高中地理如何判断季节
如何判断季节
一、判断季节的方法
以北半球为例,谈谈判断季节的方法。
北半球的冬季以1月最为典型,夏季
二、综合练习
1、当地球运行到绕日公转轨道的近日点时,下列叙述正确的是()
A.地中海附近炎热干燥
B.蒙古冷高压势力正强
C.阿根廷此时昼短夜长
D.塔里木河正逢汛期
2、当北印度洋洋流呈顺时针方向流动时,下列叙述正确的是()
A.陆地等温线向南凸出,海洋等温线向北凸出
B.南极科考正处最佳时期
C.我国东南沿海盛行西北季风
D.北太平洋上的夏威夷高压开始强盛
3、当开普敦正值炎热干燥时,一艘海轮从伦敦出发,按最短路线航行至新加坡。
海轮航行的情况是()
A.先顺航,再逆航
B.先逆航,再顺航
C.顺航→逆航→顺航
D.逆航→顺航→逆航
4、当我国南极中山站处于极昼时,下列叙述正确的是()
A.我国各地河流封冻影响通航
B.我国东南沿海台风活动频繁
C.非洲热带草原上动物成群北迁
D.澳大利亚小麦收割基本结束
5、当太阳直射北回归线时,正值我国的节气,地球公转到日点附近,地球公转速度逐渐。
此日前后,中南半岛盛行季风,北印度洋洋流呈时针方向流动,开普敦所处的季节气候特点是
,北太平洋的高压势力日益增强,我国江淮地区出现
天气,长江口盐度较。
参考答案:
1、B(解析:当地球位于近日点时是1月初,为北半球的冬季,地中海附近温和多雨,南半球的阿根廷此时昼长夜短,由高山冰雪融水补给的塔里木河因气温低正值枯水期,甚至断流。
)
2、D(解析:当北印度洋洋流呈顺时针方向流动时,为北半球的夏季,陆地等温线向北凸出,海洋等温线向南凸出,我国东南沿海盛行东南季风,北太平洋受夏威夷高压控制。
南极科考的最佳时期为南半球的夏季,北半球的冬季。
)
3、D(解析:开普敦为地中海气候,当开普敦正值炎热干燥时,为南半球的夏季,北半球的冬季,北印度洋洋流呈逆时针方向流动,靠近印度的洋流自西向东流。
当海轮从伦敦出发时,受北大西洋暖流影响,为逆流,在进入地中海时为顺流,在红海进入印度洋时为逆流)。
4、D(解析:当我国南极中山站处于极昼时,为南半球的夏季,北半球的冬季,我国北方河流封冻影响通航,非洲热带草原上动物往南迁。
我国东南沿海台风活动频繁为夏秋季节。
澳大利亚种植冬小麦,收割季节为春末夏初。
)
5、夏至远减慢西南顺温和多雨夏威夷梅雨
低。
高二地理下册期末知识点归纳
高二地理下册期末知识点归纳(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中地理第1章地球的运动第2节第2课时昼夜长短的变化和四季的更替教案第一册
第2课时昼夜长短的变化和四季的更替课程标准核心素养目标结合实例,说明地球运动的地理意义1.通过地理课件的演示,观察昼夜长短的季节变化和纬度变化。
(地理实践力)2.结合太阳直射点的回归运动,总结昼夜长短的季节变化和纬度变化规律;理解四季的形成和划分。
(综合思维)3。
运用资料,了解二十四节气及其意义。
(人地协调观)一、昼夜长短的变化1.昼弧和夜弧:一个地方的昼夜长短,与它所在纬线昼弧与夜弧的长度有关.昼弧长于夜弧,则昼长夜短;反之,则昼短夜长。
2.变化规律(1)赤道上终年昼夜等长。
(2)北半球夏半年(自春分日至秋分日),太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短.纬度高,昼越长,夜越短;北极四周,出现极昼现象。
其中,夏至日这一天,北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,极昼范围也达到最大.(3)北半球冬半年(自秋分日至次年春分日),太阳直射南半球,北半球各纬度昼短夜长.纬度越高,昼越短,夜越长;北极四周,出现极夜现象。
其中,冬至日这一天,北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,极夜范围也达到最大。
(4)南半球的情况与北半球相反。
(5)春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12时.二、四季的更替1.天文四季(1)表现:一年中正午太阳高度和昼夜长短的季节变化。
(2)典型地区:中纬度地区出现明显的四季变化。
(3)划分①我国传统四季:以立春、立夏、立秋、立冬作为四季的起点.②欧美传统四季:以春分、夏至、秋分、冬至作为四季的起点.2.气候四季(1)划分目的:与气候变化相吻合。
(2)划分方法:北温带国家多把3、4、5月确定为春季,6、7、8月确定为夏季,9、10、11月确定为秋季,12月和次年1、2月确定为冬季。
南半球与北半球的季节恰好相反。
(1)纬度越高,昼夜长短差别越大。
()(2)自9月1日到教师节,我国各地昼长夜短,昼渐短夜渐长。
()(3)太阳直射点所在的半球昼长夜短,且纬度越高,昼越短。
()(4)全球中纬度地区“四季分明”,特征明显;低纬度、高纬度地区“四季模糊”,特征相似。
高中地理常见的天气系统与判断
常见的天气系统与判断一、锋面系统1. 锋面的定义米到几千千米。
由于冷空气密度大,暖空气密度小,当冷暖气团相遇时,一般是冷气团在锋面下面,暖气团在锋面上面。
因为锋面两侧的温度、湿度、气压、风等都有明显的差别,所以在锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。
锋面一般可分为冷锋和暖锋。
2. 冷锋冷锋是指冷气团主动向暖气团移动的锋。
冷气团的前缘插入暖气团的下面,使暖气团被迫抬升。
暖气团在抬升过程中冷却,其中水汽容易凝结成云、雨。
冷锋系统对天气的影响可分为三种时态:①将来时,冷锋即将过境,目前受暖气团控制,天气为晴暖或晴间多云;②现在进行时,冷锋正在过境,一般出现刮风、阴雨和降温天气,③过去时,冷锋已经过境,受冷气团控制,气温明显下降,但天气转晴。
冷锋用线条加(黑)三角形表示,三角形加在暖气团一侧,冷锋雨区在锋后。
3. 暖锋暖锋是指暖气团主动向冷气团移动的锋。
暖气团沿冷气团徐徐爬升,冷却凝结产生云、雨。
暖锋过境时,云层加厚,多形成连续性降水。
暖锋过境后,暖气团占据了原来冷气团的位置,气温升高,气压降低,雨过天晴。
暖锋用线条加(黑)半圆表示,半圆标在冷气团一侧。
暖锋雨区在锋前。
影响我国天气的锋面主要是冷锋。
我国北方夏季的暴雨多是由冷锋形成的锋面雨。
我国冬季暴发的寒潮,就是冷锋南下时形成的。
表一冷锋、暖锋与天气变化★ 1、冷暖锋判断法1.平面图判断法。
在下面等压线图中,(1) 根据符号来判断冷暖锋。
冷锋用线条加(黑)三角形表示,三角形加在暖气团一侧,如PM;暖锋用线条加(黑)半圆表示,半圆标在冷气团一侧,如PN。
(2) 根据冷暖气团的移动方向判断。
冷气团移动的箭头 A 指向锋面PM,而暖气团B 则背离锋面,此为冷锋;反之,为暖锋PN。
(3) 根据雨区的位置。
雨区在锋后(A侧)的为冷锋,雨区在锋前(C侧)的为暖锋。
2.侧视图判断法。
在锋面天气侧视图中,根据以下几点来判断:(1) 锋面坡度。
冷锋锋面坡度比暖锋锋面坡度陡。
[全]高中地理(晨昏线、昼夜长短、东半球西半球)考点详解
高中地理(晨昏线、昼夜长短、东半球西半球)考点详解•1、晨昏线地球上白天与黑夜的分界线,叫做“晨昏线”。
地球的自转方向为自西向东,顺着自转的方向,由黑夜进入白天的分界线,叫做晨线;由白天进入黑夜的分界线,叫做昏线。
根据晨昏线,可以判断时间、季节和太阳直射点的经纬度:①判断时间。
晨线与赤道的交点为早上6:00,昏线与赤道的交点为晚上18:00;夜半球的中央经线为0:00,昼半球的中央经线为正午12:00;②判断季节。
a)晨昏线与北极圈相交,且北极圈以北一直处于白天,则为夏至;若北极圈以北一直处于黑夜,则为冬至;b)晨昏线与北极点相交,则为春分或者秋分;③判断太阳直射点的经纬度。
a)昼半球的中央经线,即为太阳直射点的经度;b)太阳直射点的纬度=90°-晨昏圈最北端的纬度,例如晨昏圈最北端为66°34′N(北极圈),则此时太阳直射点的纬度为23°26′N或23°26′S,然后根据北极点的极昼极夜情况,进一步确定太阳直射点的位置。
图1 晨昏线示意图•2、昼夜长短昼夜长短的变化,与太阳直射点的移动有关,即与季节有关:①春分-夏至:太阳直射点从赤道向北移动,移动到北回归线,北半球所有地区的昼长≥12小时,且逐渐变长(昼长≥夜长),且越往北,昼越长,北极点附近出现极昼现象;②夏至-秋分:太阳直射点从北回归线向南移动,移动到赤道,北半球所有地区昼长逐渐变短(但昼长≥夜长),但仍然≥12小时;③秋分-冬至:太阳直射点从赤道向南移动,移动到南回归线,北半球所有地区昼长≤12小时,并且逐渐变短(昼长≤夜长),且越往北,昼越短,北极点附近出现极夜现象;④冬至-春分:太阳直射点从南回归线向北移动,移动到赤道,北半球所有地区昼长逐渐变长(但昼长≤夜长),但仍然≤12h。
⑤春分、秋分:太阳直射赤道,全球昼夜等长,昼长=夜长=12小时。
图2 昼夜长短的变化规律例题图3 例题答案:D精讲精析:(1)分析白天与黑夜的位置。
高中地理重要时间和季节基础知识
1. 全球分成24个时区;150/小时,151/分钟;经度相差1度,时间差4分钟,东早西迟;区时东加西减,需注意日期变更。
2. 经度相同,地方时相同;时区相同,区时相同。
3. 区时规定全球各地以所在地的时区中央经线的地方时为共同使用的时间,如:北京东八区以8*150=1200E的地方时刻为准
4. 昼半球中央经线=直射点所在经线=正午太阳高度(一天中最大太阳高度)=12:00
夜半球中央经线=0:00
晨线与赤道交点所在经线=6:00 (晨线与某纬线相交处为该纬度日出时间)昏线与赤道交点所在经线=18:00 (昏线与某纬线相交处为该纬度日落时间)5. 日出时间=12-L/2,日落时间=12+L/2,L(昼长)=日落时间-日出时间
6. 新旧一天分界线:0:00经线与180度经线(国际日期变更线、新一天的起点)
7. 国际标准时间:格林尼治时间,中时区区时,即本初子午线(0度经线)的地方时。
8. 南北半球天文现象对称,季节相反
9. 天文四季中国传统四季:立春、立夏、立秋、立冬为四季起点
欧美四季:二分二至为四季起点
气候四季:北半球:春3、4、5;夏6、7、8;秋9、10、11;冬12、1、2。
10. 周期:恒星日、恒星年;太阳日、回归年;太阳活动周期;哈雷彗星回归周期。
11. 时期:三次社会分工、三次技术革命、产业革命前后、二战前后、改革开放前后、地质年代
12. 夏令时一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时(本为6点的调为7点),冬令时是在冬天把时间调慢了一些(18点调为17点)。
高中地理季节判读的方法和技巧小议
、
向高 纬 方 向凸 。
2 根据气压 中心分布判断季节 . 因为陆地 与海洋的 比热 不 同, 相 同的季节 温 在 度高低 不一样 , 形成 不 同的高低压 中心 。如 北半球 的冬季 , 陆地 比海洋降温快 , 以在 副极地低气压带 所 控制地 区陆地形成 了蒙古 、 西伯利亚高压 , 在太平洋 和大西洋上分别形 成了 阿留 申低 压和 冰岛低压 ; 在 夏 季, 陆地 比海洋增温 快 , 在副热带高气压带控制地 区, 亚欧大陆上形成 了亚洲低压 , 在海洋上分别形成 了夏威夷高压和亚速尔高压 。 3 根据气压 带和风带 的季节移 动判 断 . 因为气压带和风带会随着太阳直射点的季节移 动 而 移 动 , 果 气 压 带 和 风 带 开 始 由 赤 道 向 北 半 球 如 移动 , 就是春季 ; 移到北回归线 附近时为夏季。气 压 带和风带在北半 球则 为北半球 夏半 年 ; 反之 , 为冬 半
U
思路方法
1
高中地理季 l 的方法和技巧小议 苇 读 j
■ 余 培海
在近年来 的高考文综地理部分考题中涉及许多 关于如何 根据所给的条 件来 判断该地处 于什么季节 的问题 , 或者根据 图形 和 已知 条件判 断位 于哪一个 半球 的什 么季节 。我大概 总结 了一下 , 以下几种 有 类 型。 根 据 气 候 判 断 1根据等温线的弯曲方向判断季节 . 因为 下 垫 面 即陆 地 和 海 洋 的 比 热 有 差 异 , 温 其 度增加和降低 的幅度也不 相 同。在 不 同的季节 , 等 温线弯 曲的方 向也不 同。 夏季 , 陆地 比海洋增温快 , 以陆地等温线 向高 所 纬方 向凸 , 海洋等 温线 向低 纬方 向 凸; 冬季 , 陆地 比 海洋降温快 , 陆地等温线 向低纬方 向凸, 海洋等温线
判断季节的方法
要准确判断季节,实际上并不复杂,下面介绍几种直观而实用的方法:1,观察植物的生长状态:季节的更替对植物的生长速度和生长模式有显著的影响。
春天,大地回暖,各种植物纷纷开始发出嫩芽;随着春天的离去,夏日来临,植物的生长速度明显加快,枝繁叶茂,郁郁葱葱;而到了秋天,植物的叶子开始由绿变黄,再由黄变红,最终落叶归根;冬季则大部分植物进入休眠期,叶子凋零,等待来年的春天。
2,留意天气变化趋势:天气变化也是判断季节的关键线索。
春天时,气温逐渐回升,天空云彩增多,雨水也开始变得频繁;而夏季则是炎热的季节,高温多雨,天气多变;秋季时,气温逐渐下降,天空变得晴朗,气候宜人;冬季则寒冷干燥,降雪频繁,给人一种宁静而寒冷的感觉。
3,观察动物活动规律:动物的活动习性也会随着季节的变化而有所改变。
在冬季,许多动物为了度过寒冷的季节会选择冬眠,而在春天则会苏醒并开始活跃;夏季则是许多动物繁殖的季节,它们会利用这个季节的温暖和充足的食物资源来繁衍后代。
4,参考日历上的季节划分:日历上明确标注了每个季节的时间范围,这也是一个简单而直接的方法。
一般来说,3月至5月被划分为春季,6月至8月为夏季,9月至11月为秋季,而12月至2月则为冬季。
5,测量日照时间的长短:日照时间的长短也是判断季节的重要指标。
在夏季,日照时间最长,阳光照耀大地的时间也最长;而在冬季,日照时间则最短,阳光照耀的时间相对较少;春秋两季则处于中间状态,日照时间适中。
综上所述,判断季节的方法多种多样,既可以通过观察自然现象,如植物的生长状态、天气变化、动物活动规律等,也可以通过参考日历上的季节划分或测量日照时间的长短来得知。
选择哪种方法取决于个人的喜好和实际情况,只需选择最方便、最适合自己的方法即可。
2019-2020学年高中地理鲁教版必修1课件:1.3.2 昼夜长短的变化 四季的更替
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1.昼夜长短的纬度变化规律
(1)对称规律:纬度关于赤道对称,则昼夜长短相反。
(2)变幅规律:赤道地区全年昼夜等长;纬度越高,昼夜长短的变化
幅度越大。下图示意从晨昏线的倾斜看昼夜长短的纬度变化(以北
半球为例)。
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探究 昼夜长短的变化规律和计算方法
主题活动 下面是我国某城市政府机关作息时间表(表中均为北京时间)。
夏季(5 月至 9 月底)
冬季(10 月至次年 4 月底)
上午 9:30~13:30
上午 10:00~14:00
午休 13:30~16:00
午休 14:00~15:30
下午 16:00~20:00
下午 15:30~19:30
答案:(1)D (2)(23°26'N,90°W) (3)B、D、H、G D、B、H、G
(4)6 21 24
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归纳总结昼夜长短的判读技巧 (1)昼夜长短分布——抓“直射点位置” 太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在 哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼 时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下 图所示。
第(4)题,A点在赤道上,终年昼夜等长,所以6时日出;D点位于45°E 经线上,时间为21时,且在昏线上,所以21时日落;B在北极圈上,出现 极昼,昼长为24小时
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高中地理如何判断季节
如何判断季节一、判断季节的方法以北半球为例,谈谈判断季节的方法。
北半球的冬季以1月最为典型,夏季以7月最为典型。
可根据地一些地理现象来判断季节,详见下表。
二、综合练习1、当地球运行到绕日公转轨道的近日点时,下列叙述正确的是()A.地中海附近炎热干燥B.蒙古冷高压势力正强C.阿根廷此时昼短夜长D.塔里木河正逢汛期2、当北印度洋洋流呈顺时针方向流动时,下列叙述正确的是()A.陆地等温线向南凸出,海洋等温线向北凸出B.南极科考正处最佳时期C.我国东南沿海盛行西北季风D.北太平洋上的夏威夷高压开始强盛3、当开普敦正值炎热干燥时,一艘海轮从伦敦出发,按最短路线航行至新加坡。
海轮航行的情况是()A.先顺航,再逆航B.先逆航,再顺航C.顺航→逆航→顺航D.逆航→顺航→逆航4、当我国南极中山站处于极昼时,下列叙述正确的是()A.我国各地河流封冻影响通航B.我国东南沿海台风活动频繁C.非洲热带草原上动物成群北迁D.澳大利亚小麦收割基本结束5、当太阳直射北回归线时,正值我国的节气,地球公转到日点附近,地球公转速度逐渐。
此日前后,中南半岛盛行季风,北印度洋洋流呈时针方向流动,开普敦所处的季节气候特点是,北太平洋的高压势力日益增强,我国江淮地区出现天气,长江口盐度较。
参考答案:1、B(解析:当地球位于近日点时是1月初,为北半球的冬季,地中海附近温和多雨,南半球的阿根廷此时昼长夜短,由高山冰雪融水补给的塔里木河因气温低正值枯水期,甚至断流。
)2、D(解析:当北印度洋洋流呈顺时针方向流动时,为北半球的夏季,陆地等温线向北凸出,海洋等温线向南凸出,我国东南沿海盛行东南季风,北太平洋受夏威夷高压控制。
南极科考的最佳时期为南半球的夏季,北半球的冬季。
)3、D(解析:开普敦为地中海气候,当开普敦正值炎热干燥时,为南半球的夏季,北半球的冬季,北印度洋洋流呈逆时针方向流动,靠近印度的洋流自西向东流。
当海轮从伦敦出发时,受北大西洋暖流影响,为逆流,在进入地中海时为顺流,在红海进入印度洋时为逆流)。
高一地理候知识点总结
高一地理候知识点总结地理候是指一定时间段内地区气候的平均天气状况,是衡量气候现象周期性变化的规律。
在高一地理学习中,地理候是一个重要的知识点。
下面将对高一地理候的相关知识进行总结。
一、地球的气候带划分地球的气候带划分是根据不同纬度地区的气候特征进行划分的。
主要分为寒带、温带和热带三个带状区域。
每个气候带都有其特有的气候条件和气候类型。
1. 寒带气候带寒带气候带位于极圈之间,气温极低,普遍寒冷。
主要的气候类型有冰川气候和亚寒带气候。
2. 温带气候带温带气候带位于寒带和热带之间,气温适宜,四季分明。
主要的气候类型有温带季风气候、温带大陆性气候和地中海型气候。
3. 热带气候带热带气候带位于赤道附近,气候炎热,日照充足。
主要的气候类型有热带雨林气候、热带季风气候和热带草原气候。
二、地理候要素及其分布地理候要素主要包括温度、降水和风。
它们在不同地理候带的分布特点不同。
1. 温度温度是衡量地理候的一个重要指标。
随着纬度的增加,温度逐渐减小。
赤道地区温度高,极地地区温度低。
2. 降水降水是指地表接收到的雨、雪、雹、露、霜等形式的水。
降水的分布与气候类型密切相关。
热带气候带降水充沛,而温带和寒带气候带则相对较少。
3. 风风是地球大气层中气流的水平运动。
主要分为气候风和地形风。
不同气候类型的风具有不同的特点,如热带气候带的东北贸易风和西南季风。
三、地理候对人类的影响地理候对人类有着深远的影响,特别是在农业和人类居住方面。
1. 农业地理候决定了不同地区的农作物适宜生长的种类和数量。
例如,热带气候带适宜种植水稻和香蕉,而温带气候带适宜种植小麦和苹果。
2. 人类居住地理候对人类居住有着重要的影响。
人们倾向选择适宜的气候条件居住,例如在温带气候带和地中海型气候带的地区人口较为密集。
四、全球气候变化和地理候全球气候变化对地理候产生了影响,引起了一系列的气候变化现象。
1. 全球变暖全球变暖导致气温升高,使得原本寒冷的地区气候逐渐变暖。
