青少年科普教育基地活动管理制度(4篇)
科普教育基地规章制度范本
科普教育基地规章制度范本第一章总则第一条为加强科普教育基地的管理，提升科普教育质量，完善科普教育基地的服务水平，特制定本规章制度。
第二条科普教育基地是指为公众提供科学知识、科技咨询和科普教育服务的场所。
第三条科普教育基地应当遵循科学性、公益性、实用性和亲民性的原则，为社会大众提供全方位的科学知识服务。
第四条科普教育基地的管理机构应当建立科学、严格、规范的管理制度，确保基地的正常运行和服务质量。
第二章组织架构第五条科普教育基地的组织架构包括基地领导班子、办公室、科研部、教育部、宣传部等部门。
第六条基地领导班子由基地主任、副主任、部门负责人等组成，负责基地的整体管理和决策工作。
第七条办公室负责基地的日常行政管理和后勤保障工作。
第八条科研部负责基地的科学研究和学术交流工作。
第九条教育部负责基地的科普教育活动策划、组织和实施工作。
第十条宣传部负责基地的宣传推广工作。
第三章规章制度第十一条科普教育基地应当建立健全的规章制度，包括《管理办法》、《组织架构》、《职责分工》、《考核评价》、《安全管理》等规定。
第十二条基地的职员应当遵守规章制度，服从管理，勤奋工作，提升服务水平。
第十三条基地相关人员应当保守基地机密，不得泄露基地的内部信息。
第十四条基地职员应当维护基地的声誉，不得利用职权谋取私利。
第四章服务保障第十五条科普教育基地应当建立健全的服务体系，提供优质的科普教育服务。
第十六条基地应当定期开展科普教育活动，组织专家讲座、展览、实验等活动。
第十七条基地应当建立科普教育数据库，为公众提供科学知识查询和学习资源。
第十八条基地应当加强科技人才培养，组织青少年科技创新竞赛和科普知识讲座。
第五章安全管理第十九条科普教育基地应当建立健全的安全管理制度，确保基地的安全运行。
第二十条基地应当配备必要的消防设施和应急救援设备，定期进行消防演习和救援演练。
第二十一条基地应当加强安全宣传教育，提高职员和参观者的安全意识。
第二十二条基地应当对职员进行安全培训，学习安全防范知识和应急处理方法。
青少年科普教育基地活动管理制度(4篇)
青少年科普教育基地活动管理制度第一章总则第一条为了加强青少年的科学教育，提高青少年的科学素养，促进青少年的全面发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于青少年科普教育基地的活动管理。
第三条青少年科普教育基地是指为青少年提供科学教育和科技体验的场所或活动，如科普馆、天文馆、博物馆、实验室等。
第四条青少年科普教育基地的活动应遵循以下原则：科学、安全、实践、互动、愉悦。
第五条本管理制度的内容包括活动的组织、协调、实施、评估等方面的管理。
第六条青少年科普教育基地应当建立健全相关制度，保证活动的顺利进行。
第二章活动组织第七条青少年科普教育基地应制订活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。
第八条活动计划应提前报批，经批准后方可进行。
第九条活动组织者应根据活动需要，提前做好准备工作，包括活动场地、设备等的安排。
第十条活动组织者应明确活动的参与人数和对象，确保活动的针对性。
第三章活动协调第十一条活动组织者应与相关单位进行协调，确保活动的顺利进行。
第十二条活动组织者应与参与人员进行沟通，明确活动的目标和要求。
第十三条活动组织者应与相关专家、教育机构等合作，提供专业支持和指导。
第十四条活动组织者应与家长进行沟通，征得家长的同意和支持。
第四章活动实施第十五条活动组织者应组织专业人员进行活动的实施。
第十六条活动组织者应保障活动的安全和保密。
第十七条活动组织者应提供必要的教育及培训，提高参与人员的素质。
第五章活动评估第十八条活动组织者应对活动进行评估，总结经验，提出改进意见。
第十九条活动评估应包括活动的目标达成情况、参与人员的满意度等内容。
第二十条活动评估结果应及时反馈活动组织者，为下一次活动提供参考。
第六章其他第二十一条未尽事宜由活动组织者根据实际情况进行具体规定。
第二十二条本管理制度由青少年科普教育基地负责解释。
青少年科普教育基地活动管理制度（2）第一章总则第一条为了规范青少年科普教育基地的活动管理，保障活动的质量和安全，制定本管理制度。
科普教育基地管理制度
科普教育基地管理制度科普教育基地是开展科普宣传和教育的重要场所，其管理制度的完善对于保障科普教育工作的开展至关重要。
下面就科普教育基地管理制度进行详细的介绍。
一、基地管理机构科普教育基地应设立管理机构，负责基地的运行和管理。
管理机构应由基地所在单位的负责人担任主任，专职人员和兼职人员组成。
管理机构的职责包括：制定基地日常管理制度和工作计划，负责基地的日常管理工作，做好基地安全管理和维护工作，组织实施各类科普教育活动等。
二、基地管理制度1.基地开放时间：基地应根据当地实际情况确定开放时间，一般情况下，工作日每天开放8小时，周末和节假日根据需要进行适当调整。
2.基地参观管理：基地应制定参观管理制度，包括参观时间、参观方式、参观费用等，参观者应遵守基地的规定和管理制度，保持良好的参观秩序。
3.基地安全管理：基地应制定安全管理制度，保证基地的安全和秩序，应配备专职和兼职安保人员，建立安全检查和应急预案制度。
4.基地维护管理：基地应制定维护管理制度，组织专职或兼职人员做好基地的日常维护工作，保证基地设施、设备的正常运转，保持基地的整洁和美观。
5.科普教育活动管理：基地应制定科普教育活动管理制度，组织开展各类科普教育活动，保证活动的质量和效果。
三、基地管理人员的职责1.主任：负责基地的日常管理工作，组织制定基地的工作计划和管理制度，做好基地的安全管理和维护工作，推动基地的科普教育工作。
2.专职人员：负责基地的日常管理工作，执行基地的工作计划和管理制度，组织实施各类科普教育活动。
3.兼职人员：协助专职人员做好基地的日常管理工作，参与各类科普教育活动的策划、组织和实施工作。
以上就是科普教育基地管理制度的详细介绍，基地的管理制度的完善对于保障科普教育工作的开展至关重要，希望能够引起管理者的重视，推动科普教育事业的发展。
青少年科普教育基地活动管理制度
青少年科普教育基地活动管理制度1.引言青少年科普教育基地是为了提高青少年的科学素养、培养科学兴趣而设立的教育机构。
为了规范基地活动的管理，制定本管理制度，以确保活动的顺利开展、参与者的安全和基地的正常运营。
2.活动策划和组织2.1活动策划活动策划应根据基地的定位和目标，结合青少年的需求和特点，制定具有科学性和趣味性的活动方案。
2.2活动组织活动组织应确保活动内容的连贯性和逻辑性，统筹活动的时间和场地，协调活动的参与者和工作人员。
3.活动宣传为了吸引更多的青少年参与科普活动，活动宣传至关重要。
宣传方式可以包括制作宣传海报、在社交媒体上发布活动信息、与相关机构合作进行合作宣传等。
4.活动安全措施4.1参与者安全参与活动的青少年应提供健康证明，活动前须进行安全培训，活动期间要有工作人员陪同，确保他们的人身安全。
4.2活动场地安全活动场地应具备安全性和可达性，应设置适当的安全警示标识，并定期进行巡查和维护。
5.活动监督和评估为了确保活动的质量和效果，应设立活动监督和评估机制。
活动监督人员应具备相关的专业知识，对活动过程进行全程监督；活动评估应从参与者的满意度、活动效果和科学素养提高等方面进行评估，并及时反馈结果。
6.活动资金管理活动资金的使用应遵循规范的财务制度，确保资金流转的透明性和合法性。
7.活动纪律和礼仪为了维护活动的秩序和氛围，参与者应遵守活动纪律和礼仪，不得有违反法律法规和社会道德的行为。
8.活动记录和宣传活动过程中应及时记录活动的进展和亮点，并进行宣传推广，以提高活动的影响力和知名度。
9.活动后的跟进工作活动结束后，应及时对活动进行总结和评估，并进行相关的后续跟进工作，包括对参与者的感谢信、对活动照片和视频的整理和发布等。
10.活动改进和创新根据活动评估的结果和参与者的反馈意见，对活动进行改进和创新，提高活动的质量和吸引力。
结语本管理制度的目的是为了规范青少年科普教育基地活动的管理，确保活动的顺利开展、参与者的安全和基地的正常运营。
青少年科普教育基地活动管理制度范本
青少年科普教育基地活动管理制度范本第一章总则第一条为规范青少年科普教育基地活动，保障参与者的权益，提高活动质量，特制定本管理制度。
第二章活动内容第二条活动内容应以科普教育为主题，以丰富多样的科学实践体验为形式，包括但不限于科学实验、参观交流、讲座演讲等。
第三条活动内容应注重兴趣培养和知识普及，充分体现创新、趣味性和实用性，并遵循科学性、安全性、教育性原则。
第三章活动管理第四条活动参与者应预先报名，并提供个人信息以备查验。
第五条活动参与者应按时参加活动，严禁迟到早退。
第六条活动参与者应遵守科普教育基地的规定和要求，尊重活动组织者和讲师的权威，不得干扰活动秩序。
第七条活动参与者如有疾病或身体不适，应提前告知活动组织者，并遵循组织者的建议。
第八条活动组织者应确保活动场所设施齐备、安全可靠，组织活动过程中做好安全防护措施。
第九条活动组织者应设立足够数量的讲师和志愿者，提供必要的指导和帮助。
第四章保险与责任第十条活动参与者应自行购买人身意外保险，并在活动前向活动组织者提供保险证明。
第十一条活动组织者应对活动场所进行安全评估，并购买足够的责任保险，确保活动期间发生的人身意外事故能得到妥善处理。
第五章惩罚与奖励第十二条对于违反本管理制度的参与者，视情节轻重，可给予警告、限制参加活动、取消参加资格等处罚。
第十三条对于积极参与活动、表现突出的参与者，可给予嘉奖、表彰和奖励。
第六章附则第十四条本管理制度自发布之日起生效，有效期为三年，逾期可视实际情况进行修订或废止。
第十五条本管理制度最终解释权归青少年科普教育基地所有。
青少年科普教育基地活动管理制度范本
青少年科普教育基地活动管理制度范本一、综述本文旨在规范青少年科普教育基地活动管理，确保活动的安全、效果和顺利进行。
为此，我们制定了以下管理制度，以保障青少年科普教育基地活动的顺利进行。
二、活动准备1. 活动目标：明确每次活动的目标和任务。
2. 活动计划：制定详细的活动计划，包括时间、地点、内容等。
3. 活动资源准备：核对所需活动资源，并提前准备好，确保活动顺利进行。
三、活动组织1. 领导小组：设立活动领导小组，明确各成员职责与权限。
2. 活动责任人：明确活动责任人，负责协调和组织活动。
3. 活动分工：对活动人员进行明确分工，确保每个人员职责清晰。
四、安全保障1. 安全检查：在活动开始前，对活动场所进行安全检查。
2. 人员安全：确保活动期间人员的安全，保障青少年的生命安全和身体健康。
3. 物品安全：妥善保管活动物品，防止丢失或损坏。
五、活动执行1. 纪律要求：明确活动纪律要求，包括行为规范、服从指挥等。
2. 活动时间安排：根据活动计划，精确安排活动的开始和结束时间。
3. 活动内容展示：确保活动内容的全面展示，提供丰富的科普知识。
六、活动总结1. 活动总结会：在活动结束后，组织活动总结会议，对活动进行总结和评估。
2. 动态分析：分析活动中出现的问题和不足，提出改进方法和建议。
3. 经验总结：总结活动中的好的经验和做法，为今后的活动提供参考。
七、其他规定1. 奖惩制度：建立奖惩机制，激励积极参与活动的青少年，并对违规行为予以惩罚。
2. 意见反馈：鼓励青少年积极提出意见和建议，促进活动的改进和发展。
3. 其他事项：对于其他活动相关的事项，可以根据需要制定具体规定。
八、附则本管理制度根据青少年科普教育基地活动的实际情况进行制定，并将根据实施情况进行适时修订。
对于本管理制度未规定的事项，可参照有关法律、法规进行处理。
以上就是青少年科普教育基地活动管理制度的范本。
希望本制度能够为科普活动提供有力的保障，确保活动的顺利进行、受益青少年们的发展。
科普教育基地规章制度
科普教育基地规章制度科普教育基地规章制度【篇一：科普管理制度】隐藏科普工作制度为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范南通市中小学生素质教育实践基地科普教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。
一、组织机构组长：潘卫成副组长：袁林兵、冯军、管亚军组员：顾爱霞、吕讯、卞华、陈勇、徐周华、冯建、于九生南通市中小学生素质教育实践基地把青少年科普教育纳入基地实践活动的重要课程，成立了科普教育领导小组。
以“六个有”为抓手，即有领导组织、有专职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费保证，以此明确科普教育的重要地位，规范教育行为。
同时加强课程设置与管理，完善监督机制，保证科普教育工作层层抓、具体抓、全面抓。
二、强化科普教育管理，加强制度建设1、科普基地开展的活动应有利于传播促进社会进步的健康思想、科学技术和文化知识；有利于弘扬爱国主义精神，丰富青少年学生的文化生活，提高道德素质，促进文化交流。
要注重科普宣传教育的科学性、通俗性和趣味性。
2、科普基地要积极广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生，有特色、有实效的科普活动；要积极探索基地的建设工作和开展科普活动第一，主任室每年初审阅科普辅导员工作计划，年中检查指导方案，年末上交总结或论文。
每项检查要量化打分;第二，平时带班科长进组抽查、检查;第三，召开座谈会，了解情况，反馈信息;第四，坚持积极参与，统计次数。
10、奖励制度为了表彰科普优秀专、兼职职工和积极参加科普活动的学生学校专设一块科普奖励经费。
各项科研成果作为年终评优的重要参考依据。
【篇二：青少年科普教育基地活动管理制度】贺兰山国家级自然保护区青少年科普教育基地活动管理制度为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范贺兰山自然保护区科技教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学、走进贺兰山、关注贺兰山的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。
学校科普基地工作制度
学校科普基地工作制度一、总则第一条为加强学校科普基地的建设与管理，充分发挥科普基地在普及科学知识、提高学生科学素质方面的重要作用，根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》等相关法律法规，制定本制度。
第二条学校科普基地是指学校设立的，以普及科学知识、提高学生科学素质为主要任务的科普教育场所。
科普基地应当具备一定的科普教育资源、设施和专业技术力量，能够定期开展科普活动。
第三条学校科普基地工作应当坚持以下原则：（一）公益性质。
科普基地应当面向全体学生和社会公众，提供免费或低成本的科普服务。
（二）全面普及。
科普基地应当针对不同年龄段、不同学科领域的学生，开展丰富多彩的科普活动，提高学生的科学素质。
（三）突出特色。
科普基地应当结合学校学科优势和特色，开展具有针对性和实效性的科普活动。
（四）注重实效。
科普基地应当注重活动质量和效果，不断提高科普教育的水平和影响力。
第四条学校应当加强对科普基地工作的领导，为科普基地提供必要的政策、资金和资源支持，确保科普基地工作的顺利开展。
二、组织与管理第五条学校应当设立科普基地管理机构，负责科普基地的日常工作。
管理机构应当明确职责、配备专人负责，确保科普基地工作的正常运行。
第六条学校科普基地管理机构的主要职责如下：（一）制定和实施科普基地工作计划，组织开展各类科普活动。
（二）负责科普基地的资源整合和设施建设，提高科普基地的科普教育功能。
（三）组织科普基地工作人员培训和业务交流，提高科普教育水平。
（四）负责科普基地的宣传工作，扩大科普基地的影响力。
（五）定期总结和评估科普基地工作，不断提高科普教育的质量和效果。
第七条学校应当聘请具有一定科普教育经验和专业背景的人员担任科普基地辅导员，负责科普活动的策划、组织和实施。
第八条科普基地辅导员应当具备以下条件：（一）热爱科普教育事业，具有较强的责任心和组织协调能力。
（二）具有一定的科普教育知识和技能，能够开展各类科普活动。
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青少年科普教育基地活动管理制度为贯彻____和____，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，培养创新意识，着力提高本街道干部群众思想道德素质和科学文化素质，为街道的经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持，特制定本制度如下：一、科普教育的主要任务。
宣传贯彻有关科普工作的法律、法规和方针、政策；结合居民的现实生活，制定相应的科普教学计划和____实施；____科普人员积极参与本地区的科学文化和技术交流活动；普及有关卫生、保健、婚姻、家庭等日常生活中的科学知识、倡导科学、文明、健康的生活方式。
二、认真执行“科协”的协会章程，将社区科普工作列入社区整个工作议事日程，制定计划，落实具体操作细则，做好基础台帐，认真完成上级交办的各项任务。
三、利用社区宣传栏和黑板报等宣传阵地，广泛深入地开展图文并茂的科普教育活动，让科普知识的宣传在社区形成一个良好的氛围。
四、加强科技队伍自身建设，定期召开会议，举办讲座。
通过学习和培训，不断提高职业道德，增强科技工作者的服务意识，以创新、求实、协作的精神，形成一支事业性强，有一定知识面，真诚为社区居民办实事的科技队伍。
五、制订并实施科普文化活动室的有关规章制度，制定活动室工作计划；加强对文化活动室内的文明、卫生、房屋设施、设备的管理工作、安全保卫工作。
六、在街道党工委领导下认真开展工作，并认真做好上级部门的检查和考核。
对工作表现好的科技工作者，街道将其先进事迹书面上报区科协，并给予表彰鼓励，为推进科普工作开创良好的局面。
科普文化活动室制度街道科普文化活动室是街道办事处加强____文明建设，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，搞好社区建设，开展社区服务，活跃社区文化，全面提高社区居民文化素质和____文明程度的阵地，为使其在两个文明建设中发挥积极作用，特立制度如下：一、进入和参加室内文化活动的人员都应自觉遵守维护本制度。
二、注重行为修饰和语言文明、净化室内风气。
禁止大声喧哗，保持室内安静。
三、倡导健康的文化娱乐，坚持文明文体活动抵制迷信歪理邪说。
四、讲究卫生爱护公共财物，善待珍惜室内器材设施。
五、自觉遵纪守法，杜绝____违法行为。
严禁传播、传阅黄色____秽书画，音像制品。
六、报刊、杂志阅后归还原处，影视音响用后关闭电源，保障室内电气安全。
青少年科普教育基地活动管理制度（二）____市科普教育基地管理办法第一章总则第一条为调动社会力量开展科普工作的积极性，加强科普阵地建设，推动我市科普事业发展，根据《____科学技术普及法》和《____省委____省人民____加强科学技术普及工作____》的有关规定，制定本办法。
第二条科普教育基地是依托事业、企业单位以及其它社会____的力量建立的科普阵地。
它是开展社会性、群众性、经常性科普活动的有效形式，是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要载体，是科普事业的重要组成部份。
第三条科普教育基地依照《____科学技术普及法》规定，为实施科教兴国战略和可持续发展战略，提高公众的科学文化素质，推动社会全面进步，开展科普工作。
第四条____市科普教育基地（以下简称“科普基地”）由____市科学技术协会（以下简称“市科协”）认定命名。
市科协是科普教育基地的业务指导部门，负责____实施本办法。
第二章科普教育基地的申报第五条申报对象。
下列单位可申报科普教育基地：（一）科技馆、博物馆、图书馆、文化馆、植物园、天文馆（站、台）、气象台（站）、地震台（站）、青少年科技活动中心等各类科技、文化、教育场馆；（二）科研机构、高等院校、企业及其他____有条件向公众开放的标本陈列馆、实验室、生产现场、大型工程技术设施场所；（三）行业中具有示范效应的高新科技、环保，新技术企业；（四）农业科技园区、科技种植养殖示范基地；（五）具有科普资源的游览场所，如动物园、自然保护区、地质公园、旅游景点、人文景观；-1第四章科普教育基地的任务第十一条科技、博物场馆类（科技馆、博物馆、动植物园、自然景区等）科普教育基地，每年开放日不少于____天；科研院所、学校的实验室、研究基地和企业类科普教育基地每年开放日不少于____天。
第十二条科普教育基地根据自身的特点和社会公众对科普的需求，做好科普活动内容的设计、____，宣传普及科技知识、科学思想和科学方法。
第十三条科普教育基地应运用科普宣传挂图、展示、录像片、宣传册、网站（页）等多种手段，采用讲座、培训、竞赛、表演、游戏、咨询等多种方式，积极开展社会性、群众性、经常性科普活动。
第十四条科普教育基地应积极参加全国、省、市或区域性的科普活动。
在“全国科技周”、“全国科普日”和“全省科技进步活动月”中，____开展或参加当地的科普活动。
第十五条科普教育基地应加强与当地社区、乡村、学校、机关、事业、企业、科技团体等____的联系，加强与新闻媒体的合作，积极争取社会各方面的支持，共同推进科普工作。
第十六条科普教育基地应加强对科普工作的总结和研究，表彰先进。
第五章科普教育基地的管理第十七条科普教育基地接受市科协的工作指导，同时接受所在区级以上科协的业务指导。
第十八条市科协每年对科普教育基地进行工作检查，总结经验，宣传推介。
科普教育基地应建立文字、照片、录像和有关统计数据等档案资料。
第十九条市科协维护科普教育基地所在单位开展科普工作的合法权益，为科普教育基地开展科普活动创造条件，对科普教育基地的科普项目择优扶持。
青少年科普教育基地活动管理制度（三）为贯彻落实《____科学技术普及法》和____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范贺兰山自然保护区科技教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学、走进贺兰山、____贺兰山的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。
一、行政管理贺兰山国家级自然保护区管理局把青少年科技教育纳入学校教育的重要日程，成立了科技教育领导小组，会同全盟各级教育机构共同参与____和管理科技活动工作。
以“六个有”为抓手，即有领导____、有兼职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费保证，以此明确科技教育的重要地位，规范教育行为。
同时加强课程设置与管理，完善监督机制，保证科技教育工作层层抓、具体抓、全面抓。
二、强化科技教育管理1、不断加强设施建设，将计算机的更新、环境教育资源、标本制作等项目，纳入保护区三期能力建设项目中，完善科技教育的基础保障。
2、加强队伍素质建设一是鼓励兼职职工继续教育，鼓励参加科普培训。
落实每月一次的集中学习，____学习讨论有关科技方面信息，做到有准备，有纪录。
二是加强兼职职工的横向联系，定期____科技辅导座谈交流教学经验。
三是聘请专家做兼职辅导员。
与教育科技部门取得联系，获得支持和指导。
为了加强队伍的管理制定了管理细则。
（一）岗位责任制1、每个科技小组根据其小组活动性质，吸收组员要定额。
2、每组要制定活动计划，每次辅导前要认真备课，期末有总结。
3、按时到岗，专时专用。
4、不得私自调换活动组，有事必须提前请假。
5、带班领导要进班听课、指导，处理好各种问题。
6、各组要积极参加各级各类比赛，争取好成绩。
7、每组争取每年一次成果汇报。
（二）考核制度第一，管理局领导每年初审阅科技辅导员工作计划，年中检查指导方案，年末上交总结或论文。
每项检查要量化打分;第二，平时带班领导进组抽查、检查;第三，召开座谈会，了解情况，反馈信息;第四，坚持积极参与，统计次数。
（三）奖励制度为了表彰科技优秀兼职职工和积极参加科技活动的学生学校专设一块科技奖励经费。
各辅导组参加比赛获一、二、三等奖，给予兼职职工一定的奖励;（四）科技活动组管理制度考勤制。
是利用出勤手册记录学生出勤情况，以此作为评比优秀学员的条件之一，建立出勤手册还可以起到稳定每个小组成员的作用。
学员汇报制。
主要目的在于检查、鼓励、宣传学员所获的成绩，在每年末进行成果展示汇报会。
优秀学员制。
每年评选一次，有评比条件的学校予以表彰、奖励。
三、科普教育具体化1、科技教育要以各种形式展开。
每年安排一定量的科技活动课程，每年举办一次“科技节”活动。
定期____学生进行社会调查，参观景区、____科普夏令营等活动，让学生贴近生活，走进大自然，开阔学生视野，激发学生的科技兴趣。
3、营造积极的科技教育氛围。
借助媒体宣传专题科技教育内容;有科技教育阅览专刊，要求有永久性体现科技教育特色的宣传标语。
4、争取社会各界力量给予科技教育多方面的支持，并引导学生结合社会实践，积极参与科技活动。
青少年科普教育基地活动管理制度（四）一、____年上半年公司主要工作为了提升____嘉兴国家农业科技园区核心区建设水平，进一步增强核心区在推进我区现代农业发展和新农村建设中的产业集群、科技积聚、集成示范、辐射带动、服务引领的功能，作为嘉兴国家农业科技园区核心区的建设和管理主体，嘉兴市南湖区绿舟农业科技发展有限责任公司在____年的工作中，认真_____和中央连续六个____文件精神，按照区委、区政府“创新、创业、创优”的部署要求，扎实推进国家农业科技园区建设，主要做了以下几个方面的工作，现总结如下：（一）科普教育工作快速推进公司主要围绕开发优质安全绿色农产品，依托农业科研院校和区、镇农技部门合作，实行产学研结合，大力引进和推广农业新品种、新技术、新装备，加强农业技术组装集成，加快科技成果转化应用，为入园企业、农民专业合作经济____和广大农户提供新品种、新装备、新技术的引进、试验、示范、推广标准化技术、农产品质量检测，以及科技、信息、培训、项目申报等综合服务。
1、按照“依法、自愿、有偿”原则，公司从____年____月开始对规划区内农户承包土地经营权进行集中连片流转，与农户依法订立了农村土地经营权流转合同。
截至____年____月末，土地流转面积达____多亩。
2、积极做好入园企业的开发服务工作。
绿舟公司与嘉兴市玉粮农产品有限公司签订了葡萄种植园投资协议，为入园企业提供优质、便携的全程跟踪服务，想企业所想，急企业所急，引导企业加快开发葡萄简易联体大棚保温避雨设施栽培，集成创新先进实用配套栽培技术，进一步提升了园区葡萄特色产业发展水平。
3、嘉兴国家农业科技园区联手市农科院在全国率先引进奥运蔬菜共____类____个品种。
嘉兴是奥运蔬菜走向全国的第一站，从两次试种的情况来看，引进的奥运蔬菜新品种大部分适合我市种植，其中羽衣甘蓝、生菜、奶白菜、芝麻菜等品种已试种成功。
（二）科技集成转化、示范应用取得丰硕成果农业科技集成转化和示范辐射功能得以加强。
以国家星火计划《生态高效大棚西甜瓜实用技术集成推广与产业化》项目和____省农业科技成果转化资金项目《优质晚粳稻秀水128新品种示范与产业化》项目为重点，按照项目计划进度要求，着力抓好项目的实施工作和总结工作。