2014年秋福师《现代教育技术》在线作业二答案
现代教育技术(答案)
离线作业考核《现代教育技术》满分100分一、简答题（每题10分，共50分）1、简述教学传播过程的基本阶段。
答：教育传播过程是一个由教育者借助教育媒体向受教育者传递与交换教育信息的过程。
这一过程可分为六个阶段：确定教育椽笔信息；选择教育传播媒体；通道传送；接受与解释；评价与反馈；调整再传送。
2、举例说明多媒体素材的获取方式。
答：（1）利用Internet上现有的多媒体素材，可以在课件中连接、引用已获取网址的网上素材，亦可以先下载素材，再导入到课件中。
（2）对现有的常规多媒体素材进行数字化处理，教师在日常教学中往往积累了大量的多媒体素材资源，这些资源大多数是以文字、图片或音视频形式存在。
可以对这些资源进行数字化处理，使其满足一定的教学与学习需要。
（3）交流与共享，近年来，国家和地方都在大力提倡“三通两平台”的建设与使用，强调人与人、班与班、校与校之间的资源交流与共享。
该种方式获取的多媒体素材针对性与实用性较强。
3、学习管理系统的功能模块有哪些答：1.培训过程管理培训管理流程符合标准的ISO10015培训品质管理框架，整个培训管理全过程包括从培训需求收集、培训计划制定、培训实施到培训报表统计四个基本流程，每个流程系统都有相应的功能作为支撑，例如可以通过需求问卷调查收集需求，可以通过在线课程、培训班实施培训等。
2.在线学习通过在线课程能够让学员以网络在线的方式学习教学内容，内容的形式包括SCORM课件、AICC课件、OFFICE文档、视频、音频、PDF文档等。
通过LearnEasy系统的在线课程管理，可实现对在线课程的在线内容、发布期限、先修课程、课程内容、计分规则、完成条件、报名设置、学员报名情况、学习情况跟踪等内容的管理。
3.在线考试学友LearnEasy学习版提供了强大、稳定、安全、快捷的在线考试功能，它将传统的课堂考试与先进的电子化模式相结合，使用户可根据企业需要快速构建测验、考试、练习、竞赛、调查、分析，从而轻松完成技能考核、岗位评估、产品认证、客服测评、销售选拔、渠道考核、招聘评鉴、需求调研、问卷调查以及知识竞赛等工作。
《现代教育技术》课程考试试卷及答案
《现代教育技术》试卷及答案
3、充分体现学生学习主体的原则 4、灵活多样地交互性原则 5、重视信息表征方式合理性原则 6、有利于学生主动建构知识、探索知识的原则 7、提高学生的学习兴趣，激发学生学习动机原则
四、简答题
1. 简述戴尔“经验之塔”的基本观点 大致可根据他的抽象程度，分为三大类（抽象、观察和做的经验）、十个层次。 (1)做的层次，包括：有目的的直接的经验、设计的经验（理解）、参与活动（演戏、 表演） (2)观察的经验，包括：观摩示范、见习旅行、参观展览、电视和电影、静态画面、 广播和录音 （3）抽象的经验：视觉符号和语言符号 基本观点： 1.宝塔最底层的经验最具体，越往上升则越抽象。但不是说任何经验都必须经过从 底层到顶层的阶梯，也不是说下一层的经验比上一层的经验更有用。化分阶层是为了说 明各个经验的具体或抽象的程度。
B 情感
C 意识
D 技术
12. 下列哪项不属于多媒体的基本特征 （ B ）。
A 交互性
B 沉浸性
C 多样性
D 集成性
13. 按照 ITU—TL347 的建议媒体可分为 （ C ）。
A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体
B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体
C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体
4. 当前信息技术得到了充分的发展,并且对教育的各个方面产生了深刻的影响,简 述信息技术对教学方法的影响?
传统教学方法主要以讲授法、问答法、演示法为主，这些教学方法依赖的教学媒体也多以教材、板书为主， 在一定程度上传统教学媒体限制了教学方法的创新。讨论式教学、互动式讲授等新兴教学方法，往往需要大 量教学资源的在线支持，而教学媒体为建设丰富教学资源提供了重要的技术支撑。尤其是网络化的教学媒体 资源，可以使教师和学习者随时查看教学资源，例如，在讨论式教学中学习者可以迅速查阅资料进行总结归 纳形成自己的观点，这将使讨论式教学的应用更加便利。总之，教学媒体的不断丰富为教学方法的创新奠定 了重要基础。
2014秋福师《教育科学研究方法》在线作业二及答案
《教育科学研究方法》在线作业二一、单选题(共 15 道试题，共 30 分。
)1. (A)是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等)，对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。
A. 调查法B. 实验法C. 观察法D. 经验总结法2. (B )是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
A. 描述性定义B. 操作性定义C. 条件性定义D. 循环定义3. 根据__A__ 可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A. 提问方式B. 访谈时间或次数C. 参加访谈的人数D. 访谈对象4. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的 _B___。
A. 具体性原则B. 量力性原则C. 新颖性原则D. 价值性原则5. 教育文献研究是一种( A ) 。
A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法6. 根据_B___可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
A. 经验包含的内容B. 经验创造者C. 经验反应的时间D. 经验包含的空间7. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( D )。
A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量8. 教育科研_C___是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A.经验总结法B. 调查法C. 个案研究法D. 实验法9. 根据__D__ ，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究10. 捷克教育家(B) 在 17 世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。
A.杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫11. 行动研究法的实施步骤中的__A__ 就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
14秋福师《学校心理健康教育》在线作业二满分答案
福师《学校心理健康教育》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共17 道试题，共34 分。
）
1. 情绪辅导，又称（）。
A. 情感教学
B. 情感教育
C. 情绪教育
D. 情感训练
-----------------选择：B
2. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。
A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
C. 《中小学心理健康教育指导纲要》
D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
-----------------选择：C
3. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（）
A. 智力测验
B. 个性测验
C. 气质测验
D. 性格测验
-----------------选择：A
4. 根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（）
A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗
B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询
C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询
D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导
-----------------选择：D
5. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）
A. 全面渗透
B. 学科渗透
C. 校园文化渗透
D. 心理健康教育课程
-----------------选择：D
6. 王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。
A. 才、智、德
B. 真、善、美
C. 真、智、德
D. 知、情、意。
14秋福师《中国近代史专题》在线作业二满分答案
福师《中国近代史专题》在线作业二
单选题判断题
一、单选题（共40 道试题，共80 分。
）
1. 边疆危机期间主张海防与塞防并重的大员是______。
A. 张之洞
B. 李鸿章
C. 王文昭
D. 左宗棠
-----------------选择：D
2. 规定外国公使进驻北京的不平等条约的是
A. 《南京条约》
B. 《天津条约》
C. 《北京条约》
D. 《瑷珲条约》
-----------------选择：B
3. “公车上书”的最主要发起人是____。
A.
杨锐
B. 严复
C. 谭嗣同
D. 康有为
-----------------选择：D
4. 《孔乙己》的作者是____。
A. 李大钊
B. 陈独秀
C. 胡适
D. 鲁迅
-----------------选择：D
5. 护国战争的揭幕者是____。
A. 梁启超
B. 孙中山
C. 黄兴
D. 蔡锷
-----------------选择：D
6. 提出“门户开放”政策的是____。
A. 德国
B. 日本
C. 法国
D. 美国
-----------------选择：D。
福师14秋《数学教育学》在线作业二答案
数学教育学福师《数学教育学》在线作业二一,单选题1. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？A. 连续性原则B. 层次性原则C. 应用的广泛性原则D. 整体性原则?正确答案：C2. 义务教育阶段的数学教育是一种（）A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是?正确答案：A3. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分A. 1/2(n^2+n+1)B. 1/2(n^2+2n+2)C. 1/2(n^2+2n+1)D. 1/2(n^2+n+2)?正确答案：D4. 传递接受的教学模式是由____的一种教学范型A. 学生认识活动为主B. 学生模仿活动C. 教师直接控制教学过程D. 教师参与活动?正确答案：D5. 影响学习最重要的因素是____A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点?正确答案：C6. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）A. m≥-4B. m≥-3C. m≤-3D. m≤-4?正确答案：D7. 制约数学课程的根本因素是()A. 数学因素B. 政治、经济因素C. 学生因素D. 教师因素?正确答案：C8. ____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程A. 调控B. 反应C. 反馈?正确答案：C9. 概念的形成以学生的____为基础A. 直接经验B. 间接经验C. 认知结构D. 年龄特征?正确答案：D10. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A. 形象直观B. 表象直观C. 语言直观?正确答案：C11. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？A. 亚里士多德B. 恩格斯C. 马克思?正确答案：B12. 建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次?正确答案：C13. 实证的研究方法主要采用：（）A. 观察法与调查法B. 宏观分析与微观分析法C. 定性分析与定量分析法D. 动态分析与静态分析法?正确答案：A14. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美A. 射影（高等）几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论?正确答案：D15. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学A. 逻辑推理B. 形象思维C. 数的基础知识D. 空间形式?正确答案：D16. 数学的实践价值主要表现在()A. 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操?正确答案：B1. 最优的教学方法有两条标准——最大可能的效果和定额的时间消费，即在规定的时间内最大限度地调动学生的智慧潜力，达到高效率、高质量的教学效果。
(9001)《现代教育技术》网上作业题及答案
1：[判断题]教学媒体就是教学过程中使用的工具。
参考答案：错误2：[多选题]教师的信息素养应该包括？A：信息意识B：信息能力C：信息知识D：信息道德参考答案：ABCD3：[论述题]请写出教育技术理论基础中各种学习理论的代表人物和主要观点，并谈谈各种学习理论对教学实践的启示。
参考答案：教材13页4：[判断题]建构主义是认识主义的发展和完善。
参考答案：正确5：[单选题]下列不能反映教育技术本质特征的是？A：学习资源B：教学过程C：教育的最优化D：教学评价参考答案：D6：[判断题]远程教学的理论与技术不属于教育技术的研究范围。
参考答案：错误1：[判断题]信息技术与课程整合就是技术+资源+课程参考答案：错误2：[判断题]webquest是基于网络的主题探究式学习方式参考答案：正确3：[多选题]下列对探究学习的阐述正确的是：A：教师不直接告诉学生结论B：学生自主选择主题C：强调主动探索和创新实践D：以学习环境为中心参考答案：ABC4：[论述题]为什么要提倡信息技术与课程整合？参考答案：教材163页1：[判断题]在信息社会里，信息、知识是信息社会的最重要的战略资源，信息社会的竞争实际上是信息的竞争。
参考答案：正确2：[判断题]教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者。
参考答案：正确3：[判断题]互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。
参考答案：正确4：[判断题]PowerPoint的备注区是将本演示文稿的所有幻灯片按顺序排列并显示各帧幻灯片的标题。
参考答案：错误5：[判断题]科学课程是一门基于实验的学科，实验的专题复习是科学复习教学中的重要组成部分。
信息技术的引入，仍然难以实现复习实验专题既省时又有好效果的目标。
参考答案：错误6：[判断题]整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的"数学思维”没有任何优势。
14秋福师《小学教育管理》在线作业二满分答案
福师《小学教育管理》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）
1. 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。
A. 教育目的
B. 培养目标
C. 学校教育目标
D. 教育方针
-----------------选择：A
2. 教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。
A. 指向明确性
B. 广泛影响性
C. 法律效应性
D. 政党意志性
-----------------选择：D
3. 把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。
A. 古典管理学派
B. 决策理论学派
C. 系统理论学派
D. 行为科学学派
-----------------选择：D
4. 对教育领导者评价宜采用的取向是（）。
A. 以“督”为主
B. 以“导”为主
C. 以信任为主
D. “督”和“导”相结合
-----------------选择：D
5. （）是与工作进程中的速度，时间相关联的。
A. 效果
B. 效率
C. 效能
D. 效益
-----------------选择：B
6. “目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。
A. BMO
B. MOB
C. MBO
D. OMB
-----------------选择：C。
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V2014年秋福师《现代教育技术》在线作业二答案 1. 发现教学法是（）提出的。
A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 加涅D. 克拉夫基满分：2 分2. 社会学习理论的创立者是（）A. 班杜拉B. 布鲁纳C. 斯金纳D. 桑代克满分：2 分3. （）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。
A. 教学大纲B. 学习者特征分析C. 学习评价D. 教案满分：2 分4. 操作条件作用学习理论的代表人物是（）A. 桑代克B. 斯金纳C. 班杜拉D. 乔姆斯基满分：2 分5. 计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。
A. 约几公里B. 几到几百公里C. 几百到几千公里D. 几千到几万公里满分：2 分6. 幻灯机开机时，应________。
A. 先开灯开关，再开风扇开关B. 先开风扇开关，再开灯开关C. 可以同时打开灯开关和风扇开关D. 只开灯开关满分：2 分7. 用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。
A. 教材的编制者B. 教学管理者C. 授课教师D. 学生满分：2 分8. （）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
A. 教科书B. 教师C. 学生D. 教学内容满分：2 分9. 下列陈述不正确的是________。
A. 教育技术的范围比电化教育广泛B. 教育技术的目的是追求教育的最优化C. 视觉教育是教育技术的前身D. 教育技术研究和实践的对象是教学过程满分：2 分10. 要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用________。
（）A. 帧捕捉卡B. 视频捕捉卡C. 视频转换卡D. 视频叠加卡满分：2 分11. 将幻灯片装入片盒时，幻灯片应________。
A. 图像倒立，正像背向光源B. 图像倒立，正像面向光源C. 图像正立，正像背向光源D. 图像正立，正像面向光源满分：2 分12. 以下文件格式中，________属于声音文件。
A. .WAVB. .JPGC. .BMPD. .AVI满分：2 分13. 当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）A. 学习媒体B. 视听媒体C. 教学媒体D. 大众媒体满分：2 分14. 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
A. 广播录音B. 幻灯投影C. 电影电视D. 参与演戏满分：2 分15. 教育技术的研究对象是________。
A. 教育科学B. 硬件技术及软件技术C. 信息技术D. 学习过程与学习资源满分：2 分16. “掌握学习”教学模式由()个环节组成。
A. 5B. 2C. 3D. 4满分：2 分17. 掌握学习的代表人物是（）。
A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 加涅D. 克拉夫基满分：2 分18. 我国使用________彩色电视制式。
A. PAL－I制式B. SECAM制式C. NTSC制式D. PAL－D制式满分：2 分19. 按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
（）A. 知识B. 理解C. 思辨D. 应用满分：2 分20. 用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。
A. 普通磁带B. 钴带C. 铬带D. 金属带满分：2 分21. ________具有逻辑判断和运算功能。
A. 幻灯投影媒体B. 广播录音媒体C. 电视录像媒体D. 计算机媒体满分：2 分22. 指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的，通常用（）来表示每一项指标的重要程度。
A. 百分比B. 量化指标C. 权重系数D. 复杂度满分：2 分23. （）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法A. 教学设计B. 教学策略C. 教学目标D. 教学大纲满分：2 分24. 美国著名教育家戴尔（E. Dale）于（）年所著的《视听教学法》。
该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。
A. 1945B. 1946C. 1947D. 1948满分：2 分25. 我国的电化教育萌芽于________。
A. 19世纪末B. 20世纪20年代C. 20世纪40年代D. 20世纪60年代满分：2 分26. 下列有关幻灯投影设备的使用，________是不规范的。
A. 幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关B. 幻灯机的仰角不能超过10°C. 暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜D. 投影银幕上方要前倾15°左右满分：2 分27. 目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是________。
A. 1/4英寸B. 1/2英寸β型C. 1/2英寸VHS型D. 3/4英寸U型满分：2 分28. 中央广播电视大学创办于（）A. 1976年4月B. 1979年2月C. 1980年9月D. 1979年12月满分：2 分29. 教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）A. 集体教学B. 个别教学C. 小组教学D. 远程教学满分：2 分30. 国外现代教育技术的初创时期的时间为（）A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪40年代满分：2 分31. 教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学大纲满分：2 分32. 教育技术的根本目的是()A. 追求教育的最优化B. 改进教学技术C. 引进各种媒体D. 促进教育改革满分：2 分33. 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。
A. 计算机教学B. 多媒体教学C. 视听教学D. 计算机辅助教学满分：2 分34. 以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于________。
A. 表演型B. 图解型C. 讲授型D. 演示型满分：2 分35. 以下四种电视信号传送方式，________图像质量最好。
A. 射频信号B. 复合视频信号C. 分量视频信号D. 分离视频信号满分：2 分二、多选题（共 6 道试题，共 12 分。
）V1. 布鲁纳认为，一个教学的理论应包括（）A. 事先为学习者安排学习的最佳经验B. 为学生的最佳理解提供一种知识结构C. 提示所学材料的最佳顺序的详细说明D. 成功与失败的作用及奖励与惩罚的性质E. 在学校环境中激发思想的程序满分：2 分2. 贝罗的传播模式把传播过程分为四个基本部分，分别是（）A. 信源（SOURCE）B. 信息（MESSAGE）C. 通道（CHANNEL）D. 受播者（RECEIVER）满分：2 分3. 进行教学设计的意义有（）A. 实现教学工作的科学化B. 教育理论、教育原则的应用与贯彻，必须解决可操作的问题C. 各种教学媒体的应用和开发，必须建立在对教学过程系统研究的基础上D. 实现教学工作的系统化满分：2 分4. 经验之塔包括（）三大类A. 做的经验B. 观察的经验C. 抽象的经验D. 听的经验满分：2 分5. 多媒体有许多特征，归纳起来主要有三个，即（）A. 集成性B. 控制性C. 交互性D. 开放性满分：2 分6. 在教学实践中使用媒体的目的有哪些？A. 突出教学重点，解决教学难点B. 提供教学资料并创设教学情境C. 提供教学示范D. 启发学生思考满分：2 分三、判断题（共 9 道试题，共 18 分。
）V1. 一般而言，长期目标的陈述可以笼统一些，近期目标陈述就要具体和精确.A. 错误B. 正确满分：2 分2. 范例教学方法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识，要使学生所学的知识迁移到其它方面，进一步发展所学知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。
A. 错误B. 正确满分：2 分3. 教学设计的研究对象是教师教的过程A. 错误B. 正确满分：2 分4. 加涅认为教学的设计属于学习的内部条件A. 错误B. 正确满分：2 分5. 媒体选择的基本思想就是要尽可能降低需付出的代价，提高媒体产生的功效。
A. 错误B. 正确满分：2 分6. 消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标A. 错误B. 正确满分：2 分7. 教育技术是我国的特有名词A. 错误B. 正确满分：2 分8. 基本教学模式大致有两类，即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。
A. 错误B. 正确满分：2 分9. 发现教学法要求学生不用具备任何预备知识和技能A. 错误B. 正确满分：2 分。