目标管理推行成效和目标管理报告
目标考核落实情况汇报
目标考核落实情况汇报尊敬的领导：我在此向您汇报我所负责的部门在目标考核方面的落实情况。
在过去的一段时间里，我们团队全体成员齐心协力，努力工作，力求达到既定的目标，并取得了一定的成绩。
首先，我们在销售目标方面取得了显著的进展。
根据公司制定的销售目标，我们制定了详细的销售计划，并严格执行。
通过团队的努力，我们成功完成了上半年的销售目标，并且在下半年的计划中也取得了良好的开局。
我们的销售额比去年同期增长了20%，客户满意度也得到了显著提升。
这些成绩的取得离不开全体员工的辛勤付出和团队的协作精神。
其次，在产品质量方面，我们也取得了一定的进展。
我们对产品进行了全面的质量检测，及时发现并解决了一些潜在的质量问题，确保了产品的质量稳定性。
客户投诉率降低了30%，产品质量得到了客户的一致好评。
这些成绩的取得离不开我们团队对产品质量的高度重视和严格要求。
最后，我们在成本控制方面也取得了一些成绩。
通过对各项成本的精细管理，我们成功降低了生产成本和运营成本，提高了企业的盈利能力。
我们的毛利率比去年同期提高了15%，企业的经济效益得到了显著改善。
总的来说，我们在目标考核方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
比如，我们在市场拓展方面还存在一定的空间，需要进一步加大市场推广力度。
在产品创新方面，我们也需要加大研发投入，提高产品的竞争力。
在成本控制方面，我们还需要进一步提高管理水平，降低企业的运营成本。
在未来的工作中，我们将继续努力，进一步完善各项工作，确保各项目标的顺利实现。
我们将继续加强团队建设，提高员工的整体素质，不断提高工作效率和质量。
我们也将继续加大市场推广力度，提高产品的知名度和美誉度。
同时，我们也将进一步加大研发投入，提高产品的技术含量和竞争力。
我们也将继续加强成本管理，降低企业的运营成本，提高企业的盈利能力。
在今后的工作中，我们将继续秉承“团结拼搏、务实创新”的工作精神，全力以赴，为实现更高水平的目标而努力奋斗！谢谢！。
绩效管理提升年”确定的目标、任务开展现状及取得的成效
绩效管理提升年”确定的目标、任务开展现状及取得的成效绩效管理对于企业的发展具有重要的意义，它能够帮助企业明确目标、规范员工行为、提高团队合作效率、激励员工积极性，促进企业整体绩效的提升。
为了进一步推动绩效管理，我公司在去年制定了“绩效管理提升年”的目标，明确了任务并开展了相关工作，取得了一些成效。
首先，我们明确了本年度的绩效管理提升目标，主要包括以下几个方面：1.完善绩效考核体系：我们对现有的绩效考核体系进行了评估，并根据实际情况进行了调整和优化。
通过明确绩效指标，确保考核的客观性和公平性，提高员工对绩效考核的认同感。
2.建立绩效目标管理机制：我们引入了OKR（Objectives and Key Results）管理方法，通过设立目标、明确关键结果，并与员工通过定期面谈的方式进行目标管理，实现目标的全员参与和逐层压缩。
3.加强绩效监管和考核流程：我们对绩效监管和考核流程进行了规范和优化。
通过建立绩效考核流程图，明确每个环节的责任人和时间节点，提高绩效考核的效率和准确性。
4.培训员工绩效管理能力：为了提高员工在绩效管理方面的能力和水平，我们开展了一系列的培训活动，包括绩效管理理论与实践培训、目标管理培训、沟通与反馈培训等，并对员工进行绩效管理知识的考核。
在开展相关工作的过程中，我们取得了一些成效：1.绩效考核结果的公正性得到了提升。
通过优化绩效考核指标的设定和权重的制定，我们确保了绩效考核结果的客观性和公正性，减少了员工对绩效考核结果的抱怨和争议。
2.目标管理的透明度和有效性得到了提高。
通过引入OKR管理方法，我们使每个员工的工作目标清晰明确，并通过定期面谈的方式进行目标管理，实现了目标的全员参与和逐层压缩，有效提高了团队的工作效率。
3.绩效管理流程的规范性和高效性得到了提升。
通过建立绩效考核流程图，明确了每个环节的责任人和时间节点，避免了流程上的漏洞和延误，提高了绩效管理的效率和准确性。
4.员工在绩效管理方面的能力和水平得到了提升。
2024年“一岗双责”目标管理实施工作总结
2024年“一岗双责”目标管理实施工作总结____年“一岗双责”目标管理实施工作总结____年，我单位充分贯彻落实党中央关于“一岗双责”目标管理的要求，坚决践行“为人民服务”的宗旨，以更高的标准、更严的要求，全面推进目标管理工作。
在过去一年中，我们以正确的政治方向、良好的组织创新和有效的措施管理，取得了明显的成效。
以下是我单位____年“一岗双责”目标管理实施工作的总结：一、加强政治建设，提高干部素质，推动“一岗双责”目标管理工作落地党中央对“一岗双责”目标管理工作高度重视，我们紧紧围绕中央的要求，加强政治理论学习，持续加强组织纪律建设，提高干部队伍的素质和能力。
加强党性修养，增强服务意识和责任意识，为实现“一岗双责”目标管理工作提供了坚实的基础。
二、制定明确的目标，确保目标实现的可行性和合理性为了确保“一岗双责”目标管理工作的顺利开展，我们紧密结合实际，科学制定了明确的目标。
在制定目标的过程中，我们充分调研、论证，并广泛征求意见，确保目标的可行性和合理性。
同时，将目标分解到每个具体岗位上，明确责任主体，确保每个岗位的工作都能顺利完成。
三、建立健全的考核评价体系，确保目标管理工作的落地和实效为确保“一岗双责”目标管理工作的有效落地，我们建立了健全的考核评价体系。
根据目标的实际情况，制定了考核指标和评价标准，并通过考核结果来激励和奖励先进个人和单位。
同时，我们注重对目标的过程管理，及时发现问题并进行调整，确保目标管理工作的持续改进和提升。
四、加强信息化建设，提高目标管理工作的效率和科学性为了提高目标管理工作的效率和科学性，我们加强了信息化建设。
通过建立信息化系统，实现了对目标管理工作的全面覆盖和监控。
我们通过信息化系统，及时掌握工作进展情况，提高了目标管理工作的透明度和准确性，为管理决策提供了科学的依据。
五、加强交流合作，借鉴其他单位的经验，不断完善目标管理工作我们认识到“一岗双责”目标管理工作是一个长期的过程，需要不断学习和进步。
卓有成效的目标管理与工作计划
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4. 目标与计划管理的基本原则
Do the right thing! VS Do the thing right!
把正确的事情做错 把正确的事情做对 把错误的事情做错 把错误的事情做对
目标设定－做正确的事 计划管理－正确地做事
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没有良好的目标管理时，经普遍调查发现：
2 . 制定年度工作计划时的常见问题：
• 大部分计划“空”而“散”，无法解决经营的实际问题； • 制定年度经营计划时往往是经验大于科学； • 经营计划中对细节的考虑不全面，导致“可执行性”降低； • 经营目标的制定大多凭个人推断，欠缺量化根据，基本实现不了； • 制定计划时常常开会争论不休,长时间讨论却得不到最终结果； • 往往企业制定出的目标机械地分到各区域,缺乏科学的目标分解方法； • 各目标承接单位工作往往与企业目标关联性不大,目标成为摆设。
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内部因素分析常用工具IFE
内部因素评价矩阵（Internal Factor Evaluation Matrix，IFE矩阵），其做法是从优 势和劣势两个方面找出影响企业未来发展的关键因素，根据各个因素影响程度的大小 确定权数，再按企业对各关键因素的有效反应程度对各关键因素进行评分，最后算出 企业的总加权分数。
外部因素分析常用工具EFE
外部因素评价矩阵（External Factor Evaluation Matrix，EFE 矩阵）外部因素评价 矩阵，其做法是从机会和威胁两个方面找出影响企业未来发展的关键因素，根据各个 因素影响程度的大小确定权数，再按企业对各关键因素的有效反应程度对各关键因素 进行评分，最后算出企业的总加权分数。
目标管理完成情况汇报
目标管理完成情况汇报目标管理完成情况汇报目标管理是现代管理理念的核心之一，它通过设定、追踪和达成目标来推动组织发展和个人成长。
然而，只有设定目标远远不够，更重要的是如何管理和完成这些目标。
在实际的工作中，目标管理完成情况汇报是必不可少的一环。
本文将从目标管理的基本原则、汇报的内容和形式以及汇报的价值等方面对目标管理完成情况汇报进行阐述。
基本原则目标管理的基本原则包括目标明确、量化可行、监控有效以及适应性强。
这四项原则是相互联系、相互作用的，彼此影响，共同为目标管理提供了必要的基础。
目标明确是指对于一个目标，必须非常明确地界定其内容，告诉大家要做什么，达到什么样的效果、成果或后果。
量化可行是指目标管理必须量化和可计量，否则就没有可比较性和衡量标准。
监控有效是指对于目标的完成情况必须进行有效的监控，及时记录、标记和评价目标完成情况。
适应性强是指目标管理必须具有适应性，能够随时变化和调整目标，以应对外部和内部环境的变化，并及时调整方向和策略以适应新的环境要求。
汇报的内容目标管理完成情况汇报需要包括以下内容：一是每个目标的起始时间和结束时间，这是对目标完成时间的限定，有助于提高目标完成的准确性和有效性。
二是目标完成的进度情况，即目标完成的百分比和进度，它是对目标完成情况的最基本的评价和衡量标准。
三是目标完成的质量情况，即对于达成目标所制定的效果、成果和后果是否符合预期，是否实现了期望，是否达到了预定的水平，用质量的角度来衡量目标的完成情况。
四是对于目标的风险评估和控制情况，包括针对目标的风险评估、避免和控制措施、风险评估的结果和处理情况等，意在从风险的角度来检查目标完成的可行性和风险控制情况。
五是达成目标的实际效益，即通过达成目标所带来的实际效益情况，比如对于业务、利润、客户服务、员工福利、社会责任等方面的影响和贡献，达成目标的实际效益是对于完成情况的最终评价和肯定。
汇报的形式目标管理完成情况汇报的形式包括书面报告、电子邮件、视频会议和例如PPT 这样的工具等。
目标管理工作报告
目标管理工作报告目标管理是现代企业管理的一种创新。
文中通过梳理、评析目标管理思想的内涵和四种常见观点。
下文是目标管理工作报告，欢迎阅读!目标管理工作报告一20xx年，我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。
根据教育局学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：一、学校概况：三都中心小学共有学生1448名，其中中心小学部791人，梓里辅导小学466人，前源辅导小学200人。
教职工74名，其中中心小学39人，代职人员8人。
下属中心幼儿园一所，在园幼儿121人，教职工8人。
中心小学占地面积13529.4平方米;建筑面积6493平方米;绿化面积3141.6平方米。
生均数都超过浙江省标准化学校三类指标。
二、考核指标达成情况：1、学校在2000年制定了5年发展规划，在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下，已经基本完成5年规划的各项任务和目标，目前已经制定2005—2010年学校发展规划，并将努力达成规划目标。
2、本年度小学适龄儿童入学率为100%，3-5周岁幼儿入园率为96%;有中心幼儿园，并通过建德市二级幼儿园验收。
3、辖区内三残儿童全部入学，目前在校肢体残疾学生2人，半聋哑学生1人，智力残疾学生若干。
学校的人文关怀让残疾儿童倍感温暖。
外来人口子女知道的均能动员入学，并不设任何限制。
4、学校达到标准化学校III类标准，并已经积极申报浙江省三类标准化学校②教育技术信息工程建设今年又有新突破，一是投入约2万元，完成了校园网建设;二是投入约30万元建设标准计算机教室，新增学生机80台，教师机17台，使每个办公室都有办公电脑，两个辅导小学都建立了计算机房，生机比达到12比1;三是投入2万元，建设多媒体教室1个;四是教师课件获建德市评比三等奖，学生作品获建德市二等奖，并送杭州市评比;五是按教育局规定统筹和使用好音像教材费、信息技术费、学具费。
目标绩效工作开展情况汇报
目标绩效工作开展情况汇报
尊敬的领导：
我谨向您汇报本部门目标绩效工作开展情况，希望能够得到您的指导和支持。
首先，我要感谢全体员工在过去一段时间内的努力工作。
在目标绩效工作方面，我们始终坚持以客户为中心，不断优化产品和服务，提高客户满意度。
通过市场调研和客户反馈，我们及时调整产品策略，不断提升产品品质，使得客户对我们的产品和服务更加满意。
其次，在团队管理方面，我们加强了内部沟通和协作，建立了更加高效的工作
机制。
通过团队建设和培训，员工的工作能力得到了提升，团队凝聚力和执行力也得到了增强。
在目标绩效的达成过程中，团队的协作精神和执行力得到了充分的发挥，为公司的发展做出了积极贡献。
再者，在绩效考核方面，我们建立了科学合理的考核体系，明确了各项指标和
权责，使得员工的工作目标更加明确，激发了员工的工作积极性和创造力。
通过绩效考核，我们及时发现并解决了一些工作中存在的问题，提高了工作效率和质量。
最后，在未来工作规划方面，我们将继续加强产品创新和技术研发，不断提高
产品的市场竞争力；加强市场营销和渠道拓展，扩大市场份额；加强人才培养和团队建设，提高员工的整体素质和团队执行力；加强成本控制和效益提升，提高公司的盈利能力。
总的来说，目标绩效工作是一个系统工程，需要全体员工的共同努力和配合。
我们将继续努力，不断提高工作水平，为公司的发展贡献力量。
谢谢！。
浅谈工作目标管理的应用方法与成效
学校现有设施设备资源配置以及 即将要投入 的设施设备情 况； （ ４ ） 现有师资 队伍整体状况 ； （ ５ ） 各专业教学改革方 向和
人 才 培养 目标 ； （ ６ ） 学生 、 家长 、 用 人 单 位 等相 关 顾 客 的期 望
和要求； （ ７ ） 国家相关的政策法规要求等。 通过分析上述诸 因 素， 本校工作 目标归纳为综合管理 目标 、 教学评价 目标 、 资源
介绍 工作 目标的设立方法来提 高教育教学服 务的有效管理 。 关键 词 ： 工作 目标管理 ； 应 用方法； 成效
根据职业教育现代化的需求和我国的实际情况 ， 国家逐
步 建立 起 “ 重点 发展 中职 教育 、 积极 发展 高 职教 育 、 适 当发 展
够促 进教 学质 量 的稳 步提 高。 在设 立工作 目 标 是主要 遵循 以
念相一致，在具体实施过程 中能够贯彻学校 的质量方针 ， 体
现 学校 的办 学特 色 。如 我校 的质 量方 针 里有 一条 “ 与顾 客需
工缺乏主动参与意识 ， 工作无 目标无方向， 得过且过 ， 工作 中
缺 乏 主动性 和创 造性 ， 必然 会 阻碍学 校 的发 展 。而 目标管 理 方 法 的精髓 在于 注重 工作 结果 和成 果 的评 定 ， 它 能够 全 方位 启发 、 激励 、 调 动员 工 的积 极 性 ， 依 靠 全员 参 与 共 同努 力 ， 通 过 对 目标 的完成 获得 成 就感 和满 足感 。因此 ， 在 学校 实施 目 标 管理 是非 常必 要 的 。
高 教研 究
教育论坛
２ ０ １ ４ 年第 １ 期
浅谈工作 目标管理的应用方法与成效
邹 美蓉 周 小榛
（ 江西现 代学 院 ， 江西 南 昌 ３ ３ ０ ０ ９ ５ ）
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培训新员工
缺优先顺序
时间浪费分析表（2）
浪费原因 “救火”现象 临时会议 要找人时找不到 垃圾电子邮件 档案管理太差 疲劳 缺流程 照顾办公室内同 事关系 缺工作焦点 缺管理工具 找我帮忙的人太 多 缺人手 身体不够好 同时有太多目标 太喜欢说话，话 匣子常开 个性无法拒绝别 人 做决定太仓促 办公室士气太低 是否存在Y
计划阶段 目标分为总目标、单位目标、分项目标。
1. 拟定总目标。
2. 3. 4. 5. 设定各一级单位目标及工作计划。 设定各二级单位目标及工作计划。 制定目标体系图、制定目标计划单汇编。 执行目标追踪单。
执行阶段 目标执行与追踪。 考评阶段 1. 2. 3. 目标执行成果自我考评 目标管理推行成效与报告 综合绩效评估与奖励
为了适应公司互联网业务的发展，人事部经理 助理的目标是：6月10日之前，协助人事经理 召开一次招聘会；面试应聘人员；制定出新部 门的工作规范，并交公司行政会讨论。
五、目 标 体 系 图
A部
a1 a2 a3 b1 b2 b3
c1 c2 c3
a11 a12 a13
公司目标
B部
C部
企业目标与计划的时间
区分优先工作
重要又紧急
危机 急迫的问题 有期限压力的计划
定量目标和定性目标的问题
1.定量目标
定量目标是可以用数字明确下来的目标。
例如，
定量目标 ◆ 销售额的增长 ％ ◆ 市场份额的增长 ％ ◆ 新增代理为 家 2.定性目标
◆费用降低 ％ ◆人员增长 ％ ◆产品合格率达到
％
定性目标一般是用叙述性语句描述的目标，不用数字说明。 例如，
定性目标 ◆ 年内制定新的报销制度（财务） ◆ 年内建立新的考核制度（人力资源） ◆ 年内公司管理规范化（总经理办公室） ◆ 年内改善文档管理的状况（行政部）
一：没有弹性或备选方案。 二：没充分考虑条件（人员、资源和时间等）不符合 实际，不注重计划的可操作性。 三：制订计划时过于注重时间性的安排，而忽略其他 的因素。 四：没有使参加行动的人员了解什么事情是最重要的。 五：对于涉及相关部门和同事的情况，在制订计划时 没有同未来的合作进行沟通。
目标管理与计划执行
凡事预则立，不预则废
成功就等于目标，其他的一切都是这 句话的注解！ ----美国潜能大师：伯恩•崔西
目标的重要性
所占比 例 27% 60% 10%
目标状态 没有目标 目标模糊 有清晰但比较短期的目标
成就状态 社会最底层 社会中下层 社会中上层
3%
有清晰且长期的目标
顶尖成功人士
•日常评估 •定期评估
1绩效高低？成果满意否？偏差？ 2目标活动是否顺利进行？是否按进 度进行？当环境变动是如何处理？ 3针对执行者的能力、应变状况、能 力成长状况、处事方法等
A（工作结束，或 进展到某种程度时） B（周期性评价， 如：每周一次、每 月、每季度或年终）
举例：海外造船公司P-D-S目标管理制度
以上所谓的目标，是几乎天天可能听到的“口头禅”。 其共同特征： 模糊、没有量化，让人不知到底该如何操作。 这些都是目的，但不是目标。
为什么没有好目标？
■ 目的和目标混淆 ■ 定量目标和定性目标的问题 ■ 多重目标的问题 ■ 目标的冲突问题 ■ 不了解好目标的特征
举例：
目的：节流开源 目标：2011年下半年行政费用比上半年下降 15%
是/N不是
严重度
分1至5级，5为最严重
时间浪费分析表（3）
浪费原因 常犯错 常犯一样的错 误 返工太多 是否存在
Y是/N不是
严重度
分1至5级，5为最严重
秘书工作不够 严谨
有责无权 同事﹑员工个 人问题太多 大家讲关系， 不能就事论事 人来疯，好热 闹 凡事自己来 凡事大家来 越级汇报 聆听习惯不够
企业现象一瞥
厂长：“我看大家的工作责任心都需要加强！你们听听你们 制订的计划：生产部，产值3000万，销售部，销售4000万？ 这1000万天上来？！还有财务的，供应的，矛盾百出？” 生产部：“我们没有依据，只是根据我们的生产能力制订计划！” 销售部：“我们也是！” 所有下属：“我们不知道以谁为准！” 经营顾问：“厂长，你们的经营计划呢？” 厂长：“这个，这个……”
企业使命
3-5年总体战略目标与计划
2011年度目标与计划 2011年度各部门目标与计划
第一季度 1月 2月 3月
第二季度 4月 5月 6月
第三季度 7月 8月 9 月
第四季度 10月 11月 12月
星期 1 2 3 4
星期 1 2 3 4
星期 1 2 3 4
星期 1 2 3 4
目标分解的标准
时 间 分 解 空 间 分 解
(7) 要多大代价(How much) (8) 有无注意事项? (Safety)
制定日计划五个步骤
1、列出工作任务 2、估计工作需要的时间 3、预留机动时间给意外的工作 4、决定优先顺序 5、事后的检查、评估！
行动方案
项 目 （优先顺序） 工作 成果
1 2 3
步骤/内容
责任 人
资源
进度
需要 支持
差异的应急措施
1
2
3
4
最后，目标管理中的控制问题。我们来看海尔 集团的日清表，这是自我管理的有效策略。
日清表
姓名：
计划工作项目
部门：
月度 目标 当日 计划 当日 实际
年 月 日
差异分析 解决措施 责任人
期 限
临时工作项目
目标
当日 计划
当日 实际
差异分析
解决措施
责任人
期 限
呈报问题
目标管理对经理人的困惑
一：得不到一个好的目标，目标模糊，完成起来有 困难 二：部门目标得不到下属们的共识，分解费时 三：下属无目标，都在等着分派工作，不主动 四：要随时查看工作的进展情况，很累 五：工作业绩无法准确评估 六：目标变来变去
一、什么是目标管理
组织中的上级和下级一起参与组织目标的制 定，由此决定上下级的责任和分目标，并使其 在目标实施中实行自我控制，以努力完成目标 的现代管理方法。 Management By Objectives MBO
好计划的特征
——详细（要完成什么？有谁来完成？什么时间完成？） ——完整（避免行动之中造成脱节） ——符合实际（以现有人员、资源、时间可以做得到的） ——有弹性，（能够配合新的情况或者能够充分利用新出 现的各种机会） ——列出优先顺序（使行动成员都能了解什么事情是最重 要的或一定要做到的） ——衡量计划成功的标准； ——事先同合作部门进行充分的沟通； ——定出日期以便定期检查计划的进展情况。
制订一份周全的行动计划
本阶段你要明确8个问题。这六个问题简称为5W2H1S (1) 为何制定此计划？（Why?） (2) 计划的目标是什么？（What?） (3) 何处执行此计划？（Where?） (4) 何时执行此计划？（When?） (5) 何人执行此计划（Who?）
(6) 如何执行此计划（How?）
今年将行政费用降低20% 。
目标具体明确、可进行衡量、有时间限制，至 于可达成与否，视具体情况而定。但很多情况 下，订立的费用降低目标并未经过认真思考， 只是心血来潮。
今天是5月30日，6月3日是市场策划书交与客户 这里规定了很严格的时间限制，比较具体；由 的最后时间，策划部人员必须到时提交报告。 于达成的工作事先早已明确，这里只不过是提 示准时提交市场策划书。这是通知不是目标。 小王，你这个月的目标就是要把公司的车辆管 这个工作目标非常不明确、不具体，更缺乏明 好。 确的衡量标准，究竟小王把工作做到什么程度 算完成任务？ 质检员一定要定期检查生产情况。 工作要求不具体，什么是定期，定期的标准是 什么；没有时间限制，工作完成以后，没有衡 量的具体指标。 目标清晰具体，有明确的时间限制和工作要求， 从所述及的内容来看，应该是人事经理助理近 期能够实现的工作目标。行政性部门的工作目 标一般不容易量化，但是，工作不容易量化不 等于工作不能衡量。
既定出目标实施进度，以便于实施中的检查和控制。 这种分解形式构成了目标的时间体系
纵向分 解 横向分 解
将目标逐级分解到每一个管理层次 将目标项目分解到有关职能部门(部门合 作)
企业目标与计划的分解结果
千斤重担人人挑、人人肩上有指标！
目标分解流程图
上司 上司目标
转化
本人 细分
部属
具体 措施
本人目标
SMART 原 则
—— Specific（明确的）
—— Measurable(可测量的）
—— Action-oriented(行动导向的) —— Realistic(务实的) —— Time-related(有时间期限的）
SMART 原 则
——做公司高管 ——优秀的经理人 ——成为有钱人 ——拥有自己的公司 ——降低成本 ——争取明年有较大的改善 ——拥有一个美好的明天
充分了解 双方的期望 以肯定态度、多次沟通， 共同为达成总目标而努力
尊重部属而非权威任意命令
激励挑战高标准
整体 目标
少说／多听／妙问
将目标书面体系化 第八步 确定目标完成的日期 第七步 列出为达成目标所必需的合作对象 第六步 列出实现目标所需要的条件和资源 第五步 列出可能遇到的问题和阻碍，找相应策略 第四步 检验目标是否与上司的目标一致 第三步 制订符合SM进行传达 第一步
明日重点
自评 • A • A • B • B • C • C 签字：
复审意见：
八、目标评估
目标计划
1、 2、 3、