统计分析软件教程(第2版)-1(概述)

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第一讲SPSS统计分析软件概述

第一讲SPSS统计分析软件概述

第一讲SPSS统计分析软件概述教学目标1.明确SPSS软件是一种专业的统计分析软件,了解SPSS的主要应用领域;2.熟练掌握SPSS进入和退出等基本操作,了解SPSS的基本窗口和菜单安排;3.掌握SPSS的三种使用方式以及它们的特点和应用场合;4.掌握利用SPSS进行数据分析的基本步骤。

教学内容1.SPSS使用基础;2.SPSS基本运行方式;3.SPSS进行数据分析的基本步骤。

第一节SPSS使用基础一、SPSS的含义SPSS是软件英文名称的首字母缩写,全称为Statistical Package For The Social Sciences,即社会科学统计软件包。

SPSS软件由美国斯坦福大学三位研究生所研发,并于1975年在芝加哥成立了专门研发和经营SPSS软件的SPSS公司。

于2000正式将公司全称改为“Statistical Product and Service Solutions”即统计产品与服务解决方案。

SPSS软件是世界三大软件之一,应用领域十分广泛,应用于经济学、金融学、市场研究、社会民族学、人类学、社会工作、医学、农学、工学等多个领域。

被称为“真正的统计,确实简单”。

二、SPSS for windows的特点1.操作界面极为友好,易于学习,易于使用,是非专业统计人员的首选统计软件。

2.无需花费大量时间记忆大量命令、过程、选择项等。

3.只要粗通统计分析原理,就能得到统计分析的结果。

4.可以根据计算机的设备来选择安装,灵活方便。

5.能非常方便地与其他软件的数据进行转换。

6.分析方法丰富,图表功能强大,输出结果美观漂亮。

三、SPSS的启动与退出1.SPSS的启动使用开始菜单启动SPSS双击SPSS图标启动SPSS2.SPSS的退出使用“文件”菜单中的“退出”菜单项退出SPSS单击数据编辑窗右上角“x”的退出SPSS在退出SPSS之前,一般会提示用户以下两个问题:第一,是否将数据编辑器窗口中的数据保存到磁盘上,文件扩展名为.sav。

应用统计学(微课版 第2版)全书教案1-8章全

应用统计学(微课版 第2版)全书教案1-8章全

1.1.4 统计学的学科体系现代统计学是一门多分支的科学。

根据研究的侧重点不同将统计学科划分为理论统计学和应用统计学两个大类,统计学学科体系如图1.1所示。

图1.1 统计学学科体系1.2 统计研究的特点、方法和作用1.2.1 统计的含义所谓统计,顾名思义就是统而计之,即汇总分析。

具体指根据研究目的和要求,运用科学的方法,对客观事物或人类实践活动的数据资料进行调查、整理、分析的过程。

统计学则是研究如何对社会总体的数量特征和规律进行描述、推断、认识的一门学科。

1.统计活动统计活动也称为统计实践、统计工作,是指根据统计目的及要求,利用科学的方法,对所研究客观事物或者活动的数据资料进行调查、整理、分析的过程。

统计调查、统计整理和统计分析是基本的统计活动,所提供的统计资料包括原始统计资料、整理结果和分析结论。

统计活动一般按照统计设计、统计调查、统计整理、统计分析和统计资料的开发利用这几个阶段依次进行,如图1.2所示。

是非曲直的背后,引导学生如何做事、如何做人,培养他们正确的人生价值取向。

统计是静止的历史,历史是流动的统计。

统计虽然不能创造历史,但用数字真实记录了历史的发展。

作为一项社会实践,也是一部人类生活和斗争的历史,更是社会文明积累的结果。

统计学发展史中蕴含着大量做人的道理,统计学的发展和完善是众多统计学者和研究者孜孜不倦不断探索的结果,了2图1.3 统计方法体系图1.2.4 统计的作用与职能随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,统计职能将越来越重要。

统计已由单纯的统计信息搜集整理职能转变为信息、咨询、监督三大职能。

统计部门已成为社会经济信息的主体部门和国民经济核算的中心,成为国家重要的咨询和监督机构。

统计的作用主要体现在信息、咨询、监督三大功能上。

具体表现为:①为党和政府各级领导机构决策和宏观调控提供资料;②为企业、事业单位经营管理提供依据;③为社会公众了解情况,参与社会经济活动提供资料;④为科学研究提供资料;⑤为国际交往提供资料。

i2_-statistic_统计方法_概述及解释说明

i2_-statistic_统计方法_概述及解释说明

i2 -statistic 统计方法概述及解释说明1. 引言1.1 概述i2-statistic统计方法作为一种重要的统计学工具,被广泛应用于各个领域的数据分析与研究中。

它是一种非参数性质的统计指标,能够在无需依赖特定分布假设的情况下,对数据进行有效的推断和分析。

本篇文章将全面介绍i2-statistic 方法的基本概念、原理、主要特点以及在实际应用中所取得的成果。

1.2 文章结构本文共分为五个部分进行阐述。

除了引言部分外,还包括i2-statistic统计方法的基本概念和原理、主要特点和优势以及应用案例和实际意义等内容。

最后,在结论部分对i2-statistic方法进行总结,并展望其未来研究方向及潜力问题。

1.3 目的通过这篇文章,旨在让读者了解和掌握i2-statistic统计方法在各个领域中的应用价值以及其在数据分析与研究中所起到的重要作用。

同时,也希望能够引起读者对未来发展方向和潜力问题的思考。

通过阅读本文,读者将能够全面了解i2-statistic方法,并为自己的研究工作提供有益的参考和指导。

2. i2-statistic统计方法的基本概念和原理:2.1 i2-statistic概述:i2-statistic是一种用于分析数据之间异质性的统计方法。

它是由Kohnen等人提出的,用来衡量不同因素(如个体、群体、地区等)在某一特定变量上的差异程度。

i2-statistic是对方差分析方法的一个扩展应用,适用于多组数据比较。

2.2 i2-statistic的统计学原理:i2-statistic基于方差分析的思想,通过比较观察值与期望值之间的差异来判断数据之间是否存在显著差异。

具体而言,i2-statistic通过计算两个因素间变异性总和与系统误差总和(或残留误差总和)之比得到。

这个比值越大,则表示两个因素之间的差异越显著。

在应用i2-statistic时需要进行一些假设检验,比如独立性假设、均值相等假设等。

Minitab的初级教程

Minitab的初级教程
它提供了丰富的数据分析工具,包括描述性统计、假设 检验、回归分析、方差分析等。
Minitab具有直观易用的界面和强大的数据处理能力,适 合初学者和专业人士使用。
Minitab功能特点
01
数据管理
支持多种数据格式导 入,提供数据清洗、 转换和整理功能。
02
统计分析
提供全面的统计分析 方法,包括描述性统 计、推断性统计等。
Minitab的初级教程
目录
• Minitab概述与安装 • 数据输入与基本操作 • 图形绘制与可视化分析 • 假设检验与方差分析 • 回归分析与应用实例 • 时间序列分析与预测 • 质量控制与可靠性分析
01
Minitab概述与安装
Chapter
Minitab简介
Minitab是一款功能强大的统计分析软件,广泛应用于质 量管理、六西格玛等领域。
与线性回归模型类似, Minitab会输出非线性回归模 型的系数、标准误差、t值和P 值等统计量。需要注意的是, 由于非线性模型的复杂性,系 数的解释可能相对困难。
模型诊断和优化
在建立非线性回归模型后,需 要进行模型诊断和优化以确保 模型的稳定性和准确性。 Minitab提供了多种诊断方法 ,如残差图、QQ图等,用于 检测模型的异方差性、自相关 性等问题。同时,可以利用 Minitab的优化功能对模型进 行进一步调整和改进。
用于比较样本均值与已知总体均值是否有显著差异。
02
单样本t检验的Minitab操作
输入数据、选择“统计”菜单中的“基本统计量”选项、选择“单样本
t”。
03
单样本t检验的结果解读
查看t值和p值,判断样本均值与总体均值是否有显著差异。
双样本t检验实例演示

统计软件课程教学大纲

统计软件课程教学大纲

《统计软件》课程教学大纲二、 课程简介本课程就是统计专业本科生得专业课程。

本课程主要介绍目前国际流行得统 计分析软件SPSS 得应用与操作,就是对统计理论课程教学得完善与补充。

SPSS 统计软件具有容易操作、输出漂亮、功能齐全得特点,在各领域与行业都有广泛 得应用。

课程内容包括描述性统计、统计绘图、均值分析、方差分析、相关与回 归、聚类与判别分析、因子分析、非参数检验等主要统计分析方法。

要求学生预 修计算机基础课程。

三、 课程目标通过本课程得学习,加强学生对统计理论得认识及基础,就是对统计理论课 程教学得完善与补充;培养学生解决各种统计问题得能力,掌握各种统计分析方 法在SPSS 软件中得实现,并且能够正确解释SPSS 软件得运行结果;通过实践教学 与设计性实验,提高学生创新精神与实践能力,为日后应用统计方法解决实际问 题奠定基础。

四、 教学内容及要求 I •篇章目录第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章II •教学内容与要求(15学时)第一章SPSS 简介(1学时)知道SPSS 软件得运用范围与运行方式,掌握SPSS 得启 动、主界面,懂得使用SPSS 得帮助系统。

SPSS 简介 数据管理 统计描述 统计绘图 均值比较与T 检验 方差分析 相关分析与回归分析 聚类分析与判别分析 因子分析 非参数检验五1.《SPSS 统计分析方法及应用》(电子工业出版社2009年1月出版, 薛薇主编)2.《SPSS 统计分析实例精选》(清华大学出版社2006年月出版,蔡建琼等主编)第二章 数据管理(1学吋)熟悉SPSS 得数据管理功能,掌握变量得定狡、数据得 输入与保存、编辑、运算与生成新数据、排序、读入其她格式文件数据 等基本数据管理功能。

统计描述(2学时)理解掌握常用描述性统计方法;频数分析、描述分析.探索分析. 交叉列联表分析在统计学上得定义与计算公式。

统计绘图(2学时)了解条形图、线图、面积图、圆图、离低图.帕累托图、控制a 、 箱图、直方图、P-P 概率图、Q-Q 概率图等屣本统计图得定义与类型,熟悉各种图形 如何反映统计资料得悄况。

SPSS统计分析实用教程(第2版)

SPSS统计分析实用教程(第2版)

探索性分析
03
均值比较与t检验
总结词
单样本t检验用于检验单个样本的均值是否与已知的某个值或参考值存在显著差异。
详细描述
在单样本t检验中,我们将已知的某个值或参考值作为检验标准,然后比较单个样本的均值与此标准之间的差异。通过计算t统计量和对应的p值,我们可以判断样本均值与标准值是否存在显著差异。
单样本t检验
通过图形方式展示两个变量之间的关系,可以直观地观察到它们之间的模式和趋势。
相关分析
散点图
相关系数
预测模型
通过一个或多个自变量预测因变量的值,建立预测模型,并评估模型的拟合优度和预测能力。
回归系数
描述自变量对因变量的影响程度,通过回归系数可以了解各个自变量对因变量的贡献。
线性回归分析
非线性关系
协方差分析是在考虑一个或多个协变量的影响后,比较两个或多个分类变量对数值型变量的影响。通过控制协变量的影响,可以更准确地评估各组之间的差异,并确定分类变量对数值型变量的真实效应。
总结词
详细描述
协方差分析
05
非参数检验
适用范围
01
卡方检验主要用于比较实际观测频数与期望频数之间的差异。
计算方法
02
通过卡方统计量,即实际观测频数与期望频数的差的平方与期望频数的比值,来评估两者之间的差异程度。
聚类分析
聚类分析基于观测数据之间的相似性或距离将它们分组,使得同一聚类中的数据尽可能相似,不同聚类中的数据尽可能不同。
聚类分析在市场细分、生物信息学和社交网络等领域有广泛应用。
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详细描述
探索性分析
总结词
探索性分析还可以用于预测和分类,例如决策树、逻辑回归等。

软件测试教程(第2版)课件第1章 软件测试概述

软件测试教程(第2版)课件第1章 软件测试概述
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1.5 软件测试的现状和现状
就目前软件工程发展的状况而言,软件测试仍然是较为薄 弱的一个方面。不仅测试理论,已有的测试方法也不能满 足当前软件开发的实际需求。
尤其是进入20世纪90年代后,计算机技术日趋成熟,软件 应用范围逐步扩大,软件规模和复杂性急剧增加,与此同 时,计算机出现故障引起系统失效的可能性也逐渐增加。 由于计算机硬件技术的进步,元器件可靠性的提高,硬件 设计和验证技术的成熟,硬件故障相对显得次要了,软件 故障正逐渐成为导致计算机系统失效和停机的主要因素。
此后,测试理论和方法进一步完善
程序插装(Huang) 符号测试方法(Howden、 Clarke) 错误驱动测试(Demillo) 数据流测试方法(Osterweit、Fosdick) 面向对象的软件测试
软件测试这一实践性很强的学科成为一门独立的、有理论指导的学科。
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1.5 软件测试的发展历程和现状
1.4.4 软件测试环境的搭建
测试环境是指用来运行软件的环境 测试环境=硬件+软件
+网络+数据准备+测试工具
17
1.4.4 软件测试环境的搭建
硬件环境
主要是指PC机、笔记本电脑、服务器、各种PDA终端 等
例如:现要测试微软的word 2003这一款软件,那么 是在PC机上测试还是在笔记本电脑上测试?如果在PC机 上测试,那么CPU是奔腾2.4G,还是赛扬1.7G?内存是 DDR512M,还是SD128M? 不同的机器类型,不同的机 器配置,必然会导致不同的反应速度,因此测试一款软件 时一定要考虑硬件配置。
上世纪50年代,英国著名的计算机科学家图灵就给出了软件测试的原 始定义:测试是程序正确性证明的一种极端实验形式。
直到上世纪70年代以后,随着计算机硬件技术的进步与成熟,软件在 整个系统中所占的地位越来越重要,软件规模和复杂性大大增加。软 件可靠性面临前所未有的危机,给软件测试工作带来了挑战,测试的 意义逐渐被人们认识,软件测试的研究开始受到重视,是软件测试技 术发展最活跃的时期。

第一章-统计学(第二版)-张晓庆-清华大学出版社

第一章-统计学(第二版)-张晓庆-清华大学出版社
为了发挥统计的整体功能,统计分析已由过去以分析检查计划的执行情况为主,转为分 析各项政策的实施情况,预测社会经济发展趋势,揭示社会经济发展中存在的问题,为 各级领导机关和宏观调控职能部门提供信息资料与对策建议。
为了适应我国社会主义市场经济体制和运行机制的需要,各类市场统计正在逐步建立和 不断完善。同时,为了适应社会、经济、科技全面协调发展的需要,在全国范围内建立 和完善以经济指标为中心的社会、经济、科技指标总体系的工作已经全面展开。
济实质性科学的指导下,进行统计设计、统计调查、统计整理和统计分析 预测等一系列统计实务工作。
在社会经济统计中,为了适应管理国家和管理经济的需要,又建立了许多分科,如工业、 农业、商业、财政、金融、物价、邮电、交通运输、基本建设、人口、环境保护等部门 统计学。所有这些部门统计学都是社会经济统计学的原理、方法在该部门的具体应用。 可见,在我国,统计学已发展成为包括社会经济统计学、数理统计学、自然科学方面的 统计学等在内的独立的统计学科;社会经济统计学又形成了统计原理、统计史和部门统 计学组成的学科体系。
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第一章 绪论
本章导读:
本章是全书的引领,为后续章节铺垫理论基础。本章 的主要内容是介绍统计学的产生与发展历史;统计学 的研究对象、任务及方法;统计的基本含义及有关概 念。通过本章的学习,可以对统计学及统计工作有一 个基本认识,要求重点掌握总体及总体单位的含义, 标志和指标的区别与联系。
3
第一章 绪论
一、统计实践的产生和发展
统计是随着社会生产发展和适应国家管理的需要而产生和发展起来的
。原始社会从结绳记事开始,就有了对自然社会现象的简单的计数活 动,即有了统计的萌芽。在奴隶社会形成过程中,由于赋税、徭役、 战争的需要,已经出现了人口、土地等方面简单的社会经济统计活动 。随着奴隶社会国家的产生,计数活动进一步发展。中国从公元前 1000多年的夏朝开始就有了人口、土地等方面的记载,夏朝时将中国 分为九州,人口约1355万人,土地约2438万顷。在古希腊、罗马的奴 隶制国家里也开始有人口、财产、世袭领地等的统计,但当时生产力 水平很低,统计仅处于初级阶段。
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本数据集有六个变量,三个观测,观测 的数量决定样本的大小。 一个观测
2014-7-4 第一章 28
(四) 表达式与操作符
① SAS 表达式: 指用各种操作符把SAS常量、变
量、SAS函数连接起来的算式,是SAS的一组指 令,提交运行后产生运算结果。 例:Y=a+b*x ; z=SIN(X)+COS(Y); ② SAS操作符 (1)算术操作符:+ - * / **(乘方) 如果算术运算符连接的表达式中有一个运算对象
第一章 2014-7-4 10
特点
1 使用灵活方便、功能齐全
SAS是为所有需要进行数据处理、数据分析的非 计算机专业人员提供的一种完整可靠的专业数据分 析软件。 例如:回归分析使用的SAS程序: proc reg data=A; model y=x1-x10/selection=stepwise; plot y * x1=„$‟/*绘制回归线*/; run;
2014-7-4 第一章 22
例1 -1:
DATA MYDATA; INPUT TIME@@; INFORMAT TIME MMDDYY6.; FORMAT TIME DATE9.; CARDS; 010108 021408 030108 050806 091401 061090 ; PROC PRINT; RUN; Obs 1 2 3 4 5 6 TIME 01JAN2007 14FEB2007 01MAR2007 08MAY2006 14SEP2001 10JUN1990
例如:“The SAS SYSTEM”
SAS系统用空格表示字符型的缺失值。
2014-7-4
第一章
20
3、日期、时间、日期时间常量 SAS系统中表示时间的字符串。
①将一个日期表示为一个常量:将日期加上单引 号,后面加上D或(d), 如 ’01JAN96‟d 。 ②将一个时间表示为一个常数:将时间加上单引 号,后面加上T或(t)。 如’20:35:30‟t ③ 将一个日期时间表示为一个常数:将日期时 间加上单引号,后面加上DT。如2010年3月23日17 点45分可以表示为: ‟23MAR2010:17:45‟DT
是缺失值,其运算结果也是缺失值
2014-7-4 第一章 29
(2)比较操作符:=(EQ)等于 ;^=(NE) 不等于;
>(GT)大于; >=(GE) 大于等于;<(LT)小于 ; <=(LE) 不大于 如果算式中如果有一个运算对象是缺失值,它比 任何数都小。 (3)逻辑操作符:&(AND)与 ∣(OR)或 ^(NOT)非 (4)其他操作符:><(MIN) <>(MAX) ‖(连接)
2014-7-4 第一章 15
(3) SAS开发及呈现工具
主要由SAS/AF、SAS/EIS与SAS/GRAPH模块
提供便捷的面向对象的开发工具,该工具支持客户/
服务器的应用开发。
2014-7-4
第一章
16
(4)数据仓库设计
属于这一部分的主要模块有: SAS/ACCESS SAS/SHARE SAS/CONNECT
SAS/WA
这些开发工具使得用户可以在 SAS系统众多
产品的基础上快速开发出功能强大的应用系统 。
2014-7-4 第一章 17
四 SAS基本概念
(一)SAS常量:
指一个数值、一个括在引号中的字符串或是表 示某一固定值的特殊标记。
SAS系统有5种类型的常量。包括:
数值型常量 字符型常量 日期、时间、日期时间常量
2014-7-4 第一章 11
2 编程能力强且简洁易学的非过程语言
SAS语言类似C语言,且综合了各种高级语言的 功能和灵活的格式,SAS语言பைடு நூலகம்特点是用户不需要告 诉SAS “怎样作”,而只需告诉SAS “作什么”。
3 数据处理与分析结合在一起
SAS程序的结构由两个基本步骤任意组合而成 其中:DATA 步用于数据的加工; PROC 步用于分析数据和编写报告
2014-7-4
第一章
18
1、数值型常量:
指出现在SAS系统中的数字,其书写方式有3种。 ①日常书写方式; ②科学计数法; ③特殊标记;
特殊的数值常量,用 “ ● ”表示缺失值。
2014-7-4
第一章
19
2、字符型常量
SAS的字符型常量是由 1—32k个字符组成的字 符串。一般情况下用单引号括起。 如果在一个表示字符型常量的字符串中含有单引 号或特殊字符时要用双引号括起来。
这部分是SAS系统的灵魂,也是SAS与其它软件的本 质区别。属于这一部分的主要模块有: SAS/ETS:用于经济预测和时间序列分析。 SAS/IML:用于进行矩阵运算,解决系统没有现成 方法的工具。 SAS/INSIGHT:可视化的数据探索工具,是进行数 据挖掘的有力工具。 SAS/OR:用于运筹学和线性规划。 SAS/QC:提供了根据产品观测数据进行产品质量管理 的各种分析工具。 SAS/STAT:各种主要统计分析方法。
第一章
2014-7-4
21
SAS系统通过输入格式和输出格式将日期值与 其他较易阅读的日期形式联系起来。 例如2007年2月14日可表示为: 格式① MMDDYYw. 021407 (MMDDYY6.) 02/14/07(MMDDYY8.) 格式② DDMMYYw. 140207 (DDMMYY6.) 14/02/07 (DDMMYY8.) 格式③DATEw. 14FEB07 (DATE7. DDMMMYY) 14FEB2007 (DATE9. DDMMMYYYY)
2014-7-4
第一章
23
(二)SAS变量:
1、变量命名: SAS变量由1—8个字符成,以 英文字母开头,后面7个字符可以是英文字母、 数字和下划线但不能有空格和特殊字符。 例:NAME 字符型变量; AGE DA_123
2、变量类型: SAS变量有3种类型: 数值型变量;
日期、时间、日期时间型变量
例1:如果 A = 3 B = 5
则 A><B = 3 A<>B = 5
2014-7-4 第一章 30
例2:如果 A =„ 1‟ B =„AND‟ C =„2 ‟ D = A ‖B ‖C;则 D =„ 1AND2 ‟ 注意:连接运算符不清理开头或结尾的空格
(5)运算次序
准则1:括号里的先算 准则2:同优先级的左边的先算 准则3:较高优先级的先算
• If you have a SAS certification, You will never lose your job.” • 美国SAS专业认证和SPSS数据分析师认 证都拥有较高国际声誉。 • 关于sas的论坛 • /forum/ • • /index.php • /
管理统计软件应用 <SAS篇>

郑州航院经贸学院 • 贺书平 zdhsp@
• • • • • •
一、课程名称:管理统计软件应用 二、学时学分:40学时+20上机,学分2.5 三、先修课程:统计学 四、使用教材:自编 五、教学参考书 1.《SAS for Windows 实用基础教程》洪楠 、侯军,北京:清华大学出版社,2003年。 • 2.《统计分析系统SAS》何宁、吴黎兵,武汉 :武汉大学出版社,2005年8月第一版。 • 3.《SAS 统计分析》沈其君,北京:高等教育 出版社,2005年8月第一版。 • 4. 《统计分析方法——SAS实例精选》曲庆云 等,北京:清华大学出版社,2004年第一版。
SAS函数是一个子函数,每个SAS函数都有一
2014-7-4 第一章 24
3、变量的长度 : 指变量的每个值所占的字节数, 系统默认的变量长度为: 数值型变量 - 8个字节 字符型变量 - 由第一次赋值的长度决定 4、特殊标记: 数据录入时在字符型变量后面加‘$‟符号。
5、变量标记: 是由 1 — 40 个字符组成的字符串, 该字符串是对变量的描述,在输出结果时代替 变 量名, 系统提供LABEL语句指定变量标记,默认 值是空格。
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第一章
5
第一章 系 统 概 述
内容与要求
熟悉SAS系统的操作环境
掌握SAS系统的功能特点
掌握SAS系统的相关概念
2014-7-4
第一章
7
目 录
一 SAS 系 统 产 生 与 发 展 二 SAS 系 统 的 基 本 特 点 三 SAS 系 统 的 基 本 结 构 四 SAS 系 统 的 基 本 概 念 五 SAS 系 统 基 本 程 序 语 句
2014-7-4 第一章 25
6、输入(Informat)与输出(Format)格式
一般形式如下: <$>informat-name<w.><d> <$>format-name<w.><d>
其中:
$ 代表变量是字符型的 informat-name 输入格式名 format-name 输出格式名 w 输入或输出的宽度 必须的分隔符 d 小数部分的长度

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第一章
26
SAS系统提供的几种常用输入输出格式:
w.d 标准的数字型格式
$w.
commaw.d datew. bestw.
标准的字符型格式
数字中加入逗号(如123,456.78) 日期格式 SAS选择最佳表示法
2014-7-4
第一章
27
变 (三)观测: 量 观 同一对象的一组变量值构成一个观测。 名 测 例:某数据集中的数据 编 号 OBS X1 X2 X3 Y1 Y2 Y3
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