人教版语文练习册答案六年级下

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七�祸不单行!一波未平!丢了西瓜!成事不足!后无来者!不 入虎穴!假慈悲!自身难保!不知好人心!羞答答!装象!礼轻情 义重
八�示例+安徽的黄梅戏! 天仙配# !!河南的豫剧! 穆桂英挂帅# 浙江的越剧! 西厢记# !!四川的川剧! 水漫金山# 陕西的秦腔! 三滴血# ) 任填两个*
$!匆!匆 一�挪移!婀娜!�民!蒸发!裸露!一棵!勿要!匆忙!排队 !徘徊!伶俐!玲珑 二�示例+"#笑眯眯!绿油油!$#高高兴兴!蹦蹦跳跳 三�略 四�"#朱自清!$#轻烟!薄雾!日子!过去的日子没有了!%#痕
!!!!!!! "!
迹!游丝!痕迹小!&#今后从小事切实做起$在自己的有生之年$多 做一些有意义的事$让人生更加精彩
底层为厨房饭堂$二层当 楼上住人$楼下关牲口'堆柴 贮仓$三层以上作卧室 禾
优点
抗御兵匪'野兽和土著 袭击
建材经 济' 冬 暖 夏 凉' 防 潮 防 水防震( 防 酷 热 和 湿 气( 宽 敞 和通风很好
!!四�"#省工省力$冬暖夏凉$十分适宜居住& $#靠山土窑'石料接口土窑'平地石砌窑& %#列数字'举例子& 五�示例+北京四合院!重庆的吊脚楼!西藏碉房和帐房 六�"#划去+跨越!因为!降落!倾倒!温暖!分散 $#)"* 天空& )$* 感情$真实的情意& )%* 形容极大&
客家民居
傣家竹楼
形状
-营垒式. 圆形围屋或 土楼( 如 橘 瓣 状 排 列( 土楼围成的圆形房屋 均按八卦布局排列
每幢竹楼呈正方形
材料
黄土和杉木墙基大多 用石块垒筑$墙身内埋 有竹片木条等水平拉 结性筋骨
柱子支 撑( 横 梁 穿 柱( 离 地 七 八尺处铺楼板或竹篾
层高 大多为三至六层楼
分上下两层
用途
第三单元
"-!十六年前的回忆 一�僻静! 剧烈!棉袍!局势!慈祥 二�书籍!狼藉! 恐怖!棉布!魔鬼!摩擦!肥胖!拌匀 苦刑!形状!严峻!竣工!残暴!低贱!窝藏!铁锅 三�"#回忆录!第一!被捕前!被捕时!法庭上!$#示例+! 红 岩# ! 铁道游击队# ! 小兵张嘎# ! 红日#
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' � !手!指 一�!/'(! !/0!9./0!#*"!'.,!:./0!)3'8!9" 二�大拇指特点+算不上美$身体矮而胖$头大而肥$构造简单(最肯 吃苦& 食指特点+不窈窕(工作复杂& 中指特点+地位最优'相貌堂皇$养 尊处优& 无名指和小指特点+体态秀丽$样子可爱(能力薄弱& 三�"#排比!勤奋卖力'敢于探险'不怕牺牲 $#拟人!生活在优越的环境中 四�. 五�"#�,,, ' ' $ + - %. !�- $ &. & $#不仅//还// %#插叙!总结全文 &#我们每个人都应尽自己的所能$给予别人
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败面前勇于拼搏的精神常常激励- 我. 前进& %#- 我. 受到的启示很深'很多& 五�"#短文介绍了金字塔坐落的地点'用途'外观'数量'建造方法
和存在时间$并具体介绍了最大的胡夫金字塔& $#描写金字塔- 宏伟. 的句子+这座金字塔高 "&) 米$相当于 &- 层
五�"#不屑,,,羡慕!羞愧,,,自豪 $#没有话可以说& %#(!&#$!+!'!' '#因为他们的父亲从来不与他一起做这些事& 或他们妒忌父亲 对- 我. 的爱& !)#( *#示例+我深深地理解了父爱的伟大& 六�枯萎!委屈!汲取!吸收!偷懒!偷懒!高雅!准备!藩篱 !翻开!锻炼!绸缎!炼丹!练习!忧愁!犹如 六�"#(!$#( %#提示+被鸟笼拴住了自由而忘记了飞向蓝天的快乐& &#在- 安乐窝. 里没有大志的人&
四�
五�"#为了!$#关于!%#按照!&#除了!'#尽管 六�"#为了避免党组织被破坏$父亲只好把一些书籍和文件烧掉& $#在军警中间$我发现了前几天被捕的工友阎振三& %#"1$* 年 & 月 $0 日$我永远忘不了那一天& 七�%#� 八�略
"" � !灯!光 一�歼灭!纤维!倚靠!椅子!憧憬!撞击!扭动!按钮!微笑 !徽章!漆黑!膝盖!振奋!地震!爆炸!暴雨 二�狭窄!隐藏!退却!暗淡!光明!明亮 三�"#自言自语!$#千钧一发!%#聚精会神 造句示例+他一个人坐在那里自言自语$好像周围发生的一切都和他 无关& 四�自作自受!群策群力!无影无踪 亮晶晶!红彤彤!白茫茫 翻来覆去!七上八下!拈轻怕重 五�王愿坚!! 七根火柴# !! 足迹# ! ! 闪闪的红星# ! 灯光 ! 献身!来之不易!倒!回忆!灯光 六�"#文中出现了两次- 这时候. & 第一次指的是夏天下雨时$孩 子们被大人们叫回家的时候& 第二次指的是晚上$孩子们被大人喊去 睡觉$而心里还在想着外面的世界的时候& $#- 看见. 的句子是+ 从那小小的玻璃$你会看见雨脚在那里卜落卜落跳$你会看见带 子似的闪电一瞥& 那小玻璃上面的一粒星'一朵云& 那小玻璃上面掠过的一条黑影& - 想象到. 的句子是+ 你想象到这雨$这风$这雷$这电$怎样猛烈地扫荡着这世界$你想 象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍& 想象到无数闪 闪 烁 烁 可 爱 的 星$ 无 数 像 山 似 的' 马 似 的' 巨 人 似 的'奇幻的云彩& 想象到这也许是灰色的蝙蝠$也许是会唱歌的夜莺$也许是恶霸 似的猫头鹰& %#因为+若不是有了它$你就不会联想到这种种事情& 例如提示+学生应回答第 $ 题中- 想象. 部分的句子$回答出两句
参考答案与提示 "&
%#示例+红彤彤!绿油油!黄澄澄!稀稀疏疏!郁郁葱葱!兢兢 业业
&#秋夜月色& 表达了作者热爱家乡的情感& 1 � !和田的维吾尔
一�惊恐!恶劣!深邃!迎风引吭!形态各异!随风摇曳 美不胜收!载歌载舞!豁达乐观
二�"#豁达乐观'勤劳质朴!热爱土地'爱美'爱花'能歌善舞等 $#维吾尔族是一个能歌善舞的民族& 维吾尔族舞蹈的群众性很 强$以轻巧'优美的舞姿和快速旋转'多变的艺术特点而著称& 在农 村'乡镇$每逢节日'婚礼'迎送宾客等喜庆场合$都要唱歌跳舞& 大型 活动时$还会出现百人共舞的壮观场景& 舞蹈者情绪热烈$观众拍手' 呐喊助威& 维吾尔族人豁达乐观'勤劳质朴的性格特点也体现在此& %#在恶劣的自然环境中依然爱花'爱美的天性!实写!虚写!虚 写 三�"#艰难!颤抖!包袱 $#虽然!但是 %#提示+解释合理即可& &#$ +- $ 0. '#家里经济不宽裕$母亲根本没有钱给自己买伞& ) 意思对即可* )#母亲为了给我买伞不断熬夜$很劳累$脸色很不好!感激'心疼 母亲 )意思对即可* *#能和内容中心相吻合$语句通顺流畅即可& 四�
语文�六年级下�人教版
第一单元
"!文言文两则 一�!"!#$!!$!%&'(!)#*+ 二�辩论!辨别!教诲!梅花!孰能!蒸熟!苍白!沧海 三�!$文言助 词 ! !,与 会 ! )#*+弓 缴 ! -./0缴 纳 ! 12.作 为 ! 13.因为 四�"#! 孟子"告子# !学习要专心致志$不要三心二意的道理! ! 列子"汤问# !孔子实事求是的科学态度$学无止境的道理 $#思想家!教育家!文学家!儒!! 论语# !三人行$必有我师焉 !言必信$行必果 五�"#是因为后一个人的智力不如前一个人吗% $#我认为太阳刚刚出来时距离人近$而中午时距离人远& 六�"#的!$#弈秋的教导!%#鸿鹄!&#前一个人!'#往'到 七�弈秋$是全国擅长下棋的人& 让弈秋教导两个人下棋$其中一 个人专心致志$只听弈秋的教导() 另* 一个人$虽然听弈秋的教导$却 一心以为有天鹅要到来$想拉弓箭把天鹅射下来& 虽然和前一个人一 起学习$却学得不如前一个人& 是因为后一个人的智力不如前一个人 吗% 说+不是这样的& 八�"#老虎以为狐狸说得对$于是就和它一起走& 其他野兽看见 了都逃跑了& !$#示例+)"* 狐狸太狡猾了$竟然用老天爷吓唬老虎& )$*老虎太傻了$也不想想自己与狐狸到底谁厉害& )%* 本文通过简 短的语句$勾勒出狐狸的奸诈&
* � !藏!戏 一�剧种!布施!夸张!演绎!面具!描述 二�款款!天工!大意!一格!原主!融融!独具!字!句!头 !尾!自胜!难以!心!神!长!短!枝!叶!非凡 三�"#唐东杰布!劝人行善积德$出钱出力$共同修桥 $#面具!开场'正戏'结尾!简朴!解说'说唱!丰富多彩!长 %#事物的不同方面!总分总!藏戏的形成和艺术特色 四�课文开篇的表达方法新颖独特$用三个反问句的形式先声夺 人$强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点& 同时$也为本文将着 力描述面具的颜色'形状及作用埋下伏笔& 五�"#兴奋不已+因为受到外界某种信息的刺激$心情愉快并十分 激动& 受益匪浅+得到益处很多& $#短文作者列举的+霓虹灯'店名牌匾'广告'电视等& 自己体验到的+公益性标语'食品的名称等& %#示例+生活处处有语文$有声的$有形的$无声的$无形的& 或+ 只要不断用感官去捕捉$用心去体验$学习语文无时不能$无处不能& &#指的是不用心去体会的自然的景色& 六�提示+可仿照课文的写法$从布景'演员的装扮'唱腔'使用的 乐器等方面介绍秦腔的特点&