北京师范大学教育学考研参考书很多吗

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北京师范大学全日制教育硕士考研参考书怎么选择

北京师范大学全日制教育硕士考研参考书怎么选择

北京师范大学全日制教育硕士考研参考书怎么选择————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ北京师范大学全日制教育硕士考研参考书怎么选择北京师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:333教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编高等教育出版社思想政治课教学论:《思想品德与思想政治教学论》,韩震主编,高等教育出版社。

语言学与英语教学:《语言研究》(第2版),George Yule著,外语教学与研究出版社《外语学习与教学导论》,Keath Johnson著,外语教学与研究出版社《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社数学(线性代数,数学分析):《线性代数》,卢刚主编,高等教育出版社。

《数学分析》,华东师大数学系编,高等教育出版社发展心理学:《发展心理学》,林崇德,浙江教育出版社。

《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社文学综合:《新中国文学史》,张健,北京师范大学出版社张健《中国文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社《中国现代文学史》,刘勇邹红,北京师范大学出版社教育管理学:《教育管理学》,陈孝彬,北京师范大学出版社《中国教育行政性》,萧宗六,人民教育出版社以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。

本文系统介绍北京师范大学全日制教育硕士考研难度,北京师范大学全日制教育硕士就业方向,北京师范大学全日制教育硕士学费介绍,北京师范大学全日制教育硕士考研参考书,北京师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程北京师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

首都师范大学教育学考研参考书目

首都师范大学教育学考研参考书目

为学生引路,为学员服务第1页共1页 首都师范大学教育学考研参考书目一、首都师范大学历史简介首都师范大学是北京市政府于建国初期创建的第一所高等院校,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等学科的综合性师范大学,是北京市按照国家“211工程”标准建设的市属重点大学。

首都师范大学研究生教育始于1978年,1984年开始培养博士研究生,是我国第二批博士学位授权单位之一。

二、首都师范大学参考书籍首都师范大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。

它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③774教育学基础综合。

其中政治和英语是全国统考,专业课774教育学基础综合是自主命题,没有指定参考书和大纲。

774教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法,根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍:一、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜因为教育学考研专业课的分数占300分。

所以我强烈建议刚开始备考首都师范大学教育学研究生的同学们从教材开始,而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用,回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧,第一遍的目标是了解,可以快速浏览;第二遍的目标是理解,需要精读,对不理解的内容进行勾画,做标记,可以笔记;第三遍的目标是掌握,需要在第二遍精读的基础上,对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用,需要将各章节知识点进行前牵后联,完善笔记。

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博仁考研北京师范大学教育学考研学硕分析

博仁考研北京师范大学教育学考研学硕分析

博仁考研|北京师范大学教育学考研学硕分析说起北京师范大学想必大家都不陌生,今天博仁考研小博就详细的为大家来说一说北京师范大学教育学学硕,下篇是北京师范大学教育学考研专硕分析,大家可以关注哦!北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列双一流、985工程、211工程,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。

并且学校设有研究生院,北京师范大学研究生院创办于1984年,是我国最早开展研究生教育的大学之一,2017年学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单,下面是北京师范大学教育学学硕的招生信息。

1.教育学学硕考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合2.考试大纲740教育学基础综合没有指定考试大纲,可参照311统考考试大纲进行复习。

3.教育学学硕招生专业及主要研究方向(1)教育学原理(专业代码040101)主要研究教育基本理论与现代教育基本问题,比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。

其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

主要研究方向:①教育基本理论与教育哲学②教育政治学与教育法学③教育社会学与教育人类学④德育原理⑤家庭教育⑥少儿组织与教育⑦援藏计划(2)课程与教学论(专业代码040102)课程与教学论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自已的教学能力。

主要研究方向:①教学论方向②课程论方向③小学教育方向④数学课程与教学⑤环境与科学教育⑥学校咨询⑦援藏计划(3)教育史(专业代码040103)主要是梳理教育发展的历程,如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。

教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。

2016年北师大学教育学考研考什么怎么准备

2016年北师大学教育学考研考什么怎么准备

2016年北师大学教育学考研考什么,怎么准备本文系统介绍北师大教育学考研变化解读,北师大教育学考研参考书,北师大教育学考研备考策略的问题,凯程北师大教育学老师给大家详细讲解,为16年考研的学生做一个复习指导。

一、变化解读:1、虽然北师大教育学考研改为自主命题,但是所推荐的参考书目并没有太多的增加,考试内容还是之前的几大部分。

2、据预测,北师大可能更加注重考生对于教育学知识的理解和应用。

但这仍然建立在拥有扎实的专业知识的基础之上。

3、前期知识点的复习仍然是不可或缺的。

同时统考的大纲仍然应该作为考试的参照依据之一,因为其中涉及的都是教育学的重点内容。

4、建议考生,平时多关注教育热点和事件,并学会用理论知识加以分析应用。

二、关于备考参考用书:1、教育学原理:《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008分析:《教育学基础》是一本脉略清晰、结构比较分明的参考书,使用面广、权威,同时这本参考书在理解上不会太大的难度,适合凯程生在刚开始的复习中使用,因为这本书的基础性比较强,但是知识点密集,个别章节不够通俗。

《现代教育论》是北京师范大学研究生阶段的教材,大家应予以重视,尤其关注一些增加的内容。

2、教育心理学:《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006分析:以刘儒德老师《当代教育心理学》为主,其他两本书为补充。

3、外国教育史和中国教育史:《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008分析:外国教育史和中国教育史都属于史论类学科,一般变化不会太大,大家以一本为主,另一本为辅,建议大家还是参考那本比较详细的版本进行复习,这样有利于全面的复习知识点。

北师大教育学考研参考书目你备齐了吗?

北师大教育学考研参考书目你备齐了吗?

北师大教育学考研参考书目你备齐了吗?一、北京师范大学简介北京师范大学(Beijing Normal University)简称“北师大”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”,设有研究生院,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。

2002年5月,北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。

二、北京师范大学教育学学硕考研参考书目(1)考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合(2)考试大纲740教育学基础综合没有指定考试大纲,可参照311统考考试大纲进行复习。

(3)指定参考书目《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社《教育心理学》冯忠良人民教育出版社《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社《外国教育史》王天一北京师范大学出版社《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社三、北京师范大学教育学专硕考研参考书目(1)考试科目①101思想政治理论②204英语二③专业课一(333教育综合)④专业课二(由专业方向而定)(2)考试大纲北京师范大学333教育综合没有指定考试大纲,可参照333教育综合全国版考试大纲进行复习。

(3)参考书目《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社《外国教育史》张斌贤、王晨教育科学出版社《教育心理学》张大均人民教育出版社《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社参考书是教育学考研必备资料,知道了院校参考书之后同学们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍

2016年北师大教育学考研考哪些科目及考研参考书籍
北京师范大学教育学研究生考试科目为
①101思想政治理论
②201英语一或262俄语或263日语
③740教育学基础综合
专业课由311教育学专业基础综合改为740教育学基础综合。

以下为北京师范大学教育学考研参考书:
科目名称书名作者出版社
740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009 740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008
740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007
740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010
740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006
740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009 740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008 740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993 740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012 740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995 740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社
虽然北京师范大学2013年教育学研究生考试科目中专业课发生比较大纲的变化,但是从给出的教育学考研参考书来看与以前311教育学专业基础综合参考书并无太大区别。

教育学考研-北京师范大学-参考书目

教育学考研-北京师范大学-参考书目

北京师范大学北京师范大学校训:学为人师,行为师范北京师范大学概述北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。

学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。

1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。

1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。

2002年,北京师范大学成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。

现有本科专业60个、硕士学位授权二级学科点153个、博士学位授权二级学科点108个、博士后流动站25个、博士学位授权一级学科24个、硕士学位授权一级学科36个。

5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科,2个二级学科获批国家重点(培育)学科。

现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。

学科点覆盖了除军事学以外的12个学科门类,形成了综合性学科布局。

根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年一级学科评估(第三轮)结果,北京师范大学教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一,中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二,共有10个一级学科排名前五,17个一级学科排名前十,24个一级学科排名前二十。

在英国高等教育调查公司(QS)公布的2013年世界大学排行榜中,北京师范大学排名第252位,在大陆地区高校中排名第8位。

北京师范大学第十二次党代会确立了到本世纪中叶把学校建设成为世界一流大学的奋斗目标。

"十二五"期间,学校将贯彻"以人为本、改革创新、优化结构、强化特色、提升质量"的工作方针,牢牢抓住提高教育质量这一战略主题,坚持内涵发展、创新发展、特色发展和开放发展,通过实施质量立校工程、人才强校工程、学科提升工程、国际化建设工程、制度创新工程、条件保障工程、党建创新工程等重大工程,向着建设世界一流大学的宏伟目标迈进。

2020-2021年首都师范大学教育学院比较教育学考研招生情况、参考书目、复试分数线!

2020-2021年首都师范大学教育学院比较教育学考研招生情况、参考书目、复试分数线!

2020-2021年首都师范大学教育学院比较教育学考研招生情况、参考书目、复试分数线!一、首师大比较教育学考研招生情况初试科目二、首师大比较教育学考研参考书目1、初试参考书推荐师兄师姐推荐参考书,仅供大家参考教育学原理:《教育原理》(修订版)孙喜亭北京师范大学出版社《教育学》王道俊郭文安人民教育出版社《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社《教育学原理》叶澜人民教育出版社《当代教育学》袁振国主编教育科学出版社《教育学基础》全国12所重点师范大学联合编写教育科学出版社教育心理学:《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德;中国教育史:《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照教育研究方法:《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜;《教育研究导论》北京师范大学出版社,宁虹主编《中外教育史考研真题与典型题详解》中国石化出版社。

2、复试参考书三、首师大比较教育学考研复试分数线(近三年)四、来自前辈的考研经验分享总得来说,教育学的专业课只有背诵和默写这两个法宝。

虽然说很多人说不用着急背,多看看书,把书上的内容都理解了,自然就会了,但是对于同学们来说厚厚的5-10本的专业课的书,读一遍就需要花很长时间啊,况且读一遍根本没什么印象,还有很多同学在看书的过程中注意力自然而然的就会不集中,幻想别的东西,学姐就是这样,所以干脆直接简单的看了看,就进入了背诵的环节,对于非统考院校的来说,现在时间也不早了,抓紧进入背诵的环节吧。

除了背诵,默写是另一个比较重要的环节,首先很多同学有可能在背诵的过程中会产生厌倦的情绪,这时候不要在去死背了,换个方法,即使默写不下来试着简单的写写,分分类,写写框架都是很有帮助的,第二在所有内容感觉都背过的基础上还是需要再去默写的,因为感觉都背过了,但是真正到纸上就写不出什么东西了,到考试的时候就更不知道从何下手了,所以提前练习非常重要,可以有一个好的手感,到考场上才能游刃有余,轻松拿下专业课。

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北京师范大学教育学考研参考书很多吗一般考生在备考中的习惯性思维是,往年考过的今年应该不会再考,但是,2013年试题对重点知识点考查的再现率却很高。

如教育研究方法中的观察研究、实验设计历年都有考察,今年年也不例外,外国教育史中前苏联的教育思想在2013年的选择题第1题和第31题出现。

凯程教育学2014年在北京师范大学方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业,,考取了北京师范大学学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳. 特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选. 择校择专业就找凯程老师再如杜威的实用主义教育思想理论,2012年和2013年连续,而且还在同一张卷子中出现两道题。

选择题第30题“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是,辨析题第46题杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。

又如赫尔巴特的教育思想,去年以论述的方式考察了其兴趣观及在其教育理论体系中的作用,今年第27题又以选择题的形式考查了教育过程分类,选项中出现的名词有统觉、教学、训育、联想、兴趣、管理,这里就应该对基本知识点的归属有了解,赫尔巴特认为教育过程就是通过管理和教学,向学生传授知识,并形成学生一定道德品质的过程,为了更好地实现教育目的,教育过程应当通过管理、教学和训育三个阶段来完成。

赫尔巴特教育思想、杜威实用主义教育主张的儿童中心观等考点的再现,都充分证明重点知识永远都是重点。

一、311教育学考研参考书:(统考311)(凯程教育学专家审定。

)教育学原理:1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写(凯程推荐必读)2.《当代教育学》袁振国,教育科学出版社3.《教育学》王道俊,人民教育出版社教育史:4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社(凯程推荐必读)5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社(凯程推荐必读)教育心理学:6.《当代教育心理学》刘儒德陈琦,北京师范大学出版社(凯程推荐必读)教育研究方法7.《教育研究方法》裴娣娜,安徽教育出版社(凯程推荐必读)8.辅导资料与辅导班:推荐《凯程教育学宝典》《凯程教育学题库》《凯程教育学掌中宝》及凯程教育学辅导班和集训营。

9.教育学考凯程纲,可以找凯程教育学栏目下载或找凯程老师要。

无需购买。

非统考院校教育学考研参考书如果是非统考的学校,请到他们学校网站查看或者到凯程教育学栏目查看。

二、如何选择考研辅导班:考研过程中,大家肯定会选择辅导班,关于报辅导班的问题我有几个特别的建议,如何选择合适的辅导班,是有方法的。

方法1:了解这个机构历年考上的情况,有没有视频版的经验谈,这个得详细了解一下,这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。

例如凯程,每年都有大量的学员考入理想院校,网站有他们的经验分享视频,是非常可信的。

方法2:看资料,看看这个机构有没有配套的资料和课程,如果连讲义都拿不出来,说明他们没有开课经验。

据我所知,凯程是有完整的配套体系,例如《凯程教育学宝典》《凯程教育学题库》以及集训营专用资料。

方法3:实地去考查,看看他们有没有正规的学校,有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。

方法4:和咨询老师详细沟通,看看是否专业。

通过这样的几个策略,就基本能够搞定了。

方法5:去看看这个机构的试听课程,如果不提供试听的课程,肯定是不行的。

例如:凯程主讲老师是徐影等名师,网站有试听课程,讲得好不好,一目了然。

2015教育学考研全年复习计划|凯程专家独家推荐,2015年教育学考研的同学以此计划备考,效果较好.三、北京师范大学教育学考研的一些学习方法解读“磨刀不误砍柴工”,好的学习方法可以使学习事半功倍,下面凯程考研为广大考生整理北京师范大学教育学考研知识和理解方法。

(一)参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

(二)学习笔记的整理方法(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。

(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。

同时注意编好页码等序号。

另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。

统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

四、北京师范大学教育学考研专业课复习建议经济学综合包含政治经济学和西方经济学,凯程老师研在究分析近几年考研真题过程中发现:北京师范大学教育学考研专业课最近几年变化幅度很大,难度逐渐向北大靠拢,题型上比较重视计算、证明和经济问题分析,着重考察学生分析问题、解决问题的能力。

鉴于以上变化,凯程老师会在其讲义和讲课过程中有意识的培养和提高学生分析、解决问题的能力。

提供讲义,巩固课本:凯程老师会根据历年考研专业课知识点的分析研究,对课本知识点重点分模块讲解,做到各个击破。

例如高鸿业《西方经济学》,凯程老师会建议同学们第四版和第五版五版都看,如第五版新加的寡头模型和博弈论要好好掌握,因为在考研真题出现过。

曼昆《宏观经济学》不难,但要从头到尾认认真真的看,凯程老师会在讲课的过程中会分章分节系统讲解,由于两本书的课后习题答案国内的一些配套参考书答案存在很多不足之处,但凯程老师会根据用英文原版答案做出详细的讲解,相信在凯程老师的讲解和分析下会让你对课本知识点做到清晰、透彻、熟练掌握。

分析真题,全局把握:凯程有多年的北京师范大学教育学辅导经验,凯程老师在讲解真题的过程中严格要求学生吃透真题,让学生在认识和体会的基础上理解真题答案并掌握知识点,凯程老师认为这样更有利于对知识点的理解和记忆。

例如政经最核心的知识点生产力与生产关系,那么凯程老师在讲解真题的过程中会抓住这条主线,依次展开把相关知识点串起来,这样学生学习理解政经就容易轻松很多。

另外,凯程老师会在冲刺阶段讲解北大经院、清华、上财、南开、复旦、西安交大等考研难的计算证明题型,对考研很有帮助。

技巧答题,抓住得分:凯程老师在平时的复习和检测过程中会有意识的培养学生这方面的能力,首先做到卷面整洁,字迹工整;其次,教会学生若何分析题干,构建答案框架,逐一罗列知识点;让学生能够醉倒答案框架话、结构完整且语句精准。

总之,在凯程老师和同学一起努力下,相信同学们的专业课会在一个循序渐进的过程逐步提高和系统掌握。

五、如何调节考研的心态稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。

还有就是建议大家不要逢人就说自己要考浙江大学,感觉自己考浙江大学挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼。

因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你的最好最亲的朋友,而这对你的考研的心态有很严重的影响,到初试结束,都没几个人知道我考浙江大学。

效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。

而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着。

所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。

而且,和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的,你也不知道你的对手是什么水平。

很长一段时间,都感觉不到自己的进步。

可能你某年的真题做了130多分,然后你觉得自己的水平很高了,但你要知道,也有很多人做了135多分,甚至140,所以这是考研期间很大的一个障碍。

而且,应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。

在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习。

最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩。

相信广大考生对于北京师范大学教育学考研都有自己的理解,也希望以上内容能够给考生带来帮助。

凯程考研祝大家考研顺利!小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。

2017考研开始准备复习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。

加油!。

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