数据结构大作业题目

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数据结构大作业题目

数据结构大作业题目

数据结构大作业专业:班级:题目:学生姓名:(课程设计报告撰写的基本要求)题目(三号,黑体,居中)(空一行)一、任务与目标(标题均为小三号,宋体)(正文均为小四号,宋体,行距1.5倍)(这一部分需简单介绍题目内容,即该题目到底要做什么。

如果涉及明确的算法,最好再简单介绍一下算法产生的背景,还要列出各项本设计要达到的具体的目标。

)二、方案设计与论证(对目标进行总体分析,说明要采用的基本思路,说明遇到的问题和解决方法。

说明完成本次课程设计的完整过程。

要描述程序的设计思想,重点描述你自己提出的与已有工作不同的程序设计思想。

)三、算法说明(这一部分需详细描述解决问题所需要用到的算法和重要的数据结构,即该课程设计到底应该怎么做。

基本要求:处理问题中所用到的关键算法都要描述清楚,而不是仅描述主函数。

算法和数据结构可用伪码和图示描述,不要只写源代码和注释。

这一部分的目的是让读者在短时间内清楚地理解作者解决问题的整体思路,表达方式必须比源代码更通俗易懂。

如果读者感觉还不如直接读源代码来得明白,这一部分内容就失去了意义。

)四、全部源程序清单(给出本次大作业所编写全部源程序已经调试好的可运行代码清单,字体可以用宋体五号,页数可增加,每个程序开头用注释文字说明此程序的用途和大体工作过程,,程序中必要部分也要加入足够多的注释行。

)五、程序运行的测试与分析(这一部分内容需要紧扣课程设计的题目类型和要求,设计提供相应的测试方法和结果。

这部分包括运行图。

对于需要比较不同算法性能优劣的题目,应设计并填写一张性能比较表格,列出不同算法在同一指标下的性能表现。

仅仅罗列出一堆数据是不够的,还应将数字转化为图形、曲线等方式,帮助读者更直观地理解测试结果。

对于需要利用某算法解决某问题的题目,应设计并填写一张测试用例表。

每个测试用例一般应包括下列内容:·测试输入:设计一组输入数据;·测试目的:设计该输入的目的在于测试程序在哪方面可能存在漏洞;·正确输出:对应该输入,若程序正确,应该输出的内容;·实际输出:该数据输入后,实际测试得到的输出内容;·错误原因:如果实际输出与正确输出不符,需分析产生错误的可能原因;·当前状态:分为“通过”(实际输出与正确输出相符)、“已改正’’(实际输出与正确输出不符,但现在已修改正确)、“待修改”(实际输出与正确输出不符,且尚未改正)三种状态。

湖北汽车工业学院数据结构期末大作业

湖北汽车工业学院数据结构期末大作业

数据结构大作业只收手工纸面版,统一用学院的实验稿纸。

自留底稿,不退。

(已更新单选错误地方)单选题复习用1、数据结构除了研究数据本身如何表示和存储外,还需要重点研究数据___________D_____。

(A)的数量(B)的质量(C)的属性(D)之间的关系2、以下哪种逻辑结构重点表示数据之间的层次关系。

B(A)线性结构(B)树形结构(C)图形结构(D)集合结构3、以下哪种存储结构主要是通过增加新的管理数据来同时保证读取数据的高速和动态修改数据的高速。

C(A)顺序存储(B)链接存储(C)索引结构(D)哈希存储4、遍历操作是对某个数据结构中所有数据需要做到__A____的访问。

(A)至少一次且至多一次(B)可以多次(C)大部分一次,部分可以重复(D)二次5、下面哪一句话是正确的。

C(A)算法就是可以运行的程序(B)算法是程序的总结,只能用中文表示(C)算法是表示一种解决问题的思路(D)算法最好用英语表示,这样可以很快切换成程序。

6、一个满二叉树共有三层,问有几个结点?C(A)5 (B)6 (C)7 (D)87、结点个数为4个的无向完全图的边数是多少条?B(A)5 (B)6 (C)7 (D)88、实现函数调用返回点管理应该用数据结构__C_____。

(A)二叉树(B)图(C)栈(D)队列1、二分查找法适合__C____。

(A)适合顺序表和链表等结构(B)数据不需要排序,但是必须顺序存储(C)仅仅把数据排序后的顺序表(D)二叉树和图2、在字符串结构中,哪一个是进行查找操作?D(A)求子串(B)串比较(C)串遍历(D)子串定位3、在字符串的索引结构中,哪一个操作没有对原始数据区进行处理?C(A)插入字符(B)删除字符串(C)删除行(D)修改字符4、一个m*n的矩阵,用列优先存储,元素A(i,j)存储在位置k上,在横向关系上的直接前驱在一维数组中一般地址为(约定每一个元素仅仅占一个单元):D(A)k+1 (B)k-1 (C)k+m (D)k-m5、用建立大根堆来进行排序,最后的结果是什么?A(A)升序(B)降序(C)逆序(D)不一定6、图结构的遍历操作中,一般采用什么机制可以最简单地避免再次访问已经被访问过的结点。

数据结构试题及答案(十套)

数据结构试题及答案(十套)

一、单选题(每题 2 分,共20分)1.对一个算法的评价,不包括如下(B )方面的内容。

A.健壮性和可读性B.并行性C.正确性D.时空复杂度2.在带有头结点的单链表HL中,要向表头插入一个由指针p指向的结点,则执行( )。

A. p->next=HL->next; HL->next=p;B. p->next=HL; HL=p;C. p->next=HL; p=HL;D. HL=p; p->next=HL;3.对线性表,在下列哪种情况下应当采用链表表示?( )A.经常需要随机地存取元素B.经常需要进行插入和删除操作C.表中元素需要占据一片连续的存储空间D.表中元素的个数不变4.一个栈的输入序列为1 2 3,则下列序列中不可能是栈的输出序列的是( C )A. 2 3 1B. 3 2 1C. 3 1 2D. 1 2 35.AOV网是一种()。

A.有向图B.无向图C.无向无环图D.有向无环图6.采用开放定址法处理散列表的冲突时,其平均查找长度()。

A.低于链接法处理冲突 B. 高于链接法处理冲突C.与链接法处理冲突相同D.高于二分查找7.若需要利用形参直接访问实参时,应将形参变量说明为()参数。

A.值B.函数C.指针D.引用8.在稀疏矩阵的带行指针向量的链接存储中,每个单链表中的结点都具有相同的()。

A.行号B.列号C.元素值D.非零元素个数9.快速排序在最坏情况下的时间复杂度为()。

A.O(log2n) B.O(nlog2n)C.0(n) D.0(n2)10.从二叉搜索树中查找一个元素时,其时间复杂度大致为( )。

A. O(n)B. O(1)C. O(log2n)D. O(n2)二、运算题(每题 6 分,共24分)1.数据结构是指数据及其相互之间的______________。

当结点之间存在M对N (M:N)的联系时,称这种结构为_____________________。

数据结构作业及参考答案(最新版)

数据结构作业及参考答案(最新版)

数据结构一、选择题1.数据的存储结构是指( )。

A 存储在外存中的数据 B 数据所占的存储空间C 数据在计算机中的顺序存储方式D 数据的逻辑结构在计算机中的表示 2.下列关于栈的描述中错误的是( )。

A 栈是先进后出的线性表B 栈只能顺序存储C 栈具有记忆作用D 对栈的插入与删除操作中,不需要改变栈底指针 3.用链表表示线性表的优点是( )。

A 便于随机存取B 花费的存储空间较顺序存储少C 便于插入和删除操作D 数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同 4.在下面关于线性表的叙述中,选出正确的一项( )。

A 线性表的每个元素都有一个直接前驱和直接后继;B 线性表中至少要有一个元素;C 线性表中的元素必须按递增或递减的顺序排列;D 除第一个元素和最后一个元素外,其余每个元素都有一个且仅有一个直接前驱和直接后继。

5.设在栈中,由顶向下已存放元素c b a ,在第4个元素d 入栈前,栈中元素可以出栈,试问d 入栈后,不可能的出栈序列是 ( )。

A d c b a B c b d aC c a d bD c d b a6.在下列关于二叉树的叙述中,选出正确的一项( )。

A 在二叉树中,任何一个结点的度都是2;B 二叉树的度为2;C 在二叉树中至少有一个结点的度是2D 一棵二叉树的度可以小于27.下面的二叉树中,( )不是完全二叉树。

8.有一棵非空的二叉树(第0层为根结点),其第i 层上至多有多少个结点 ( )。

A 2iB 2i-1C 2i+1D i9.线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的,这种说法 ( )。

A 正确B 不正确10.深度为k 的二叉树,所含叶子的个数最多为 ( )。

A 2KB KC 2k-1D 2k-111.深度为5的二叉树至多有( )个结点。

A 16B 32C 31D 1012.在下面关于线性表的叙述中,选出错误的一项( )。

A 采用顺序存储的线性表,必须占用一片连续的存储单元B 采用顺序存储的线性表,便于进行插入和删除操作C 采用链接存储的线性表,不必占用一片连续的存储单元D 采用链接存储的线性表,便于进行插入和删除操作13.已知一棵二叉树的前序遍历结果为ABCDEF ,中序遍历结果为CBAEDF ,则后序遍历的结果为( )。

数据结构试题及答案(10套)

数据结构试题及答案(10套)

数据结构试题及答案(10套)数据结构试题及答案(10套)根据您的需求,我为您准备了10套数据结构试题及答案。

每套试题包含以下几个部分:选择题、填空题、编程题及答案解析。

下面是试题的具体内容:第一套试题:选择题:1. 在数据结构中,什么是栈?A. 先进先出(FIFO)的数据结构B. 后进先出(LIFO)的数据结构C. 随机访问的数据结构D. 无序排列的数据结构2. 以下哪种操作与队列的特性不相符?A. 入队操作B. 出队操作C. 查找操作D. 获取队首元素填空题:1. ______ 是一种动态集合,支持插入、删除和查找等操作。

2. 在二叉搜索树中,中序遍历的结果是________。

编程题:实现一个栈的数据结构,并包含以下操作:- push(x):将元素 x 压入栈中- pop():删除栈顶的元素并返回该元素- top():获取栈顶元素的值- empty():检查栈是否为空答案解析:选择题:B、C填空题:1. 集合 2. 升序序列编程题:略第二套试题:选择题:1. 以下哪个数据结构是一种广度优先搜索的应用?A. 栈B. 队列C. 堆D. 链表2. 在链表中,如果要删除一个节点,只给出该节点的指针,那么需要通过什么方式完成删除操作?A. 直接删除该节点B. 指向该节点的前一个节点的指针C. 指向该节点的后一个节点的指针D. 无法完成删除操作填空题:1. 树是一种________的数据结构。

2. 二叉树每个节点最多有______个子节点。

编程题:实现一个队列的数据结构,并包含以下操作:- enqueue(x):将元素 x 入队- dequeue():删除队首的元素并返回该元素- peek():获取队首元素的值- is_empty():检查队列是否为空答案解析:选择题:B、B填空题:1. 分层组织 2. 2编程题:略(以下部分省略)通过以上的题目,您可以对数据结构的知识点进行综合练习和复习。

每套试题包含了不同难度和类型的题目,能够帮助您全面了解和掌握数据结构的概念和操作。

数据结构试卷试题及答案

数据结构试卷试题及答案

数据结构试卷试题及答案一、选择题(每题5分,共40分)1. 数据结构是研究数据元素的()A. 存储结构B. 处理方法C. 逻辑结构D. 所有以上内容答案:D2. 在数据结构中,通常采用()方式来表示数据元素之间的逻辑关系。

A. 顺序存储结构B. 链式存储结构C. 索引存储结构D. 散列存储结构答案:B3. 下面哪一个不是栈的基本操作?()A. 入栈B. 出栈C. 判断栈空D. 获取栈顶元素答案:D4. 下面哪一个不是队列的基本操作?()A. 入队B. 出队C. 判断队列空D. 获取队头元素答案:D5. 下面哪一个不是线性表的特点?()A. 有且只有一个根节点B. 每个节点最多有一个前驱和一个后继C. 数据元素类型相同D. 数据元素类型可以不同答案:D6. 在下列哪种情况中,使用链式存储结构比顺序存储结构更合适?()A. 数据元素经常插入和删除B. 数据元素大小不固定C. 数据元素个数不确定D. 所有以上情况答案:D7. 下面哪一个不是树的遍历方式?()A. 前序遍历B. 中序遍历C. 后序遍历D. 翻转遍历答案:D8. 在下列哪种情况中,使用散列存储结构比其他存储结构更合适?()A. 数据元素个数较少B. 数据元素查找频繁C. 数据元素插入和删除频繁D. 数据元素大小不固定答案:B二、填空题(每题5分,共30分)9. 栈是一种特殊的线性表,它的插入和删除操作都限定在表的一端进行,这一端称为______。

答案:栈顶10. 队列是一种特殊的线性表,它的插入操作在表的一端进行,这一端称为______,而删除操作在另一端进行,这一端称为______。

答案:队尾、队头11. 二叉树中的节点包括______和______。

答案:根节点、子节点12. 在图的存储结构中,邻接矩阵表示法用______个一维数组来表示图中各个顶点之间的关系。

答案:两个13. 散列存储结构中,关键码到存储地址的映射方法称为______。

数据结构的试题及答案

数据结构的试题及答案

数据结构的试题及答案一、选择题1. 在数据结构中,线性表的顺序存储方式被称为:A. 栈B. 队列C. 链表D. 数组答案:D2. 以下哪种数据结构是动态数据结构?A. 数组B. 链表C. 栈D. 队列答案:B3. 树的度是树内所有节点的度的最大值,树的深度是树的最长路径上的节点数。

以下哪个选项正确描述了树的度和深度?A. 度是节点的最大值,深度是路径上节点数B. 度是路径上节点数,深度是节点的最大值C. 度是节点的最大值,深度是节点的最大值D. 度是路径上节点数,深度是路径上节点数答案:A二、简答题1. 请简述链表和数组的区别。

答案:链表和数组是两种不同的数据存储方式。

数组是连续的内存空间,可以通过索引快速访问元素,但插入和删除操作可能需要移动大量元素。

链表由一系列节点组成,每个节点包含数据部分和指向下一个节点的指针,链表的插入和删除操作不需要移动其他元素,但访问特定元素需要从头开始遍历。

2. 什么是二叉搜索树?它有哪些特点?答案:二叉搜索树(BST)是一种特殊的二叉树,其中每个节点的值都大于或等于其左子树中的任何节点的值,并且小于或等于其右子树中的任何节点的值。

BST的主要特点是它支持快速的查找、插入和删除操作,时间复杂度为O(log n)。

三、计算题1. 给定一个链表,编写一个算法来删除链表中的重复元素。

答案:以下是删除链表中重复元素的算法步骤:- 遍历链表,使用一个哈希表来记录已经遇到的元素。

- 当遍历到一个新元素时,检查它是否已经在哈希表中。

- 如果已经存在,删除当前节点,并继续遍历。

- 如果不存在,将元素添加到哈希表中,并继续遍历。

- 完成遍历后,链表中的重复元素将被删除。

2. 假设有一个二叉搜索树,编写一个算法来找到树中第k小的元素。

答案:以下是找到二叉搜索树中第k小元素的算法步骤:- 从根节点开始,使用中序遍历(左-根-右)。

- 遍历过程中,记录访问的节点数量。

- 当访问到第k个节点时,该节点即为所求的第k小的元素。

十套数据结构试题及答案

十套数据结构试题及答案

十套数据结构试题及答案1.请设计一个栈结构,满足以下要求:-支持常规的入栈和出栈操作。

-支持获取当前栈中最小元素的操作,并要求时间复杂度为O(1)。

答案:可以使用两个栈,一个用于存储数据,另一个用于维护当前栈中的最小值。

每次入栈时,比较要入栈的元素与当前栈中的最小值,将较小的值入最小栈。

出栈时,同时从数据栈和最小栈中出栈,保持栈的一致性。

2.请用链表实现一个队列结构,满足以下要求:-支持常规的入队和出队操作。

-支持获取队列中的最大值和最小值的操作,并要求时间复杂度为O(1)。

答案:使用双向链表实现队列,每个结点保存当前最大值和最小值,入队时更新队列相关结点的最大值和最小值,出队时删除队首结点,并更新队列最大值和最小值。

3. 设计一个LRU(Least Recently Used)缓存结构,要求如下:-缓存结构内存固定大小。

-当缓存结构满时,插入新的数据时需要剔除最近最少使用的数据。

答案:可以使用哈希表和双向链表来实现。

哈希表用于实现快速查找,双向链表用于保存数据的访问顺序。

当一些数据被访问时,根据哈希表快速定位到对应的结点,并将该结点移到链表头部。

当需要插入新数据时,如果缓存容量已满,则将链表尾部的结点剔除。

4.设计一个支持并发访问的并且具有线程安全性的哈希表结构。

答案:可以使用读写锁来保证线程安全性。

读操作时,多个线程可以同时读取,不会产生冲突;写操作时,需要获取写锁,保证同时只能有一个线程执行写操作。

5.实现一个拓扑排序算法,对有向无环图进行排序。

答案:可以使用DFS和栈结构来实现。

从任意一个未被访问的结点开始,递归地进行深度优先,并将访问完毕的结点入栈。

最终得到的栈中的结点顺序即为拓扑排序结果。

6.设计一个支持高效插入与删除的动态数组结构。

答案:可以使用动态平衡二叉树(例如AVL树)来实现。

插入与删除操作的时间复杂度为O(log n),并保持树的平衡性,避免树的高度过大。

7.设计一个支持高效查找的散列表结构。

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《数据结构大作业》要求
一、作业目的
1、掌握用数据结构的知识进行Java或者C程序设计。

2、应用所学的数据结构完成一个具有一定实际意义的应用程序的设计、编码、调试,锻炼
实践动手能力,提高编程水平。

二、作业内容
1、图书管理系统
问题描述:实现图书管理系统,主要为图书管理员和借阅者提供管理和查询服务。

基本功能要求:
程序必须采用链表数据结构实现。

图书信息至少包括以下信息:书名,ISBN、作者、出版社、出版时间,入库时间,库存量(图书馆购买此书的数目),借阅数(被借阅的本数)。

图书管理员身份可以完成以下操作:
(1)录入:增加一本图书信息;
(2)删除:删除某一本图书的信息;
(3)修改:修改某一本图书的信息;
(4)查询:根据书名或图书ISBN等查询图书信息(可选择:简单条件查询,组合
条件查询等)。

(5)排序:根据书名或入库时间等信息进行排序,尽可能提高查找和维护性能;
(6)借书:借出一本书,该书的借阅量增加一本。

(7)还书:还回一本书,该书的借阅量减少一本。

(8)统计:统计所有的借出的图书数目,即:所有图书借阅量之和。

(9)输出:输出所有图书的所有信息,要求格式清晰,方便查看。

扩展功能要求:
(1)导出:把用户信息导出到文件中保存;
(2)实现图形用户界面与用户进行交互。

2、学生管理系统
必须完成学籍登记表中的下面功能。

登记表中包括:学号、姓名、班级(如:13级软件1班)、性别、手机号码、选修课程等信息。

程序必须采用链表数据结构实现;
(1)插入:将某学生的基本信息插入到登记表中;
(2)删除:将满足条件的基本信息删除;
(3)修改:对基本信息的数据项进行修改;
(4)查询:查找满足条件(学号或姓名等字段)的学生;
(5)排序:根据学生信息(例如:学号或电话号码等)进行排序,尽可能提高查找和维护性能;
(6)增加课程信息(如:课程名、课程编号、开课学期等信息)管理(增加、删除和查找和输出,不限存储结构);
(7)实现学生的选课功能(学生选择一门课后,该课程信息会出现在该生“选修课程”);
(8)输出:将登记表中的所有学生的(或满足条件)信息全部输出,要求格式清晰,方便查看。

扩展功能要求:
(1)导出:把学生信息导出到文件中保存;
(2)实现图形用户界面与用户进行交互。

3、家谱管理系统
问题描述:家谱用于记录某家族历代家族成员的情况与关系。

本系统要求能对家谱进行存储、更新、查询、统计等操作。

基本功能要求:
程序必须采用树形数据结构实现。

(1)录入:录入家庭成员信息,家庭成员的基本信息包括:(姓名,性别,出生日期,死亡日期,职业等)。

各家庭成员之间的关系,以树形结构存储;
(2)修改:修改成员信息;
(3)删除:删除成员信息(删除某成员必须把其子孙全部删除);
(4)输出:将家谱以较友好的格式输出(显示);
(5)查询:按基本信息查询成员。

(6)统计:统计并显示结果,统计的项目可以包括(平均寿命、男女比例等);
扩展功能要求:
(1)导出:把家谱成员信息及关系导出到文件中保存;
(2)实现图形用户界面与用户进行交互。

4、数字化校园
(1)设计华南理工大学广州学院的校园平面图,至少包括15个以上的地点,每两个地点间可以有不同的路,且路长可能不同。

以图中顶点表示校内各地点,存放名称、代号、简介等信息;用边表示路径,存放路径长度等相关信息。

(2)提供图中任意地点相关信息的查询。

(3)提供图中任意地点的问路查询,即查询任意两个地点之间的一条最短路径。

(4)学校要新建一间超市,请为超市选址,实现总体最优。

注意要考虑各地点距离超市的远近,以及大家去超市的频度不同。

扩展功能要求:
(1)如能够图形化界面,操作类似于google的地图搜索功能则效果更佳。

三、作业要求
1、选题:从4个题目中任选其一,独立完成。

2、程序代码要求:程序要求能够正常运行,基本功能必须全部实现。

完成可选做的扩展功
能将得到较高的分数。

容错性强和功能细节考虑更完全也将得到较高的分数。

四、提交要求
1、每位同学必须把源程序和设计说明书电子版提交到:ftp://10.5.1.5
每位同学的作业放在一个文件夹中提交,文件夹按以下格式命名:“班内序号+姓名”
数据结构大作业提交截止日期:2017.03.24(第4周周日前)
1 5网络1班提交到蔡沂老师“/上传/数据结构大作业”文件夹中。

用户名:cai 密码:cai
每位同学必须提交数据结构大作业设计说明书打印版(不少于3000字)。

(学习委员收齐后按序号排好序交到指导老师办公室)
2、独立完成,不得抄袭,凡是发现抄袭的(无论抄与被抄者),均不及格。

3、大作业提交后根据程序和说明书情况进行答辩,答辩名单和答辩时间另行通知。

五、评分标准:
程序50%,程序设计说明书50%(程序说明书不能说明问题的参考答辩情况)。

六、数据结构大作业设计说明书内容要求:
1. 封面:要求写明课程、题目名称、学院、专业班级、年级、姓名、学号、班内序号(见
下页)。

2. 概述:开发环境、用到的基本原理或技术、需求说明等。

3. 程序概要设计:各种功能完成的详细情况(已经实现了哪些功能,哪些功能未实现或有
什么bug)、程序流程是什么(流程图)等。

4. 程序详细设计:各种功能的实现方法描述、关键代码分析(要用文字描述,描述过程中
可以在文字中穿插少量代码,但不要贴大段的代码)。

5. 使用情况:展示各种功能的运行情况(必须有截图说明)。

6. 总结:分析程序的优点和不足、开发时遇到的困难及解决的问题、总结。

7. 参考文献。

七、格式要求:
一级标题(小三宋体,1.5倍行间距)
二级标题(四号宋体,1.2倍行间距)
正文格式:5号宋体,单倍行间距
其他格式说明:
1.标题中除了、和.之外不允许出现其他标点符号;
2.每段段首缩进两个字符;
3.文档可以不要目录,如果有目录一定是自动生成的目录;
4.如果有图,图标题放在图的下面。

封面格式:见下页。

成绩:序号_____评语:
华南理工大学广州学院2016-2017学年度第2学

课程名称:数据结构大作业
题目:
专业班级:
年级:
姓名:
学号:
班内序号:
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