高中自然地理 时间和季节这样判断
时间和季节这样判断读懂光照图，是考察学生的空间想象力、认识空间差异常用的手法，是这几年的高频考点。
基本知识点1、全球分成24个时区；150/小时，151/分钟；经度相差1度，时间差4分钟，东早西迟；区时东加西减，需注意日期变更。
2、经度相同，地方时相同；时区相同，区时相同。
3、区时规定全球各地以所在地的时区中央经线的地方时为共同使用的时间，如：北京东八区以8*150＝1200E的地方时刻为准4、昼半球中央经线＝直射点所在经线＝正午太阳高度（一天中最大太阳高度）＝12：00夜半球中央经线＝0：00晨线与赤道交点所在经线＝6：00（晨线与某纬线相交处为该纬度日出时间）昏线与赤道交点所在经线＝18：00（昏线与某纬线相交处为该纬度日落时间）5、日出时间＝12－L/2，日落时间＝12＋L/2，L（昼长）＝日落时间－日出时间6、新旧一天分界线：0：00经线与180度经线（国际日期变更线、新一天的起点）7、国际标准时间：格林尼治时间，中时区区时，即本初子午线（0度经线）的地方时。
8、南北半球天文现象对称，季节相反9、天文四季中国传统四季：立春、立夏、立秋、立冬为四季起点欧美四季：二分二至为四季起点气候四季：北半球：春3、4、5；夏6、7、8；秋9、10、11；冬12、1、2。
10、周期：恒星日、恒星年；太阳日、回归年；太阳活动周期；哈雷彗星回归周期。
11、时期：三次社会分工、三次技术革命、产业革命前后、二战前后、改革开放前后、地质年代12、夏令时一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时（本为6点的调为7点），冬令时是在冬天把时间调慢了一些（18点调为17点）。
一、时间（时刻）信息条件的提取（一）、光照图、日界图上时刻信息条件的提取：1、光照图（1）光照图的经纬网格一般有3种。
①极地俯视图：极点为中心，纬线为同心圆或圆弧；经线为放射线，相交于极点。
应注意通过半球位置的确认来判读经度的值。
一般顺自转方向增大为东经，逆自转方向增大为西经。
②侧视图：纬线为平行线；经线为弧，相交于南北极点，一般向右增大为东经，向左增大为西经。
③方格状网格，一般横为纬线，纵为经线。
高考题往往从上列三种中进行切割、变换。
⑵时刻条件提取：因为赤道是大圆，晨昏线也是大圆，两个大园相交，其交点互相平分。
①赤道与晨线的交点的地方时是6点；②赤道、昏线的交点的地方时是18点；③平分昼弧的经线的地方时是12点（正午）；④平分夜弧的经线的地方时是0点或24点（午夜）。
任何一个光照图均可找出上述中之一，这里易出错的地方是晨线与昏线的区分。
认识该点，应注意从自转方向入手，按自转方向由也入昼为晨线即日出线；由昼入夜为昏线即日落线。
⑶日出、日落时刻与昼长、夜长的关系：日出时刻＝12－昼长/2＝夜长/2日落时刻＝12＋昼长/2＝24－夜长/2注意：南北半球对应的纬度线，北纬（如400N）的昼长等于南纬（如400S）的夜长；北纬（如400N）的夜长等于南纬（如400S）的昼长。
2、日界图：①自然日界线：即24/0点所在的经线，按自转方向日期变大。
②人为日界线：即1800经线，是一天的起点和终点。
按自转方向日期变大。
判断时注意思路顺序：A、先确定自转方向；B、引入已知日期确定180的经线位置；C、确定0点所在的经线位置。
这样，任一地点的时刻或任一时刻的地点都可以迅速确定。
两条经线如果重合，则全球为同一天。
（二）地理现象所对应的时间信息地方时地理事物或现象日出太阳高度为0或太阳位于地平线上；影子最长且朝西；一日中气温最低时；晨线与赤道的交点处（若在赤道为6点）12点太阳高度最高时；物体影子最短时；太阳位于正北或正南时（影子朝正南或正北）；昼半球的中央经线处13点热带雨林气候区出现对流雨时14点地面温带最高或地面辐射最强时；热带雨林气候区出现对流雨时日落太阳高度为0或太阳位于地平线上；影子最长且朝东；昏线与赤道的交点处（若在赤道为18点）24/0点夜半球的中央经线（三）时刻和区时的计算问题1、时刻、区时的计算方法——画数轴、列竖式法2、时刻、区时的转化——150/小时，151/分钟二、季节信息的提取不同空间区域的地理环境有明显的季节变化，不同半球季节变化差异也明显，通过对各地理环境季节差异认识，有利于培养好的空间观念，养成比较好的思维习惯，强化地理基本知识和基本技能。
季节信息提取的目的是判断季节的性质，以定冬半年（季）、夏半年（季）为主，终极目标是推定给定的条件是"1月前后"还是"7月前后"。
（一）来自天文的季节信息的提取1、地球绕日公转轨道上的季节信息。
（1）公转的远日点和近日点的认定来定季节。
地球绕日公转时处于近日点即为1月初（北冬南夏）。
处于远日点即为7月初（北夏南冬）。
（2）公转速度快慢的认定来定季节。
地球处于公转快的位置时为1月初（北冬南夏）；地球处于公转慢的位置时为7月初（北夏南冬）。
2、正午太阳高度角的季节信息。
（1）正午太阳高度角大的时候为当地夏半年，正午太阳高度角小的时候为当地冬半年；（2）正午太阳高度角公式：H＝900－（φ±δ）。
ф为当地纬度，δ为此时直射点纬度。
已知条件代入，当δ前取"＋"时为冬半年，即φ与δ处于不同半球，当δ前取"－"时为夏半年，即φ与δ处于同一半球。
3、太阳直射点位置的季节信息。
太阳直射北回归线（北半球）为夏至日（夏半年），即北夏南冬；太阳直射南回归线（南半球）为冬至日（冬半年），即北冬南夏。
4、太阳升落方位的季节信息。
一般情况下，日出于东北、落于西北时为北夏南冬；日出于东南、落于西南时北冬南夏。
5、昼夜长短的季节信息。
因春秋分时昼夜平分，故昼长于夜时为当地夏半年，昼短于夜时为当地冬半年。
具体如下所述：A、昼长于夜或昼长＞12小时为夏半年，即北半球接近7月，南半球接近1月；B、昼短于夜或昼长＜12小时为冬半年，即北半球接近1月，南半球接近7月；C、日出早于6点（如5点），日落晚于18点（如19点）为夏半年；D、日出晚于6点（如7点），日落早于18点（如17点）为冬半年。
6、晨昏线的季节信息。
北半球晨线随纬度增大而西偏或昏线随纬度增大而东偏视为北夏南冬；北半球晨线随纬度增大而东偏或昏线随纬度增大而西偏视为北冬南夏。
（二）来自地面的季节信息的提取1、气候的季节信息：许多地区气候类型的特点有明显的季节变化。
据此可以确定当地的季节。
（1）气温的季节信息：①、太阳辐射——当地夏半年是高温季节，当地冬半年是低温季节。
②、海陆热力差异——陆地气温高于海洋为当地夏半年，陆地气温低于海洋为当地冬半年。
③、就我国而言：冬半年（1月前后），0℃等温线大致通过秦岭——淮河一线；全国的低温中心位于漠河附近；南北温差大；东部等温线大致与纬线平行，受纬度因素影响大。
夏半年（7月前后），全国普遍高温；全国低温中心位于青藏高原，高温中心位于新疆吐鲁番盆地；东部等温走向大致与海岸线平行，受海洋因素影响大。
④等温线的弯曲方向——陆地等温线向高纬突出为当地夏半年，陆地等温线向低纬突出为当地冬半年。
（2）降水的季节信息：①当地以夏季降水为主的气候类型有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、热带草原气候、温带草原气候。
当地以冬季降水为主的只有地中海气候。
注意：先判断其南北半球位置，否则答案将全部相反。
孰记各种气候类型的典型分布区或代表性城市是应用此法的基础。
②位于沿海地区的冬季风，如果经过了海洋，会变暖变湿，经地形抬升后降水十分丰富，许多地区还多于夏季。
如日本群岛的日本海沿岸（即里日本）、台湾的火烧寮、越南的长山山脉东坡、中国山东的烟台、威海等。
（3）灾害性天气的季节信息：就我国而言冬半年常出现寒潮、暴风雪、沙尘暴、冻雨和雪灾。
夏半年出现台风、暴雨洪涝、伏旱、梅雨、冰雹、干热风、内陆地区的干旱。
（4）盛行风的季节信息：①风力（风浪）：当地冬半年南北温差大，气压梯度力差异也大，风力也较大，风浪也较大。
当地夏半年南北温差小，气压梯度力也小，风力也较小，风浪也较小。
如英吉利海峡风力、风浪大的季节为冬半年。
②风向：在季风区，盛行海风时为当地夏季，如当东亚盛吹东南风，南亚盛吹西南风，悉尼盛吹东北风为夏季。
盛行陆风时为当地冬季，如东亚盛吹西北风，南亚盛吹东北风；悉尼盛吹西南风时为冬季。
在地中海气候区，盛行西风时为当地冬季。
（5）气压分布的季节信息：①从数值来看标准大气压为1013百帕。
一般当地冬半年时大陆中纬度地带气压中心气压高于1013百帕时为高压区，性质属于冷高压，如亚欧大陆1月为西伯利亚冷高压（1036百帕）；海洋上中纬度地区气压中心气压低于1013百帕为低压区，性质属于暖低压，如北太平洋上1月为阿留申低压（1006百帕）。
当地夏半年时大陆中纬度地带气压中心气压低于1013百帕为低压区，性质属于热低压，如亚欧大陆7月为印度低压（996百帕）；海洋上中纬度地区气压中心气压高于1013百帕为高压区，性质属于凉高压，如北太平洋上7月为夏威夷高压（1026百帕）。
②气压带风带的移动————北移时北夏南冬；南移时北冬南夏。
和太阳直射点的移动方向一致。
2、水文（河水补给）的季节信息：（1）我国河流的补给大多处于夏季。
东部季风区河流夏季以雨水补给为主；西北内陆盛夏高温季节处于高山冰雪融水补给期；东北河流春季为雪水补给季节；我国河流的枯水季节多数处于冬季。
（2）地中海式气候区，河流雨水补给期为当地的冬季。
（3）地下水、湖水补给河水的季节大多为当地的冬季（枯季）；河水补给地下水、湖水季节大多为当地的夏季（雨季）。
（4）凌汛。
由低纬流向高纬的河流在当地的冬季易出现凌汛。
（5）河口的盐度。
一般而言，河口盐度偏高为当地的冬季，偏低为当地的夏季。
地中海气候区的情况则相反。
（6）结冰期。
河流结冰为当地的冬季。
（7）季风流。
在我国南海，北印度洋洋流冬夏季节流向变换最明显，1月前后向南向西流即逆时针流动，七月前后向北向东流即顺时针流动。
3、自然景观变化的季节信息：植物生长发育受气候影响最大。
植物景观变化，农事活动季节性明显，春花夏长秋实冬藏，冬夏季节变化分明。
（1）植物景观：当地的夏半年多数地区是植物生长旺季。
冬半年多数地区草木枯黄。
（2）动物的迁徙：动物南迁北冬南夏；动物北迁北夏南冬。
在山地放牧的羊群在夏季往上迁移山腰，冬季往下迁移到山麓。
如西伯利亚驯鹿由苔原带迁往亚寒带针叶林时是冬半年，为1月前后。
舟山渔场夏季为墨鱼汛，冬季为带鱼汛。
山地雪线的上移为当地的夏季，下移为当地的冬季（同山地羊群的迁移）。
极地冰川面积变大为当地的冬季，变小为当地的夏季。
极地海洋的浮冰增多为当地的夏季，减少为当地的冬季。
坦桑尼亚热带草原羚羊、斑马大量北迁时，是7月前后。
青海湖鸟岛赏鸟的季节是春季（3－5月），因北半球大陆自南而北逐渐变暖，北迁的鸟在此繁殖。
鲁教版高中地理选择性必修1自然地理基础 第一单元 单元活动 认识二十四节气 (2)
B.公转速度最慢
C.公转速度由慢变快
D.公转速度最快
6.依据二十四节气判断夏至时视太阳的黄经为( )
A.270° B.180°
C.45°
D.90°
答案 4.A 5.C 6.D
重难探究•能力素养全提升
探究 如何判断地球的自转速度?
情境探究
芒种,二十四节气中的第九个节气,夏季的第三个节气,是干支历午月的起 始。芒种于每年公历6月5—7日交节,太阳黄经达75°。芒种代表麦类等有 芒作物已经成熟,是一个典型的表现农业物候现象的节气。俗话说“春争 日,夏争时”,“争时”即是这个忙碌的时节最好的注释。 结合材料探究: (1)说明芒种时我国昼夜长短及变化情况。此时我国江南地区以何种天气 为主? (2)材料中芒种时“夏争时”主要说明的是什么场景?并分析华北平原出现这 种场景的原因。
第一单元
单元活动 认识二十四节气
地理
内容索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升 学以致用•随堂检测全达标
课标导引
课程 标准 —
1.通过材料,了解二十
四节气的划分。(综合
目标 导引
思维) 2.结合资料及生产、 生活,理解二十四节气
与人类活动的关系。
(地理实践力)
知识建构
基础落实•必备知识全过关
本课结束
学以致用•随堂检测全达标
二十四节气(如图)是中国人通过观察太阳周年运动,总结一年中时令、气 候、物候等方面的变化规律所形成的知识体系。读图,完成1~2题。
1.2021年10月19日最接近的节气是( )
A.秋分
B.寒露
C.霜降
D.冬至
2.我国古人制定“二十四节气的依据应该是( )
A.日、地、月的位置关系
高中地理时区划分及计算方法和公式(完整版)
高中地理时区划分及计算方法和公式(完整版) 高考地理成绩在全国排名第22名，全国总分730分，其中综合类占36分，单项选择146分，综合题16分；地图1张，空间位置图1张。
本文将为大家详细讲解地理时区划分及计算方法和公式（完整版）。
地理学有七大板块，如地壳、构造、大陆、气候、河流、湖泊、岛屿、山脉、冰川等基本要素。
本部分主要以简单的题为主，考试内容包含地理时区划分、地理热点知识、全球气候变化等有关地理知识。
在此整理了地理时区划分及计算方法、地理学基础知识与技巧、气候环境知识与气候类型知识、地理基本要素知识。
一、时区划分及计算方法（以北京时间为例):以北京时间为例，北京时间是凌晨1点55分为北京时间，其区域为中纬度地区，东起黑龙江漠河，西至新疆喀什地区疏勒县，北至蒙古额尔古纳河，南抵越南中北部黎母山。
中国时间是从北京开始到南北极（南至海南北至内蒙古),时间为每年5月1日0点40分至7月31日24时（南北极相差1小时);而西藏自治区和台湾地区所用到时间是从当地时间凌晨1时到6时（南北极相差1小时),所以两者之间有明显的时差。
而西藏地区所用到时间是从当地时间凌晨2时开始到5时24时结束这一小时之间（南北极相差1小时）。
1、为了便于时间的计算，将时间划分为10个时区。
将上述时间和经度按照时区所涉及的范围进行划分。
北京时间和西藏自治区和台湾地区在经纬度上是相反的关系：如果北京时间是凌晨1点55分为北京时间（经度),西藏自治区和台湾地区在经纬度上则是相反的关系；如果北京时间是在凌晨1时55分为北京时间（经度),西藏自治区和台湾地区则是在经纬度上则是相反的关系；同样，西藏自治区从当地时间凌晨1时40分至5时50分为经纬度上也是相反的关系；在经纬度上中国大陆和台湾地区都是以经度为时轴划分时间的。
通过上述划分方法得出了两个时间坐标系的经度和经纬线位置（经度坐标系为赤道经度点所在位置);经度坐标系是以经纬度来确定位置的时区划分方法的基础工具(1);经纬线坐标系是以经线处所经过时间点的经度位置为依据的经纬度坐标系(1);(2)时区表方法：首先根据表来确定时间（经度坐标系）经纬度；其次在将以上划分方法运用到地理学习中并不意味着一定要做地理题而只是简单地对各个经纬点进行计算。
1.4 季节与地理现象
季节与地理现象一、四季的产生由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，从而引起各地正午太阳高度的变化和昼夜长短变化，产生了四季更替。
一般来讲，只有南北半球的中纬度地区四季更替才明显。
对于全球而言，与其说四季变化，不如笼统地说季节变化。
南北半球季节相反，即北春南秋、北夏南冬、北秋南春、北冬南夏。
二、四季的划分我国与欧美国家传统的四季划分虽然都立足于昼夜长短和正午太阳高度的季节变化，但是具体的时间划分不同如下图。
我国古代天文学家和劳动人民据公转回归年周期将地球绕日运行的轨道分为二十四段，每一段叫做一个节气。
人们根据太阳辐射的年变化情况，以二十四节气中的立春、立夏、立秋、和立冬为起点，划分为春、夏、秋、冬四季。
这样划分的季节，夏季就是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节；冬季就是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节；春秋二季就是冬夏的过渡季节。
欧美国家则把春分、夏至、秋分和冬至，分别看做春、夏、秋、冬四季的起点。
传统的划分四季的方法，与各地实际气候的递变不一定符合。
为了使季节划分与气候相结合，现在北温带许多国家一般把3、4、5三个月划分为春季；6、7、8 月三个月划为夏季；9、10、11三个月划为秋季；12、1、2三个月划为冬季。
当然，还有以采用气候本身的标准来划分四季，例如，根据每五日的平均温度来划分四季，平均温度高于22℃的时期为夏季，平均气温低于10℃的时期为冬季，二者之间的时期为春季和秋季。
季节的划分，对人们的生产和生活具有重要意义。
例如，二十四节气的创立不仅是我国科学史上的一个辉煌成就，而且对我国黄河流域人们的生活和农业生产，具有指示和预告作用。
在二十四节气中，有的节气告诉人们季节的更替，如立春表示冬天即将结束，春天即将开始；有的节气告诉人们气候的变化，如小暑表示夏至以后天气开始炎热起来；有的节气则对安排农事活动有一定的指导意义，如惊蛰表示雨水过后将有春雷轰鸣，大地万物复苏，此时是春耕大忙的时节。
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高中地理干货丨高考地理必备38个答题模板，个个都能"秒杀"难题！考试必备（附电子版）1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟质)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。
(5)经济位置——吸引资金、技术引进；科研，技术发展；国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方(3)读懂疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读懂凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法4.地方时的计算——找关键，取整估算，接近秒猜正确选项(1)第一步必须通过图文信息找到已知地方时——这是解题的关键(2)第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目就会陷入陷阱，要素不全，答案出错5.日界线——走好两步，即可得解(题干告知信息“处于同一天、新的一天和旧的一天”等等)(1)第一步是画出剖面图(2)第二步是找到0:00所在的经线这样题目即可得出正确选项6.地球公转类的题目——巧用“万能图”方法一：快速浏览题目，如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”方法二：画出万能图，找到对应点，看移动方向7.航空发射基地的区位描述——标准模板，按规则出牌(1)良好的气象条件，风速小，晴天较多，大气透明度好(2)地势平坦开阔，地质结构稳定(3)人烟稀少，有建立禁区的可能(4)最好接近赤道地区，因为纬度低，惯性离心力大且地转偏向小，航天器自转线速度大，利于发射，节约燃料(5)交通便利，符合国防安全的要求(6)夜间发射，利于跟踪目标进行观察8.影响气温高低的因素——选择题双管齐下9.影响昼夜温差大小的因素——题目边缘化凡是涉及到这类题的时候，知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原，进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区，深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，光照强，昼夜温差大，有利于XX的积累”“青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强，夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，昼夜温差大”10.影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照(1)纬度低，太阳幅射强(2)地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少(3)多晴朗天气，日照时间长11.影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨)；海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候)(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理第三、快速判断季节，是否与季风有关第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气流的影响因素这样，就能快速、准确地得出答案12.气候特征的描述：气温+降水+组合 (或分要素论述)(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度(2)降水特征的描述=降水量大小+年度分配+季节分配【注】气候成因两种模式的分析(1)地带性分布模式：太阳幅射+大气环流(2)非地带性分布模式：地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)13.“风向”类的题目——四大思维，即可拯救(1)读数字，就近“作垂线，伸手”即可得出(2)看到纬线，快速画出“七个气压带、六个风带”(3)准确定位东亚、东南亚、南亚三个地区，判断季节，明确四大风向及原因(4)题目中有锋面，看符号凸向，画出箭头，即可得出答案14.全球三大环境问题——“全球化思维”培养首先观察选项，看题中是否具有“全球性思维”的选项，有必选之，如果没有，根据情况而定全球气候变暖从自然和人为两方面分析原因(1)自然原因：太阳的异常活动(2)人为原因：①矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降主要影响(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加(3)导致各国农业经济结构的变化(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化气候变暖的应对措施(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量；提高能源利用率；大力发展新能源；控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等(2)增加温室气体的吸收：植树造林；保护原始森林；采用固碳技术(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种；调整农业产业结构；建设海岸堤坝，防止海水入侵加强国际间的合作方法技巧：全球变暖的影响类问题的分析思路在复习气候变暖带来的影响时，应注重理清思路，防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。
高中地理基础知识必备大全
高中地理核心知识（必背）必修一一.地球运动1.地球自转：①方向：自西向东，北逆南顺。
②周期：一个恒星日，为23小时56分4秒。
③速度：⑴角速度：15°/小时，南北极角速度为0，地表其他地角速度相等。
⑵线速度由赤道向两极递减，南北极线速度为0。
④地理意义：⑴产生昼夜交替现象。
⑵产生时差时。
⑶水平运动物体产生偏转，北右，南左。
2.地球公转：①方向：自西向东，逆时针方向。
②周期：一个恒星年，为365日23小时9分10秒。
③速度：近日点速度比较快，远日点速度比较慢。
④地理意义：⑴正午太阳高度的变化。
⑵昼夜长短的变化。
⑶产生四季的划分和五代的形成。
3.时间早晚判断：地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对来说，东边的地点比西边先看到日出，这样时间就有了早晚之分。
东边的地点比西边的地点时间要早，同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时。
京都相差15°，时间相差一小时。
4.时差计算：①同在东时区或西时区的两地，时区号数相减，东加西减。
②分别在东时区和西时区的两地，时区号数相加，东加西减。
5.春分、夏至、秋分和冬至的正午太阳高度角和昼夜长短变化规律：①春秋分：⑴全球昼夜平分；⑵正午太阳高度由赤道向两极递减。
②夏至日：⑴北半球昼长夜短，纬度越高昼越长夜越短，北极圈及其以北初见极昼，南半球相反。
⑵正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。
③冬至日：⑴北半球昼短夜长，纬度越高昼越短夜越长，北极圈及其以北初见极夜，南半球相反。
⑵正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。
二.简易天气系统1.锋面2.气旋三.气压带风带分布，移动规律及对气候的影响1.气压带和风带2.气候类型四.洋流1.洋流的分布2.洋流对地理环境的影响①气候：⑴全球热量和水分平衡。
⑵大陆沿岸地区的气候：暖流增温加湿；寒流降温减湿。
②渔场：⑴寒暖流交汇处：北海、纽芬兰、北海道渔场。
⑵上升流：秘鲁渔场。
③海洋航行:顺(逆)洋流而行，可节省(浪费)燃料和时间。
季节判断
可以根据草木枯荣，开花结实，动物的繁殖、迁徙等自然
现象判断季节。如当巴西高原东南部和东非高原草木枯黄 时为当地冬季，阿拉斯加的驯鹿向北部的苔原带迁移时， 北半球为夏季；青海湖鸟岛鸟类汇集时为4月～6月 我国大部分候鸟的迁徙规律是春季季北飞，秋季南飞。
2.农业生产具有明显的季节性。可以根据农作物播种、生 长、收摘，植树，高山放牧，海水晒盐等现象判断季节。 如华北平原的小麦收割时为6月初，种植时为9月底；东北
枯水期盐度偏高。
3.厄尔尼诺现象发生：厄尔尼诺现象是在东南太平洋秘鲁 寒流附近海水温度异常升高的现。正常年份出现在圣诞节 前后，北半球为冬季。
六．其他
1.雪线高度的变化：雪线是高山上积雪、冰川分布的
下限。夏季气温高，海拔较低的冰雪融化，雪线偏高；
冬季雪线偏低。
2．黄淮海平原盐分在土壤中的运动：夏季淋盐，春秋
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】B
图1示意某区城某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。
当M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地理现象是
A．巴西高原处于干季 C.美国大平原麦收正忙 B.尼罗河进入丰水期 D.我国东北地区寒冷干燥
【答案】D
回答（1）、（2）题。
(1)．图1显示的是某一自然地理现象的循环过程，该过程为：
D.先增大后减小 （2）.当地球在甲位置时 A.黄河流域进入汛期 C.三峡水库处于蓄清期 B.南极昆仑站正值极夜 D.潘帕斯草原处于枯黄期
07 江苏 -2某地是我国重要的人工多层经济林区。图1为
该地“某日太阳处在最高位置时的示意图”，此时北京时 间为12 : 40，树影遮档地被植物的面积在一年中达到正 午时的最大。读图回答，这一天 A．太阳距离地球最远
国家地理精选二十四节气图，用自然变化的瞬间去定格那些平凡与不凡
国家地理精选二十四节气图，用自然变化的瞬间去定格那些平凡与不凡中国人创造了二十四节气由此每个下一秒总有些许不同生活也就不仅是春夏秋冬流年往复更是随着时间的奔流感知自然季节变幻的无数个细微时刻国家地理精选24节气图每一张图分别由不同的摄影师原创拍摄每次按下快门的场景各不相同但都为我们定格了那些平凡与不凡希望这些自然变化的瞬间承载着你的那些记忆片段春千年轮回历史的风骨雕刻在痕迹斑驳的建筑里杏花、微雨、苏醒的生命在古老的大地上绽放崭新的容颜中国的春天是黛色山峦，也是炊烟袅袅是碧波泛起涟漪也是冰雪消融、大江东流去春雨惊春清谷天2月4日立春春日春盘细生菜，忽亿两京全盛时盘出高门行白玉，菜传千手送青丝2月19日雨水殆尽冬寒柳罩烟，熏风瑞气满山川天将化雨舒清景，萌动生机待绿田3月6日惊蛰微雨众卉新，一雷惊蛰始田家几日闲，耕种从此起3月21日春分春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。
时令北方偏向晚，可知早有绿腰肥。
4月5日清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
4月20日谷雨落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。
未知东郭清明酒，何似西窗谷雨茶。
夏西北的驼铃声清脆悠扬西南的溪水横穿整个村庄东南的浪涛拍打着崖壁东北的森林守卫着黑色的土地中国的夏天有一万种可能夏满芒夏暑相连5月6日立夏竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长5月21日小满夜莺啼绿柳，皓月醒长空最爱垄头麦，迎风笑落红6月6日芒种新秧初出水，渺渺翠毯齐清晨且拔擢，父子争提携6月21日夏至荷气夜来雨，百鸟清昼迟微风不动苹，坐看水色移7月7日小暑倏忽温风至，因循小暑来。
竹喧先觉雨，山暗已闻雷。
7月23日大暑蕲竹能吟水底龙，玉人应在月明中。
何时为洗秋空热，散作霜天落叶风。
秋这是一个浓墨重彩的季节短暂而热烈那风景，每看一眼便多一寸深情赤桦与红枫竞艳古柏幽道，海子愈发蔚蓝秋醉中国三万里秋处露秋寒霜降8月8日立秋乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中8月23日处暑一度暑出处暑时，秋风送爽已觉迟日行南径斜晖里，割稻陌阡车马迟9月8日白露八月白露降，湖中水方老旦夕秋风多，衰荷半倾倒9月23日秋分碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外10月8日寒露风摇愁玉坠，枝动惜珠干气冷凝秋晚，声微觉夜阑10月24日霜降月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船冬有人说中国的冬季只有两种东北和其他好像只有东北会为此狂欢其实不然冬天的月亮弯雪已经叠了好几层大理的云挡不住阳光也要在苍山顶留下痕迹江南湿冷却在城市与乡间都填满人情味冬雪雪冬小大寒11月8日立冬冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温醉看墨花月白，恍疑雪满前村11月22日小雪小雪晴沙不作泥，疏帘红日弄朝晖年华已伴梅梢晚，春色先从草际归12月7日大雪已讶衾枕冷，复见窗户明夜深知雪重，时闻折竹声12月22日冬至邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身想得家中夜深坐，还应说著远行人1月6日小寒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红寻常一样窗前月，才有梅花便不同1月20日大寒冬与春交替，星周月讵存明朝换新律，梅柳待阳春春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒这24幅图，有属于你的四季密码吗。
自然地理原理和规律
十、世界各地区、国家和我国的气候特征及形成原因
东亚——季风气候（海洋性向大陆性过渡）
东南亚、南亚——热带季风
西亚、北非——热带沙漠为主
撒哈拉以南非洲——热带雨林、热带草原面积大
中亚——温带大陆性为主
欧洲西部——温带海洋性最典型，但温带大陆性面积大 北美洲——温带大陆性面积最大 澳大利亚——半环状分布 十一、大气环境问题：温室效应、臭氧层空洞、酸雨产生 的原因、后果及治理措施
昼长15小时
日出
正午12时
日落
读图，一艘由太平洋驶向大西洋的船经过p地(图中左上角)时，一名中国船员拍摄到海 上落日景观，洗印出的照片显示拍摄时间为9时0分0秒（北京时间）。据此判断4－5题。 4、该船员拍摄照片时，p地的地方时为（ C ） A、22时 B、14时 C、20时 D、16时 5、拍摄照片的当天，漠河的夜长约为（ A ） A、16小时 B、14小时 C、10小时 D、12小时 解析：由题意可知 120°E————9时 75°W————？ 由此计算P点的日落时间 为20时。
6、太阳升落的方位问题
两分日日照图
北半球冬至日日照图
北半球夏至日日照图
1、太阳直射赤道（春、秋分），全球正东日出（日影朝向正西） 正西日落（日影朝向正东）。
2、北半球夏半年，太阳直射北半球，全球东北方向日出（日影朝 向西南）；西北方向日落（日影朝向东南）。
3、北半球冬半年，太阳直射南半球，全球东南方向日出 （日影朝向西北）；西南方向日落（日影朝向东北）。
时间
补给特点
分布地区
雨水补给 雨季 流量较大，流量随降 我国季风区和世界
水量的变化而变化， 上绝大多数河流 雨季形成汛期 季节性积雪 春季 流量变化小，形成春 温带和寒带地区、 融水补给 我国东北地区 为主 汛
高中地理时间计算方法及题目
地理时间篇⼀：⾼中地理时间计算专题 时间计算专题 ⼀、地⽅时 1、地⽅时只与经线（经度）有关，同⼀条经线地⽅时相同 2、地⽅时计算 T求＝T已知±经度差*4分钟/1度 （要求点在已知点东边⽤“＋”、反之⽤“－”） 经度每差15°，时间相差1⼩时 例：已知我国最西端（73°E）为某⽇8点，求我国最东端（135°E）地⽅时为多少？ ⼆、区时 1、全球划分为24个时区 2、求中央经线的度数＝时区号数*15° 3、时区范围＝中央经线的度数±7.5° 4、相邻时区时间相差⼀⼩时 5、区时计算 T求＝T已知±时区差 （要求点在已知点东边⽤“＋”、反之⽤“－”） 三、国际⽇期变更线 1、国际⽇期变更线180°（⾃西向东过180⽇期减⼀天） 2、两天分界线 从0点所在经线沿地球⾃转⽅向到国际⽇期变更线180°为今天。
从国际⽇期变更线180°沿地球⾃转⽅向到0点所在经线为昨天 四、北京时间 北京时间采⽤东⼋区区时，也是东经1200地⽅时。
五、太阳光照图时间判断： 1、不管是剖⾯图还是俯视图，如果有出现⾚道，晨线与⾚道交点的地⽅时为6时，昏线与⾚道交点的地⽅时为18时。
2、平分⽩昼的哪条经线为12时，平分⿊夜的哪条经线为0时。
A K 时间计算相关规律总结 1.经度相同，地⽅时相同；时区相同，区时相同； 2.经度相差1度，时间差4分钟，东早西迟；区时东加西减，需注意⽇期变更； 3.昼半球中央经线是直射点所在经线，直射点所在经线地⽅时12时。
夜半球中央经线的地⽅时0时或24时； 4.晨线与⾚道交点所在经线上的地⽅时为6时。
昏线与⾚道交点所在经线上的地⽅时为18时； 5.⽇出时间为：夜长，⽇落时间＝24－夜长； 6.地球上新旧⽇期分界线：地⽅时0时所在经线、180度经线（国际⽇期变更线），但注意理论⽇界线与实际⽇界线不完全重合； 7.国际标准时间：格林尼治时间，中时区区时，即本初⼦午线（0度经线）的地⽅时； 8.南北半球昼夜反对称原理——纬度相同分别位于南北半球的两点，⼀点的昼长等于另⼀点的夜长； 9.国际标准时间：格林尼治时间，中时区区时，即本初⼦午线（0度经线）的地⽅时； 10.南北半球昼夜反对称原理——纬度相同分别位于南北半球的两点，⼀点的昼长等于另⼀点的夜长； ⾼考计算题归纳 ⼀、由经度差计算地⽅时或地⽅时 例1(2004年北京卷)：读图1回答1—2题 1．2002年11⽉20⽇9时（北京时间）中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”⾃上海出发，此时长城站所在地区的区时为 A．19⽇19时B．20⽇5时 C．19⽇21时D．20⽇21时 2．9⽉23⽇，当飞机飞到135’E上空时，在舷窗边的乘客看到了海上⽇出。
高中地理必修课件：昼夜长短的变化与四季的更替(1)
地理信息系统的未来发展趋势
随着大数据、云计算、人工智能 等技术的发展，GIS将实现更加 高效的数据处理和更智能的分析
决策功能。
未来GIS将更加注重数据的实时 性和动态性，以满足快速变化的
社会需求和环境要求。
GIS将与更多领域进行交叉融合 ，形成更加综合、更加复杂的地
理信息系统应用体系。
XX
THANKS
地理信息系统在其他地理研究领域的应用
01
02
03
04
在城乡规划领域，GIS可用于 城市空间布局规划、公共设施 选址、交通网络优化等方面。
在资源管理领域，GIS可用于 资源储量评估、资源开发利用 规划、生态环境保护等方面。
在环境监测领域，GIS可用于 空气质量监测、水质监测、土
壤污染监测等方面。
在灾害评估领域，GIS可用于 灾害风险评估、灾害影响范围 划定、应急救援指挥等方面。
指导生产生活
昼夜长短和四季更替对人们的生产 生活具有重要影响，了解这一现象 有助于合理安排作息时间和农事活 动，提高生活质量。
XX
PART 02
昼夜长短的变化
REPORTING
昼夜长短的概念
昼长与夜长
昼长指一天中太阳在地平线以上 的时间长度，夜长则是太阳在地 平线以下的时间长度。
极昼与极夜
在极地地区，会出现太阳终日不 落或终日不出的现象，分别称为 极昼和极夜。
人类活动
昼夜长短变化对人类活动 也有一定影响，如工作时 间安排、交通运输、农业 生产等。
XX
PART 03
四季的更替
REPORTING
四季的概念与划分
四季的定义
春、夏、秋、冬四个季节，基于 气温和物候变化划分。