幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员考核细则

5.管理好自然架上各种盆栽,有空盆或枯死的每盆扣1分
6.认真做好各类记载(交接班记录、点名册、消毒记录)。看记录
7.幼儿午睡时,经常巡视,及时为幼儿盖好被子。抽查或家长反映扣3分
8.管理幼儿的衣物。如有丢失,根据情况扣2-4分。
安全卫生
1.班级的教玩具卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序看检查记分。
保育员工作考核细则
指标
评定得分与扣分标准
思想品质
1.关爱爱护每个幼儿,有体罚或变相体罚幼儿现象根据情节扣3-8分
2.热爱幼教工作,工作态度消理领导、同事、家长间的关系。发生矛盾纠纷每次扣3分。
4.按时完成各项工作任务,有一次任务没有完成扣3分
5.上班时间在班级吃零食或者玩手机,上网购物或做微商每次扣3分
3.病假连续2天以上必须出具医生证明,超过4天每增加1天增扣0.5
4.按时到园,迟到、早退、自行调班、每次扣2分;园会议、升旗仪式、
园组织集体活动应参加者每缺一次扣1分。
保育工作
1.能协助老师管理好班级,指导孩子们的作业。了解班级记分
2.及时管理好孩子午休保持干净通风。被子每周督促家长清洗或暴晒。
3.根据季节和天气的变化,适时的孩子添减衣服,工作不到位没扣2分。
6.维护幼儿园名誉,言行举止有影响幼儿园形象扣3分
7.搭班的三位教师分工明确,配合默契。有相互推诿,每次扣2分
8.园工作会议、业务学习,不专心,玩手机,讨论与主题无关的事扣3分
出勤情况
1.严格执行请假制度,无故旷课,请假每天扣2分事假每次多扣0.5分
2.事假超过2天每次扣1分超过4天每天扣2分,无请假条加扣0.5分
幼儿园保育员考核细则范文(4篇)

幼儿园保育员考核细则范文1. 工作目标和职责1.1 熟悉并执行幼儿园的教育理念、规章制度和工作要求;1.2 能够制定合理的教育目标和活动计划,有效组织和实施;1.3 能够创设一个温馨、有益、安全、整洁、卫生的幼儿园环境;1.4 关心保育对象的生活、学习和发展,提供全方位的照料和教育服务。
2. 专业能力2.1 具备独立开展课程活动的能力,包括制定教学目标、设计教学内容和教具、实施教学、评估和反思等;2.2 能够熟练运用各类教育活动,满足幼儿的个体差异和发展需求;2.3 具备游戏引导、讲故事和音乐教育等特色课程的教学技能;2.4 具备协助儿童处理情感矛盾和行为问题的能力;2.5 具备与家长有效沟通和合作的能力。
3. 安全与卫生3.1 具备保证幼儿园安全的意识和责任心,能够组织幼儿安全教育活动;3.2 能够随时保持幼儿园的卫生整洁,保证儿童的健康成长;3.3 具备常见疾病和意外伤害的预防和处理能力;3.4 能够制定并执行安全与卫生管理制度。
4. 团队合作4.1 积极参与团队活动,与同事协作共事,提升整个团队的工作效能;4.2 有亲和力和包容心,与同事、家长和儿童建立良好的关系;4.3 能够有效解决和处理团队合作过程中的问题和冲突。
5. 个人修养5.1 保持良好的敬业精神和职业道德,为幼儿的发展付出努力;5.2 具备学习、反思和自我提升的意识和能力;5.3 保持良好的形象和仪态,做到身心健康,愿意承担相应的工作责任。
考核细则:1. 对保育员工作目标和职责的考核,可通过定期考核、观察和记录等方式评估工作表现。
考核内容包括是否按规章制度履行职责、教育目标是否明确、活动计划是否科学合理、服务质量是否有保障等。
2. 专业能力的考核可以通过观察和记录幼儿园课程活动、教学设计和教育效果等来进行评估。
可以组织教师评审、家长满意度调查等方式进行评估。
3. 安全与卫生的考核可以通过观察幼儿园环境卫生和儿童日常保健等来评估。
保育员工作评分细则10篇

保育员工作评分细则10篇保育员工作评分细则 (1)一、节目基本要求1. 节目内容:健康向上、富有思想性;2. 形式活泼、主题突出、艺术性强;3. 服装整齐、动作大方、整体效果好;4. 班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准1. 总分10分;2. 基础分5分;3. 主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康、台风严谨大方、富有艺术感染力2分;4. 服装整齐美观、表情自然大方、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好2分;5. 背景音乐选取与节目内容的整体搭配好0.5分;6. 组织有序、遵守纪律、服从指挥0.5分;7. 节目时间太短或太长应酌情扣分。
保育员工作评分细则 (2)1.器乐比赛评分标准(10分制)技术性和艺术性并重:技术性 + 艺术性 + 测试 + 表演形象 = 该演奏者总分(10分制)。
①技术性包括:(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。
②艺术性包括:艺术性:(占4.5分)对作品理解和表现的程度,对乐曲风格的掌握,音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。
③测试和表演形象(各占0.5分)(气质、形象、风度)。
2.声乐比赛评分标准(10分)①演唱基础4.0分: (音色音质音准节奏吐字等基本音乐修养)②演唱技巧3.5分: (声音把握情感把握风格掌握)③表演效果2.5分: (台风形象气质感染力等)3.舞蹈、模特、综艺类(10分制)比赛选手自备服装及伴奏带,满分为10分。
其中舞蹈表演、模特表演、综艺类表演为8分,基本功1分,艺术形象1分。
◆评分细则①本次活动的评审工作,组委会坚持公平公开公正的原则进行工作。
②评审委员会选择有权威的专家教授参加本次大赛评委。
③每场比赛前主持人先介绍比赛评委。
④主持人在比赛前宣读比赛评分标准。
⑤初赛评委共3 位,决赛评委共7人。
按照10分制打分,每个选手最后成绩保留小数点二位数。
⑥演唱或演奏曲子不得超过5分钟,当时间到时由主持人提醒比赛时间。
幼儿园保育员考核细则

幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员的考核细则可以包括以下内容:
1. 儿童观察能力:保育员需要能够观察儿童的行为,了解他们的需求和情感表达能力,以便有效地进行照顾和引导。
2. 照顾能力:保育员需要具备基本的照顾能力,包括喂饭、换尿布、帮助上厕所等,同时要能够根据儿童的年龄和个体差异,提供个性化的照顾。
3. 安全管理:保育员需要确保儿童的安全,包括防止事故发生和处理紧急情况的能力,例如防止跌倒、防止儿童受伤等。
4. 儿童教育能力:保育员需要具备基本的儿童教育知识和能力,包括启发儿童的学习兴趣、提供适合儿童发展的游戏和活动、帮助儿童培养良好的习惯等。
5. 与家长的沟通能力:保育员需要与家长保持良好的沟通,了解家长对儿童照顾和教育的期望,及时向家长反馈儿童的表现和需要。
6. 团队合作能力:保育员需要与园内其他教职员工合作,共同为儿童提供良好的园所环境和教育服务。
7. 自我学习和成长:保育员需要具备自我学习和成长的意识,不断提升自己的专业知识和技能,以适应儿童的发展需求和社会变化。
这些是一些基本的考核细则,不同幼儿园可能会根据自身的要求和特点进行调整和补充。
同时,考核细则应该与个别保育员
的职责和年级相关,以确保个别保育员的能力能够与其职责相匹配。
保育员工作考评细则

保育员工作考评细则一、考评目的为了加强保育员队伍建设,提高保育工作质量,促进幼儿身心健康发展,特制定本考评细则。
二、考评原则1、公平、公正、公开原则:考评过程应客观公正,对所有保育员一视同仁,考评结果应公开透明。
2、定量与定性相结合原则:考评内容既包括可量化的工作指标,也包括难以量化的工作表现和态度。
3、日常考评与定期考评相结合原则:注重对保育员日常工作的监督和评价,同时定期进行全面考评。
三、考评内容(一)卫生保健工作1、室内外环境卫生(1)每日按时清扫室内外地面、窗台、玩具柜等,保持环境整洁,无灰尘、无杂物。
(2)定期对教室、寝室、卫生间等进行消毒,消毒方法正确,记录完整。
2、幼儿个人卫生(1)指导幼儿养成良好的个人卫生习惯,如饭前便后洗手、饭后漱口等。
(2)定期为幼儿修剪指甲,检查幼儿服装整洁情况,及时更换脏污衣物。
3、物品卫生(1)幼儿的餐具、水杯、毛巾等生活用品清洁干净,定期消毒,摆放整齐。
(2)玩具、图书等定期清洗、消毒,无损坏。
(二)生活管理工作1、就餐管理(1)协助教师培养幼儿良好的就餐习惯,不挑食、不浪费食物。
(2)分餐时动作规范,注意食物的温度和量,避免烫伤幼儿或分配不均。
(3)餐后及时清理餐桌、地面,保持就餐环境整洁。
2、睡眠管理(1)为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境,拉好窗帘,调节室温。
(2)帮助幼儿整理床铺,指导幼儿正确的睡眠姿势,巡视幼儿睡眠情况,及时纠正不良睡姿,关注幼儿睡眠中的异常情况。
(3)幼儿起床后,整理被褥,开窗通风。
(三)配合教育工作1、协助教师开展教学活动(1)协助教师做好教学准备工作,如准备教具、布置活动场地等。
(2)在教学活动中,关注幼儿的表现,协助教师维持秩序,保障幼儿的安全。
2、活动组织(1)配合教师组织幼儿进行户外活动,准备好活动所需的器材和物品。
(2)在户外活动中,关注幼儿的运动情况,提醒幼儿注意安全,及时为幼儿增减衣物。
3、家园合作(1)及时与家长沟通幼儿在园的生活情况,听取家长的意见和建议。
幼儿园保育员考核细则范文

幼儿园保育员考核细则范文第一章总则为进一步规范幼儿园保育员的工作行为,提高其综合素质和专业水平,确保幼儿园质量和教育教学的有效进行,特制定本幼儿园保育员考核细则。
第二章考核内容第一条幼儿园保育员考核内容包括以下方面:(一)工作责任意识:包括对工作的重要性和自身责任的认识,工作积极性和主动性等。
(二)教育教学水平:包括对幼儿的教育教学方法的掌握和应用,教育教学方案的制定和执行等。
(三)幼儿安全保障能力:包括幼儿园安全制度的了解和执行情况,对幼儿生活和玩耍中安全隐患的识别和处理能力等。
(四)沟通表达能力:包括与幼儿、家长和同事的沟通交流能力,书面表达和口头表达能力等。
(五)团队合作精神:包括与园内其他保育员和教职员工合作的情况,能否积极参与团队活动,并为团队的成果贡献自己的力量。
(六)自我学习和提升能力:包括参加各种培训和研讨会的情况,积极主动地学习和提升自己的专业知识和技能。
第三章考核方法第一条幼儿园保育员的考核方法分为定期考核和不定期考核两种。
(一)定期考核:每学期结束时进行一次定期考核,主要考察保育员在一学期内的工作表现和综合素质。
(二)不定期考核:根据需要和具体情况,随时对保育员进行不定期考核,主要考察保育员的工作表现和专业水平。
第二条考核方式包括书面考核和实地考察。
(一)书面考核:通过填写考核表格,对保育员的各项指标进行评定。
(二)实地考察:通过实地观察、听取幼儿和家长的反馈意见,对保育员的工作情况进行评定。
第四章考核评定第一条幼儿园保育员的考核评定分为四个等级:优秀、良好、合格和不合格。
(一)优秀:对工作表现突出、具有较强的专业能力和责任心的保育员进行评定。
(二)良好:对工作表现不错、具有一定的专业能力和责任心的保育员进行评定。
(三)合格:对工作表现一般、具有基本的专业能力和责任心的保育员进行评定。
(四)不合格:对工作表现较差、专业能力和责任心不符合要求的保育员进行评定。
第二条考核评定结果应及时通知保育员,并逐级向相关部门报送。
【评估细则】幼儿园保育员评估细则

幼儿园保育员评估细则一、工作量(10分)本月满20—22个工作日,缺一个工作日扣1分。
业务学习或例会每缺二次,扣半个工作日,迟到或早退2次算缺半个工作日。
二、工作态度(25分)1.觉遵守幼儿园的规章制度,迟到或早退1次0.1扣分。
共4分2.作风正派,团结协作,服从角色分配。
检查差一次扣0.2分。
共7分3.上班精力集中,工作效率高,按时到位,不脱岗(能积极配合带班老师,做好户外活动)。
若违反规定发现一次扣0.2分。
共5分4.对幼儿和蔼,耐心细致,无体罚和变相体罚。
发现体罚一次扣0.2分。
共3分5.对家长热情和蔼,与家长争吵或家长告状,一次扣0.5分。
共3分6.举止大方,仪表端庄,上班时不穿高跟鞋、拖鞋,分餐操作时要穿工作服。
不执行的,发现一次扣0.2分。
共3分三、履行职责(65分)1.每天确实做好班级清洁卫生工作,做到每天小扫除,每周大扫除,保证班级窗明整洁,无卫生死角。
按行政值日检查表评定。
好10分,较好8分,一般5分。
(10分) 2.做好卫生责任区打扫工作,天天一小扫,一周一大扫,做到天花板无蜘蛛丝,地板洁净,扶手、柱子等无尘无污物。
按园内卫生检查小组登记表评定。
好10分,较好8分,一般5分。
(10分)3.严格遵守消毒制度,做到每周对桌面玩具进行清洗、消毒,每天做好幼儿餐具消毒。
(脏毛巾、口杯2个扣0.1分,缺一次消毒扣1分)。
每周垫褥晒一次,每两周被子晒一次,每月让家长清洗被套一次。
(10分)4.帮厨(或临时工作),看午睡工作。
(22分)(1)积极参与帮厨(或临时工作)。
违反一次扣0.1分。
(4分)(2)做好每日寝室卫生,保持卧室整洁、整齐,做到每月擦床铺,妥善保管床上用品及衣物,无丢失、无发霉现象。
缺一次扣0.1分,发现卧具不整洁一次扣0.1分。
(5分)(3)严格按照园规定的《午睡值班制度》执行,看午睡时不打瞌睡,不干私活,不离开寝室,幼儿午睡率力争90%以上,违章一次扣0.1分。
(5分)(4)帮助幼儿梳头,经常提醒幼儿擦鼻涕、擦汗,检查幼儿衣着、穿戴,保持仪表整洁。
幼儿园保育员月绩效考核表(六篇)

幼儿园保育员月绩效考核表(六篇)幼儿园保育员月绩效考核表篇一(一)基础分:25分出满勤,无病事假的记25分。
(二)量化办法:1、事假一天扣5分,病假每天扣1分,旷课一天扣8分,迟到或早退一次扣2分。
2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动:无故缺席一次扣6分,请假扣2分,迟到或早退一次扣1分(有责任部门负责考核)3、一次未签到扣2分,(一)基础分:50分(二)量化办法:1、各种计划、总结,教学反思的制定:(10分)以下各项要求,每次每缺一项扣1分:①开学初制定教学计划,并按时上交;②期末写好总结并按时上交;③认真编写教案并按时签到:格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
(如发现无教案上课者,每次加扣1分);2、教育教学工作:(10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。
①教育环境:a、物质环境:提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);b、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。
③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。
3、保育工作:(10分)每月对教师进行不定期的保育工作常规检查,按照优秀、良好、合格三个等级评定其保育效果,分别为10分、7分、5分。
①生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能。
(盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等)②班级环境卫生:班级的教玩具卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序。
③班级财产的管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、幼儿发展情况:(10分)每个月随机抽取各个班级的孩子,测试这个阶段孩子的发展水平,以此来检验教师教学保护的效果。
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幼儿园保育员考核细则
项目内容师德修养
(安全)
1、无故不参加幼儿园组织的政治学习或有关活动,有一次扣2分。
2、查实有体罚、变相体罚幼儿现象,本项考核不得分,情节严重的,考核一票否决。
3、向幼儿及家长索要钱物,有损教职工形象的,本项考核不得分;情节严重的考核一票否决。
4、对本职工作不负责任,矿工、旷课、严重影响保教工作、屡教不改的,考核一票否决。
5、服从分工,积极完成各项任务,如接受任务时讨价还价、说假话、办假事有一次扣2分。
6、团结协作,维护其他教职员工在幼儿中的威信。
有意诋毁其他教师或发现影响安定团结的现象有一次至少扣4分。
7、在园不化浓装,带班不穿高跟鞋、不穿拖鞋、不留披肩发,发现一次扣1分。
学习进修
1、自觉学习教育书刊,做好读书笔记,每月写保育心得、观察记录及反思各一篇,,缺一扣5分。
出勤
1.病假:病假凭医院证明,住院一天扣15元,累计7天取消月考核奖再续扣;病假不住院(医院证明和处方)每天扣20元,满一周(5天)扣除月考核再续扣,请病假满1个月扣全学期考核奖的10%,并执行累计积分、排名。
2.事假:事假每天扣30元,每月累计3天取消月考核奖再续扣。
3.迟到、早退、中途外出:当月迟到早退满三次或累计满30分钟的作事假一天处理。
在学期考核中按相应的假时处理。
全学期累计迟到10次取消全学期出勤奖。
未经批准的非因公外出,一小时以内作事假半天,超过一小时作旷工处理。
经批准的非因公外出,累计满3小时作事假半天处理,以此类算。
安全卫生
1、安全事故扣30分,情节严重的扣30-100分
2、积木、玩具、瓶罐每周清洗消毒一次。
(少一次扣2分)
3、毛巾每天清洗消毒,必须清洗干净。
(少一次或不干净扣3分)
4、被褥每周暴晒一次,被单每月清洗一次。
(少一次5分)
5、教室、午睡室每天消毒,传染病发生期间必须每天上、下午个消毒一次。
(少依次扣3分)
6、严格桌面消毒,先用清水毛巾擦,再用消毒毛巾擦。
一餐两点之前必须消毒。
(一次没消毒扣5分)
7、走廊、楼梯的卫生工作必须等幼儿离园之后再做。
(不执行扣2分)
8、门窗水电管理好,水龙头不关一次扣2分,电源(电灯、电脑、电视机、电扇、空调等)不切断一次扣2分。
环境卫生
1、打扫包干区、无纸屑、杂草、蜘蛛网,每天打扫专用室、会议室、做到无灰尘、窗明地净。
打扫走廊、楼梯教室,玩具架做到玩具架上物品摆放整齐、干净。
(4分)
2、午睡室开窗通风,每天擦门窗,保持干净。
(1分)
3、配合体锻,按时收放玩具,和教师一起带领幼儿活动。
(2分)
4、及时帮助或提醒幼儿擦汗、擦鼻涕、穿脱衣服。
(1分)
5、食堂、教室里均不允许吃东西。
(2分)
进餐午睡
1、组织幼儿进餐,分发牛奶饼干。
教育幼儿不挑事,不剩饭菜。
保持桌面、地面干净,饭后用毛巾擦嘴,温开水漱口。
(2分)
2、碗勺、筷,做到碗筷桶锅等不油腻、无饭粒。
(3分)
3、上班禁止干私活、睡觉、打瞌睡、吃零食、离岗、聊天等。
(2分)
4、午睡时注意为每个幼儿盖好被子,保证每个幼儿正常入睡。
起床后帮助每个幼儿穿衣穿鞋,被子叠放整齐。
(2分)
喝水、盥洗入厕、离园
1、教育幼儿用自己的杯子喝水,喝水时不玩水。
教育幼儿饭前便后要洗手,会用自己的毛巾。
吃干点心时,分发幼儿每人一杯水。
(3分)
2、保证盥洗室干净、干燥,水不带进教室。
给尿湿或大便在身上的幼儿及时清洗。
(3分)
3、离园前,必须把室内外窗户几阳台上的窗户关好,清理垃圾桶内垃圾才能离园。
(2分)
4、扫帚、垃圾桶、拖把、畚箕等物品摆放整齐。
必须做到包干区内无杂物、垃圾。
(2分)
指导一日活动时认真做好保育工作
1、自觉遵守上班纪律。
擅自串岗、离岗、闲聊、吃零食、聊天、发现一次扣一分,不使用普通话发现一次扣1分。
2、班级环境整洁,卫生评定等级良好扣1分,一般扣2分。
积极组织体育、美术活动,要求配合的活动,如发现没有配合好一次扣2分。
遵章
1、集体劳动时,不得擅自缺席。
(缺一次扣1分)
2、拖把、扫帚、毛巾、茶杯等用品实行以旧换新,如丢失要赔偿。
(2分)。