3%水泥土总结

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3-卸扣

第三章卸扣
卸扣又称为卸甲，卡环等，它是起重作业中最为广泛使用的连接工具，常常用来连接起重滑车、滑车组、吊环、钢丝绳的固定，各种设备和构件捆扎时作为连接点，有时也用作钢丝绳与钢丝绳之间的连接等。

卸扣一般都采用锻造的，不允许用铸造的方法来制造，锻造卸扣的材料常用20号或25号钢、锻造后须经过热处理，以消除卸扣在锻造过程中的内应力，并增加卸扣的韧性。

一、卸扣的受力计算
估计公式：Q≈6d2
式中 Q —允许使用的负荷重量(公斤)
d —卸扣弯环部分直径(毫米)
例：使用一只卸扣直径为26毫米，求它的允许使用拉力是多少？
使用拉力Q ≈ 6d2≈ 6×262≈ 4056公斤
二、卸扣形式
常用卸扣有：D形（直形）卸扣、C形（圆形）卸扣及特殊的宽体卸扣，其中最常用的为前二类。

1. D形合金钢卸扣尺寸见下图及表一。

表一：
2.C形合金钢卸扣尺寸见下图及表二。

表二：
三、常用大卸扣的规格尺寸
本表常用大卸扣的主要尺寸是根据安装队现有卸扣测量而得，由于本公司的卸扣使用场地较为分散，故在测量中可能有遗漏，望今后发现有表中没列出的规格，能互通情报，以便进行补充，尽量做得比较完整。

四、卸扣使用的注意事项
1、卸扣在安装横销时，螺牙旋足后，应向放松方向旋半牙，防止螺
牙旋紧受力后横销旋不动。

2、卸扣在安装后，钢丝绳受力时应仔细检查，受力点是否在横销上，
如发现受力点在卸扣本体上应作及时调整，防止受力后卸扣变
形。

3、卸扣在使用过程中，必须注意其方向性，如卸扣的使用方法有误，
会影响起重作业的顺利进行。

案例分析3

一条船运送3000袋咖啡，投保海运一切险但未保战争险。

当时正值战争期间，船舶因意外突然触礁，船长下令施救，结果1000袋咖啡被救上岸，但却被敌方捕获，剩下的咖啡由于时间不够而无法及时抢救，和船舶一起沉没。

分析：对于被敌方捕获的咖啡，战争风险是近因，保险人不负责任，而对于沉入海中的咖啡，触礁风险是近因，近因属承保风险，保险人应予负责，所以保险人最后应赔偿2000袋咖啡的损失。

我某外贸公司与荷兰进口商签订一份皮手套合同，价格为CIF鹿特丹，向中国人民保险公司投保一切险。

生产厂家在生产的最后一道工序将手套的温度降低到了最低温度，然后用牛皮纸包好装入双层瓦椤纸箱，再装入20尺集装箱，货物到达鹿特丹后，检验结果表明：全部货物湿、霉、沾污、变色，损失价值达8万美元。

据分析：该批货物的出口地不异常热，进口地鹿特丹不异常冷，运输途中无异常，完全属于正常运输。

试问：1、保险公司对该批损失是否赔偿？为什么？2、进口商对受损货物是否支付货款？为什么？3、你认为出口商应如何处理此事？案例分析（1）保险公司不赔。

因为商品本身的内在缺陷，属于除外责任，保险人对此不负责。

（2）进口商应支付货款。

因为CIF条件是凭单付款，本案的进口商付款后可凭检验证书向出口商提出索赔。

（3）出口商应对此负赔偿责任。

•3月22日夜，该港遭特大风暴袭击，存放在该港的A公司货物受损严重。

A公司即致电B公司货损情况，要求B公司赔偿其经济损失，包括货损、仓租、保险费等。

B 公司回电称，双方合同是FOB条件，货物在尚未交付之前，风险尚未转移，故该损失应由A公司自负。

A公司遂向法院起诉，要求B公司赔偿其经济损失。

案例分析买方已违约。

因为依据FOB条件，买方有义务租派船只到约定的装运港接运货物，但买方未能按期派船，属违约。

货物风险在装船期（3月20日）满之日由卖方转移给买方。

因风险已转移，因此B公司应赔偿A公司经济损失。

某公司从美国进口特种异型钢材200公吨，每公吨按900美元FOB V essel New Y ork成交，支付方式为即期L/C并应于2月28日前开达，装船期为3月份。

3,non- 和un-的区别doc

3. un-与non-区别性语义特征3.1 所指概念意义不同当分别与形容词连用时，non-区别出不属于词干所示类型的事物，反之un-则区别出与此类型中的典范性质不同的事物。

这样nonmilitary personnel是指非军事人员，而unmilitary则表示与典型军人在衣着、习惯或态度上不同的人。

3.2 语气与感情色彩不同un-和non-虽都是表示否定意义的前缀，但un-的否定语气要比non-强，而且un-常常没有non-所示意义中立。

如：His language was refreshingly unacademic. (他的语言与众不同，没有术语行话)；A non-academic life suits him.（他不适合从事学术）。

再就是带non否定意义的词语表示没有评价力（evaluative force）：a non-scientific-book一本与科学不相关的书（可能是小说或传记）、an unscientific book一本没有科学性的书（指评价该书质量低下）；unacademic没有学术性的（指没有或缺乏学术方面的特征）和non-academic非学术性的（指不属于学术这个概念范畴）；irrational一般用来评价人的品质“没有理智的”，而non-rational“非理智的”，即不属于“理智”这个概念范畴。

3.3 non-主要构成“矛盾反义词”和“互补对立词”（contradictory and complementary opposites）如果两个词的词义完全相互排斥、互相否定，没有中间状态，这两个词就是绝对反义词或矛盾反义词(contradictory terms)；它们是不可分级的反义词。

如：dead与alive、agree与disagree、like与dislike、perfect 与imperfect、true与false、right与wrong、accept与reject、approve与disapprove、honest与dishonest。

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大学英语(三)第三部分答案

一、翻译1.(0分)They may not trust their fellow workers and they are unable to join in any group ta sk for fear of being laughed at or for fear of having their ideas stolen. Some people may look lazy while they are really thinking, planning and researching. We should all remem ber that great scientific discoveries happened by chance.考生答案：得分：知识点：3c 第三阶段C卷教师评语：收起解析他们可能不信任同事，也无法参与任何小组任务，是因为担心被嘲笑或是担心自己的创意被别人盗用。

有的人看上去懒洋洋的，但是他们却是在动脑筋、做策划、搞研究。

我们都该记住这一点：伟大的科学发现都是在不经意中实现的。

二、完形填空1.In any comprehension text you will find words that you don't know. You can ___1___ them up in a dictionary, of course, ___2___ it is a good idea to get ___3 ___ the habit of using a dictionary as ___4___ as possible, particularly if you are pr eparing ___5___ an examination. In fact, if you read the text ___6___ and think, it is usually possible to guess the ___7___ of most words that you don't know. Look ___8___ the context of each word, the sentence that it is ___9___, and the senten ces that come before and after. Look to see ___10___ the word is repeated ___11_ __ in the text; the more often it is ___12___, the easier it is to understand.Some words ___13___ be guessed from looking at their ___14___. But don't expect to be able to guess ___15___ of the new words in a text. There will be __ _16___ that you can only get a general ___17___ of, and a few will be impossible. Don't ___18___ too much time worrying about these: the most ___19___ thing is to understand the text as a (n) ___20___ as well as possible, and one or two difficu lt words will not usually make much difference.(1)(2分)• A.check• B.look• C.find• D.try得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析B(2)(2分)• A.since• B.because• C.but• D.therefore得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析B(3)(2分)• A.into• B.by• C.from• D.through得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(4)(2分)• A.frequently• B.rarely• C.much• D.farther得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(5)(2分)• A.in• B.into• C.against• D.for得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析D(6)(2分)• A.quickly• B.really• C.strictly• D.carefully得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析D(7)(2分)• A.meaning• age• C.context• D.function得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(8)(2分)• A.for• B.after• C.at• D.on得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析C(9)(2分)• A.with• B.between• C.for• D.in得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析D(10)(2分)• A.if• B.what• C.how• D.where得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(11)(2分)• ter• te• tely• tter得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(12)(2分)• A.appeared• B.counted• ed• D.shown得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析C(13)(2分)• A.must• B.would• C.should• D.can得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析D(14)(2分)• A.forms• B.faces• C.builds• D.blocks得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(15)(2分)• A.some• B.any• C.many• D.all得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析D(16)(2分)• B.little• C.none• D.much得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(17)(2分)• A.model• B.concept• C.example• D.idea得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析D(18)(2分)• A.waste• B.have• D.try得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(19)(2分)• A.interesting• B.important• C.pressing• D.advantageous得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析B(20)(2分)• A.unity• B.entire• C.whole• plete知识点：3c 第三阶段C卷收起解析C三、阅读理解1.Coco Chanel, a French woman, is very famous for her success in the fashion world. The life of Coco Chanel is a classic rags-to-riches story. Born in 1883, she wa s abandoned by her father after her mother died. She was raised by her aunts who taught her to sew and gave her the nickname Coco, which means "little pet".Starting out as a hat designer, Coco went against the fancy hats being worn at the time. "How can a brain function under those things," she wondered. Instead, she created simple, but beautiful designs which became popular with fashionable y oung women of Paris.Strangely enough, World War I gave her the chance to develop her idea of simple elegance from hats to clothing. Due to the shortage of material during the war, she took the opportunity to show that less can truly be more, introducing turtle-neck（叠领） sweater and pants for women.In 1923, Coco launched her line of perfumes. "A woman who does not wear perfume has no future!" she said, and women believed her. Since its first appearanc e, Chanel No. 5 has been the world's most popular perfume, with another bottle be ing sold every 30 seconds. And Coco herself inspired generations of women designer s and businesswomen to pursue their dreams.(1)(2分)The world famous brand "Chanel" is named after ___ .• A.a little animal• B.a hat company• C.the nickname of a French woman• D.the surname of a French girl知识点：3c 第三阶段C卷收起解析D(2)(2分)Coco had her hats ___ those of her time at the beginning of her designing.• A.fancier than• B.different from• C.similar to• D.more expensive than得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析B(3)(2分)According to the passage, Chanel's designs can be best described as ___ .• A.fashionable• B.luxurious• C.simple and elegant• D.A and C得分：0知识点：3c 第三阶段C卷D(4)(2分)The launch of Chanel perfumes is based on the belief that ____ .• A.a woman who does not wear perfume has no future• B.it will be the world's most popular perfume• C.it will be sold every 30 seconds• D.women are fond of all kinds of perfumes得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析A(5)(2分)Coco Chanel's success story tells us that ___ .• A.becoming rich is not so difficult• B.women are more likely to succeed• C.people can pursue their dreams• D.the poor are more likely to succeed得分：0知识点：3c 第三阶段C卷收起解析C四、作文1.(0分)Instructions:根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于100词的短文。

安全三级(BSL-3,ABSL-3)实验室给排水污染控制

生物安全三级（BSL /ABSL-3）实验室给排水污染控制提要在实验室危险等级分级的定义中:生物安全三级实验室主要用于对人、畜有高度传染性的烈性传染病的研究和检测，其使用安全性至关重要。

本文根据某生物安全三级实验室工艺特点和使用要求，从如何有效实现污染控制的目的对生物安全三级实验室给水系统、废水系统和消防系统以及各系统管材和管线敷设的设计特点及需要注意的事项做一个论述和说明。

Abstract: In the definition of biology risk level for laboratory, BSL-3 Laboratory mainly used to research and inspect strongly infectious disease communicating human being and animal easily and quickly. It’s very important to put usage security of the laboratory on a high level. Based on its special process conditions, usage requirements of BSL-3 laboratory and purpose of how to realize contamination control efficiently, this article introduces key points of design and some factors need to be considered for supply water system, wastewater systems, fire systems, pipe materials and piping route for BSL-3 laboratory.关键词三级实验室给排水设计给水系统废水系统消防系统BSL-3 laboratory; Plumbing Design; Supply Water System; Wastewater systems; Fire Systems0引言：自2003年我国SARS疫情爆发以后，生物安全实验室的建设在我国取得长足的进步和快速的发展。

3月3的日记

3月3的日记
[日期] 3 月3 日[星期] [天气]
今天一睁眼，就感觉有股神秘的力量在召唤我，得好好折腾折腾这一天。

早餐时，我自告奋勇要煎个鸡蛋。

平时看妈妈煎得轻松，轮到自己就状况百出。

鸡蛋刚下锅，那油就像发疯了似的往外溅，吓得我跳着脚往后躲，手里的铲子都差点扔了。

好不容易把鸡蛋翻了个面，结果一面焦得黑乎乎，像块小煤炭，我无奈地看着这“杰作”，心想这煎蛋可真不给面子。

上午出门去公园溜达，本想耍耍帅，骑着自行车一路飞驰。

可没成想，路上有个小石子，我没注意，自行车猛地一颠，我整个人差点飞出去。

还好我反应快，及时稳住了车身，不过那姿势肯定特别滑稽，旁边路过的小朋友都捂着嘴偷笑。

到了公园，花开得正盛。

我像个采花大盗似的，在花丛中穿梭，想给家里添点春色。

正忙着呢，突然一只小蜜蜂嗡嗡地围着我转，我吓得大叫，手舞足蹈地驱赶它，那模样估计把蜜蜂都吓了一跳。

下午回家，准备写作业。

可那作业里的难题就像一群小怪兽，拦住了我的去路。

我咬着笔，苦思冥想，一会儿抓抓头发，一会儿拍拍脑袋，感觉脑袋都快想破了。

好不容易攻克了一道难题，我兴奋得从椅子上弹起来，差点把桌子都掀翻了。

晚上，我躺在床上，回想着这一天，真是有欢笑有惊吓，有得意有苦恼。

这3 月3 日啊，就像个五味杂陈的小盒子，虽然不完美，但也充满了乐趣。

不知道明天又会有什么新鲜事儿等着我呢！。

3的数字代表什么意思有什么含义

3的数字代表什么意思有什么含义数字“三”无论是西方还是在中国都被作为神秘的象征。

那么，你知道3的数字代表什么意思吗?接下来就跟着店铺一起去看看3的数字代表含义吧。

3的数字含义数字3的含义：表达数在两个对立之间有著抽象或灵性的关系，例如阴和阳并不是一种关系，爱或欲望必须存在，这样才会有所谓的关系出现，关系的建立是存在于两端之内的第三股力量，对立的和解是宇宙中第三力量。

三的扮演角色，在“三位一体”中得以认知，这在古埃及或世界上其他的神话(例如____的三位一体)中出现。

数字3拥有极高的表达天赋，他们会非常乐意跟人交流自己的想法，也会非常喜欢各种社交关系带给自己的新鲜感。

他们喜欢在人群中表现自己，由于他们对情绪拥有极强的感受力，天性中又带着浪漫快乐的一面，所以他们时常会成为朋友圈内调解气氛的快乐源泉。

数字3的含义关键词：沟通、社交、快乐象征符号：三角型属性：灵巧聪慧型对应色彩：黄色五行：阳火星座排行：双子、双鱼数字3在形态上是个多方位的“可爱数”，把3侧翻过去就是英文字母E，躺下又像是W，趴下看又成了M，这是阿拉伯数字里最有趣的一个数。

3代表关系，黑与白无法直接关联，阴和阳必须同时存在，关系的建立是第三种力量。

1是父亲，2是母亲，而3就是它们的“孩子”。

在____中，3是圣父、圣子和圣灵的综合体，即男性驱动力+儿童状态+灵性结合三位一体数。

这是一个乐观机敏的数字，具有旺盛的好奇心，乐观善于表达，具备孩子一般的纯真与多变性。

正面优势聪明，热情，想象力丰富，有创意，幽默感，充满活力，善于表达，时尚，擅社交，沟通，多才多艺，有趣，乐观，有激情，受欢迎负面挑战夸张，缺乏责任心，做作，缺乏方向，自我怀疑，搬弄是非，幼稚，逃避现实，肤浅，虚荣浮华，喋喋不休，撒谎，铺张浪费恐惧被限制，无聊，面对现实，不被关注数字3的象征意义数字“三”无论是西方还是在中国都被作为神秘的象征。

“三”在符号象征体系中，几乎不含任何反面意义，其象征意义涉及到宗教思想、传统、神等诸多领域。

字谜-3——精选推荐

字谜-31、草原下⾯有颗⼼，⼈尔永远不分离，谆谆教诲不⽤说，元旦不是⼀⽉⼀，⼥⼈旁边⼦相随，思念粮⾷没有⽥，青草旁边藏颗⼼。

（谜底：愿你每⽇好⼼情）2、锦⾐⾦服兄⾝着，⼀个⼈有尔相伴，友⼈右⼿⼀竖左⼿⼀点，海边拾贝才快乐！友⼈右⼿⼀竖左⼿⼀点，⼤字踩在踏板上！（祝你发财，发达）3、天鹅飞去鸟归隐，⽩勺到⽼相伴陪，⽬光远视跟定你，⽥下有⼟⽣真情，⼝下有须很⽼诚，⽬中只有你⼀⼈，⼈尔结合幸福⼈。

（谜底：我的眼⾥只有你）4、兄弟⼿拿指⽰牌，指引⼈尔向前⾏，筷⼦不是⽤⽵制，灯光闪烁没有⽕，草莓头上不长草，灭了⽕后没有⽕，想吞⽶饭没有⼝。

（谜底：祝你快乐每⼀天）5、⽰旁站⽴兄长，尔等单⼈想傍，悔之⼼已离去，蚕⾍游离四⽅，⾐袂把⼼交互，掩去烁之⽕光，丽妍少⼥离去，志⼠远⾛他乡。

（谜底：祝你每天快乐开⼼）6、原本⼀⼼凝成爱，⼈尔结合好愉快，⼥⼦完美惹⼈爱，⼀撇⼀捺互⽀持，横竖都是⼀条⼼，⼀⽜⽴地⼜顶天，苹果去叶⽆纷扰，⼥⼦戴帽最美妙。

（谜底：愿你好⼈⼀⽣平安）7、天鹅⼀来鸟全飞，受⼈情意友坐底，尔旁⼀⼈两相伴，⽔头⼀点情深浓，砍去⽊头做成⾈，弯去⼸底⼜成器。

（迷底：我爱你永不变）。

8、青青草原有我⼼，⼼旁有尔不离分，⾟苦岁⽉有勇⼠，⼀⼝薄⽥⽰佳⾳，梅花未绽⽊正息，⽣⼈放⽜去耕耘，笑见百草化云纷。

（谜底：愿你幸福每⼀天）9、原来只因在⼼上，但见⼈来尔站旁，并因你两⽿不闻，如此忐忑上下⾛，⼤海因你⽽⼲涸，⼟地因你少⼗分，春蚕幼⾍⽆影踪。

（谜底：愿你开⼼每⼀天）更多精选专辑：指客⽹ () 栏⽬：猜字谜⼤全10、⽰字旁边⽴长兄，只见尔旁站⼀⼈，诀字⽆⼝却有⼼，烁字灭⽕真欢喜，⼤海⼲涸没有⽔，⼟地为你少⼗分，笑字草帽被摘⾛。

（谜底：祝你快乐每⼀天）11、⼀味蛮⼲少根筋，淅沥⾬落地也湿，⼗字路⼝选横⾏，⼀⼈孤单找个伴，⼥⼦埋头往西⾛，架⼦凭空没有⽊，抽⾛半边终遇⽔。

（谜底：⼆零⼀⼆要加油）12、坏屋⼟墙已被推，腰间亮剑退⽉回，貂⽪做⾐颜⾊美，为家伐⽊屋⾥堆，淮河⼜见⽔⼲涸，龙虾⾮⾍⼝⾥喂，到了⼈边反虺颓。

人教版七年级英语上册unit 3句式讲解及知识梳理

人教版七年级英语上册unit 3句式讲解及知识梳理一、Unit3 单词pencil ['pensl] n.铅笔book [bʊk] n.书eraser [ɪ'reɪsə] n.橡皮box [bɒks] n.箱;盒pencil box 铅笔盒;文具盒schoolbag ['skuːlˌbæg]n.书包dictionary ['dɪkʃəneri]n.词典;字典his [hɪz] 他的mine [maɪn] pron.我的hers [hɜːz] pron.她的excuse [ɪks'kjuːz] v.原谅;宽恕me [miː] pron.(I 的宾格)我excuse me. 劳驾;请原谅thank [θæŋk] v.感谢;谢谢teacher ['tiːtʃə] n.老师; 教师about [ə'baʊt] prep.关于What about…? (询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？yours [jʊəz] pron.你的;你们的for [fɔː] prep.为了;给;对thank you for… 为……而感谢help [help] v.＆n.帮助;援助welcome ['welkəm] adj.受欢迎的You're welcome. 别客气。

baseball ['beɪsˌbɔːl] n.棒球watch [wɒtʃ] n.表;手表computer [kəm'pjuːtə] n.计算机;电脑game [geɪm] n.游戏;运动;比赛card [kɑːd] n.卡片ID card 学生证;身份证notebook [ˈnəʊtbʊk] n.笔记本ring [rɪŋ] n.戒指bag [bæg] n. 袋;包in [ɪn] prep.在……里library['laɪbrəri] n.图书馆ask [ɑːsk] v.请求;要求;询问ask…for… 请求;恳求(给予)find [faɪnd]v.(过去式、过去分词found)找到;发现some [sʌm] adj.pron.一些;某些;有些;有的classroom ['klɑːsrʊm] n.教室e-mail (=email) n.电子邮件at [æt] prep.(提供电话号码等时使用)按照; 根据;在(某处、某时间或时刻)call [kɔːl] v.(给……)打电话lost [lɒst] v.(动词lose 的过去式) 遗失;丢失must [mʌst] modal v.必须set [set] n.一套;一副;一组 a set of 一套;一副;一组二、Unit3 知识梳理Unit 3 Is this your pencil？【重点短语】1.your schoolbag 你的书包2.his green pen 他的绿色的钢笔3.Anna’s books 安娜的书4.her dictionary 她的字典5.ask the teacher for ... 向老师要……6.thank you for ... 因 ... 而谢谢你puter games 电脑游戏8.in Classroom 7E 在7 E 教室里9.in the school library 在学校图书馆10.call me 给我打电话11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9 打电话给我12.e-mail me at... 用……给我发电子邮件13.my school ID card 我的学生卡14.a set of keys 一串钥匙15. some keys 一些钥匙【重点句型】1.—What’s this? 这是什么？—It’s a watch. 一块手表。

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K24+920 中
K24+940 中
K24+960 中
94 顶高 13.250 13.262 13.284 13.314 13.366 13.423
程
松铺高 13.477 13.484 13.512 13.537 13.584 13.652
程
松铺厚 22.7
度（cm）
22.2
22.8
22.3
21.8
水泥
3.2
3.8
4.0
4.2
3.8
3.2
3.5
3.2
剂量
K24+980 K24+996 K25+012 K25+026 K25+032 K25+041 K25+049 桩号
（右 15）（右 11）（右 10）（右 7）（右 13）（右 15）（右 18）
水泥
3.5
4.0
3.5
3.2
3.2
K24+854.4-K25+050 段 3%水泥土试验段施工总结
为了保证我标段路基土方工程中水泥土的顺利进行、保证工程质量，在路床正常施工前，我合同段进行了 3%水泥土试验段施工，针对施工中的工艺和数据，并根据《公路路基施工技术规范》的要求，现将试验段成果总结如下：
一、试验段概况
我标段此次施工的3%水泥土试验路段为K24+854.4-K25+050处，
3.2
3.5
剂量
根据现场施工条件,机械、人员配置满足施工要求，完工后各检测项目的检测结果满足规范及设计要求。
六、技术要求和管理措施为保证施工质量，必须严格按设计要求和施工规范进行施工。
从原材料进场开始 3%水泥土施工结束的每一道工序都要严格把关，尤其要做好以下几个方面：
8
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6、碾压时含水量宜控制在大于最佳含水量的 2%以内，压实效果
好。
检测数据如下
压实度（灌砂法）
碾压
压
实
遍
数
度
桩号
静压 1 遍弱震 1 遍振动碾压 1 遍
碾压
压
实
遍
数
度
桩号
静压 1 遍弱震 1 遍振动碾压 2 遍
碾压
压
实
遍
数
度
桩号
静压 1 遍弱震 1 遍振动碾压 3 遍
碾压
压
实
3
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此次路床 3%水泥土采用分层填筑分层压实的方法施工，根据暂定松铺系数运算得到每层松铺厚度控制在 23cm 左右。本次施工所用素土由挖掘机在 4 号取土场取得，并采用自卸汽车运输至现场，每车 10 方，由人工按照（7m×7m）方格画线打格进行堆料，专人指挥堆料，所填料中有不能满足要求的填料、树根等，由人工清理干净，如有超过规范和设计要求的大块，用人工捣碎，或用推土机履带压碎，使之符合填料最大粒径要求。
5
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实 3 遍，胶轮压路机静压 1 遍，保证碾压密实。碾压速度不超过
30m/min。
4、松铺厚度约 23cm，压实厚度为 17cm。根据碾压成型后的标
高和厚度，松铺系数宜控制在 1.3。
5、从拌合开始到碾压完成共历时 2 小时。
1
XSM220 压路机
台
3
2 山推 SD16TL 推土机台
2
3
DH225LC-9 挖掘机
台
3
4
WYB210 拌和机
台
1
5
临工 50 装载机
台
1
6
徐工 180 平地机
台
1
7
洒水车
辆
2
8
自卸车
辆
10
四、施工工艺
2
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混合料拌合均匀后，报请监理工程师检测水泥剂量，水泥剂量合格后先用推土机进行排压然后用平地机整平和整型。平地机由两侧向路中心刮平。若有低洼处，人工将此处水泥改善土松动 5cm 以上，补料找平。
7、压路机碾压压实采用振动压路机碾压，先用压路机静压 1 遍，静压后用振动压路机弱振（高频低幅）1 遍，再用振动压路机强振 3 遍，压路机最后静压 1 遍收面，碾压由外向内，由低向高，对振动压路机前后两次重叠 400-500mm，达到无漏压、无死角。碾压与人工补填坑槽土方同步进行，碾压前后无明显轮迹。试验人员在碾压第二遍后，每碾压一遍检测一次压实度，并将检测结果及时通知路基负责人并做好记录。压实合格后，重新对填料顶的标高进行检测，计算横坡度；并根据填筑前后高程差计算填筑厚度，推算松铺系数。 8、养生
K24+956 92.7% K24+990 93.9% K24+980 96.9% K24+970 98.1%
K24+982 91.0% K25+006 95.1% K25+006 97.5% K24+996 96.9%
K25+024 91.0% K25+024 94.5% K25+025 97.5% K25+017 98.1%
K24+912 92.2% K24+941 94.5% K24+923 98.7% K24+920 96.9%
K24+930 92.2% K24+956 95.7% K24+936 97.5% K24+936 96.9%
K24+956 91.6% K24+968 95.1% K24+958 98.1% K24+958 97.5%
K25+041 90.4% K25+041 93.3% K25+045 96.3% K25+039 98.7%
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松铺系数及压实厚度
实
桩
测
号
值实测部位
K24+860 中
K24+880 中
K24+900 中
此段长195.5m,路基平均宽度45.8m。土源位于4号取土场，最大干密
度为1.682g/cm3，最佳含水量为15.2%。
二、试验段目的
1、掌握在目前施工条件下，满足施工需要的人员机械配置及工
艺流程。优化施工工艺，为低填浅挖及路床填筑的大面积开工提供最
佳施工方案。
2、确定压实机械的选择和最佳组合及相应的压实遍数，土的松
铺系数及压实层厚度，达到要求压实度所需要的碾压遍数。
3、根据试验段施工情况，确定日施工进度，修订施工计划。
三、施工部署
1、为完成此次施工任务我标段做出以下人员部署：
序号
职务
姓名
职称
人数
1
项目经理
赵亚
工程师
1
1
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遍
数
度
桩号
静压 1 遍弱震 1 遍振动碾压 3 遍静压 1 遍
K24+865 90.4% K24+865 93.9% K24+862 96.9% K24+865 96.9%
K24+880 91.6% K24+892 94.5% K24+885 97.5% K24+882 97.5%
K24+896 91.0% K24+926 95.1% K24+906 96.9% K24+900 98.1%
水泥土碾压完成经压实度检测合格后应立即开始养生。养护期为 7d，方式采用洒水养生，每天洒水的次数视气候而定。整个养生期间始终保持稳定土层表面潮湿，不出现时干时湿。五、数据总结
1、外观检查平整密实，无坑洼现象，无碾压轮迹。 2、碾压结束后，用灌砂法检测现场压实度，并检测高程、宽度等指标符合规范要求。 3、经分析碾压步骤宜采用压路机弱振 1 遍，振动压路机强振压
程
松铺系数
1.33
1.32
1.34
1.34
压实厚
16.3
17
度（cm）
水泥剂量（EDTA 法）
Hale Waihona Puke 1716.3K24+861 K24+876 K24+885 K24+900 K24+912 K24+930 K24+952 K24+968 桩号
（右 8）（右 12）（右 8）（右 7）（右 11）（右 16）（右 18）（右 13）
22.9
压实高 13.420 13.427 13.454 13.482 13.531 13.595
程
松铺系数
1.34
1.35
1.34
1.33
1.32
1.33
压实厚
17
16.5
17
16.8 16.5 17.2
度（cm）
实
桩
测
号
值实测部位
K24+980 中
K25+000 中
K25+020 中
K25+040 中