儿童舞蹈创编试卷

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舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第二次形考-四川电大-课程号:5108076-正确答案

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第二次形考-四川电大-课程号:5108076-正确答案

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第二次形考
四川形成性测评系统课程代码:5108076 试卷答案
、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。


1. Arabesque音译是()。

A. 阿拉贝斯克
B. 阿本贝斯克
C. 阿拉斯贝克
D. 阿布贝斯克
【正确答案】:A
2. 中国古典舞身韵产生于悠久、精神、博大的传统文化,是中国()的结晶。

A. 韵律美学
B. 美学
C. 形态美学
D. 形象美学
【正确答案】:C
3. ()在芭蕾训练中用途较广,既能单独练习,也可在训练中作连接步伐或助跑起跳。

A. 舞步
B. 滑步
C. 擦地
D. 布朗步
【正确答案】:B
4. ()是在中国戏曲舞蹈和武术的重要素材中发展而来,从中提炼富有民族审美特点又富有训练作用的部分作为训练的内容。

A. 身韵
B. 神韵
C. 律动
D. 形体
【正确答案】:A
5. 眼睛训练中眼睛的慢放快收是指()。

A. 顿时找到一个视点,再渐渐收回。

舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题

舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题
2015—2016
儿歌舞创编实用教程》期末考试试卷
年级:
一、 填空题(30分,每空一分)
1.幼儿的感知能力是通过对、.
的简单感受而发展起来的。
1.舞蹈创作需要以生活为,以舞蹈形象来
进行O
2.,建立在现实生活的基础上,是对生活特点
的概括和提炼。
3・音乐的时间单位是音调和节奏,舞蹈则是
和。
4.想象是构成的主要因素,也是一个幼儿
的材料。
12.舞蹈题材有和两种解释。
13.舞蹈的结构形式大体可分为两大类:一类是
,另_类是0
14.,建立在现实生活的基础上,是对生活的
概括和提炼。
15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩,再现为
的手段,它是作品形象表现的一个基本 构造方法,也是转化为艺术作
品的重要关键。
16.舞蹈是时间性的艺术,强调动作之间的
和O
二.单项选择题(30分,每题2分)
1.在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有()种结构形
式。
A.一种B.二种C.三种D.四种
2.以下不属于幼儿三
D.律动训练
3.()是整个舞蹈创作的中心环节。
A.构思B.选材C.排演D.编舞
4.下面选项中属于编舞手法的是()
8.创作演出工作分为()阶段。
A.二个B.三个C.四个D.五个
9. 下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是()
10•下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是( )
A.动静B.匀称C.对比D.纵深
□・如何把握、运用、拓展舞蹈素材,则直接关系到舞 蹈作品的质量和创造形象的()o
A.艺术性B.精确性C.标准性D.真实性
14.在编舞中可以起到加深印象、强化形象和增强表现 力作用的是()手法。

舞蹈与幼儿舞蹈创编-高职版期末测试题A卷答案

舞蹈与幼儿舞蹈创编-高职版期末测试题A卷答案

一.填空题1. 声色行2. 基础思维3. 想象4. 姿态动作5. 舞蹈创作舞蹈编导6. 创作中的构思7. 综合性很强极为复杂而细致8. 作者导演9. 艺术想象形象思维10. 创造性思维实际编舞技能11. 舞蹈作品生活内容12. 广义狭义13. 纵向结构法横向结构法14. 想象15. 艺术形象生活体验或观察感知二.选择题1. C2. A3. D4. B5. D6. A7. C8. C9. B 10. A 11. C 12. A 13. B 14.C 15. D三.简答题1. 第一,不仅仅是为了表现对民族民间舞风格的模仿和把握,更在于将“素材”进行变化、发展,使其成为符合幼儿特点的新型的民族民间舞;第二,能够运用舞蹈素材,经过选择,创作出反映当代幼儿现实生活的作品;第三,从现实生活中的幼儿形象出发,提炼出舞蹈语言,并吸收外来舞蹈因素,创作出反映现实题材的幼儿舞蹈作品。

2. (1)生活题材,如小动物、小植物、太阳公公、月亮婆婆(2)现实题材,如爱祖国、爱劳动、爱科学、集体主义(3)超自然的形象和幻想的题材,如童话、神话、传说、寓言(4)自然景物方面的题材,如花、鸟、鱼、虫,将景物人物化,性格化。

3. 需要分析幼儿的思维特点,包括感知觉、注意力、记忆力、想象力、语言、情感以及意志力在内的个性倾向;需要熟悉幼儿在舞蹈活动中的心态、情绪与情感的表达方式;需要掌握幼儿在舞蹈时的动作协调、平衡和有规律变化发展的方法;需要培养幼儿对舞蹈的兴趣和喜爱,并引导他们去观察、思考,使他们的肢体和智力得到充分的发展。

4. 需要熟悉和研究幼儿的心理特征;需要广博的知识和舞蹈专业修养;需要丰富的生活知识和舞蹈素材;需要丰富的想象力和创作热情;需要提高音乐修养和鉴赏能力。

四.论述题儿童舞蹈是用儿童身体动作、语言、戏剧表演和音乐相结合的综合表现形式,反映儿童生活,表达幼儿情趣。

培养儿童学习舞蹈兴趣的方法之一,重视培养儿童基本动作的训练,只有掌握了一些正确的基本动作,才能有助于创造性才能的发展。

舞蹈与儿童舞蹈创编第一次形考试卷总分100测试总分

舞蹈与儿童舞蹈创编第一次形考试卷总分100测试总分

舞蹈与儿童舞蹈创编第一次形考试卷总分100测试总分舞蹈是一门充满艺术与创造力的表演艺术形式,而儿童舞蹈创编则是让孩子们在学习舞蹈的过程中发掘自己的想象力和创造力。

本次形考试卷旨在评估学生对舞蹈与儿童舞蹈创编的理解和表达能力,共计100分。

第一部分:舞蹈知识(共40分)一、选择题(每题2分,共20分)1.以下哪个不是舞蹈的基本动作?A.跳B.转C.拥抱D.转身2.舞蹈家在舞蹈演出时所穿的衣物称为什么?A.服装B.舞蹈鞋C.特殊装备D.舞裙3.以下哪项不属于舞蹈的分类?A.现代舞B.芭蕾舞C.嘻哈舞D.民族舞4.舞蹈通常分为几个重要的元素?A.3个B.4个C.5个D.6个5.以下哪个不是舞蹈的基本元素?A.节奏B.形状C.亮度D.动作二、判断题(每题2分,共20分)1.舞蹈是一种通过身体的动作表达情感、思想和意志的艺术形式。

2.舞蹈可以帮助人们锻炼身体,并增强肌肉力量和柔韧性。

3.舞蹈可以提高人们的协调能力和节奏感。

4.儿童舞蹈创编可以培养孩子们的想象力和创造力。

5.舞蹈家表演时必须穿着特殊的鞋子,以便更好地完成复杂的动作。

第二部分:儿童舞蹈创编(共40分)一、填空题(每题4分,共24分)1.儿童舞蹈创编是一种通过孩子们自己的想象和创造力来编排舞蹈的活动,它可以帮助孩子们__________________。

2.在儿童舞蹈创编的过程中,孩子们可以通过_____________和________________来表达自己的想法和情感。

3.在舞蹈创作中,孩子们需要关注_____________、_____________和_____________等要素。

4.孩子们可以以_____________、_____________、_____________等为灵感来创作舞蹈动作。

5.儿童舞蹈创编的过程包括_____________、_____________、_____________和__________________。

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第三次形考_0001-四川电大-课程号:5108076-正确答案

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第三次形考_0001-四川电大-课程号:5108076-正确答案

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第三次形考_0001
四川形成性测评系统课程代码:5108076 试卷答案
、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。


1. 排练舞蹈的实质性活动,是以演员开始学习()为标志。

A. 动作
B. 语言
C. 步法
D. 手腕
【正确答案】:A
2. ()是少儿舞蹈创作的第一个重要环节,也可称之为第一个步骤。

A. 体验生活
B. 自然形态
C. 选材
D. 文学作品
【正确答案】:C
3. ()是以单一的特定情绪一贯到底为特色。

A.
一段体结构体式
B. 二段体结构体式
C. 独段体结构体式
D. 多段体结构体式
【正确答案】:A
4. 舞蹈《傣乡渔童》就是由悠然戏水的中板转入喜获大鱼的快板而构成的()。

A. 一段体结构体式
B. 两段体结构体式
C. 三段体结构体式
D. 戏剧体结构体式
【正确答案】:B
5. ()是使舞蹈“活”起来的重要手段。

A. 组舞调度。

幼儿舞蹈创编与技法考试试卷

幼儿舞蹈创编与技法考试试卷

师范大学继续教育学院第学期期末考试题Array课题名称:幼儿舞蹈创编与技法一、不定项选择题(20’)1、下面哪种舞蹈不属于宋代舞蹈()A.宫廷队舞B.民间队舞C.戏曲舞蹈D.百戏中的舞蹈2、幼儿舞蹈反映的是充满幼儿情趣的()A.神态B.性格C.形象D.思想感情3、一下哪首作品不属于黎锦晖的代表作()A.《小小画家》B.《麻雀与小孩》C.《春天的快乐》D.《彩色的梦》4、下面哪届“小荷风采”是我国少儿舞蹈艺术史上的里程碑()A.第一届B.第二届C.第三届D.第四届5、著名幼儿舞蹈艺术团体有()A.七色光艺术团B.空军蓝天幼儿园C.海娃艺术团D.南京小红花艺术团6、接受教育的三个渠道有()A.学校B.网络C.社会D.家庭7、幼儿歌舞创编的指导思想有()A.抓住幼儿身心发展特点,贴近幼儿实际B.培养幼儿对音乐、舞蹈的审美能力和表现能力C.要使作品对幼儿的成长具有一定的教育意义D.培养幼儿健全的性格和良好的品德8、舞蹈作品的编创过程可分为几个阶段()A.两个B.三个C.四个D.五个9、下列哪个不属于舞蹈创编的准备阶段()A.挑选B.剪辑音乐C.做结构D.编舞10、灯光的色彩变化给人以不同的感觉,同时调动内在的情感体验,下列灯光对应的情绪哪个是错误的()A.红色——热烈、严肃、快乐B.黄色——明朗、欢快、活跃C.蓝色——清秀、广阔、朴实D.黑色——沉闷、紧张、恐怖二、填空题(20’)1、舞蹈和、结合在一起,是人类历史上最早产生的艺术形式之一。

2、、是我国封建社会伎乐舞蹈的两大高峰期。

3、1921年中国共产党的建立,芭蕾舞的、、体态规矩、动作法等成为必修课。

4、年,“小荷风采”全国少儿舞蹈展演创立。

5、舞蹈大赛是全国少儿舞蹈的最高赛事。

6、明清时期舞蹈主要为、、和三种7、开展幼儿歌舞应遵循的基本原则、、、科学性原则、开放性原则、总体性原则。

8、、、做结构是舞蹈编创的设计阶段。

9、常见的结构形式有一段式、两段式(A、B式)、三段式(A、B、A式)、、。

幼儿舞蹈表演与创编B_普通用卷

幼儿舞蹈表演与创编B_普通用卷

幼儿舞蹈表演与创编B普通用卷学习方式: 业余时间:无限制考试科目:《幼儿舞蹈表演与创编》(总分)100分一单选题 (共20题,总分值40分 )1. 恰恰恰舞的音乐节拍( )。

(2 分)A. 2/4B. 3/4C. 4/42. 体育舞蹈的场地长线的长度是23米,短线的长度是( )米。

(2 分)A. 10B. 15C. 183. 在同一舞池中,为避免舞者相碰撞,规定必须按( )方向行进。

我们把这一行进方向称之为舞程向。

(2 分)A. 顺时针B. 逆时针C. 任意方向4. 体育舞蹈的前身又称之为交谊舞、交际舞和( )。

(2分)A. 现代舞B. 社交舞C. 摩登舞5. 舞中姿态包括合对位舞姿、侧行位舞姿、( )、并肩位舞姿和影子位舞姿。

(2 分)A. 正对舞姿B. 外侧位舞姿C. 左右肩舞姿6. 国内比赛比赛设裁判长1人,副裁判长2-4人,裁判员若干,上场裁判7-11人,必须是( )数。

(2 分)A. 单数B. 双数C. 任意7. 华尔兹舞的音乐节拍( )。

(2 分)A. 3/4B. 2/4C. 4/48. 预备姿势有闭式、半闭式位和( )。

(2 分)A. 开式B. 半开式C. 随意式9. 职业组分A、B、C和职业( )。

(2 分)A. 标准舞B. 拉丁舞C. 十项全能10. ( )又可分为伦巴、桑巴、恰恰恰、牛仔和斗牛舞。

(2 分)A. 摩登舞B. 现代舞C. 拉丁舞11. 舞姿是舞蹈的姿态,舞姿包括( )和舞中姿态。

(2分)A. 预备姿势B. 跳舞姿势C. 结束姿势12. ( )年,中国舞蹈家协会正式成立了“中国国际标准舞总会”后改名为“中国国际准备舞学会”。

(2 分)A. 1988B. 1989C. 199013. 所谓( ),是指决赛名次的产生方法,即将决赛时评委给选手打的名次通过顺位排列的方法计算单项和全能名次。

(2 分)A. 顺位法B. 名次法C. 百分制14. 体育舞蹈预赛和半决赛采用( )制的比赛方法。

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第二次形考-四川电大-课程号:5108076-标准答案

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第二次形考-四川电大-课程号:5108076-标准答案

舞蹈与儿童舞蹈创编(2)舞蹈与儿童舞蹈创编(2)第二次形考
四川形成性测评系统课程代码:5108076 参考资料
、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。


1. Arabesque音译是()。

A. 阿拉贝斯克
B. 阿本贝斯克
C. 阿拉斯贝克
D. 阿布贝斯克
【标准答案】:A
2. 中国古典舞身韵产生于悠久、精神、博大的传统文化,是中国()的结晶。

A. 韵律美学
B. 美学
C. 形态美学
D. 形象美学
【标准答案】:C
3. ()在芭蕾训练中用途较广,既能单独练习,也可在训练中作连接步伐或助跑起跳。

A. 舞步
B. 滑步
C. 擦地
D. 布朗步
【标准答案】:B
4. ()是在中国戏曲舞蹈和武术的重要素材中发展而来,从中提炼富有民族审美特点又富有训练作用的部分作为训练的内容。

A. 身韵
B. 神韵
C. 律动
D. 形体
【标准答案】:A
5. 眼睛训练中眼睛的慢放快收是指()。

A. 顿时找到一个视点,再渐渐收回。

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一、填空题(每空0.5分,共30分)
1、舞蹈动作的基本元素有动态、、、。

2、舞蹈的种类有生活舞蹈、、、、。

3、幼儿心理特征:好奇、、、、、、思维形象具体等。

4、表演舞是幼儿通过舞蹈和表情来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的表演给人看的舞蹈。

5、舞蹈作品的内容指题材、、、、。

6、舞蹈的表现形式有:独舞、、、、、、
、舞剧。

7、蒙古族最具有代表性的民间舞蹈、、。

8、舞蹈有、、三种情感形态。

9、根据舞蹈的不同的风格特点来划分,可分为、、现代舞和新
风舞四类。

10、舞蹈创作的结构三要素有、、样式。

11、“果谐”是族舞蹈表现样式。

12、敦煌舞蹈的艺术特色有:西域文化、、。

13、阿细跳月是族的民间舞蹈。

14、手足同边顺的动态是族的主要动态特征之一。

15、幼儿的思维特点有感知觉、、、、、情感以及意志力。

16、幼儿舞蹈教学常用的方法有、、和游
戏化教学等。

17、在创作过程中,教师要及时给予,帮助幼儿建立自信心,鼓励幼儿有表演
的欲望,的培养是很重要的,是一个人做好工作的前提,幼儿期正是自我
评价能力形成的重要时期,幼儿在实践中自身的成功与失败和承认的鼓励、支持分不开。

18、舞蹈尝试活动的关系是:,。

19、舞蹈尝试活动的位置是:,。

20、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点来划分,可分为抒情性舞蹈、
叙事性舞蹈和舞蹈三类。

21、幼儿舞蹈动作要求:、、、。

22、幼儿生理上处于发展时期,其骨骼较软、,肌肉纤细、,收缩力差、
,神经系统和发育迅速,兴奋过程强于抑制过程。

二、名词解释(每题2分,共10分)
1、表演舞:
2、半自动律动:
3、示范法
4、个别教学法
5、讲解、提示、口令法
三、简答题(每题5分,共30分)
1、创作演出工作有哪四个阶段?
2、构思过程有几个步骤,分别是什么?
3、幼儿舞蹈编导的专业要求?
4、舞蹈形体运动有几种规律?
5、幼儿舞蹈编导的职责?
6、什么是表演舞?
四、论述题(每小题10分,共30分)
1、试述幼儿舞蹈创编者的基本素质要求。

2、幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用是什么?
3、请问关于幼儿舞蹈基本功的训练,会不会影响幼儿身体发育,实际操作中,如何掌握训练强度,,特别是对于那些身体柔韧性差的幼儿,如何训练?。

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