早教中心的实习心得

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早教机构实习报告

早教机构实习报告

早教机构实习报告早教机构实习报告1在毕业之初的的时候就开始在网上投简历找工作,可能那个时候是找工作的高峰期,在网上投过简历后就会有很多电话打过来,说是要过去面试,一方面考虑到以后的住宿问题,还有就是既然毕业了,就不应该在向家里面的人伸手要钱,种.种因素,就选择了一个离学校比较近的工作地点。

之所以没有选择与本专业有关的工作,也是因为在学校的周边附近没有找到与自己所学专业有关的工作。

可能算是误打误撞吧,选择了教育行业。

目前也一直在这边工作,已经持续快四五个月了,慢慢的会发现,对于任何一个工作只要静下心努力就行了,还有一点就是坚持,只有坚持了,才会学到更多东西。

我于20__年11月24日至20__年4月11日在合肥易达教育管理咨询有限公司,从事教育咨询工作,主要工作内容是邀约家长上门,并为来访家长提供免费咨询,进而针对有补习需要的学生及家长推销公司的教育服务。

一、实习目的毕业实习是大学生学习中的一项关键环节,他是我们学习的检验,通过实习,我们把书本所学的一些理论应用到实践中去,工学结合,培养锻炼我们的社会实践能力,同时也是我们初步进入社会,适应社会生活的开始,让我们从大学的象牙塔走向社会这个大染缸去适应各种人群,独立处理学习工作中的问题,为我们以后的生活和工作打下坚实的基矗二、实习单位介绍易达教育管理有限公司主要从事培训教育领域,目前主要承做VIP 一对一专属文化课辅导和艺术培训两大类别。

VIP高端一对一:主要从事小学到高中文化课辅导,语文、数学、英语、物理、化学等课程,高新校区:在长江西路高新区鼓楼商厦,合家福商务中心8层,包河校区:在马鞍山路绿地海顿国际大厦5层,每个校区面积850平米以上;艺术培训中心:开设琴棋书画、舞蹈、跆拳道等兴趣类培训,史河路校区:在史河路拓佳广场二楼,明发校区:四里河路与北二环交口明发商业广场C区。

每个校区面前1000平米以上;公司以“对每一位家长负责,对每一个孩子负责“的教学理念,弘扬“五心”文化精神,即爱心、细心、关心、耐心、责任心,提倡“五勤”精神,即脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤。

早教实习工作总结范文6篇

早教实习工作总结范文6篇

早教实习工作总结范文6篇篇1自XXXX年XX月进入XX早教中心以来,我经历了从实习生到正式员工的转变。

这段时间里,我在工作中学到了很多,也成长了很多。

以下是我对这段时间的工作总结。

一、实习期的初步适应初到早教中心,我对一切都感到陌生和好奇。

早教中心的环境、设施和教学方法都与我之前的经历有所不同。

为了尽快适应新的环境,我努力学习早教方面的知识,了解早教中心的教学理念和教学方法。

同时,我也积极与同事和家长沟通,了解他们的需求和意见,以便更好地适应工作。

二、日常教学的实践与反思在日常教学中,我主要负责0-3岁幼儿的课程。

通过实践,我逐渐掌握了早教的教学方法和技巧。

我注重观察每个幼儿的特点和需求,因材施教。

同时,我也不断反思自己的教学行为,不断改进教学方法和手段。

在与幼儿的互动中,我注重培养他们的动手能力和创造力,让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

三、家园共育的推进与落实家园共育是早教中心的重要理念之一。

我积极与家长沟通,了解他们在育儿方面的需求和困惑。

针对不同的情况,我提供个性化的建议和指导。

同时,我也组织家长参加各种亲子活动,增进家长与幼儿的亲子关系。

在家长的配合和支持下,幼儿的成长得到了更好的保障。

四、个人能力的提升与拓展在早教中心的工作中,我不仅学到了专业的早教知识,还提升了自己的综合素质。

我通过参加培训、研讨和交流等活动,不断提高自己的专业水平和能力。

同时,我也注重培养自己的团队协作精神和创新意识,以便更好地适应未来的工作挑战。

五、未来工作的展望与规划未来,我将继续在早教中心工作,为幼儿的成长贡献自己的力量。

我计划进一步深化早教专业知识的学习,提高自己的教学水平和能力。

同时,我也将积极推广家园共育的理念,让更多的家长参与到幼儿的成长过程中来。

此外,我还将加强与同事和行业的交流与合作,共同推动早教事业的发展进步。

总之,这段时间在早教中心的工作让我收获颇丰。

我不仅掌握了专业的早教知识,还提升了自己的综合素质和能力。

早教实习工作总结范文5篇

早教实习工作总结范文5篇

早教实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为一名热衷于早教事业的专业人士,我在本学期的实习期间,全身心投入到早教工作中,以提升自己的专业技能和综合素质为目的。

本次实习的主要目的是通过实践操作,将所学的理论知识与实际应用相结合,以便更好地掌握早教工作的特点和规律,积累宝贵的实践经验。

二、实习内容与过程在实习期间,我参与了早教中心的各项工作,包括课程设计、课堂教学、家长沟通以及团队建设等方面。

具体工作内容如下:1. 课程设计:根据早教中心的定位和幼儿的发展需求,参与设计了一系列富有创意和趣味性的课程,如亲子游戏、手工制作、音乐律动等。

在设计过程中,我注重课程的实用性和家长的反馈,不断调整和优化课程内容。

2. 课堂教学:在实习期间,我担任了部分课程的授课任务。

在教学过程中,我积极运用各种教学方法和手段,如游戏化教学、情景模拟等,以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

同时,我注重观察幼儿的表现和反应,及时调整教学策略。

3. 家长沟通:与家长的沟通是早教工作的重要组成部分。

在实习期间,我积极参与家长会议,与家长交流幼儿的成长情况和教育需求。

通过沟通,我了解了家长的期望和意见,为改进教学工作提供了重要依据。

4. 团队建设:在实习期间,我积极参与团队活动,与同事共同协作,共同完成任务。

通过团队合作,我提高了自己的团队协作能力和沟通能力。

三、实习收获与成长在实习期间,我收获了许多宝贵的经验,也获得了许多成长。

首先,我对早教工作有了更深刻的认识和了解,对幼儿的身心发展规律有了更深入的了解。

其次,我提高了自己的教学技能和沟通能力,学会了如何与幼儿和家长进行有效互动。

此外,我还学会了如何与同事合作,共同完成任务。

最后,我更加明确了自己的职业定位和发展方向,对自己的未来充满了信心。

四、存在问题与建议在实习过程中,我也遇到了一些问题,如课程设计的创新性不足、家长沟通的方式有待改进等。

针对这些问题,我提出以下建议:1. 加强课程设计的创新性和实践性,注重培养幼儿的综合素质和创造力。

早教教育实践报告

早教教育实践报告

早教教育实践报告早教教育实践报告(精选7篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起来学习写总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的早教教育实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

早教教育实践报告篇1光阴似箭,日月如梭,一转眼,一年的实习过去了。

回忆过去的一年,我们班像一个大家庭,孩子们在老师的爱护下快乐成长!通过上学期的培养和教育,本班学生都已经习惯了学校的学习生活,他们在语言,数学,健康,手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子们共同相处的日子里,我心中充满了感激。

我要感谢孩子们,和他们在一起,让我感受到工作的快乐!这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是我们不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。

回想来到亲亲宝贝的这一年,有收获,也有感想,让我学到了许多新的知识,同时也让我进步了许多。

这一年,我适应学校的教学工作要求,从各方面严格要求自己,结合孩子实际情况使我们的教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对这次的实习工作作出总结:实习的目的与意义我认为本次的实习目的与意义是在于积累个人经验,提前了解幼儿园一日生活,知道做一名幼儿园老师是非常不容易的,把平时所学的知识在实习中运用出来,跟有经验的老师多学习。

培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业。

了解幼儿园一日生活常规,并熟悉适应幼儿园工作。

知道幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力,并通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

早教教育实践活动总结5篇

早教教育实践活动总结5篇

早教教育实践活动总结5篇篇1一、引言早教教育,作为现代教育领域的重要组成部分,对于培养孩子的综合素质和未来发展具有不可替代的作用。

本次早教教育实践活动旨在通过丰富多彩的活动形式,激发孩子们的学习兴趣和积极性,促进其身心全面发展。

本文将对本次活动的开展情况进行全面总结,以期为未来的早教工作提供有益的借鉴和参考。

二、活动基本情况本次早教教育实践活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在[XXXXX]举行。

活动面向XX-XX岁儿童及其家长,共有XX名孩子和XX名家长参与。

活动内容包括亲子游戏、手工制作、音乐舞蹈、户外探险等,旨在通过多样化的活动形式,促进孩子们的智力、体力和情感发展。

三、活动亮点与成效1. 亲子互动游戏:活动中设计了多种亲子互动游戏,如“小小搬运工”、“亲子接力赛”等。

这些游戏不仅锻炼了孩子们的动手能力和团队协作精神,还增进了家长与孩子之间的亲子关系。

2. 手工制作环节:提供了一系列手工制作材料,如彩纸、剪刀、胶水等,让孩子们在家长的陪伴下自由创作。

通过手工制作,孩子们的动手能力和创造力得到了充分锻炼,同时也体验到了创作的乐趣。

3. 音乐舞蹈表演:邀请了专业音乐老师进行现场教学和指导,让孩子们在音乐的熏陶下感受舞蹈的魅力。

音乐舞蹈表演不仅锻炼了孩子们的音乐节奏感和身体协调能力,还培养了他们的艺术素养。

4. 户外探险活动:组织了多次户外探险活动,如徒步、寻宝等。

这些活动让孩子们在大自然中感受世界的奇妙,锻炼了他们的观察力和解决问题的能力,同时也增强了他们的环保意识。

四、活动反思与改进建议1. 活动时间安排:本次活动的时间安排较为紧凑,部分环节可能存在时间不够用的情况。

建议在未来的活动中适当调整时间安排,确保每个环节都能充分展开,让孩子们能够充分体验和享受活动的乐趣。

2. 活动材料准备:部分手工制作材料可能存在安全隐患或不适合孩子使用的情况。

建议在准备活动材料时更加细心和严谨,确保所有材料都符合安全标准,并且适合孩子们使用。

早教老师实习总结5篇

早教老师实习总结5篇

早教老师实习总结5篇篇1引言在充满朝气和活力的早教领域,我作为一名实习老师,有幸能够参与其中,并为之贡献自己的一份力量。

本次实习的目的是为了提升个人的教育水平和教学能力,为未来的教育事业打下坚实的基础。

通过实习,我不仅学到了丰富的教育理论和实践经验,更收获了成长与进步。

实习背景在实习期间,我所在的早教机构以“让孩子在快乐中学习,在关爱中成长”为宗旨,致力于为孩子们提供优质的教育环境和学习资源。

作为实习老师,我主要负责协助其他老师进行课程设计和教学实施,以及与家长沟通孩子的成长情况。

通过与同事们的共同努力,我们为孩子们打造了一个充满乐趣和温馨的学习家园。

实习内容与过程在实习过程中,我积极参与各项教育教学活动,认真备课、上课、评课,并注重与同事们的交流和合作。

具体来说,我参与了以下实习活动:1. 课程设计与实施:根据早教机构的教学目标和孩子们的年龄特点,我协助其他老师设计了丰富多彩的课程,包括亲子课程、音乐课程、户外探险等。

在课程实施过程中,我注重引导孩子们积极参与,培养他们的动手能力和创新思维。

2. 家长沟通:我主动与家长保持密切联系,及时了解孩子在家的表现和成长情况。

通过电话、短信和面谈等方式,我与家长共同探讨孩子的教育问题,并提供有针对性的建议和帮助。

3. 教学研究与改进:在实习过程中,我不断反思自己的教学行为,总结经验教训,并积极向其他老师请教和学习。

通过不断努力,我的教学水平得到了显著提升。

实习成果与收获经过几个月的实习,我取得了以下成果和收获:1. 提升了教学水平:通过实践和学习,我掌握了丰富的教育理论和教学方法,能够灵活运用各种教学工具和资源,为孩子们提供生动有趣的学习体验。

2. 增强了团队合作能力:在与同事们的共同努力下,我们完成了各项教育教学任务,并取得了显著成果。

这让我深刻认识到团队合作的重要性,并学会了如何与他人有效沟通和协作。

3. 培养了责任心和使命感:作为一名教育工作者,我深知自己的责任重大。

早教心得体会范文(通用5篇)

早教心得体会早教心得体会范文(通用5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的早教心得体会范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

早教心得体会120xx年9月23日到29日我有幸参加了鄂尔多斯计生局组织的0—3岁婴幼儿早期教育工作的培训学习,通过听两位经验丰富的老教授的有关讲座,使我对0—3岁早教工作有了更深入、清晰地了解。

更让我看到做好0—3岁早教工作的重要性,尤其是老教授的经验非常值得借鉴,让我受益匪浅。

做为早期教育的先行者,我国的早期教育已经取得了不菲的成绩,给我们今后的工作指明了道路,同时也让我感受到身上的责任和重担。

这次培训为加快推进了我市0至3岁婴幼儿早期教育工作,促进婴幼儿身心全面发展和人口素质的普遍提高。

9月23日至29日,我市计生干部“0-3岁人口早期发展教育”培训班伊旗正式开课,各地区计生办工作人员、社区计生专干及幼儿园教师近300名人员参加了本次培训。

特邀请北京李教授和谢教授前来授课。

谢教授重点对0—3岁婴幼儿保健方面问题进行深入剖析,并提出科学的解决方法,同时还现场解答婴幼儿喂养、发育、保健及日常护理等方面的实际问题,提高了广大计生干部对人口早期发展教育重要性的认识。

在培训活动现场,李教授系统的阐述关于“0—3岁婴幼儿早期教育”的专题讲座,讲座内容丰富、形式多样、针对性强,参加培训的广大计生干部还就0—3岁婴幼儿早期发展教育活动开展可能遇到的热点难点问题展开热烈的讨论和交流。

首先让我感受到的是教授的经验及教学理念,对0~3岁婴幼儿教养方案的熟悉,形成一套专门的早教管理体系,我市对0—3岁婴幼儿早教指导人员的培训,聘请专家、组织培训、考核、持证上岗。

0—3岁的早期教育,不同于3—6岁孩子的教养环境,它是能为孩子提供身心安全,有充分自主活动,能激发家长沟通、交流、互动,具有人文色彩的生活环境。

早教实习心得600字范文5篇

早教实习心得600字范文5篇早教实习心得1带着对未来的憧憬和希望,来到了_幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说:万事开头难。

进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。

我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初,保教工作时,我虚心请教老教师和师姐们,积极配合他们工作。

户外活动提醒幼儿注意安全,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。

吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。

洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。

尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。

细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。

充满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

参加早教学习个人收获与心得

参加早教学习个人收获与心得(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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早教实习工作总结范文5篇

早教实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为早教实习生,我在过去的几个月中,有幸在一家知名的早教机构担任实习岗位。

本次实习的目的是将所学理论知识与实际工作相结合,提升个人专业技能,了解早教行业的运营模式和特点。

在实习期间,我充分了解早教教育工作的重要性,并对早教领域有了更深入的认识。

二、工作内容及成果1. 教学实践在实习期间,我参与了多个早教课程的教学工作。

针对幼儿的身心发展特点,我设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动,如亲子游戏、手工制作、音乐律动等。

这些活动旨在培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作意识。

通过教学实践,我发现幼儿对游戏的热爱程度极高,因此在教学中融入游戏元素是非常有效的教育方法。

2. 家长沟通与家长保持良好的沟通是早教工作中的重要环节。

我积极与家长交流,了解孩子的家庭背景、成长环境及个性特点,为制定个性化的教育方案提供依据。

同时,我向家长传授家庭教育的方法和技巧,帮助家长更好地陪伴孩子成长。

3. 课程研发为了不断优化教学质量,我参与了早教课程的研发工作。

与团队成员一起,我针对幼儿的兴趣点和需求,设计了一系列新的课程内容。

在研发过程中,我深入研究了幼儿心理学、教育学等相关理论,确保课程内容科学、合理、有趣。

4. 团队建设在实习期间,我积极参与团队建设和协作,与同事共同完成了多项任务。

通过团队合作,我提升了沟通能力和团队协作能力,也学会了如何在团队中发挥自己的优势。

三、个人成长与反思1. 专业技能提升通过实习,我将所学理论知识运用到实际工作中,对早教行业有了更深入的了解。

同时,我提升了教学技能、沟通能力、课程研发能力等专业技能。

2. 心态与态度转变实习过程中,我逐渐适应了早教工作的节奏和压力,学会了如何调整心态,保持积极、乐观的工作态度。

同时,我也明白了作为一名早教教育工作者所承担的责任和使命。

四、行业洞察与展望1. 行业发展前景广阔随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高,早教行业迎来了广阔的发展空间。

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早教中心的实习心得2011年7月4日星期一今天是我第二次上课了,总觉得第一次上得不够好,这一次我希望有所突破,思考了很久,我觉得我现在陷入了一个思维误区,我总觉得自己缺少经验,我想得更多的是亲亲姐是如何操作的,然后我进行模仿,可是我觉得的话可能会缺少一个自我,于是我想有点自己的东西联系了我所学的专业知识,幼儿园的一个重要教育理念是“调动幼儿的已有经验,让幼儿成为活动的主导者”,所以我决定这一次,由我来引导,让幼儿自己去说,去做这一次授课的主题是“上幼儿园”感觉确实是不怎么好操作,不过好在灵活性挺强的,我可以自由的发挥我由幼儿歌曲《打电话》导入,培养孩子们听与说的能力,让孩子们自己去听然后回答:歌曲里有谁,在哪里,在干嘛,尔后再讲了一个关于兔妈妈问小朋友们在红黄蓝幼儿园里的一些事情,让孩子们回答:在红黄蓝孩子们最喜欢哪位老师,为什么,红黄蓝有什么好玩的东西,再后,兔妈妈说她的宝宝们也要上幼儿园了,让小朋友们送送她的宝宝,这样,让孩子们每人拿一个娃娃,带他们买票,上车,坐车的时候学唱《我上幼儿园》的儿歌穿越独木桥,隧道,到了以后让孩子们介绍自己的同班同学给娃娃,之后再是发书,引导孩子们看书,最后是引导孩子们贴贴纸,装饰幼儿园的汽车我设想得似乎很不错,对孩子们听,说,做的能力都是有所帮助的,环节之间的衔接也似乎比较有趣但是真正到了操作的时候,那确实可以用惨不忍睹来形容,第一个问题抛出来,他们就直接告诉了早教中心工作报告早期教育应该以人为本,强调人的整体教育,着眼于塑造完整儿童,注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展;应根据幼儿不同阶段的特点,结合幼儿独特的个性,协助幼儿智慧的生成就我园今年工作情况具体汇报如下:一、明确早教意义,扎实教育质量早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育,以便为儿童身心健康发展打下良好的基础当前,幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受现代科学已经证明,对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义,积极创设早期教育培训基地,我们严格要求自己,严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材,真正做到定点、定时、定对象,从而促进我园早期教育工作规范化二、勤于思考,反思中求进步尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步,可是我们仍然看到自己还有许多不足发展的不稳定,理论水平的欠缺,思考过于草率,与家长的沟通都是我需要努力的方面我们虽然经验不足,但我们信心百倍我们将不断努力探索,加强学习深入总结,把我市的早期教育工作不断的向前推进实习心情实习已经一个多月了,国庆放假回来也已经又两周了,这个时间还是有点快的,而我似乎没有好好思考一下这段时间到底在工作上收获了一些什么来鲁甸我们带着激情,遇到许多好的领导、好的老师、、、、、、还有那些可爱的孩子,热情的家长,像爸爸一样的门卫、大厨鲁甸二幼一个刚办了三年的幼儿园,面积挺大,一切设施都还是挺新的,环境挺可以了在一个小县城里,好多昆明的幼儿园应该都没有这样的面积,这样的环境也给了我一个好心情的开始其实我是个入乡随俗的人,即使条件艰苦也不会觉得怎么样,还是很高兴国陪计划让我们有这样锻炼自己的机会,实践对于这个专业来说是很重要的,并且又看到了一个不一样的自己相信努力去发现去反思便会让自己不段提升对于工作我们都很努力,我没有把自己当一个实习生去应付着过每一天,而是把自己也放入到园中的一员,希望自己的努力也有所成效,希望也能欣慰的看到我陪伴的三个月孩子们有所成长,在好的习惯方面有所改变也许这就是责任的促使,在老师的称号下,在孩子们纯真的眼睛里,在领导的信任里,在家长的期望里、、、、、、我有责任去努力做好一切也许我们做的并不够好,但是努力应该是要有的乐乐班,是大班,有着38个孩子,他们在我来的第一天就那么热情,没有生疏的感觉,于是接下来我们便打成一片即使他们只是孩子我还是想蹲下来做他们的朋友,即使有时候他们惹我生气,看着他们我还是会慢慢检讨自己,我所欣赏的教育观是爱的教育我做到没有?我一直记得交运里社区位于杭州市上城区南部,东北连万松岭、凤山桥,过飞云江路,与紫阳街道毗邻,东南沿钱塘江中心线与滨江区相望,西北沿玉皇山、凤凰山,与西湖区交界,下辖美政桥、海月桥、馒头山、玉皇山、紫花埠、复兴街、水澄桥、白塔岭八个社区,总人口46294人,现有育龄妇女8678人,外来育龄妇女4463人,0-3岁婴幼儿842人我们交运里社区领导班子深知:人口素质关乎家庭幸福与社会和谐、关乎国家昌盛与民族发展,而人口素质的优劣,在很大程度上取决于生命开端时期婚、孕、育、教的奠基性系列培育工作为此,作为区政府的派出机关,我们街道办事处在上城区人口和计划生育局的指导下,从注重生育关怀、健康关怀和成长关怀出发,按照“街道办事处搭台、早教机构唱戏、居民群众受益”的要求,立足当好“五大员”,积极发挥组织、管理、服务、宣教和协调作用,将一切可以利用的早教资源充分整合,不断深化社区0-3岁婴幼儿早期启蒙教育工作,在实践中形成了具有本地区特色的早教工作模式,构建了一个早教社会化、社会早教化的服务系统我们的主要做法是:一、当好组织员,使早教工作有一个健全的组织网络早在2007年,我们就将早教工作纳入人口与计划生育工作范畴,其工作模式,就是为一对夫妇从新婚开始,到怀孕,到生产,再到0—3岁婴幼儿期教育提供全过程、全方位的优质服务为此,我们成立了由党政一把手挂帅、辖区教育机构及机关有关科室负责人参加的早教工作领导小组,并在社区成立了有党组织居委会负责人、驻辖区单位有关领导和居民小组长、早教志愿者代表等组成的工作小组,形成了早教工作的两级网络同时,街道在金棕榈小区建立了优生优育优教服务中心,辖区8个社区均设立优生优育优教服务基地,按照婚、孕、育、教四个阶段的个性特点开展相应的服务,形成了“1+8”的互动式早教机构网络新格局街道优生优育优教服务中心开设计生政策咨询和10个优生优育优教服务项目,而社区则根据居民群众的实际需要开设早教项目如水澄桥社区“多乐园”早教基地,集“早教四室”于一体,以室内早教为主要形式开展对婴幼儿的优养优教工作;海月桥社区优生优育优教服务基地以“孕味妈咪俱乐部”和“宝宝贝贝俱乐部”为形式,着重进行产前优生、产后优教在街道与社区两个层面早教机构的互补、互动过程中,家长、儿童和其他成员享受到了较为完善的早教服务二、当好管理员,使早教工作有一系列完善的制度为顺利推进早教工作,街道在服务中心和各服务基地建立了包括工作人员岗位责任制、绩效考核制和服务承诺制、日常活动制、学习培训制等在内的规章制度,从队伍建设、服务群众、日常管理和绩效考核等方面建立长效机制,为早教服务提供保障我们对街道聘请的20多位早教服务人员,根据其担负的岗位职能落实责任制,并按照德能勤绩四方面内容,每年年终结合机关、社区工作者的民主测评,对其给予群众满意度评估,奖优罚劣,不断加强队伍建设;在服务群众方面,我们对广大育龄群众不仅广泛宣传省政府推出的“免费婚检、免费孕前优先筛查”政策,而且推出了早教服务项目全免费的举措,并将其作为服务承诺制的重要内容,公之于众,广而告之三、当好服务员,使早教工作有一支多元的专业队伍提高人口素质离不开多学科专业人员和多方面工作人员的协同配合从现有实际出发,我们街道从三方面积极整合人力资源一是整合街道、社区及有关职能部门的人力资源基于目前我国社区建设的运作仍以政府行为为主的现实,我们在拓展计生工作内涵、开展早教工作的过程中充分发挥这一中国特色的作用,将街道、社区计生工作者、社区文教委员和有关社区医务工作者作为早教工作的基本人力资源,进行整合二是整合社会名人资源社会名人具有强大的号召力,并且具有较高层次的文化素质,发挥他们的功能对推进早教工作具有强大的作用为此,我们积极发挥名人的专业特长和社会效应在推进社区早教工作中的作用,邀请社区内外的知名人士特别是教育学、心理学、妇产科、儿保等方面的专家为社区居民讲2013年下半年工作总结时光如梭,一年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝每年末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,现将分园的成立以来销售部各项工作情况加以梳理、盘点,并在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,谋求进一步新的提高思想方面:秉承中心“与您协力培养健康、快乐、又具创造力的宝宝”的教育目标,一切从幼儿健康成长出发,关注家长教育困惑和幼儿学习乐趣,制定并实施不同的活动和宣传方式在工作中服从领导分配,克服困难,任劳任怨,积极认真的完成工作任务,团结同事,一切以大局为重,传递正能量工作方面:1、积极认真的做好本职工作,每天做好日结账,一丝不苟,严格遵守会计规章制度,做到账目清晰、账目理清2、每月都仔细的做好中心教师的绩效工资考核发放,保证不出现错发、漏发3、带领销售团队,成功组织了亲子爬行比赛、专注力推广、剑桥英语推广等各种促单宣传活动,努力完成销售任务,帮助年轻教师积极派单,邀约,关单,面对年轻教师的疑问,全力以赴、毫不保留的帮助解决,帮助其成长每次宣传活动都根据宣传任务的要求,带领顾问积极配合好每次的宣传工作,责任明确,相互协调的完成工作任务,共同提高中心的知名度中心组织的丰富的游戏活动,紧密联系婴幼儿现有发展水平,使孩子们在精彩的表演中体现了自我,增强了婴幼儿的自我表现力和自信心、体现了中心幼儿的行为风采和学习水平,丰富了周边社区婴幼儿的活动,得到了周边社区和中心婴幼儿家长的一致首肯和赞扬4、组织顾问定期学习有关早教方面的教育信息和规章制度,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于早教工作中,为家长提供优质的服务,使家长满意、孩子开心5、为婴幼儿创设促进他们身心健康成长的活动环境、学习环境和设备条件对中心内物品落实责任,加强安全维护和管理,加强卫生清洁和保持,为婴幼儿及家长提供最整洁的活动环境学习方面:个人成长不断提高,丰富学习内容,积极参加了心理咨询师培训,以更好的提高和家长的交流,为家长排忧解难,提高家长对早教中心教师的认可同时积极参加幼儿园内外组织的各项培训和学习,不断丰富自己的修养和专业水平带领团队加强思想政治职业道德学习通过培训、座谈、心得交流等活动,组织教师认真学习各种规章制度,使教师不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感早教中心分部的成立使得工作量加大,个人也根据工作实际,做了很多工作调整,尽管任劳任怨,因为分园的成立,工作量大,任务杂,我随本着一切从工作实际和服从领导分配的思想出发,根据实际的工作需求,随时调整自己的工作方式,但由于自己的经验不足,工作中遇到的很多不足,一是,因平时工作时间协调不够完善,顾问培训没有更及时的进行,销售水平和技巧需要继续提高;二是教师人力资源有限,工作压力大,致使幼儿活动开展质量有待提高三是,在活动开始前没有演练,宣传活动中,顾问、教师配合有待完善提高在新的一年,我会更加努力,全心狠抓销售工作和顾队伍建设工作,以更好的配合销售活动,争取更好的完成工作任务。

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