高中地理如何判断季节

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高中地理课件-1.3.8四季更替

高中地理课件-1.3.8四季更替

探究:如果黄赤交角在变大或变小,五 带如何变化?
黄赤交角
扩大
减小
热带 五带范围 温带
寒带
扩大 减小 扩大
减小 扩大 减小
知识清单
地 球自转: 概念、方向来自周期、速度 地球运动的基本形式
公转:概念、方向、周期、速度、轨道
地球自转与公转的关系
黄赤交角(23°26′) 太阳直射点的回归运动

地球自转的地理意义
(2)五带的划分
天文特征
北寒带
有极昼极夜现象
66.5°N 北 极 圈
无太阳直射 无 极昼极夜现象
北温带
23.5°N 北 回 归 线
有太阳直 射现象
热带
23.5°S
南回归线
南 温 带 无太阳直射 无
极昼极夜现象
66.5°S 有极昼极夜现象
南极圈
南寒带
气候特征
终年严寒 四季分明
终年炎热
四季分明 终年严寒

动 地球自转与公转共同 的地理意义
昼夜更替 地方时
沿地表水平运动的方向发生偏移
正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化 季节更替
欧美国家的四季:以二分二至日为起点和终点的 中国传统四季:以二十四节气中的四立作为四季的始点
(b)气候四季
(北半球中纬度地区)
春季:3、4、5月 夏季:6、7、8月 秋季:9、10、11月 冬季:12、1、2月
天文四季:按得到太阳辐射多少来划分
气候四季:按温度高低来划分
原因:到达地球的太阳辐射要转化成气温需要一定的时间, 这就造成两者的时间差。
1.3-6 站地长球之家公PP转T模与板 自转共同LO作GO 用
下产生的地理意义
一 昼夜长短的变化

高中地理常见的天气系统与判断

高中地理常见的天气系统与判断

常见的天气系统与判断一、锋面系统1. 锋面的定义米到几千千米。

由于冷空气密度大,暖空气密度小,当冷暖气团相遇时,一般是冷气团在锋面下面,暖气团在锋面上面。

因为锋面两侧的温度、湿度、气压、风等都有明显的差别,所以在锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。

锋面一般可分为冷锋和暖锋。

2. 冷锋冷锋是指冷气团主动向暖气团移动的锋。

冷气团的前缘插入暖气团的下面,使暖气团被迫抬升。

暖气团在抬升过程中冷却,其中水汽容易凝结成云、雨。

冷锋系统对天气的影响可分为三种时态:①将来时,冷锋即将过境,目前受暖气团控制,天气为晴暖或晴间多云;②现在进行时,冷锋正在过境,一般出现刮风、阴雨和降温天气,③过去时,冷锋已经过境,受冷气团控制,气温明显下降,但天气转晴。

冷锋用线条加(黑)三角形表示,三角形加在暖气团一侧,冷锋雨区在锋后。

3. 暖锋暖锋是指暖气团主动向冷气团移动的锋。

暖气团沿冷气团徐徐爬升,冷却凝结产生云、雨。

暖锋过境时,云层加厚,多形成连续性降水。

暖锋过境后,暖气团占据了原来冷气团的位置,气温升高,气压降低,雨过天晴。

暖锋用线条加(黑)半圆表示,半圆标在冷气团一侧。

暖锋雨区在锋前。

影响我国天气的锋面主要是冷锋。

我国北方夏季的暴雨多是由冷锋形成的锋面雨。

我国冬季暴发的寒潮,就是冷锋南下时形成的。

表一冷锋、暖锋与天气变化★ 1、冷暖锋判断法1.平面图判断法。

在下面等压线图中,(1) 根据符号来判断冷暖锋。

冷锋用线条加(黑)三角形表示,三角形加在暖气团一侧,如PM;暖锋用线条加(黑)半圆表示,半圆标在冷气团一侧,如PN。

(2) 根据冷暖气团的移动方向判断。

冷气团移动的箭头 A 指向锋面PM,而暖气团B 则背离锋面,此为冷锋;反之,为暖锋PN。

(3) 根据雨区的位置。

雨区在锋后(A侧)的为冷锋,雨区在锋前(C侧)的为暖锋。

2.侧视图判断法。

在锋面天气侧视图中,根据以下几点来判断:(1) 锋面坡度。

冷锋锋面坡度比暖锋锋面坡度陡。

高中地理考点:关于季节的判读分析

高中地理考点:关于季节的判读分析

高中地理考点:关于季节的判读分析高考地理试卷中,选择题和综合题经常显现诸如“当某种地理现象发生时,以下说法正确的是什么?”的问题。

解答这种类型的题目,季节的判读专门关键。

1、光照图的判读依照光照图的昼夜长短状况来判定季节:不同的季节,南北半球的光照情形和昼夜长短不同,晨昏线与经线的关系也不同,由此能够确定出北半球的二分二至日,进而确定出南北半球的季节。

判读时可直截了当分析极圈内昼夜长短来判定南北半球所处的季节:夏至日晨昏线与极圈相切(与经线相交),北极圈内为极昼,南极圈内为极夜,冬至日相反。

二分日晨昏线通过赤道,联结两极(与经线重合),全球昼夜等长,均为12时。

2、地球公转的判读依照地球的公转轨道或公转速度来判定季节:地球的公转轨道是近似正圆的椭圆形轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。

每年的1月初,地球公转至近日点时,速度最快,太阳直射南半球,北半球是冬季,南半球是夏季;每年的七月初,地球公转至远日点时,速度最慢,太阳直射北半球,北半球是夏季,南半球是冬季。

因此明确了地球的公转轨道的近日点和远日点位置及公转的速度,也就确定了季节。

3、日出日落的判读依照日出日落的方向判定季节:北半球某地某天假如太阳从东北升起,西北落下,则北半球白昼长于黑夜,为夏半年,南半球为冬半年;北半球某地某天假如太阳从东南升起,西南落下,则北半球白昼短于黑夜,为冬半年,南半球为夏半年。

依照日出日落的时刻判定季节:北半球日出时刻早于6点,日落时刻晚于18点时,则白昼长于12小时,为夏半年;日出时刻晚于6点,日落时刻早于18点时,则白昼短于12小时,为冬半年。

4、气候特点的判读依照某地区气候的气温顺降水特点来判定季节:在我们学习过的气候中,地中海气候、热带草原气候、季风气候等气候类型季节变化明显,能指示季节。

例如当雅典(洛杉矶、旧金山、罗马、塔兰托、马赛等)炎热干燥时,或开普敦(珀斯、圣地亚哥等)温顺多雨时,或南亚盛行西南季风时(东亚盛行东南季风时),北半球为夏季;当北京冰冷干燥时,或巴西高原东南部多雨时,或马达加斯加西部降水丰富时,北半球为冬季。

【高中地理】如何科学划分季节

【高中地理】如何科学划分季节

【高中地理】如何科学划分季节【高中地理】如何科学划分季节?我们经常根据温度和物候把春、夏、秋、冬分为四个季节。

四季的划分有不同的标准。

以下介绍了几种常见的分类:一、天文学上:以四个中气即"二至二分":春分、夏至、秋分、冬至分别作为四季的开始。

它是按我国农历节气的一种分法。

二、在中国古代,春、夏、秋、冬四个节气常被用作四季的开始。

它也是根据阴历的节气划分的。

三、在公历(格里历)一般以1月份为最冷月,7月份为最热月,故以公历3月、4月、5月份为春季,6月、7月、8月份为夏季,9月、10月、11月份为秋季,12月、1月、2月份为冬季。

这种四季的分法,较适宜于四季分明的温带地区,此分法适用性差。

四、在农历中,农历的第一个月、二月和三月是春天,四月、五月和六月是夏天,七月、八月和九月是秋天,十月、十一月和十二月是冬天。

这种划分方法也存在适用性差的问题。

第一种划分法和第二种划分法和第四种划分法都是按农历(含节气和农历月份)划分的。

五、等待温度法:1934年,中国学者张宝坤提出了另一种将物候现象与农业生产相结合的季节法。

他以平均气温每五天稳定下降到10℃以下开始冬季,以22℃以上的稳定上升开始夏季。

当平均温度从10℃以下稳定上升到10℃以上时,春天就开始了。

当气温从22℃以上稳定下降到22℃以下时,秋季开始。

也就是平均温度的冬天≤ 10 ℃; 弹簧温度10~22℃;≥ 夏季22℃;22~10℃秋季,这种季节性方法可以与各地的特定气候和农业相结合,因此被广泛使用。

因此,中国农历的节气和日期在各地都被赋予了新的含义,指导农业生产的谚语在各地也各不相同。

根据这一划分,许多地方不一定有四季。

可能有三个季节,两个季节,或者只有一个季节。

四季分明,冬夏长而春秋短,冬夏各约四个月,春秋各约两个月,四季开始日期各地有差异。

六、物候区划:在中国的一些少数民族地区或世界其他地区,根据当地的物候和气象学来划分季节。

2023年人教版高中地理必修第一册第一单元单元活动判别地理方向

2023年人教版高中地理必修第一册第一单元单元活动判别地理方向

单元活动 判别地理方向课标导读主线架构课程 标准无学习 任务 1.结合实际情况,分析地理事物分布与方向的关系。

(区域认知)2.结合不同季节日出、日落方位,正午时太阳方位,北极星,手机,罗盘,地物等材料,判别地理方位,确定运动方向等。

(地理实践力)【情境导学】下图为家住济南的小明在某小区观测到的“风光互补”路灯,其太阳能集光板固定不动,而顶部的风力发电装置随风向发生转动。

图中太阳能集热板朝向南方,此时为什么风向?一、利用太阳判别方向二、利用北极星判别方向1.适宜判别的地区:在晴朗夜晚的北半球。

3.判断方法:4.注意事项:北斗七星会随季节的变化而围绕北极星在天空中旋转。

【思考】我们观测到的北极星位置不随季节变化而移动吗?提示:是的。

因为地轴的北端(即北极)始终指向北极星,因此在地球运动过程中,我们观测的北极星位置始终不动。

三、利用手机确定方向1.利用手机中的罗盘辨别方向:将手机水平放置,罗盘中的白线对准待测方向,罗盘中显示的度数即当前方位角:北方为0°,东方为90°,南方为180°,西方为270°。

2.利用手机的导航功能判别方向:在导航软件界面中输入目的地,点“去这里”,选择出行方式,按“开始导航”即可。

四、利用地物判别方向 根据积雪融化速度定向植物生长 状况定向 向阳面枝叶较茂盛,背阳面树干常长有苔藓树木年 轮定向 我国北方树木,向阳的一侧(南侧)生长速度较快,年轮较宽住宅定向 一般北半球住宅多坐北朝南屋顶太阳能集光板定向北半球,太阳能集光板一般朝南,纬度越高,集光板与水平面的夹角越大学习任务 判别地理方向图表探究:下图为某树木年轮图。

任务驱动:(1)若图示树木位于北半球,则图中箭头指示什么方向? 提示:南方。

(2)图示树木年轮两侧疏密相差较大,主要影响因素是什么? 提示:光照。

(3)利用年轮判断方向的方法,最适宜在哪个纬度地区? 提示:中纬度地区。

1.利用太阳运动辨别方向:南北半球中高纬度地区可以利用日出、日落方位和地物影子朝向判断方向。

[全]高中地理(晨昏线、昼夜长短、东半球西半球)考点详解

[全]高中地理(晨昏线、昼夜长短、东半球西半球)考点详解

高中地理(晨昏线、昼夜长短、东半球西半球)考点详解•1、晨昏线地球上白天与黑夜的分界线,叫做“晨昏线”。

地球的自转方向为自西向东,顺着自转的方向,由黑夜进入白天的分界线,叫做晨线;由白天进入黑夜的分界线,叫做昏线。

根据晨昏线,可以判断时间、季节和太阳直射点的经纬度:①判断时间。

晨线与赤道的交点为早上6:00,昏线与赤道的交点为晚上18:00;夜半球的中央经线为0:00,昼半球的中央经线为正午12:00;②判断季节。

a)晨昏线与北极圈相交,且北极圈以北一直处于白天,则为夏至;若北极圈以北一直处于黑夜,则为冬至;b)晨昏线与北极点相交,则为春分或者秋分;③判断太阳直射点的经纬度。

a)昼半球的中央经线,即为太阳直射点的经度;b)太阳直射点的纬度=90°-晨昏圈最北端的纬度,例如晨昏圈最北端为66°34′N(北极圈),则此时太阳直射点的纬度为23°26′N或23°26′S,然后根据北极点的极昼极夜情况,进一步确定太阳直射点的位置。

图1 晨昏线示意图•2、昼夜长短昼夜长短的变化,与太阳直射点的移动有关,即与季节有关:①春分-夏至:太阳直射点从赤道向北移动,移动到北回归线,北半球所有地区的昼长≥12小时,且逐渐变长(昼长≥夜长),且越往北,昼越长,北极点附近出现极昼现象;②夏至-秋分:太阳直射点从北回归线向南移动,移动到赤道,北半球所有地区昼长逐渐变短(但昼长≥夜长),但仍然≥12小时;③秋分-冬至:太阳直射点从赤道向南移动,移动到南回归线,北半球所有地区昼长≤12小时,并且逐渐变短(昼长≤夜长),且越往北,昼越短,北极点附近出现极夜现象;④冬至-春分:太阳直射点从南回归线向北移动,移动到赤道,北半球所有地区昼长逐渐变长(但昼长≤夜长),但仍然≤12h。

⑤春分、秋分:太阳直射赤道,全球昼夜等长,昼长=夜长=12小时。

图2 昼夜长短的变化规律例题图3 例题答案:D精讲精析:(1)分析白天与黑夜的位置。

高中地理季节判读的方法和技巧小议

高中地理季节判读的方法和技巧小议


向高 纬 方 向凸 。
2 根据气压 中心分布判断季节 . 因为陆地 与海洋的 比热 不 同, 相 同的季节 温 在 度高低 不一样 , 形成 不 同的高低压 中心 。如 北半球 的冬季 , 陆地 比海洋降温快 , 以在 副极地低气压带 所 控制地 区陆地形成 了蒙古 、 西伯利亚高压 , 在太平洋 和大西洋上分别形 成了 阿留 申低 压和 冰岛低压 ; 在 夏 季, 陆地 比海洋增温 快 , 在副热带高气压带控制地 区, 亚欧大陆上形成 了亚洲低压 , 在海洋上分别形成 了夏威夷高压和亚速尔高压 。 3 根据气压 带和风带 的季节移 动判 断 . 因为气压带和风带会随着太阳直射点的季节移 动 而 移 动 , 果 气 压 带 和 风 带 开 始 由 赤 道 向 北 半 球 如 移动 , 就是春季 ; 移到北回归线 附近时为夏季。气 压 带和风带在北半 球则 为北半球 夏半 年 ; 反之 , 为冬 半

思路方法

高中地理季 l 的方法和技巧小议 苇 读 j
■ 余 培海
在近年来 的高考文综地理部分考题中涉及许多 关于如何 根据所给的条 件来 判断该地处 于什么季节 的问题 , 或者根据 图形 和 已知 条件判 断位 于哪一个 半球 的什 么季节 。我大概 总结 了一下 , 以下几种 有 类 型。 根 据 气 候 判 断 1根据等温线的弯曲方向判断季节 . 因为 下 垫 面 即陆 地 和 海 洋 的 比 热 有 差 异 , 温 其 度增加和降低 的幅度也不 相 同。在 不 同的季节 , 等 温线弯 曲的方 向也不 同。 夏季 , 陆地 比海洋增温快 , 以陆地等温线 向高 所 纬方 向凸 , 海洋等 温线 向低 纬方 向 凸; 冬季 , 陆地 比 海洋降温快 , 陆地等温线 向低纬方 向凸, 海洋等温线

高中地理如何判断季节

高中地理如何判断季节

如何判断季节一、判断季节的方法以北半球为例,谈谈判断季节的方法。

北半球的冬季以1月最为典型,夏季以7月最为典型。

可根据地一些地理现象来判断季节,详见下表。

二、综合练习1、当地球运行到绕日公转轨道的近日点时,下列叙述正确的是()A.地中海附近炎热干燥B.蒙古冷高压势力正强C.阿根廷此时昼短夜长D.塔里木河正逢汛期2、当北印度洋洋流呈顺时针方向流动时,下列叙述正确的是()A.陆地等温线向南凸出,海洋等温线向北凸出B.南极科考正处最佳时期C.我国东南沿海盛行西北季风D.北太平洋上的夏威夷高压开始强盛3、当开普敦正值炎热干燥时,一艘海轮从伦敦出发,按最短路线航行至新加坡。

海轮航行的情况是()A.先顺航,再逆航B.先逆航,再顺航C.顺航→逆航→顺航D.逆航→顺航→逆航4、当我国南极中山站处于极昼时,下列叙述正确的是()A.我国各地河流封冻影响通航B.我国东南沿海台风活动频繁C.非洲热带草原上动物成群北迁D.澳大利亚小麦收割基本结束5、当太阳直射北回归线时,正值我国的节气,地球公转到日点附近,地球公转速度逐渐。

此日前后,中南半岛盛行季风,北印度洋洋流呈时针方向流动,开普敦所处的季节气候特点是,北太平洋的高压势力日益增强,我国江淮地区出现天气,长江口盐度较。

参考答案:1、B(解析:当地球位于近日点时是1月初,为北半球的冬季,地中海附近温和多雨,南半球的阿根廷此时昼长夜短,由高山冰雪融水补给的塔里木河因气温低正值枯水期,甚至断流。

)2、D(解析:当北印度洋洋流呈顺时针方向流动时,为北半球的夏季,陆地等温线向北凸出,海洋等温线向南凸出,我国东南沿海盛行东南季风,北太平洋受夏威夷高压控制。

南极科考的最佳时期为南半球的夏季,北半球的冬季。

)3、D(解析:开普敦为地中海气候,当开普敦正值炎热干燥时,为南半球的夏季,北半球的冬季,北印度洋洋流呈逆时针方向流动,靠近印度的洋流自西向东流。

当海轮从伦敦出发时,受北大西洋暖流影响,为逆流,在进入地中海时为顺流,在红海进入印度洋时为逆流)。

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日出、日落方向
日出东北,日落西北
日出东南,日落西南
对流层厚度
变大
变小
等温线分布
陆地等温线向北凸出,海洋等温线向南凸出
陆地等温线向南凸出,海洋等温线向北凸出
北半球海陆
气压分布
陆地形成亚洲低压(印度低压),海洋形成夏威夷高压
陆地形成亚洲高压(蒙古——西伯利亚高压),海洋形成阿留申低压
季风
东亚
东南季风,湿热
如何判断季节
一、判断季节的方法
以北半球为例,谈谈判断季节的方法。北半球的冬季以1月最为典型,夏季以7月最为典型。可根据地一些地理现象来判断季节,详见下表。
地理现象
夏季(7月)
冬季(1月)
地球公转
位于远日点,速度慢
位于近日点,速度快
日出、日落时间
日出早于6时,日落晚于18时,昼长夜短
日出晚于6时,日落早于18时,昼短夜长
西北季风,干冷
南亚
西南季风,湿热
东北季风,干暖
中国锋
面活动
北方
7—8月暴雨(快行冷锋)
寒潮(快行冷锋)
南方
6—7月梅雨(江淮准静止锋)
云贵高原多雨(昆明准静止锋)
地中海气候
受副高控制,炎热干燥
受西风带控制,温和多雨
热带草原气候
受赤道低压带控制,湿季
受信风带控制,干季
北印度洋季
风洋流流向
自西向东,呈顺时针方向
自东向西,呈逆时针方向
长江口盐度
低(长江处于汛期)
高(长江处于枯水期)
舟山渔场迁
南迁
雪线高度
升高
下降
天山放牧
山腰牧场
山麓牧场
中国农业活动
农忙季节,夏收夏种
冬小麦越冬,兴修水利
中国河流径流变化
汛期(丰水期)
枯水期
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