2019年教师岗位晋级述职报告

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最新-2019教师晋升职称述职报告范例3篇集锦一览 精品

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2019教师晋升职称述职报告范例3篇集锦一览述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文。

下面查字典带来了2019教师晋升职称述职报告范例3篇集锦一览,欢迎大家参阅。

教师晋升职称述职报告一尊敬的各位领导,尊敬的各位评委老师,大家好!能利用这个机会向大家介绍自己,我感到很荣幸!下边我根据自身实际,从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告,希望能得到各位的理解和支持。

一、基本情况黄,女,现年42岁,某校初中语文教师。

1991年6月毕业于广西右江民族师专中文系,同年7月参加教育教学工作。

1994年7月获中学二级教师资格,同时被聘为中学二级教师职务,这期间,除了担任班主任14年外,还兼任过副教导主任2年、语文教研组长3年、初三毕业班语文教学工作4届。

二、品德修养方面爱祖国,爱人民,衷心拥护党的领导,遵纪守法,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,无条件服从组织安排,尊敬上级,团结同事,关爱学生,淡泊名利,任劳任怨。

三、理论学习和专业技能方面重视理论学习,积极订阅党报和多种专业刊物,阅读之余,还到网上冲浪,注意收集教育教学信息,不断更新观念,不断提高自己的教育教学水平。

治教之方独树一帜,讲课充满激情,善于丰富课堂的内容,使之富有情趣,颇受学生欢迎,教学效果良好。

教育工作中,坚持身教重于言传,注重与学生交心,晓之以理,动之以情。

即使面对刁蛮任性的学生,也能心平气和地引导、教育他们。

力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。

四、工作态度和责任心方面顾全大局,服从领导的安排,默默无闻地担任普通班的语文教学和班主任工作。

全心全意教书育人,精心备课,认真上课,热心辅导。

按时上班,从未旷课、迟到、早退,极少请假,几乎每个学年都是出满勤。

早上坚持与学生一道出操,晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。

常深入学生中间,与他们促膝谈心,全面了解他们的思想、学习、生活情况,特别关爱后进生,注意做好他们的转化工作,让他们进得来、留得住、学得高兴。

有关教师晋升述职报告8篇

有关教师晋升述职报告8篇
下面就我这一学期的思想、工作情况向各位领导和老师作个汇报。
一、思想觉悟
作为学院的一名教师,思想上积极要求上进,认真贯彻落实党的教育方针,在工作岗位上能够尽职尽责,以学院大局为重,始终与学院保持高度一致,努力培养自己对工作的浓厚兴趣,努力开拓自己的工作平台。
二、教学工作
在学院的安排下,我担任08级国际商务班的《国际金融实务》的教学工作,每周12节课。
一、加强个人政治修养与职业道德修养,努力完善自我。本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习,坚持教师职业道德理论学习,不断搞个人思想政治理论水平,不断加深职业道德修养。以良好的心态,以文明的言行,以创建和谐校园的准则,以高度的责任感,以高标准的工作要求对待学生,对待同志,对待事业,对待自己的具体工作。
二、坚持专业文化学习和业务理论学习,以厚重的文化积淀和系统的专业理论知识,指导并高效率、高质量地做好各项工作。
下面是我参加工作以来的一个简表:
20__—20__伊宁市六中任教于11、12班12班副班主任
20__—20__伊宁市六中任教于15、16班15班班主任
20__—20__伊宁市六中任教于12、13班12班副班主任
三、参加工作以Leabharlann 的总结(一)在教研教学工作方面
我认真钻研教材,虚心学习,不断总结教学经验,在作文辅导方面下了很大功夫,也取得了显著的成绩。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一,尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成绩显著,全市共3名学生获得国家级一等奖,这3名学生均是由我辅导的。
二、申报理由
从20__年参加工作以来,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,服从工作安排,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,学校及学生满意。

教师岗位晋升个人述职报告

教师岗位晋升个人述职报告

教师岗位晋升个人述职报告教师岗位晋升个人述职报告(精选8篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,为此要做好述职报告。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的教师岗位晋升个人述职报告(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师岗位晋升个人述职报告1又是一年的过去了,这也就一位着这一学期的工作即将结束,在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾,也真正的感受到自己在这一年的成长与改变,也收获到了非常多的温暖与幸福。

一、对待工作认真负责我在自己幼儿园教师的岗位上非常认真的坚守,并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福,这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长,去更多的做好自己应该要做好的工作。

在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心,努力地为他们做好每一件事,就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照顾,有更棒的成长。

对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对,就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长,逐渐对自己的生活有更多的感悟。

二、个人能力的提升通过这一年的工作,我也是有不断地去学习更多新鲜的东西,这样才能够将更多的知识带给孩子们。

不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升,也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。

为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活,我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西,更是在下班的时间也在更多的思考在教导孩子们的方面可以做的努力。

更是庆幸,我都是有与孩子们真正的融入到一起,也在与他们的相处过程中变得更加开朗,幸福。

三、还需要的努力对于老说来说,没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情,毕竟班级有这么多的学生,确实是会没有办法照顾过来,而我也是明白这一点。

从这一年的工作情况看,这样的事情确实是是有发生,所以有时候孩子的情绪的变化我没有办法顾及到,所以这是我必须要多多注意的。

当然身为老师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西,所以我更是需要时刻的保持着学习的心态,通过提升自我,来更好的在工作上做好自己的任务。

教师个人晋级述职报告(10篇)

教师个人晋级述职报告(10篇)

教师个人晋级述职报告(10篇)教师个人晋级述职报告1尊敬的领导和各位老师:大家好!时间过得真快,又是一年过去了。

去年的述职大会就好像发生在昨日一样。

回顾一年来的工作,平平淡淡又忙忙碌碌。

走上教师岗位的第5年时间里,少了刚开始参加工作时的风风火火,但多了的是平稳、踏实和经验。

今年对于我个人的成绩就是顺利的评上讲师。

现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。

我热爱教师这个职业,作为一名教师,我深切地认识到,拥有一颗热爱教师工作岗位的心是多么重要,我时刻不忘教师应有的形象。

学生进入大学学之后,绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。

在学生心目中,教师是楷模。

我时刻注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象。

作为一名艺术教师,自身的艺术文化修养是非常重要的。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,努力提高自身的艺术文化修养,大量地阅读各类与专业和教学相关的图书,通过网络及各种途径了解现代艺术状况,努力充实并完善自己的知识结构。

教学方面,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞。

细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,注重唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考,从而点燃他们对艺术的兴趣。

在学院的安排下,这一年我主要担任__国画班白描课、__国画班工笔花鸟课及__国画班的写意花鸟及创作基础课的教学工作,以及__国画的毕业创作辅导和__环艺班综合实习课。

在教学过程中,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:一、课前准备,备好课1、认真钻研和本专业相关的书籍,对专业课程的基本思想、基本概念及相关的历史发展脉络都弄清楚。

了解课程的结构、重点与难点,自己能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;2、了解学生原有的专业技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难,对此采取相应的预防措施;3、考虑教法,解决如何把已掌握的专业技能传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动,如何布置作业等。

教师晋升职称述职报告通用6篇

教师晋升职称述职报告通用6篇

教师晋升职称述职报告通用6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师晋级个人述职报告

教师晋级个人述职报告

教师晋级个人述职报告教师晋级个人述职报告(精选10篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个总结并写一份述职报告吧。

那要怎么写好述职报告呢?以下是小编整理的教师晋级个人述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师晋级个人述职报告篇1尊敬的各位领导,尊敬的各位评委老师,大家好!能利用这个机会向大家介绍自己,我感到很荣幸!下边我根据自身实际,从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告,希望能得到各位的理解和支持。

一、基本情况xxx,女,现年42岁,某校初中语文教师。

19xx年6月毕业于广西xx民族师专中文系,同年7月参加教育教学工作。

19xx年7月获中学二级教师资格,同时被聘为中学二级教师职务,这期间,除了担任班主任14年外,还兼任过副教导主任(2年)、语文教研组长(3年)、初三毕业班语文教学工作(4届)。

二、品德修养方面爱祖国,爱人民,衷心拥护党的领导,遵纪守法,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,无条件服从组织安排,尊敬上级,团结同事,关爱学生,淡泊名利,任劳任怨。

三、理论学习和专业技能方面重视理论学习,积极订阅党报和多种专业刊物,阅读之余,还到网上冲浪,注意收集教育教学信息,不断更新观念,不断提高自己的教育教学水平。

治教之方独树一帜,讲课充满激情,善于丰富课堂的内容,使之富有情趣,颇受学生欢迎,教学效果良好。

教育工作中,坚持身教重于言传,注重与学生交心,晓之以理,动之以情。

即使面对刁蛮任性的学生,也能心平气和地引导、教育他们。

力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。

四、工作态度和责任心方面顾全大局,服从领导的安排,默默无闻地担任普通班的语文教学和班主任工作。

全心全意教书育人,精心备课,认真上课,热心辅导。

按时上班,从未旷课、迟到、早退,极少请假,几乎每个学年都是出满勤。

早上坚持与学生一道出操,晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。

常深入学生中间,与他们促膝谈心,全面了解他们的思想、学习、生活情况,特别关爱后进生,注意做好他们的转化工作,让他们进得来、留得住、学得高兴。

大学教师晋级述职报告2019年度精彩参考范文五篇

大学教师晋级述职报告2019年度精彩参考范文五篇

大学教师晋级述职报告2019年度精彩参考范文五篇----WORD文档,下载后可编辑修改----大学教师晋级述职报告(一)尊敬的各位领导,各位老师:大家好!很高兴能和大家一起分享这次述职,不足之处请大家给与理解和纠正。

本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风,创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的成绩。

一、团结协作,勇于担当,当好团队的配合者和执行者本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为,用读书知识充实自己,牢固树立以教学为中心,教师为主导,学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事,敢于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意见,努力做到用心把握,用心落实,讲求实效。

二、认真履行职责,做好常规教学管理,当好教学的调度员和服务员学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。

在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制,即按照专业和培养目标优化教学计划,按照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲,要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。

做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度计划,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。

管理部门按照标准流程来管理教学,质量监控标准流程来监督和约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂提供了保证。

重点培训项目管理中,教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措,形成一定的管理程序和习惯,及时科学的做好临时课程的安排,确保教学工作正常有序开展。

教师职称晋级个人工作的述职报告(通用10篇)

教师职称晋级个人工作的述职报告(通用10篇)

教师职称晋级个人工作的述职报告(通用10篇)教师职称晋级个人工作的述职报告(通用10篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,想必我们需要写好述职报告了。

来参考自己需要的述职报告吧!以下是小编收集整理的教师职称晋级个人工作的述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师职称晋级个人工作的述职报告篇1本人xxx,x月毕业于xx,xx年8月参加工作。

近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历,现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。

下面分三部分对本人自20xx年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。

一、忠诚党的教育事业教师作为培育人的思想和学识的职业,其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。

我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可,而主要应落实在平时实实在在的行动中。

我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。

多年来,我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤,用真情去赢得每位学生的信任。

在执教语文、体育、综合实践活动等学科时,面对学生间明显的差异,努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们,让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。

当然,与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比,我在进一步开展好补差工作,不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。

由于我工作的认真,20xx—20xx学年评为优秀辅导员,20xx—20xx年度考核优秀。

二、教学业务精益求精教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。

在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。

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教师岗位晋级述职报告
导语:我们很多的时候都会写教师岗位晋级述职报告,但教师岗位晋级述职报告怎么写呢?以下是整理的资料,欢迎阅读参考。

一,基本情况
曹红娟,女,1974年3月生,教育硕士,2001年从江西省寻乌中学调入南海一中,先后任英语备课组长、课题研究组组长(科组长),现任南海一中团委书记、文科党支部书记、党总支委委员,先后被评(聘)为南海优秀教师、南海先进科研工作者、南海骨干教师、南海区教育科研专家库首批入库专家、南海区优秀党员及南海优秀党务工作者、南海十优团委书记、佛山市先进教育工作者等。

2003年12月由佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过评定为中学英语一级教师,现受聘中学英语一级教师已满五年,任职期间业绩突出,符合申报高级教师的条件,现申报中学高级英语教师资格。

二,申报理由
(一)思想品德
热爱祖国,忠诚于党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,奉行“学高为师,身正为范”的为师原则。

以“教书育人”为已任,按照教育教学规律培养学生,关心、爱护学生,自觉实施素质教育,取得了较好的成绩。

在平凡的岗位上勤勤恳恳工作,踏踏实实做人。

积极参加社会公益活动,每年参加无偿献血,多次组织和参加爱心捐助和义工活动,多次评为“优秀共产党员”。

(二)工作业绩
任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步和成长的四年,四年来本人一直以实际行动,力求做一名研究型、学习型、全能型和良师益友型的教师,尽管远非尽善尽美,但盘点过去四年业绩,却也是“几分耕耘几分收获”。

限于篇幅所限,此报告不一一细述努力奋斗过程,仅将任现职以来工作业绩罗列如下:
1。

教学成绩:
完成高一至高三的教学轮回,20XX-20XX年学年度担任高三英语教学,高考成绩和平时考试的平均分和优秀率均在区内同类学校同层次班级中名列前茅,在20XX年高考中,所担任的班级英语高考平均分排年级第一,其中郭翠弟取得理科第一年级第二的好成绩。

熟悉
新课程标准及语言教学理论,熟悉新高考大纲,并建有新课程资源库,各种版本教材语料库及试题语料库。

2。

参与的科研课题:
(1)全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学设计与评价研究”,20XX年结题获“优秀”成果;(2)全国教育科学“十五”规划课题“报刊英语阅读辅助英语教学新模式研究”,20XX年结题;(3)中国外国语教育研究中心“十一五”规划课题“网络环境下的英语教师角色研究”,研究期限:20XX—20XX;(4)中央电教馆“十一五”规划课题“学科主题学习资源的设计与开发研究”,研究期限:20XX-20XX。

3.辅导学生获奖情况:
2002年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖,2003第四届全中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖;2003年第五届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛优秀辅导教师奖;20XX年辅导冯钰同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖
4.所获区级以上荣誉:
20XX年南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀党员;20XX年南海区优秀教师、南海区科研先进工作者、南海区教育局直
属优秀党员;20XX年南海区教育科研入库专家、南海骨干教师(享
受南海区骨干教师津贴);20XX年南海区优秀党务工作者;20XX年
南海区“十优团委书记”,南海优秀党务工作者,佛山先进教育工作者。

5.科研成果获区级以上奖励:
2003年科研成果“网络环境下学校教育教学模式创新与发展研究”获佛山市南海区科学技术进步奖三等奖(南海区政府颁发);20XX 年论文《网络教学评价研究与实践》,资源《高中英文名著专题学习网站》均获全国网络交流会二等奖;20XX年获佛山市首届松下杯现
代教育技术大赛中学组全能一等奖(课例,资源,教学设计,教学论文);20XX年资源《高中英文名著专题学习网站》获中央电教馆全
国网络教学交流会二等奖;20XX年课例《AtTheTailor’sShop》获
广东省多媒体软件比赛一等奖,资源获二等奖;20XX年论文《基于
电子学习档案袋的英语教学发展性评价》获全国网络交流会论文一等奖;20XX年科研成果“网络环境教学设计与评价”“基于高中英文
名著专题学习网站的教学设计与评价”均获南海区科研成果奖一等奖,“网络环境教学设计与评价”获广东省创新成果奖三等奖。

20XX年
论文《佛山市信息技术与课程整合现状综述》获国家基础教育实验中心论文评比一等奖。

6.近年承担区级以上公开课、报告和讲座:
20XX年11月在石门中学执教网络教学探索课AtTheTailor’sShop(主办:南海教育局,承办:石门中学);20XX年执教南海区网络教学研究成果展示会网络教学示范课E-writing(主办:南海电教站,承办:南海一中);20XX年4月执教南海一中教学开放日教学观摩课OlympicGames;20XX年3月执教南海骨干教师示范课FamilyLife,20XX年在全国网络交流会作专题网站资源建设报告;20XX年南海高考工作总结会议上进行“高考书面表达评析”讲座;20XX年在南海教育信息中心对来自英国的ICT考察团作网络教学专题报告。

7.近年参与的培训:
20XX年10月参加英特尔未来教师培训获结业证书,20XX年参加心理健康教育C证培训,20XX年7月至20XX年2月在华南师范大学修完全部教育硕士研究生课程,20XX年7月至10月赴英国伯明罕参加英语教师培训。

20XX年6月通过计算机能力考试。

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