一二九配乐诗朗诵主持稿
一二九诗歌朗诵会主持词
一二九诗歌朗诵会主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好!今天我们在这里隆重举行“一二九”诗歌朗诵会，共同缅怀那段光荣的历史，弘扬爱国主义精神，展现当代青年风采。
一二九运动，又称为一二九抗日救亡运动，是中国抗日战争史上的一次重要事件。
一二九运动爆发于1935年12月9日，当时正值中华民族危亡之际。
在这场运动中，广大的爱国学生、知识分子和工人阶级一起奋起抗争，掀起了声势浩大的抗日救国运动。
一二九运动不仅对中国的抗日战争产生了重要的影响，也成为了中国青年运动的重要篇章。
今天，我们在这里举行诗歌朗诵会，就是为了缅怀一二九运动的先烈们，传承他们的爱国主义精神，激励我们更好地投身于中华民族的伟大复兴事业。
同时，我们也希望通过这次活动，进一步弘扬中华文化，让更多的人了解和喜爱诗歌这一文学形式。
本次诗歌朗诵会共有12位选手参赛，他们将为我们带来精彩的朗诵表演。
这些选手有的是来自校内的学生，有的是来自校外的社会人士，他们用自己的声音诠释着对祖国的热爱和对未来的憧憬。
接下来，让我们欣赏选手们的精彩表演。
第一位选手是来自XX 系的XX 同学，她将为我们带来《祖国，我亲爱的祖国》这首诗歌。
让我们用热烈的掌声欢迎她!(选手表演)(每位选手表演结束后，主持人介绍选手背景和所选诗歌的主题、情感等) (所有选手表演完毕后，主持人对各位选手的表现进行点评)感谢各位选手的精彩表演!让我们再次用热烈的掌声感谢他们!(领导、嘉宾点评、颁奖环节)下面，我们请XX领导/嘉宾对本次诗歌朗诵会进行点评。
有请!(领导/嘉宾点评)感谢XX领导/嘉宾的精彩点评!下面我们将进行颁奖环节。
本次比赛共有12 位选手参赛，经过激烈的角逐，最终评选出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3 名以及优秀奖6名。
让我们用热烈的掌声祝贺获奖选手们!(颁奖环节)(颁奖结束后，主持人总结活动并宣布活动结束)通过本次诗歌朗诵会，我们共同缅怀了一二九运动的先烈们，重温了那段光荣的历史。
一二九运动演讲稿：一二九爱国运动诗歌朗诵4篇
一二九运动演讲稿：一二九爱国运动诗歌朗诵一二九运动演讲稿：一二九爱国运动诗歌朗诵精选4篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里为大家带来一首关于一二九爱国运动的诗歌朗诵。
这首诗歌是我对一二九运动的敬意和怀念之情的表达，希望能够通过这首诗歌，让我们重温历史，铭记先烈的英勇事迹。
《一二九爱国运动诗歌朗诵》一二九，历史长爱国精神燃烧烈阳奋斗的年代，壮丽的画卷英雄儿女，初心不变中华大地，风起云涌国家危难，烽烟四起一二九，传承使命铁骨铮铮，不负韶华冰天雪地，血火洗礼青春热血，燃烧信仰纷纷的言辞，滚烫的心迹激荡岁月，涌动的力量驱除侵略，恢复国家抗击欺凌，守卫尊严一二九，寒夜中光明勇敢的斗争，谱写新篇先烈的血泪，铺就大道牺牲的生命，点燃热忱一二九，浩气长存永远铭记，激励前行让我们怀念这伟大的一二九爱国运动，让我们铭记那些为了国家、为了民族、为了我们今天幸福生活而奋斗、牺牲的先烈们。
让我们以他们为榜样，坚守爱国精神，勇敢面对困难，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
谢谢大家！一二九运动演讲稿：一二九爱国运动诗歌朗诵精选4篇（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《一二九运动》。
一二九运动，是指1946年12月9日至1947年1月15日期间中国共产党领导的全国性反对国民党反动派统治的大规模群众斗争。
这个运动是中国现代革命史上的一次重要历史事件，具有重大的政治和历史意义。
一二九运动的背景是国共内战快速升级以及中国人民对国民党统治下的压迫和苦难的不满。
国共内战的发展使得国民党政府的腐败和反动性暴露无疑，人民群众的生活状况也越发恶化。
一二九运动的爆发，正是这种压迫和不满的爆发。
一二九运动的主要目标是争取民主和解放，反对国民党的独裁统治。
在这次运动中，广大学生、工人和各界群众积极参与，通过进行示威游行、搞起义和发动罢工等形式，声援和支持解放区，争取诉求的实现。
一二九运动的最终目标是推翻国民党反动派的统治，实现中华民族独立和解放。
诗歌朗诵节目串词
纪念“12.9”爱国运动诗歌朗诵节目主持词男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动79周年。
女：我们知道，就在1935年12月9日的那一天，广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱写了一曲气势恢弘的青春之歌，唱响了一曲群情激荡的爱国之歌。
那一天，天地为之动容。
男：他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖国母亲而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。
女：冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，妄想冻结他们的信念，却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心。
男：老人们说过，爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。
女：同学们，半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍。
男：半个多世纪后的中国风云变幻、机遇与挑战并存。
女：同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声，让它激昂我们精彩纷呈的人生，让它回响大地，让它震彻云霄。
男：普安县中等职业学校纪念一二九爱国运动诗歌朗诵比赛合：现在开始。
女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的各位评委老师。
他们是：刘天应老师男：李竺菁老师女：刘梅老师男：李培香老师女：刘荣微老师男：王清平老师。
让我们用热烈的掌声感谢各位老师。
女：本次比赛计分采用百分制。
（宣布评分标准）预祝各班级在比赛中取得好成绩，女：我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。
她像一位巨人，屹立在世界的东方。
请欣赏2014级护理班袁纯等同学为我们带来的诗歌朗诵《青春祖国》请 2号选手做好准备。
（请评委为1号选手亮分）男：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌声中记载着曾经的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退。
请欣赏2014级医学班匡兰等同学带来的诗歌朗诵《青春之歌》请3号做好准备。
（请评委为2号选手亮分）女：现在公布一下，1号选手的朗诵作品《青春祖国》最后得分是分。
129运动朗诵比赛主持词
129运动朗诵比赛主持词【(一)】商丘工学院XX-XX学年纪念“12.9”运动配乐诗朗诵比赛主持词(开头放欢迎曲)男:各位评委,各位嘉宾。
女:各位参赛选手,各位观众。
合:大家午好!男:翻开十二月的日历,我们仿佛看见,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安门前女:翻开十二月的日历,我们仿佛听见,那激越高昂的呼声,越七十五年的时光隧道,正清晰的响在耳边男:祖国母亲岂容蹂躏(lin)女:华大地哪能践踏男:一二〃九运动虽已是那么久远,但是它像古酒一般在国人心酿出了感情,酿出了味道。
这一种感情是难以用语言表达的,所以每年到这个时候,总会有人再提起,再回忆那场震撼人心的运动。
我们没有忘,我们不会忘,但我们应受到什么启示呢?女:今天,我院的 8 位同学将代表我院的莘莘学子给大家一个全面的回答。
男:首先向大家介绍出席本次比赛的评委及公证员,评委来自:院团委的邵念勇老师、张潇文老师、本科学院李凯庆老师、来自:文化传播系游良海老师、计算机科学系张可欣老师、管理系老师蒋璐珍、机电工程学院邵文播老师、建筑工程系老师。
公证员、。
女:下面向大家介绍出席本次比赛的嘉宾:院团委副书记肖伟、学生处副处长方超华、本科学院团总支书记冯晓艳、计算机科学系团总支书记彭敏、管理系团总支书记康志林、机电工程系团总支书记刘咏梅、建筑工程系团总支书记郑超磊。
男:让我们用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。
(掌声之后) 本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。
女:下面我宣布朗诵比赛评分标准。
为保证此次比赛的公正,公平,公开,大赛组委会实行当场打分。
满分10分,分值精确到小数点后两位,选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其总分的平均值。
男:评分细则如下:(一)朗诵内容(1分)朗诵诗主题鲜明,内容紧扣主题要求。
(二)语言表达(3分)普通话标准,声音洪亮,语言生动形象,达意晓畅。
(三)仪表仪态(2分)仪表大方,举止从容,体态语运用恰当、自如,感情充沛。
纪念一二九运动主持词
纪念“一二·九”运动“诗歌朗诵比赛主持词男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家中午好!男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动78周年。
女：1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起了全国抗日救国新高潮，这就是历史上著名的“一二·九”运动。
这也是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
男：北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴谋，促成了中华民族的深刻觉醒女：那是一声东方睡狮的怒吼，那是一首气贯长虹的战歌男：亲爱的同学们，献身岂只危难时，报国尽在言行中女：今天，就让我们用诗歌缅怀先烈，用精神鼓励自我吧男：大会进行第一项：升旗仪式全体起立！升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼。
礼毕，请坐下女：背景音乐，《爱的奉献》）拥有健康和快乐是我们每个人的愿望。
当您和朋友高歌、放声欢笑的时候, 当您和家人团聚、畅享天伦的时候，您可知道，就在我们身边，有一位才7岁大的小女孩却面对着白色的病房，用她弱小的身躯与苦痛做着一场实力悬殊的斗争。
俗话说：“一方有难，八方支援”（阅读倡议书）。
男：（开始捐款）捐款不分多少，贵在有份爱心，滴水汇成大江，碎石堆成海岛。
哪怕就是一元钱，只要我们都献出爱心，我们的田诗诗小朋友就多了一份生存的希望。
女：伸出你援助的双手，您的爱心救助，换来一个家庭的圆满！男：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
女：让我们都尽微薄之力，搭起孩子的生命彩虹桥吧！（报班级捐款）男：捐款仪式完毕，下面有请铅厂中学谯正校长致开幕词，掌声欢迎！女：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球壮哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！男：下面请欣赏由七（2）带来的朗诵作品《少年中国说》，掌声欢迎！七（2）班班主任杨艳老师指导教师：卢波老师女：下面宣布七（2）得分，去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分男：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛主持词
2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛主持词
尊敬的嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！欢迎各位来到2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛。
今天，我们相聚在这里，既是为了向伟大的一二九爱国学生运动致敬，也是为了传承经典、弘扬精神。
一二九爱国学生运动是中国近代历史上一个伟大的青年运动，它以爱国主义为核心，团结了大批热血青年，展现了勇敢、坚定、无私的精神风貌。
通过这场运动，我们的祖国迎来了从颓废到振兴的嬗变，我们的民族精神焕发出青春的光芒。
今天，我们怀念一二九，就是要让这段历史在我们心中永远闪烁。
在这场比赛中，我们特设了经典诵读和歌咏两个环节。
经典诵读，是希望同学们能够通过朗诵经典文章，展示自己的语言表达能力和对经典的理解。
歌咏比赛，是通过歌声表达对祖国的热爱和对一二九精神的传承。
同学们，让我们用激情的声音，向那些热血青年致敬，向那些无私奉献的先烈致敬！
在比赛中，我要特别提醒参赛同学要保持激情与专注，发挥出自己最好的水平。
不管是诵读还是歌唱，都需要你们用心去感受其中蕴含的情感，用力去演绎其中的精髓。
同时，也要提醒各位选手，比赛是竞技，但更是一个交流、学习的平台。
请大家保持友谊第一、比赛第二的原则，相互鼓励、相互学习，共同进步。
最后，让我们共同期待这场比赛的精彩演出，也请各位评委老
师们客观公正地评选出最优秀的参赛作品。
愿这场比赛能够激发同学们对经典的热爱，更加深刻地理解一二九精神，激励大家在平凡的岗位上奋发向前，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！。
纪念129运动诗歌朗诵稿
纪念129运动诗歌朗诵稿一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
以下是店铺整理了纪念129运动诗歌朗诵稿朗诵稿，希望对你有帮助。
纪念129运动诗歌朗诵稿篇1：爱国有一种心情叫感动有一种责任叫使命有一种情感叫爱国有一种奉献叫牺牲12月的雪花，洒满了北平烈士的鲜血，染红了长安街12-9运动的勇士们啊走上了街头如果不是那帝国主义的铁蹄践踏如果不是那反动政府的妥协退让我们应该还是朝读暮写的书生风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心华北危急，国家危急中华民族到了最危险的时候同学们大家起来担负起天下的兴亡风在吼，马在叫黄河在咆哮看吧，一年年年国土的沦丧听吧，满耳的大众的嗟伤谁说百无一用是书生谁说迂腐懦弱是书生放下笔杆我们就是中流砥柱天下兴亡，匹夫有责国家有难，豪杰并起五千年的历史告诉我们在中国，只要有硝烟就有勇士在中国，只要有危难就有脊梁在中国，只要有青年就有了希望1935年12月9日我们再也不能平息为了自由更为了民族我们自愿抗战不息拳打脚踢算得了什么死亡也无法叫我退缩面对死亡我放声大笑纪念129运动诗歌朗诵稿篇2：飞扬梦想清晨我们是一群洒落哨音开放大片大片阳光与梦想的白鸽夜晚我们是一群盈满激情鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符我们是文明的使者爱国守法是我们的行为标尺明礼诚信是我们的处事法则在构建和谐韶冶的征途上我们快马加鞭无私奉献让人生的价值在岗位上升华我们是时代的强音我们不甘于平庸与寂静外面的世界很神奇很精彩快去开启尘封已久的心门让自由的风多彩的云随意舒展让童年的鲜活与亮丽尽情绽放我们是生活的智者我们曾在历史中迷失了方向在饱尝岁月的沧桑历经风雨的洗涤之后今天我们满怀豪情以夸父追日的勇气去追赶现代文明展示令世人惊讶的目光我们是社会的骄子我们喜欢编织多姿的梦幻让生活披上绚丽的彩霞我们用热情去驱逐阴翳我们用双手去开创未来沐浴着新世纪的阳光雨露奔驰在建设小康社会的大道上我们播种年产铅锌30万吨的理想期待着企业做强做大目标的实现美好蓝图已经描绘前进号角已经吹响在现代化建设的征程上让我们擂响“创新创效”的战鼓高扬“号、手、岗”的旗帜昂首阔步迈向新世纪的辉煌纪念129运动诗歌朗诵稿篇3：不忘历史那七十七年前的一幕就像昨天一样历历在目一个灾难深重的国度一个危在旦夕的民族在血雨腥风中呻吟，在内忧外患中挣扎而水深火热的形容显得那么苍白，软弱瓜分豆剖的煎熬显得那样简短，轻柔北平，终于爆发了积压内心的呼喊反对华北自治反对内战，一致对外穿越时空的怒吼如炸雷爆响于一二?九愤怒伸出森林般的手席卷中国城市的街头被热血和烈火炽烤的国土已失去母性的温柔华北，一个在战乱中被拐走的孩子在绝望地，嘶声竭底地哭泣妈妈，我不要离开您这一声呼喊震憾了千千万万中国人的心这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士却在勇猛地残杀自己的兄弟姊妹原本应该向敌人瞄准射击的枪炮却在肆无忌端地吞噬自己的父老乡亲这就是七十二年前的一幕这就是一二?九运动的导火索苦难孕育的中华儿女战争教育的炎黄子孙在国难当头，民族危亡的时刻奔走呼告不愿丧失家园的人们，起来，起来呼喊出我们内心的风暴宣传我们抗日救国的主张不愿做亡国奴的人们，起来，起来把我们的青春敬献给祖国把我们的生命奉献给母亲为了驱逐日寇为了保卫我们神圣的国土为了捍卫华夏母亲不屈的尊严我们头可断，血可流我们身可灭，命可休在中国，只要有硝烟，就有勇土在中国，只要有危难，就有脊梁在中国，只要有青年，就有希冀今天，我们告别了战争，告别了苦难告别不了的却是历史上每一个血与火的文字告别不了的却是一二?九运动中的每一个英雄今天，我们以圣洁的诗歌缅怀那段血与泪写成的历史发扬一二?九铸成的那种精神在告别与缅怀之间承前启后继往开来请看我今日威武中国纪念129运动诗歌朗诵稿篇4：青春中国(女) 那七十年多前的一幕就像昨天一样历历在目(男) 一个灾难深重的国度一个危在旦夕的民族在血雨腥风中呻吟，在内忧外患中挣扎(女) 而水深火热的形容显得那么苍白，软弱(男) 瓜分豆剖的煎熬显得那样简短，轻柔(小合) 北平，终于爆发了积压内心的呼喊(集体) 反对华北自治反对内战，一致对外(女) 穿越时空的怒吼如炸雷爆响于一二?九(男1) 愤怒伸出森林般的手席卷中国城市的街头(男2) 被热血和烈火炽烤的国土已失去母性的温柔(女) 华北，一个在战乱中被拐走的孩子在绝望地，嘶声竭底地哭泣(集体合) 妈妈，我不要离开您(男) 一声呼喊震憾了千千万万中国人的心(女) 这一声哭泣控诉了国民政府的种种丑恶罪行(男) 原本应该冲锋陷阵，保疆卫国的战士却在勇猛地残杀自己的兄弟姐妹(女) 原本应该向敌人瞄准射击的枪炮却在肆无忌惮地吞噬自己的父老乡亲(小合) 这就是七十年多前的一幕这就是一二?九运动的导火索(男) 苦难孕育的中华儿女战争教育的炎黄子孙在国难当头，民族危亡的时刻奔走呼告(女) 不愿丧失家园的人们，(集体合)起来，起来 !呼喊出我们内心的风暴宣传我们抗日救国的主张(男 ) 做亡国奴的人们，(集体合) 起来，起来 !把我们的青春敬献给祖国把我们的生命奉献给母亲(女) 为了驱逐日寇(男) 保卫我们神圣的国土(女) 为了捍卫华夏母亲不屈的尊严(集体合) 我们头可断，血可流我们身可灭，命可休(男) 在中国!(集体合) 只要有硝烟，就有勇土(女) 在中国!(集体合) 只要有危难，就有脊梁(男) 在中国!(集体合) 只要有青年，就有希冀(女) 今天，我们告别了战争，(男) 告别了苦难(女) 告别不了的却是(集体合) 历史上每一个血与火的文字(男) 告别不了的却是(集体合) 一二?九运动中的每一个英雄(女1 ) 今天，我们以圣洁的诗歌(女2 ) 缅怀那段血与泪写成的历史(男1) 发扬一二?九铸成的精神(男2) 在告别与缅怀之间(集体合) 承前启后继往开来。
关于129运动的朗诵稿词(精选6篇)
关于129运动的朗读稿词〔精选6篇〕关于129运动的朗读稿词篇1一二九，豺狼叫，裂我土，侵我民。
挚子愤，登高呼，唤起千万国民。
救我民族于水火，保我神州于危难。
头可断、血可流，身可灭，命可休!十四年硝烟战火，八十一载荆棘坎坷。
沧海横流，看今日我中国少年，吾当缅怀先辈，承继遗志，铸我华夏之魂。
关于129运动的朗读稿词篇2我，我是一个画家，画出对辽远国土的痴爱，假如我把它单纯的描画出来，那是一幅沉静的水墨画，假如我给它添加点色彩，那是一幅灵气的山水画。
画出它的脊梁，山川、顶峰画出它的傲骨，雄狮、飞龙画出它的皱纹，长城、故宫画出它的血脉，长江、黄河我，我是一个歌者，唱出对美丽祖国的赞叹，假如我单纯的把它谱成曲，那是一首清悦悠扬的古曲，假如我给它作上词，那是一首恒古不灭的赞歌。
唱出它的历史，远流长唱出它的山河，锦绣壮丽唱出它的气魄，荡气回肠唱出它的将来，国泰民安。
我，我是一个中国人。
关于129运动的朗读稿词篇3又是一朝雪花的纷飞又是一季酷日的严寒我都快要忘却曾经的那场金戈铁马的怒吼七十八年，恍假设一梦铁蹄踏上了古老的神州遥望东北，山林里弥漫着硝烟再看东南，硝烟里浸泡着鲜血头颅与热血的____不敌那“何梅协定”的一角偌大的华北连一张平静的书桌都放不下了忍受忍受，屈辱屈辱此时不争，更待何时?!在那个滴水成冰的日子青年们，手无寸铁的青年们用歇斯底里的呐喊用誓死力争的胆魄涌上街头民族的士气在那一刻迸发青春的热血在那一刻挥洒他们横眉冷对冰冷的枪口他们仰天大笑沉着地倒下一霎时，如星火燎原救亡怒潮奋勇迭起支援北平寸步不让每一个角落里的中国人像坚石，像烈火石在，火种是不会绝火在，光亮是不会灭晓雾重重，大地苍茫长夜漫漫，黎明就要来了冉冉升起的是民族的光辉历史的车轮滚滚向前高楼大厦抚平了满目疮痍铮铮少年继承了铁血丹心美哉我中华新青年尔等且看旗帜仍在飘扬尔等且听号角仍在高歌踏破高山迎巨浪他日寰宇筑诗篇关于129运动的朗读稿词篇4共青团——一个熟悉而又响亮的名字，她意味着一个阵地，一项事业，一种责任，神秘而又神圣。
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开场白
A：尊敬的领导老师
B：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
A：欢迎大家来到铜仁学院纪念“一二·九”运动77周年配乐诗朗诵比赛的决赛现场。
B：首先为大家隆重介绍担任今天比赛的评委老师，他们是······
A：感谢他们从百忙之中抽出时间来参加我们的比赛。
B：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
A: 有人说青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。
B：有人说青春是一幅画，镌刻着美丽、浪漫的色彩。
A：77年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
B：如今，一二·九运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而一二·九运动不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
A：我们这一代青年人有幸生活在这个改革开放的大好时代，有幸站在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者，面对新世纪，我们责任重大。
B:今天，我们在这里回顾和发扬一二·九精神，认真思索，面对未来自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
A：当时间的年轮碾到今天的时候，当挂历上显示12月9日的时候，我相信身为青年的我们，没有一个人会忘记这一天，1935年12月9日。
B：我们不会忘记这一天，77年前的这一天；我们更不会忘记，那些在敌人的白色恐怖下，高呼着口号，散发着传单的青年学生，不惜抛头颅，洒热血的青年学生们。
A：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，粗阿辉了民族的觉醒。
B：是他们，可敬可爱的青年学生，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们无畏的勇气，诠释了青年的含义。
串词
A：1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，走上街头，游行抗议，强烈要求国民政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。
B：消逝的岁月，永恒的激情。
忘不了77年前那寒冬街头年轻赤子对侵略行径的愤怒声讨，忘不了那战火硝烟中先辈们为自由的急切呐喊，忘不了历史的那一刻！
结束语。