历史第9课知识点梳理
第9课 秦统一中国 知识点总结
第9课秦统一中国知识点总结【知识清单】知识点 1 秦灭六国1.背景：（1）社会层面：战国时期，烽火连天，战争此起彼伏。
长期的战乱严重阻碍了经济的蓬勃发展，也极大地影响了社会的稳定和谐。
百姓们在战火的硝烟中苦苦挣扎，他们内心深处渴望着和平，期盼着战乱的终结，能过上安稳宁静的生活。
（2）政治因素：秦国历经商鞅变法，犹如涅槃重生。
这场深刻的变革使秦国脱胎换骨，实力如日中天，远远超越了东方六国。
秦国无论是政治体制、经济实力还是军事力量，都具备了统一六国的雄厚条件。
2.过程：公元前 230 年至公元前 221 年，秦国以雷霆万钧之势，先后攻灭六国。
其顺序依次为韩、赵、魏、楚、燕、齐。
秦国的军队如钢铁洪流，席卷六国大地，所到之处，势如破竹。
3.秦国完成统一大业：（1）时间：公元前 221 年，秦国定都咸阳，开启了新的历史篇章。
（2）建立者：秦始皇嬴政，这位雄才大略的君主，站在了历史的巅峰，引领着秦国走向辉煌。
（3）影响：秦的统一，具有划时代的重大意义。
它终结了春秋战国以来漫长而混乱的争战局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
从此，华夏大地翻开了崭新的一页。
知识点2 确立中央集权制度（巩固统一的政治措施）【中央集权制度秦朝开始确立】1.开创：秦朝以非凡的气魄和远见卓识，创立了大一统的中央集权制度，为后世王朝奠定了坚实的政治基础。
2.中央：在秦朝，国家的最高统治者被尊称为皇帝。
皇帝高高在上，总揽全国的一切军政大权，如同天空中的太阳，光芒万丈，照耀着整个帝国。
中央政权机构由丞相、太尉和御史大夫共同统领。
丞相负责国家的行政事务，犹如帝国的大管家，精心打理着国家的各项政务；太尉掌管军事大权，是国家的军事统帅，保卫着帝国的安全；御史大夫则负责监察百官，确保官员们廉洁奉公，为国家和人民尽职尽责。
3.地方：秦朝大胆废除分封制，建立郡县制。
这一制度的实行，具有开创性的意义。
它不仅加强了中央对地方的管理和控制，还提高了行政效率。
历史九上的第九课笔记
历史九上的第九课笔记历史九上第九课笔记一、英国工业革命1. 工业革命首先在英国发生的根本原因是英国率先确立资本主义制度，为经济发展提供了制度保障。
2. 英国工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明“珍妮机”。
3. 第一次工业革命中最重要的发明是瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。
4. 第一次工业革命中轮船、火车的发明。
5. 第一次工业革命完成的标志是机器制造业的完成。
6. 第一次工业革命的影响：极大地提高了社会生产力，使人类进入“蒸汽时代”；新兴工业的出现，形成完整的工业体系；造成环境的恶化；英国成为“世界工场”；东方从属于西方，形成东方落后于西方的局面。
二、两次工业革命的比较1. 相同点：都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展；都引起了社会关系的巨大变化；都发源于欧洲。
2. 不同点：第一次工业革命有自由竞争过渡到垄断阶段，进而在一般垄断基础上形成国家垄断资本主义，资本主义国家从自由竞争过渡到垄断阶段进而在一般垄断基础上形成国家垄断资本主义，资本主义各国出现了垄断组织。
三、工业化国家的社会变化1. 人口增长：人口的增长是社会经济发展的重要表现之一。
随着工业革命的开展，工业化国家的人口数量迅速增长。
这主要是因为农业生产效率的提高，使得大量人口从农村迁移到城市，从而推动了城市化的进程。
2. 城市化：随着工业化的发展，越来越多的人涌入城市，这导致了城市化的进程加速。
城市的发展不仅带来了经济上的繁荣，也带来了社会和环境上的问题，如住房紧张、交通拥堵、环境污染等。
3. 社会结构变化：随着工业化的发展，社会结构也发生了变化。
传统的贵族和地主阶级逐渐衰落，而新兴的资产阶级和工人阶级逐渐崛起。
这导致了社会阶级的分化和社会矛盾的加剧。
4. 文化和社会生活的变化：工业化也带来了文化和社会生活的变化。
人们开始追求时尚和品味，消费观念和价值观念也发生了变化。
同时，教育、文化、娱乐等领域的快速发展也丰富了人们的精神生活。
部编版九年级历史上册 第9课 两宋的政治和军事
3．北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”“冗兵”“冗费” 的局面，从借鉴的视角，当今政府应( ) A．加强军队建设 B．大力发展经济 C．加强民主政治建设 D．重视精兵简政 解析：选 D。北宋初期的政治改革导致了“三冗”局面的出现， 使政府出现财政危机，因此时代要求对此改变，要想改革且不 出现财政危机的办法，只有精兵简政，故选 D 项。
【史料实证】 北宋王安石变法的特点 史料一 民所以多僻，以散故也。故曰：“上失其道，民散久 矣。”保甲立，则亦所以使民不散；不散，则①奸宄固宜少。 今所以为保甲，足以除盗；然非特除盗也，固可渐习其为兵。 既人人能射……然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志，省养 兵财费。
史料二 以②诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科 名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
第9课 两宋的政治和军事
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
课程标准
学习重点
核心素养
知道北宋的建立，归纳北
时空观念、历史
宋加强中央集权制的措施，理
通过了
解释、史料实证
解认识宋朝重文轻武的特点
解两宋的政
概括北宋中期的政治改
治和军事，认
历史解释、史料
革，分析认识王安石变法的原
识这一时期
实证、唯物史观
5．评价 (1)成效：达到了_富__国___目的，增加了大笔收入，消除了财政赤 字。 (2)不足 ①_强__兵___效果不明显，与西夏的战争再次失败。 ②一些措施在执行中加重了人民的负担，引起激烈争论。 ③统治集团内部分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。
【特别说明】 王安石变法涉及政治、经济、文化教育、军事 等方面，内容广泛，但富国之法对大地主大官僚利益触动最大。
宋金之间有战有和，战是短暂的，和是民族关系的主流。
初中历史第9课知识点总结
初中历史第9课知识点总结一、丝绸之路的形成和作用1. 丝绸之路的形成丝绸之路是指古代中国和罗马帝国之间的贸易通道，主要贸易商品是丝绸。
丝绸之路起源于西汉时期，当时中国的丝绸被引入西方，西方的黄金、珍珠、玛瑙等商品也被引入中国。
丝绸之路逐渐由中国向西方拓展，成为贯穿东西方的重要贸易通道。
2. 丝绸之路的作用丝绸之路的贸易不仅仅是商品的交换，更重要的是文化的交流。
通过丝绸之路，中西方的人民相互认识和了解，学习了对方的文明和科技。
这种文化交流促进了各民族之间的友好合作，也使丝绸之路成为东西方文明交流的重要桥梁。
二、丝绸之路的阶段和特点1. 丝绸之路的主要阶段丝绸之路可以分为三个主要阶段：早期的丝绸之路、中期的丝绸之路和晚期的丝绸之路。
早期的丝绸之路从汉代开始，主要贸易商品是丝绸、药材、珍珠等。
当时的丝绸之路贸易相对较少，交通不便，主要是通过陆路贸易。
中期的丝绸之路从魏晋南北朝开始，其贸易达到了巅峰，贸易范围扩大，交通更加便利。
这时期的丝绸之路不光是通过陆路贸易，也涉及到了海上贸易。
晚期的丝绸之路从唐宋时期开始，其贸易逐渐减少，贸易路线也发生了一些变化。
这时期的丝绸之路贸易逐渐由陆路转向了海上，贸易范围也有所扩大。
2. 丝绸之路的主要特点丝绸之路的主要特点包括：地理位置优越，交通便利；国际贸易发达，商品丰富；文化交流频繁，信息传播广泛。
丝绸之路地理位置优越，连接东西方的贸易通道。
这使得丝绸之路成为东西方文明交流的重要通道。
丝绸之路国际贸易发达，商品丰富。
中国的丝绸、药材，西方的黄金、珍珠等商品贸易频繁，使得东西方贸易关系得到了进一步发展。
丝绸之路文化交流频繁，信息传播广泛。
通过丝绸之路，东西方的人民相互了解，文明交流，信息传播，促进了东西方文化的融合。
三、海上丝绸之路的兴起和影响1. 海上丝绸之路的兴起海上丝绸之路是指中国与印度、中东、非洲等国家之间的海上贸易通道。
随着唐宋时期中国海上贸易的发展，海上丝绸之路逐渐兴起，成为继陆上丝绸之路之后的重要贸易通道。
【精选】人教版九年级上册历史第9课《中世纪城市和大学的兴起》重要知识点总结
①市民阶层逐渐形成； 影响
②富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级
三、大学的兴起 背景 11 世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不
2/2Βιβλιοθήκη 常用 城 市 手段 金钱赎买和 武力斗争 自治 形式 从国王或领主手里取得“特许状”
典型 法兰西的琅城
城市 既削弱了割据势力，又使国王获得城市的拥护；但是这些城市并不能完全摆脱
影响 国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者
二、城市居民的身份
城市基 手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的
断传入西欧
时间 12 世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校 评价 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
1/2
大学获 免赋税特权、司法特权、教育自主权（司法特权指大学师生 免受地方世俗法官
自治权 审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理）
课程 概况 设置
特点
先学习基础课程：文法、修辞、逻辑等，再学习专业课程：法学、医学和 神学 一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求
【重要知识点】
第三单元封建时代的欧洲 第 9 课 中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治的城市
西欧
从 10 世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口
背景
城市
增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生
复苏 表现 意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市
【最新版】人教版八年级上册历史第9课《辛亥革命》重要知识点总结
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课辛亥革命
理本课线索
记必背重点
辛亥革命
奠基：革命
志士的奋斗
(1)1906年冬，萍浏醴起义，提高了同盟会的声望；
(2)1907年，徐锡麟发动安庆起义，秋瑾在绍兴准备策应；
(3)1907年，孙中山、黄兴发动广西起义；
(4)1911年4月，黄兴发动广州黄花岗起义，“黄花岗七
十二烈士”的革命精神和英雄气概极大地鼓舞了全国人
民的斗志
标志性事件：
武昌起义
时间1911年10月10日
主要力量湖北新军中倾向革命的士兵
结果
革命在武汉三镇取得胜利。
10月11日，起义军成
立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督
影响
武昌起义胜利后，各省纷纷响应。
到11月下旬，全
国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命意义
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君
主专制制度的终结。
它拉开了中国完全意义上的近代民族民
主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中
国进步潮流的闸门
易误警示
1. 孙中山没有亲自参与武昌起义，但他是武昌起义的领导者。
2. 辛亥革命终结了中国的君主专制制度，但并没有结束中国的封建制度。
3. 康有为主张维护君主制，建立君主立宪制；孙中山主张废除君主制，建立民主共和国。
知识拓展
辛亥革命的启示
在半殖民地半封建的中国，资产阶级不能领导中国民主革命取得胜利，资产阶级共和国方案在中国行不通。
人教部编版历史七年级上册第9课 秦统一中国预习+知识梳理+习题
本课重点识记内容1、公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
2、中央集权制度:最高统治者是皇帝。
中央机构设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。
地方建立郡县制。
3、巩固统一的措施：统一文字，小篆作为全国通用文字。
统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币。
统一度量衡。
统一车辆和道路的宽窄。
开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。
4、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。
人教版历史部编七年级上册第9课秦统一中国预习提纲一、秦灭六国1.原因：①历史发展的必然趋势；②顺应民心；③商鞅变法后实力超群；④嬴政重用人才。
2.时间：公元前230年开始灭六国——年建立秦朝3.人物：4.顺序：秦先后攻灭、、、、、5.都城：咸阳（今陕西西安）6.意义：①结束了春秋战国以来长期的局面；②建立起我国历史上统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度1.最高统治者：称为，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
2.中央政府：设、、，分管、军事和事务，最后的决断权由皇帝掌控。
3.地方政府：废除西周以来实行的，建立由中央直接管辖的，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。
郡县制的意义：开创了我国历代王朝的基本模式。
4.影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用。
三、巩固统一的措施1.文化上：统一文字,把作为通用全国的文字。
作用：有利于统一多民族国家的形成和文化的发展2. 经济上：①统一货币，为。
②统一制度，作用：有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。
3.加强交通：①陆路：——统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
②水路：开凿，沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通。
4.长城：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，西起东到，这就是举世闻名的“万里长城”。
5.疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
七年级上册历史9课知识点
七年级上册历史9课知识点历史是一门阐明过去、理解现在、展望未来的学科，是学习人类经验和发展的过程。
对于初中生来说，历史课程对于了解和认知世界有着重要的作用。
本文将梳理七年级上册历史第九课的知识点，帮助同学们更好地学习和理解历史，为未来发展积累经验。
1. 消失的都城——洛阳洛阳是中国古代历史上的一座重要都城，也是中国历史文化的宝库。
在本课中，我们了解到洛阳的历史背景、地理位置、主要建筑和事件。
同时，我们需要注意了解洛阳在不同时期的时代背景和重要性。
2. 东汉末年的政治与经济危机东汉末年是中国历史上的一个动荡时期。
在本课中，我们需要了解东汉末年的主要政治和经济危机，包括内乱、外患、经济不景气和社会动荡等因素。
同时，我们需要知道这些因素是如何影响到东汉朝政、百姓生活以及中国未来历史发展的。
3. 农民起义和黄巾起义农民起义在中国历史上是经常发生的一种形式。
本课讲授了两次大规模的农民起义，即何进的农民起义和黄巾起义。
在学习时，我们需要透彻了解这两次起义的原因、历史背景、领袖、规模和性质等方面，并分析它们对中国历史的影响和意义。
4. 曹操的政治措施曹操是中国历史上的著名政治家和军事家。
在本课中，我们需要对他的主要政治措施进行深入了解，包括削藩、联欢、贞观之治和三绝等方面。
同时，我们也要明确曹操在中国历史上的地位和地位的形成过程。
5. 曹操和刘备的战争曹操与刘备是中国历史上的著名人物，他们曾经为争霸而进行了多次战争。
在本课中，我们需要了解他们的历史背景、意图、兵力、战术和结果等方面，并探讨他们对中国历史的影响和意义。
总之，七年级上册历史第九课涉及到了中国古代历史、政治、军事和社会等方面的重要内容，对于初中生来说是了解中国历史和文化的重要一步。
希望同学们在学习过程中能够认真理解，科学学习，并在未来的生活和学习中不断积累和应用历史知识。
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第9课宋代经济的发展
一、经济重心的南移▲▲▲
1、经济重心南移的过程
①魏晋南北朝，江南经济发展，为经济重心南移奠定了基础。
②从唐朝中期开始，我国的经济重心开始南移。
③到南宋最后完成南移。
（“国家根本，仰给江南”说明经济重心的南移）
2、江南地区的开发和经济重心南移的原因
①北人南迁，带来了劳动力和先进的技术、生产工具（最主要的原因）。
②江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
③南方优越的自然地理条件。
④南方统治者重视发展经济。
3、经济重心南移的启示
①要重视生产技术和生产工具的革新，重视科技的发展。
②要采取积极发展经济的政策。
③要保持安定团结的局面。
④要重视劳动者素质的提高。
二、宋朝经济发展的表现
1、农业的发展
（1）粮食作物：①引入越南的优良品种占城稻。
②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。
③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。
（2）经济作物：南方各地普遍种植茶树。
南宋后期，棉花种植由广东、福建向江淮、川蜀推进。
2、手工业的兴盛
（1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。
四川、江浙地区的丝织生产发达。
（2）棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种较多。
（3）制瓷业：宋代是中国瓷器史上的辉煌时代；江南地区是南宋制瓷业中心；
北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。
河北的定窑、河南的汝窑比较出名。
（4）造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。
②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。
③指南针应用于造船业
3、商业贸易的繁荣
A.市镇发展
（1）地位：宋代商业繁荣超过了前代。
（2）表现：①两宋时期最大的城市是开封和临安，人口多达百万。
②城市可以沿街开铺；出现了早市和夜市。
③乡镇形成了新的商业区草市；城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。
B.海外贸易
（1）地位：宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
（2）表现：①广州、泉州是闻名世界的大商港。
②朝廷在主要港口设立市舶司管理海外贸易。
（3）作用：南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
（4）宋代海外贸易兴盛的原因：①农业、手工业的发展提供了物质基础。
②高度发达的造船技术和航海技术。
③政府鼓励海外贸易。
C.纸币出现
（1）根本原因：商品经济的繁荣发展
（2）时期、地点、名称：北宋前期，四川地区、“交子”。
（3）地位：是世界上最早的纸币。
（4）作用：有利于商品的流通。