我眼中的班主任作文700字_写人作文
我眼中的班主任作文700字_写人作文
篇一：我眼中的班主任
不知不觉，我们与班主任邓老师一起度过了半个初中生涯。
在我眼中，邓老师要用三个词来形容。
首先是“平易近人”。
在我眼中，班主任是平易近人的。
在课后，许多同学会围在老师身边开玩笑，聊家常，而老师也会暂时放下老师的身份，做起我们的朋友，一起与我们玩闹、谈心；在运动会上，老师会像一个小孩儿一样手舞足蹈的，为他们加油。
当他们获得胜利，老师就会和他们一起欢呼；当他们不幸失败，老师也会去鼓励他们，安慰他们。
在平易近人这点，我的感触是比较深的，每次当我们提出一些建议，老师并不会把我们的建议一口咬定，而是站在我们的角度，将这些建议作为参考，在适当的地方去使用它。
所以，我眼中的班主任是平易近人的。
第二个形容词则是“负责任”。
在我眼中，邓老师是负责任的。
每节课，老师都会用心上好，老师在本子上的笔记远远地超过了我们。
有一次，我翻看着老师的备课本，上面写满了由易到难的问题，这些题目，都是一些容易考的、重点的题目。
这些题目，还不是为了让我们能够更加理解那些知识点和难点。
在课后，老师认真的批改着我们的作业，有些同学遇到了不太能理解的题目，邓老师就会弯下腰一个一个地详细地讲解。
所以，我眼中的班主任是负责任的。
最后的一个词，则是“脆弱”。
在我眼中，邓老师是脆弱的。
其实邓老师也大不了我们多少，她也算是一位“新师”，每个教学方式，通常都是自己慢慢摸索出来的，何况又是面对我们这样一群正值叛逆期的学生，就更加难上加难了。
可是就是在老师如此辛苦的情况下，我们却还做一些让老师伤心的事，说一些伤人的话。
当老师忍不住在班上哭出来时，我的眼泪早已湿了脸颊。
在那时，我已能想象到，在那些感到累、感到无助的夜晚里，老师是否也会忍不住落泪。
其实，老师并，没有那么坚强，她也是普通人。
每个人的心都是脆弱的，不仅我们，还有那一直站在三尺讲台上的老师。
而这就是我眼中的班主任：平易近人、负责任，但也很脆弱。
篇二：我眼中的班主任
抬头看见天空一群候鸟正追随着“队长”翩翩起飞，只见队长时不时扭头转向小鸟，看着有什么需要，又或者与另一只尾随的鸟儿换位置，自己则在队伍最后守望。
这不正像是我们的班主任吗？扭头转向候鸟，就像上课时的提问，每节课到班的催促……顿时，每个画面如电影般快速闪过，只见老师挺直的腰板细细的讲解课本，在黑板上罗列着提纲，而我们听着记着。
老师的幻灯片上放着地图，我们看这写着，而老师则替我们引导着方向，同时运用新旧知识结合逐一讲解。
老师的评讲总是很有用的，因为老师知道同学们对题目不理解，便总会把题目耐心
“解读”，重点会让我们记一记目光严肃却是满脸慈祥。
有些调皮捣蛋的同学总爱插嘴，扰乱课堂纪律，老师就用极其平和的目光及轻声的话音提醒他们，带来课室的安静。
我们繁密的地图不熟悉，老师却总是不用看书便能准确无误的说出及指引我们。
似乎心里有着可无穷放大缩小，熟知季风，天气，山脉，地区……的超能地图。
每次我们迷雾中的孩纸们根据所述总能到达目的地。
心里油生“厉害”“佩服”的赞叹。
没错，这就是我们厉害的班主任。
我们的班主任不正想那只守望我们的候鸟吗？几乎每节课都在窗边看看我们是否认真学习，有无要提醒的……待一切都好了才又悄无声息的回到办公室上去。
四季皆如此。
当我们正抱怨喊热时，老师有空调不待，顶着烈日下来陪我们，待我们上课才又回去；当我们蜷缩在被窝不肯起来，而老师却每天如一日，天天早早到班，让晚到的同学自叹不如。
现在初二，每天早上都要在红彤彤的跑道上跑上两圈我们都在埋怨那个魔鬼广播，拉着班主任陪跑，眼睛里好似水汪汪的，老师皱了皱眉，白皙的脸庞的衬托下显得那深邃的双眼更神秘，可不是一般人能驾驭的。
可是老师老师竟点了点头，跟着我们上了跑道，一时激起全班的欢呼。
跑快了回头等等我们，不断提醒我们“保持队形”“”跟上队伍“就像那群候鸟的”头儿“。
老师总是那么宽容，发脾气极少，从来都是那么平和的说话，同学们犯错了老师平和的话总能给课室带来静谧。
抬头看向天空，只剩下蓝天白云，那群候鸟已不再，只剩下我们这群”候鸟“及不舍了。
篇三：我眼中的班主任
我眼中的班主任总是假装坚强，内心却很脆弱。
上学期的一篇周记中，我曾把我对班主任的看法和老师的一些缺点全写了出来。
在我写的时候，我一直在想，会不会太过分了一点，可是还是写了。
本来以为只有我和邓老师知道这篇“文章”的内容。
可是邓老师看完我的“文章”后说：“馨雨，麻烦你读一下你写的周记。
”我愣了一会。
什么？要读给全班听吗？真的要读吗？我该怎么办？怎么解释？我不能读啊！！我迷茫的眼神看着老师那种渴望我读的神色，那种微微的笑容。
我好无助。
我慢慢地走上讲台，轻轻地接过本子，呆呆地看着同学。
同学们那种好期待的眼神更让我害怕。
“开始读吧”邓老师小声地说。
我用右手轻轻的捂住心口，深呼吸了一口。
“老师我想对您说……”我的哽咽，老师的哭泣，同学们的嬉笑。
我好紧张。
读完后，我哭了，我很我自己为什么要读；我恨我自己为什么要这样写；我很我自己没有认识到邓老师对我们的好。
放学了，我很害怕，怕被老师责怪，可是她并没有那样做。
只是悄悄地对我说：“谢谢你，馨雨，让老师自己的缺点和不足，老师我会改的。
”我的泪顿时落
了下来。
我知道老师很在意这件事，我好伤心。
在这几个月里，邓老师并没有说些什么，只是一直在改，一直在变，一直在改变。
这让我很欣赏，同时也让我反思了自己。
我好愧疚。
她，总是能理解我们现在的心理；总是尽量满足我们的需求；总是能像朋友那样和我们一起疯狂。
虽然邓老师只比我们大十岁，但懂得比我们的，经验比我们丰富，经历的风雨也比我们所经历得多。
在我们迷惘无助时，她会给我们最好的解决方法，开导我们的思想。
我好骄傲。
在我眼中，邓老师更是脆弱的。
初一的时候，班上的几个男生很不听话，总是喜欢反驳邓老师。
那天老师真的忍不住了，她快步走回办公室。
其实，邓老师真的很脆弱。
只是邓老师喜欢在同学面前假装坚强罢了，我站在门口偷偷地看着正在偷偷哭着的邓老师。
看着老师这样，我好心痛。
这就是我眼中的班主任。
外表坚强，内心却很脆弱的班主任。
我的班主任作文700字（通用16篇）
我的班主任作文700字我的班主任作文700字（通用16篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的班主任作文700字（通用16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的班主任作文700字1我的班主任王教师是个品质高尚的好教师，我从老家转到南京来上学，在这里，我对这里的环境和同学都很陌生，是您，把班级里不认识的这些同学一个个仔仔细细地介绍给我认识，使他们成为我的新朋友。
王老师您虽然才当了我一个学期的教师但从您身上我却学到了很多知识。
我知道你是一个热爱知识，具有奉献精神的人，有您这样的教师教我们，我感到很幸福。
以前，我的成绩不太理想，我在班上总是拖别人的后腿，许多老师不喜欢我，但王教师您不一样，您对所有的学生一视同仁，无论成绩好坏，您都像辛苦的园丁一样精心地培育我们。
在您的关心和鼓励下我越来越喜欢学习，也渐渐地自信了起来我觉得因为有您的出现，我的人生从此以后改变了。
每次上课，您都给我们讲解知识点和重要内容，有时边讲边写几乎同时进行您对教材非常熟悉，哪一页有哪些内容，哪个词在哪一页，您都了如了如指掌，脱口即出。
王老师，记得一次，我忘记带周记本，您不但没批评我，还用柔和的话语对我说：“下次一定要记得带周记本，不然老师就改不了你的作业，知道了吗？王老师您对待学生就像母亲一样对待自己的孩子一样，给了我们无微不至的关怀。
王老师上课，除了给我们讲读书本知识之外，还给我们讲许多动听的故事，有革命先烈流血牺牲的故事，有流传民间的神话故事。
遇到同学犯了错误，您就用故事来启发引导我们。
王老师不仅教学很出色，在做人方面更值得我们学习。
您从来不以同学的成绩论英雄，您也从不歧视学生，不强迫学生，对待学生像对待自己的子女一样。
王老师不仅教学有方，而且育人有道。
尤其是对待我们这群“淘气包”，您就像妈妈一样包容着我们，在您的引导下，我改变了很多不良习惯，各方面也都有了很大的进步。
我眼中的班主任作文（精选11篇）
我眼中的班主任作文（精选11篇）我眼中的班主任作文(精选11篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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我眼中的班主任作文1提起我们班主任韩老师可以说是远近闻名，她教过的学生和家长都夸韩老师是个难得的好老师。
这一点我深有体会。
韩老师对同学们犯的错误总是以幽默的方式让同学们认识到，并且自己主动改正。
一次上课，老师提问：“《咏柳》这首诗写的是什么季节啊?”我连想也没想就脱口而出“夏天”。
老师笑笑说：“奥，我知道了，柳树夏天长叶，秋天很茂盛，冬天就可以乘凉了。
”同学们听了哈哈大笑，而我却羞的满脸通红。
从此再也不敢不经思考就乱发言了。
韩老师对工作也特别负责任。
每天早晨，韩老师总是第一个来到学校，和同学们一起打扫卫生，一起上早自习……老师说过：我们是一个班集体，就像一家人一样，大家为我们班级的荣誉不断努力，早早到校打扫卫生，下课遵守纪律……班级的荣誉靠大家，每一个人为班级的荣誉增砖添瓦。
班级因我而荣，我因班级而荣。
但是有一段时间我们班总得不到流动红旗，不是卫生扣分，就是有的同学忘记戴红领巾，但是老师从没有批评过我们。
每每有同学给班级扣分，老师总是先问他：可以避免吗?扣了分的同学自己就很难过，感觉给班级抹了黑，以后在各方面都注意了。
慢慢地班级扣分的情况越来越少，而流动红旗也一次次挂在了班级的荣誉墙上。
这就是我们的班主任，我眼中最好的班主任——韩老师。
我眼中的班主任作文2看到戚老师的第一眼，我武断地认为他是一个很严肃的老师。
和戚老师相处久后，你会发现其实他是一个和善、认真负责又注重细节的老师。
运动会的时候，我参加了接力比赛。
那天正好有些冷，我跑好步感觉很热，不想穿外套，但戚老师担心我会感冒，就让在一边为我加油打气的小邢子帮我去拿衣服，并且叮嘱我一定要穿好。
每次天气有变化，戚老师都会在家长群里通知大家，要大家准备好换季的衣物；秋游回程的时候，别的班的家长都会等在学校门口，而戚老师会通知家长我们什么时候到；有什么活动，戚老师都是第一时间通知我们；做错了什么事，戚老师会严厉地批评我们，直到我们改正错误……学习上，戚老师很支持我门题目不会的去老师办公室问；有什么学习上的困难可以找他；做的课外作业可以让他批……记得戚老师上课很具体生动，一个枯燥乏味且难懂的例子也可以被他讲的有趣生动且形象；有的同学上课开小差，戚老师会非常含蓄地提醒他，不伤那个同学的自尊；考试的时候，戚老师也会给予我们足够的信任，我们自然也不会辜负他……戚老师每天都很忙，每次去教室办公室都看得到戚老师忙碌的身影。
我心目中的班主任作文（精选37篇）
我心目中的班主任作文我心目中的班主任作文（精选37篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我心目中的班主任作文，欢迎大家分享。
我心目中的班主任作文篇1从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。
那么，我心目中的班主任是怎样的呢？我心目中的班主任应该是爱我们的。
当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。
当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。
我心目中的班主任应该是我们所爱的。
在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。
在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。
校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的欢笑。
我心目中的班主任作文篇2我心目中的老师是我们班的班主任付老师。
他是一个和蔼、幽默、严厉的老师，同学们犯了错，他用和蔼的语气说服他。
当他高兴的时候，会给我们说起笑话。
我的班主任老师付老师，他长着高高的个子，眼神特别有神，当你上课走神时，他的眼睛就会紧紧盯着你，好像在说别走神。
写人的作文800字优秀范文(优秀4篇)
写人的作文800字优秀范文（优秀4篇）写人的作文700字高篇一我心目中的老师是我们的班主任王老师。
王老师中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的。
还有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”。
王老师总是笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
王老师对我们就像对自己的孩子一样。
我们犯了错误时，王老师从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给我改正的机会。
王老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么辛苦，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给王老师带来很多麻烦，比如，我经常不完成作业，因此成绩很不理想。
所以王老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，尤其是每次因为不完成作业而落课的时候，王老师经常放弃自己的休息时间，在学校给我补课，使我在每一次考试不掉队，我很感谢王老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师高中！更让我难忘的是，刚开始上学时我总是开小差，王老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答问题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉这个坏习惯。
王老师，谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护，谢谢您，王老师。
写人作文800字篇二一阵秋风轻轻地吹来，我陷入了沉思。
我的思绪已被一种说不出的力量冥冥牵引到了远方的天堂。
阿公是我心中不可忘却的记忆。
我心中的班主任作文3篇
我心中的班主任作文3篇篇一：我心中的班主任我最敬佩的人……它就是我们深受尊敬的班主任。
她给我们带来了看似简单却极其重要的一课：勤奋努力！正是因为她的栽培，我们都有了很强的奋斗精神。
走进教室，便看到一种安静而充满诚意的气氛。
老师说话总是温和而有深度。
她对学生要求严格，但也显出一种温柔。
她既能激励学生变得更好，也会及时伸出援手。
为了节省时间，她不但会适当地删减课程内容，而且也会在思路未完全清晰之前多浪费一些时间，让学生有机会深入思考。
每次上课，老师都会告诉我们，要早起，要做有意义的事情，要学会珍惜时间。
她给我们的指导都是滋润我们的心灵，让我们更加深刻地体会到时间的珍贵。
经过她的教导，我们逐渐拥有了独立自主的能力，学会了注重细节，学会了分析事物的本质，学会了独立思考。
从老师那里，我们不仅学习到了课本上的知识，更是学会了理智地面对生活，让自己变得更加完美。
篇二：感谢班主任经世代相传，太多班主任把自己心血贡献给了我们，至今还让我们感动。
我们有幸拥有一位真正能够理解我们的班主任，她不仅会把课堂教学当作自己的责任，而且也能够和学生建立一种融洽的关系，使我们能够有机会在她的辅导下学习知识，并且从中受益匪浅。
每次上课，我们总会聆听着老师那温暖而充满情感的讲解，而她给我们的并不仅仅是一些知识，更加是一种学习方法，更是一种观念。
在她的指导下，我们知道了如何去理智地面对困难，如何正确对待学习，而不只是把它当作一种任务去完成，而是以一种更加积极的心态去发现其中的乐趣与价值。
班主任给我们的不仅仅是知识，更是鼓励、帮助、理解，更是进步之路的指示者。
看到她付出的努力，我们从未忘记要感谢他、感恩他，为他致敬！篇三: 给未来的班主任未来的班主任，您好：你将会是我们一起走过大学时光最重要的指导者。
每一次上课，你就像一位德育老师一样，把课程内容融入你深厚的知识库，结合实际案例，让我们能够更加深刻地理解，更好地内化。
你也要把平时的作业看成你最重要的工作，从学生的角度出发，和他们一起讨论学习问题，共同探讨解决办法，让他们觉得受到了关心与支持。
我眼中的班主任老师作文高中8篇整理
我眼中的班主任老师作文高中8篇整理老师是我们人生的导师，每个人眼中的老师都不一样，你眼中的老师又是怎么样的?下面是由我为大家整理的“我眼中的班主任老师（作文）高中8篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我眼中的班主任老师（高中作文）篇1老师多么神圣的字眼啊，有人说，老师是太阳底下最神圣的职业。
在千千万万人的心中，老师或许是严峻的、无私的、可爱的、和善的，那么我就来谈谈我眼中的老师吧。
严峻的老师曾记否，那年夏天我生病了，不能来校上课，妈妈打电话给你，原以为您会同意，但在电话的那头银行不留情地回绝了。
我还记得你当时是这么说的：“一点儿小病怎么能不来上学呢?身体当然主要，但也不能由于感冒就停课一天啊，落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了，只记得我当时两行泪哗哗的流了下来，不懂事的我还记恨着你，但在我的人生道路上，你这一句话始终鞭策着我，不能由于一点小事就缺课，无论什么事。
无私的老师望着天空中淅淅沥沥的春雨，我犯愁了，这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟识的身影消失在我眼前，是年，我的班主任也笑着把伞递给我，我当时怀疑的问那你呢，你说没事，自己还有一把伞，我感谢的拿着伞一路小跑跑回家了，而其次天上课时您总是擤鼻子，方才知道您把伞借给我，自己冒雨回去的，多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感谢。
可爱的老师上作文课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松欢乐的氛围中甲完成了写作。
您总是把自己的一些亲身经受讲给我们听，让我们从两个角度考虑这件事对不对，从而熬炼了我们的口才和思维力量。
您在我们闲暇时，总是讲一些趣闻给我们听，使我们在紧急的学习之余，求得一些放松。
和善的老师曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭，一不当心把刚打好的饭弄洒了，这十年走过来牵着我的手说走，去我办公室，我们吃粽子去话并不长，但话中却包含着你对同学的关怀，粽子吃在口中，暖在心中，其实粽子也不是那么好吃，但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。
我眼中的班主任作文通用6篇
我眼中的班主任作文通用6篇我眼中的班主任作文通用6篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我眼中的班主任作文，希望对大家有所帮助。
我眼中的班主任作文1初一时刚见您，您带着微笑欢迎我们这些小孩来到你用爱筑的教室，五班，一开始还是一个陌生的名字。
同样，您也是陌生的，第一天来这个班级，您似乎变得严肃了，上课时也是那样。
可是我那时候却没有勇气对您说：“班主任要常笑”。
初二的时候，幼稚的我幼稚的认为学习不在平常，而是在临阵磨枪，不亮也光的道理，于是上课大脑短路，眼神迷茫。
所以我坚持创造了一个学期在退步而没有进步的记录。
于是乎我我与您开展了历史上最深刻的一次谈话。
那时，您十分严肃的说了那些话，我以深刻领会，只是没有勇气对您承诺下一次我一定会进步。
初三时终于迎来了考试的转折点我进步了，但是荣誉只是短暂的，骄傲的我认为自己已达到了学习的最高境界，于是乎，悲悴的我又退步了，只是那时还没有认识到问题重要性的我没有及时找你沟通分析成绩。
辗转初四，我终于知道了什么叫作“一江春水向东流。
”时间过得快啊，复习也过得快呀，所以这次我终于有勇气对您说“颓废了三年的我，如今已找的了学习的动力，我会带着理想扬帆起航，驶向高中那片江河。
我眼中的班主任作文2一头干练利落的短发，一双美丽的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，每天都带着甜美的微笑来到我们身旁，这就是我的班主任——石老师。
在我的眼中，石老师是一位博学多识，教学有方的好老师。
上课时，石老师总能用她那幽默风趣的语言在无形中融入知识，使我和同学们的情绪变得高亢，让我们课堂气氛变得高涨。
名篇佳作、警句妙语石老师总是信手拈来，灵活运用，让我佩服得五体投地。
在我的眼中，石老师是一位温和亲切，理解学生的好“姐姐”。
她从不对我们呵斥，总是像大姐姐一样耐心地给我们讲道理。
有一次，一位同学犯了纪律，大家都认为这次肯定要挨批了，哪知石老师仔细询问了解情况之后，非但没有批评他，反而首先肯定了他想为集体做好事的初衷，然后再指出可以改进的地方，那位同学从此以后再也没有犯过类似的错误。
我心目中的班主任作文(精选9篇)
我心目中的班主任作文（精选9篇）我心目中的班主任作文篇一说起我的班主任，那可是无人不知，无人不晓啊。
说起明星，外貌是绝对不能差的，我们老班也一样。
一头乌黑的及腰秀发，一双杏眼常年闪烁着学术的光芒，那张能说会道的嘴巴让我们又爱又恨。
爱的是老班常常会用它说一些笑话，奇闻，故事什么的，不但有趣，而且调整了气氛。
说起恨就不得不说老班的外号了，人送“拖堂张天王”。
老班姓张，又爱拖堂。
每次下课的时候，外班的同学总能看到这样一幅画面:一位老师在讲台上讲的唾沫横飞，激情四射，同学们齐齐的望着窗户外面。
其实我们都知道，老班每次拖这么几分钟只是为了在我们的脑子里多装些知识罢了。
其实老班还有“洪荒之力”呢。
通常，课上到一半的时候，老班就这么悄无声息的出现了。
教室两边都有一排窗，窗户下面被东西拦着了。
老班不高，刚刚可以从外面看到里面的情况。
每当我课堂上玩的开心的时候，一个华丽丽的转身，看到一双眼睛看着我，差点把我吓出心脏病来。
下课后，我就被叫去办公室“喝茶”了。
老班就坐在椅子上看着我半晌，老班开口对我说:“你是不是在想，为什么，我什么时候来不好，偏偏在你玩的开心时候来。
”我听完以后瞪大了眼睛，竟然全部说对了。
老班看到我这反应，就把我留在办公室好好的教育了一个多小时。
其实我挺佩服老班的“洪荒之力”的，不但说出我心中所想，而且教育了我一个多小时气不带喘，水不要喝。
难道是因为坐着说话不腰疼吗？老班像“国民妈妈”一样。
她总是在食堂叮嘱我们多吃点，下午才不会饿着。
也许是自身长得不高的缘故，她总是在我们吃饭的时候，端来一盆汤，给没有汤的同学打上慢慢一勺，还总说:“多喝点汤，长得高，你们太矮了。
”其实我们不矮平均身高都有一米六了，但在老班的眼里，我们总是小孩子。
夏天太热了，老班就每天早上在家校群里发信息告诉家长，让我们少穿点，带一件外套就好了。
午睡的时候，老班就把自身出钱买的空调打开，还让我们穿上外套，防止我们感冒。
自身带的水喝完了，老班就买了一个饮水机，每天买两桶水给我们解渴。
描写班主任作文6篇
描写班主任作文6篇【】描写班主任作文6篇描写班主任作文篇1她，矮矮的个子，穿着朴素，非常瘦削，看上去一副弱不经风的样子。
一双大眼睛炯炯有神，可以看穿你的心灵，识破你的任何假话。
她，爱每个学生，胜过爱自己的孩子；她，无论是课堂讲课还是班级管理乃至年级管理都很有一套；她，在同学们的心目中有很高的声威，深受同学们的爱戴。
她，就是我的班主任——王老师。
王老师不仅是我班的班主任，还是我们年级的年级组长，初一年级的一些活动和事情都由她来决定。
王老师在我们年级专门设立了“学生自律委员会”组织，全部由学生组成。
施行了学生管理学生的方案。
在全年级一共选了三十多个巡查员，每节课间活动时间在楼道内值周，维持年级纪律。
在老师严明的制度与同学们积极的配合之下，我们年级的卫生、纪律等方面得到了很大的进步。
俗话说得好：国有国法，家有家规。
更何况我们这个小班级呢？在我们班一共划分了11个小组，每个小组成员以及组长都是由王老师直接任命的。
每个小组成员学习上互相合作、互相帮助，纪律上互相监视，组与组之间互相竞争，形成一个团结、友好、积极向上凝聚力很强的班集体。
同学们生怕自己小组落后，各方面表现都非常努力，正因为这样，我班的成绩也遥遥领先于其它五个班。
这一切，都归功于王老师治理有方。
王老师不仅制度严明，管理学生方法多，她也非常关爱每个同学。
上次，我班的小浩与同学小鹏在玩耍的过程中，小鹏不小心将小浩的头皮蹭破了，流了不少血。
这下，王老师可急坏了：他赶紧一手帮小浩捂紧伤口，一手搂着小浩，嘴里还不断地说着：“你看你，以后可不要跟他们打闹了。
”然后又叫了了一位同学帮助她将小浩扶到了医务室，对伤口进展了简单的包扎。
接着又给小浩戴了一顶帽子，生怕他冻着了伤口。
小浩将老师的关心看在眼里，记在心上。
从此，淘气捣蛋的小浩比原先听话多了。
我坐在教室中，被老师的一言一行感动着。
记得刚开学那会儿，我有“课堂多动症”，好似屁股上长了钉子，坐在凳子上时不时地左右摇摆，也很爱说闲话，对待学____是吊儿郎当的。
我的班主任写人作文15篇
我的班主任写人作文15篇我的班主任写人作文1一提到男神，你首先想到的肯定是那些哪个帅哥吧？可是，我却不是这样，我首先想到的，不是那些家喻户晓的名人，也不是那些万人追捧的明星，而是本人所处班级的班主任。
他个子不高，但是胜在短小精悍；他相貌不帅，但是胜在气质完美；他职位不高，但胜在坚持认真……没错，他就是我的班主任，他就是我的'男神。
每天早晨进教室，不一会儿就能看到班主任出现在讲台上不时的叫一下瞌睡的同学。
鼻梁上的眼镜衬得他特有学问，然而，事实也是如此。
他是一个化学老师，但是，不同于别的老师，他很细心，总是能及时发现每一个同学的问题所在。
同时，他也很认真，对待每一件事情都认真，这让讲台下的每个同学都看到了一种“在其位，谋其政，方能成其事”的人生态度。
我们班的同学都说，有了班主任，我们才能从散乱走向齐整，有了班主任，我们才能把所有的气力凝聚成一股劲，然后同进退，共赴大学的殿堂。
班主任，可以说是我们的信仰，我们的充电器。
在我们士气低下时，他会站出来鼓励我们，用尖锐而又耐听的良言激励我们，让我们重新拥有学习的激情。
我无法想象如果没有他，我还会不会像现在这样努力，估计我们的班级遇不到这样的班主任就会平庸下去的吧。
所以，我很幸运，我们班的同学们也很幸运。
我不认为别的老师不好，但是我更加肯定的是班主任，我就像一个虔诚的教徒一般，恨不得每天对他膜拜，千言万语完全说不清他的优点。
我崇拜他，我敬爱他，他一直是我的信仰，支撑着我脆弱的心灵，然后加以固定，将它修复，让它强大。
班主任，我的男神，在我心中，从来没有变过，从来没有。
我的班主任写人作文2大家眼中的老师应该都是又高又瘦的，带着眼镜的，给人一种学霸的感觉。
而我却不是这样想的，我眼中的老师是细心细贴的，温柔善良的，让人想亲近她，让我感觉到她更像是我的朋友，更像我身边的姐姐。
这位全民好老师就是我的班主任------郭老师都说老师的眼睛会说话，我却觉得老师的眼睛会魔法。