我身边的好老师I
一支粉笔绘彩虹三尺讲台吐芬芳
——白元乡第二小学教师周利辉的先进事迹
生于一个普通教师家庭的她，曾经有一个憧憬，那就是有朝一日能像爸爸那样，成为令人仰视的园丁，为孩子们的梦想插上翅膀。
经过不懈的努力，憧憬变成了现实，执教15年间，她用一支粉笔描绘出风雨彩虹，用三尺讲台托起绮丽梦想，向学生们传递着爱和力量。
多年来，她以优异的教学成绩赢得了领导的关注和同事们的支持，先后获得白元乡优秀教育工作者、洛阳市优秀模范班主任等荣誉。
她就是白元乡第二中心小学班主任，白元二小少先队辅导员周利辉。
一、一腔热血无悔选择
周利辉出生于一个普通的教师家庭，她的爸爸、哥哥都是教师。
小的时候，周利辉经常看到大姐姐、大哥哥们见到爸爸时，毕恭毕敬的样子，觉得爸爸可神气了。
于是等到后来妈妈问她：“你的理想是什么”时，她很干脆地脱口而出：“当老师，像我爸爸那样当老师！”看着她认真的样子，爸爸妈妈开心地笑了。
后来周利辉说，虽然爸爸妈妈当时并没有信以为真，但她说这话时是很认真的，她曾经多次在放学后，一个人走上讲台，模仿爸爸拿着粉笔、捧着书领大家读书的样子，觉得站在讲台上是那么的神圣，那么的自信。
1995年，周利辉以优异成绩考入洛阳市第三师范学校。
如果说
以前想当老师的理想只是少时懵懂情愫的话，三年的师范学习生活则使她的梦想更加清晰坚定。
1998年毕业后，周利辉被分配到白元乡省源头小学当班主任。
初次走上讲台，那种当上老师的兴奋和骄傲很快就被冲得无影无踪——有的学生在讲课时叽叽喳喳说个不停，有的学生一道题讲上四五遍还是听不懂，有的学生经常不完成老师布置的作业……这就是想像中神圣的职业？这就是今后要面对的工作？周利辉很苦闷、很纠结。
星期天回到家，她把自己的苦恼跟爸爸说了，爸爸笑着说：“你难道忘了，你自己小的时候也是不听爸爸妈妈的话，不想学习，光想玩啊。
”周利辉一想，是啊，我怎么忘记了自己小时候的事情了，他们不正是我小时候的影子么？爸爸接着说：“你现在还没有成家，将来等你有了自己的孩子，你就会发现，只要细心、耐心，孩子们是非常可爱的。
”
听了爸爸的一番话，周利辉马上想通了：不好教是老师的思想和方法有问题，并不是孩子们有问题。
回到学校，再遇到有学生在课堂上说话，她就主动“跑题”——发动全班同学一起讨论一会，然后再接着讲；遇到经常不做作业的学生，她就到学生家中家访，了解情况，动员家长一起教育孩子；遇到理解力差一点的学生，她就在课后给他们“开小灶”，培养学习的兴趣。
只要是和学生沟通，她会主动蹲下来说话，拉近和孩子们的距离。
就这样，随着周利辉教学思维的转变，那些原来令她头痛的现象越来越少了，淘气的孩子越来越少了，孩子们的学习效果越来越好了，她终于找回了当教师的自信与荣耀。
二、无私大爱满腔挚情
作为一个女孩子，周利辉也希望自己打扮得很美；作为一个普通人，周利辉也希望生活过得富有；作为人子、人妻、人母，他也想拿出更多的时间陪陪家人。
为了兼顾家庭和学校，她学会了挤时间。
下班回家，不顾疲劳，她就忙着料理家务、洗衣做饭、陪老人孩子。
在家时，她总是想方设法做出可口的饭菜，收拾好老人孩子的衣物，有空就给父母洗头、洗脚、剪指甲……虽然家人都说她在家里很孝顺很好，可是她毕竟把大部分时间给了学生。
周利辉心里更清楚的是：无论美与丑，无论富或贫，无论贵与贱，只有有所追求才能实现人生的高度。
而她的追求，就是要把孩子们教好，为他们的成长当好一颗铺路石。
2001年6月，周利辉和丈夫的爱情结晶——女儿诞生了。
“幼吾幼以及人之幼”。
从一个“孩子王”变成了孩子的妈妈，她更能理解父母对子女的期待，越是理解就越加觉得自己对孩子们的付出太少太少。
产假刚过，她就拖着虚弱的身体，前往离家八里外的学校上班了。
因为丈夫在外地工作，家里没有他人可以照看，她只好一边工作一边带孩子。
于是，办公时她经常一边抱着孩子一边写教案、批改作业，买菜做饭只能趁孩子熟睡时抽空干，洗衣服得等到晚上孩子睡安稳了才进行，上课时就把孩子托付给邻居。
尽管初为人母让她感觉到的更多是紧张和繁忙，可是只要一走上讲台、看到学生，周利辉就会把这一切都忘了。
有一回，他在下课后给没有听懂的学生补课，一直补了一个多小时，直到学生做完作业才想起半天没有给孩子吃奶了。
送起学生后她几乎是跑着回到家中，只
见邻居已经抱着哭得一塌糊涂的女儿等在大门口了。
看到她跑回来，从未对她发过脾气的邻居给她训了一通：“你的工作咋那么忙，孩子都哭了半天了！”接过孩子，她歉意地对邻居说：“不好意思，事太多，把这茬给忘了。
”邻居听了这话，又劈头盖脸的一顿训：“你说那学生们都是大孩子了，晚教一会儿会出人命吗？可你这孩子才多大啊！”听到这，周利辉只有连声地说对不起。
转过脸，她的泪水夺眶而出……都说世上只有妈妈好，周利辉每次听到《世上只有妈妈好》这首歌，就会想起女儿那渴望的眼神和稚气的泪脸，心里就不由泛起对孩子的深深愧疚。
她曾多次跟别人说，我是个不称职的妈妈。
可是，她多想做个称职的妈妈呀！可是不能……
三、柔弱双肩撑起晴空
人生最大的富庶在于爱和信念的坚持。
周利辉无数次默默告诉自己，无论付出多少艰辛，承受多少痛苦，也一定要给孩子们撑起一方不落雨的天空！为此，在上课前，她精心备课，追求教学成果的最大化；在课堂上，她会考虑每一个学生的感受，努力为学生奉献最精彩的课堂；在下课后，她主动与孩子们一起玩耍嬉戏，努力给孩子们营造最快乐的课间；在生活中，她会分担孩子们的忧愁，给予孩子们最温暖的关怀。
在白元二小任教时，一天上午放学后，有一个叫于月月的女孩待在教室不回家，周利辉就上前询问。
小月月说，母亲生病住院了，父亲得照料重病的母亲，家里没有人管她了。
闻听此事，周利辉主动打电话给月月的父亲：“你这些天有事，把月月交给我照看吧。
”“周老
师，孩子交给你我一百个放心，可是你的孩子才一岁多，够忙了，我们实在是……”电话那头传来了哽咽的声音。
听到一个大男人无奈的啜泣，她的心里也酸酸的，“啥都别说了，放心陪孩子他妈看病吧，病人要紧。
”周利辉连忙打断了他的话。
从那以后，周利辉就把月月带回家，像照顾自己的女儿一样悉心照顾她的生活，并想方设法安慰她，减少她对母亲的担忧。
虽说这一段时间她平添了很多琐事，但当她看到月月那快乐的笑容和更加努力学习的劲头，周利辉觉得自己的付出非常值得。
周利辉知道，做一名称职的教师，绝不仅仅是把课教好。
班里的四十多个学生，每一个都是家中的宝贝，他们的安全也不能有一丝的闪失。
为了确保孩子们的安全，她每天都会早早赶到学校，负责学生安全过路，放学时她也总会把孩子们带到安全地点再回家。
白元二小的东边有一座小漫水桥，桥那边有一个育才小学。
遇到下雨天，她都会守候在学校附近的小桥旁，照看孩子们一个个过桥。
2012年6月的一天，接连几天的暴雨引发河水上涨。
周利辉害怕学生们在路上不安全，顾不得吃饭就冒雨赶到河边，看到河水已经淹没了小桥，她就守候在桥边，把学生一个个背过桥去。
由于桥西有育才学校的学生，桥东有白元二小的学生，她每次都不落空，从桥东背过去一个二小的学生，再从桥西背过来一个育才学校的学生。
湍急的河水几次把她冲得脚步踉跄，脚也崴了好几下，她也没有停下来。
直到上课钟敲响，她确认两边没有需要过桥的学生了，才一瘸一拐地赶到学校。
事后，校长知道了这事，在全校大会上表扬了她，但她却没有一点儿的沾沾
自喜，只是谦虚地说，碰上这事，哪一位老师都会这样做的。
醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
十五年的教学生涯中，周利辉成长为一名优秀的老师，同时也挑起了家庭的重担，她深深地体会到自己的责任与艰辛。
她说，虽然辛劳，但我收获了许多——家长学校的肯定，邻里同事的赞扬，家人朋友的感谢，我的人生很有价值，我的人生很幸福！其实，她工作笔记扉页上的诗句也印证着她的这番话：
虽然我很清贫/但我也是最富有的/因为/我是春天播撒种子的人/我的心中有着秋收的期盼/我是清晨的一缕阳光/我有着勇往直前的精神/任何乌云也挡不住我前行的脚步/我还是夜空中的启明星/有着奔向光明的执着/我骄傲/因为我从事着阳光下最光辉的职业……。
我身边的好老师征文优秀8篇
我身边的好老师征文优秀8篇无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？如下是作者勤劳的编辑给大伙儿整理的我身边的好老师征文优秀8篇，希望对大家有所启发。
我身边的好老师作文篇一黄正泛老师在一众语文老师中算得上是一股清流。
此处先声明黄老师定是我心中较好的老师之一。
虽然初次见面的时候，我一点儿也不觉得他像一位老师，特别是语文老师。
不同于我想象中的文弱书生形象，黄老师身材魁梧，眼睛很大很亮。
直到现在，他趿着凉鞋，挺着肚子，悠哉地走进教室的样子，还深深刻在我脑里。
可能是因为形象就异于其他语文老师，所以黄老师的教学方式也与众不同。
拿课堂上来说，他较大的特点就是豁得出去，不怕丢脸。
上“飞天凌空”，那就表演个跳水；上“安塞腰鼓”，那就来一段江南范儿的“灵溪腰鼓”；有时候，上文言文实在无聊，那就用闽南话读几句。
他竭尽洪荒之力，就想让后排几位固定睡觉的同志好好听回课，让已经好好听课的同志能爱上语文课。
实在是不容易啊，不容易。
所以，有时候我语文考差了，就觉得愧对黄老师以及他足够拿奥斯卡的演技和极具艺术感的动作。
除次之外，黄老师还定期把七班八班两班的优秀作文发在“微信公众号”上，并且打印成“七彩风铃”报纸，他一人担任排版、打字、设计、编辑四项工作。
较重要的是，完成后免费发给我们。
这等劳民伤财之事，也就黄老师这个不像老师的老师能坚持下来。
除此之外，黄老师具备几乎所有老师的特点：责任心强。
当然，他的优点还有很多。
比如从不拖课，能将课文与实际相结合，把课堂变得生动有趣，能坚持让学生“我手写我心”，不让我们当抄《作文选》的“小骗子”……这里向黄老师道个歉，您众多优点就被我压缩在一个省略号里了，不好意思啊。
综上所述，黄老师100%符合我身边好老师的人设，希望学校能给所有好老师发点奖金吧，黄老师多给点儿。
我身边的好老师作文篇二授课老师有很多：语文老师、数学老师、音乐老师、自然老师。
我身边的好老师作文(5篇)
我身边的好老师作文（精选5篇）我身边的好老师作文（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是帮大家的我身边的好老师作文（精选5篇），，大家一起来看看吧。
老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样呵护着我们。
我有一位无私的好老师，他就是我们补习班的老师——彭老师。
彭老师，个子高高的，乌黑的短发，带着一副眼镜，看上去十分有学问。
彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师，他对学生都十分严格，必须让同学们把作业做完并做正确才能走。
一次，那是一个阳光明媚的星期四，放学了我到了补习班，看到了我的补习老师正微笑着地望着我，大声说：同学们，到了就快点做作业，不要讲话，不要拖拉。
同学们一听，就立刻做起作业来，我也不例外。
没过一会儿，有个同学和我讲话，被彭老师发现了。
彭老师大声喝道：安静，别讲话，快一点做作业。
我却把老师的话当做耳边风，趁老师改作业时，我又东张西望，拖拖拉拉。
渐渐地，其他的同学都完成了作业，一个一个地离开了，而我还有很多作业。
6点多的时候——这已经是老师的下班时间，老师的手机响了起来，听内容好似是彭老师的亲人打来的，但老师没说几句就挂了，然后还转过头来对我说：别急，慢慢做，要做好。
想想刚刚没听老师的话，不仅让自己作业没做完，还耽误了老师的时间，我觉得十分愧疚。
大概又过了一个多小时，彭老师又来了，原来又是他的亲人在催彭老师快一点，他的亲人有急事，要他赶紧过去。
结果彭老师却斩钉截铁地说：不行，我还有一个孩子的作业没有做完呢，在他没做完作业之前我是不会离开的。
听到这句话，我内心十分感动，一个补习班的老师竟这样尽职尽责，这样无私，他来到这个班完全是为了我们的学习，一种敬佩之情油然而生。
此时，我已暗下决心，以后一定要听彭老师的话。
老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。
老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。
我身边的好老师征文(5篇)
我身边的好老师征文(5篇)我身边的好老师征文精选篇1开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。
我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。
师德师风的学习，我认为很有必要，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。
我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。
作为一名教师，不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
不断提高自己。
加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。
教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。
教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。
道德权威****于教师的师德，教师的人格力量。
师德师风学习，就是要使教师真正认识这次活动的重要意义。
通过学习，提高教师的教育法律法规意识和规范行为品德，促进教师工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。
我身边的好老师征文精选篇2说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。
这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。
教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
我身边的好老师作文8篇
我身边的好老师作文我身边的好老师作文8篇篇一：我身边的好老师有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。
虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。
李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。
放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。
有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。
可李老师仍然没有塌我们一节课。
假如你生病了，你会干你觉得疼的事吗？显然不会，可李老师却坚持批改着本子。
李老师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。
我身边的好老师万能作文素材(精品10篇)
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我身边的好老师万能作文素材篇1当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。
陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。
陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。
今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。
去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。
第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。
我抱着侥幸心理，把作业交上去了。
第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。
陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。
陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。
陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。
”陈老师停了一下又说：“你们这节体育课就不用上了，先回教室把作业补起来给我检查，如果还写错，就要罚抄十次。
”我们像获得赦免一样，赶紧拿回自己的作业本，兔子一般跑回教室补作业。
当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时，老师一边批改一边满意地点点头，说：“看来还是知错就改的好孩子，这次原谅你们了，以后写完作业要记住检查。
下次再欠作业就要罚站了。
”我们把头点得跟鸡啄米似的，心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了，陈老师还是挺不错的。
陈老师其实也是一个很温柔的老师，她非常喜欢同学们下课去找她问问题。
陈老师还特别关心我，每当课堂做练习时，老师总会走到我身边看看我写得怎么样，课堂上她也经常叫我起来回答问题。
[我身边的好老师同事]我身边的好老师6篇
![[我身边的好老师同事]我身边的好老师6篇](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/41acfe27cec789eb172ded630b1c59eef8c79aeb.webp)
[我身边的好老师(lǎoshī)同事]我身边的好老师6篇一：[我身边的好老师(lǎoshī)]作文我的老师600字我身边的好老师妈妈常常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和蔼可亲(hé ǎi kě qīn)的老师——戴老师。
每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。
一看见她走进教室，我们就来精神了。
戴老师的上课非常有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词...... 我们上得津津有味(jīn jīn yǒu wèi)，每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得让戴老师再给我们上下去。
我最喜欢(xǐ huan)的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。
做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。
我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。
完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。
整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞......戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带着我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。
戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。
在她的眼中，每个孩子都是优秀的。
戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊!二：[我身边的好老师]我身边的好老师记得四年前，我怀着对学校生活的憧憬走进了美丽的实验学校。
四年时间转瞬即逝，我现在已经是五年级的学生了。
我身边的好老师小学写人作文6篇
我身边的好老师小学写人作文6篇【篇一：我身边的好老师】我们常说：“春天是美丽的，富有生机的，太阳是伟大、无私的，大海是广博而又壮丽的，蜡烛是渺小、奉献的。
”而教我们语文的王老师就是燃烧自己，照亮别人的人。
此时此刻我想自豪地说：“我们的语文老师—王老师，她尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着。
”我们的老师五十左右岁，……。
记得有一次，王老师提出问题让同学回答。
可是，我们胆子小没人敢举手，有的是，会却不敢举，有的是，刚举手又放下来了，不知道是对是错，还有的低着头默默无声。
突然，老师叫到：“孙萧晴。
”我慢腾腾地站起来，支支吾吾地不知道说什么。
我偷偷看了老师一眼，老师脸上洋溢着慈祥的笑容，看着我仿佛在说：“没事，一定要勇敢。
”我鼓起勇气，说出了心目中的的那个答案。
王老师说：“你的答案是正确的，真是个聪明，勇敢的好孩子。
”听到这番话我终于松了一口气，内心一阵的喜悦。
从此以后，我学习的自信心曾强了，每次上课，对于老师的提问，我都能准确无误地回答出来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”王老师您就像蜡烛一样，奉献了自己，照亮了别人。
老师教给我知识，教给我做人的道理，有您的雨露滋润，我们的心灵才会绿草如茵，繁花似锦，王老师您永远是我心目中的好老师。
【篇二：我身边的好老师】我有一位一到三年级的语文老师，曹老师，她也是我们的班主任。
她中等个子，仪态端庄，有一双会发现孩子优点的大眼睛。
弯弯的眉毛，笑起来亲切又好看，每一位同学都喜欢她。
上课时，曹老师就像一本“百科全书”，带着我们到知识的海洋阅读，浏览，去寻找知识的奥秘。
瞧，曹老师妙语连珠，那一个个深奥的知识，吸引着全班同学。
同学们如果有问题，总是你一句，我一句的提出来，曹老师总会认真倾听，耐心解答，直到同学们都满意点头为止。
记得有一次上语文课，有许多老师来听课，老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。
从小我就胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多丢人呀！好不容易有一个答案我很有把握，可我对自己还是没有信心，始终没把手举起来。
我身边的好老师500字征文【7篇】
我身边的好老师500字征文【7篇】我身边的好老师500字征文【篇1】老师就像一名任劳任怨的园丁，精心呵护着我们这些祖国的花朵。
进入了初中生活，我遇到了很多优秀的老师，但让我最印象深刻的还是我的班主任—胡老师。
她的个子不高，比较瘦，但面目清秀且穿着精致。
胡老师很贴心。
记得前天，因为班上很多人上培优，还有几个搞卫生的逃跑了，导致我一个人在教室里搞卫生。
我心里拔凉拔凉的，很想放弃但又害怕挨骂，于是坚持了下来。
就在我准备要去倒垃圾的时候，胡老师走了过来，惊讶道：“哎呀，张哲睿呀，怎么这么晚了还没回家?我说我自己一个人在教室里搞卫生，她便问我都干了些什么。
我说没什么，只不过是扫了个地，把座椅摆放在课桌上，整理了一下。
我刚要拿起垃圾走出门，胡老师一手拦着我，一手接过垃圾，说：“你先回去，明天我叫人丢。
“好的。
”我回答道。
胡老师还叮嘱我回家路上要注意安全。
我心中黯淡无光的火把顿时被点亮了，驱散了我体内的寒意。
胡老师不但很贴心，还很温柔。
前不久，我们都在因为背历史而被弄得胆战心惊，那段时间我十分不理解，每天都要背书背到11点，而且老师每次都抽不到我，我便停止了背诵。
有一次，老师抽到了我，而正好老师抽到的那一章我没有背。
老师问我是不是没背，我回答是的。
我本以为老师要批评我，可没想到她只是语重心长的对我说：“你到时候把这这章背好，不要再偷懒了。
”我点了点头，回答道：“好的我以后会努力的。
”老师露出了满意的微笑。
这次之后我就再也没有松懈，每当我要放弃的时候，我的脑海中总会出现老师的教诲，并最终坚持了下来。
在这次期中考试中，考出了99分的好成绩。
胡老师的微笑就像是我浩瀚星河中最闪耀的那颗星星。
我将带着这些美好，始终向远方飞翔。
我身边的好老师500字征文【篇2】六年，就这样无声无息地溜走，过去了好多，也记住了好多。
六年，我的老师是我最舍不得的，老师无私地奉献，留给我们的，永远是一个忙碌但美丽的身影……我的语文张老师，从一年级起就开始教我们，他中等个子，戴着一副眼镜，和蔼可亲的面庞，微胖的身材。
我身边的好老师作文（精选10篇）
我身边的好老师作文我身边的好老师作文（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我身边的好老师作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我身边的好老师作文1总有一首歌，牵动你的心怀。
总有一个微笑，震撼你的灵魂。
总有一个背影，开拓你的大千世界。
秋姑娘的一扇衣袖带走了夏天的炎热，撒给大地一片清凉。
如丝般的清风，触摸着人们的脸颊。
时间的一切都沉浸在欢呼中，仿佛都在庆祝丰收的喜悦。
于是，打开心的日记，我在寻找她的足迹。
漆黑的夜，独坐床边。
陷入深深的思念。
那是一个夏天，失去亲人的痛苦如此的难受，晴天的霹雳毁了我的“家园”，生活地一切不似从前的美好。
昔日的微笑已成了过眼云烟时间如利刀般无情无义地剥削着我的肌体，墙上的照片如尖刀一般无时无刻不腐蚀我的灵魂。
于是。
憋屈的泪，再也无法忍受。
苍白的脸，再也无法修饰，就这样，呆在角落里，一人一影，任凭心情发泄，不知哭了多久。
一个身影出现在我身边，她告诉我，世间还有许多苦，要想不懦弱，只有让心强大起来，只有化悲痛为力量，勇敢的抬头，面对一切，才能开拓出属于自己的一片天。
她那温柔的臂膀，将我扶起，送了我一个甜甜的微笑。
叫我坚强!黑暗的角落瞬间变得敞亮，流下的泪不再冰凉，从这一刻起我学会了坚强。
是她，是她。
是她教会了我坚强。
走出阴影我开始寻找我生命中的美好，我开始怀着一颗赤忱的心，毫不掩饰的将自己的生命投入到生活当中。
我拼搏，我奋斗，我相信有付出就有回报。
每天的每天，我来回忙碌着。
终于到了大显身手的时候了，我信心满满的答完了一张又一张的试卷。
接下来是苦苦的等待······“成绩单下来了”一声喊叫将我从幻想中惊醒，“不及格”我的心瞬间落入深渊，摔得粉碎。
重新拾起的信心，再次被击垮。
那一刻我又回到了黑暗之中。
我身边的好老师话题征文(10篇)
我身边的好老师话题征文(10篇)我身边的好老师话题征文（篇1）老师是所有学生的一盏明灯，为学生照亮人生之路；老师是所有学生的一位慈母，尽心尽力地为学生无私奉献；老师是一缕阳光，温暖学生们的心灵。
老师在我们成长的途中，有着相当重要的分量。
为此，我感谢我能遇到这么多为学生尽心尽力的老师们，我们的班主任张老师也是其中的一位，她幽默的语言和对我们的关心无一不让我们感动，给她“好老师”的称呼也不为过。
平时上课时，张老师总是会做出精美的课件和归纳出重要的知识点为我们讲解知识，讲课时不时冒出几句幽默的话，使课堂气氛十分活跃。
她还善于通过幽默的语句来提醒学生们在学习上一些问题，既不伤害到学生们的自尊心又能及时让学生们进入学习状态；尽管有时她为了我们很着急而生气，发了很大的脾气，但后来还是会尽心尽力地教我们知识，教会我们如何去做一个成功的人。
记得第二学期刚开学时，张老师和我们说了一个心理学上著名的理论——“破窗理论”。
她给我们举了个例子：有个小男孩扔石头扔碎一个人家里的一扇窗户，但那个人没有去补，第二天小男孩又扔碎了第二扇窗户，但那个人还没有去管，第三天，小男孩找来一帮男孩，把那个人家中的所有的窗户全扔破了……张老师告诉我们：尽量的少犯错误，否则第一次犯了之后不改就很容易再犯第二次，第三次……但我不知道为什么，总是无缘无故的惹出来一大堆错误，但张老师每次都会耐心的教导我，和我家长沟通，达到家校意见一致的效果，让我再学校生活中各方面都表现得更认真些。
我知道，我身上有许许多多的坏习惯，我也知道，我做事经常马马虎虎，应付了事，不会下太多心血，但我明白，在张老师和各位老师的帮助与教导下，我一定会把它们改掉的！其实每一位老师都是我心目中的好老师，这些老师们不管性格如何，教育方式有什么不同，但他们的目的只有一个：让他们的学生健康、快乐地成长，长大了做一个满腹经纶、能吃苦耐劳的成功人士。
我的班主任张老师，尽管在我很多朋友眼中她是一位十分严厉的老师，不过我懂：她只是想把自己所有的知识都教给我们，让我们长成一棵棵大树，她对我们的期望，远远高过了世界上任何一座山峰。