20校园安全应急演练方案
校园应急演练方案范本(3篇)
校园应急演练方案范本为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练四次。
一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避震、避灾和消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、___机构1、领导小组组长：李志荣副组长：李福能___宏成员：全体班主任拍照：高大刚信号：刘大朝2、教室室内指导：各班代课教师教室室内指导职责：（1）、“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。
（3）、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切___演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、室外指导：班主任疏散线路沿线人员工作职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序1、启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
（___分钟）2、教室内应急避震演练（1）、信号员发出“地震或火灾警报”信号（___分钟）。
2024年全校紧急疏散演练活动预案(三篇)
2024年全校紧急疏散演练活动预案____年全校紧急疏散演练活动预案一、活动目的和背景：在建设和谐校园的过程中，保障学生的生命安全是学校最重要的职责之一。
疏散演练活动的目的是提高学生的疏散意识和应急能力，为应对突发事件做好准备。
此次全校紧急疏散演练将帮助学校检验应急预案的有效性，并让师生员工对校园疏散程序有深入的了解。
二、活动时间和地点：时间：____年10月20日（星期六）上午9:00-11:00地点：全校范围内，包括教室、办公室、食堂、宿舍楼等各个区域。
三、活动准备工作：1.确定活动组织机构：成立由相关职能部门领导和老师组成的活动组织委员会，负责组织各项准备工作。
2.制定活动流程：确定活动的具体流程和时间安排，包括通知师生、进行讲解和演练等环节。
3.确定疏散路线和集合点：根据学校的实际情况，规划各个区域的疏散路线和集合点，确保学生和员工的安全。
4.设计通知函：向全体师生发送通知函，明确演练的时间、地点和注意事项，以及疏散路线和集合点的相关信息。
5.演练场地准备：对各个区域的演练场地进行评估和准备工作，确保场地的使用安全和整洁。
6.组织人员培训：为参与活动的老师进行相关培训，使其了解疏散程序和应急知识，能够指导学生进行正确的疏散行动。
7.演练器材准备：准备各种必要的演练器材，如响亮的警报器、荧光棒等，以提升演练效果。
四、活动流程：1.活动开始前通知：向全体师生发送通知函，提前1周通知活动的时间、地点和注意事项，并提醒各班主任和老师向学生进行宣传，确保演练的顺利进行。
2.演练前的准备：根据活动准备工作中制定的流程和时间安排，启动演练程序。
在演练前15分钟，进行晨会，对演练流程进行简要讲解。
3.演练过程：（1）警报触发：在指定时间，对全校范围内的警报器进行触发，发出明显的警报声。
（2）组织疏散：根据各个区域的疏散路线和集合点，老师在班级带领学生按照预定的疏散路线进行有序疏散，并确保学生到达集合点。
校园应急演练方案及流程(7篇)
校园应急演练方案及流程（7篇）校园应急演练方案及流程精选篇1为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。
学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：一、应急疏散演练时间安排教学楼疏散演练时间：5月20日上午10：00二、应急疏散演练内容教学楼学生、教师及办公楼教师、食堂和小超市从业人员疏散演练三、应急疏散演练领导小组总指挥：副指挥：现场总指挥：四、参加对象：全校师生及从业人员五、应急疏散演练工作小组1、演练方案实施小组负责人：成员：职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。
2、演练设备、医疗保障小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作和医疗安全保障工作。
3、演练通讯保障、宣传报道小组负责人：成员：职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作、宣传报道工作。
六、场景布置及演练1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。
2、学生在教室上课场景。
3、模拟教师在各自工作岗位场景。
七、组织实施准备工作1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。
2、学生安全撤离地点的准备3、师生疏散演练动员准备4、疏散现场主持解说5、疏散演练总结讲话八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容(1)安全疏散演练实施步骤1、5月20日上午9：10，召开全校应急疏散演练指挥工作会，(备注：学生在教室，教工在二楼多媒体室)，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。
2、9：50，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。
3、10：00总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。
4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令(信号：紧急、短促哨音)，学校警报响起，疏散演练正式开始。
5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点(学校外操场)。
校园安全突发事件应急演练方案
一、目的为提高我校应对突发公共事件的能力，保障广大师生的生命财产安全，维护校园稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校安全条例》的要求，结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、演练内容1.地震应急演练：模拟地震发生，检验学校地震应急预案的实用性，提高师生自救互救能力。
2.火灾应急演练：模拟火灾发生，检验学校火灾应急预案的实用性，提高师生消防安全意识和应急逃生能力。
3.食物中毒应急演练：模拟食物中毒事件，检验学校食品安全应急预案的实用性，提高师生食品安全意识和应对突发公共卫生事件的能力。
4.校园暴力应急演练：模拟校园暴力事件，检验学校校园暴力应急预案的实用性，提高师生防范意识，维护校园安全。
三、组织机构1.演练领导小组：负责演练的组织、协调、指挥工作。
2.演练指挥部：负责演练的具体实施，下设办公室、应急指挥组、现场处置组、宣传报道组、后勤保障组等。
四、演练时间及地点1.时间：根据实际情况，提前一周确定演练时间。
2.地点：根据演练内容，确定演练场地。
五、演练步骤1.准备阶段：制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、组织机构等，并进行演练前的宣传、动员。
2.实施阶段：（1）地震应急演练：模拟地震发生，师生按照应急预案要求，迅速撤离至安全地带。
（2）火灾应急演练：模拟火灾发生，师生按照应急预案要求，迅速逃生，并使用灭火器扑灭初期火灾。
（3）食物中毒应急演练：模拟食物中毒事件，师生按照应急预案要求，及时就医，并报告相关部门。
（4）校园暴力应急演练：模拟校园暴力事件，师生按照应急预案要求，迅速报警，并采取必要的防范措施。
3.总结阶段：对演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，形成演练报告。
六、演练要求1.全体师生要高度重视，认真对待演练，确保演练效果。
2.各参演单位要密切配合，确保演练顺利进行。
3.演练过程中，要注意安全，防止意外事故发生。
4.演练结束后，要及时总结，形成演练报告，为今后应对突发公共事件提供参考。
[校园安全疏散演练方案3篇]校园应急疏散演练方案
![[校园安全疏散演练方案3篇]校园应急疏散演练方案](https://img.taocdn.com/s3/m/aa32d7199ec3d5bbfc0a7413.png)
[校园安全疏散演练方案3篇]校园应急疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助初一新生尽快熟悉立人中学环境，掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾等危险境况，最大限度地保护广大师生的人身安全，学校将于8月26日举行“新生校园安全疏散演练”，特制定如下方案。
一、演练时间地点人员时间：20XX年8月26日12点到13点之间，以防空警报响起开始。
地点：南教学楼人员：全体七年级学生所有七年级任课教师二、疏散演练领导小组为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。
组长：厉佳旭副组长：周照县现场总指挥：杨峰现场副总指挥：王飞成员：吴永艳范维胜刘文怡邬亚珍张海燕俞礼海、王立旻、蔡心宁及全体初一班主任三、职责和要求(一)领导小组1、负责制定疏散方案，告知各班级疏散线路、集结的地点(俞礼海)。
2、负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序(王飞蔡心宁)。
3、检查班主任、护导员12：25就位情况(周照县、吴永艳、范维胜、刘文怡)。
4、负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档(童泽枫)。
5、学生疏散指挥(杨峰王飞班主任)。
对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备出现紧急状态时有效应对;告知本班学生疏散线路和集结地点;教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离，在撤离过程中，发扬团结互助的精神。
6、全程观看疏散演练，主要是观察存在的问题，记录时间，提出改进意见(厉佳旭、杨峰、王飞)，并进行小结(杨峰)。
(二)学生撤离教室要求警报声响，所有学生立即起立(不要携带任何物品)，前三排学生从教室前门出来，后三排学生从教室后门出来，面向疏散楼梯，两列队伍迅速下楼(靠近楼梯的班级先走)，防止拥挤、碰撞、跌倒。
如果有人跌倒，靠近的师生要立即呼喊，阻止后面的学生踩踏，迅速扶起跌倒的学生。
(三)疏散线路及行进要求1、疏散线路：(1)班出教室门往东楼梯下，直至地面沿(6)班教室门口方向，从北教学楼东面至集合地点;(2)班出教室门后往东楼梯下，直至地面沿(6)班教室门口方向，从北教学楼东面至集合地点;(3)、(4)、(5)班出教室门后沿教学楼西楼梯下直至地面，从南教学楼南面至集合地点;(6)、(7)班出教室门后，从北教学楼东面至集合地点;(8)班出教室门后从南教学楼北面至集合地点;(9)、(10)、(11)、(12)班出教室门后从南教学楼南面至集合地点。
校园应急避险防范疏散演练方案及流程
校园应急避险防范疏散演练方案及流程示例第一篇：嘿，同学们！咱今天来讲讲校园应急避险防范疏散演练这事儿。
你说这重要不重要？那简直太重要啦！就好比你每天要吃饭睡觉一样重要。
想象一下啊，要是突然发生了地震、火灾啥的，那可不得了。
咱要是没点儿准备，不就抓瞎啦？所以这演练可不能马虎。
首先呢，大家得清楚逃生的路线。
别到时候像只无头苍蝇似的乱跑。
学校肯定都给咱规划好啦，咱得把那路线记得死死的，就像记住自己最喜欢的零食在哪儿买一样。
然后呢，演练的时候要认真对待。
别嘻嘻哈哈不当回事儿，这可不是闹着玩的。
你想想，真遇到危险了，你现在不认真，到时候哭都来不及。
在疏散的时候，要有序，别挤别推。
这又不是去抢什么宝贝，急啥呀！大家一个一个来，这样才能保证都能安全出去。
还有啊，听到警报声别慌。
那就是提醒咱要行动起来啦！就像听到上课铃声一样自然。
咱再说说火灾的时候。
要是看到火苗啦，可别傻乎乎地往上凑，那不是勇敢，那是莽撞！赶紧找安全的地方躲起来或者按照逃生路线跑。
要是地震了呢，能躲桌子底下就赶紧躲，等晃动小了再跑。
可别在那发呆，时间可不等人呐！这演练就像是给咱打预防针，让咱在真正遇到危险的时候有办法应对。
你说这好不好？当然好啦！同学们，咱可别把这当儿戏。
这关乎咱的生命安全呐！平时多练习，关键时刻才能不慌张。
大家都行动起来，让我们的校园变成一个安全的大堡垒！总之，校园应急避险防范疏散演练是非常有必要的，我们一定要重视起来，积极参与，这样才能在危险来临时保护好自己和身边的人。
让我们一起为校园安全努力吧！示例第二篇：嘿，同学们！咱今儿来聊聊校园应急避险防范疏散演练这事儿。
你们想啊，学校就像咱的第二个家，那要是在这个家里遇到点啥紧急情况，咱可得知道咋应对，对吧？想象一下，要是突然发生地震啦，那地动山摇的，可吓人了！这时候要是咱慌了神，乱跑一气，那不就乱套啦！所以啊，这演练可太重要啦。
演练的时候，大家可得认真听老师的指挥。
就像玩游戏有规则一样，这演练也有它的一套流程呢。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
校园安全应急救护演练方案
一、演练目的为提高全校师生的安全意识和自救互救能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行救援，保障师生的生命安全，特制定本演练方案。
二、演练时间2024年10月15日三、演练地点我校操场及教学楼四、演练内容1. 紧急疏散演练2. 心肺复苏（CPR）及创伤救护培训3. 火灾应急逃生演练4. 应急救护器材使用培训五、组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长、德育主任成员：各班主任、各科任教师、校医、保安等2. 演练指挥小组指挥长：副校长副指挥长：德育主任成员：各班主任、各科任教师六、演练流程1. 紧急疏散演练（1）宣布演练开始，全体师生按照预定路线进行疏散。
（2）班主任负责组织本班学生有序撤离，确保学生安全。
（3）各楼层负责人负责本楼层的安全，确保疏散通道畅通。
（4）演练过程中，模拟烟雾、火情等场景，让学生了解火灾发生时的应急逃生方法。
2. 心肺复苏（CPR）及创伤救护培训（1）校医进行CPR及创伤救护知识讲解。
（2）教师代表、学生代表进行现场演示。
（3）师生互动，学习CPR及创伤救护技能。
3. 火灾应急逃生演练（1）模拟火灾发生，学生按照应急逃生路线进行疏散。
（2）班主任负责组织本班学生有序撤离，确保学生安全。
（3）保安负责切断电源，确保火源熄灭。
4. 应急救护器材使用培训（1）校医介绍应急救护器材的种类及使用方法。
（2）教师代表、学生代表进行现场操作演示。
（3）师生互动，学习应急救护器材的使用。
七、演练准备1. 制定详细演练方案，明确演练流程、职责分工。
2. 组织参与演练的师生进行安全教育培训，提高安全意识。
3. 准备应急救护器材，如灭火器、急救包、急救毯等。
4. 安排应急救护培训讲师，确保演练顺利进行。
八、演练总结1. 演练结束后，召开总结会议，对演练情况进行评估。
2. 对演练过程中存在的问题进行梳理，提出改进措施。
3. 将演练总结报告上报上级教育主管部门。
4. 对参与演练的师生进行表彰，鼓励他们在今后的工作中继续发扬安全意识。
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校园安全应急疏散演练方案
一、演练目标：
面向全体学生组织开展紧急疏散、逃生自救演练，强化学生安全防范意识，严防学生拥挤、踩踏事故的发生，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。
二、前期准备阶段
1、班主任对学生进行预防火灾、灭火、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。
2、班主任教育学生，能做到：(1)、遇事不惊，头脑冷静；(2)、判明情况，思考对策；(3)、积极自救，互帮互助；(4)、听从指挥，有序疏散。
（5）整齐迅速，保证安全。
杜绝：恐慌混乱、相互践踏。
三、应急演练阶段
现场总指挥：王怀民副总指挥：张志雄
信号传送和音响：杨刚李中甫
（一）师生应急演练
1、全体师生在学校正常上班、上课。
2、按照预定发生突发事故的时间，总指挥吹响哨子通知全校师生紧急疏散。
3、听到疏散信号后，全体教职工立即停止一切教学活动，按演练预案到达指定班级、地点，协助班主任做好学生疏散工作；
4、学生按预先指定的路线到达操场上指定的地点集中。
注：指挥教师要沉着冷静，有序指挥，当班教师指该班当堂课教师。
大屯小学
2016年9月15日。