英语的中动结构
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原型理论视角下英语被动语态浅析
原型理论视角下英语被动语态浅析作者：裴捷思来源：《学校教育研究》2017年第15期本文对具有不同语法功能的英语被动结构进行分类和标注，通过定性分析，旨在探讨英语被动语态原型和非原型成员在句法和语义上的共性与差异，分析英语被动语态分类的原型效应。
一、原型理论与语言范畴的原型效应原型理论是美国心理学家E.H.Rosch提出的心理学重要理论之一，被广泛应用于语言学研究中。
原型效应影响语言的各个领域。
在形态学、音韵学、语义学和句法学上不同于经典范畴理论。
在大量英语语法研究中，被动语态等句法范畴都具有原型效应。
二、原型理论视角下英语被动语态结构分类（一）真被动“Be + Past Participle （+ by + Noun Phrase）”是真被动的固有形式。
其过去分词主要侧重于事件中受事的最后状态，并同时包含与整个事件过程中相对应的所有状态。
受到动词作用的影响，真被动可以分为施事被动和无施事被动两种。
1.施事被动结构在施事被动结构中“by-phrase”是施事被动句的特征。
由例句“The window was broken by him.”可知，施事被动结构形式为“Noun Phrase + Be+ Past Participle + by + Noun Phrase”。
2.无施事被动结构在英语被动语态中被动含义大多不由“by-phrase”这种施事被动结构表达，而是省略“by-phrase”作为英语主动结构的主语，由此构成无施事被动结构“Noun Phrase + Be + Past Participle”。
（二）假被动在假被动中，系动词“be” 呈现的是一种状态。
其中的过去分词仅表明受事受某种变化影响而呈现出的最终状态，不强调动作的发生过程，具有形容词特征，充当主语补语，能使用“very”等程度副词的修饰。
除系动词“be”和“get”外，还可用“become，feel，look，seem，remain”等其它系动词。
英语中动结构的语义特征分析
则没有， (6)What John did w build a house./*W the book 如 as hat does is read easily 这两句分别来源于:John built a house./The book r ads easily.第一句因为表事件可用于假分裂结构。以上 e
that it has the capacit to break (go to a br ken state)easily.(7a) y o 可以称为habitual middle ， 语法主语的属性特点正是基于同
一类事件的反复发生得出;(7b)可以称为capacity middle， 它
与类属事件的联系不那么密切。 有的中动结构有歧义 ， 两种
easy in many reading events ， 或The book is such that it has the
capacit to be r ad easily. y e 英语中动结构有类似can的情态意义， 通过与类属性被动
句的比 较可以 更深刻地理解这一点。 如(8)a.This book is easily read./b.This book reads easily.(8a)和(8b)似乎都隐含有情态意 义， 句义也很接近。 那么， (9)a.This book can be easily read./ 再看( b.??This book can read easily. 由(9)看出， ( 加人显性的can后， 类
英 语 中动 结 构 的 语 义 特 征 分 析
龚玲莉
(Байду номын сангаас京工程学院 外语部， 江苏 南京 211167 )
摘 要: 英语中动结构的语义特征 包含施动性、非事件
浅议英语中动结构
２ ３ ９ ． ２ ６ ７ ．
目 中 动 旬 的 构 成 特 点
中 动 结 构 是 英 语 中一 种 特 殊 的 语 言 结 构 ， 如 ：（ １
平 凡 生 活 与研 究 。 ”
河北大学研 究生学院
从 以上 分析 可 以看 出，如果缺 少必 要的语 境信 息 ， 不 了解 任 何 语 用 知 识 ，不 具 备 必 要 的推 理 能 力 ，那 么 将
很 难 理 解 语 外 之 意 ， 势 必 引 起 交 际 不 畅 。 要 理 解 说 话 者
种 结 构 之 所 以被 称 之 为 中 动 结 构 ，原 因 主 要 有 ，一 是 区
实 际应用 能力 ，它将 功能主义语 言学 与社会语 言学 作为
・ ７ １
．
教 学 基 础 ， 重 视 的是 语 言 的 实 际 意 义 。 因 此 ，无 论 是 听
二一
说课还 以语言为 目的的阅读课都 可 以成为在教 师指导 下 运 用 英 语 进 行 语 言 交 际或 研 究 的各 种 实 践 课 。
ｆ ３ ］ Ｌ ｏ ｃ ａ ｔ ｏ ｒ ， Ｖ Ｐ ｏ ｌ ｉ ｔ ｅ ｎ ｅ ｓ ｓ ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ａ ｇ ｍａ ｔ ｉ ｃ ｃ ｏ ｍｐ ｅ ｔ ｅ ｎ ｃ ｅ ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ［ Ｊ ］ ． Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ， １ ９ ９ ７ ：
ｆ 摘 要 】中动 结构 作 为 一种 结 构 一 直 被 语 言 学 家 所 重视 ， 中 动 句 是 一 种 介 于 主 动 句 和 被 动 句 之 间 的 一 种 特 殊 句 型 ，本 文 从 其 的构 成 成 分 进 行 了分 析 ， 以 期 了解 中 动 结 构 对 其 组 成 成 分 的 选 择 性 限 制 ，并 分 析 了其 认 知 动 因 。 【 关键 字 】中动 结 构 ；名 词 性 成 分 ； 动 词 成 分 ；修 饰 语 ；
目 中 动 旬 的 构 成 特 点
中 动 结 构 是 英 语 中一 种 特 殊 的 语 言 结 构 ， 如 ：（ １
平 凡 生 活 与研 究 。 ”
河北大学研 究生学院
从 以上 分析 可 以看 出，如果缺 少必 要的语 境信 息 ， 不 了解 任 何 语 用 知 识 ，不 具 备 必 要 的推 理 能 力 ，那 么 将
很 难 理 解 语 外 之 意 ， 势 必 引 起 交 际 不 畅 。 要 理 解 说 话 者
种 结 构 之 所 以被 称 之 为 中 动 结 构 ，原 因 主 要 有 ，一 是 区
实 际应用 能力 ，它将 功能主义语 言学 与社会语 言学 作为
・ ７ １
．
教 学 基 础 ， 重 视 的是 语 言 的 实 际 意 义 。 因 此 ，无 论 是 听
二一
说课还 以语言为 目的的阅读课都 可 以成为在教 师指导 下 运 用 英 语 进 行 语 言 交 际或 研 究 的各 种 实 践 课 。
ｆ ３ ］ Ｌ ｏ ｃ ａ ｔ ｏ ｒ ， Ｖ Ｐ ｏ ｌ ｉ ｔ ｅ ｎ ｅ ｓ ｓ ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ａ ｇ ｍａ ｔ ｉ ｃ ｃ ｏ ｍｐ ｅ ｔ ｅ ｎ ｃ ｅ ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ［ Ｊ ］ ． Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ， １ ９ ９ ７ ：
ｆ 摘 要 】中动 结构 作 为 一种 结 构 一 直 被 语 言 学 家 所 重视 ， 中 动 句 是 一 种 介 于 主 动 句 和 被 动 句 之 间 的 一 种 特 殊 句 型 ，本 文 从 其 的构 成 成 分 进 行 了分 析 ， 以 期 了解 中 动 结 构 对 其 组 成 成 分 的 选 择 性 限 制 ，并 分 析 了其 认 知 动 因 。 【 关键 字 】中动 结 构 ；名 词 性 成 分 ； 动 词 成 分 ；修 饰 语 ；
英语中动结构的认知语义研究
（Ｐ Ａ ｖ （Ｐ Ｒ ｗ） ｄ 】Ｒ ｗ代表弱反身代词）汉语 中是Ｉ （ ＮＰ＋Ｖ＋起来 ＋Ａ ｉ） ｄ 这样结构的句子 ，其中充当主语的名词短语是事件 １ 过程 的受事者 ，谓语 动词为简 单主动 形式 。这 样 的句 子通 常用 以表述一 个事件过 程 的受 事者 由于 自身 内在的特性 而 对事件 的发生 发挥积极 的作用 ，使得 事件 以副 词或其等 量 成分 所表述 的方式发 生 。故 对于本文 中所讨论 的 中动结 构 或 中问结构 ，其包含 有两方 面的含义 ，其一是 受事者 充当 主语 而谓语动词 为 主动态形式 ，其二 是受事 者在事件 发生 过程 发挥积极作 用 ，事件似乎 是 由该 受事者 引发 。我 们认 为这应该 作为 中动结构 的界定 标准 ，而情态 （ 即可能性 解 读 ）、类属性或隐含施事论 元则都不具有这一功能。
基 于 以 上 认 识 ，我 们 认 为 中动 结 构 是 指 具 有 Ｉ ＮＰＶ
具有ｂ ｅ＋ｖ ｅ 的形 式时 ，句子为被动态 （ ａｓ ｅｗｉ —ｄ ｐ ｓｉ ） ｅ）。 ｖ ｃ 由此人 们易单 纯的认 为语态非 被动 即主动 。在乔 氏的转换 生成语 法理论 中 ，他认 为被 动句是 由主动句 转换而来 ，并 提 了 “ 表层结构 ” （ ｕｆｅ ｔｕ ｔｒ ｓ ｒ ｅｓｒ ｃｌｅ）和 “ ａ ｉ 深层结构 ”
【 中图分 类 号】 １ 【 标识 码】 【 章编 号】 ０８ ６ ５（０ １ ２ｏ ４— ２ Ｈ３４３ 文献 Ａ 文 １０ — １３２ １） 一 １２０ ｏ
【 简介 】 周 周 （ ９ ２ 作者 １８ 一），女 ，湖南 岳阳 人 ，湖南 师范 大学外 国语 学 院硕 士研究 生 。
英语 中动结构（ｎｌ ｈＭｉｄｅＣ ｎ ｔ ｃｉ ） 为一种特 Ｅ ｇ ｓ ｄ ｌ ｏ ｓ ｕ ｔ ｎ 作 ｉ ｒ ｏ
中动句
• 句子都符合[NP+V+ADV/ADj]的句法形态,但这些句子的主语并非受事或 被动参与者,而是施事或主体。因而这些句子都只能构成主动句,而不能 构成合法的中动句。
2 谓语动词V不能由心理感官动词充当
*His mathematical papers explain easily. a. *Beggars sympathize easily. b. *The film enjoys easily. c. *The music understands easily.
• a. This kind of glass breaks easily. • b. This kind of glass breaks easily all byitself. • c. Milk chocolate melts easily. • d. Milk chocolate melts easily all by it-self.
*他的话相信/怀疑起来很容易。 a.这种样式看起来很大方。 b.他的话听起来很有道理。 c.这件事说起来就恶心。 d.这衣服料子摸起来很舒服。
3 NP为V语义指向的客体论元
• 在中动句中,动词的语法外显形式是主动态,但就其概念结构而言,该动 词有明确的动作对象。
• 一个结构到底属不属于中动结构的真正区别条件,并不在于 [NP+V+ADV/ADj]的结构形式本身,而取决于其中的V和ADV/ADj跟句 法位置上的哪个成分发生显性或隐性的语义联系。
中动句
中动句是相对于主动和被动而言的一种语态，中动句在结构上是主 动形式，在意义上则表示被动，即用主动形式表示被动意义的一种 句式。
1 中动句的构成条件
• 1、表层主语是动词的深层宾语； • 2、施事往往被隐含，但也可以通过介词引入； • 3、句中必须有相关修饰性成分 • The car drives easily. • The book sells quickly.
2 谓语动词V不能由心理感官动词充当
*His mathematical papers explain easily. a. *Beggars sympathize easily. b. *The film enjoys easily. c. *The music understands easily.
• a. This kind of glass breaks easily. • b. This kind of glass breaks easily all byitself. • c. Milk chocolate melts easily. • d. Milk chocolate melts easily all by it-self.
*他的话相信/怀疑起来很容易。 a.这种样式看起来很大方。 b.他的话听起来很有道理。 c.这件事说起来就恶心。 d.这衣服料子摸起来很舒服。
3 NP为V语义指向的客体论元
• 在中动句中,动词的语法外显形式是主动态,但就其概念结构而言,该动 词有明确的动作对象。
• 一个结构到底属不属于中动结构的真正区别条件,并不在于 [NP+V+ADV/ADj]的结构形式本身,而取决于其中的V和ADV/ADj跟句 法位置上的哪个成分发生显性或隐性的语义联系。
中动句
中动句是相对于主动和被动而言的一种语态，中动句在结构上是主 动形式，在意义上则表示被动，即用主动形式表示被动意义的一种 句式。
1 中动句的构成条件
• 1、表层主语是动词的深层宾语； • 2、施事往往被隐含，但也可以通过介词引入； • 3、句中必须有相关修饰性成分 • The car drives easily. • The book sells quickly.
英语中动结构的语用意义动态研究
广东外语外贸大学学报Journal of Guangdong University of Foreign Studies 第30卷第1期2019年1月Vol. 30,No. 1Jan. 2019英语中动结构的语用意义动态研究孟江虹(山西大同大学外国语学院，山西大同037009)摘要：英语中动结构的表层结构为主动语态(不及物性)，但深层结构却是被动意义(及物性)；该结构不仅语态特殊，而且构句机制和语义特征都非常复杂，学习者很难掌握。
突破以往侧重句法和语义的静态研究方法，从语用学角度对中动结构进行动态研究，可以深入剖析中动结构的本质和语用意义，发现其五大动态意义，即解释意义、视角意义、人际意义、状态意义和评价意义。
关键词：英语中动结构；语用意义；动态推导；典型性；非典型性中图分类号：H0-05 文献标识码：A 文章编号：1672 - 0962(2019)01 -0089 - 07一、引言英语中存在着一类特殊语法的句子，它们介于主动语态与被动语态之间，属于中间语态(Middle Voice) o Keyser 和Roeper (1984)称此类句子为中动结构(Middle Construction) 0该结构形式为主动语态， 而语义上却被动解读。
这类句子被当作“非常规句式”，在句法系统中占有特殊地位，有必要进行专门的 探讨。
中动结构的主语并非是动作的施事，谓语动词的实现受到隐含施事的控制，句子在语义上说明主语 的属性和特征。
学生在英语学习中,有关此语法结构的使用错误很多。
比如,She doesn't photograph well. 很多学生错误地认为主语“She ”是施事，想当然地翻译成“她不会照相”，而真正的意思是“她不上相”。
中 动结构的构句机制很复杂,语义特征具有多重性,造成学习者在使用中困难重重,而大多数教师基于传统 教法，对此现象解释不足，因此英语中动结构的习得成了二语学习中一个棘手的问题。
英语中动结构中副词的语义特征
ａ Ｔ ｅｅｓｉａｅ ｐｎｕ ａｉ ．中 动 旬 ） ． ｈ ｓ ｔ ｓｓ ｅ ｐｅｓｙ（ ｕｅ ｏ ｌ
己的一种特性 。综上对中动句的解释试分析下列例句 ：
例 １ ：
ａ Ｌ ａｅ ｅ ｕｃ ｌ ｉ ｅＣ ｉｅｅｍ ｒｅ．树 叶 在 中 国 ． ｅｖｓｓｌｑ ｉｋ ｔ ｈｎｓ ａｋｔ ｌ ｙｎｈ （ 市场销售得很快。 ） ｂ Ｉ ｏｔ ｆ ｅｂ ｉ ｉｇ ｊｎ ｌ ｕｃ ｙ（ 楼 房 前 ， ．ｎｆ ｎ ｕ ｄ ，ｕ ｋｓ ｌ ｑｉｋ ．在 ｒ ｏｔ ｈ ｌｎ ｅｓ ｌ 这些东西很畅销 。） 与典 型 的施 事 主 动 句 不 同 ，上 述 这 些 句 子 里 的语 法 主 语 都 是 谓 语 动 词 的受 事 ， 谓 语 动 词 的 施事 却 没有 在 句 中 出现 ， 而 并 且 也 很 难 找 到 适 合 的 句法 位 置 将 其 补 上 ，而且 在 受 事 作 主 语 方 面 与 被 动 结 构 相仿 ，但 在 中间 结 构 中 的 动词 采 用 的是 原
二 、 动 结 构 的 定 义及 其特 征 中
“ ｌ ｐｃｅ” ｉ ｔｅ ｏｋｔ修饰行为动作 的结果 ， ｎ ｌ 后者 “ ｅｂｃ ” ｔｈ ａ ｔ ａｋ 修饰 事件本身 。 根据前面所述 ， 可总结出只有极少部分的副词才能 用于中动句 ， 这些副词有一个共同点， 即由以下三种语义类的
英语中动结构构成的条件之一，副词在结构中的不同位置既影响该结构的可接受程度，又能导致该结掏的类型变
化 。本 文 将 借 助 语料 库 来验 证 哪 些 副 词 能 用 于 中动 结 构 ， 通 过 真 实的 语 料 来发 现 其 使 用 规律 扣 搭 配 特征 。 并 关键词 ： 中动 结 构 ： 词 使 用 ；ｒ 考 察 副 ｉ ｆ料
己的一种特性 。综上对中动句的解释试分析下列例句 ：
例 １ ：
ａ Ｌ ａｅ ｅ ｕｃ ｌ ｉ ｅＣ ｉｅｅｍ ｒｅ．树 叶 在 中 国 ． ｅｖｓｓｌｑ ｉｋ ｔ ｈｎｓ ａｋｔ ｌ ｙｎｈ （ 市场销售得很快。 ） ｂ Ｉ ｏｔ ｆ ｅｂ ｉ ｉｇ ｊｎ ｌ ｕｃ ｙ（ 楼 房 前 ， ．ｎｆ ｎ ｕ ｄ ，ｕ ｋｓ ｌ ｑｉｋ ．在 ｒ ｏｔ ｈ ｌｎ ｅｓ ｌ 这些东西很畅销 。） 与典 型 的施 事 主 动 句 不 同 ，上 述 这 些 句 子 里 的语 法 主 语 都 是 谓 语 动 词 的受 事 ， 谓 语 动 词 的 施事 却 没有 在 句 中 出现 ， 而 并 且 也 很 难 找 到 适 合 的 句法 位 置 将 其 补 上 ，而且 在 受 事 作 主 语 方 面 与 被 动 结 构 相仿 ，但 在 中间 结 构 中 的 动词 采 用 的是 原
二 、 动 结 构 的 定 义及 其特 征 中
“ ｌ ｐｃｅ” ｉ ｔｅ ｏｋｔ修饰行为动作 的结果 ， ｎ ｌ 后者 “ ｅｂｃ ” ｔｈ ａ ｔ ａｋ 修饰 事件本身 。 根据前面所述 ， 可总结出只有极少部分的副词才能 用于中动句 ， 这些副词有一个共同点， 即由以下三种语义类的
英语中动结构构成的条件之一，副词在结构中的不同位置既影响该结构的可接受程度，又能导致该结掏的类型变
化 。本 文 将 借 助 语料 库 来验 证 哪 些 副 词 能 用 于 中动 结 构 ， 通 过 真 实的 语 料 来发 现 其 使 用 规律 扣 搭 配 特征 。 并 关键词 ： 中动 结 构 ： 词 使 用 ；ｒ 考 察 副 ｉ ｆ料
英语中动结构的转喻认知阐释
基 于人们 的基本 经验 ， 其实 质是 概念 性的 （ｏ ｃｐｕ１， 自发 ｃｎｅｔａ）是
的、 无意识 的认 知过 程 ， 是丰 富语 言 的 重 要手 段 。（ 艳芳 ， 赵
２０ ：１—１６ 也就是说 ， ０Ｊ １５ １） 转喻是指在同一范畴内人们针对某种 事物 自身的特 征或相关事物的特征来 辨认该事物的一种思维方
式。转喻在很大程度上是借助本体 和喻体之 间的相关性来 实现
定。中动结构用主动形式 表达被动 含义 ， 是一 种用于描述 句法
主语 固有的内在特性 的一种特殊结 构 ， 非只是介 于主动和被 并 动结构之间的一种结构形式。杨 晓军 （Ｏ ６２ ７认 为这种结构 ２Ｏ ：８） 主要是用来说 明说话人 主观评判主语所指 的对象是否有助于 隐 含论元实施某个动作行 为或过程 ， 从而 体现出某 种属性、 功能 和 价值 。本文试 图从认识语 言学 的视 角 ， 用转 喻思维 阐释典型 的
的。束定芳（０ ８１ ４认为转喻是邻近 ， ２０ ：８ ） 就不一定限于某种 固定
的关 系， 只要两者之间存在某种形式 的联系 ， 中一个就可以作制
中动结构一般来讲主要包含三个主要部分 ： 受事主语， 中动 动词和修饰成分。其 中主语一般 由受事或者 表示工具或处所的 名词来充 当， 修饰成分一般 由形容词或副词来充 当， 表达一种性 状特征。我们看几个例句 ：
后 中动结构 的深入研 究奠定基础 。 关键词 ： 中动结构 ； 转喻 思维； 中动语义
Ｄ０ ：０ ３ ６￣．ｓｎ １ ０ － ４ ５ ．０ ０ ０ ． ６ Ｉ１． ９ ９ ｉ ． ０ ９ ４ ８ ２ １ ． ６ １ ０ ｓ
中图分类号 ： １ Ｈ３ ４
文献标识码 ： Ａ
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中动结构在句法上还有其他一些重要的特征。
1）附加语修饰 中动结构可以用附加语进行
修饰，如下所示： （12）The match lights easily. （13）Tomatoes bruise easily. （14）It eats well. （15）These apples cook well.
以上各句的主语既是动作的施动者又是动作
的受事者。由此我们可以看出这类句子既不 同于主动语态又不同于被动语态。 正是由于这类句子界于主动语态和被动语态 概念之间，或者说它综合了两种语态的基本 特征，所以有了中动语态这个术语的产生， 由此也产生了相应的中动结构。 中动结构的本质特征是形式上表现为主动而 意义上表现为被动。下面将具体分析中动结 构的句法特征和语义特征。
（19）Not every idiom translates with such ease. （20）Bananas strip easily. （21）This box doesn't close properly. （22）This wheat grinds well. （23）That play screens badly. 2）隐含施事者 在上文中我们讨论到中动结构的句法层面不能出现 施事者，但这并不意味着中动结构没有施事者。研 究者普遍都认为中动结构内隐含有施事者。Keyser 和Roeper 认为通过添加附加语即副词可以验证一 个句子内是否有隐含的施事者［4］。 （24）The clothes hang easily.
1．中动结构的句法特征 首先看几个例句： （7）The metal cuts easily. （8）This poem reads well. （9）The truck loads easily. （10）The house is building. =The house is being built. （11）The book is printing. =The book is being printed. 以上例句就是中动结构的基本句子结构。从中可以 看出中动结构的基本句式结构是NP+ V + ADV 。
从以上例句中可以看出，中动结构可以被附加语修
饰，方式状语最为常见，其中easily 和well 最常用。 如果没有附加语修饰，该中动结构便显得表述不合 理，不合乎语法。中动结构中的附加语修饰的位置 是固定的，应紧跟在动词之后，否则 也不合语法要求，如下所示（*表示不合语法）： （16）*Easily，the match lights. （17）*Easily，tomatoes bruise.
比如下面这个句子： （1）The policeman punished the criminal.
பைடு நூலகம்
被动语态则表示主语是动作的受动者，它不像主动语态使用
得那样普遍。比如： （2）The criminal was punished by the policeman . 然而还有些语言结构形式既不能满足我们对主动语态的解释 也不能满足我们对被动语态的理解，比如以下的句子： （3）This belt won't buckle. （4）Damp clothes iron easily. （5）My voice doesn't carry well. （6）The flowers smell very sweet.
英语的 中动结构
1．中动结构的产生
语态是表示动作与其施动者及受动者之间关系的一
种动词语法范畴。“中动”一词最早来自于对语态 的划分，介于主动和被动语态之间，被称作“中动 语态”，即指印欧语系诸如希腊语中一类具有屈折 变化的动词范畴。这是语义上的概念，用来指对谓 语动词的主语或动词本身有影响的行为或状态。 英语有主动语态、被动语态和中动语态（middle voice），相应的有主动结构（句）、被动结构（句） 和中动结构（句）（middle construction）。主动 语态表示主语所代表的人或物是将动作施于动作受 动者的施动者，它是我们所使用的基本语态形式。
2）句子表层不能出现施事者 在中动结构中，施事者在句法层面上不能被表现出
来。 （18）*These potatoes peel easily by people. （19）*His new novel sells well by bookshops. 3．中动结构的语义特征 1）泛指性 从语义上而言，中动结构一般表示泛指的陈述，不 表示事物在某一时间的具体发生情况，而是描述中 动结构中表面主语的属性，因此中动结构常见于一 般现在时，从而强调事物的客观性，创造逼真的情 境或形象，给人以实实在在的直接感觉。上文中有 很多例子都用的是一般现在时，再看更多的例子：