南京好的心理咨询师推荐
强迫症状影响生活就要治疗——访南京脑科医院精神二科主任医师、副教授谢世平

专家访谈谢世平南京脑科医院精神二科主任医师、副教授、硕士生导师。
江苏省医学会精神病学分会副主任委员,江苏省心理卫生协会理事,国家食品药品监督管理局新药评审专家,国家自然基金项目评审专家,《临床精神医学杂志》编委。
擅长抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症、强迫症等精神障碍的治疗。
小张是一名会计师,最近1年总在苦思一个问题:眉毛为什么要长在眼睛上面而不在下面?自己也知道这没什么意思,但就是要想清楚,想不清楚就没办法做事。
小王是名教师,有让人羡慕的外貌和工作,可却有一个毛病:只要接触钱币,就要拼命地擦洗双手,搓出血也不在乎,不洗净浑身不舒服。
老张苦恼的是孩子,他说自己的孩子写字要求像印刷体。
上距边线多少、下距边线多少都有死规定,如果某个字写大了,整页纸就要擦掉重写。
每天作业要到三更半夜,每次考试都做不完。
家长焦虑,孩子更郁闷。
生活中类似的例子不少,不断重复那些周而复始的事情或反复思考一些毫无意义的事情,即使知道毫无价值,却停不下来,痛苦不堪。
这种情况多半是被强迫症纠缠了。
强迫症是临床上较难治愈且预后较差的一种神经症,其病程迁延,症状改善较慢,严重影响患者的生活、学习和工作,给患者及其家庭带来巨大的痛苦和负担。
强迫症若能早期发现、及时治疗,多数病人病情能得到缓解。
因此,如果有强迫症状影响到你的生活、学习和工作的时候,一定要尽早寻求正规专业的治疗,早日走出困境,恢复正常生活。
本期编辑部走访了南京脑科医院精神二科主任医师、副教授谢世平,请他给大家谈谈强迫症的治疗。
强迫症状影响生活要治疗接受了我们的来访,谢教授首先向我们介绍:强迫症是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病,其特点为患者强迫思维或行为和反强迫并存。
通俗地说就是患者的心里始终有两个对立的“我”在打架,即心里明知不对,但又非得那样去想去做,而且没完没了。
谢教授说:许多人常常对强迫症患者表示难以理解,认为他们只是“想多了”或是“洁癖”“怪癖”。
硕士生或博士生导师简介

代表论著
中文CSSCI期刊发表论文(本人作为独立/第一/通讯作者,CSSCI论文)
陈庆荣等.古诗阅读的认知机制:来自眼动的证据.中国社会科学,2017, (3), 48−76。
陈庆荣等.句法预测对句子理解影响的眼动实验.心理学报,2010,42, 672−682, CSSCI。
国家自然科学基金项目,31300929,汉语焦点信息影响代词回指的行为和脑电研究,2014/01-2016/01,23万元,参与,排名第三。
国家自然科学基金项目,31200776,物体朝向在空间记忆中的作用,2013/01-2015/12,22万元,参与,排名第三。
南京师范大学“百名青年领军人才”培养计划项目,184080H20205,汉语韵律和词汇加工中若干前沿问题的认知和神经机制研究,2016/01-2020/12,20万元,在研,主持。
Chen L. J., Xu, X. D.,Chen, Q.R.*, & Royle, P. (2018). Can pragmatic inference benefit from topic prominence? ERP evidence from Mandarin Chinese.Journal of Neurolinguistics, 46, 11-22,SSCI一区.通讯作者
陈庆荣等.汉语句子-图片信息整合的眼动测量.心理学报,2008,40, 543−551, CSSCI。
陈庆荣.句法启动研究的范式及其在语言理解中的争论.心理科学进展, 2012, 20, 208−218, CSSCI。
陈庆荣等.汉语句子理解中句法启动机制的眼动和ERP研究.心理科学进展, 2012, 20, 1727−1734, CSSCI。
南京市金陵中学心理辅导教师 苏华

出版物刊名: 江苏教育
页码: 4-5页
年卷期: 2016年 第40期
摘要:<正>苏华,江苏省心理特级教师、江苏省333高层次人才培养工程中青年科学技术带头人、南京市学科教学带头人,现任南京市金陵中学学生处主任、心理辅导教师。
从教23年间,她多岗建功、荣誉不断,获评南京市第四、第五批中青年拔尖人才,南京市'三八红旗手',南京市'教师志愿者联盟'优秀志愿者等称号,获南京市'十大女杰'提名奖。
她参与主持了省、市多项重大课题的研究,完成了全国教育科学'十一五'规划课题'整体建构以创新为。
南京比较有名的心理医生

实际上,不管是哪个心理医生都不能算是最有名的,纵使医生的水平再高,名气再旺相信每个人的性格不一样,对人的感觉也是不一样的,而心理医生最重要的就是要你觉得和医生相处的来这样效果也才会更好。
故,适合自己的才是最重要的呢,每个人找到适合自己的心理咨询师解决掉问题,这是每位心理医生所希望的事情。
选择心理医生有以下几个方面的原则可以参考:一、尽量选择权威机构,机构越大,服务就越规范。
高校或者医院的心理咨询中心都相对比较正规,比如公立医院的心理门诊、以及综合性大学心理学系的心理健康服务中心都是比较正规的心理服务及咨询机构。
二、了解咨询师的资质,资质不同,服务对象也不同。
目前国家认可的心理咨询/治疗人员相关证书有以下几种1、二级/三级心理咨询师:通过国家正规考试,由人力资源与社会保障部颁发资格证。
2、初级/中级心理治疗师:心理学、教育学、医学专业教育背景,在医院工作的从业者,通过国家正规考试,由卫生部门办理资格证。
3、心理教师资格证是指通过国家教师资格考试,对于中小青少年进行心理健康教育的从业人员。
心理教师资格证报名需要有相关的学历要求。
上面的三种资质其服务对象以心理问题为主,一般都以谈话咨询为主,其对象的问题不是很严重。
4、精神心理科医师精神心理科医师是指在医院里从事精神心理疾病诊断和医治,同时提供心理咨询医治服务的医师。
这一类医师往往会把药物医治放在首位,配合心理咨询和心理医治。
部分医师也持有心理咨询证书。
三、了解咨询师教育,受训背景,咨询风格。
在接受心理咨询前,了解咨询师的背景和咨询风格是至关重要的。
比如毕业院校以及相关学位,在学校所学专业等等。
工作以后的专业培训经历。
咨询师的风格,擅长领域也非常重要,有些是偏临床心理学方向的,也有偏情感治疗方向的,还有人是偏向单纯的心理辅导方向等等。
这些需要亲自和咨询师交流才能知道,再决定是不是适合自己。
四、看协会、相关组织任职情况中国心理领域比较权威的协会组织包括中国心理学会、中国心理卫生协会、中国社会心理协会、中华医学会精神卫生分会等。
南京市中小学心理健康教育指导中心

2~3
课堂教育机智
南京市中小学心理健康教育指导中心
心理健康教育讲师团资料库(一)
讲师团成员
(按姓氏笔划为序):
姓名
个人简介
马向真
女,心理学博士,东南大学教授、科技处副处长。
王天文
女,中学咼级教师,梅园中学教科室主任。南师大教科院教育硕士学位。国家劳动部职 业资格心理咨询师,南京市教育系统资格心理咨询员。
田玉荣
女,南京交通技术学院副教授,心理学专豕。
陶勅恒
男,南京晓庄学院心理健康研究所所长、南京市中小学生心理援助中心主任、南京心理 学会理事长。
徐苹
女,中学高级教师。南京师范大学教育管理研究生课程班结业。曾任南师大附中副校长、 南京市中小学卫生保健所所长。现任金陵中学河西分校副校长。
徐瑞泰
男,中学高级教师。南师大教育管理研究生班毕业。现任南京市鼓楼区教科所所长,兼 任江苏省心理学会心理健康教育专业委员会副主任。
一、什么是真正的“有效学习”;二、个体先天心理特征的 右十表征;三、有效学习与心理健康。
徐瑞泰
2
学校危机干预
危机干预的理论、模式及步骤。
陶勅恒
1.5
家庭教育新视野
家庭教育新观念、新的策略方法等。
陶勅恒
2
学生心理健康关注
学生青少年心理发展、心理健康及其与青春期有关的问题 与对策。
傅宏
1.5
青春期性健康
什么是性、性健康;青春期性生理与性心理健康;性病与 艾滋病的预防;青春期性健康教育的方法。
徐苹
2
考试焦虑消除
考试焦虑分析模型以及对策。
李建军
1.5
学生问题行为矫正
学生行为的分析模式、学生常见问题行为、行为功能分析 以及行为矫正具体技术。
南京师范大学赵凯教授是一位心理学博士

南京师范大学赵凯教授是一位心理学博士,博生圣导师,在学生备考方面确有独到见解。
前段时间他给学生们做了一次讲座,归纳起来有以下八项建议,希望对考生家长有所帮助。
法宝一:要坚定信念。
中考对于孩子而言,无疑是人生中第一次挑战,面对这样的考试,许多孩子都会在枯燥、无聊中苦苦挣扎,遇到一些困难也在所难免。
作为教师和家长,有必要时时给孩子鼓气,让孩子坚定必胜的信念,唯有如此,孩子才有可能发挥自己的能量,给自己一个满意的成绩。
许多学校之所以能够产生所谓的奇迹,有一样东西非常重要,那就是时刻不忘做好学生的思想工作,哪怕是喊一喊口号都比较好,只有及时从枯燥犹豫中走出,才有可能创造出奇迹。
许多伟人之所以能够创造出丰功伟绩,都与超常的信心有很紧密的联系,可是,这样的信心需要自我激发,更需要大人给以鼓励,一旦养成了必胜的信念,自己干什么事情都会觉得轻松,反而会出现意想不到的收获。
法宝二:要有坦然的心境。
毕竟孩子第一次面对这样的大考,难免会出现这样那样的问题,究其原因,都是心理失衡造成的。
我们的许多学生因为心理不平衡,只要有点风吹草动,都会紧张兮兮的,搞得自己睡不好,吃不香,整日里担心自己不如别人。
殊不知,真正的成功者,都是一些心境坦然的人,他们知道自己一天如何安排才算合适,知道自己哪些地方还有缺漏,知道利用什么样的途径来克服自身的弱点,该来的就让它来,从来不会因为别人或者其他事情来干扰自己的行动计划,这样的踩着自己的节奏,往往能够跳出最华丽的舞蹈来。
法宝三:主动调节紧张的心理。
在中考之前,如果没有一点紧张感,那也是不正常的,说不定你什么都不懂,自己没有时间紧迫感,自然不能够高质量的查漏补缺,从而让自己的成绩上一个档次。
适度的紧张感说不定会出现急中生智的喜人局面,这有什么不好呢!如果紧张过度,那也不行,毕竟过度紧张往往会打乱自己的学习、生活节奏,势必会给自己辛辛苦苦建立起来的信心给以致命的打击。
只要在内心深处时刻给自己信念,遇到困难,抱着解决一个问题是一个问题,考试时不要关注别人,按照自己的考试最佳状态发挥水平,该吃的吃,该睡的睡,以清醒的头脑来打理好每一天,这样的备考才会有的放矢,从容不迫,不至于手忙脚乱,忙不出个头绪来。
中小学生的心灵港湾——陶老师工作站

心育风采:陶老师工作站——陶老师工作站南京晓庄学院陶老师工作站即南京市中小学生心理援助中心,是一所为中小学生提供心理健康教育、心理辅导、心理咨询及危机干预等公益性心理健康服务的专业机构。
从1992年“南京市中小学生谈心与投诉电话”发展而来,不断壮大。
2010年中央文明办在此设立“未成年人心理健康(全国)辅导中心”,赋予指导协调、业务培训、经验交流三大功能,指导全国未成年人心理健康工作的开展。
目前,陶老师工作站共有专职咨询师32人,多位在国内青少年心理健康教育领域享有盛誉,另有志愿者186名,均具有心理咨询师资质。
团队通过健全系列培训和督导制度,形成了较为规范的案例研讨和督导氛围。
工作站采用“7﹢1”服务模式:24小时热线电话96111、QQ 咨询、面询、微博、微信、邮箱、流动服务和危机干预,构成一个较为完整的儿童青少年心理健康保健维护系统。
近年来,又增加了家长讲堂、暑期心理夏令营和社会开放日等服务形式。
每年接听心理来电8000多例,面询2000多人。
并于2018年成为南京市六大重点新型智库之一“南京未成年人心理健康研究院”,定期开展各类社会调查,撰写资政报告,获得省市领导批示。
工作站的工作成效及团队精神受到社会各界的高度肯定和赞誉。
曾获得全国党建工作样板支部、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国优秀志愿服务组织、全省未成年人思想道德建设工作创新品牌、中国最专业可靠心理热线、南京市道德模范、南京市三八红旗集体、南京市学雷锋志愿服务先进典型等荣誉称号50多项。
96111心理热线接听中中央文明办挂牌未成年人心理健康全国辅导中心定期举办工作站开放日科普宣传心理健康理念Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。
斌斌老师姓什么

斌斌老师姓什么
介绍
斌斌老师是一位十分出色的教师,也是江西省教育厅“青春文教英才”的获得者。
斌斌老师毕业于南京师范大学,主修心理学。
进入教学之后,她体现出良好的教育理念,以及工作热情高涨。
斌斌老师善于将理论知识深入浅出,在授课中能从多方面介绍课程内容,让学生易懂、易于生动理解,学生在斌斌老师上课时接受到极大的认知和启发。
斌斌老师不但在课堂上把严谨的教学理念融入文教课程,而且还积极行动起来,充分发挥老师的责任,把老师的建议对学生实行得更加有力,贴近学生的学习需要和发展规律,以及按照学生的能力和特性全面陶冶情操和协调人际关系,与学生产生了深厚的情感,赢得了学生的尊敬和欢迎。
在重大事件决策上,斌斌老师特别注重深层次的联系,引导和鼓励学生付出更多努力,更好地发挥自己的潜力。
他把对学生的关心和热爱付诸实践,在一次次经验中,不但指导学生探索和发展,还为学生创造了良好的背景条件,帮助他们更好地成长与发展。
斌斌老师是一位优秀的教育家,是一位关爱学生的老师。
她不仅以自身示范,给每位学生一个崇高的理想,而且付出了自己汗水和努力,做出了重要的贡献,赢得当地师生的一致好评。
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南京好的心理咨询师推荐
南京好的心理咨询师推荐?心理健康是如今非常受社会关注的问题之一,不管是青少年儿童,又或是成年人,都在承受着或多或少的压力。
心理咨询已经成为越来越多人选择排除心理困惑的方式,做心理咨询不再感到尴尬,而且是一种时髦的事情,但是来访者们对能否治疗好自己感到非常的不确定和困惑,其中一个重要原因就是不知道如何才能找到一位适合自己的心理咨询师。
南京好的心理咨询师哪家好呢?这里给大家推荐南京慧成长教育咨询有限公司。
如何找到适合自己的心理咨询师呢?下面慧成长教育来给大家提供几点建议。
一、你会感到,咨询师说的话,你能很容易、很轻松地听明白他的意思,你所说的话,咨
询师也能很容易、很准确地理解你的意思,这样在你们的会谈中,你们一来一往地交谈着,你会感到你们之间的沟通很顺畅、不费劲儿;
二、在心理谈话过程中,你会感到有兴趣、有热情与他/她继续会谈下去,一次谈完之后,你还会愿意约他/她进行下一次会谈;
三、在你与咨询师谈话的过程中,或者在会谈之后,你会觉得你自己受到了某些启发,让你对人、对事的理解变得更丰富、更广阔了,更深入、更细致了,更能够了解自己和他人了,对工作、生活和人际交往等更有自信心了。
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