园林实验报告

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园林实习报告

园林实习报告

园林实习报告园林实习报告范文汇总九篇在当下社会,报告的用途越来越大,报告包含标题、正文、结尾等。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是店铺精心整理的园林实习报告9篇,希望能够帮助到大家。

园林实习报告篇1小组任务:此次实习,我们小组的任务是布置水景。

众所周知,水景是园林造景部分中很重要的一部分。

实习材料:工具:此次的实习,由于场地的限制,我们所用的工具很普通,就是铁锹加上锄头一类的开挖工具。

材料方面除了做驳岸所用的卵石或砂石,我们同时还找来了一些用于造湖边及湖内景观的众多植物,比如竹子,芦苇之类的等等实习过程:第一天上午,我们组男生再加上其他组同学的帮助,然后组长的共同商议,同时还有老师的指导,最后决定了湖的初步雏形,上午我们就是放线,开挖,我组的女同学在思考湖边及驳岸的布置。

一个上午就是在挖湖。

下午,最终确定了湖的形状;男生过来继续开挖。

第二天由于下了一整天的雨,没有继续,但我们的湖已经完工,大小,深度等方面也经过老师的指导得到改善。

于是我们组商议等雨停了,再继续我们的湖景布置方面的问题。

我们组考虑到湖心的假山加上周围环境,于是制定了以湖心为主景,向四周扩散的方案。

所选植物也极力与环境相适应。

我们组员齐心协力,由马雪同学设计,再加上我们组员的意见,我们所有组员共同造驳岸。

然后我和贾怀俊找植物,然后韩旭和王磊负责栽植。

最后我们从不同角度去观察整体效果,去发现其不足或者有缺陷的部分,然后我们组再针对这些地方去做更整体,具体的修复,改造,力求达到更美观,效果性更强。

实习总结:通过这一个星期的实习,还有我们的分组分步完成实习。

首先,我们能认识到合作的重要性。

我们为了一个共同的目标前进,这是十分难得的一件事情。

然后我体验到了做园林的一些重要知识和技能,即便只是造一个小小的水景。

这里面我们要考虑到很多方面,首先你得有一个明确的方向或者主题,其次要考虑到其人性化,美观性,合理性,实用性等等方面,即便它只是一个模拟,但组员们都能用心,积极的去完成,去思考,克服种种困难,巨大的恒心,毅力,智慧都体现在这里面。

园林实习报告5篇

园林实习报告5篇

园林实习报告5篇【篇一】园林实习报告转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结风景园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力在风景园林岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合风景园林岗位工作的实际情况,认真学习的风景园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对风景园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据风景园林岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成风景园林岗位工作的任务。

园林实习报告范文6篇

园林实习报告范文6篇

园林实习报告范文6篇园林实习报告篇1当我来到这个公园实习时,公园已经进入到园林绿化施工阶段,而我实习的公司就是负责这个公园的绿化建设工程和养护。

所以公司的主要工作就在绿化设计施工与养护管理上,当我到公司实习时绿化的设计工作已经完成,进入到了施工阶段。

所以,设计上我是通过后面的时间来认识和学习的,这是一个很好的学习机会。

设计时主要按以下几个步骤进行:首先,设计员到实地踏勘,了解实地情况,进行设计的前期准备工作;其次,根据了解到的实际情况确定设计理念和植物配置,植物配置方面必须考虑到植物的种类、价格、施工难度及后期的养护;最后,确定设计方案,画出设计平面图,在电脑用制图工具绘制出完整的设计平面图。

不过,我根据自己所学和理解,也学着绘制设计平面图,用于跟使用的设计平面图作比较,从中发现自己的不足,使自己更好的学习设计方面的知识和经验。

进入施工阶段,我主要是从旁辅助和学习。

在施工时根据实地和设计方案进行施工,首先根据所栽植的植物选好土壤,运到植物种植区内填放,整平。

土壤先经过消菌灭虫处理,然后进行种植。

种植的植物主要是乔木、灌木、和花种草坪,这次的种植植物中有常见的园林植物。

如:雪松、银杏、樱桃树、桂花、黄金叶、红叶石楠、醡浆草、黑麦草、山茶、杜鹃等等。

而部分植物是从外地购买的,价格十分昂贵,所以在栽植方面需要运用好专业知识和技术进行种植工作,要求较高。

一、大树的定植在移栽定植时要进行很多的准备工作,保证栽植的质量和效率。

1、土壤的处理:土壤要求通气透水性好,有保水保肥能力,土内水、气、肥、热状况需协调好,用泥沙拌土作为定植土较好,这些都是需要我们处理好的。

2、移栽前的准备:为了保证大树成活,移栽时必须对树体进行处理,成批移栽大树时,还需要对大树进行编号和定向,在树干定南北方向,使其移栽后能保持原方位,以满足对避荫及阳光的需求,所以在定植时,我就看到很多大树上有这方面的标记。

3、挖掘和包装:大树移栽时,应尽量加大土球,一般按树木胸径的6-8倍挖掘土球进行包装,需多留根须,我们在公司苗圃内移栽时以树兜为中心,在四周由外向内开挖,起树时保持好土球的完整性,最后用蒲包材料加草绳对土球进行包装。

园林学实习报告6篇

园林学实习报告6篇

园林学实习报告园林学实习报告6篇随着个人的文明素养不断提升,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编整理的园林学实习报告6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

园林学实习报告篇1一、实习概况由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力,人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系,协调社会经济发展和生态环境的关系,促进可持续发展。

环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。

通过一学期的《环境生态学》学习,我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识,对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。

为加我们的实践认识,老师精心组织安排了这次教学实习,我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。

20xx-11-3,晴。

我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车,从学校出发经过两个小时到达目的地——青岛xx国家森林公园,在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的,于下午四点多返回学校。

这次实习中我们学到了很多的东西,受益匪浅。

二、实习内容1、xx国家森林公园概况xx脉系巍然而深秀,融奇、险、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜台筒,大黑涧,扎营山等四十座大小山峰环列周围,小xx群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云雾缭绕,瞬息万变,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离,素有“东崂西珠,双珠嵌云”之说。

小xx地处海滨,景物独特,层峦叠嶂,奇峰陡峭,曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。

2、森林生态系统的作用和功能森林在人类的生存,生活和生产中的作用是多方面的,具有强大的生态功能的,主要表现在:(1)森林具有维持生物多样性的作用:森林生态系统是地球上最复杂的生态系统,是自然界最完善的物种基因库。

多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境的,森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础,使人类宝贵的财富。

园林实习报告范文集锦5篇

园林实习报告范文集锦5篇

园林实习报告园林实习报告范文集锦5篇随着社会一步步向前发展,报告十分的重要,报告具有语言陈述性的特点。

相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编帮大家整理的园林实习报告5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

园林实习报告篇1为期一星期的实习已经过去,虽然其中有劳累,有辛苦,但是确实也学到了不少的知识。

我们参观了大大小小的园林,中国古典园林是人类宝贵的艺术遗产,是世界园林之母,以追求自然精神境界为目的,达到人与自然的和谐。

我们还去了各种功能的广场,了解到每一个广场除了主要的功能以外还有其他与之相联系的功能,怎样使人能与广场相连。

我发现,对于一个像我这样的大学生而言,要有勇于探索,关注细节,不怕吃苦的精神,要学习的东西永远都那么多,学习的过程是令我激动的,也是感动的,只有这样才能充实自己,满足自己的未来发展。

第一天的实习我们去了拙政园。

拙政园是中国著名古典园林,位于江南古城苏州,拙政园有一处名为“开门见山”的景点,其实是一扇朱红色的大门,打开以后,正面即是一座三米高的假山,山下有山洞,山上有一处面积不大的平台,还有一个小亭子,几棵参天大树从山石中生长,树冠巨大,遮蔽了山顶的平台。

我们都惊叹巨大的树根牢牢地抓着山石。

这是一个很有意思的园林小品当时古代的造园家在拙政园的空间处理上也同样花了很大的功夫,不然也不会使得现在的我们感受到一种独具一格,收放自然的感觉。

层层喋喋的建筑群,变化无穷的建筑空间,疏密,虚实相间,令人叹为观止。

中部是拙政园的主景区,为精华所在。

面积约18.5亩。

其总体布局以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中。

池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。

总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。

以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,西为“雪香云蔚亭”,东为“待霜亭”,四季景色因时而异。

园林设计大学生社会实践报告5篇

园林设计大学生社会实践报告5篇

园林设计大学生社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的作为园林设计专业的大学生,为了将理论知识与实践相结合,提高实际操作能力,我们进行了为期一个月的社会实践活动。

本次实践旨在让我们对园林设计行业有更深入的了解,积累实际工作经验,提高我们的专业技能和综合素质。

二、实践内容1. 实践地点:本市某著名公园及多个住宅小区绿地。

2. 实践任务:参与公园及小区绿地的设计与改造工作。

3. 实践过程:(1)在公园及小区进行实地调研,了解当地的气候、土壤、水文等自然环境条件和社会需求。

(2)与设计师、工程师等团队成员交流,了解园林设计的基本流程和方法。

(3)参与设计方案讨论,提出自己的设计理念与构思。

(4)跟随团队进行施工现场指导,参与植物种植、景观设施安装等工作。

(5)与当地居民沟通,了解他们对园林设计的期望与建议。

(6)总结实践经验,整理实践成果。

三、实践收获与体会1. 对园林设计行业有了更深入的了解。

通过实践,我们了解到园林设计不仅要考虑自然环境因素,还要充分考虑社会、经济、文化等多方面因素。

2. 提高了实际操作能力。

在实践中,我们参与了植物种植、景观设施安装等工作,提高了我们的动手能力。

同时,我们还学会了如何与团队成员协作,共同完成任务。

3. 增强了创新意识。

在实践过程中,我们不断尝试新的设计理念与构思,通过与团队成员的交流和讨论,我们的创新意识得到了很大的提高。

4. 提高了解决问题的能力。

在实践中,我们遇到了许多实际问题,如土壤质量不佳、植物病虫害等。

我们通过查阅资料、请教老师等方式,努力解决问题,提高了我们的解决问题的能力。

5. 了解了市场需求。

通过与当地居民和客户的交流,我们了解到他们对园林设计的需求和期望,这对我们今后的学习和就业有很大的帮助。

四、存在问题与建议1. 实践经验不足。

由于实践时间较短,我们对某些专业技能的掌握还不够熟练,需要进一步加强实践。

2. 设计理念需更新。

在实践过程中,我们发现一些设计理念与实际需求存在一定的差距,需要不断更新设计理念,与时俱进。

园林设计专业实习报告(五篇)

园林设计专业实习报告(五篇)

园林设计专业实习报告一、实习内容我在XX一家园林设计所做兼职。

在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。

实习参观的主要地点是紫荆山公园,在实习期间我不但认识了很多花卉和树种,还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用,花卉可应用于很多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。

下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。

1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。

它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。

绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。

而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。

高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。

它是等距离栽植的灌木或半乔木,单行或双行排列栽植,不通视线,为规则林带。

设计高度在120~150厘米。

常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。

中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。

设计高度在50~120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。

中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。

造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。

矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0.5米以下,宽度在0.4米以内。

游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。

矮绿篱变化性较大,总的要求植株低矮,花、叶、果具有观赏价值,香气浓郁,色彩鲜艳,可变性强。

园林实践实验报告总结(3篇)

园林实践实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验的主要目的是通过对园林树木物候期的观察,了解园林树木在不同季节的生长发育规律,积累物候期观察的资料,为园林植物的选择、配植、养护管理提供技术参考。

二、实验过程1. 实验材料与设备:直尺、温度计、放大镜、记录本等。

2. 实验地点:吉首大学张家界校区校园内。

3. 实验时间:2015年9月17日上午3-4节。

4. 小组成员:朱栎燃、黄超、卢康、何玉婷、梁亚男、吴昱欣、查梦楠。

5. 实验方法与步骤:- 观察园林树木的芽萌动、展叶、开花、果实成熟、落叶等物候期。

- 使用直尺、温度计等工具测量相关数据。

- 记录观察结果并附图说明。

三、实验结果与分析1. 芽萌动期:芽开始膨大,鳞片已松动露白。

2. 展叶期:全树萌发的叶芽中有25%的芽的第一片叶展开。

3. 开花期:根据不同树种,观察其花期的长短和花的颜色、形态等。

4. 果实成熟期:观察果实的颜色、形状、大小等特征。

5. 落叶期:观察树叶变黄、脱落的过程。

通过观察,我们发现不同树种在物候期上的差异较大。

例如,有的树种在春季先开花后展叶,而有的树种则先展叶后开花。

此外,同一树种在不同年份的物候期也会有所差异,这可能与当年的气候条件有关。

四、实验结论1. 物候期的观察是园林植物科研和生产的重要环节,有助于了解园林树木的生长发育规律,为植物的选择、配植、养护管理提供技术参考。

2. 不同树种在物候期上的差异较大,需要根据具体情况进行观察和记录。

3. 物候期的变化与气候条件密切相关,需要关注当年的气候状况,以便更好地进行园林植物的养护管理。

五、实验心得通过本次实验,我们深刻认识到物候期观察的重要性,掌握了观察方法和技巧。

在今后的学习和工作中,我们将继续关注园林树木的生长发育,为我国园林事业的发展贡献力量。

第2篇一、实验背景随着城市化进程的加快,园林绿地在改善城市生态环境、美化城市景观、提高居民生活质量等方面发挥着越来越重要的作用。

为了深入了解园林植物的种植、养护和管理,提高自身实践能力,我们于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX园林进行了实践实验。

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园林实验报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:校园园林草木实习报告学院:班级:学号:姓名:实习时间:完成时间:关键字:字数:指导老师:葛秀丽一、实习目的:1.掌握校园内常见木本园林植物的中文名称及其识别特征2.熟悉校园内常见草本园林植物或花卉的中文名称3.了解校园内园林植物所属的科的特征4.了解校园内园林植物的生境特点5.了解校园内园林植物的拉丁名二、实习要求:园林植物学实验的内容是植物识别,学好植物识别是学好本课的重要环节。

通过实验,同学们要掌握山东地区园林中常见的的园林植物的识别特征、生活习性及观赏特性,并认真体会这些园林植物在城市园林、森林公园、风景名胜区中的造景作用。

为了达到以上教学效果,要求同学们必须做到:1.实验中要认真听讲,仔细观察,做好记录。

2. 课后认真查对参考书,对各种植物的识别要点加强记忆。

3. 要爱护植物,不许随意采摘。

4.实习时须带识别用书:《分科检索表》《园林树木学》北京林业大学陈有明主编5、实习中既重视识别要点、观赏性状,同时也要注重及生态环境及植物在不同环境的适应性,如耐荫性、抗白粉病、抗寒性等二、实习结果1、校园植物名录表学名科属中文名称矮牵牛Petunia hybrida茄科碧冬茄属白晶菊Chrysanthemum aludosum菊科百日草Zinnia elegans 菊科百日草属半支莲Portulaca grandiflora 马齿苋科马齿苋属波斯菊Cosmos bipinnatus 菊科秋英属雏菊Bellis perennis 翠菊含羞草Mimosa pudica 豆科含羞草属旱金莲Tropaeolum majus 金莲花科金莲花属蜡菊Helichrysum bracteatum 菊科蜡菊属堇菜科堇菜属三色堇Viola tricolorvar.hortensis向日葵Helianthus annuus 菊科向日葵属薰衣草Lavender angustifolia 唇形科薰衣草属虞美人Lavender angustifolia罂粟科罂粟属牡丹十字花科甘蓝属紫罗兰Matthiola incana 十字花科紫罗兰属一、白花菜科醉蝶花属醉蝶花Cleome spinosa蛤蟆草Pilea mollis 荨麻科冷水花属瓶子草Sarracenia species 瓶子草科秋海棠Begonia evansiana Andr. 秋海棠科秋海棠属驱蚊草Cymbopogon citrates 天竺葵科喜荫花Episcia cupreata 苦苣苔科猪笼草Melissa officinalis. 猪笼草科猪笼草属紫罗兰Matthiala incana 十字花科兰花兰科竹叶兰Arundina chinensis 兰科百合Lilium spp 百合科百合属黄水仙Narcisus Jonquilla 石蒜科马尾花Liatris spicata 菊科美人蕉Canna generalis 美人蕉科美人蕉属郁金香Tulipa gesneriana 百合科郁金香属蜘蛛兰Hymenocallis speciosa 石蒜科水鬼蕉属朱顶红Hippeastrum vitta.tum 石蒜科孤挺花属菖蒲Acorus calamus 天南星科芙蓉莲Pistia stratiotes 天南星科荷花Nelumbo nucifera 睡莲科白牡丹仙人掌科昙花Epiphyllum oxypetalum 仙人掌科Kalanchoe tubifdia 景天科伽蓝菜属棒叶落地生根辟荔Ficus pimila 桑科口红花Aeschynanthus radicans 苦苣苔科芒毛苣苔属金樱子Fructus Rosae Laevigatae 蔷薇科兰花藤Petrea volubilis Jacq 马鞭草科龙吐珠Clerodendrum thomsonae 马鞭草科赪桐属葡萄Vitis vinifera 葡萄科葡萄属牵牛Ipomoer purpurea 旋花科牵牛花属珊瑚藤Antigonon leptopus 蓼科珊瑚藤属铁线莲Clematis florida 毛茛科文竹Asparagus setaceus 百合科天门冬属五爪金龙Ipomoea cairica 旋花科五爪金龙属叶子花Bougainvillea spectabilis 紫茉莉科三角花属八仙花Hydrangea macrophylla ser 八仙花属白丁香Syringa oblata var. alba 木犀科丁香属百合竹Dracaena reflexa 龙舌兰科臭牡丹Clerodendrum bungei 马鞭草科赤贞桐属狗牙花Ervatamia divaricata Linn 夹竹桃科狗牙花属2.校园常见园林植物的形态特征与园林用途苏铁形态特征栽培繁殖园林用途喜光,稍耐半阴。

喜温暖,不甚耐寒,喜肥沃湿润和微酸性的土壤,但也能耐干旱。

生长缓慢, 10余年以上的植株可开花。

常绿棕榈状木本植物,高可达20米。

茎干园柱状,不分枝。

仅在生长点破坏后,才能在伤口下萌发出丛生的枝芽,呈多头状。

茎部密被宿存的叶基和叶痕,并呈鳞片状。

叶螺旋状排列,叶从茎顶部生出,叶有营养叶和鳞叶2种,营养叶羽状,大型,鳞叶短而小。

小叶线形,初生时内卷,后向上斜展,微呈“V”字形,边缘显著向下反卷,厚革质,坚硬,有光泽,先端锐尖,叶背密生锈色绒毛,基部小叶成刺状。

雌雄异株,6-8月开花,雄球花圆柱形,黄色,密被黄褐色绒毛,直立于茎顶;雌球花扁球形,上部羽状可用播种、分蘗、埋插等法繁殖。

苏铁繁殖以种子繁殖和分蘖繁殖为主。

由于难以得到种子,分蘖繁殖便成为主要繁殖方式。

种子于秋末采集,随采随播,也可砂藏,于翌春季点播;因种皮厚而坚硬,生芽缓慢,一般4至6个月后发芽;温度要保证在15度以上,覆土要深些,约3厘米,在30—33℃,高温下,约2周即可发芽;幼苗生长较慢,种苗需2至4年方可移栽。

分蘖时间可于苏铁树形奇特,叶片苍翠,并颇具热带风光的的韵味,宜用多株与山石配置成景点,十分爽心悦目。

分裂,其下方两侧着生有2-4个裸露的胚球。

种子10月成熟,种子大,卵形而稍扁,熟时红褐色或橘红色。

苏铁雌雄异株,花形各异,雄花长椭圆形,挺立于青绿的羽叶之中,黄褐色;雌花扁圆形,浅黄色,紧贴于茎顶。

花期6~8月。

种子卵圆形,微扁,熟时红色。

其实铁树是裸子植物,只有根,茎,叶和种子,没有花这一生殖器官,所以,铁树的花,是它的种子。

种子成熟期为10月份。

冬季停止生长时进行。

亦可在早春1至2月份至初夏进行。

银杏形态特征栽培繁殖园林用途银杏是一种孑遗植物。

和它同门的所有其他植物都已灭绝。

银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。

变种及品种有:黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏。

落叶大乔木,高达40米,胸径可达4米,幼树树皮近平滑,浅灰色,大树之皮灰褐色,不规则纵裂,有长枝与生长缓慢的距状短实生繁殖。

种胚有休眠现象。

冬季或层积后早春播种。

待苗高1米以上即可栽植。

作行道树宜选用雄株。

亦可用扦插及分蘖法繁殖。

为促进提早结实、和培育良我国普遍栽培,通常为庭园观赏;材质优良;种仁煮熟可食,多食易中毒;种仁入药。

枝。

叶互生,在长枝上辐射状散生,在短枝上3一5枚成簇生状,有细长的叶柄,扇形,两面淡绿色,在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂,宽5-8(一15)厘米,具多数叉状并歹帕细脉。

雌雄异株,稀同株,球花单生于短枝的叶腋;雄球花成葇荑花序状,雄蕊多数,各有2花药;雌球花有长梗,梗端常分两叉(稀3一5叉),叉端生1具有盘状珠托的胚珠,常1个胚珠发育成发育种子。

种子核果状,具长梗,下垂,椭圆形、长圆状倒卵形、卵圆形或近球形,长2.5一3.5厘米,直径1.5一2厘米;假种皮肉质,被白粉,成熟时淡黄色或橙黄色;种皮骨质,白色,常具2(稀3)纵棱;内种皮膜质,淡红褐色。

银杏寿命长,我国有3000年以上的古树。

初期生长较慢,蒙蘖性强。

雌株一般20年左右开始结实,500年生的大树仍能正常结实。

一般3月下旬至4月上旬萌动种无性系,可用芽接或枝接法繁殖。

展叶,4月上旬至中旬开花,9月下旬至10月上旬种子成熟,10月下旬至11月落叶。

罗汉松形态特征栽培繁殖园林用途罗汉松是松树的一种,又名罗汉杉、长青罗汉杉、土杉、金钱松、仙柏、罗汉柏、江南柏,是常绿乔木,可高达18米,通常会修剪以保持低矮,叶互生,以螺旋形状排列,亦分雌雄,种牝大于种籽,成熟呈红色,加上绿色的种籽,好似光头的和尚穿着红色僧袍,故名罗汉松。

寿命长。

树冠广卵形。

叶条状披针形,先端尖,基部楔形,两面中肋隆起,表面暗绿色,背面灰绿色,有时被白粉,排列紧密,螺旋状互生。

雌雄异株或偶有同株。

种子卵形,有黑色假种皮,着生于肉质而膨大的种托上,种托深红色,味甜可食。

花期5月,种熟期10月。

常见的栽培品种有狭叶罗汉松,叶较窄,先端渐窄成长尖形;柱冠罗汉松,叶小,先端纯或圆;小叶罗喜温暖湿润和半阴环境,耐寒性略差,怕水涝和强光直射,要求肥沃、排水良好的沙壤土。

移植以春季3~4月最好,小苗需带土,大苗带土球,也可盆栽。

栽后应浇透水。

生长期保持土壤湿润。

盛夏高温季节需放半阴处养护。

每2月施肥1次。

冬季盆栽注意防寒,盆钵可埋入土内,并减少浇水。

常用播种和扦插繁殖。

播种,8月采种后即播,约10天后发独赏树|室内盆栽|花坛花卉。

由于罗汉松树形古雅,种子与种柄组合奇特,惹人喜爱,南方寺庙、宅院多有种植。

可门前对植,中庭孤植,或于墙垣一隅与假山、湖石相配。

斑叶罗汉松可作花台栽植,亦可布置花坛或盆栽陈于室内欣赏。

小叶罗汉松还可作为庭院绿篱栽植。

汉松,叶密集于小枝顶端,呈螺旋状着生,较狭窄,先端钝圆;短尖叶罗汉松,叶极短小;斑叶罗汉松,叶面有白色斑点芽。

扦插,春秋两季进行,春季选休眠枝,秋季选半木质化嫩枝,12~15厘米,插入沙、土各半的苗床,约50~60天生根。

雪松形态特征栽培繁殖园林用途常绿乔木,大枝一般平展,为不规则轮生,小枝略下垂。

树皮灰褐色,裂成鳞片,老时剥落。

叶在长枝上为螺旋状散生,在短枝上簇生。

叶针状,质硬,先端尖细,叶色淡绿至蓝绿。

雌雄异株,稀同珠,花单生枝顶。

球果椭圆至椭圆状卵形,成熟后种鳞与种子同雪松喜年降水量600——1000毫米的暖温带至中亚热带气候,在中国长江中下游一带生长最好。

抗寒性较强,大苗可耐-25℃的短期低温,但在湿热气候条件下,往往生长不良。

较喜光,幼年稍耐庇荫。

大树要求充足的上方光照,否则生长不良或枯萎。

对土壤要求不严,酸性土、微碱性土均能适应,深厚肥沃疏松的土壤最适宜其生长,亦可适雪松体高大,树形优美,为世界著名的观赏树。

最适宜孤植于草坪中央、建筑前庭之中心、广场中心或主要建筑物的两旁及园门的入口等处。

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