第二单元知识小结 2
三年级语文第二单元知识小结
三年级语文第二单元知识小结
三年级语文第二单元知识小结：
1. 生字词：掌握“朗读、理解、写作、观察、想象、表达、勇敢、团结、友谊、知识、成长”等词语的意思。
2. 课文内容：学习了《小摄影师》、《丑小鸭》、《陶罐和铁罐》等课文，了解故事情节，理解课文寓意。
3. 朗读技巧：学会正确朗读课文，注意语气、节奏和感情。
4. 写作技巧：学会观察生活，发挥想象力，用简单句子表达自己的思想和感受。
5. 语文素养：了解作者生平，了解课文背景，培养阅读兴趣。
6. 语文实践：开展小组合作，分享学习心得，锻炼表达能力。
7. 德育教育：学会关爱他人，尊重他人，培养团结互助的精神。
8. 语文测评：通过课后练习、作文等形式，检验学习效果。
总结：三年级语文第二单元的学习，重在培养学生的阅读理解能力、写作表达能力、朗读技巧和语文素养。
通过学习，学生们应该学会观察生活，关爱他人，勇敢面对困难，不断成长和进步。
最新部编版小学语文六年级上册第二单元知识考点小结
部编六年级上册第二单元知识小结一、默写词语七律长征远征等闲逶迤磅礴岷山日寇大批险要抡出崎岖棋盘山涧冰雹屹立喜悦典礼外宾一盏石栏汇集爆发宣布旗帜制服坦克距离雷鸣照耀大渡桥云崖暖铁索寒尽开颜晋察冀副班长手榴弹毛泽东林伯渠阅兵式隆隆声黑魆魆二、默写四字词语英勇奋战满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨叽里呱啦昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河高高耸起迎风招展四面八方排山倒海整整齐齐五颜六色千千万万聚精会神震天动地鞠躬尽瘁，死而后已义勇军进行曲三、易错字形崖：（上下）结构，不要写成半包围结构。
悬：（上下）结构，上部“县”有（三）横。
盏：上部是（“”），不是“戈”。
爆：右下部是（“氺”），不是“水”。
隆：右下部是（“”），不是“生”。
四、易错字音大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá) 沸腾(fèi téng) 汇(huì)集五、多音字bēng(绷紧) bēn(奔跑) dàn(子弹) jǐn（尽管） tiáo（调节） zhāo（着急）绷奔弹尽调着 zhuó（沉着）běng(绷脸) bèn(投奔) tán(弹琴) jìn（尽力） diào（调动） zhāo（着数）六、形近字崖（山崖）屹（屹立）棋（象棋）冀（希冀）抡（抡圆）寇（日寇）帜（旗帜）坦（坦克）涯（天涯）迄（迄今）欺（欺骗）翼（羽翼）伦（伦理）冠（冠军）织（纺织）袒（偏袒）六、词语搭配（掩护）群众（痛击）敌人（坠落）山涧（打通）道路（雄伟）的声音（微弱）的亮光（按动）电钮瞻仰）国旗（脱帽）肃立（宣读）公告（漆黑）的夜空（璀璨）的华灯(腾)细浪(静静)地照耀 (紧紧)地包围 (险要)的地形 (壮烈豪迈)的口号(走)泥丸(沉着)地指挥 (默默)地沉思 (崎岖)的山路 (排山倒海)的掌声八、近义词远征—远行等闲—平常逶迤—蜿蜒磅礴—恢弘云崖—山崖屹立—挺立攀登—攀爬崎岖—凹凸沉着—从容擎着—举着诞生—出生瞻仰—敬仰陆续—持续挺立—矗立汇集—汇聚雄伟—宏伟璀璨—绚烂黑魆魆—黑乎乎惊天动地—震天撼地斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地千钧一发—岌岌可危九、反义词难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世瞻仰—蔑视陆续—中断汇集—分散开始—结束肃静—嘈杂光明—黑暗璀璨—暗淡排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息九、词句积累1.比喻句：（1）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
2020部编版小学语文四年级下册第二单元知识小结
2020部编版小学语文四年级下册第二单元知识小结蓝天、森林、大海，过去、现在、未来，述说着自然的奥秘，科技的精彩……部编版四年级下册第二单元知识小结一、默写词语XXX约莫飒飒嗡嗡松脂拂拭灰尘美餐晌午渗出埋在冲刷断绝泥沙澎湃波涛赤脚琥珀蜘蛛苍蝇黏稠详细情形恐龙凶猛笨重迟钝谈起轻灵鸽子亲缘后裔根据末期描绘繁衍公斤膨大前肢鸟翼树栖具备滑翔开辟崭新脱离纳米拥有冰箱除臭功能蔬菜材料钢铁隐形健康癌症细胞疾病预防病灶需要今朝流转万户捆绑先驱庄重苍穹载人宛若蜿蜒热辣辣霸王龙赫胥黎东方红XXX 里程碑二、默写四字词语翻腾怒吼掸掸翅膀前俯后仰挣扎一番成千上万马门溪龙五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂点睛之笔时空隧道形态各异茹毛饮血温顺可爱无能为力碳纳米管衣食住行遨游太空嫦娥奔月人飞于天车走于空鲲鹏展翅九天揽月炎黄子孙勇于实践探索精神勃勃生机人造卫星振奋不已不懈努力震耳欲聋三、易错字音琥珀（pò）松脂（zhī）掸（dǎn）土澎（pài）湃飒飒（sà）渗（shèèn）出嗡嗡（wēng）黏（nián）稠繁衍（yǎn）树栖（qī）脑颅（lú）茹（rú）毛饮血膨（péng）大脑颅（lú）敏捷（jié）开辟（pì）崭（zhǎn）新除臭（chòu）四、多音字huá（划船）zhá（挣扎）cháo（朝代）mái（埋藏）zài （载人）zhuó（着陆）划扎zhā（扎堆）朝埋载着zhē（等着）huà（比划）zā（包扎）zhāo（朝阳）mán（埋怨）zǎi（记载）zháo（着火）五、形近字蛛（蜘蛛）乒（乒乓）拭（擦拭）番（一番）渗（渗出）侧（侧面）吨（一吨）豪（自豪）脂（树脂）乓（乒乓）轼（XXX）番（番茄）掺（掺杂）测（测验）钝（迟钝）毫（毫米）辟（开辟）隧（隧道）末（末日）需（需要）疏（疏远）胞（同胞）臭（臭味）隐（隐藏）劈（劈开）髓（骨髓）未（未来）须（必须）蔬（蔬菜）饱（吃饱）嗅（嗅觉）瘾（网瘾）六、近义词翻腾—翻滚后裔—后代描绘—描述约莫—大约渗出—溢出笨重—笨拙轻灵—轻盈开辟—开拓蜿蜒—曲折宛若—犹如预防—防止后代—后裔描画—描绘依据—证据热辣辣—火辣辣欣喜若狂—喜出望外前俯后仰—前仰后合形态各异—姿态万千成千上万—千千万万五彩斑斓—五颜六色七、反义词黏稠—稀薄机敏—迟钝轻盈—笨重崭新—陈旧蜿蜒—笔直柔嫩—坚硬远古—现代结实—脆弱拥有—失去详细—简略健康—虚弱热辣辣—冷冰冰无能为力—得心应手八、词句积累1、好句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
部编版五年级下册第二单元单元知识小结
部编版五年级下册第二单元知识小结本文将对部编版五年级下册第二单元的内容进行总结和归纳，帮助学生更好地复习和理解知识。
一、小细节积累1.地理知识：–中国地理：了解中国地理位置及主要自然地理特点。
–天气预报：学会听懂简单的天气预报，了解天气符号的含义。
2.历史知识：–秦始皇：认识秦始皇及他的统一战争。
–兵马俑：了解秦始皇陵的壶宝和兵马俑。
二、学习要点重点梳理1.地理知识：–中国地图：掌握中国地图的地理位置、地形特点等基础知识。
–气象图：初步了解气象图的绘制和天气预报的基本知识。
2.历史知识：–秦始皇统一：理解秦始皇如何统一六国。
–兵马俑保存：认识兵马俑的历史价值和保存方法。
三、学习方法建议1.地理学习：–多看地图、多练习判断方位，加深对地理地形的认识。
–多观察天气现象，了解与气候有关的地理知识。
2.历史学习：–多阅读历史故事，加深对历史事件的理解。
–考古资料：了解考古对于历史的重要性，如何保护历史文物。
四、知识拓展1.地理拓展：–探讨中国各地的地理特点和自然资源。
–了解更多的地理知识，如地球自转和公转等基础概念。
2.历史拓展：–了解中国古代历史的发展脉络，进一步学习其他历史知识。
–了解其他古代文明的兴衰与交流历史。
五、总结通过本单元的学习，学生应该对中国地理和历史有了初步的认识和了解。
希望同学们在复习时多进行讨论和交流，加深对知识的理解。
同时，在学习过程中注意观察实践，积极拓展知识面，做到知识应用灵活多样。
以上是部编版五年级下册第二单元的知识小结，希望同学们能够通过认真学习，掌握更多有价值的知识。
祝学生们学业进步，取得好成绩！。
部编版小学六年级上册语文-第1-8单元知识小结
第二单元知识小结一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．批(pī) 抡(lūn ) 涧(jiàn ) 雹(báo )(．2．)．难写的字．．．．冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
(．3．)．多音字．．．难{n án(困难)n àn(灾难) 磅{p án ɡ(磅礴)b àn ɡ(磅秤)着{ zℎu ó(沉着)zℎáo(着急)zℎāo(着数)zℎe(走着)绷{b ēn ɡ(绷带)b ěn ɡ(绷着脸)b èn ɡ(绷硬) 更{ɡēn ɡ(更夫)ɡèn ɡ(更好)调{di ào(语调)ti áo(调整) 划{ℎu á(划船)ℎu à(计划) 炸{zℎà(爆炸)zℎá(油炸) 2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．日寇 进犯 游击 奋战 转移 险要 沉着手榴弹 射击 始终 顶峰 悬崖 斩钉截铁沸腾 攀登 依托 居高临下 继续 山涧粉身碎骨 仇恨 眺望 喜悦 冲锋 壮烈豪迈 惊天动地 政府 委员 协商 汇集预定 排山倒海 爆发 就位 鼓舞 宣告雄伟 肃静 旗帜 宣读 语调 选举 完毕检阅 制服 一致 距离 高潮 灯笼 陆续五颜六色 游行 次序(．2．)．近义词．．．磅礴~雄伟 逶迤~蜿蜒 进犯~侵犯英勇~勇敢 掩护~保护 屹立~耸立全神贯注~聚精会神 挺立~耸立 汇集~汇合飘拂~飘动 挥手~招手 欢跃~欢腾雄伟~宏伟 宏伟~雄伟 茂密~茂盛注视~凝视 微弱~微小 猛烈~强烈憧憬~向往 赞叹~赞美 璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注 千钧一发~万分危急(．3．)．反义词．．．逶迤→笔直 开颜→愁眉 坚持→放弃沉着→惊慌 崎岖→平坦 全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
四年级科学上册第二单元知识点小结
小学科学四年级上册第二单元呼吸与消化1、无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着物质和能量的交换。
2、我们无时无刻不在呼吸。
呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。
3、食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的养料和能量，这个过程叫作消化。
4、呼吸和消化对于维持我们的生命具有重要的意义。
1感受我们的呼吸1、无论白天还是夜晚我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。
2、一呼—吸算一次呼吸。
3、吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。
此时胸腔扩张，腹部收缩。
吸气：鼻腔或口腔→气管→支气管一肺4、呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。
此时胸腔收缩，腹部放松。
呼气：肺→支气管一气管鼻腔或口腔5、氧气是维持生命所必需的物质。
二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。
这两种气体对生命具有重要的意义。
6、参与呼吸的器管有哪些？它们的作用是什么？答：参与呼吸的器管有：鼻，咽喉，气管，支气管和肺。
鼻：过滤吸入的空气咽喉：有对气体加热的功能。
气管和支气管是呼吸系统的重要组成部分，最重要的功能是运送气体。
肺是进行气体交换的器管。
2呼吸与健康生活1、人在不同的状态下，呼吸也会发生变化。
2、我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。
3、人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
4、肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。
这就是在锻炼时，我们的呼吸更加急促的原因。
5、如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。
经常参加体育锻炼，可以増强呼吸功能，保持身体健康。
6、人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数？人的慢跑、快跑、跳跃、打球、做游戏、做家务等活动都会影响每分钟的呼吸次数。
人教版(部编版)小学五年级上册语文-第二单元知识小结
一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò)御(yù) 缶(fǒu) 卿(qīnɡ) 鸵(tuó) 冠(ɡuàn)(2)．．．难写的字．．．．惰:注意右部不是“有”字。
衡:中间不要写成“鱼”。
臣:不要和“巨”混淆。
献:整体紧凑,不要写得太松散。
诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。
典:上面部分不要写成“曲”。
荆:左右结构,不要写成上下结构。
冠:注意不要写成“寇”。
(3)．．．多音字．．．间{ji àn (间隔)ji ān (中间) 相{xi àng (将相)xi āng (互相)强{qi áng (坚强)ji àng (倔强)qi ǎng (勉强) 划{ℎu à(划归)ℎu á(划船)冠{gu àn (冠军)gu ān (衣冠) 任{r én (任丘)r èn (任何)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．汛期 懒惰 平衡 协调 理所当然 召集大臣 商议 理直气壮 交付 举行 典礼胆怯 负荆请罪 同心协力 鸵鸟 冠军 俯冲赤道 难以置信 侵略 共产党 妨碍 隐蔽陷坑 陷坑 拐弯(2)．．．近义词．．．唯独~唯有 谴责~斥责 平衡~平稳协调~调和 理所当然~顺理成章 着急~焦急商议~商讨 理屈~理亏 允诺~承诺抵御~抵挡 能耐~本事 削弱~减弱称赞~夸赞 传播~传送 也许~或许奋力~使劲 瞬时~瞬间 摆脱~脱离居然~竟然 难以置信~难以相信 封锁~封闭坚强~顽强 修筑~修建 警戒~警备隐蔽~隐藏 毒辣~恶毒 创造~制造方式~方法 坚固~牢固 不计其数~不可胜数(3)．．．反义词．．．谴责→称赞 懒惰→勤劳 平衡→失衡轻快→沉重理所当然→岂有此理进攻→撤退胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强理直气壮→理屈词穷绝对→可能也许→一定瞬时→长久难以置信→千真万确摆脱→依附静止→运动轻易→困难坚持→放弃隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4)．．．．．．．词语归类①AABB式词语:大大方方客客气气类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABCC式词语:人影绰绰类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍③“××不×”式的词语:绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻④量词:一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
七年级第二单元知识点小结
七年级第二单元知识点小结七年级的第二单元是关于初中数学的基础知识的探讨和学习。
在这个单元中，学生们将学习如何理解、使用和解决一些关于数学的问题，如何正确地运用各种数学符号和公式，并开始研究一些具体的数学概念。
本文将总结七年级数学第二单元中的重点内容。
一、正数和负数正数和负数是数学上最基本的概念之一。
在学习数学的过程中，学生需要掌握如何使用正数和负数，并在实际的计算中准确地应用它们。
在本单元中，学生将学习如何在数轴上表示正数、负数和零，并学会在数轴上进行简单的比较。
此外，学生还需要熟悉和掌握正数或负数的绝对值，以及正数和负数的四则运算。
二、平方数和平方根平方数是指一个正整数的平方，例如1、4、9等。
而平方根，则是指一个数被平方以后得到的结果。
在本单元中，学生将学习如何计算平方数和平方根，并掌握平方公式的基本概念。
此外，学生还需了解和掌握一些基本的平方根的概念和操作，如开方、次方和立方根等。
三、有理数有理数是指可以表示为二个整数之比的数，例如3/4、5/7等。
学生需要了解有理数的基本概念，了解有理数的构成和性质。
此外，学生还需要熟悉有理数的逐次逼近和数轴上有理数的位置关系，并掌握有理数的基本四则运算和求绝对值的方法。
四、小数和百分数小数和百分数是指用小数或百分数来表示分数的一种方式。
在本单元中，学生需要学习如何将分数转化为小数或百分数，并如何将小数或百分数转换为分数。
此外，学生还需了解小数或百分数的性质，并学会使用小数或百分数进行简单的计算，如比较大小、按比例增长或减少等。
五、有序数对与函数的概念有序数对是指由两个数按确定顺序排列而组成的一对数，例如（2，3）、（4，5）等。
而函数则是一种数学工具，用来表示变量与变量之间的依赖关系。
在本单元中，学生需要学习有序数对的概念和基本性质，并掌握有序数对的基本运算。
此外，学生还需要了解函数的概念和性质，并能够熟练的使用函数来解决实际问题。
六、代数式和方程式代数式是指用字母或符号表示的数学式子，例如2x+1、3y-2等。
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四字词语
成千上万 前俯后仰 五彩斑斓 欣喜若狂 点睛之笔 茹毛饮血 无能为力 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 炎黄子孙 震耳欲聋
推测
猜测
(1)从那块琥珀,我们可以( 推测 )发生在几
万年前的故事的详细情形。
(2)不了解事情的前因后果,总是去( 猜测 ),
就像盲人摸象,解决不了问题。
国航天事业的蓬勃发展。1970年4月24日,第一颗 人造卫星
发射成功;2003年10月15日,我国自行研制的“
”神飞舟船五被号送上太空;2007年10月24日,我国成功发射第一
颗月球探测卫星“
”;201嫦9年娥1一月号3日,“嫦娥四
号”探测器实现了人类首次 月球背面软着陆
课外阅读。(10分)
•
大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,
或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而
转移到树上生存。这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、 降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一 种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一 种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不 管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄 子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭(zǎn zhǎn)新的生活天地。
蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的
色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕
降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?
•
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它
的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光
组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物
。
(2分)
• 在3.七天种空单呈现色蓝光色中的,蓝原色因光是什的么波?长(4很分)短,极易被大气中的微粒 反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见
• 的天空是蓝的。
•
• • 4.给本文选一个恰当的题目:( )。(2分)
A
• A.大自然色彩的奥秘 • B.天空为何呈现蓝色 • C.太阳光的奥秘 • D.大自然
五、按要求写句子。 1.太阳照射着树林。(把句子写具体)
• • •
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)
新奇的纳米技术让人惊叹。 3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)
一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。
•
飞向蓝天的恐龙(节选)
• 数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的 庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则 用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则 身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血 的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎 食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身 体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像 鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片
不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。
• 日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的 夜幕之中了。
• 1.文中画“
设问
”的句子运用了
的修辞手法,其作用 引出主题
是
。(2分)
更好的体现出大自
然的这些色彩都与
举例子
太阳光有关。
• 2.第2段红色字体句子运用了
的说明方法，其作用是
②第一种恐龙后代繁衍变化、形态各异的情况。一种恐龙的大小、形态、行走方式。
A.③④②①
B.②④③①
C.④③②①
D.④②③①
15.作者通过列举 纳米涂层 、 碳纳米管 、
纳米吸波材料这三个典型例子,具体说明了“纳米技术就
在我们身边”。
16.《千年梦圆在今朝》重点记述了新中国成立以来,中
.在下面句子中的括号里填上恰当的关联词语。
(1)科学家们提出,鸟类( 不仅 )和恐龙有亲缘
关系,( 而且)很可能就是一种小型恐龙的后裔
。
如果
(2)癌症很就可怕,但(
)在只有几个癌细胞
的时候(
)能发现的话,死亡率会大大降低
。
.要解说恐龙飞向蓝天的演化过程,下面介绍提纲排序
正确的一项是( D)。
①科学家对恐龙“飞行”问题的两种推测。
体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只
反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸
收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这
七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体
的时候,这个物体就是透明的。
•
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光
中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能