书记官速录技能 任务 三十五
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书记官速录技能 任务 十三
二、略 码
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六、小 结
一、编码及读音
二、编码的指法
三、系列音节码
四、课上练习
五、高频字及略码
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上。
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一、编码及读音
韵码“NE（eng）”
编 码 NE eng 嗯
拼音注音 汉字注音
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二、指法
韵码“NE（eng）”
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X
B
韵码“NE（eng）”用无名指并击
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三、系列音节码
四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
泵此 等级 成本 基层
风泵 熄灯 继承 层层
烹饪 席棚 蒙蔽 美梦 能人 职能 冷酷 制冷 升级 风声 扔弃 可扔 僧侣 更生 机耕 吭声 五横 作证 速成
风气 政策 增殖 不坑
韵码“NE（eng）”的系列音节码
BNE
蹦 BZNE 澄
BGNE
蓬 XZNE 生
XBNE
蒙 XBZNE 仍
XBUNE
封 DZNE 增
DNE
等 BDZNE 层
BDNE XDNE （BDN） XBDNE （XDN） 腾 XDZNE 僧 能 GNE 耿 愣 XBGNE 坑
ZNE
整 XGNE 哼
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每逢 市政 猛增 横溢
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五、高频字及略码
一、高频字
X：碰 风 等 能 正 称 生 仍 层 更 横 W：封 升 曾 XW：争 乘 省
书记官速录技能 任务 二十九
书记官速录技能
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政法管理系教材编写组
二十九 韵码“IAO（yao）”的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码“IAO
（yao）”的编码及读音。掌握操作的指法、 熟练操作韵码“IAO（yao）”、高频字和 略码的使用，最终使学生对课后练习的反应 速度达到60字—80字/分 ，准确率达到98%
以上。
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一、编码及读音
韵码“IAO（yao）”
编 码 IAO yao 要
拼音注音 汉字注音
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二、指法
韵码“IAO（yao）”
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X小指并击
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三、系列音节码
韵码“IAO（yao）”的系列音节码
BIAO IAO 摇 表 XBDIAO 袅 BGIAO 飘 XDIAO 寥 XBIAO 渺 GIAO 交 DIAO 掉 XGIAO 悄 BDIAO 条 XIAO 小
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四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
六、小 结
一、编码及读音 二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码
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邀请 调离 缴纳 商标 必要 表明 夺标 飘舞 支票 借调 条例 失调 鸟类 益鸟 上交 敲诈 技巧 消费 成效 票据 妙策 不妙 敲诈 生效 调节 医疗 料到 藐视 料理 劣药 改掉 扫描 资料 药品 碉堡
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二十九 韵码“IAO（yao）”的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码“IAO
（yao）”的编码及读音。掌握操作的指法、 熟练操作韵码“IAO（yao）”、高频字和 略码的使用，最终使学生对课后练习的反应 速度达到60字—80字/分 ，准确率达到98%
以上。
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一、编码及读音
韵码“IAO（yao）”
编 码 IAO yao 要
拼音注音 汉字注音
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二、指法
韵码“IAO（yao）”
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X小指并击
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三、系列音节码
韵码“IAO（yao）”的系列音节码
BIAO IAO 摇 表 XBDIAO 袅 BGIAO 飘 XDIAO 寥 XBIAO 渺 GIAO 交 DIAO 掉 XGIAO 悄 BDIAO 条 XIAO 小
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四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
六、小 结
一、编码及读音 二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码
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邀请 调离 缴纳 商标 必要 表明 夺标 飘舞 支票 借调 条例 失调 鸟类 益鸟 上交 敲诈 技巧 消费 成效 票据 妙策 不妙 敲诈 生效 调节 医疗 料到 藐视 料理 劣药 改掉 扫描 资料 药品 碉堡
书记官速录技能 任务 二十六
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习
五、高频字及略码
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三、系列音节码
韵码“UIO（wai）” 的系列音节码
ZUIO UIO 歪 歪
BZUIO XZUIO GUIO 拽 揣 甩
XGUIO 怀
XBGIO （XBGI） 快
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四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
以上。
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一、编码及读音
韵码“UIO（wai）南政法职业学院
二、指法
韵码“UIO（wai）”
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X
B
韵码“UIO（wai）” 用中指、小指并击
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书记官速录技能
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二十六 韵码“UIO（wai）”的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码“UIO
（wai）” 的编码及读音。掌握操作的指法、 熟练操作韵码“UIO（wai）” 、高频字和 略码的使用，最终使学生对课后练习的反应 速度达到60字—80字/分 ，准确率达到98%
歪风 海外 拽住 别拽 揣度 不揣 衰败 挂帅 怪话 奇怪 快乐 财会 怀抱 破坏 外资 踹开 衰弱 拐逃 难怪 快步 败坏 坏人
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五、高频字及略码
一、高频字 X： 坏 二、略
五、高频字及略码
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三、系列音节码
韵码“UIO（wai）” 的系列音节码
ZUIO UIO 歪 歪
BZUIO XZUIO GUIO 拽 揣 甩
XGUIO 怀
XBGIO （XBGI） 快
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四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
以上。
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一、编码及读音
韵码“UIO（wai）南政法职业学院
二、指法
韵码“UIO（wai）”
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X
B
韵码“UIO（wai）” 用中指、小指并击
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书记官速录技能
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政法管理系教材编写组
二十六 韵码“UIO（wai）”的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码“UIO
（wai）” 的编码及读音。掌握操作的指法、 熟练操作韵码“UIO（wai）” 、高频字和 略码的使用，最终使学生对课后练习的反应 速度达到60字—80字/分 ，准确率达到98%
歪风 海外 拽住 别拽 揣度 不揣 衰败 挂帅 怪话 奇怪 快乐 财会 怀抱 破坏 外资 踹开 衰弱 拐逃 难怪 快步 败坏 坏人
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五、高频字及略码
一、高频字 X： 坏 二、略
书记官速录技能 任务 十七
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六、小 结
一、编码及读音
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码
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上。
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一、编码及读音
韵码 “AN（an）”
编 码 AN an 按
拼音注音 汉字注音
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二、指法
韵码 “AN（an）”
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X
B
韵码 “AN（an）”用无名指、速录技能
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政法管理系教材编写组
十七 韵码 “AN（an）”的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码 “AN
（an）”的编码及读音。掌握操作的指法、 熟练操作韵码 “AN（an）” 、高频字和略 码的使用，最终使学生对课后练习的反应速 度达到60字—80字/分 ，准确率达到98%以
四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
暗示 担任 奋战 参与 惩办 办案 负担 产值 聚餐 刺探 班级 查办 判处 蛮横 自满 贪污 漫步 难办 河南 烂漫 增产 善于 妥善 燃起 必然 散布 分散 干涉 含义 发汗 难度 霸占 产出 擅自 凄惨 含糊 安然 拦路 主犯 凡是 展览 赞许 暗号 勘察 超凡 展出 称赞 苯胺 察看
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五、高频字及略码
一、高频字 二、略 码
书记官速录技能 任务 三十一
握操作的指法、熟练操作韵码UEO（ong/wneg）、
IUEO（yong）、高频字和略码的使用，最终使
学生对课后练习的反应速度达到60字—80字/
分 ，准确率达到98%以上。
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一、编码及读音
韵码UEO（ong/wneg）、IUEO（yong）
编 码 UEO IUEO
拼音注音
汉字注音
weng
B
X
X
B
韵码IUEO（yong）用中指、无名指、小指并击
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三、系列音节码
韵码UEO（ong/wneg ）的系列音节码
DUEO BDUEO XBDUEO XDUEO ZUEO BZUEO XBZUEO
UEO 嗡
咚
统
浓
隆
种
GUEO 公
重
熔
DZUEO BDZUEO XDZUEO 总 匆 耸
XBGUEO XGUEO 空 烘
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三、系列音节码
韵码IUEO（yong）的系列音节码
IUEO 用
GIUEO 炯
XGIUEO 穷
XIUEO 熊
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四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
书记官速录技能
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政法管理系教材编写组
三十一 韵码UEO、IUEO的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码UEO
书记官速录技能 任务 十二
四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
德育 甚至 责任 美德 谁知 非得 值得 怎的 斥责 妩媚 是谁 特此 折合 侧目 费时 贼每 敌特 讷讷 人呢 乐于 娱乐 记者 撤离 出车 舍弃 取舍 史册 色泽 本色 悲愤 具备 是非 内部 自馁 累计 热泪 飞贼 给以 不给 黑幕 漆黑 遏制 惹事 陪审 这次 黑车 余额 炽热 分配 这个 得去
书记官速录技能
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十二 韵码“E（e、ei）”的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码“E（e、
ei）” 的编码及读音。掌握操作的指法、熟 练操作韵码“E（e、ei）” 、高频字和略码 的使用，最终使学生对课后练习的反应速度 达到60字—80字/分 ，准确率达到98%以上。
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六、小 结
一、编码及读音
二、编码的指法
三、系列音节码
四、课上练习
五、高职业学院
一、编码及读音 韵码“E（e、ei）”
编 码 E e
额 E
拼音注音
汉字注音
ei
诶
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二、指法
韵码“E（e、ei）”
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X
B
韵码“E（e、ei）”用无名指单击
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三、系列音节码
速录员的相关知识点
速录员的相关知识点随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立与完善，人们的法律意识逐渐增强，人民法院的工作任务也日益繁重。
武汉市江夏区人民法院在积极探索审判方式改革的过程中，为规范庭审活动，公开从社会招聘了部分综合素质较高的速录员，负责庭审记录。
通过业务培训，庭审记录实现了专业化，提高了庭审记录的质量。
笔者在总结近两年速录员工作经验的基础上，结合工作实践，从速录员的职责、作用及素质要求方面谈一点体会。
一、速录员的职责和工作方法速录员是人民法院书记员队伍的组成部分，履行书记员的部分职责和义务。
其主要任务是庭审时配合书记员用微机完成庭审记录。
庭审过程是案件审理中极其重要的环节，对于速录员来说，保证庭审笔录的质量，防止误差是至关重要的。
这就要求速录员认真做好以下三点：（一）庭前做好准备工作。
做好开庭前的准备工作，为诉讼活动进入开庭审理这一重心阶段打下扎实的基础。
这要求速录员：第一，在诉讼参与人方面要明确案件的审判人员、当事人及其诉讼代理人或辩护人。
第二，在案件事实方面要熟悉当事人的诉讼请求和检察机关的公诉材料，以及被告人的答辩，核查当事人双方的举证，了解案件事实的基本面貌，分析研究案件的基本事实和法律关系，找出审理重点，做到对全案心中有数，便于驾驭庭审记录。
（二）庭审过程中做好记录工作。
庭审笔录是人民法院书记员记录开庭审理全过程的重要诉讼文书，制作得如何，将直接影响到审判工作的质量。
因此，速录员必须以高度负责的态度认真制作，做到完整、准确，符合原意，如实反映庭审活动实际情况及其全过程，甚至还应包括当事人或被告人的一些动作、表情。
根据实践经验，做好庭审笔录要掌握以下几种方法：第一，取答舍问法。
对一些常规性内容，如宣布开庭、合议庭组成人员和诉讼参与人名单等，可预先填写。
法庭事实调查部分可先记问、答话的开头，或在出现多问多答等记录速度跟不上的情况下，也可以先完整地记下答话，问话暂空，其余部分伺机或事后及时补上。
书记官速录技能 任务 十五
一、高频字 二、略 码
X：我 破 末 多 脱 落 说 若 作 错 所 过 活 W：夺 弱 做 国 或
我们 我国 玻璃 剥削 迫害 破 坏 摩擦 磨损 佛教 佛祖 多少 多数 妥协 落实 落后 着手 着重 说明 说话 若是 若干 作用 作 为 措施 错误 所谓 所有 国家 过程 扩大 扩充 货币 或者 博览会 破天荒 莫斯科 多方面 托儿所 逻辑性 说不上 所有权 国务院 扩大化 火车站
书记官速录技能
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十五 韵码“O（o、wo）”的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码“O（o、
wo）”的编码及读音。掌握操作的指法、 熟练操作韵码“O（o、wo）”、高频字和 略码的使用，最终使学生对课后练习的反应 速度达到60字—80字/分 ，准确率达到98%
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六、小 结
一、编码及读音
二、编码Байду номын сангаас指法
三、系列音节码
四、课上练习
五、高频字及略码
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剥夺 托福 戳戳 所以 撒泼 批驳 不妥 说法 思索 侦破 泼墨 挪移 丰硕 国法 迫使 击破 抹煞 寂寞 许诺 逻辑 没落 若是 薄弱 作风 各国 阔气 需扩 默认 冷漠 堕落 作 祸根 佛门 琢磨 合作 活泼 懦弱 多时 增多 笨拙 戳破 错误 差错 捕获 摩擦 活捉 制
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五、高频字及略码
以上。
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一、编码及读音
韵码“O（o、wo）”
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码
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六、小 结
一、编码及读音
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习
五、高频字及略码
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DUAN BDUAN XBDUAN XDUAN ZUAN BZUAN XZUAN
UAN 万
短
XBZUAN
团DZUAN暖源自BDZUAN乱XDZUAN
转
GUAN
串
XBGUAN
拴
XGUAN
软
钻
篡
酸
官
款
缓
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三、系列音节码
韵码IUAN（yuan）的系列音节码
IUAN 远
GIUAN 涓
XGIUAN 全
XIUAN 宣
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四、课上练习
要求将下列词语进行规范的看打、听打，最终达 到听打60字—80字/分，准确达到98%以上。（听 打资料见教学光盘）
万恶 暴乱 钻探 贷款 传票 法院 铁腕 专家 编纂 欢腾 软禁 管制 断送 长短 团委 集团 暖流 周转 传达 贯穿 涮洗 螺栓 篡改 逃窜 算计 打算 关键 联欢 手腕 判断 团伙 乱来 手软 刁钻 管制 看管 欠款 看管 欠款 款项 换气 死缓 无权 权益 宣读 评选 温暖 软和 机关 专案 款项 卷入 伦理 松软 款待 拆穿 死缓 案卷
练操作韵码UAN（wan）、IUAN（yuan）、高频字 和略码的使用，最终使学生对课后练习的反应速度
达到60字—80字/分 ，准确率达到98%以上。
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一、编码及读音
韵码UAN（wan）
编 码 UAN wan 完
拼音注音 汉字注音
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二、指法
韵码UAN（wan）
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X
B
韵码UAN（wan）用中指、无名指、小指并击
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二、指法
韵码IUAN（yuan）
A O N E I U G W D Z D Z G W I U N E A O
B
X
X
B
韵码IUAN（yuan）用中指、无名指、小指并击
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三、系列音节码
韵码“UNO（wang）”的系列音节码
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五、高频字及略码
一、高频字 二、略
X：完 短 乱 转 穿 算 管 宽 换 原 卷 全 选 W：万 段 传 船 关 元 权
完成 完全 锻造 锻炼 团结 团体 专门 转动 传播 传统 软件 软化 钻研 钻营 算是 酸痛 关系 管理 宽大 宽广 环境 欢迎 原则 原料 权利 全国 选择 宣传短 训班 团体赛 暖洋洋 乱糟糟 专利权 传染病 软 弱性 酸牛奶 冠军赛 欢送会 原则性 全国性 选举权
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三十五 韵码UAN、IUAN的识别与操作
一、编码及读音
本 节 课 主 要 内 容
二、编码的指法 三、系列音节码 四、课上练习 五、高频字及略码 六、本节小结
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教学目的
通过本节课的学习使学生了解韵码UAN（wan）、
IUAN（yuan）的编码及读音。掌握操作的指法、熟