幼儿园安全教育制度[1]
幼儿园安全管理制度
幼儿园安全管理制度【篇一：幼儿园安全管理制度】一、走失走丢安全1、认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。
离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。
2、对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。
3、外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。
4、及时观察了解幼儿情绪，发现情绪不稳的幼儿要多加注意，防止幼儿擅自离开班集体。
二、人身伤害安全1、活动安全：（1）教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养，提高幼儿的自我保护能力（不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等）。
（2）有阁楼的班级，边上不能开窗，杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。
（3）热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。
（4）对班级里安全隐患的地方可贴上标记图，提醒幼儿注意安全。
（如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等）。
（5）减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼，以免造成玻璃破碎。
（6）准时进教室接班，带班时不打电脑、不开手机，不练琴，不看报刊、杂志、小说，不接电话，不与其他工作人员闲谈，注意照顾到全体幼儿。
（7）保教人员组织幼儿户外体育活动时，首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械。
活动前，要先向幼儿提安全活动方面的要求，教给幼儿正确的动作姿势；组织活动时，教师不闲谈，不袖手旁观，眼观六路，耳听八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼儿发生意外；组织活动后，不请幼儿拿重的体育器械。
（8）班内幼儿发生跌伤、撞坏、擦破皮等现象，应及时向园保健医生汇报、处理，不私自处理，不得隐瞒、迟报；班内幼儿如发生中、大事故要立即向幼儿园保健医生报告、处理，并同时向园领导报告，不得隐瞒。
班内发生中、大责任事故，实行一票否决制，取消评先评优资格。
（9）运动器具在使用过程中，如发现有损坏及其它不安全因素，所有教职工都有责任及时报修，排除事故隐患。
幼儿园安全教育制度
幼儿园安全教育制度•相关推荐幼儿园安全教育制度（通用9篇）制度指一定的规格或法令礼俗。
用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
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幼儿园安全教育制度篇1一、维护幼儿安全的原则1.防患于未然，加强预见性。
2.组织有序，稳定幼儿情绪。
3.提供充分与足够的活动时间与空间。
4.教育与信任并重，处理好"处"与"放"的关系。
二、安全管理与教育的内容和方法在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
1.玩具的安全(1)避免危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。
(2)教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。
对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行，如一些需插电的电动玩具。
(3)注意玩具的维修和保管。
如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。
2.活动安全(1)在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。
如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。
剪刀用毕要合好，放归原处。
不能拿着剪刀乱跑。
(2)除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。
(3)不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。
(4)使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。
如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。
(5)走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。
(6)上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。
(7)不到阳台、窗台、双层小床等高处玩耍。
(8)不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。
(9)户外游戏时，不远离集体，不到水池、游泳池附近玩耍。
幼儿园班级的安全管理制度
一、安全管理原则1. 预防为主，安全第一。
坚持把幼儿安全放在首位，做到防患于未然。
2. 责任明确，分工协作。
各岗位人员要明确自己的安全职责，共同维护幼儿园的安全。
3. 严格检查，落实整改。
定期对幼儿园设施设备进行检查，发现问题及时整改。
4. 教育结合，提高意识。
加强幼儿安全教育和自我保护意识，提高应对突发事件的能力。
二、安全管理职责1. 班主任：负责班级安全工作的全面管理，定期召开安全会议，研究解决班级安全工作中的问题。
2. 教师及保育员：负责班级幼儿在园期间的安全教育和管理，确保幼儿的人身安全。
3. 班级家长：积极配合幼儿园开展安全教育工作，共同维护幼儿园的安全。
4. 幼儿园管理人员：负责幼儿园整体安全工作的监督和指导，确保各项安全措施落实到位。
三、安全管理措施1. 设施设备安全：定期检查幼儿园设施设备，确保其符合安全标准，及时更换损坏的设施设备。
2. 用电安全：加强用电安全教育，禁止幼儿触摸电源插座，定期检查电线、插座等，确保用电安全。
3. 食品安全：严格执行食品安全制度，确保食品新鲜、卫生，定期检查食品来源和加工过程。
4. 活动安全：组织幼儿参加各类活动时，确保活动场地安全，教师和保育员要密切关注幼儿动态，防止意外事故发生。
5. 交通安全：教育幼儿遵守交通规则，过马路时牵手行走，确保交通安全。
6. 消防安全：定期开展消防演练，提高幼儿及教职工的消防安全意识，确保消防设施完好。
7. 疾病防控：做好幼儿园卫生工作，定期消毒，预防传染病的发生。
8. 应急处理：制定应急预案，一旦发生突发事件，迅速启动应急预案，确保幼儿安全。
四、安全教育培训1. 定期开展安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。
2. 对幼儿进行安全知识教育，提高幼儿的自我保护意识。
3. 家长参与安全教育活动，共同关注幼儿的安全。
五、安全检查与考核1. 定期对班级安全工作进行自查，发现问题及时整改。
2. 对安全工作进行全面考核，对表现优秀的班级和个人进行表彰。
幼儿园班级安全管理制度的原则
一、安全第一原则幼儿园班级安全管理制度的首要原则是“安全第一”。
这一原则要求幼儿园在开展教育教学活动时，始终将幼儿的生命安全放在首位，确保幼儿在园期间的人身安全。
为此，幼儿园应建立健全安全管理制度，强化安全意识，提高安全管理水平，切实保障幼儿的生命安全。
二、预防为主原则预防为主是幼儿园班级安全管理制度的核心原则。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中，既要重视事故发生后的事故处理，更要注重事故的预防工作。
具体表现在以下几个方面：1. 对幼儿园设施设备进行定期检查、维护，确保设施设备安全可靠；2. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；3. 对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；4. 制定应急预案，针对可能发生的各类安全事故，做好应急处理准备。
三、责任落实原则责任落实是幼儿园班级安全管理制度的重要保障。
这一原则要求幼儿园将安全责任落实到每一个岗位、每一个教职工，确保安全管理工作的全面覆盖。
具体表现在以下几个方面：1. 明确幼儿园园长、分管领导、班主任、保育员等岗位的安全职责；2. 对教职工进行安全责任考核，确保安全责任得到有效落实；3. 建立安全责任追究制度，对发生安全事故的，依法依规追究相关责任人的责任。
四、全员参与原则全员参与是幼儿园班级安全管理制度的基础。
这一原则要求幼儿园全体教职工、幼儿及家长共同参与安全管理，形成安全管理的合力。
具体表现在以下几个方面：1. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；2. 开展家长安全教育，提高家长的安全意识和配合度；3. 加强教职工安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；4. 建立安全信息共享机制，确保安全信息及时传达给全体教职工、幼儿及家长。
五、持续改进原则持续改进是幼儿园班级安全管理制度的发展方向。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中，不断总结经验，发现问题，及时改进，不断提高安全管理水平。
具体表现在以下几个方面：1. 定期对安全管理制度进行评估，确保制度的有效性和适应性；2. 加强安全管理研究，借鉴先进经验，提高安全管理水平；3. 建立安全管理激励机制，鼓励教职工积极参与安全管理；4. 加强与相关部门的沟通与合作，共同推动幼儿园安全管理工作的持续改进。
幼儿园教育教学安全工作制度范本
幼儿园教育教学安全工作制度范本一、总则本安全工作制度的编制目的是为了加强幼儿园教育教学安全管理，确保幼儿园师生的人身安全和财产安全。
所有教职员工在幼儿园内从事教育教学活动时，必须遵守本制度。
二、安全责任1. 幼儿园园长是安全工作的第一责任人，负责组织制定安全工作计划，并监管各项安全工作的落实情况。
2. 教职员工是幼儿园安全工作的主要责任人，必须严格遵守安全工作制度，积极维护幼儿园的安全稳定，保护幼儿的人身和财产安全。
3. 幼儿家长是幼儿园教育教学安全工作的参与者和监督者，应积极配合幼儿园的安全工作，并及时提供相关信息。
三、安全措施1. 幼儿园教职工必须定期参加有关安全知识和技能培训，提高自身的安全意识和应急能力。
2. 幼儿园必须制定并执行《安全管理制度》，确保环境安全、设备安全和食品安全。
3. 幼儿园定期组织消防演练活动，提高师生的火灾防范和应急逃生能力。
4. 幼儿园定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患，确保师生的人身和财产安全。
5. 幼儿园要建立健全应急预案，为各类突发事件提供有效的处置措施和方法。
四、安全巡查1. 幼儿园要建立定期巡查制度，对教室、走廊、操场、食堂、厕所等场所进行巡查，发现安全隐患要及时整改。
2. 巡查人员要认真履行巡查职责，及时记录并报告安全隐患，确保问题得到有效解决。
五、突发事件处置1. 幼儿园要建立健全突发事件应急预案，明确各级职责和应急措施。
2. 发生突发事件时，责任人要立即启动应急预案，组织教职员工有序撤离幼儿，确保师生的安全。
3. 在突发事件处理过程中，责任人要及时向相关部门报告，并配合公安、消防等部门进行处置工作。
六、安全检查1. 幼儿园要定期组织安全检查活动，对教室、走廊、操场、食堂、厕所等场所进行全面检查，发现问题要及时整改。
2. 安全检查人员要认真履行检查职责，记录并报告安全问题，并追究责任人的责任。
七、安全宣传1. 幼儿园要开展多种形式的安全宣传活动，提高师生和家长的安全意识。
2024年幼儿园教育教学安全工作制度
2024年幼儿园教育教学安全工作制度第一章总则为了保障幼儿园教育教学安全工作，保障幼儿的身心健康，提高办园质量，做好安全工作，特制定本工作制度。
第二章安全责任1. 幼儿园负责人是全园安全工作的第一责任人，负责组织、监督和检查全园的安全工作。
2. 各部门负责人是本部门安全工作的第一责任人，负责组织、监督和检查本部门的安全工作。
3. 教职工是幼儿园安全工作的参与者和执行者，要认真履行安全责任，发现、报告并及时处理各种安全隐患。
第三章安全管理1. 幼儿园设立安全管理委员会，负责制定、组织实施安全工作计划和各项安全制度。
2. 幼儿园按照国家教育主管部门的要求，配备专职保安人员，负责幼儿园的门卫、安全巡查等工作。
3. 幼儿园要不定期进行安全演练，提高幼儿和教职工的应急处理能力。
4. 幼儿园要建立安全档案，记录每次安全事故的处理情况和相关教训，并进行总结和改进。
第四章安全环境1. 幼儿园要有完善的安全设施，包括灭火器、消防栓等防火设备，紧急疏散通道和逃生设施，防护栏等防护设备。
2. 幼儿园要定期检查和维护安全设施，确保其正常运行。
3. 幼儿园要保持教室、活动室、食堂、洗手间等环境的清洁整齐，并注意消毒工作。
4. 幼儿园要对教职工进行安全教育，提高其安全意识和安全技能。
第五章安全教育1. 幼儿园要开展安全教育活动，向幼儿普及安全知识，提高他们的自我保护能力。
2. 幼儿园要配备专职心理辅导师，对幼儿进行心理疏导，帮助他们树立正确的安全观念。
3. 幼儿园要与家长密切合作，共同关注幼儿的安全问题，及时沟通交流，解决安全隐患。
第六章安全预案1. 幼儿园要制定灾害事故应急预案，明确各种突发事件的处理流程和责任分工。
2. 幼儿园要定期组织开展灾害事故应急演练，提高应急处理能力。
3. 幼儿园要密切关注天气变化和公共安全事件，及时采取措施，确保幼儿的安全。
第七章安全监督1. 幼儿园要建立健全安全监督制度，定期对各项安全工作进行检查和评估。
幼儿园安全宣传教育制度
幼儿园安全宣传教育制度一、安全教育的目的：幼儿园安全宣传教育的最终目的是增强师幼安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护的本事，最大限度预防和避免各类安全事故发生。
二、幼儿安全教育：1、资料（1）在公共场所、参加游览、外出散步或户外活动时，应教育幼儿不得随便离开团体有事告诉教师。
（2）为了孩子的安全，教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
（3）教育幼儿在运动或游戏时应按顺序，避免碰撞。
没成人带领不能自已过马路，与成人一同过马路时，应遵守交通规则，走人行道，上街走路要靠右行。
（4）讲解和宣传科学常识，让幼儿懂得玩火、玩电的危害。
（5）教育幼儿没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。
（6）教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。
不从楼梯扶手上往下滑。
（7）开门时要先推门，手不放在门缝中。
（8）乘车外出时不在汽车上来回走动、打闹。
（9）不使用棍棒在室内外追打。
过往楼道要轻声，走路有序。
（10）学会保护自我，不轻信生人的话，未经允许不跟生人走。
（11）能说清楚自我的姓名、园名、家长姓名、家庭住址和家长所在单位名称。
（12）大班幼儿逐步学会要根据天气、身体变化，自我增减衣服。
2、形式（1）以生动形象的方法在幼儿一日活动中对幼儿进行教育。
（2）模拟演练。
（3）利用家园栏、家长学校、家长资源等向家长进行宣传教育。
（4）利用社会各种节日，如爱牙日、消防日等重大活动进行教育。
（5）创设环境加强教育指导。
（6）教职工安全教育：经过学习安全管理工作文件精神、查阅安全教育相关网站、请有关安全专业人员来园作讲座等多种方式，丰富提高教职工安全知识，提高其搞好安全工作的意识和本事。
幼儿园安全管理制度六个一
一、安全意识强化幼儿园作为幼儿成长的重要场所，安全工作至关重要。
为确保幼儿在园期间的生命安全与健康，特制定本制度，要求全体教职工必须树立“安全第一”的意识，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
二、安全教育常态化1. 教师每月至少开展一次安全教育课，将安全教育融入日常教学中，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 定期组织教职工参加安全培训，提高安全防范意识和应急处理能力。
三、安全检查制度化1. 教师每天对班级进行安全隐患排查，发现问题及时上报并整改。
2. 园长每周至少巡查一次幼儿园，对安全隐患进行整改，确保园内安全。
3. 定期开展安全大检查，对全园的安全设施、设备进行全面检查，确保安全无隐患。
四、安全责任到人1. 各岗位职责明确，确保安全工作责任到人，落实到位。
2. 教师在幼儿离园前必须清点人数，确保幼儿安全离园。
3. 严禁教师擅自离岗，确保幼儿在园期间的安全。
五、突发事件应急处理1. 制定突发事件应急预案，明确各类突发事件的处理流程。
2. 教师应掌握应急处理技能，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。
3. 加强与家长的沟通，确保在突发事件发生时能够及时通知家长。
六、家园共育1. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
2. 定期开展家长会，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
3. 鼓励家长参与幼儿园的安全管理，共同营造安全、和谐的校园环境。
本制度自发布之日起执行，全体教职工必须严格遵守。
对违反本制度的行为，将按照相关规定进行严肃处理。
具体内容如下：1. 各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
2. 各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。
主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。
3. 严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。
幼儿安全教育管理制度(3篇)
第1篇一、总则为了加强幼儿园的安全管理工作，保障幼儿的生命安全和身心健康，预防和减少安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、安全管理原则1. 安全第一，预防为主：将幼儿安全放在首位，注重预防工作，将安全隐患消灭在萌芽状态。
2. 责任明确，分工协作：明确各部门、各岗位的安全责任，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
3. 依法管理，规范操作：严格遵守国家法律法规和幼儿园各项规章制度，确保安全管理工作的规范化、制度化。
4. 教育结合，提高意识：加强安全教育，提高全体教职工和幼儿的安全意识，形成良好的安全文化氛围。
三、安全管理组织机构1. 幼儿园安全工作领导小组：负责幼儿园安全工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
2. 幼儿园安全管理办公室：负责幼儿园安全工作的具体实施和日常管理。
3. 各部门安全负责人：负责本部门安全工作的组织、协调和实施。
四、安全管理内容1. 物防安全：加强幼儿园设施设备的安全检查和维护，确保设施设备符合国家安全标准。
2. 人防安全：加强教职工的安全教育培训，提高安全意识和应急处置能力。
3. 技防安全：完善幼儿园监控系统，确保幼儿园安全无死角。
4. 食品安全：加强食堂管理，确保食品卫生安全。
5. 交通安全：加强幼儿园周边交通安全管理，确保幼儿上学、放学安全。
6. 消防安全：定期开展消防安全检查，确保消防设施设备完好，提高消防安全意识。
7. 防疫安全：加强疫情防控工作，确保幼儿身体健康。
五、安全管理制度1. 安全责任制度：明确各部门、各岗位的安全责任，实行责任制。
2. 安全检查制度：定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
3. 安全教育培训制度：加强教职工和幼儿的安全教育培训，提高安全意识和应急处置能力。
4. 事故报告制度：发生安全事故后，及时上报，并按照规定进行调查处理。
5. 安全奖惩制度：对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对违反安全规定的单位和个人进行处罚。
幼儿安全管理、教育制度
幼儿安全管理、教育制度随着社会的不断发展，人们对幼儿教育的重视程度也越来越高。
幼儿教育，作为儿童成长和发展中不可或缺的一环，需要有完善的安全管理和教育制度来保障儿童身心健康和全面发展。
幼儿安全管理幼儿园是儿童的第二个家庭，为了保障幼儿的安全，幼儿园应该建立完善的幼儿安全管理制度。
具体来说，包括以下几个方面：1. 儿童安全意识教育在幼儿教育中，培养儿童自我保护、避免危险的意识非常重要。
因此，幼儿园应该在日常教育中，不断地向孩子们灌输安全意识，比如在游戏中教会孩子们如何使用工具，如何避免火源等。
2. 安全设施和装备的完善幼儿园应该齐备各种常见的安全设施和装备，比如门禁系统、监控摄像头、安全警报器等。
同时也要保证这些设施和装备的维护和更新，及时清理可能的安全隐患。
3. 严格的安全管理制度幼儿园应该制定出严格的安全管理制度，明确每一个人的职责，比如园长、老师、保安等。
在每个环节上都加强安全管理，保障幼儿的安全。
4. 安全演练和应急预案在面临紧急情况时，应该能够迅速处理和反应，这就需要进行安全演练和应急预案的制定。
幼儿园应该定期进行安全演练，让孩子们了解处理紧急情况的正确方式，并建立完善的应急预案。
幼儿教育制度幼儿教育和学前教育是儿童生命中最重要、最基本的教育，是儿童认知、语言、情感、智力和身体各方面发展的基础。
因此，制定完善的幼儿教育制度也很有必要。
1. 严格的课程管理幼儿园应该在课程设置上科学、全面、实用，坚持德育、智育、体育、美育四个方面的教学，制定出实施效果好的课程管理办法。
2. 优秀的师资力量幼儿教育机构是儿童学习、成长和发展的中心，其师资力量是幼儿教育的重要保障。
幼儿园应该对老师进行相应培训，提高老师的教育理念和能力。
3. 耳濡目染的环境幼儿园的环境应该让孩子们在家一样感受到欢乐和愉悦，让孩子们的每一天都过得有趣和充实。
因此，环境设计和装修也非常重要。
4. 家园共建幼儿园应该积极开展家校合作，制定出完善的家园共建机制。
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绮里幼儿园安全教育制度
一、维护幼儿安全的原则
1.防患于未然，加强预见性。
2.组织有序，稳定幼儿情绪。
3.提供充分与足够的活动时间与空间。
4.教育与信任并重，处理好“处”与“放”的关系。
二、安全管理与教育的内容和方法
在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
1.玩具的安全
（1）避免危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。
（2）教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。
对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行，如一些需插电的电动玩具。
（3）注意玩具的维修和保管。
如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。
2.活动安全
（1）在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。
如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。
剪刀用毕要合好，放归原处。
不能拿着剪刀乱跑。
（2）除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。
（3）不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。
（4）使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。
如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。
（5）走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。
（6）上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。
（7）不到阳台、窗台、双层小床等高处玩耍。
（8）不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。
（9）户外游戏时，不远离集体，不到水池、游泳池附近玩耍。
（10）团体排队外出时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。
教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。
（11）外出活动，要整理好衣着，提好裤子，系好衣扣，不得拖拉着鞋，鞋带要系好，以免活动时绊倒发生危险。
3.交通安全
（1）引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。
过马路走人行横道；不在街上乱跑；横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。
（2）乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。
在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。
按顺序上下车，不可相互推挤。
（3）教师要加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。
（4）教师应随时关注本班幼儿情况。
幼儿园要把好门卫关，入园离园时，要有值班教师守候；户外活动时，应关好大门。
不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。
4.着装安全
（1）幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。
（2）教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。
绮里幼儿园。