高考应试技巧
2024年高考考前指导(考前提醒+心理调整+应试策略+答题技巧)
内容提纲1、考前篇2、考场篇3、答题技巧：（1）单项选择题的答题技巧；（2）多项选择题的答题技巧；（3）填空题的解题技巧；（4）解答题的答题技巧4、七大题型解题策略：（1）数列；（2）解三角形；（3）立体几何（4）概率统计（5）解析几何（6）导数及应用（7）新定义题型1、合理作息、调整状态适当休息、按时学习，调整状态，以最好的状态迎接高考！2、适度温习、保持题感准备好回扣材料、错题好题本、一模以来的高考综合模拟题等相应材料考前再浏览一遍重点题目，作息时间和高考保持一致，学习上做基础题练笔，看以前的错题，不要再做新题、仿真卷、猜题卷等！对新题看看思路，也可做些简单题，免得"手生".考前把一些基本数据、常用公式、重要定理"过过电影"。
再看一眼难记易忘结论、平时考试比较容易出错的地方：如抽样中的平均数、方差公式、几何体的体积面积公式、圆锥曲线和平面向量的二级结论等.3、清单物品、奔赴考场出发前，再次清点用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身份证、准考证等），根据学校的安排，精神放松，心态平静的奔赴考场考场。
到达考场后不要打闹喧哗，按照考场安排，按时进入考场。
1、填涂信息拿到答题卡后一定先认真填涂信息，贴好二维码，注意不要忙中出错影响考试心态，万一出现错误，也不必着急，请示监考老师后，考点会有补救措施。
2、心理调整（1）合理设置考试目标，创设宽松的应考心理，以平常心对待高考。
（2）调节呼吸，不断进行积极的心理暗示。
（3）遇事都往好处想在考试时，要相信自己的水平，相信自己已经复习的很好了，没有什么不会的了。
就算是有不会的，也要告诉自己：“这题我不会，那么大家肯定都不会，我不是一个人。
”就算数学是弱科，你也要知足常乐，把会做的题都做完，把该得的的分都得到就好了。
3、通览试卷刚拿到试卷，一般心情比较紧张。
开考铃响之前不允许答题，利用这5分钟：先从头到尾、正反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查。
高考考试技巧和方法
高考考试技巧和方法高考有哪些应试技巧1.考试前一定要临头抱佛脚啊!抓紧考前时间复习，尽量看些那种归纳总结的书。
这个是基础。
2.千万记得带量角器进考场，实在不会的解析几何题可以先用量角器量出度数，再根据度数推算过程。
3.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。
4.数学线性规划题，不用画图直接解方程更快。
5.数学最后一大题第三问往往用第一问的结论。
6.先阅卷，掌握试卷大致难易程度。
拿到考卷，先阅卷，掌握试卷大致难易程度，分值分布状况。
考卷就好比做战地图。
你得充分了解哪块敌人多，哪块敌人少，哪个山头好抢，哪个山头不好抢。
这样就会让自己答题时做到心中有数，不至于碰到难题时心慌神乱。
高考备考做哪些准备一、明确目标明确自己想要通过努力报考的大学和专业，设定好目标。
全心全力备考，每次学习的时候告诉自己，我可以!二、了解高考高考作为一个全国范围内的统一标准化考试，各科考查的内容和形式都是相对稳定的。
而另一方面，高考的考查范围、侧重点以至题型与高一高二我们所学的又有一定不同。
了解高考考什么，怎么考，我们就更容易完成所学知识和高考的对接。
三、了解自己在对高考有大致了解的基础上，我们还需要对自己的知识水平有大概的评估。
方法便是将自己与上述知识与能力的要求进行对照。
对比之下哪些知识是我已经掌握的，哪些仍不熟练需要加强训练;哪些题型我已经形成了正确的答题思维，哪些题型我还很陌生。
知道自己还需要提高的地方在哪里，以便接下来有针对性地练习。
四、积累做题经验不得不说知识与考试的题目又隔了好远的距离，你可以将课堂上的知识说的头头是道但面对真刀真枪的习题又难免一筹莫展。
而考试偏要从一道道题目中检验你掌握的知识和能力，给你的学习打分，因此习题的训练在任何考试的应考中都极为重要，高考也不例外。
五、适应考试状态其实没什么，不要想太多。
考试无非就是在有限的时间里用所学的知识加上你的聪明才智把答题卡的空当尽可能填满就是了。
高考应试技巧与方法指导
高考应试技巧与方法指导一、考前准备应充分1、备知识。
在适度放松的同时，每天坚持看课本、看做过的作业和试卷，处理好“放松”与“学习”的关系。
每节有计划，每分有收获。
2、备心态。
作好准备，顺其自然。
不过多改变平时的安排，保持适度的兴奋。
要有平静的心态：“我易人亦易，我难人亦难，一切抛天外，惟我独存在。
”3、备考技。
坚持这样的原则：容易题，确保不失分；中档题，争取多得分；难度题，不放弃，做一步是一步，得一分是一分，分厘必争。
4、备精力。
考试前夕要保证充足睡眠；考前宜静不宜动，不作剧烈运动；不争吵，不外出，不谈与考试无关的内容；不为偏、难、怪题耗心费神；第一场考试要提前到场，不能迟到。
二、考试中应沉着冷静1、考前5分须镇静①考前准备要充分：在考试前一天晚上睡觉前，就要准备好《准考证》《身份证》及考试用品（钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮等），将考试用品装入专用的塑料袋。
另外，最好提前去考点看一下自己的考场位置，既熟悉了考试环境，也熟悉了从住处到考点所需要的时间。
②入场须做“心灵操”。
首先，进场铃响时进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。
坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦，证件放在桌角，以便老师检验。
把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。
其次，在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高度紧张，不妨先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀地从口中呼出。
呼气的同时，心中默念次数“1……”；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。
如此反复做10次左右，时间约为1分钟。
情绪就会镇静自若。
③填写项目要仔细。
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。
以免最后仓促交卷，成为“无名氏”。
高考生需要了解的十个重要考场应试技巧
高考生需要了解的十个重要考场应试技巧作者：天利考试信息网2010年05月21日17:31我来说两句(0)复制链接大中小大中小大中小十年寒窗，一朝及第。
高考成绩的一分之差，可能会导致最终录取相差一个批次。
抱有每分必争，尽量不失分的原则，多位往届高考生中的尖子和黑马，对高考如何抢分，他们道出了不少锦囊妙计。
一、难题先跳过手热好得分周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分，现就读于北大法学院。
说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。
数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。
她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。
“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”二、开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。
”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。
做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。
“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。
”周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。
结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
三、时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。
周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。
当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。
好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。
答题时，应先做自己最拿手的科目。
四、审题别偷懒用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。
”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。
他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
答不出的题先跳过 高考应试十二种发挥技巧
答不出的题先跳过高考应试十二种发挥技巧每一位考生都希望自己在高考中取得优异的成绩，而正确的应试、临场发挥技巧无疑是在扎实的基本功之外，通向高分的捷径。
这里介绍一些临场发挥的技巧，希望对学生有所裨益。
1.首先拿到试卷，要通读一遍，尽可能做到心中有数。
一般规定，高考在发卷后五分钟之内不能答题，考生应先检查试题的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考老师提出的要求及更正试题错误之处。
接着将试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。
若通读全卷后尚未到答题时间，则应认真完成大题的审题，最好将试题多读几遍。
2.开始答题后，要全神贯注，千万不要东张西望，东想西想，对于大题量不要害怕，从容应对，要相信自己一定能够顺利完成。
3.一般考生为了赶快做完试卷题目，于是就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。
虽然考试时间对考试结果影响很大，但是这种方法不妥当。
因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。
为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5或10秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题，使头脑改变思路，这种表面上看来似乎是浪费时间的做法，实际上却是在节省时间。
4.绝对答不出的问题，就干脆放弃，这叫“弃卒保帅”，绝对答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。
那么如何决定是否放弃呢？有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。
假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的题目，大致做题约3~4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃。
如果思考到分配的时间全部用完才放弃，则整个时间都浪费了。
考试时，放弃问题后所剩的三分之二时间，可用来做其他的题目，以把放弃的分数弥补回来。
5.想不出答案时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题。
高考应试技巧指导歌诀
高考应试技巧指导歌诀考生应试，务必注意，临近高考，莫躁莫急，排除紧张，稳定心理。
期望勿高，减轻压力。
一颗红心，多种准备，实弹演习，高度重视，综合归纳，抓住规律，分析典型，提高能力。
查缺补漏，提高效益，回看提纲，形成体系。
及时翻看，错题小集。
高考四卷，不可偏废。
吃好睡好，有劳有逸。
食宿卫生，时时注意；暴食暴饮，凉水冲洗，电扇空调，都是大忌；预防疾病，保重身体。
赶赴考场，不慌不乱，动身之前，带齐证件，手帕雨伞，衣物齐全，精神饱满，提前到位，如厕准备。
及时进场，对号入座，检查文具，证位不错。
发卷之前，静坐莫言，安定情绪，消除杂念，试卷到手，逐页查看，发现错漏，举手调换。
写名涂号，准确规范，暂不答题，通览全卷，摸清题情，确立方案，先易后难，争取时间，审透要求，看准题眼，已知条件，明暗找全，重视易题，确保分满，鼓舞斗志，巧攻难关。
多方突破，莫走极端，偶遇“熟题”，谨防“定势”。
两题皆难，“高分”首选。
写卡涂卡，准确判断。
卷一做完，马上就填。
涂黑涂满，务求规范。
表述文字，务求美观，字迹工整，层次分清，准确完整，语言精炼。
试卷答完，细查细检，改动须慎，题目审全，一字之差，悔恨难言，一分千金，父母血汗。
交卷之前，名号再检，确无漏误，方可交卷，带齐证件，退场悄然。
回房休息，勿对答案，考试内容，尽抛一边。
顺利莫骄，受挫莫烦－－“我易人易，我难人难”。
气宜再鼓，保持乐观。
前场损失，后场补填。
饮食慎重，注意冷暖，莫开夜车，保证睡眠。
睡前盖好，熄灯关扇。
吃好睡足，心明神安，及时调整，扬长避短，养神蓄锐，信心倍添。
来回路上，集中精力，过往车辆，切切留意；打球受伤，请勿大意；偶遇意外，勿慌勿急，报请师长，及时处理；确保安全，预防第一。
应试策略，助君征战，胆大心细，稳操胜券。
高歌凯旋，走向明天，回首往事，虽苦犹甜。
神州学子，永记心间，我们师长，最大心愿。
常见标点符号的口诀复习法一、口诀复习法1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。
成人高考应试有什么技巧
成人高考应试有什么技巧成人高考应试技巧1、睡眠足一点：考前要睡好每一觉，吃好每一顿，这样才能头脑清晰，精力充沛地应考。
2、考前理一遍：进考场前，可将本学科常考点、必考点、易混点在头脑中“过一遍电影”,清理知识体系;还可同其他考生互问互答有关考点。
切忌做一些较难的习题，以防干扰思路。
3、出门清一遍：走出家门或宿舍，一定要将必备的应考用具清一清，如居民身份证、准考证、橡皮擦、三角板、尺规、2B铅笔等是否带齐，钢笔是否注满墨水等。
此外，最好同时带上一两支备用的黑(蓝)色字迹钢笔或签字笔、圆珠笔。
4、到场早一点：应按监考老师的要求，按顺序进考场。
一手拿居民身份证与准考证，一手拿应考用具，稳步进场，不可匆匆进场。
切记不要将手机或其他通讯工具带入考场。
5、接卷后看一遍：考生接到试卷后，先写上姓名、考号，然后，要迅速将试卷从头到尾看一遍，摸清题情，看哪些题型比较熟悉，哪些题目比较简单。
一旦答卷铃响，立即答好简单、熟悉的试题，以收旗开得胜之效。
6、审题慢一点：对较新颖的综合题，审题要慢、细，先慢慢回忆、检索解题信息，寻找突破口，找到线索后，迅速书写解答要点。
7、答题快一点：答题要快。
解答题只写要点(即得分点),省略非主要步骤，对选择、填空题要善于压缩时间，可在第一卷上边算边答，切忌小题大做。
8、卷面整洁一点：答卷是给人看的，要注意卷面整洁、工整，给阅卷老师留下好印象。
同时，格式要规范，方便评卷，表达、作图要符合常规，不可另搞一套。
做好这些感情投资，可增加卷面分和印象分，防止不当失分。
9、考后议论少一点：不少考生考后喜欢议论、对答案，这是应考大忌。
考生要从整体利益出发，放下包袱，把精力放到下一科的应考上。
成人人高考语文复习的两大禁忌一忌：轻视语文选择题近两年的试题中，选择题的分值成倍增加，从20_年开始达到40分，接近单科总分的三分之一。
因此，选择题考查的内容不容忽视。
这部分内容主要包括作家作品常识、文体知识、*的思想内容，以及字词句的准确解释。
2025年高考应试技巧的总结
2025年高考应试技巧的总结《2025 年高考应试技巧的总结》高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
随着时间的推移，教育环境和考试形式可能会有所变化，但一些基本的应试技巧始终是取得好成绩的关键。
以下是对2025 年高考应试技巧的总结，希望能为即将踏上高考战场的学子们提供一些有益的参考。
一、考前准备1、知识储备扎实的知识基础是高考成功的基石。
在备考过程中，要全面系统地复习各个学科的知识点，构建完整的知识体系。
对于重点和难点，要进行反复的学习和练习，确保理解透彻、掌握牢固。
同时，要关注学科的前沿动态和热点问题，拓宽知识面，提升综合素养。
2、制定合理的学习计划合理安排学习时间，制定详细的学习计划。
将复习任务分解到每天、每周和每月，确保有条不紊地推进复习进度。
注意合理分配时间给不同学科，根据自己的学科强弱进行有针对性的安排。
3、模拟考试定期进行模拟考试，熟悉高考的考试形式和时间限制。
通过模拟考试，找出自己在答题速度、答题规范、时间分配等方面存在的问题，并及时进行调整和改进。
4、心理调适保持积极乐观的心态，克服紧张和焦虑情绪。
可以通过适当的运动、听音乐、与家人朋友交流等方式缓解压力。
相信自己的能力，以自信的姿态迎接高考。
二、考试中的技巧1、认真审题拿到试卷后，不要急于答题，首先要认真阅读题目，理解题意。
注意题目中的关键词、限制条件和答题要求，避免因为粗心大意而答错题目。
2、合理安排答题时间根据试卷的题型和分值，合理分配答题时间。
对于分值较高的题目，可以多花一些时间思考和解答；对于较简单的题目，要快速准确地完成，为后面的难题留出足够的时间。
3、先易后难答题时，遵循先易后难的原则。
先完成自己熟悉和有把握的题目，这样可以增强自信心，提高答题效率。
遇到难题不要慌张，可以先跳过，等完成其他题目后再回过头来思考。
4、答题规范保持卷面整洁，书写工整。
答题时要条理清晰，分点作答，使用学科术语和规范的表达方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
立足课本，熟悉掌握基础知识，复习资料一定要精选1.要牢记“题在书外，理在书内”，无论什么综合题，联系实际的新情境问题，原理都在小小的课本里，不要乱买参考书，要踏踏实实读课本。
参考书把知识搞繁杂了，题目难度大了，没有必要。
注意能力考查与强调基础知识并不矛盾，而是统一的。
没有基础知识，能力培养就成了无源之水，无本之木。
知识是能力的基础。
不是炒冷饭，而是按考纲重新组织复习内容，整理加工不能机械重复，按专题，抓考点。
不要加宽范围，不要加大难度。
2.提高能力，立足于掌握基础知识。
3.要按考纲来读书，要有详有略，把不懂的地方想方设法搞明白。
不能像读小说一样乱翻，到头来，什么也记不住。
4.要把零散的知识串成线，结成网，形成完备的知识体系。
抓完考点，还要帮助学生构建知识体系。
有了基础知识的数量和质量，才能很好构建知识体系，不构建知识体系就谈不到能力培养。
例如：染色质——染色体——染色单体——同源染色体——染色体组——二倍体、多倍体、单倍体。
知识复习，变成“知识＋方法”复习5.要有合理可行的复习计划，不赶进度，要有计划性、有序性。
最好对不同学生进行分层指导，对偏科学生，本科薄弱生开展工作。
△要知道三个公式：知识＋方法=能力；勤奋=效益；时间×效益=成绩△要注意四个点：知识主干的重点；学科内的综合点；考纲与教学大纲的不同点；热点问题与基础知识结合点。
(三)注重解题思路与方法的训练1.精选有启发性、有代表性题目，是思维活化的源头，是主动学习的基础。
反对题海，注重解题思路与方法。
注意：①分清各类高考，新课程卷理综考试才是方向。
②立足中档题，不求难求异。
③做题多与成绩高不成正比。
④高考时碰上几个题，几乎不可能。
⑤注重“解题思路与方法”培养五大能力，才是根本。
2 注重解题思路的训练。
常见解题思路：审题→找考点→思路→好方法→改变条件。
要遵循读懂题目、细找考点、组织答案、科学表达的一般程序，切记死记硬背。
2010名师高考指南之生物：加强图表识别能力训练2010年理综生物部分与2009年理综生物部分相比，有如下变化：一、适当调整了生物科目的分值和题量。
生物科目的分值增加了8分，由原来的72分增加到80分。
其中，生物选择题有原来的5题增加到6题，选择题分值也相应地增加到36分；非选择题部分试题数量不变，仍旧为2大题，但题目编号改成29和30.，同时分值增加到44分。
二、部分调整了生物科目的考试范围和知识内容。
2010年的生物考试大纲与2009年的大纲相比，变化不大，重点还是突出细胞代谢和遗传及动植物的生命活动调节部分，但有部分知识有如下变动(有提高或降低或删除)。
知识点要求提高：①糖类的种类和作用; ②影响光合作用速率的环境因素；③生物进化理论的主要内容;④神经、体液在维持稳态中的作用; ⑤血糖的调节。
这些知识点均由原来的Ⅰ类型上升到Ⅱ类型知识点要求降低：①核酸的种类与功能；②细胞膜系统的结构和功能；③细胞的衰老、凋亡以及与人类健康的关系要求降低；④生物的多样性、统一性和进化低；这些知识点均由原来的Ⅱ类型降低到Ⅰ类型知识点要求删除①细胞的无丝分裂删除；②生态系统中的信息传递增加知识点是：①种群要求增加种群的数量波动与调节实验部分：增加实验：1)探究环境因素对光合作用的影响2)调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质3)制作DNA双螺旋结构模型减少实验：1)比较过氧化氢酶在不同条件下的分解2)观察细胞的减数分裂3)调查常见的人类遗传病4)土壤中动物类群丰富度的研究5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替6)探究：用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群群密度实验变动：1)由探究影响酶活性的因素改成探究pH对酶活性的影响；2)由观察细胞的有丝分裂改成观察细胞的有丝分裂；制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片3)性状分离比的模拟模拟孟德尔杂交实验三、对生物复习的建议1、了解大纲所考的知识范围，切勿将时间花在不要掌握的知识上，了解考纲中知识要求掌握的程度，在大纲表中用Ⅰ和Ⅱ标出；Ⅰ和Ⅱ的含义分别是：Ⅰ知道所列知识点的含义，并能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们；Ⅱ理解所列知识与相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
2、理解必修1、2、3与选修3四本书所学知识的要点，把握知识之间的内在联系，形成知识的网络结构。
对于主干知识，要能打破章节之间的界限，形成一种有机的联系。
同时要在高考出现频率较高的知识点中应多下功夫，要做到“知其然，知其所以然”，能举一反三，综合运用。
3、生物的许多内容常用图表以及数学模式呈现，因此在掌握相应的生物知识后，要注意加强训练对图、表的识别能力，能够在图表中获取有效的信息。
课本中的插图要看仔细，能根据图复述出课本知识点，当然在有些插图中还可能包含有不用文字呈现的生物信息。
坐标图要多注意横纵坐标系的含义。
4、高考实验可能考课本实验也可能考课外实验。
课外实验是课本实验中心思想的延伸，因此掌握课本实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用就相当重要，只有将课本实验的精髓掌握，才能在课外实验中游刃有余。
5、由于近几年文字表述部分分值的增加，因此有很多学生在相应的名词术语上丢分很多，因此在最后一段时间内的复习还要多注意课本名词术语表述的准确性。
2010名师高考指南之生物：避开备考四大误区学生在复习过程中可能有这几方面的误区，一是盲目备考，不知道高考命题的趋势和考试大纲的要求；二是迷信参考书，忽视教材；三是陷进题海，不注意解题思路与方法；四是模拟考试不会合理分配理化生三科的时间。
在指导考生优化整合主干知识和解题方法、技巧上下工夫，使同学们全面提升生物学科素质和解题能力。
为此，提出以下几方面的建议。
一、依据考试说明查漏补缺，确保基础知识基本技能过关2010届全省采用浙科版教材，相关考试内容及要求有所变化。
知识点由原来的76个调整为79个，生物实验仍为16个，但内容也因教材的变化作了相应的调整。
学生可以根据考试说明中列出了79个知识点和16个考查实验，复习时逐一自查，对自己不够熟悉的或者掌握不够准确的点勾画出来，通过重温教科书，进行补缺。
在重温教科书时，应精读各个知识点的文字部分、插图、实验等；各章节的生理过程、(作用)实验原理、实验方法、过程图表是掌握的重点；熟记并理解核心概念、结论性语句、生物学专业术语，建立“生物学名词库”。
随时能用专业性、学科性语言准确表述，以达到知识升华、能力升级、分数提高。
特别注意，2010届考试说明中部分知识内容要求的掌握程度也作了调整，其中重点内容如“影响光合作用速率的环境因素”、“神经、体液调节在维持稳态中的作用”、“血糖调节”的要求掌握程度由“Ⅰ”改为“Ⅱ”。
二、回顾反思总结解题规律，强调规范答题加强限时训练高考试题来源广，题目设置巧妙，有的题目解题条件隐蔽，有的故意设置迷惑条件，需要在大量题目信息中捕捉相关的学科信息。
所以最后阶段，同学们应该对照自己以前所做过的错题，反思解题方法、过程及规律，反思失误的原因，找出错误根源，是基础知识上的失误？能力上的失误？还是非智力因素(如解题策略、书写、应试、时间安排等影响)的失误？在这基础上，可适当做一些近年的高考试题，注重做后反思；仔细把握题中的隐含信息，灵活应用简单方法来解题；善于分析和总结归纳，找出同类题解法的规律和技巧。
在最后阶段的复习中，应增加限时训练的次数，在规定时间内完成理综模拟试卷，合理分配理化生三科作答时间。
并且阅卷要规范严格评分，强调运用生物学专业术语，强调消灭错别字，强调语言精炼准确，做到答题规范。
只有平时严格要求，高考才能少丢分。
三、挖掘内在联系增强综合分析能力2010年的生物试题将继续全面考查考生的生物科学素养，并将2009年考试说明中理解能力“能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论”调整为综合运用能力，进一步突出了对综合运用能力的考查。
因此，要注重挖掘学科知识之间的内在联系、生物知识与生活实践的联系。
同学们对一些知识点之间的联系常不能认识，在解答一些试题中缺乏完整的思考。
例如复习基因工程时，不能将工具酶与酶的本质、特性以及酶发挥作用时受一些因素影响的知识相联系。
所以，学生复习时，通过建立知识网络掌握知识点之间的内在联系。
生物是实践性很强的科学，其理论知识在生产、生活实践中都可得到广泛应用。
在最后阶段还在做难题、怪题，或对一些不切实际的问题刨根问底，或无法将所学理论知识与实际联系起来……如此种种皆为复习应考之大忌。
例如对于“如何提高大田中农作物的产量”这样的问题，有考生的答案是“晚上用灯光照农田、白天向农田中通入二氧化碳”，对于一片大田，这种做法可行吗？现实吗？这都脱离了实际。
因此，最后阶段不仅要复习书本知识，更要放松心态，将自己融入生活，面对现实。
最后，希望这些提示对各位考生有所帮助。
预祝大家在高考中发挥正常水平，取得满意成绩，实现自己的梦想！三年来，我一直参加了全国普通高招评卷工作，且有两年获得了优秀评卷员称号。
评卷中发现，学生卷面得分的高低，不仅仅取决于平时知识的积累和能力的培养，也或多或少地受答题方式的影响(主要指主观试题)。
考生如果懂得了一些答题“秘诀”，很可能会相应地多得几分，否则就可能会丢掉一些应得的分数。
那么“秘诀”是什么呢？下面就一些感受作点滴的回顾和总结，以期给考生提供参考。
1. 简明扼要，答出要点，是多得分的关键评卷工作是一项任务很重的工作，除了要保证评卷质量外，评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。
为了提高评卷效率，评卷老师在阅卷中往往只看要点，尤其是看一些关键词是否答出，有则得分，无则丢分。
如果一些考生答得罗罗嗦嗦，拉拉杂杂，就会给评卷老师留下不好的印象，认为你可能不太懂，从而影响到你的得分。
2. 答出技巧，让人满意，是多得分的有效途径主观题的答案一般都有弹性，为了操作起来方便，每个评卷老师都有1分内的拍板权，因此，要想拿到这1分，就必须让评卷老师满意(如果主观试题多，加起来就是好几分了，故应当予以重视)。
但又如何让评卷老师满意呢？实践证明应该注意以下几点：1、卷面要整洁，字迹要工整，让人一看就舒服。
2、能答则答，不能答也要想好答上几点，让人知道你在努力。
3、概念要准确、叙述要简明，让人一看就感到你真正懂了。
2001年评卷时，有一个遗传题，问丈夫为患者，胎儿是男性时，是否需要基因检测，有考生就写到“父母杂交……”，评卷老师一看，就知道你学的知识很死，不一定懂，马上就降低了对你的评价，造成丢分。
试想如果答成“婚配”不是更合适吗？4、依题作答，不要乱涂乱画。
有的考生或者不会，或者对题的意思理解不太透，就会写上“老师您辛苦了！”“老师请原谅”或几句俏皮话，甚至于画上只小狗什么的，这些除能博人一笑外，一般是不会得到分的。