组织行为学9冲突

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组织行为学复习资料

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《组织行为学》复习资料一、名词解释(20选5)1、工作满意度工作满意度,指人们对工作特点进行评估后而产生的对工作的积极感觉。

一个人的工作不仅包括工作内容本身,还有与同事上司的互动、遵守组织的规章制度、达到绩效标准、工作环境等等,员工对自己的工作是否满意常常是对大量不同工作元素综合概括的结果。

2、印象管理印象管理是指个体试图控制他人对自己形成印象的过程。

3、群体群体指的是为实现特定目标而组合到一起并形成互动和互相依赖关系的两个或更多的个体。

4、群体凝聚力群体凝聚力,指的是群体成员之间相互吸引以及愿意留在该群体中的程度。

5、人格人格是个体对他人反应方式和交往方式的总和。

在组织行为学中,人格是一个动态概念,用于描述个体人格的成长和发展。

6、价值观价值观代表了人们关于判断的最基本的信念,反映个体对于正确和错误、好与坏、可取和不可取的看法与观念。

价值观包括内容和强度两种属性:内容属性是指某种行为模式或存在状态是重要的,强度属性界定的是它有多重要。

7、群体思维群体思维,指的是群体中成员热衷保持一致意见的情况下,从众压力使得该群体难以批判性地评估那些不寻常的、由少数派提出的或者不受欢迎的观点。

8、群体规范群体成员共同接受的一些行为标准。

群体规范让成员知道自己在特定情境下应该做什么,不应该做什么。

9、角色知觉角色知觉,个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解。

10、角色冲突角色冲突,即遵守某种角色要求会使另一种角色要求难以实现。

例如一个人的家庭角色(丈夫)和社会角色(职业经理人)就会有时间分配等问题的冲突。

11、组织文化组织文化指的是组织成员共享的一套能够将本组织与其他组织区分开来的意义体系,代表组织成员的共同认知。

如从创新冒险、关注细节、结果导向、团队导向、进取心、稳定性等方面,组织成员共享对本组织、组织开展工作的风格以及组织成员应有的行为方式的理解。

12、组织设计以企业组织结构为核心的组织系统的整体设计工作。

大学组织行为学第十讲冲突课件

大学组织行为学第十讲冲突课件

冲突解决的结果
增强团队凝聚力 通过解决冲突,增强团队成员间的信 任和合作,提高团队凝聚力。
提高组织绩效
有效的冲突解决有助于减少内耗,提 高组织绩效。
提升个人能力
冲突解决过程中,个体解决问题的能 力得到锻炼和提升。
பைடு நூலகம்
促进组织变革和发展
冲突解决有助于发现组织存在的问题, 推动组织变革和发展。
04
冲突与组织绩效的关系
冲突对组织绩效的影响
冲突可能导致组织内部的不和谐,降低员工的工作积极性和工作质量,从而影响组 织绩效。
冲突可能会导致资源的分散,降低组织的凝聚力和向心力,从而影响组织目标的实现。
冲突可能会引发组织内部的权力斗争和政治化,导致决策效率低下和资源浪费。
组织绩效对冲突的影响
当组织绩效良好时,员工之间的竞争 和利益冲突可能加剧,从而引发更多 的冲突。
冲突不一定是暴力和敌对的,它可以是情绪上的、认知上的或行为上的。
冲突的分 类
按照冲突的范围可以分为
个人内部冲突、人际冲突、团队冲突和组织间冲突。
按照冲突的性质可以分为
建设性冲突和破坏性冲突。建设性冲突有助于激发团队活力和创新,而破坏性 冲突可能导致资源浪费和目标偏离。
冲突的益处与害处
冲突的益处
激发团队思考、促进变革和创新、 提高成员参与度、增强组织适应 能力等。
组织绩效的变化可能引发组织结构和 角色的调整,从而产生角色冲突和资 源争夺。
组织绩效不佳时,员工可能感到压力 和不满,导致情绪冲突和沟通障碍。
如何通过冲突提高组织绩效
建立有效的沟通机制
通过加强内部沟通,促进信息共享和相互理解, 减少误解和冲突。
建立公正的激励机制
通过建立公正的激励机制,减少利益冲突和内部 斗争,提高员工的工作积极性和满意度。

组织行为学考试重点(陈春花)

组织行为学考试重点(陈春花)

组织行为学考试重点(陈春花)1.组织行为学的学科特性:跨科学性;多层面性;情境性;科学性2.价值观的概念:是一个人对人、事、物的意义与重要性的总体评价和信念,包含了对正误、好坏、取舍的判断倾向。

价值观是后天形成的,但一旦形成和稳定,就难以改变。

价值观包含内容和强度两种属性,内容属性描述了某种方式的行为或存在状态是重要的;强度属性表明其重要程度。

3.人格的概念:在组织行为学的研究中,人格是一个包含了先天禀性(遗传和心理及生理上的传承)和后天教养(环境、发展的熏陶)、性情特质、人对情境的知觉等交互作用,以及社会化过程的自我概念。

它有着复杂的结构,包含需要、动机、兴趣、价值观、以及性格和心理能力等。

4.人格的影响因素:遗传因素;环境因素(文化背景、家庭情境、群体特征、生活经历);情境因素。

5.知觉:是个体对从环境刺激进行选择、组织、理解、反思并赋予其意义的过程。

知觉具有选择性,总是过滤掉大多数的内部或外部刺激,而只注意几种关键的刺激,通过感官接收,再根据对象的特点和自身的兴趣选择注意的焦点,然后结合个体自身特征赋予刺激以意义。

6.社会知觉:是个体在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)的知觉。

7.刻板印象:指过度推论、过分简单化地对人们的个性进行推断的自我知觉现象。

它是基于人们在某一社会群体中的身份,把某些特征赋予他们的过程。

刻板印象来自人的本能。

8.近因效应:指在总体印象形成过程中,新近获得的信息,比原来获得的信息影响更大的现象。

9.情绪:是一种心理和生理经历,它直接指向人或物,是对客体的反应。

情绪的特征:情绪是短暂的经历,而不是一种特质;情绪指向客体,而心境不指向特定事物;人们在心理和生理上经历情绪。

情绪的三个维度:情绪种类、情绪强度、情绪频率和持久性。

10.压力的来源:组织压力(任务压力源、角色压力源、人际压力源、物理压力源);生活压力源(家庭及经济问题、职业发展问题)。

《组织行为学》期末考试复习题

《组织行为学》期末考试复习题

组织行为学期末考试复习题一、单项选择题1.组织中的各个部门由于对不断发展中的任务该由谁来负责存在不同看法,从而出现群体间冲突的根源是()。

A.责任不清B.人的放肆本性C.组织的气氛D.争夺有限资源【正确答案】 A2.工程师是技术专家,负责产品的设计和质量,销售人员是营销专家,负责联络客户,工程师经常抱怨他们无法按照销售人员向客户承诺的交货期完成工作,因为对于如何设计切实可行的交货期限,销售人员缺乏必要的专业知识。

销售人员和工程师之间的冲突根源是()。

A.专业化B.共用资源C.职权关系D.管辖权的模糊【正确答案】 A3.在美国员工和中国员工共同工作的组织内,美国员工可能将中国员工的含蓄委婉当做不坦率、不果断,而中国员工则将美国员工的坦率批评当做不近人情、不给面子。

根据纳尔逊和奎克的观点,产生该冲突的根源是()。

A.技术和能力B.价值观和道德观C.文化差异D.沟通障碍【正确答案】 C4.()主要是指在正式组织中,按照指挥链和职权关系,上级在运用职位权力命令和控制下级的活动与行为时所发生的垂直方向的冲突。

A.冲突的讨价还价模式B.冲突的官僚模式C.冲突的系统模式D.冲突的非系统模式【正确答案】 B5.当冲突双方都自愿放弃一些利益,而期望共同得到另一方面的利益时,就出现了()现象。

A.竞争B.回避C.迁就D.折中【正确答案】 D6.认为冲突是人们之间缺乏坦诚和信任而导致功能失调结果的观念是()。

A.传统观念B.人际关系观念C.标准化观念D.相互作用观念【正确答案】 A7.当前冲突理论的主流学派是()。

A.传统观念B.人际关系观念C.注重知识观念D.相互作用观念【正确答案】 D8.将冲突分为目标冲突、认知冲突、情感冲突和程序冲突的依据是()。

A.冲突对组织的影响B.冲突产生的原因C.冲突影响范围D.冲突的特征【正确答案】 B9.由于冲突主体内部或冲突主体之间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突是()。

组织行为学第8-9章复习题

组织行为学第8-9章复习题

第8、9章复习题1.群体成员相互吸引和共同参与群体目标的程度是()。

A.群体内聚力B.社会促进C.群体思维D.群体压力答案:A2.期望理论中的奖赏的吸引力是指奖赏的()。

A.效价B.手段C.可及性D.期望答案:A3. 根据弗鲁姆的期望理论,以下公式中错误的是( )。

A.E高×V高=M高B.E高×V低=M高C.E低×V高=M低D.E低×V低=M低答案:A4. 在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()。

A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体答案:D5. 群体决策有许多优势,包括()。

A.创造才智的融会B.激发管理层进行战略性思考C.促进员工队伍的多元化D.提供更全面的信息答案:D6. ()能够根据个体的教育背景、年龄、技能或经验而被非正式地授予。

A.地位B.规范C.群体内聚力D.角色答案:A7. 如果一个人具有高权力需要,那么他()。

A.左右其他人只能按照某种方式行为B.建立友好和亲密的人际关系,营造合作的氛围等C.不喜欢赌博,承担个人责任,回避那些他们觉得特别容易或者特别困难的工作任务D.具有强烈的成功驱动力,希望在某些事上比别人做得更好答案:A8. 群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则叫( ) 。

A.群体规范B.工作制度C.群体纪律D.群体压力答案:A9. ()向群体的生产率应至少等于每个群体成员生产率之和的观点提出了正面的挑战。

A.群体内聚力B.“搭便车效应”C.群体思维D.地位答案:B10.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫()。

A.社会惰化效应B.群体促进作用C.协同效应D.从众效应答案:A11. 群体规模会对群体运行过程造成的影响是()。

A.群体规模越大,决策质量差B.小规模群体会产生“搭便车效应”C.大规模群体能提供更全面的信息和更多的备选方案D.对群体运行过程没有影响答案:C12. 对群体内聚集力和生产率之间的关系研究表明,当群体内聚力(),群体与组织目标一致性()时,群体的生产效率会明显提高。

组织行为学-第9章专题知识讲座

组织行为学-第9章专题知识讲座
职责和任务----信息和渠道.
五. 沟通障碍
• 5.组织层次旳影响。信息旳“过滤”和 “失真”。积累损耗。
• 6.信誉不佳,阻碍沟通。-----个人信誉 与组织信誉(公正性)
• 7.组织气氛---提防、猜疑;平等,尊重, 开诚布公、相互信赖。 社会文化(群体规范)
• 8.条件不清,弹性太大。政策、制度、方法旳 合用边界。隐含前提,默契。
息线索(语言、体态、面部表情、手势、语 气)、即时反馈(言语和非言语两种方式)以 及亲身接触。 • 信息:常规,非常规。
4.沟通方向旳可逆性分类
• 单向沟通:朝着一种方向旳沟通。特点速度快、 秩序好、无反馈、无逆向沟通,缺陷:实收率 低,接受者轻易产生挫折、抱怨和抗拒。
• 双向沟通:来回反馈式旳沟通。发送者与受讯 者之间旳位置不断互换。特点是速度慢、气氛 活跃、有反馈、实收率高,接受者能体现意见, 人际关系很好;但传达者有心理压力。
良好沟通旳十诫
---美国管理协会提议
• 沟通前澄清概念 • 检验沟通旳真正目旳.目旳----内容 • 考虑一切环境情况——背景、社会环境,过去
情况, • 计划沟通内容时,尽量取得别人旳意见。 • 注意内容,同步注意语气 • 尽量传送有利旳信息—有利事情,最易记住。 • 必要旳反馈跟踪与催促。 • 要着眼于目前,还应着眼于将来。 • 言行一致 • 成为一种“好听众”——尊重别人,了解意图。
策和行为。 • 对目前旳决策和将来旳计划,强调其主
动一面旳同步,也指出其不利旳一面。 • 公开讨论事情可能旳最差结局,这肯定
比无言旳猜测引起旳焦急程度低。
3.信息沟通旳方式
• 语言、图画和动作,非语言(信号,体态),电

• 3.1 语言沟通---书面、口头沟通 • 3.2 非言语沟通 • 3.3 沟通通道旳选择:通道丰富性---沟

组织行为学题库

组织行为学题库

组织行为学一、名词解释1.组织行为学2.能力3.学习4.行为塑造5.组织行为学校正6.价值观7.工作满意度8.工作参与9.组织承诺10.认知失调11.组织公民行为12.人格13.控制点14.马基雅维利主义15.自我监控16.A型人格17情绪18.情绪表达19.情绪智力20.决策21.动机22.人际冲突23.归因理论24.基本归因错误25.自我服务偏见26.选择性知觉27.晕轮效应28.自我实现预言29.需要层次理论30.双因素理论31.自我效能感32.巅峰体验33.分配公平34.程序公平35.参与管理36.质量圈37.非正式群体38.角色冲突39.心理契约40.参照性群体41.从众42.群体内聚力43.协同效应44.社会促进效应45.群体思维46.群体偏移47.头脑风暴48.虚拟团队49.情境领导50.信任51.变革型领导52.愿景领导53.自我领导54.道德领导55.法定性权力56.权术57.印象管理58.工作专门化59.命令链60.官僚结构61.矩阵结构62.流程再造63.工作轮换64.工作扩大化65.工作丰富化66.弹性时间制67.工作分担68.关键事件法69.组织文化70.核心价值观71.社会化72.组织变革73.组织发展74.学习型组织75.压力二、简答题1.简述管理的主要职能。

2.管理者为了成功实现目标需要具备哪些基本的管理技能?3.试比较有效的管理者和成功的管理者。

4.试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。

5.描述典型的组织行为学校正应包含的五个步骤。

6.试分析人格的决定因素主要包括哪些?7.简述大五模型的主要内容。

8.试描述A型人格的基本行为表现。

9.描述人们在对他人做出判断时常走的捷径。

10.试比较X理论和Y理论。

11.简述公平理论的基本观点及对管理的启示。

12.简述期望理论的基本观点及对管理的启示。

13.简述强化理论的主要内容及对管理的启示。

14.简述目标管理与目标设置理论的联系。

《组织行为学》习题集答案((参考下,还是蛮好的))【精选文..

《组织行为学》习题集答案((参考下,还是蛮好的))【精选文..

《组织行为学》习题集答案一、名词解释:1. 1.组织:是为了达到个体和共同目标而一起工作的人的集合。

2. 2.组织行为学:研究组织中人的心理和行为表现及其规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。

3. 3.“经济人”假设:是古典经济学家和古典管理学家关于人性的假设,认为人的行为就是为了获得最大的经济利益,工作的目的是为了获得经济报酬。

4. 4.“社会人”假设:认为人们最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益是相对次要的因素。

5. 5.“自我实现人”假设:认为人都期望发挥自己的潜力,表现自己的才能,只要人的潜能充分发挥出来,就会产生最大的满足感。

6. 6.需要:是指客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。

7.7.动机:指引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素。

8.8.激励:指的是激发人的动机的心理过程。

具体而言,激励就是利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程。

9.9.价值观:是一个基本的信念和判断,代表了人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。

10.10.感觉:是直接作用于人们感觉器官的客观事物的个别属性或个别部分在人脑中的反映。

11.11.知觉:是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各个部分在人脑中的反映。

12.12.态度:是指个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向。

13.13.个性:是在先天生理素质基础上,在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和。

14.14.气质:是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现。

15.15.性格:是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征。

16.16.能力:是指直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。

17.17.意志:是自觉地确定目的,并支配调节自己的行为,以克服各种困难,实现目的的心理过程。

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在组织中建构冲突
一位创业者说:“公司要得到发展,就必须保证 没有人在这里感到安闲舒适。”该公司在内部激发其 他公司在外部面临的问题。通过设置内部群体之间的 竞争,公司激发了员工在外部市场中面对的经费压力、 运输压力、发展压力。其结果便劳动力队伍总处于充 分的备战状态。员工说:“这对我们很有好处,有一 定程度的不安全感是非常有益的。” 公司仅仅聘用那些有主动精神的人。新员工都被 告知:“公司不是你们的父母,它只是你可以利用的 设施,它也显然降低了你的风险发酵 。因为在此你 有福利待遇,你有基本薪水,但你是你自己。”在光 谱联合公司中,员工们被鼓励“发展你自己的事业”。 如果成功了,你可以分享财富;如果失败了,你可以 继续尝试。
运用沟通 引进外人 利用模棱两可或具有威胁性的信 息可以提高冲突水平 在群体补充一些在背景、价值观、 态度和管理风格方面均与当前群 体成员不同的个体 调整工作群体,改变规章制度, 提高相互依赖性,以及其他类似 的结构变革以打破现状
重新建构组织
任命吹毛求疵者 任命一名批评家,他总是有意与 组织中大多数人的观点不一致
“但这并不是一场混战”,创建者之一说: “是的,人们之间相互竞争,但他们是在群体 中这样做的。如果离开了其他人,个体是不可 能实现目标的。是群体之间相互竞争。” “在他们背后所发生的事情是非常有益的, 他们是为了客户的利益而争吵的。 当我和顾 客交谈时,我可以这样问:‘请问,你想要什 么?’,最好的质量、最好的价格以及最好的 运输。如果我们以此方式把员工组织起来,必 然也能达到同样效果。”
冲突调适 —— 组织中的冲突
黄培伦 华南理工大学工商管理学院 广州市510640) (广州市 )
范 例
在企业中,如果两个人总是意见一致, 在企业中,如果两个人总是意见一致,那么其 中一个人肯定是不必要的。 中一个人肯定是不必要的。
西和古尔德公司(Shea&Gould)是纽约一家十分 著名的律师事务所。它于本世纪60年代中期成立, 并以创建人威廉.西(Willian Shea)(他是很多政 府官员和市长的知己,并且始终是公司的最高首 脑,直到1991年逝世)和米尔顿.古尔德(Milton Gould)的名字命名。公司的知名客户有迈斯公司 (Mets),纽约扬基公司(New Youk Yankees), 苹果电脑公司,水中陆地银行(Marine Midland Bank),美国“R”牌玩具公司(Toys “R” Us)。
案例8-1 果真是“管到怕” 吗?
华丰机械厂职工徐益平时工作表现不错,为人也 不错。由于夫妻长期分居两地,徐益几次向厂方提出 调动要求,均未被受理。那天,他去找厂人事劳动部 负责人何是,对方态度生硬,双方争吵起来。争执中, 该职工脚边的暖水瓶倒地爆裂。何是指责徐益寻衅闹 事,扬言如再闹就要让公安局来拉人。徐益一听火更 大了,盛怒中也了不理智的话。于是,真有人打电话 报警。这时走来一位厂经营部负责人宋晏。宋晏与徐 益相互熟识,见状对徐益说“你平时好象不是这样的 人”。恰在此时,公安局的人接踵而至。看到徐益转 而平静下来,一些人认为,这人到底还是怕来硬的, 要管还是要管到怕。
由于竞争激烈,再加上一些主要客户流失,近年 来很多大中型律师事务所纷纷倒闭。如果你了解了 1994年1月西和古尔德公司的合伙人投票表决公司 解散的内幕,对这一点就会过分吃惊了。导致公司 解散的根本原因不是财政问题。1993年公司的收入 为8.5亿美金,超过了上一年8.3亿美金这个数字。 事实上,对合伙人来说,公司依然是有利可图的。 导致西和古尔德公司灭亡的真正原因是这些合伙人 无法和睦相处。 80年代中期,公司的创建者们开始把控制大权让 给年轻的合伙人,而问题也由此产生。一些长期以 来习惯于接受西和古尔德领导的合伙人,此时开始 向新的权力结构发出挑战。在建立法定制度方面随 处可见宗派斗争。年长的合伙人和主顾(客户)也 参与在内。具体从事安全诉讼的律师从自己的
利益出发施加影响,在6家大型财会公司工作的律师 也在争夺自己的利益。年轻的合伙人联合起来反对 年长的合伙人。然而,没有一个群体或联合体足够 强大,能够控制得了整个公司。1993年12月,由于 冲突升级,5名合伙人宣布退出,有传言说还有众 多合伙人在积极寻求去其他公司的机会。 1994年1月,合伙人之间结束了争斗,并投票表 决解散公司。一位世界知名的法律顾问说:“这家 公司的合伙人在基本的、主要的问题上存在差异, 而这又是无法调和的。”这们顾问在前一次会议上 也指出:“你们之间没有经济问题,你们有的是个 性问题,你们之间相冲突对任何组织来说都是个严 重问题,它可能不至于像西和古尔德公司那样导致 一个企业的灭亡,但它显然会危害到组织的工作绩 效,并导致很多优秀员工的流失。
在组织中建构冲突
该公司的竞争文化对一些人来说是个冲击。 比如,一名员工说她没想到自己的同事们阻碍 了自己的机会。她说:“我花了一些时间才认 识到这意味着要确保销售员的工作我必须拼命 干活,而不是为了组织中的其他人拼命工作。 这意味着为了得到工作我必须表现出更强的攻 击性,我必须要赢得这场竞争。”
在组织中建构冲突
公开冲突 ·一方行为 ·对方反应
感受到的 冲突
降低组织 绩效
(二)因素分析
因素:主+客(内外因)
环境 技术 规模 以权谋私 官僚主义 等等 非正常 客观因素 目的 和/或 手段
分歧
冲突
信息“基因” 主观因素 正常 认识“基因” 价值观“基 (情理之中) 因” 本位“基因”
正常主观因素(四大“基因”)
资源开发 回避 缓和 折衷
化解冲突的技术
官方命令 管理层运用正式权威解决冲突,然后 向卷入冲突的各方传递它的希望
改变人的因素 运用行为改变技术(如人际关系训 练),改变造成冲突的态度和行为 改变结构因素 通过工作再设计、工作调动、建立合 作等方式改变正式的组织结构和冲突 双方的相作用模式
激发冲突的技术
显(“前因后果”) (3)介入期(态度)
(4)显现期(行为) (5)事后期(后果)
图 8-5 冲突过程(P.253)
阶段I 潜伏期
前提条件 ·沟通 ·结构 ·个人因素
阶段II 认知期
认识到的 冲突
阶段III 行为意向
冲突处理 意图 ·竞争 ·合作 ·妥协 ·迁就 ·回避
阶段IV 行为
阶段V 结果
提高组织 绩效
化解冲突的技术
问题解决 目标升级
冲突双方直接会晤,通过坦率真诚的讨论 来确定问题交解决问题 提出一个共同的目标,该目标不经冲突双 方的协作努力是不可能达到目的 如果冲突是由于资源缺乏造成的,那么对 资源进行开发可以产生赢 —— 赢解决办法 逃避或抑制冲突 通过强调冲突双方的共同利益而减弱它们之 间的差异性 冲突双方各自放弃一些有价值的东西
在组织中建构冲突
光谱联合公司的做法实际上是在公 司里创立了一群不同的企业,这些企业 都在竞争组织中有限的资金和人力。因 此,与那些传统的、仅与其他企业竞争 的公司相比,该公司的员工不得不与内 部的群体相互竞争。
二、冲突分析
(一)过程分析 过程: 隐
“五阶段”说: (1)潜伏期(分歧) (2)察觉期(知觉)
提示问题
1) 2)
该职工之所以平静下来是因为他怕了吗? “好的士兵害怕长官的程度应该远远超过害 怕敌人的程度。”这一古罗军队的格言适合于 当今时代的企业管理吗? 应当从此事引出什么教训?如何妥善处理?是 让公安局把人带走吗?
3)
分析1
徐益 多次申请 上门找人 火更大 有人报警 公安来人 宋晏:一句话 转而平静 长期分居两地 准/不准调离 争吵 暖水瓶爆裂 何是 均未被受理 态度生硬 指责、扬言
(Hale Waihona Puke )冲突特性依现代观点: 1.客观性——客观存在,组织的本质之一
传统观点 现代观点
必须避免 破坏性 程度不作区别
不可避免 建设性、破坏性 适度为宜
2.二重性
依是否有利于达成组织目标,而有建 设性、破坏性之分。
建设性冲突 破坏性冲突
关心目标
关心胜负
对事不对人 促进沟通
针对人(人身攻讦) 阻碍沟通
光谱联合公司(Spectrum Associates)是一 家发展迅速的小型软件公司。公司于1988年开始 运行,当年总收入仅40.4万美元,仅5年时间,公 司的总收入增长60倍,将近达到2500万美元。 光谱公司的创业者把公司的成功大部分归功 于他们的组织结构方式。该公司的设计是为了激 发冲突。公司中的所有生产团队和支持群体都相 互竞争内部资源和外界市场。创业者们信奉自由 企业制度,他们试图创建的组织是优胜劣汰的, 也就是说,最合格的团队不断成长发展,而劣质 团队则被淘汰。
2、缓解策略
特征:解决次要分歧,设法争取时间以利于化解 冲突 着眼点:降低分歧的重要性和尖锐性 方法: (1)平滑(“大事化小,小事化了”) (2)妥协(“各打五十大板”:打成平手, 互惠交易)
3、正视策略
特征:针对原因,采取措施,以求彻底地化解冲突 着眼点:强调满足冲突各方共同利益 (“你好,我也好”) 方法: (1)面对面会议(“问题摆到桌面上”) (2)角色互换(“设身处地,将心比心”) (3)高层次目标法(“大道理管小道理”)
启示
沟通是管理的必要前提,也是化解冲突 的基本手段 要变“不商量”、“没商量”、为“有 商量”、“好商量” “大事协商,小事不纠缠”
3.程度性
冲突水平以适度为宜,过低或过高 都会降低组织绩效。
冲突水平与组织绩效
高 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
低失调 组织 绩效 0
高失调

冲突水平 高
在组织中建构冲突
例:光谱联合公司
(1)信息 “了解情况”(信息缺失) 例.瞎子摸象 对策:沟通(“互通情况”) (2)认识 知识和经验 例.“众说纷纭” 对策:达成共识 —— 统一认识 —— 提高认识
正常主观因素(四大“基因”)
(3)价值观 “见仁见智” 例.“仁者见仁,智者见智” 对策:共同价值观(企业文化) (4)本位 位置、角色 例.“屁股指挥脑袋” 对策:“要本位,不要本位主义” —— 承认本位(“不当家不知柴米贵”) —— 不唯本位(“设身处地,将心比心”)
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