部编人教版八年级道德与法治上册《第4单元第10课建设美好祖国1关心国家发展》精品PPT优质课件
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8年级上册道德与法治部编版教案《关心国家发展》
信息技术能使教学过程增加直观性、增添情趣、活跃氛围，给学生更多的时间思考、
2
讨论，为教学目标的顺利实现起积极的辅助作用，从而提高课堂教学效果。
学法：采用自主、合作、探究的学习方法，充分发挥学生的主体作用，帮助学生在
积极体验中明理、践行。
教学环境 多媒体、PPT
及设备
资源准备
道德与法治八年级上册课本、PPT、视频《新四大发明之歌》、《这是中国，这也是 中国》、《辉煌中国》系列节目片段以及相关图片
1.活动一：身边变化展成 国是怎样的，现在的中国又是 学生能够更直观更深
就。 怎样的？这说明了什么？” 刻的感受在微观层面
播放视频《这是中国，这也 上祖国发展取得的进
是中国》，引导学生感受中 步。
国发展的巨大变化。
4
2.活动二：我的祖国我自
通过小组合作探究的
豪。
方式，将学生的主体
学生分组讨论，选派代表根据
《关心国家发展》教学设计
教师姓名
学校
学科
道德与法治
授课年级
八年级
课题
关心国家发展
《关心国家发展》是人教版初中道德与法治八年级上册第四单元第十课第一
教材内容 分析
框。本框在学生认识了我与集体、他人、社会、国家的关系后，引领学生关心国 家 的发展，既知道祖国取得的伟大成就，增强自豪感，同时也能正确认识发展中的问 题及解决措施，对祖国未来充满信心。本框的学习可以为第二框《天下兴亡 匹夫
围绕教材的“探究与分享的食
任。
发，让学生充分认识
品安全问题”进行讨论，并分
（对未来充满信心）
国家发展所面临的问
析社会生活中还有哪些其他
3.活动三：食品安全令人
部编人教版《道德与法治》八年级上册10.1《关心国家发展》教学设计
《关心国家发展》本框是八年级《道德与法治》第四单元的第十课《建设美好祖国》的第一框，教材内容主要侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国家的未来充满信心和期待。
【知识与能力目标】1、了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题；2、培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。
【过程与方法目标】通过在课堂上展示搜集的资料，将课内学习与课外活动结合起来，有利于调动学生参与的积极性，有利于学生感知国家变化，关注国家发展。
【情感态度价值观目标】激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。
【教学重点】为国家的发展成就而自豪。
【教学难点】正确看待国家建设中存在的问题。
1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；2、学生准备：预习教材，以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施。
一、导入新课(展示图片)7000米级海试试航天宫二号国产大飞机C919 第一高桥——北盘江大桥结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
引出课题《关心国家发展》。
二、新课讲授目标导学一：关注国家发展活动一：身边变化展成就(展示教材P104“探究与分享”)1、思考：我们身边的变化还有哪些？课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。
教师补充总结：社会生活方面：（1）由于现代交通运输工具的发展，北方人在冬季可以吃到大量的新鲜蔬菜，新鲜水果，现在摆在我们餐桌上的食品越来越丰富，再也不象过去那样，冬天只能靠萝卜、土豆、白菜过冬了。
（2）2015年深化医药卫生体制改革工作电视电话会议29日在京召开，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：“医药卫生体制改革是维护人民群众健康福祉的重大民生、民心工程。
部编人教版八年级上册道德与法治《第10课 建设美好祖国第1框 关心国家发展》课件
文化生活 异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活
政治生活
听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更 加透明
衣食住行用 我们的衣食住行用条件也更加充分
(2)在国家建设方面取得的成就：
经济方面
政治方面
文化方面 科技方面
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体
民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实 保障
组织活动：你还知道我国目前存在哪些问题？国家是 怎样解决的？
课前以小组为单位，搜集国家在经济发展、社会 建设、文化建设方面存在的问题及采取的措施。
经济发展
社会建设
文化建设
《中国的脱贫智慧》
点击 播放
在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记庄严宣告： “经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立 一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现 行标准下9 899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部 摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决， 完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的 人间奇迹！”
课堂小结
关 为祖国成就感到自豪 国家的巨大发展变化
心
伟大成就令世界瞩目
国
家
发
正视发展中的问题
展 对未来充满信心 采取措施解决问题
当堂演练
1.钱学森，中国航天事业奠基人。在新中国成立后，克服了重 重阻力和困难，毅然回到了祖国的怀抱。他之所以回国是因为
A.他在美国受到了迫害和歧视 B.他在美国找不到工作 C.他的才华在美国得不到施展 D.他热爱祖国，关心国家发展
“这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣， 是中华民族的伟大光荣！”习近平总书记高度概括了脱贫攻 坚战取得全面胜利的伟大历史意义和时代意义。忆往昔，贫
人教版八年级道德与法治上册(部编版)备课素材：第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展
第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展图片导入多媒体呈现以下两幅图片。
世界最大单口径射电望远镜中国“天眼”落成启用；“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞船完成交会对接；“天河二号”超级计算机以最快速度第六次获得“全球超级计算机”称号……看着这一项项令世界瞩目的辉煌成就，每一个中华儿女都会感到骄傲和自豪，我们青少年应该肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
今天让我们一起走进《关心国家发展》，来了解国家发展取得的成就和存在的问题。
情景导入几位同学在高兴地谈论祖国的成就给我们带来的幸福生活。
小明：中国的高铁大大方便了我们的出行。
小美：我们的看病负担减轻了。
小乐：国庆长假我去桂林旅游，环境太好了，真是“桂林山水甲天下”。
祖国的发展大大提升了百姓的生活水平，我们应该为祖国的成就感到自豪，努力学习，长大后为祖国的发展贡献自己的力量。
今天就让我们一起学习第十课《建设美好祖国》，来《关心国家发展》。
视频导入多媒体播放视频《世界第一高桥》。
中国又刷新一项世界纪录，世界第一高桥在云贵交界尼珠河峡谷通车，它就是G56杭瑞高速北盘江大桥，这座垂直高度565米的大桥，相当于200层楼高。
我们在感叹祖国的辉煌的同时更要关心祖国的发展。
我们今天一起学习第十课《建设美好祖国》，来《关心国家发展》。
活动一：运用你的经验～国家建设取得的成就(教材P103)【活动设计】形式一：学生自主观察图片，然后思考探究并在小组内交流分享自己的感受，教师总结。
形式二：多媒体呈现图片，学生自主观察并感受图片内容，参与班级分享交流。
【思考问题】结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
【教师总结】改革开放以来尤其是进入新世纪以来，我国国家建设取得了一系列成就，这些图片展示了我国在经济建设、高科技领域尤其是航空航天领域成就喜人。
活动二：探究与分享～聊聊幸福生活(教材P104)【活动设计】形式一：自主阅读材料内容。
完成阅读后谈谈感受，参与小组内分享交流。
新人教统编版八年级上册道德与法治 第十课 建设美好祖国第1课时 关心国家发展 教学课件
新课探究
A
随堂练习
B
随堂练习
C
课堂小结
➢ 看到这些成就，你有什么感受？
新课探究
（一）为祖国成就感到自豪
思 考
世界第一高桥——北盘江大桥
国产大飞机C919
7000米级海试试航员凯旋
天舟一号与天宫二号对接
➢ 结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
新课探究
食品越来越丰富， 老百姓的生活水 平越来越高。
越来越多的人接受高等教育。
医疗保障水平日益提高，人均寿命越 来越长。
新课探究
（二）对未来充满信心
某机构曾在八个城市进行调查，了解社会公众对食品 安全的认知程度。调查结果显示，城市居民日常生活 中最不放心的食品类别为肉及肉制品。其次是乳及乳 制品。在食品安全环节中，老百姓最不放心的是食品 生产加工环节，其次是餐饮和集体供餐环节。
➢在保障食品安全方面国家采取了哪些措施?
新课探究
我国发展面临的问题
人均国内生产总值世界排名还不高，发展 不平衡、不协调、不可持续发展的问题依 然突出，居民收入差距依然较大，部分群 众生活面临一些困难。
新课探究
我国采取的积极措施
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风 险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家 的未来发展更加充满信心和期待。
新人教版道德与法治课件
八年级上册
第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第一课时 关心国家发展
学习目标
1 认识国家发展的重大成就及所面临的问题。 2 正确理解国家为解决问题所采取的各种措施。
情境引入
“中国天眼”落成启用；我国自主研制的“神威·太湖之光”成 为全球运行速度最快的超级计算机；神舟十一号载人飞船与天宫 二号空间实验室成功实现自动交会对接，实现我国航天员中期在 轨驻留等。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版
-积极关注国家大事，通过新闻媒体、书籍等途径了解国家发展动态。
-参与社区服务和志愿活动，为社会发展贡献自己的力量。
-努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来为国家发展作出贡献打下基础。
4.应用题：Leabharlann 结合你的实际生活，举例说明你是如何在日常生活中关心国家发展的。
答案：
-我在购物时选择节能环保的产品，减少能源消耗和环境污染。
（1）结合本节课所学，思考自己能为国家发展做些什么？
（2）撰写一篇关于“关心国家发展，青少年在行动”的短文，下节课分享。
学生学习效果
1.知识与技能：
-学生能够理解并描述我国社会主义现代化建设的主要成就和面临的挑战。
-学生能够运用所学知识分析国家发展中的问题，提出合理化的建议。
-学生能够在小组讨论中积极发言，展示自己的观点，提高合作能力。
教学过程
首先，让我们共同打开道德与法治课本，来到第四单元《维护国家利益》的第十课《建设美好祖国》第1框《关心国家发展》。今天，我们将一起探讨如何关心国家的发展，认识到作为青少年，我们肩负着怎样的责任和使命。
1.导入新课（5分钟）
（1）提问：“同学们，你们认为一个国家的强大需要依靠什么？”
（2）学生回答，教师总结：国家的强大需要依靠经济、科技、文化等多方面的发展。
② "关心国家发展，我们要了解国家现状，关注国家大事，树立正确的价值观，努力为国家发展贡献自己的力量。"
③ "作为青少年，我们要关心国家发展，为实现中华民族伟大复兴而努力学习和奋斗。"
课堂
1.课堂评价：
-通过提问：在课堂上，我设计了一些与课程内容相关的问题，以了解学生对国家发展成就、面临的挑战以及如何关心国家发展的理解。通过提问，我发现大部分学生能够较好地理解并回答这些问题，但仍有个别学生对某些概念理解不够深入。对于这些问题，我在课堂上进行了进一步的解释和讨论。
-参与社区服务和志愿活动，为社会发展贡献自己的力量。
-努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来为国家发展作出贡献打下基础。
4.应用题：Leabharlann 结合你的实际生活，举例说明你是如何在日常生活中关心国家发展的。
答案：
-我在购物时选择节能环保的产品，减少能源消耗和环境污染。
（1）结合本节课所学，思考自己能为国家发展做些什么？
（2）撰写一篇关于“关心国家发展，青少年在行动”的短文，下节课分享。
学生学习效果
1.知识与技能：
-学生能够理解并描述我国社会主义现代化建设的主要成就和面临的挑战。
-学生能够运用所学知识分析国家发展中的问题，提出合理化的建议。
-学生能够在小组讨论中积极发言，展示自己的观点，提高合作能力。
教学过程
首先，让我们共同打开道德与法治课本，来到第四单元《维护国家利益》的第十课《建设美好祖国》第1框《关心国家发展》。今天，我们将一起探讨如何关心国家的发展，认识到作为青少年，我们肩负着怎样的责任和使命。
1.导入新课（5分钟）
（1）提问：“同学们，你们认为一个国家的强大需要依靠什么？”
（2）学生回答，教师总结：国家的强大需要依靠经济、科技、文化等多方面的发展。
② "关心国家发展，我们要了解国家现状，关注国家大事，树立正确的价值观，努力为国家发展贡献自己的力量。"
③ "作为青少年，我们要关心国家发展，为实现中华民族伟大复兴而努力学习和奋斗。"
课堂
1.课堂评价：
-通过提问：在课堂上，我设计了一些与课程内容相关的问题，以了解学生对国家发展成就、面临的挑战以及如何关心国家发展的理解。通过提问，我发现大部分学生能够较好地理解并回答这些问题，但仍有个别学生对某些概念理解不够深入。对于这些问题，我在课堂上进行了进一步的解释和讨论。
10-1关心国家发展+课件-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册
7.军事方面：国防和 军队改革取得重大突 破，为世界和平与发 展作出了重要贡献。 8.综合国力方面：综 合国力显著提升，我 国在国际舞台上扮演 着越来越重要的角色。
发展中面临的问题（列举说明）
生态环境 食品安全 就业问题 教育问题 医疗问题 住房问题 老龄化问题 城乡发展不均衡 地区发展不平衡 ……
2. 医疗卫生：新型农村合作医疗； 3. 农村建设：建设社会主义新农村；脱贫攻坚战略； 4. 住房改革：廉租房制度；经济适用房制度；保障房制度 5. 共同富裕：最低生活保障制度 6. 完善市场经济：促进民营经济发展措施 7. ……
正确对待国家在发展过程中所面临的问题
①在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。
第十课 建设美好祖国
10.1 关心国家发展
本课目标
1.理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 2.知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。 3.了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设 社会主义现代化强国的新征程。 4.树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
问题导学
1.我国社会主义现代化建设取得的巨大成就。 2.我国在发展中面临的问题。 3.我国为解决发展中的问题采取的措施。
中国居世界第63名
地区发人均国内生产总值的世界排名还不高。 2.发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。 3.居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一 些困难等。
针对相关问题，国家采取的改革措施
1. 促进教育均衡发展：“双减”；“两免一补”；“就近入学”； “教师交流”
、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善；
⑤生态环境保护任务依然艰巨；
⑥坚持绿水青山就是金山银山的理念，我国生态环境保护发生历史性、
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解国家发展的知识点。
-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握关心国家发展的技能。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解国家发展的知识点，掌握关心国家发展的技能。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解 Nhomakorabea问题的能力。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
-设计预习问题：围绕“关心国家发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
测试是课堂评价的重要方式之一。教师可以通过测试了解学生对教材内容的掌握程度，检查学生是否能够正确运用所学知识分析和解决问题。例如，在讲解国家发展的现状和挑战时，教师可以设计一些相关的选择题和论述题，让学生在课堂上进行测试。通过测试，教师可以了解学生对国家发展现状和挑战的认识程度，并及时给予指导。
课堂评价的目的在于及时发现问题并进行解决，以提高学生的学习效果和教学质量。通过提问、观察和测试等方式，教师可以全面了解学生的学习情况，及时发现学生的问题和困难，并提供有针对性的帮助和指导。同时，教师还可以根据学生的学习情况和反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果和教学质量。
课后作业
1.论述题：结合教材内容，论述你对国家发展的认识和理解。
答案：国家发展是全体人民共同努力的结果，我国在不同领域取得了显著的成就，如经济发展、科技创新、社会治理等。面对国际国内的各种挑战，我们要坚定信心，继续保持和国家同向同频，为国家的发展贡献自己的力量。
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解国家发展的知识点。
-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握关心国家发展的技能。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解国家发展的知识点，掌握关心国家发展的技能。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解 Nhomakorabea问题的能力。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
-设计预习问题：围绕“关心国家发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
测试是课堂评价的重要方式之一。教师可以通过测试了解学生对教材内容的掌握程度，检查学生是否能够正确运用所学知识分析和解决问题。例如，在讲解国家发展的现状和挑战时，教师可以设计一些相关的选择题和论述题，让学生在课堂上进行测试。通过测试，教师可以了解学生对国家发展现状和挑战的认识程度，并及时给予指导。
课堂评价的目的在于及时发现问题并进行解决，以提高学生的学习效果和教学质量。通过提问、观察和测试等方式，教师可以全面了解学生的学习情况，及时发现学生的问题和困难，并提供有针对性的帮助和指导。同时，教师还可以根据学生的学习情况和反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果和教学质量。
课后作业
1.论述题：结合教材内容，论述你对国家发展的认识和理解。
答案：国家发展是全体人民共同努力的结果，我国在不同领域取得了显著的成就，如经济发展、科技创新、社会治理等。面对国际国内的各种挑战，我们要坚定信心，继续保持和国家同向同频，为国家的发展贡献自己的力量。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
加强食品安全监测；提升食品安全检验检测 水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信 息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品 安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食 品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系； 继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关 认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全 宣传、教育和培训等。
供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数 字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港 口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步 推进，粮食生产能力显著。民主法治建设深入推进， 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。社会保障 水平不断提高，综合国力显著提升。
为祖国成就感到自豪
探究与分享 教材104页
小区的几位居民兴高采烈地聊起今天的幸福生活。
➢ 结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
例:百姓的生活发生了很大的变化。原来只能在 当季吃到新鲜的时令蔬菜，现在一年四季都可以吃到 各种新鲜蔬菜；原来的衣服和食物很单一，人们只求 温饱，而现在衣服颜色异彩纷呈、款式奇异多样，人 们更加追求时尚，食物味道越来越鲜美营养越来越丰 富，人们更加注重健康养生；城乡居民的居住环境明 显改善、收入不断增多，休闲娱乐方式丰富多姿。
对未来充满信心
探究与分享 教材105页
某机构曾在八个城市进行调查，了解社会公 众对食品安全的认知程度。调查结果显示，城市 居民日常生活中最不放心的食品类别为肉及肉制 品，其次是乳及乳制品。在食品安全环节中，老 百姓最不放心的是食品生产加工环节，其次是餐 饮哪些措施？
第十课 建设美好祖国
第1课时 关心国家发展
目标导航
1.了解和感受祖国的伟大成就，为祖国 的成就感到自豪。
2.正视我国发展过程中存在的问题，对 国家未来的发展充满信心。
课前预习
1.我们要正视发展中面临的哪些问题？
人均国内生产总值的世界排名还不高， 发展不平衡、不协调、 不可持续__问题仍然 突出，_居__民__收__入___差距依然较大，部分群众 生活面临一些困难，等等。
2.国家通过哪些措施来解决发展中存在的 问题？
国家正在采取各种积极措施，稳增长、 _促__改__革__、调结构、惠民生、_防__风__险__，着力 解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
新课展开
每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就 感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中 华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实 干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志 成城，脚踏实地，共同奋斗。
拓展延伸
➢ “我眼中的祖国发展”展示活动。
讨论确定主题和分组。
活 动
每个小组负责一个主题，分别搜集、整理
步 相关材料。
骤 采用视频短片等形式进行展示与分享。
评选优秀小组。
课堂小结
关心国家发展
为祖国成就感到自豪 对未来充满信心
课堂练习
1.（2016·河北）家国情怀代代相传，在和平年代的
今天，能够体现出家国情怀的是（ A ）
①只买国产商品，抵制外国产品 ②升国旗时庄严肃穆，行注目礼 ③谴责台独行径，期盼祖国统一 ④欣闻屠呦呦获诺奖，为国自豪 A．②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
2.（2016·山东烟台）我国首次举行胜利日大阅兵， 宣示铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的正
义立场，大阅兵（ C ）
①用行动向世界展示了我国国防和军队建设的成就 ②表明我国已经成为世界第一军事强国 ③极大地振奋了民族精神 ④向世界宣示了中国维护世界和平的坚定决心 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
运用你的经验
教材103页
世界第一高桥——北盘江大桥 国产大飞机C919
7000米级海试试航员凯旋 天舟一号与天宫二号对接 ➢ 结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
从以上图片中能够看到我国在科技上取得的巨 大成就，除此之外，我国经济保持中高速增长，成 就显著，已经成为世界第二大经济体，对世界经济 增长贡献率超过30%。
从哪些方面，我们感受到了国家所取得的巨大 进步？
飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩 纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会 的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们 的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方 方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。
我国取得了哪些成就？ 我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济 体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切 实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科 技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会 保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为 世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升， 我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……
在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视 发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世 界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问 题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生 活面临一些困难，等等。
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、 调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的 问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来 发展更加充满信心和期待。