广播电视文艺编导1分析

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1. 包容性传播特征 广播文艺节目遵循现实主义原则,其所传播的内容大都关注真实人 物、真实事件等内容。在各个艺术形态内容相结合过程中,尤其在构 成节目,在叙事时多以“生活流”的方式为主,让人物事件场景按照 生活的本来面貌自然而然的展现。 既无骇人听闻的大事件, 也无大义 凛然的英雄情结,更无狭路相逢的戏剧性矛盾冲突,通常是用导演、 或某个人物通过听觉感受和心理体验来推动节目的进程和发展, 力图 避免创作主题思想情感对艺术形态本身的过渡干预。
第二章 广播电视文艺编导的职能 第一节广播电视文艺编导的职业特征 P44 编导的职责通常包含或关联着五种岗位,即:编剧、编辑、导
演、导播以及(在栏目性节目中从“编” 到“导”一体化的大的)“编 导”。此外还有一个不可或缺的角色,就是“制片人”
编剧与编辑的区分有两点: 一是编剧直接创作作品, 而编辑则是修 改、加工别人的作品;二是尽管脚本是电视文艺节目产生的基础,但 它只是生产的第一道工序, 编剧完成脚本创作之后一般不再干预其他
2. 大众性与渗透性传播特征 第三节传统广播文艺类型——广播剧 P85 广播剧创作的主要分工: 1. 配音:利用声音塑造和饰演角色的演员, 也指为电视剧、 电影、
动画电影中角色塑造声音的演员。 2. 策划:策划不仅是在广播剧创作前出一个想法,而是要参与整
个广播剧的创作及构思。 策划者在创作前期工作提出故事结构、 发现剧本或争取一个好的剧本的授权。二是召集各个部门各个 环节的创作人员,最后策划者还要参与整个剧的风格把握,运 营并推出播出平台和市场。 3. 编剧:主要是参与编制或者根据自己已有的故事改编剧本的人 或团队。 4. 导演:在理解剧本的基础上,参与选取演员,构建创作各个部 门的团队,提出声音、音乐、音响的总体创作构想,并向创作 团队阐述清楚创作意图、创作要求。 5. 后期制作:是将配音演员已经分别录好的不同角色声音,业内 也称干音,依照剧中人物关系、剧情关联、叙事结构进程,加 以集合制作合成到一个音频里,并在这个基础上加上音乐音响 形成完整的广播剧效果。 6. 平面包装设计:制作广播剧的宣传海报,存储介质外包装封套 等需要相关图片。 P100
P23 1958 年 6 月 15 日,背景电视台播出了我国第一部电视剧《一
口菜饼子》,到 1966 年 2 月 26 日北京电视台播出时长两个小时的电 视剧《焦裕禄》,直播电视剧走完了其发展历程。期间产生了我国第 一部电视诗剧 《火人的故事》,第一部电视小品 《穿花布拉吉的姑娘》 , 第一部较长的电视剧《新的一代》 。
P8 1973年 5 月 1 日,我国彩色电视实验广播开始。 10 月 1 日,北 京电视台彩色电视转入正式播出。 至此,我国彩色带式广播开始形成。
P10 世界上最早的电视台于 1929 年在英国试播,世界上第一部电 视剧是 1930 年英国播出的《花言巧语的人》 。
P20 1930年,英国广播公司简称 BBC 开始对电视设备作实验播出, 播出多幕电视剧《花言巧语的人》 。这是世界上第一部电视剧。
广播电视文艺编导
第一章 广播电视文艺节目 第一节广播电视媒介的渊源 P4 世界上第一个真正的无线广播电台,也是第一个获得美国联邦
政府所发的实验执照的广播电台是美国匹兹堡西屋电气公司开办的 KDKA 广播电台。
1817 年,瑞典的布尔兹斯发现了具有光体物质的“硒” 。1873 年, 英国人约瑟夫 .梅发现“硒”具有广电转换能力,在理论上说明可以 利用电讯号传播图像,这是最早提出的电视传播原理。
选取一部网络广播剧,分析并讨论其结构设计有哪些特 点?
第四章 广播文艺节目编导 第一节 广播文学节目编导 P102 广播小说 :它是经过广播化精心处理,而又基本保持小 说原本风貌, 以诉诸听众声音形象的广播文艺节目。 目前各个 广播电台的广播小说节目通常分为两种类别形式: 一类是短篇 小说广播;一类是中、长小说连播。
生产环节, 而编辑则是贯穿节目生产的始终, 处在节目生产的中心地 位。
P68 “广播电视文艺编导”的工作职能包含哪几个方面的内容? 选取一个电视文艺节目, 分析其元素构成及所体现的编导传播 意图。
第三章 广播文艺节目的类型和特征 第二节 广播文艺节目的变现特征及编创原则 P78 广播文艺节目的传播特征
P6 1936 年英国在伦敦市郊的压力山大宫开办世界上第一座电视 台,并与 1936 年正式开始播放电视节目,这是世界电视史的重要里 程碑。
1953 年 4 月 20 日,英、法、德 3、荷、比五国第一次试办电视联 播节目, 1954 年美国正式开办彩色电视节目,成为世界上第一个开 办彩色电视节目的国家。
第五章 电视文艺节目的类型特征与编创原则 p127 第一节电视文艺节目的概念及分类
电视文艺节目是运用艺术的审美思维, 把握和表现主客观世界, 通 过电视声话语言,发挥电视本体特性,塑造鲜明的屏幕艺术形象,给 电视观众以认知、娱乐、教育、审美四位一体的综合艺术享受的电视 节目类型。
所谓电视文艺节目的概念, 可以从广义和狭义两方面来理解。 针对 广义的“电视文艺节目” ,《辞海》对“文艺”一词的词条释义如下: 文艺作为名词,其所指的是“文学与艺术的统称” 。由此看来,电视 文艺节目的泛称意义上是指 “电视文学与电视艺术的统称” 它涵盖了 电视屏幕上的一切电视文学艺术样式。 它主要是指人们运用艺术的审 美思维,把握和表现客观世界,通过塑造鲜明的电视屏幕形象,达到 以情感人的目的, 并给观众以艺术的审美享受的屏幕艺术形态。 狭义 上的“电视文艺节目”主要是特指那些Fra Baidu bibliotek用先进的电子技术手段,对 舞台上、演播室内演出的各种文艺作品形态, 以及各类文艺活动进行
第三节广播电视文艺节目的类型嬗变 P30 中国的广播电视节目主要遵循“五分法” ,共分为五类,即新 闻节目、文艺节目、体育节目、社教节目、服务节目。 中国的广播节目与电视节目的发展一样, 都经历了: 节目—栏目— 频道 /频率专业逐步过渡的这一路径。
选取一个广播或是电视节目,研究和解读其结构特点,分析其 类型特点 选取一个电视栏目,分析其结构布局,总结其所体现的编导思 路及传播意图。
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