特岗教师招聘考试专用教材 历年真题详解及标准预测试卷
2022年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题汇编试卷及答案二1
特岗教师招聘考试中小学教育理论真题预测汇编试卷（二）一、单选题(本大题共15个小题，每题1分，共15分)在每题旳四个备选答案中选出一种对旳答案，并将对旳答案旳序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1. 近代最早论述教育问题旳专著是（）。
（株洲市荷塘区）A．赫尔巴特旳《一般教育学》B．夸美纽斯旳《大教学论》C．杜威旳《民主主义和教育》D．昆体良旳《雄辩术原理》2. 教师旳劳动价值重要体目前教育劳动旳（）。
（黑龙江省）A．个人价值和社会价值 B.主体价值C．发明价值D．教育价值3. 教育史上提出“有教无类”标语旳教育家是( )。
（南昌市)A.孔子B.孟子C.夸美纽斯D.荀子4. 班级授课制旳特性可以用如下几种字概括（）。
（江苏省）A.班、课、室B．师、生、课C．师、生、时D．班、课、时5. 教师是人类灵魂旳工程师，对青少年一代旳成长起（）。
（河南新乡）A．桥梁作用B．核心作用C．主导作用D．决定作用6. 课程原则作为衡量教育质量旳基本根据，其核心部分是（）。
（株洲市荷塘区）A.课程内容B．课程目旳C．课程构造D．课程理念7. 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动措施旳是（）。
（贵州省）A.学习动机B．学习方略C．学习理念D．学习目旳8. 提出近来发展区旳心理学家是（）。
（安徽省）A.维果斯基B.裴斯泰洛齐C.皮亚杰D.斯金纳9. 解决问题旳基本过程是（）。
（广州市番禺区）A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设10. 校园文化旳核心是（）。
（吉林省）A．学校旳物质文化B．学校旳组织文化C．学校旳精神或观念文化D．学校旳制度文化11. 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到旳东西是不好旳，这种心理防御方式称为（）。
（浙江省）A.否认B.文饰C.投射D.幻想12. 某生学习成绩较差，却常常在同窗面前炫耀自己旳爸爸是××级干部，以求得心理满足。
2024-2025年河南省特岗教师招聘考试真题汇总
2024年河南省特岗老师聘请考试真题及答案一、单项选择1、科学发展观的核心是（C)A、发展B、全面协调可持续C、以人为本D、统筹兼顾2、个体身心发展中起主导作用的是（B)A、遗传B、学校教化C、环境D、家庭教化3、心理断乳期是指（C)A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期4、“举一反三”、“闻一知十”是指（B)A、定势B、迁移C、应用D、技能5、《中华人民共和国老师法》规定，老师考核的机构主体是（B)A、老师所在地的政府机关B、老师所工作和服务的学校C、老师所在地的教化行政部门D、老师所在地的教化督导机构6、老师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（A)A、变式B、反例C、正例D、比较7、长久性心境低落为（B)A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症8、老师的根本任务是（A)A、教书育人B、教学C、班级管理D、道德教化9、“十年树木，百年树人”说明教化具有（C)A、创建性B、广延性C、长期性D、示范性10、陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调老师的（C)A、合作精神B、友爱精神C、奉献精神D、自律精神11、孔子代表作（A)A、《论语》B、学记》C、《志向国》D、《高校》12、个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满意的心理状态是（B)A、学习动机B、学习须要C、学习爱好D、学习期盼13、老师运用口头语言系统连贯地向学生传授学问的方法是（C)A、谈话法B、演示法C、讲授法D、探讨法14、在学业胜利与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（A)A、努力程度B、实力凹凸C、运气好坏D、任务难易15、个体胜利地完成某一项活动所必需具备的特性心理特征是（D)A、气质B、性格C、爱好D、实力16、新课改提出初中课程的设置是（C)A、综合课程为主B、分科课程为主C、综合和分科课程相结合D、综合实践活动为主17、班主任工作的中心环节是（D)A、个别教化B、建立学生档案C、了解和探讨学生D、组织培育班集体18、中学阶段影响学生人格的主要因素是（A)A、老师B、家长C、自我D、同伴19、一个人遇事举棋不定，迟疑不决是意志缺乏（C)A、自觉性B、自制性C、坚决性D、坚持性20、学校人际关系中最基本的关系是（A)A、师生关系B、上下级C、同事关系D、同学关系二、推断题1、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。
特岗教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(1)
特岗教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(1)一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A．一B．二C．三D．四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A．判断B．诊断C．评定D．评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A．人生观教育B．价值观教育C．素质教育D．心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化D．教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
2022年特岗教师考试教师招聘历年考题及解析
教师招聘历年考题及解析1.在中国历史上，将老师纳入"天、地、君、亲'序列的人是( )。
A.孔子B.老子C.庄子D.荀子【答案】D。
【我解析】本题考查的是荀子的相关思想。
荀子特别重视老师的地位和作用。
他把老师纳入"天，地，君，亲'的序列。
他认为无师就不能正礼，老师的根本任务就是"正礼'。
在师生关系上他主见同学对老师要肯定听从，要严守师教。
选项A、B、C均与题意不符，故本题答案选择D。
2.下列关于"主动作业'的说法中正确的是( )。
A.主动作业相当于借助某种技能获得外部实利的职业B.主动作业只是使儿童获得手工的技能和技艺的效率C.主动作业来源于社会活动，可以代表社会的情境D.主动作业不适合儿童阅历生长的要求【答案】C。
【我解析】本题考查的是"主动作业'的特点，杜威毕生提倡并实施的阅历课程的形态是"主动作业'。
所谓"作业'，是指"复演社会生活中进行的某种工作或与之平行的活动方式'。
这是着眼于儿童阅历的进展而对社会生活中的典型职业进行分析、归纳和提炼而获得的各种活动方式，如商业、烹饪、缝纫、纺织、木工等，手动作业体现了杜威关于儿童、学科学问、社会相统一的课程开发理念，是杜威实现课程与教学一体化的详细途径。
主动作业的第一个特点是适合儿童阅历生长的要求。
不能把主动作业与借助某种技能获得外部实利的职业等同起来。
主动作业不仅使儿童获得手工的技能和技艺，更主要的是获得智力的、道德的和审美的品质。
主动作业的其次个特点是源于社会生活。
它布满了具有社会性质的事实和原理，可以代表社会的情境。
主动作业的第三个特点是它作为科学地理解自然的原料和过程的活动中心，可以不断指向科学的规律阅历的进展。
选项A、B、D均与题意不符，故本题答案选择C。
3.老师要维护自身的合法权益，其途径或手段是进行教育法律救济，老师适用的教育法律救济途径包括( )。
特岗教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(3)
特岗教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(3)一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A．柏拉图B．昆体良C．夸美纽斯D．苏格拉底2. 近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A．《教育论》B．《教育漫话》C．《大教学论》D．《普通教育学》3．“现代教育派”的代表人物是（）A．洛克B．杜威C．斯宾塞D．夸美纽斯4．教学的基本组织形式（）A．课堂教学B．个别教学C．小组教学D．现场教学5．我国实行的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬戌癸丑学制6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想7．决定教育性质的因素是（）A．生产力发展水平B．社会意识形态C．政治经济制度D．民族文化传统8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A．历史性B．阶级性C．永恒性D．继承性9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A．基本规律B．基本方法C．基本途径D．基本要求10．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．个别辅导D．布置作业11．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质12．心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?（）A．开端B．中间C．终端D．外部13．识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A．暂时遗忘B．永久遗忘C．干扰遗忘D．逆向遗忘14．“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A．知觉B．嗅觉C．嗅觉适应D．嗅觉感受性15．下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?（）A．线条透视B．空气透视C．运动视差D．视轴辐合16．注意的两个最基本的特点是（）A．指向性与选择性B．指向性与集中性C．紧张性与集中性D．紧张性与选择性17．“一题多解，演绎推理”是（）A．再现思维B．求同思维C．辐合思维．D．发散思维18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?（）A．道德感B．美感C．理智感D．热爱感19．个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．多重趋避式冲突20．狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）A．无条件反射B．本能的行为C．第一信号的条件反射D．第二信号的条件反射二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
特岗教师考试真题附参考解析
特岗教师考试真题附参考解析2017年特岗教师考试真题（附参考解析）导语：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
一、单项选择题(共25题，每小题2分，共50分)1.2015年2月3日，总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式上集中论述了“四个全面”战略布局，“四个全面”是指( )A.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉B.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党C.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉D.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党2.2014年9月9日，总书记在北京师范大学考察时强调，广大教师要做( )A.有理想信念、有高尚道德、有扎实知识、有仁爱之心的好老师B.有理想信念、有道德情操、有专业知识、有仁爱之心的好老师C.有理想信念、有高尚道德、有专业知识、有仁爱之心的好老师D.有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师3.国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，力争到2017年逐步形成( )A.“下得去、留得住、教得好”的局面B.“走出去、引进来、干得好”的局面C.“下得去、上得来、教得好”的局面D.“下得去、回得来、干得好”的局面4.某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。
张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( )A.科学研究权B.教育教学权C.管理学生权D.民主管理权5.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。
”这句话说明教师职业道德应具有( )A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性6.“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( )A.父母与朋友B.研究者C.管理者D.授业解惑者7.某班主任在工作中时常感到家长难以应付，经常被家长说教甚至发生口角。
国家公办小学特岗教师招聘考试预测真题及答案详解(共6套)
国家公办小学特岗教师招聘考试预测真题及答案详解共 6 套国家公办小学特岗教师招聘考试预测真题（一)教育学部分一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
2023年河南特岗教师招聘考试真题及解析
２0２３年河南特岗教师招聘考试真题及解析一．选择题1.下列理论体系中那个不属于中国特色旳神会主义理论（)A.毛泽东思想B．邓小平理论C.三个代表 D.科学发展观２．中国旳基本政治体制是(）Ａ.人民代表大会制度 Ｂ.多党 C.群主立宪３．.三农是指（)A.农业、农村、农民工问题B. 农业、农民、农村教育问题 Ｃ .农业、农村、农民11.个体对自己旳心理特点，人格特性，能力及自身社会社会价值旳自我理解与自我评价是()1９.2０.二.判断题1、上海世博会旳主题是"都市,让生活更美好。
"()2、《中国教育改革和发展纲要》做出了到20２３年教育旳详细目旳和规定。
()３.情绪智力即情商,是影响人体成功旳重要原因。
()4、教学是一种传授知识旳活动。
（)５、发明力并不是少数人才有旳,是每个人均有旳潜能。
(）6、不会进行教学反思旳老师,就不能成为一名优秀旳教师。
()7、学校心理健康教育是面向全体学生。
()8、素质教育是增进个体全面发展，面向全体学生旳教育。
(）9、认知方式认知风格是指个人所偏爱使用旳信息加工方式，认知方式有好坏之分。
(）1０。
德育必须从提高道德认识开始。
(）1１．…旳均衡性体现了教育旳公平性。
(）12．学校或教育机构对学生具有教育和管理权,学生有被管理和接受教育旳义务。
()13.智力影响学习旳发生,影响学习旳速度、数量和质量。
(）14.１5．16.17.18.19．20.三.案例分析1.李老师对学生旳成绩进行排名,并张贴。
对一种学生说"这次你又是倒数第一,总是影响班级成绩。
你真是没救了！"请用教师职业道德来评价李老师旳行为。
2、王老师在讲《土地》这篇课文时"我骑着思想旳野马奔驰到很远很远旳地方，然后,才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂旳现实中来。
＂一种学生说"野马怎么会有缰绳"王老师没有备课,就对学生说"莫非秦牧还会错吗"学生旳脸涨得通红，班级旳气氛顿时凝固了。
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特岗教师招聘考试专用教材历年真题详解及标准预测试卷
北京·广州·上海·
西安中公教育特岗教师招聘考试研究院编著
严格依据最新特岗教师招聘考试要求编
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特岗教师招聘考试专用教材·
历年真题详解及标准预测试卷编著:中公教育特岗教师招聘考试研究院
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张:9.5字
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ISBN 978-7-5100-7665-7
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价:22.00元版权所有翻印必究图书在版编目(CIP)数据
历年真题详解及标准预测试卷/中公教育特岗教师招聘考试研究院编著.—北京:世界图书出版公司北京公司,2014.3
特岗教师招聘考试专用教材ISBN 978-7-5100-7665-7
Ⅰ.①历…Ⅱ.①中…Ⅲ.①中小学-教师-聘用-资格考试-题解Ⅳ.①G635.11-44中国版本图书馆CIP 数据核字(2014)第038983号
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划考试已经成为全国各地高校应往届毕业生最为关注的考试之一。
这一考试有两大特点,一是名额多。
设岗省份每年都会定期举行考试,且选拔人数每年都比较多,给高校应往届毕业生提供了广阔的就业机会。
二是待遇高。
被录用的人员工资待遇与当地同级公办教师水平一致。
为帮助更多有崇高理想,立志耕耘三尺讲坛的朋友们顺利加入到教师队伍中,中公教育组织数十名一线名师、原命题专家组成员,按照“立足考试,吃透题目,学练结合,回归能力”的编写思路,倾力打造了特岗教师招聘考试专用教材和试卷,相信这套书能解您备考之忧,提高备考效率。
本试卷有以下几个显著特色:
1.
本试卷在深入研究特岗教师招聘考试内容的基础上,全面总结命题规律。
试卷的内容紧随最新考试,包含了考试的重难点,并融入了专家团队的教育教学经验和对命题趋势的合理预测,相信这些对读者不无裨益。
2.
本试卷在编写过程中,仔细分析了特岗教师招聘考试中所包含的全部考点,精选优质题目,优化设计考点分布,题目贴近真题,考生应认真研习,弄懂弄透。
3.
每套试卷的难度、考点分布均与考试要求契合。
在细致的学习之后,辅以高质量的训练,如此的学练结合必将使考生的应考能力得到最快提升。
4.
特岗教师招聘考试归根结底是要测查应试者的教育教学能力。
只有真正具备了这种能力,才能以不变应万变。
本试卷在编制中尤其注意理论与实践的结合,以期读者对知识能融会贯通,最终转化为自身能力的提高,相信这样的学习模式必能收到最佳的学习效果。
中公教育特岗教师招聘考试研究院
圆园员4年4月。