桃花源记情景式》默写及答案

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部编版八年级下册语文古诗文理解性默写附答案(完整版)

部编版八年级下册语文古诗文理解性默写附答案(完整版)

部编版八年级下册语文古诗文理解性默写附答案一、《桃花源记》陶渊明1. 《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子:,。

,。

2. 《桃花源记》中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子:,。

3.《桃花源记》中写出桃花源不易发现的句子:;。

4. 《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子:,,。

,。

5. 《桃花源记》中从心情的角度写桃花源美的句子:,。

6. 《桃花源记》中从穿着的角度写桃花源美的句子:,。

7. 《桃花源记》中从活动的角度写桃花源美的句子:。

8. 《桃花源记》中桃花源人的精神状态:,。

9. 《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子:,,。

,。

11. 《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因:,,。

12. 《桃花源记》中桃花源人满足于桃花源生活,厌恶外界生活的体现是:此中人语云:。

《桃花源记》理解性默写答案1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

2.豁然开朗。

3.①山有小口;②初极狭。

4. 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

5.黄发垂髫,并怡然自乐。

6.男女衣着,悉如外人。

7.其中往来种作。

8.黄发垂髫,并怡然自乐。

9. 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

11. 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

12. 不足为外人道也。

二、《小石潭记》柳宗元1、《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句: 。

2、《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句: ,,。

3、《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: ,。

4、描写溪流曲折悠远的语句:,。

5、《小石潭记》小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:,。

6、《小石潭记》中“,,。

”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

《小石潭记》理解性默写答案1、如鸣佩环2、皆若空游无所依,日光下澈,影布石上3、怡然不动,俶尔远逝4、斗折蛇行,明灭可见5、凄神寒骨,悄怆幽邃6皆若空游无所依,日光下澈,影布石上三、《关雎》1、《关雎》中起兴的句子是:,。

【默写过关测试】高考必背篇目《桃花源记》理解性默写 情景式默写

【默写过关测试】高考必背篇目《桃花源记》理解性默写 情景式默写
• 4、叙写桃花源内人们和平劳动、幸福生活的句子是:其中往来 种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
• 5、最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是:问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。
• 6、描写桃源周边草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。
• 7、成语“无人问津”出自《桃花源记》,文中对应的原句是: 南阳刘子冀,高尚士也。闻之,欣然归往。未果,寻病终,后 遂无问津者。
• 9、《桃花源记》中,表现“花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。
• 2、描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率 妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
• 3、描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良 田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
桃林的尽头就是溪水的发源地,于是便出现一座山,山 上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。于是他下了船,从 洞口进去了。起初洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了 几十步,突然变得开阔明亮了。(呈现在他眼前的是) 一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。还有肥沃的 田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的。田间小路交错相 通,鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕 种劳作,男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老 人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐。
桃花源记(陶渊明)
桃花源记(陶渊明)
• 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花 林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异 之。复前行,欲穷其林。
• 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口 入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋 舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往 来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

《桃花源记》《三峡》情境默写

《桃花源记》《三峡》情境默写

《桃花源记》情境默写1、《桃花源记》中写桃花源中的男人和女人的衣着“”,而“”,都安适愉快,自得其乐。

2.《桃花源记》中“,”两句色彩绚丽,描写桃花源在暮春时节草美花纷的桃林美景。

3. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后,找到了他的船,“,”,想给再进桃花源留下线索。

4.《桃花源记》中“,”两句综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和。

5. 《桃花源记》中,桃花源人与渔人交流,“,”之后不再出去,跟桃花源外面的人断绝了来往。

6. 《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代,渔人才发现他们“,,”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。

7. 《桃花源记》中写桃花源中见到渔人之后,“,。

”渔人详细回答,村中人“,”,热情地招待了他。

8.渔人向前走几十步进入桃花源后,感觉“”,接着呈现在渔人眼前的是“,,”的淳朴自然的乡村美景。

9、《桃花源记》通过描写老人和小孩神情“,”来表现桃花源中人幸福生活。

10、桃花源入口的特点是:,。

11、桃花源人不希望外人扰乱这里和平宁静的生活,因此告诫渔人:“。

”但从他到达郡下,“,”两句可以看出渔人违背了村中人叮嘱。

12、《桃花源记》中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是:,。

13、太守遣人随同渔人前往的结果是“,,”;刘子骥的“”也未果,这些着意安排的情节,暗示真正的桃源是不存在的。

《三峡》情境默写1、《三峡》中“,”两句侧面烘托山峰陡峭。

2、三峡夏季江水的水势是“,”,所以能朝发白帝,暮到江陵。

3、《三峡》中写三峡春冬之水时,既描写了“,”的静景,也描写了“,”的动景,动静结合,相得益彰。

4、描写三峡七百里山连绵不断的句子:,。

5、李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹,郦道元在《三峡》中也写到了这段水路,并用“,”形象地写出船行之快。

7.《三峡》中直接描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:“,”。

8.引用来反衬三峡深秋清幽寂静的渔歌是:,。

9、《三峡》中作者把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色特点用“”进行概括,并感慨“_。

《桃花源记》默写与阅读分析(含课外段)练习及答案

《桃花源记》默写与阅读分析(含课外段)练习及答案

《桃花源记》默写与阅读分析(含课外段)专项练习一、默写填空1.《桃花源记》中“,”两句色彩绚丽,突出了桃花林的绝美景色。

2. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后,找到了他的船,“,”想给再进桃花源留下线索。

3.《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:“,”4.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子:“,”5.《桃花源记》中,桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是:“,”6.《桃花源记》中,通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是:“,”7. 《桃花源记》中,桃花源人与渔人交流,“,”之后不再出去,跟桃花源外面的人断绝了来往。

8. 《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代,渔人才发现他们“,”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。

9. 《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是:“,。

”10. 《桃花源记》中捕鱼人前走几十步,眼前变得开阔明亮,呈现在渔人眼前的是“,”的淳朴自然的乡村美景。

11.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:“__________,_____________。

村中闻有此人,咸来问讯。

”12。

《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“__________,_________________。

”13.《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。

后遂无问津者”。

后人据此概括出一个成语为______________。

二、阅读分析(一)【甲】林尽水源,便得一山。

山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

统编版八年级下册《桃花源记》理解性默写及答案

统编版八年级下册《桃花源记》理解性默写及答案

《桃花源记》理解性默写(二)
1.《桃花源记》中“,”两句色彩绚丽,突出了桃花林的绝美景色。

2. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后,找到了他的船,“,”想给再进桃花源留下线索。

3.《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:
“,”
4.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子:“,”
5.《桃花源记》中,桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是:“,”
6.《桃花源记》中,通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是:“,”
7. 《桃花源记》中,桃花源人与渔人交流,“,”之后不再出去,跟桃花源外面的人断绝了来往。

8. 《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代,渔人才发现他们
“,”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。

9. 《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是:“,。


10. 《桃花源记》中捕鱼人前走几十步,眼前变得开阔明亮,呈现在渔人眼前的是
“,”的淳朴自然的乡村美景。

答案:
1.芳草鲜美,落英缤纷。

2.便扶向路,处处志之。

3.阡陌交通,鸡犬相闻。

4.男女衣着,悉如外人。

5.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

6.黄发垂髫,并怡然自乐。

7.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境8.乃不知有汉,无论魏晋。

9.余人各复延至其家,皆出酒食。

10.屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

2022届高考专题复习:情景式默写专项练习(二)(含答案)

2022届高考专题复习:情景式默写专项练习(二)(含答案)

高考语文情景式默写专项练习班级考号姓名总分(一)1. 《桃花源记》描绘了一个令人神往的世外桃源,文中“__________,__________”两句使用借代的手法,表现了桃花源中人们生活的幸福安定。

2. “十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名,该名取自荀子《劝学》中“____________,____________”。

3. 《诗经·氓》中写热恋中的青年女子,见不到自己的心上人时哭得泪水不断,而她即将见到男子时,“__________,_________”,表现了她纯洁美好的情感。

4. 杜牧《阿房宫赋》中“__________,_________”两句运用夸张与对比的手法,极写宫廷丝竹宴乐之盛,形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。

5. 龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“__________”一句里的“红”字,借代红花。

古诗中还有许多以“红”字代指“红花”的诗句,如“__________”。

6. 古人对荷情有独钟,或描写其绰约身姿,或借助它描绘夏日胜景、抒情言志,古典诗词中有许多这样的名句,例如“________,________”。

7. 《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。

”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“___________,___________。

”8. 李白的《蜀道难》中通过细节描写刻画行人步履艰难,神情惶恐的句子是“___________, ___________”。

9. 《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“____________,____________”。

10. 中国古典诗词中不同的乐器有着不同的性格。

笛有时是民间的、村野化的,如白居易的《琵琶行》中写到“__________, _________”;而箫多是仙界的、书生化的,声调悠长、高雅悲凉,苏轼曾在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写了箫声“__________, __________”。

《桃花源记》理解性默写(带答案)

《桃花源记》理解性默写(带答案)

《桃花源记》理解性默写1.《桃花源记》中,渔人欲穷其林的原因是:。

2.《桃花源记》中,描写桃源周边草美花繁的语句是:,。

3.《桃花源记》中,点明桃源人祖先定居桃源原因的是:。

4.《桃花源记》中,展现桃源人精神面貌的语句是:,。

5.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步,眼前变得开阔明亮,呈现在渔人眼前的是“,”的淳朴自然的乡村美景。

6.《桃花源记》中,表现“村中人”热情待客的语句是:,;,。

7.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代,渔人才发现他们“,”。

于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。

8.《桃花源记》中,桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是:,。

9.《桃花源记》中,从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子:,。

10.《桃花源记》中,渔人离开桃花源后,找到了他的船,“,”想给再进桃花源留下线索。

11.《桃花源记》中,表明渔人进入桃花源后总体感受的句子: 。

12.《桃花源记》中,表现桃花源自然环境的美好的句子是:,,。

13.《桃花源记》中,表明渔人背信弃义的句子是:,,。

14.成语“无人问津”出于《桃花源记》中的“”。

15.《桃花源记》中,桃花源人满足于桃花源生活,厌恶与外界生活交往的句子是:,。

16.《桃花源记》中,桃花源人“遂与外人间隔”的原因:,,,。

17.《桃花源记》中,表现“村人”都来关心渔人的句子:,。

18.《桃花源记》中,开篇交代事件发生的时间、地点和缘由的句子是:,。

19.《桃花源诗》用“童孺纵行歌,斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福快乐,《桃花源记》中与之意思相近的句子是:,。

20.《桃花源记》中,写“村人”不知有汉、无论魏晋的原因是:,。

21.《桃花源记》中,写渔人在“,”情况下,发现了桃林。

22.《桃花源记》中,吸引渔人“穷尽其林”是:,,,。

23.《桃花源记》中,突出桃源自然环境美好的语句是:,,。

24.《桃花源记》中,突出桃源社会生活平静的语句是: ,。

25.《桃花源记》中,写渔人从桃花源出来后告知太守,太守马上行动句子是:,,,。

2021届高考语文情景默写《桃花源记》《白雪歌》《早春》

2021届高考语文情景默写《桃花源记》《白雪歌》《早春》

2021届高考语文情景默写《桃花源记》《白雪歌》《早春》姓名:班级:座位号:得分:
高考语文情景式默写检测(答案)(7)《桃花源记》
1.黄发垂髫,并怡然自乐。

2.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境.
3.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

4.芳草鲜美,落英缤纷。

5.阡陌交通,鸡犬相闻。

6.便要还家,设酒杀鸡作食
7.“乃不知有汉,无论晋魏
(29)《白雪歌送武判官归京》(岑参)
1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

2.山回路转不见君,雪上空留马行处。

3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

4.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

5.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

6.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”
7.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
8.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”
(30)《早春呈水部张十八员外》(翰愈)
1.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

2.“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。

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《桃花源记》情景式默写
1、描写桃花林草美花繁的语句是:,。

芳草鲜美,落英缤纷。

2.描写桃花源社会环境安定和平的语句是:,。

阡陌交通,鸡犬相闻。

3.《桃花源记》中,能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的的句子有:
①,。

②,。

③,。

① 便要还家,设酒杀鸡作食。

② 村中闻有此人,咸来问讯。

③ 余人各复延至其家,皆出酒食。

4.描写桃源人生活环境的句子是:,,。

,。

6.表明桃花源中人来桃花源原因的句子:,。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

7、最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是:,,。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

8、体现桃花源人满足于桃花源生活,不愿意外界人来打扰的句子是:,。

此中人语云:“不足为外人道也。


9、侧面描写桃花源不易为外人所发现的句子:
,,,。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

10、叙述进入桃花源不容易的句子:,。

初极狭,才通人
11、最能表明渔人背信弃义的句子:,,。

及郡下,诣太守,说如此。

12.《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源而无果,后人据此概括出成语“无人问津”的句子是:,。

未果,寻病终。

后遂无问津者
13、《桃花源记》中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是:
,。

村中闻有此人,咸来闻讯。

14、陆游有名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”《桃花源记》中能产生这种效果的句子是:,,,。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

《桃花源记》情景式默写
1、芳草鲜美,落英缤纷。

2.阡陌交通,鸡犬相闻。

3.① 便要还家,设酒杀鸡作食。

② 村中闻有此人,咸来问讯。

③ 余人各复延至其家,皆出酒食。

4.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

5.黄发垂髫,并怡然自乐。

6.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

7、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

8、此中人语云:“不足为外人道也。


9、太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

10、初极狭,才通人
11、及郡下,诣太守,说如此。

12.未果,寻病终。

后遂无问津者
13、村中闻有此人,咸来闻讯。

14、初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

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