外研版六年级英语上册资料
外研社六年级英语上册
外研社六年级英语上册一、单词部分。
1. 重点单词汇总。
- 名词。
- space：太空，空间。
例如：We are interested in space travel.（我们对太空旅行感兴趣。
）- baseball：棒球。
如：I like playing baseball.（我喜欢打棒球。
）- restaurant：餐馆。
例如：There is a new restaurant near my home.（我家附近有一家新餐馆。
）- 动词。
- collect：收集。
例如：He likes to collect stamps.（他喜欢集邮。
）- brought（bring的过去式）：带来。
如：She brought some books to me yesterday.（她昨天给我带来了一些书。
）- 形容词。
- more：更多的。
例如：I need more time to finish my homework.（我需要更多时间来完成我的作业。
）- different：不同的。
如：We have different hobbies.（我们有不同的爱好。
）2. 单词记忆方法。
- 联想记忆法。
- 对于“space”，可以联想宇航员在太空中的画面，像神舟飞船在space中飞行的场景，这样就容易记住这个单词。
- 对于“collect”，可以联想收集邮票或者收集贝壳的动作，把这个动作和单词联系起来。
- 对比记忆法。
- 像“more”和“less”是一对反义词，在记忆“more”的时候，可以同时复习“less”，这样对比着记忆更深刻。
- “different”和“same”也是反义词，通过对比它们的含义来记忆“different”的意思。
二、句型部分。
1. 重点句型。
- There be句型。
- There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
）- There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。
外研版六年级英语上册知识点梳理
外研版六年级英语上册知识点梳理1.介绍自己的兴趣爱好What do you like to do in your free time?原文：What are your hobbies?你的爱好是什么？I like to +动词短语/名词短语.原文：I XXX.我喜欢集邮。
2.询问他人的兴趣爱好Do you like +动词短语/名词短语？原文：Do you like playing basketball?你喜欢打篮球吗？Yes。
I do。
/ No。
I don’t.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
3.介绍来自哪里Where are you from?原文：Where do you come from?你来自哪里？I’m from +地方名称.原文：I’m from Beijing.我来自北京。
Module 4When it XXX festivals。
there are a few activities that I really enjoy。
One of them is flying the flag on XXX with my family on Christmas。
Another favorite of mine is having a special XXX game on Super Bowl Sunday is also something I look forward to every year。
And of course。
I can't XXX cakes during the Mid-Autumn Festival。
XXX。
eating dumplings during Chinese New Year。
XXX Festival。
and doing dragon dances during the Spring Festival.To express which festival I like the most。
六年级外研上册知识点
六年级外研上册知识点一、英语语法知识点英语语法是学习英语的基础，六年级外研上册的语法知识点主要涵盖以下内容：1. 时态：一般现在时、一般过去时、将来时等时态的用法和句型结构；2. 名词：可数名词和不可数名词的用法，单复数名词的变化规则；3. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等的用法；4. 形容词和副词：形容词和副词的基本用法及比较级、最高级形式的构成方式；5. 动词：动词的基本用法、时态和语态的变化规则；6. 介词：常用介词的用法和常见搭配；7. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句等的引导词和用法；8. 并列连词：and、but、or等的用法；9. 从句：宾语从句、主语从句、定语从句等的引导词和用法。
二、词汇知识点词汇是语言表达的基本单位，六年级外研上册的词汇知识点主要包括以下内容：1. 动词：常见动词的基本形式、过去式和过去分词形式；2. 名词：常见名词的单数和复数形式；3. 形容词和副词：常见形容词和副词的原级、比较级和最高级形式；4. 数词：基数词和序数词的用法；5. 代词：人称代词、物主代词和指示代词的用法；6. 介词：常见介词的用法和搭配；7. 冠词：不定冠词和定冠词的用法；8. 疑问词：常见疑问词的用法；9. 前缀和后缀：常见前缀和后缀的构词规则。
三、句型知识点句型是句子的基本结构，六年级外研上册的句型知识点主要包括以下内容：1. 祈使句：表示请求、命令或建议的句型结构；2. 一般疑问句：以动词开头的一般疑问句及其回答；3. 特殊疑问句：以特殊疑问词开头的疑问句及其回答；4. 肯定句和否定句：肯定句和否定句的构成方式；5. 反意疑问句：在陈述句末尾加上反意疑问句的构成方式；6. 隐含句：省略主语、谓语、宾语等成分的句型；7. 并列句：使用并列连词连接的两个或多个句子。
四、阅读技巧知识点六年级外研上册的阅读技巧知识点主要包括以下内容：1. 预测题：根据标题、首段或图片等信息，预测文章的主题或大意；2. 细节理解题：通过理解文章中的具体细节，回答与之相关的问题；3. 推理题：根据文章中的提示信息，进行推理和判断；4. 词义猜测题：通过上下文的提示，猜测生词的意思；5. 主旨大意题：判断文章的中心思想或主题；6. 逻辑推理题：根据文章中的逻辑关系，进行推理和判断；7. 作者意图题：根据作者的写作目的，判断作者想要表达的观点或态度。
外研版英语六年级上册知识点汇总归纳(完整版,可直接打印)
外研版英语六年级上册知识点汇总姓名：Module 1短语1.loo at 看2. a picture of 一副......的图片3. the Great Wall长城4. tell me more about...告诉我更多关于...的事5. in the east of China 在中国的东部6.something about 关于......的一些事7. lots of 许多8. in the east 在东方9.a map of America 一副美国地图10. in New York 在纽约句型1. How long is it? 问长度用多少米回答2. How big is it? 问有多少人口用具体数字回答。
3. tell me more about ...告诉我更多关于...的事。
4. Beijing has got 14 million people. 北京有一千四百万人口。
5. 方位名词东east 南south 西west 北northB在A 范围里面用in 例山东在中国东部。
Shandong is in the east of China.6. 感叹句What +数量词+形容词+名词what a big apple!Module 2短语1.an email. 一封电子邮件2. send an email 发送一封电子邮件3. miss china 想念中国4. Chinatown 唐人街5. want to do 想要干什么6. Chinese restaurants 中餐馆7.Chinese dancing 中国舞蹈8. go to Chinatown 去唐人街9. lots of 许多、大量的12. the Changjiang river 长江13. the Tian’anmen square 天安门广场_ 14. riding bicycles to work 骑自行车上班15. the West Lake 西湖16. the Huangshan Mountain 黄山句型1. 可数名词单数There is +表示有例 There is an apple. 有一个苹果。
最全外研版(三起)小学英语六年级上册知识点归纳总结
最全外研版(三起)小学英语六年级上册知识点归纳总结Module 1一、词汇1.postcard 明信片2.more 更多3. thousand 一千4. kilometre 千米，公里5. map 地图6. something 某事物，某种东西7. million 百万8. right 正确的9. country 国家10. Mexico 墨西哥11. Canada 加拿大12. 方位名词: 东east 南south 西west 北north二、习惯搭配1. more than超过2. in the east在东部3. a picture of一张......的图片4. in the west在西部5. look at看6. in the south在南部三、常用表达1. That’s really big!那真大！2. It’s here.它在这里。
3. That’s right.没错。
四、重点短语1.look at 看2.a picture of the Great Wall 一副长城的图片3.day and night 日夜4.tell me more about……告诉我更多关于……的事5.in the east of America 在美国的东部6.something about Beijing关于北京的一些事8.from…to…从……到……9.a map of America 一副美国地图10.in New York 在纽约11.eight million people 八百万人口12.six thousand seven hundred kilometers 六千七百米五、重点句型1. 询问某物长度的句型：-- How long is + 其他?-- It’s + 数字+ 其他.eg: 1. -- How long is the Great Wall?-- It’s more than twenty thousand kilometres.2. -- How long is the river?-- It’s about thirty metres.2. 描述某地在哪的句型：地名+ is in the + 方位词+ of + 其他.eg: 1. Beijing is in the north of China.2. New York is in the east of the US.Module 2一、词汇1. dancing 跳舞，舞蹈2. Chinatown 唐人街，中国）3. sometimes 有时4. shop 商店5. then 既然是这样，那么6. ah 啊7. strong 坚固的二、专有名词：1.the Changjiang River（长江）2.the Huangshan Mountain（黄山）3.the West Lake（西湖）4.the Great Wall（长城）三、习惯搭配1. send an email to...给......发送电子邮件2. lots of许多3. go to Chinatown去唐人街4. Chinese dancing中国舞蹈四、知识点1. tell sb. about sth. （告诉某人关于某事）五、重点短语1.ride bicycles to work 骑自行车去上班2.send an email to my family 发送一封电子邮件给我的家人3.miss china 想念中国4.go to Chinatown 去唐人街5.want to do 想要干6.Chinese restaurants 中餐馆7.Chinese dancing 中国舞蹈8.go to Chinatown 去唐人街9.the Changjiang River 长江10.the Tian’anmen Square 天安门广场11.the Huangshan Mountain 黄山the West Lake 西湖六、重点句型1. there be 句型（be动词选择采用就近一致原则）eg: There is a cat and lots of big apples on the tree.There are many birds and a kite in the sky.Module 3一、词汇1. collect 收集2. stamp 邮票3. hobby 业余爱好4. doll 玩具娃娃5. bicycle 自行车二、习惯搭配1.collect stamps收集邮票2. have got有3.fly kites放风筝4.collect dolls收集玩具娃娃5.ride my bicycle骑自行车6.lots of很多三、惯用表达1. That’s right! 没错！2. Great! 太好了！3. What about you? 你呢？四、重点短语1.collecting stamps 收集邮票2.collect dolls 收集洋娃娃4.be from 来自5.a letter for me 我的一封信6.another Chinese stamp 另一枚中国邮票7.fly kites 放风筝8.ride bikes 骑自行车9.famous men and women 著名人士五、重点句型1. 主语+ is my hobby.eg: Collecting stamps is my hobby.2. 主语（不是第三人称单数）+ have got + 其他.eg: They have got famous people on them.3. –What’s your hobby? –主语+ is my hobby.eg: –What’s your hobby? –Flying kites is my hobby.Module 4一、词汇1. Thanksgiving (Thanksgiving Day)感恩节2. flag 旗；国旗3. fly（使）（旗帜）飘扬4. special 特殊的，特别的5. meal 餐6. sound 听起来7. football （美式）橄榄球8. race 比赛，竞赛9. lantern 灯笼10. hang 悬挂，吊二、习惯搭配1. Flag Day （美国）国旗制定纪念日2. moon cake 月饼3. the Mid–Autumn Festival 中秋节4. the Dragon Boat Festival 端午节5. the Lantern Festival 元宵节6. sing songs 唱歌7. a special meal 一顿特别的饭8. do dragon dances 舞龙9. hang lanterns 挂灯笼10. on TV在电视上11. fly the flag 升（国）旗12. my favourite festival 我最喜欢的节目13. go to see the dragon boat race 去看龙舟比赛14. a big family dinner 一顿丰盛的家庭晚餐1. That’s lovely. 那太好了。
外研版(三起)英语六年级上册 全册知识点归纳
外研版〈三起〉六年级英语上册单元知识点Module 1一、词组及短语l、th巳Great Wall长城2、visit America拜访（参观、游玩〉美国3、in New York在纽约4、look at看．．．．5、a picture of.. .....一张．．．．图画（相片〉6、tell sb. more about. ..多给某人讲点关于．．．7、how long多长8、I t、s about ．它是大约（关于）9、six thousand seven hundred kilometres六千七百千米10、tell me something about...告诉我关于．．．的事1 l、how big多大12、eight million people八百万人13、fourteen million一千四百万14、That、s a lot！太多了！15、be great太棒了16、an animal一只动物17、in the east of在．．．的东部18、in the west/south/north of在．．．的西／商／北部19、San Francisco旧金山20、a(big) map of...一（大）张．．．地图21、lots of=a lot of=many/much许多22、from... t o ..从．．．．到．．．．．23、such a big country=a so big country如此大的一个国家24、every day and night每个白天和夜晚25、What am I？我是干什么的（什么职业）？一、句子及语法l.①How longis it ？色高多长？特殊疑问句how long ..…··？ ．．．有多长例z How long is the Great Wall？长城有多长？How long ..…·？还可以用来询问时间长短。
外研版六年级上册英语语法知识汇总
语法知识（六上）Module 1Tell me more about...告诉我更多对于 ...的信息如： Tell me more about the Great Wall.告诉我更多对于长城的信息。
These +可数名词复数 +are great !如： These postcards are great ! 这些明信片太棒了！It ’ s a pictureof...它是一张 ...的图片It ’ s a picture of the Great Wall它.是一张长城的图片。
咨询长度的句型 -----How long...? 多长如： How long is it ? 它有多长。
答语： It ’s...long.如： It ’s more than twenty thousand kilometres long.它超出两万千米长。
How big 多大How big is Beijing ?北京有多大？答语： Beijing has got about twenty million people.北京大概有两千万人口。
咨询某地地点的句型 ----Where is...?如： Where’s New York纽?约在哪里？7.描绘某地的地点north 北east 东It ’ s in the south 南west 西Module 2描绘某处有某人 / 某物的句型 ----There is /are...有如： There’s a Chinatown in New York.在纽约有一个唐人街。
There is + 可数名词单数 / 不行数名词There are + 可数名词复数There be 构造的就近原则(2)There are many desks and chairs in the classroom.(3)There is a pen and many pencils in my bag.频度副词never sometimes often always从不有时常常老是重申句You do miss China 你!的确思念中国。
外研版六年级上册英语知识点
外研版六年级上册英语知识点Module 1Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometres long. 它超过两万米长。
Unit 2 It’s in the west. 它在西部。
一、重点短语：1. more than 超过2. the Great Wall 长城3. look at 看一下4. a picture of 一幅关于……的画5. more about 更多6. has got 拥有7. In the east/west/north/south of 在……的东边/西边/北边/南边8. a map of 一幅……的地图 9. in America 在美国10. a lot of 许多，大量二、重点句子：1. It’s more than twenty thousand kilometres long. 它超过了两万米长。
2. Tell me more about the Great Wall? 告诉我更多关于长城的信息？3. How long is it? 它有多长？4. Where’s it? 它在哪里？5. It’s in the west. 它在西边。
6. That’s right. 对的。
三、重点句型：1. 请求别人告诉自己更多关于某地或某物的信息Tell me more about the Great Wall?2. 描述某物有多长It’s more than twenty thousand kilometres long.3. 询问某地在何处Where’s the West Lake?4. 介绍某地的方位It’s in the west of China.5. What about…? 转移话题Module 2Unit 1 There’s Chinese dancing. 中国舞龙。
Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China. 在中国有很多漂亮的湖。
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能够利用图片的提示和录音内容认读单词：thousand, kilometre, million, might
能看图朗读课文中How long is the Great Wall? It’s ten thousandlilong. How old is the Great Wall? It’s more than two thousand years old. Tell me more about…等引导的句子以及Unit 1的课文。
语言
技能
目标
听
能听懂Tell me more about…It’s a… It’s…等引导的句子以及课本活动1的内容；
能够听懂课文歌曲。
说
能够运用课文词表中出现的单词；
能够运用Tell me more about…It’s a… It’s…描述建筑物以及课文活动1的内容。
读
能够借助图片的提示，认读单词：place, building, ask, talk, nice；能看图朗读活动1的内容。
2.收集旅行时拍摄的各地的照片或者网络图片，为各地的标志性建筑物配写简单说明。
Module1 Unit 2
题目
It’s twenty metres tall.
题材
（主要）内容
Daming与Simon在谈论一个博物馆，它有200多年的历史，建筑物墙面上的时钟有50米高。Daming觉得建筑物很漂亮。
教学目标
学习策略
在学习英语时候能够制定简单的学习计划。
文化意识
了解中国举世闻名的建筑物——长城以及英国的著名建筑物。
情感态度
抱着认真学习的态度，积极模仿录音，大声朗读英语。
任务
1.学习并运用课文中的有用句式How long is the Great Wall? It’s ten thousandlilong. How old is the Great Wall? It’s more than two thousand years old.来描述建筑物。
说
能够运用课文词表中出现的单词；
能够运用How long is the Great Wall? It’s ten thousandlilong. How old is the Great Wall? It’s more than two thousand years old. Tell me more about….描述建筑物以及Unit 1的课文。
教学目标
语言
知识
目标
功能
学写电子邮件；谈论过去的事情。
语法
（结构、
句子）
学习一般过去时：
Where did you go last Sunday? I went to… What did you see? I saw… What did you eat? I ate…There was/were…I did….Did you…? Yes/No…
写
能够正确抄写单词place, building以及Tell me more about…It’s a… It’s…引导的句子。
学习策略
对所学内容能主动练习和实践。
文化意识
了解更多的建筑物，并能进行描述。
情感态度
积极模仿录音，喜爱英语歌曲，积极完成学习任务。
任务
1.学习课文活动1、2的内容，描述建筑物。
词汇
听
要求学生在听课文录音时能辨别出单词：surprise, everywhere, restaurant, different, dancing, weekend
教学目标
语言
知识
目标
功能
学习描述建筑物。
语法
（结构、
句子）
学习用一般现在时进行描述：
How long is the Great Wall? It’s ten thousandlilong. How old is the Great Wall? It’s more than two thousand years old.
Module1 Unit1
题目
How long is the Great Wall?
题材
（主要）内容
通过Daming的介绍，Simon了解到中国著名的万里长城有多长，有多古老，并能用How long is the Great Wall? It’s… How old is the Great Wall? It’s…进行描述。同时Daming邀请Simon将来访问中国时，一起去爬长城。
词汇
听
要求学生在听课文录音时能辨别出单词：thousand, kilometre, million, might
说
要求学生能在句子中正确使用单词：thousand, kilometre, million, might
语言
技能
目标
听
听课文录音时能听懂How long is the Great Wall? It’s ten thousandlilong. How old is the Great Wall? It’s more than two thousand years old. Tell me more about…等引导的句子以及Unit 1的课文。
语言
知识
目标
功能
进一步学习对建筑物进行细致的描述。
语法
（结构、
句子）
巩固学习一般现在时：
Tell me more about…It’s a… It’s…
词汇
听
要求学生在听课文录音时能辨别出单词：place, building, ask, talk, nice
说
要求学生在句子中能正确使用单词：place, building, ask, talk, nice
2.小组讨论自己最喜欢的一处景点（或建筑物）。
3.同学互赠风景明信片，并在背面注上简短英文说明。
Module 2 Unit 1
题目
There is a big Chinatown inNew York.
题材
（主要）内容
主要围绕Daming写给妈妈的一封电子邮件这一主题展开，Daming把他在纽约唐人街看到的、吃到的和听到的语言都介绍给妈妈，并提及了Simon特别想访问中国，想去爬中国的长城。
写
能够正确抄写单词：thousand, kilometre, million, might
句子：How long is the Great Wall? It’s ten thousandlilong. How old is the Great Wall? It’s more than two thousand years old. Tell me more about…