《丑小鸭》课文_1

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《丑小鸭》课文1

《丑小鸭》课文太阳暖烘烘的。

鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出生。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。

过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭抵达世界上 ,除了鸭妈妈，谁都欺辱他 .哥哥、姐姐咬他 ,鸡公啄他 ,连养鸭的小姑娘也讨厌他。

丑小鸭感觉特别孤独 ,就钻出篱笆 ,走开了家 .丑小鸭抵达树林里，小鸟讥笑他， ,猎狗追赶他 .他白天只好躲起来 ,到了夜晚才能找吃的 .秋天到了 ,树叶黄了 ,丑小鸭抵达湖畔的芦苇里静静的过日子.一天夜晚，一群天鹅从空中飞过。

丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊诧又敬羡。

天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。

丑小鸭趴在地上冻僵了。

幸亏一位农民看见了，把他带回家。

一天，丑小鸭出来闲步，看见丁香开花了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个美丽的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！[ 北师大版第五册课文 ]太阳暖烘烘的。

鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子出生。

一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了 ,最后只剩下一个特别大的蛋。

过了好几天 ,这个蛋才慢慢裂开 ,钻出一只又大又丑的鸭子。

他的毛灰灰的 ,嘴巴大大的,身子瘦瘦的 ,大家都叫他“丑小鸭”。

1 / 2丑小鸭抵达世界上 ,除了鸭妈妈喜欢他 ,谁都欺辱他。

哥哥、姐姐咬他 ,公鸡啄他,猫恫吓他。

丑小鸭感觉特别孤独 ,就钻出篱笆 ,伤心地走开了家。

丑小鸭抵达树林里 ,小鸟讥笑他 ,猎狗追赶他。

他没有朋友 ,只好连续流浪。

秋风瑟瑟地吹着,树叶飘落在丑小鸭身上,他孤零零地走着,走着,泪珠扑嗒扑嗒往下掉。

有一天 ,丑小鸭看见一个大湖 ,他跑过去 ,在湖水中逍遥自在地游起来。

诚然湖水很凉 ,但丑小鸭却游得十分快乐 ,忘记了烦恼。

忽然 ,他看见一群雪白的天鹅掠过湖面 ,向南方飞去。

丑小鸭故事课文原文优秀10篇

丑小鸭故事课文原文优秀10篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？本文是编辑给家人们找到的丑小鸭故事课文原文优秀10篇，欢迎借鉴。

安徒生童话选丑小鸭故事篇一秋天到了，果园里开始热闹起来，葡萄玻璃球似地闪闪发光，桃子散发出淡淡的香味，苹果、梨、柿子像灯笼一样挂**枝头。

果树妈妈们在一起谈论的较多的就是自己的孩子，她们总爱比较谁家的娃娃可爱，谁家的娃娃漂亮，又总是毫不谦虚地说出自己孩子的种种好处。

妈妈们较后一致认为葡萄娃娃较机灵，桃树娃娃较乖巧，苹果娃娃较有礼貌，梨娃娃、柿娃娃的模样招人喜欢。

果树们讨论得正欢，石榴树却一声不响。

果树们向来瞧不起她，嫌她的孩子身子胖、脑袋小、模样丑。

一提到石榴娃娃，果树妈妈们总是捂着嘴哧哧地笑，她们还不准自己的孩子同石榴娃娃说话，更别提与石榴娃娃一道玩耍了。

而石榴树和她的孩子只是沉默着、微笑着，尽情享受着阳光的沐浴。

有一天，果园里跑来了一只小鸡，浑身毛绒绒的，走路一滚一滚的，很不稳。

这准是个从妈妈身边溜出来的小调皮。

果树妈妈们都很喜欢这个可爱的小家伙，纷纷向她打招呼，请她到树荫下休息，但小鸡听不见她们的说话声，也听不懂她们的语言。

小鸡睁大了眼睛东瞧瞧，西望望，想找个朋友玩玩。

这时，苹果树后探出了一个尖尖的脑袋：“漂亮的小鸡姑娘，你好！我是黄鼠狼先生，见到你非常荣幸！”“黄鼠狼先生，你好！我是小鸡花花，能陪我玩一会儿吗？”那个尖脑袋的家伙堆着笑和花花握手，“当然可以，我们跳支舞吧。

”苹果树首先看到这一幕，急忙大声喊：“花花，别理他，他是黄鼠狼，会吃掉你的！”可是，花花听不见，只见她细嫩的翅膀已经被黄鼠狼紧紧握住了。

苹果妈**喊声引起了果园里所有果树的注意，她们全喊起来：“花花，别上当，赶快逃呀！”花花这时已经被黄鼠狼紧紧地搂在了怀里。

果树妈妈们急得直摇头，果娃娃也拼命晃动，果园里“沙沙沙，沙沙沙”一片嘈杂。

安徒生童话丑小鸭原文

安徒生童话丑小鸭原文安徒生童话《丑小鸭》原文从前，在一个美丽的农场里，一只母鸭孵出了一些鸭蛋。

有一颗鸭蛋孵出来的小鸟有些不同寻常。

它比其他小鸟的体型要大，嘴巴也红色而且比较长。

它的羽毛是灰色的，而不像其他小鸟那样黄亮亮的。

这个小鸟非常丑陋，于是其他的动物都嘲笑它，觉得它不是一只真正的鸟。

这只丑小鸭感到非常孤独和不被接纳，于是它离开了农场，到了湖边的森林里。

在那里，这只小鸟遇到了一只猫和一只鸭。

猫和鸭都对它不友善，他们觉得它很丑陋。

丑小鸭又遇到了一只鹿。

鹿告诉丑小鸭，它应该去见大溪流的白天鹅，因为白天鹅都是美丽而温和的。

丑小鸭听了鹿的建议，决定前往大溪流寻找白天鹅。

丑小鸭来到了大溪流，他非常紧张地走近一群优雅的白天鹅们。

但是这些白天鹅看到他之后并没有排斥他，他们甚至欢迎他。

丑小鸭非常惊讶，他以为自己是世界上最丑陋的动物，但是这些美丽的白天鹅对他充满善意。

在接下来的日子里，丑小鸭与白天鹅们一起生活，他们互相分享食物和欢乐。

然而，丑小鸭发现自己无法像它的新朋友那样游泳，因为它的体型和羽毛不同。

它非常伤心，觉得自己仍然不是一只真正的鸟。

不久之后，冬天来临了。

湖面结冰了，白天鹅们离开了寒冷的地方，去南方过冬。

丑小鸭跟着它们一起飞行，消磨着漫长而寒冷的日子。

终于，当春天到来时，丑小鸭看见了美丽的花朵，呼吸着清新的空气，感受到了生机勃勃的气息。

就在这时，丑小鸭发现自己的外貌似乎发生了变化。

它从泥土中脱颖而出，变成了一只美丽的白天鹅。

它惊喜地意识到，自己从来都不是一只丑小鸭，而是一只迟到的白天鹅。

丑小鸭非常高兴地加入了自己的家族，它终于找到了属于自己的归属。

世界上的动物都不再以嘲笑和嫉妒的眼光看待它，它找到了自己的幸福。

丑小鸭学会了，每个人都有自己独特的价值，外貌并不决定一个人的命运。

安徒生童话《丑小鸭》教导我们不要以貌取人，不要因为一个人的外表而评判他的价值。

每个人都应该被接纳和尊重，无论他们的外貌如何。

在现实生活中，我们也经常遇到类似的情况，有些人因为自己的外表与众不同而受到歧视和排斥。

小学三年级语文课文《丑小鸭》原文及教案(精选10篇)

小学三年级语文课文《丑小鸭》原文及教案(精选10篇)《丑小鸭》篇一28 丑小鸭文本细读：这篇文章讲述了一支又大又丑的小鸭子，在经历种种歧视、挫折、磨难之后，终于变成一只美丽的天鹅的故事。

作者用同情的笔触，将丑小鸭的经历描写得令人关注。

丑小鸭因为又大又难看，从一出生，嘲笑、歧视、排挤、打击就伴随着他：兄弟姐妹们讨厌他，连妈妈最后也劝他“走远些吧”，“差点儿被猎犬咬死”，不会生蛋，被“农家的母鸡和猫不断嘲笑”，冬天差点被冻死在冰冷的湖边……然而，种种的挫折并没有泯灭他对美丽、对美好生活的向往与追求。

尽管被农家收养，但不愿忍受鸡与猫的嘲笑，而重新走向自然；尽管离家流浪，但看见一群美丽的天鹅向南方飞去时，是那么的“羡慕它们哪”；不小心碰翻了主人的奶油，又逃进了丛林里；当春天又回到大地，他又见到仰慕已久的天鹅时，不由自主地飞向这群美丽的大鸟。

这时，他看到水中映出的自己不再是丑陋的灰小鸭，而是一只天鹅。

“他感到天空从来没有这样蓝，世界从来没有这样美。

”他进入了美的行列，他攀上了向往的美的高峰。

丑小鸭的故事，使我们每个人都不由自主地产生心灵上的共鸣，都会从中体悟到蕴含的人格品质、人生哲理。

如不可嘲笑他人，坚持不懈、不灰心，不可靠外貌判断；也可能意识到“它的形象可能与大部分人差不多。

”“现在你的样子不一定代表未来你的样子。

” “只要你是一个天鹅蛋，哪怕生在养鸭场也没有关系”等等。

而“只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想”的道理，也将会给学生以深刻的启迪。

由于作者在这篇童话中，通过丑小鸭的形象象征性地描绘了自己少年时代所经历的坎坷和难以想像的困难，以及他如何在这种逆境中奋斗不懈去实现他的理想，因而这篇作品也一直被认为是安徒生的自我写照──一篇自传。

安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。

但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的、“异想天开”的理想──他想当一个艺术家，一个芭蕾舞演员，一个歌唱家，一个在舞台上表演人生、创造“美”的艺术家。

小学二年级下册《丑小鸭》课文及教

小学二年级下册《丑小鸭》课文及教案一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩（ sheng）下一个特别大的蛋。

过了好几日，这个蛋才慢慢裂（ lie）开，钻出一只又大又丑的鸭子。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭到达世界上，除了鸭妈妈，谁都欺（ qi）负（ fu）他。

哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨（ tao）厌（ yan）他。

丑小鸭感觉特别孤（gu）单，就钻出篱笆（ ba），走开了家。

丑小鸭到达树林里，小鸟讥（ ji）笑他，猎狗追赶他。

他白日只能躲起来，到了夜晚才敢出来找吃的。

秋季到了，树叶黄了，丑小鸭到达湖畔的芦苇（ wei）里，静静地过日子。

一天夜晚，一群天鹅从空中飞过。

丑小鸭望着洁白漂亮的天鹅，又诧异又敬羡。

天愈来愈冷，湖面结了厚厚的冰。

丑小鸭趴在冰上冻僵（ jiang）了。

幸好（kui）一位农民看见了，把他带回家。

一天，丑小鸭出来漫步，看见丁香开花了，知道春季来了。

他扑扑翅膀，向湖畔飞去，突然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，漂亮极了。

这莫非是自己的影子？啊，本来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！1、认知目标：累积本文中的生字词语。

2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。

理解这一形象的社会心义，培育学生对文学作品的赏识能力。

3、感情目标：丑小鸭之因此能成为白日鹅，是由于心中有梦，并向着梦想翱翔，让学生懂得命运其实没有轨道，要点在于要有对美好境地、美好理想的追求。

4、教课要点：经过丑小鸭的经历，认识到要成为“白日鹅，要经过自己的努力，重要的是要有天鹅一般尊贵的灵魂。

教课时间：一课时教课过程：一、导入：童年的记忆里，有很多漂亮感人的故事，和善的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，孤独的嫦娥，大方无私的快乐王子。

有过一只可爱的丑小鸭吗 ?----板书课题二、认识作者——学生介绍自己所认识的状况，老师作适合的增补 (安徒生的平生可详尽一些 )。

《丑小鸭》原文

《丑小鸭》原文《丑小鸭》原文《丑小鸭》写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,让同类鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。

下面是小编带来的《丑小鸭》原文，希望对你有帮助。

《丑小鸭》原文篇1太阳暖烘烘的。

鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。

过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他.哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。

丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家.丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，,猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的.秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。

丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。

天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。

丑小鸭趴在地上冻僵了。

幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！《丑小鸭》原文篇2乡下真是非常美丽。

这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。

干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话（注：因为据丹麦的民间传说，鹳鸟是从埃及飞来的。

）这是它从妈妈那儿学到的一种语言。

田野与牧场的周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。

的确，乡间是非常美丽的，太阳光正照着一幢老式的房子，它周围流着几条很深的小溪。

从墙角那儿一直到水里，全盖满了牛蒡的大叶子。

最大的叶子长得非常高，小孩子简直可以直着腰站在下面。

像在最浓密的森林里一样，这儿也是很荒凉的。

这儿有一只母鸭坐在窠里，她得把她的几个小鸭都孵出来。

不过这时她已经累坏了。

很少有客人来看她。

精品小学三年级语文课文《丑小鸭》原文及教案

小学三年级语文课文《丑小鸭》原文及教案【导语】《丑小鸭》是一篇安徒生的童话故事，讲的是一只又大又丑的小鸭子历经种种挫折，磨难，最后终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。

以下是老师整理的（小学三年级语文课文《丑小鸭》原文及教案），希望帮助到您。

【原文】一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。

过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。

哥哥、姐姐咬他，鸡公啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。

丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。

他白天只好躲起来，到了晚上才能找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。

一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。

丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。

天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。

丑小鸭趴在地上冻僵了。

幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！【教案】1．学会本课生字，积累词语。

2．有感情的朗读课文，背诵课文最后一个自然段。

3．引导学生体会丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦飞翔，让学生懂得命运其实没有轨迹，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。

教学重点难点：在朗读中理解词、句的意思，理解丑小鸭为什么能成为白天鹅，体会文章内涵。

教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话引入新课，揭示课题。

上学期我们学习了格林兄弟的童话，谁一说是哪个故事？今天，我们再来学习一篇有趣的童话故事。

这篇故事是享誉世界的童话大师安徒生写的，名叫《丑小鸭》。

（板书课题：28丑小鸭）。