小学语文练习作业16
小学人教部编版语文三年级上册16金色的草地练习卷(含答案解析)
【精品】人教部编版语文三年级上册16金色的草地练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
蒲．公英（púpū）玩耍．（shuǎsuǎ）哈欠．（qiàn qià）合拢．（lóng lǒng）2．读句子，选择括号中正确的字。
1、星期天，我要去河边（钓、钩）鱼。
2、早晨，我发现蒲公英的花瓣是合（拢、扰）的。
3、在公园里，我们不能随便（掐、馅）花，它也是有生命的，我们要好好爱惜它们。
3．选词填空。
盛开开放1、博物馆经过一段时间的装修，现在又重新（__________）了。
2、当鲜花（__________）的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。
观察检查3、我来到草地上，仔细（________），发现蒲公英的花瓣是合拢的。
4、做完家庭作业后，你都仔细（________）过吗？二、填空题4．比一比，再组词。
耍（）钓（）睡（）拢( ) 瓣（）要（）钩（）锤（）笼( ) 辫（）5．加标点。
1、多么可爱的草地多么有趣的蒲公英2、原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了三、现代文阅读课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的额时候，草地又变绿了。
这时为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
6．在文段中找出一组反义词：（________）——（________）7．草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色？在文中用“”画出来。
小学语文练习作业16
五年级语文题姓名：评分：
补充完整：欲要看究竟，___________________________________。
判断下列句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
病句：梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
判断句子子的正误，对的打“√”，错的打“×”：松鼠喜欢下水。（）
修改病句：如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》
修改病句：人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
修改病句：如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
小学语文四年级上册16 麻雀 同步练习(含答案)
部编版语文四年级上麻雀同步练习一、选择题1．《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，体现了老麻雀对小麻雀的爱。
下列叙述有误的一项是（）A．这种爱，拯救了小麻雀。
B．这种爱，吓住了猎狗。
C．这种爱，感动了“我”。
D．这种爱，吓到了猎人。
2．下列关于《麻雀》一文说法不正确的一项是（）A．本交描述了一只老麻雀在庞夫的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景。
B．本文歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切的主题。
C．本文的作者是19世纪俄国著名现实主义作家居格涅夫，他的代表作是《猎人笔记》。
D．文中“一种强大的力量”指的是人类战胜自然的力量。
3．下列词语中，与“左顾右盼”结构相同的一项是（）。
A．东张西望B．目不斜视C．眼观六路D．昂首东望4．下列词语中的“息”与“奔流不息”中的“息”意思相同的一项是（）A．信息时代B．悄无声息C．川流不息5．“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：（）A．风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B．母爱。
C．老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
二、填空题6．歌颂母爱的名言或诗句有很多，请你写出两句。
________________________________________7．辨字组词。
憾（______）嘶（______）庞（______）博（______）撼（______）撕（______）宠（______）搏（______）8．读句子，完成练习老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
老麻雀为了救孩子宁可牺牲自己的精神。
（2）“拯救”的近义词是______，反义词是______。
（3）请运用这种修辞手法续写句子。
①宁静的夜晚，只有那天上的星星在________。
②秋天到了，树上___________。
9．把下列四字词语补充完整，并完成练习。
①白发（____）（____）②无可（____）（____）③（____）（____）并用④（____）（____）不离（1）我会照第①个词语的样子，再写一个四字词语：______。
小学语文练习作业16
家长签字：2013年4月16日
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二年级语文题姓名：评分：
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
选择合适的词填空：<向像象>我长得（）爸爸。小鸟飞（）了天空。我走（）门口。小明好（）没来上学
填写量词：一（）树叶一（）椅子一（）小脸一（）课
的＋名词：伤心的（）伟大的（）动听的（）火红的()
词语接龙：纸团—( )—( )—( )—( )
给下面的字加部首，组成新字，并组词：井（）（）乃（）（）景（）（）
填写量词：一（）城市一（）红旗一（）马路一（）巨石
பைடு நூலகம்加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
画出句子意思相反中的词：爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。
罗阳小学四年级语文期末复习练习作业16
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
根据意思写出词语：在别人面前炫（）耀武力，显示威风。（）
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>在（）的田野里，农民伯伯正在辛勤地耕种。
根据意思写出词语：突然发生，没有预料到。（）
用修改符号修改下列句子：我们班被评为先进班集体的称号。
选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>在（）的田野里，农民伯伯正在辛勤地耕种。
修改病句：他今天没来上课，可能也许是生病了。
把词语补充完整：（）（）在握呲（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ咧（）无（）奈（）
春天，燕子飞回来了。（改为拟人句）
把下面的词语补充完整：鲜花盛（）鲜花凋（）光彩（）目
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
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四年级语文题姓名：评分：
老师的话音未落，他第一个首先发言了。（修改病句）
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
选择合适的词语填空：<严格严厉>我们要（）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚！
修改病句：这棵树结满了许多又大又红的苹果。
把下列词语补充完整：（）枝（）叶（）条（）理（）猫（）虎
小学语文练习作业海量题库16
用正确修改符号修改病句：这位六十多岁的老人已经年过花甲。
人在山外觉山小，人进山中知山深。
组语：潮（）隐（）震（）丈（）
修改病句：我敢肯定地说，这次比赛我们班可能获得冠军。
用修改符号修改下列病句：我们班同学基本上都参加秋游活动。
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
红烧云很神奇。（改成感叹句）
找出表示“看”的词语，划上横线：老师让我们观察并讲述这些叶子。
把词语补充完整：得意（）风（）日（）
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四年级语文题姓名：评分：
看拼音写词语：qian ma（）kou wen（）huang wu（）
比一比，我会组成词语：允（）折（）隔（）梢( )伐（）
在括号中真上恰当的关联词语：它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
选词填空：<融化溶化>春天又来了。原野上、森林里的雪都（）了。
句子采用的修辞方法：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七要细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（）
小学五年级语文练习作业16
小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
根据意思写词语：信教的人向神祈祷，乞求保佑。（）
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
将下列词语补充完整：熟视（）（）（）（）蹈火（）（）尽瘁
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
选词填空：<突然果然居然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
据意写词：仅仅。（）
重新排列：讨论开会听取表决
补充完整：________________________________，自满十事九空。
用关联词连接：你下一番工夫。你的字能练好。
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
小学语文练习作业16
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成肯定句：我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
把反问句改成陈述句：要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
填上合大。
灵感是从来不拜访懒汉的。
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圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
把陈述句改成反问句：不劳动连棵花也养不活,这是真理。
关联词填空：（）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
改成不用引号轰示，而直接叙述的句子：父亲说：“我早已不管他了。”
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
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六年级语文题姓名：评分：
默写古诗《春夜喜雨》
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
把反问句改成陈述句：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？