六年级数学家长会发言稿王梓丞
2024年六年级数学上册家长会发言稿
2024年六年级数学上册家长会发言稿尊敬的家长们，各位老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX同学的家长，很荣幸能在这里与大家共同分享我对孩子在2024年六年级数学上册学习情况的观察和体会。
首先，我想说的是，数学是一门非常重要的学科，它不仅仅是一种知识的掌握，更是一种思维的能力培养。
通过数学的学习，我们的孩子不仅可以掌握一些基本的数学运算技巧，更重要的是培养他们的逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力。
在本学期的数学学习中，我观察到孩子们在老师的引导下，更加深入地理解了数学的概念和原理，提高了他们的思维能力。
老师们注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，让孩子们能够自主探索、思考和解决数学问题。
通过课堂上的互动讨论和合作学习，孩子们不仅加深了对数学知识的理解，而且增强了团队合作意识，提高了沟通交流能力。
在数学学习过程中，我还发现老师们通过多种多样的教学方法，帮助孩子们提高自主学习的能力。
他们利用教学软件、教学视频等多媒体手段，丰富了课堂教学的形式，让孩子们在轻松愉快的学习氛围中主动参与到学习中。
同时，老师们还通过多次小测验和作业，及时了解到每个孩子的学习情况，对于掌握不好的知识点，及时给予干预和辅导，确保每个孩子都能够掌握基本的数学概念和技能。
在这里，我也要向老师们表示由衷的感谢。
是你们辛苦的付出，让我们的孩子在数学学习中取得了很大的进步。
你们以身作则，用真诚和爱心感染着孩子们，让他们对数学产生了浓厚的兴趣，树立了学习数学的信心，为将来的学习打下了坚实的基础。
当然，我也意识到，在学习数学的过程中，我们还有很多需要改进和提高的地方。
首先，我希望能够加强与老师之间的沟通与合作，及时了解孩子的学习情况和困惑，共同为孩子的学习进步努力。
其次，我坚信，与数学知识的学习相结合，我们还需要注重培养孩子的数学思维能力和创新意识。
数学不仅是一种技能，更是一种思维方式，培养孩子们的创新思维和解决问题的能力，将对他们未来的学习和生活产生长久的影响。
小学六年级毕业班家长会发言稿数学科目
小学六年级毕业班家长会发言稿数学科目亲爱的家长们，大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。
今天，我们将重点讨论一下小学六年级毕业班的数学学科。
我知道很多家长都非常关心孩子的数学成绩，希望孩子能够在这个阶段取得好成绩，为将来的学习打下坚实的基础。
那么，如何在小学六年级这个阶段提高孩子的数学成绩呢？接下来，我将从以下几个方面给大家分享一些建议。
我们要重视基础知识的学习。
基础知识是数学学习的基石，只有打好基础，才能在以后的学习中游刃有余。
因此，我们要督促孩子认真学习课本上的知识点，掌握基本的计算方法和公式。
我们还要关注孩子在课堂上的表现，及时发现他们在学习过程中遇到的困难和问题，帮助他们解决疑惑。
我们要培养孩子的逻辑思维能力。
数学学科本身就是一门讲究逻辑性的学科，因此，培养孩子的逻辑思维能力对于提高数学成绩非常重要。
我们可以通过一些有趣的数学游戏、谜题来激发孩子的兴趣，让他们在游戏中学会思考、解决问题。
我们还可以鼓励孩子参加一些数学竞赛，这样既能锻炼他们的能力，也能增强他们学习数学的自信心。
我们要关注孩子的情感因素。
学习数学并不是一件容易的事情，孩子们在学习过程中难免会遇到挫折和困难。
作为家长，我们要给予孩子充分的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖。
当孩子遇到困难时，我们要耐心地帮助他们分析问题，找出解决办法；当孩子取得进步时，我们要及时给予表扬和鼓励，让他们更有信心面对学习中的挑战。
我们要注重培养孩子的自主学习能力。
随着年龄的增长，孩子们的学习兴趣和需求也在发生变化。
因此，我们需要引导孩子养成良好的学习习惯，培养他们自主学习的能力。
我们可以教给孩子一些有效的学习方法，如预习、复习、总结等，让他们在学习过程中更加主动、高效。
我们还要教育孩子合理安排时间，既要保证学习效果，也要保证休息和娱乐的时间，让他们在快乐中成长。
提高小学六年级毕业班的数学成绩需要我们家长、学校和孩子共同努力。
只要我们用心去关注孩子的学习，用爱去陪伴他们的成长，相信我们的孩子一定能够在数学这个学科上取得优异的成绩，为将来的学习和发展奠定坚实的基础。
家长会学生数学发言稿
家长会学生数学发言稿家长会学生数学发言稿篇一各位家长：大家下午好！我们知道六年级这一年是孩子在小学学习的最后一年。
能不能考上一所理想的中学，为孩子的将来打好基础，这一年至关重要！我想每个家长都想让孩子有一个美好的前途。
但只有好的愿望是不够的，应有切实的行动。
我高兴地看到有的家长和孩子早已行动起来，有的上了培优班，有的报了补习班，有的家长天天在习题页上签字，督促孩子学习。
遇到一个有能力的老师固然重要，但孩子不如跟着一个有责任心的家长。
同一个老师所教，有的孩子考试九十多分，有的孩子二三十分，虽然有先天智力差异，但也不至于有这么大的差距。
我告诉学生们，一份辛苦一份收获，当你在放学后疯玩时，多少同学背着书包又走进了辅导班。
大家上楼时，可能看到了我们教学楼东侧有两句醒目的话“习惯决定命运，细节决定成败”。
我们要把功夫用到平时。
我给学生说的好的学习方法是：每天把所学的知识彻底弄懂，不会要问，独立完成作业。
我们的作业有三项：课堂作业、口算题卡、家庭作业。
口算题卡每天一练，不定期对改。
家庭作业对改，订正，家长签字。
不要把孩子送到学校就不管不问，有学上就满足了。
我上学期教的六年级有个家长，要求孩子只要及格就可以了，这怎么能行呢？不禁耽误了孩子的前途，也影响了学校的形象和声誉。
五年级时孩子们的成绩我已看过，不太好。
有的学生虽然坐在六年级教室，但并不具备六年级的水平，不会约分，不懂通分，不能小数化分数。
亡羊补牢，犹未晚也。
“子不教，父子过，教不严，师之惰”。
让我们谨记此言，赶快行动吧！注，9月11日学校开家长会，即兴演讲，后成。
家长会学生数学发言稿篇二尊敬的各位家长：感谢各位家长抽出时间来参加这次家长会，一年级的数学学习非常重要，此前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们已经可以从1数到100，1000甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入一年级后，孩子将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深入的学习认数，计算，学习书写规范的数字，熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。
小学六年级毕业班家长会发言稿数学科目
小学六年级毕业班家长会发言稿数学科目亲爱的家长们：大家好！今天我们在这里召开小学六年级毕业班家长会，首先我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我知道，作为家长，你们一直都非常关心孩子们的成长和学习情况。
今天，我将向大家汇报一下孩子们在数学学科方面的表现，以及我们在今后的教学工作中应该注意的事项。
希望通过这次家长会，我们能够共同为孩子们的数学学习加油鼓劲，助力他们顺利度过小学阶段，迈向新的征程。
让我们来看一下孩子们在数学学科方面的成绩。
经过一学期的努力，我们的孩子们在数学学科方面取得了显著的进步。
他们的计算速度更快了，解题能力更强了，对数学知识的理解也更加深入了。
我们也不能忽视一些孩子在数学学习上存在的不足。
比如说，有些孩子对于数学公式的记忆还不够熟练，有些孩子的解题思路还需要进一步拓展。
针对这些问题，我们会在今后的教学工作中加以改进，帮助孩子们更好地掌握数学知识。
接下来，我想谈谈我们在数学教学中应该注意的几点。
我们要注重培养孩子们的兴趣。
兴趣是最好的老师，只有激发了孩子们对数学的兴趣，他们才会更加主动地去学习。
因此，在教学过程中，我们要尽量让数学变得有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
我们要关注孩子们的学习方法。
有些孩子可能在学习数学时存在一些不良的习惯，比如死记硬背、不善于思考等。
我们要引导孩子们养成良好的学习习惯，让他们学会用自己的头脑去解决问题。
我们要加强与家长的沟通。
家长是孩子的第一任老师，他们在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。
我们要经常与家长沟通，了解孩子在家中的学习情况，共同帮助孩子解决学习上的困难。
在此，我想给大家讲一个关于数学的小故事。
有一天，小明在家里做数学题，他遇到了一个很难的问题。
他想了很久都没有想出来，于是就去找妈妈帮忙。
妈妈告诉他：“宝贝，你先试试用这个方法看看行不行？”小明按照妈妈的方法试了一下，果然成功解决了问题。
从此以后，小明对数学产生了浓厚的兴趣，他的数学成绩也有了明显的提高。
2024年六年级数学老师家长会发言稿范文
2024年六年级数学老师家长会发言稿范文尊敬的各位老师、家长们：大家好！我是某某小学2023年六年级的数学老师XXX。
今天我非常荣幸站在这里，与您分享我对孩子们学习数学的一些观察和心得。
首先，我想说的是，作为数学老师，我深深地理解每个孩子在数学学习中所面临的困惑和挑战。
数学作为一门抽象而又实用的学科，对于很多学生来说，学起来并非易事。
因此，在教学过程中，我一直秉持着耐心、细心的态度，尽我的努力帮助每个学生克服难关，提高他们的数学水平。
在教学过程中，我充分意识到，数学不仅是一门知识，更是一种思维方式和解决问题的能力。
因此，我鼓励学生们培养数学思维，注重培养他们的逻辑思维、分析思维和创造思维能力。
在课堂上，我会引导学生们思考问题的本质，并通过实际的例子和应用，让他们将抽象的数学概念与实际生活相结合，激发他们对数学的兴趣和学习的动力。
同时，我也非常重视培养学生们的合作与交流能力。
在数学学习中，很多问题需要多人共同协作来解决。
因此，我会组织学生们进行小组活动和团队合作，让他们学会倾听他人的观点，尊重他人的意见，培养团队合作和互助精神。
通过这种方式，不仅能够让学生们更快地解决问题，还能够增强他们的自信心和集体荣誉感。
此外，我还非常注重培养学生们的实际运用能力。
现实生活中，数学无处不在，我们需要学会将数学知识应用到实际问题中。
因此，我会引导学生们进行实际的数学探究和建模活动，让他们自主提出问题，并通过运用数学的方法和知识来解决问题。
这种学习方式不仅能够培养学生们的创造力和独立思考能力，还能够使他们更好地理解和掌握数学知识。
最后，我想强调的是，学习数学并不仅仅是为了追求高分和升学的目的，更是为了培养学生们的终身学习能力和思维方式。
数学可以让我们更好地理解世界，找到问题的本质，并提供解决问题的方法。
在我看来，数学教育要注重培养学生的数学思维和创造能力，而不仅仅是掌握一些技巧和知识。
在这里，我要感谢各位家长对我工作的支持和信任。
小学六年级毕业班家长会发言稿数学科目
小学六年级毕业班家长会发言稿数学科目尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我们在这里召开小学六年级毕业班家长会，共同探讨孩子们的成长道路。
我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，你们的到来给了我很大的鼓励。
接下来，我将从三个方面来谈谈孩子们的学习情况。
1.1 学习成绩的提升在过去的一学年里，我们的孩子们在老师们的辛勤教导下，取得了显著的成绩提升。
他们的数学成绩有了明显的进步，这离不开老师们的辛勤付出和孩子们的努力。
我们也要感谢学校为我们提供了良好的学习环境和资源。
在这里，我想用一句俗语来形容孩子们的表现：“青出于蓝而胜于蓝”。
他们不仅继承了前人的优良传统，还在不断地创新和发展。
1.2 学习方法的改进孩子们在学习过程中，逐渐形成了自己的学习方法。
他们懂得了如何合理安排时间，如何高效地完成作业，如何在课堂上积极参与讨论。
这些都是他们在学习过程中不断摸索和总结出来的宝贵经验。
正如那句成语所说：“磨刀不误砍柴工”，孩子们在不断地学习和实践中，为自己的未来打下了坚实的基础。
2.1 兴趣爱好的培养在学习之余，我们的孩子们还积极参加各种课外活动，培养了自己的兴趣爱好。
有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢运动。
这些兴趣爱好不仅丰富了他们的校园生活，还让他们在快乐中成长。
正如那句话所说：“兴趣是最好的老师”，孩子们在兴趣的驱动下，更加投入地投入到学习中去。
2.2 性格品质的塑造在与同学们的相处过程中，我们的孩子们学会了团结协作，互相帮助。
他们懂得了尊重他人，关心他人，乐于助人。
这些优秀的品质让他们在人际关系中游刃有余，成为了同学们的朋友和老师眼中的好学生。
正如那句成语所说：“金无足赤，人无完人”，我们在孩子们的成长过程中，也会发现他们的不足之处，但我相信，在我们的共同努力下，他们会越来越优秀。
3.1 即将到来的小升初考试对于即将到来的小升初考试，我们要保持一颗平常心。
考试只是检验孩子们学习成果的一种方式，而不是衡量他们未来成功的唯一标准。
小学六年级数学家长会发言稿
尊敬的各位家长上午好：感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，就是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步，召开家长会，主要是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、班里数学学习状况：我们班共有49个孩子，多数孩子在学习上表现的很努力，这半个学期以来，整体来看，多数学生进步很大，当然也有个别出现退步的现象，这些退步主要表现在注意力不集中，作业完成拖拉，书写不认真，而另一部分孩子基本能跟上学习的步子，能积极动脑，学习也越来越认真，作业完成也有了很大的提高。
二、当前面临的一些问题和现象1.兴趣不高。
现在有不少家长已经发现数学学习越来越难，如何让孩子对学习数学感兴趣，不仅要靠老师，也需要家长的配合。
平时多关心多问孩子在校表现，2.缺乏关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.对待孩子的教育不够耐心。
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
有个别同学在家里做作业也肯定很拖拉。
六年级数学家长会发言稿(王梓丞)
六年级学期家长会发言稿王梓丞各位家长：大家下午好！时光飞逝，已经是第十二次站在这里和大家一起开家长会。
内心有很多的感慨，感受。
但最多的还是感谢，感谢大家这六年来对我工作的支持。
这份情谊我会一直记在心里，感谢孩子们给我留下很对美好的回忆，谢谢大家！学校的工作总结短片是用几个热词来串联全篇。
这次家长会我也想用几个关键词来和大家分享和回顾上学期我和孩子们一起走过的日子。
关键词1:礼物我想送给在座的每一位家长一份礼物，这份礼物就是大家桌子上文件袋里的两本上个学期我们使用的数学练习册。
孩子们小学六年的学习生活即将结束，除了照片和平日里送他的礼物您是否也保留一些他作业本。
如果还没有，请把这两本练习册放入家里的书柜保留起来，等到孩子长大再翻看帮他保留一份关于小学学习的记忆。
作业本上老师的批改、同伴的帮助、自己的订正以及家长在作业本上的每一次签字每次包含期望的鼓励，等到若干年后都是一份美好的回忆吧。
所以我把这本作业郑重的交由您保管。
同时这两本练习册可以最客观真实的反应孩子上个学期学习情况。
李佳燕、陈嘉骏、莫淇淇、杨东锦、蒋迪帆（吴欣婷、戴佳敏、廖誉嵘、梁笑薇）的作业工整干净，如果把作业当成一项升学的考核指标我想这些孩子的一定可以占很大的优势，刘秉尧、宋若菲（吕付奕凡）的每一页上都有家长的签名和对孩子的期望让孩子对数学学习的状态能达到最佳状态。
、唐李荷、韦扬、光洪霖、郑慧强（黄华清、廖皓元、田雯琪）的作业质量也提高很多。
关键词2:成绩知道家长们最关心的还是孩子们的成绩。
六年级上册的数学学习可以说是整个小学阶段学习内容最复杂和学习过程艰难的一个学期，分数应用题整整磨了将近一个月的时间，孩子们基本过关。
这个最困难的学期我们已经顺利度过，考试卷的批改也是非常严格。
大部分孩子的成绩我还是比较满意的六年级一班有5名孩子在期考中拿到了100分。
平均分92.89分屏幕上统计表可以一幕了然的让大家看到我们班的数学成绩以及个个分数段的分布情况。
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六年级学期家长会发言稿王梓丞各位家长：大家下午好！时光飞逝，已经是第十二次站在这里和大家一起开家长会。
内心有很多的感慨，感受。
但最多的还是感谢，感谢大家这六年来对我工作的支持。
这份情谊我会一直记在心里，感谢孩子们给我留下很对美好的回忆，谢谢大家！学校的工作总结短片是用几个热词来串联全篇。
这次家长会我也想用几个关键词来和大家分享和回顾上学期我和孩子们一起走过的日子。
关键词1：礼物我想送给在座的每一位家长一份礼物，这份礼物就是大家桌子上文件袋里的两本上个学期我们使用的数学练习册。
孩子们小学六年的学习生活即将结束，除了照片和平日里送他的礼物您是否也保留一些他作业本。
如果还没有，请把这两本练习册放入家里的书柜保留起来，等到孩子长大再翻看帮他保留一份关于小学学习的记忆。
作业本上老师的批改、同伴的帮助、自己的订正以及家长在作业本上的每一次签字每次包含期望的鼓励，等到若干年后都是一份美好的回忆吧。
所以我把这本作业郑重的交由您保管。
同时这两本练习册可以最客观真实的反应孩子上个学期学习情况。
李佳燕、陈嘉骏、莫淇淇、杨东锦、蒋迪帆（吴欣婷、戴佳敏、廖誉嵘、梁笑薇）的作业工整干净，如果把作业当成一项升学的考核指标我想这些孩子的一定可以占很大的优势，刘秉尧、宋若菲（吕付奕凡）的每一页上都有家长的签名和对孩子的期望让孩子对数学学习的状态能达到最佳状态。
、唐李荷、韦扬、光洪霖、郑慧强（黄华清、廖皓元、田雯琪）的作业质量也提高很多。
关键词2：成绩知道家长们最关心的还是孩子们的成绩。
六年级上册的数学学习可以说是整个小学阶段学习内容最复杂和学习过程艰难的一个学期，分数应用题整整磨了将近一个月的时间，孩子们基本过关。
这个最困难的学期我们已经顺利度过，考试卷的批改也是非常严格。
大部分孩子的成绩我还是比较满意的。
六年级一班有5名孩子在期考中拿到了100分。
平均分92.89分。
屏幕上统计表可以一幕了然的让大家看到我们班的数学成绩以及个个分数段的分布情况。
上个学期我们同样参加的柳州市的统考，试卷的题目比较浅显，几乎没有比较难的题目。
但也有一些孩子的成绩不理想，就是这样一张比较简单的期考试卷让平时数学成绩还不错的同学在期考却没能考出好成绩，我拿着每一张试卷仔仔细细分析过，有一下几个突出的问题：1、不认真审题，没有讲好的解答题目的习惯，看见题目不思考直接写。
这部分孩子是应该得到教训的，班上平时成绩相当不错的孩子在这次不平时都简单的期考上却栽了大跟头。
（一班的庞顺耀、刘秉尧。
二班的戴佳敏。
罗嘉琪）这是因为孩子对数学考试掉以轻心，考试写完之后就没有认真检查，缺乏考试经验，希望这部分同学能吸取教训，下次考试不犯同样的错误2、公式定义记忆不牢靠，题目稍稍变形就开始思维就混乱。
数学的解题很多都是依托公式和定义，如果公式和定义都是模糊不清的，那是无法解题的。
这就需要家长利用空闲的时间帮助孩子抽查。
从每月作业签字以及考试卷的审阅时发现漏洞及时查缺补漏。
需要在“勤”字下功夫。
3、阅读理解能力差，根本不能理解题目意思。
数学与文科的学习有所区别，这些孩子应该适当多做题，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力。
4、对待学习和考试的态度不端正。
这些问题也是亟待解决的问题。
否则上上了初中也会影响孩子的成绩。
对症下药，我认为要想很好解决这个问题，家长们要帮助孩子们端正学习态度，适当给孩子们一些压力。
家长对孩子的学习重视程度很大程度上也决定孩子对待学习的态度。
我认为适当学习的压力是要有的，而六一班的孩子就是太没有压力，不明确学习的目标，对学习和考试几乎没有紧张感。
这样的学习态度会害了孩子们一生。
我很担心他们是否可以适应初中和高中紧张的学习。
关键词3：冲刺如果把小学六年的学习比作一次跑步比赛，这个学期无疑就是冲刺阶段。
大家都看过比赛有的人可能在冲刺阶段发力取得最终的胜利，但也可能在冲刺阶段被反超。
所以最后一个学期里无论我们老师还是家长都应该打起十二分精神让孩子以最后的成绩完成小学六年的学习。
六年级下册的新课单元只有五个。
而开学前两周我们就已经完成了两个单元的学习。
第三单元是难点的部分，所以请家长们多留意。
五一放假前夕我们要结束所有新课的学习，五一节过后我们要开始总复习，所以请家长们今晚回去之后就帮孩子们找出四年级、五年级、和六年级的6本数学教材。
如果有丢失请帮孩子们借一下或者上网买，以免耽误孩子们的复习。
这个学期在数学方面我要培养孩一下几个学习能力1、收集错题，有个教育专家曾经总结：习惯至上，阅读不减;学习讲时效，计算为重点；自己要工整，错题有记录如果玩伴好，小学则完美！从上个学期开始我们已经认真在做，有些孩子已经养成自己会主动收集错题的好习惯。
收集错题是为了下次不错，但有些孩子收集了却不是经常翻看，这项工作还需要家长们们的配合，要督促孩子们在完成作业之后或者考试能经常翻看由被动要提醒到主动翻看。
2、自学能力，自学是一项非常重要的能力，学会预习和自学是能使孩子学习更加轻松，比如课前的预习作业能够认真完成，老师留下的微课视频能够认真的看用心思考。
目前初中高中阶段的学习好多都是老师做好小视频微课孩子们自学的。
而这项能力的培养也是需要老师的培养和家长督促。
由于是上个学期知识的迁引，第二单元的知识基本上都是孩子自学的，我在课堂上几乎不怎么讲，都是他们自己完成。
有部分同学已经很出色的完成了学习。
3、提出问题会质疑，学习讲究一个“问”。
而我们班的同学却会“等”。
不会“问”。
很少动脑思考。
到了六年级还是等着老师讲，很少主动提问。
这是让我很担心的问题。
到了初中，班级人数增多，学习科目增多孩子们不会主动请教疑难问题怎么办？遗留的问题越多学习就会越来越困惑，形成知识漏洞。
所以，这个学期请家长们多问一句：“不会的问题你请教老师或者同学了吗？”关键词4：改进要想跑的更快，我们必须要知道我们自己存在哪些问题，解决问题才能走的更远，跑的更快。
我看到我们孩子身上很多不好的习惯也想和家长们聊一聊。
1、学习态度；其实目前六一班的28个同学没有一个是笨孩子，是学不好的。
只是学习态度出现了问题，不想学。
上课开小差，走神说小话甚至睡觉。
一个学期都不在状态，操场上生龙活虎，教室里无精打采。
2、作业，课上没能好好听课，作业也是一塌糊涂，有些孩子的作业简直看不懂他在写什么。
能看出他在应付老师和家长。
有时候老师利用自己辛辛苦苦帮他补课，但是回头他作业都不能完成真是令人失望。
3、抄袭：科技发展了，抄袭的手段也大大进步。
有一个孩子的作业质量突然进步，我看见了可谓欣喜若狂，还特意打电话跟家长报喜。
可是后来我发现作业的原题到试卷上就不会了。
在我调查下孩子说说出了真像，原来他每天晚上把自己关在房间用《作业帮》这个APP来完成作业。
所以请家长们也多留份心，防止这种新型的作业抄袭手段，而作业的重要我想也不用我多说。
关键词5：选修课我想特别和大家说说选修课，这个学期的数学选修课我会把孩子们按照学习基础分成两个班。
需要加强的班人数可能比较多，我会利用周六的时间讲一些拔高的题目，也会多进行几次中学分班考试的模拟。
上个学期我发现了一种很怪的现象，我们班同学在很多次国际拿大奖，可是回到班级的单元考和期末考成绩却不是理想。
我也找到原因可能是因为现在的奥数比赛都是固定的题型，而平时的考试的提醒却没有见过，所以会出现这种情况。
但初中的入学考试和分班考试却是我们课本上知识的综合运用。
比如家长们手中拿到的《68所》家长们可以翻看一下题目确实有难度需要辅导。
而另外一个班则是希望利用周末的时间把基础部来牢固的孩子的基础补上来。
以免到初中因为基础知识不牢出现知识链的断裂。
所以这个学期有时间有条件的孩子我都希望孩子能来周末完成学修课的学习。
重要的时期希望家长们在这个学期能多抽出时间陪陪孩子，关注孩子的学习。
上个学期我曾那这段话出来和大家一起共勉；今天再让们一起读一次吧：龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。
当你的工作给你时间，不剥夺你的生活,你就有尊严；成就感和尊严,给你快乐！最后我还想和大家聊聊我的副班工作。
其实我一直很幸福，能和孩子们在一起完成六年的学业，我也即将成为是双语建校以来第一个完成带完一届学生的老师。
我感谢孩子让我成长，感谢家长们一路相随。
虽然我只是一个副班主任，我是我成就感是满满的。
在上个学期学校组织的各项活动中六年班都是领先的。
我们班交任何费用都是第一个上交让我有更多的时间去准备教学，只要我提出的任何要求家长们都积极响应。
感谢家委们，就在昨天傍晚我要准备文件袋给大家给苏妈打了一个电话，本来已经到学校问口的苏妈又返回飞鹅帮我买好。
班里垃圾袋也是一个电话黄妈就买好了。
Q妈总是那么热心，上个学期帮孩子们买了圆规。
除了感谢我真不知道说什么。
最后一次家长会，让我给大家鞠一个躬吧。
谢谢大家！谢谢！以上就是我想和大家交流的问题。
如果有说的不好的地方希望家长们可以提出，我们共同探讨。