陕西省2016年上半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案模拟试题
陕西省2016年上半年小学教师资格《教育知识与能力》练
习题及答案模拟试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。
他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。
毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的，那么以下哪项必定是真的?
A：取得优异成绩的至少有女同学
B：取得优异成绩的男同学多于女同学
C：取得优异成绩的女同学多于男同学
D：取得优异成绩的可能没有女同学
2、通过常能训练，可培养学生的__
A．自爱能力
B．自理能力
C．自治能力
D．自护能力
E．自学能力
3、教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征__
A．阶级性
B．道德性
C．刻板性
D．专制性
4、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为____
A：阿特金森
B：马斯洛
C：维纳
D：班杜拉
5、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为__。
A．两个
B．三个
C．四个
D．五个
6、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是。
A：卢梭
B：斯宾塞
C：裴斯泰洛齐
D：赫尔巴特
7、纳米是一种。
A：水稻
B：长度单位
C：粒子
D：时间单位
8、在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）
A：强化
B：刺激
C：反应
D：评价
9、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视__
A．艺术教育
B．军事体操教育
C．渎写算的教育
D．文化知识教育
10、不属于社会公益劳动项目的是____
A：18世纪末19世纪初
B：19世纪中叶
C：19世纪末20世纪初
D：20世纪中叶
11、因材施教的原则反映了人的身心发展的（）
A：阶段性
B：不平衡性
C：个别差异性
D：顺序性
12、”父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的__。
A．受教育的权利
B．受尊重的权利
C．安全的权利
D．生存的权利
13、在儿童心理发展的关键期期间，个体对某种刺激____
A：特别迟钝
B：无反应
C：特别敏感
D：一般反应
14、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的____
A：难度
B：信度
C：效度
D：区分度
15、推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。
A．热爱学生
B．团结协作
C．个人发展
D．为人师表
16、幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和。
A：个别化原则
B：全面性原则
C：公平性原则
D：诊断性原则
17、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出多大理由而较执着的肯定或否定的内心倾向是__
A．功能固着
B．社会助长
C．偏执
D．态度定势
18、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。
”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。
这说明这个小孩的思维还处在阶段。
A：直觉行动思维
B：具体形象思维
C：前概念思维
D：抽象逻辑思维
19、与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注。
A：学生是否参与学习
B：学习结果
C：学习过程
D：对学习过程结果同等关注和重视
E：卢梭
20、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）
A：相对评价
B：绝对评价
C：达标评价
D：形成评价
21、成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）
A：社会发展的需要
B：教育方针
C：教育政策
D：学前儿童的需求
22、在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）
A：操作定向
B：操作模仿
C：操作整合
D：操作熟练
23、幼儿教育的中心任务是。
A：促进幼儿健康成长
B：确保幼儿心理健康
C：全面促进幼儿素质和谐发展
D：使幼儿获得一定的知识
24、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定基础教育权属于____
A：教学法
B：沟通
C：教劳结合
D：协调
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）
A：娱乐型群体
B：学习型群体
C：违规型群体
D：运动型群体
2、应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。
A：概念
B：规则
C：方法
D：规律
E：理论
3、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是____
A：校园文化
B：学生文化
C：教师文化
D：活动文化
4、大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。
老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于____
A：自然后果法
B：冷处理法
C：权利剥夺法
D：平行教育法
5、实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是____
A：1985年
B：1986年
C：1987年
D：1988年
6、白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是__。
A．漂白过程
B．明适应
C．暗适应
D．感觉后效
7、最重要和最良性的学习动力是__。
A．学习兴趣和教师的期待
B．学习兴趣和远大的理想
C．教师的期待和远大的理想
D．教师的期待和家长的期待
8、我国全面发展教育的组成部分包括（）
A：德育
B：智育
C：教学
D：美育
E：劳动技术教育
9、教师优良的个性品质包括__。
A．耐心周到
B．过分挑剔
C．主观偏心
D．有责任心
E．有幽默感
10、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指____ A：知行统一原则
B：尊重信任与严格要求学生相结合原则
C：教育影响的一致性与连贯性原则
D：集体教育与个别教育相结合的原则
11、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（）
A：特长学生
B：优秀生
C：后进学生
D：每个学生
12、美育的最高层次的任务是。
A：提高学生感受美的能力
B：培养学生鉴赏美的能力
C：形成学生创造美的能力
D：培养学生的审美观
13、下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（）A：基础性
B：普及性
C：科学性
D：发展性
14、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学____ A：基本教育规律
B：基本教学规律
C：基本心理规律
D：基本身心规律
15、”性善论”和“性恶论”所反映的观点都是____
A：教育万能论
B：环境决定论
C：多因素作用论
D：遗传决定论
16、引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做__ A．注意
B．需要
C．动机
D．兴趣
17、儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）
A：自律道德
B：无道德规则
C：他律道德
D：依存性道德
18、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是__。
A．校园文化
B．学生文化
C．教师文化
D．活动文化
19、标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是____
A：1904年
B：1922年
C：1949年
D：1986年
20、用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。
A：感性知识
B：理性知识
C：陈述性知识
D：程序性知识
21、实施义务九年制教育，可以分为两个基本阶段()。
A．实施初等义务教育
B．实施初级义务教育
C．在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育
D．在实施初级义务教育的基础上实施中等义务教育
22、创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的（）
A：智力技能
B：思维品质
C：思维程序
D：能力或特性
23、从活动形式来分．幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和。
A：精神环境
B：保育环境
C：游戏环境
D：教育环境
24、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）
A：广泛性
B：计划性
C：多样性
D：平等性。
2016上半年教师资格证真题小学《教育知识与能力》
2016年上半年国家教师资格证《保教知识与能力》考试真题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。
错选、多选或未选均不得分。
1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作月的因素是（）。
A.遗传B.环境C.个性差异D.个人努力2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。
小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏（）。
A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育4.我国制度化学校教育体系包括（）。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A. ①②③④B. ①②③⑤C.①②④⑤D .②③④⑤5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。
A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。
A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（）。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。
A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有（）。
A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性10.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。
2016年上半年国家教师资格考试真题《教育教学知识与能力》(小学)附答案
2016年上半年国家教师资格考试真题《教育教学知识与能力》（小学）一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题2分，共 40分）1．“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A. 遗传B. 环境C．个体差异 D. 个人努力2．教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A. 夸美纽斯和布鲁纳 B．夸美纽斯和杜威C．赫尔巴特和布鲁纳 D．赫尔巴特和杜威3．小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A. 道德认识教育 B．道德情感教育C．道德意志教育 D．道德行为教育4．我国制度化学校教育体系包括(①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤5．与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在(A．生活性 B．计划性 C．组织性 D．系统性6．有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是(A.历史法 B．问卷法 C．观察法 D．文献法7．儿童出现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A．维生素A B．维生素B C．维生素C D.维生素D8．当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。
这种反复变化的现象属于(A.注意分散 B．注意起伏 C．注意分配 D．注意转移9．教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有(A．间接性 B．概括性 C．理解性 D．整体性10.不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于(A．独立型 B．依存性 C．整体型 D．系列型11.将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是(A．罗杰斯 B．斯纳金 C．班杜拉 D.桑代克12.小英到医院打完针后，在遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是(A.内化 B．泛化 C．焦虑 D．移情13.按照美国学者古德莱德的课程理论，教师在课堂教学中具体实现的课程属于(A．理想的课程 B．正式的课程 C．领悟的课程 D.运作的课程14.苟子在《劝学篇》中描绘：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
2016年上半年全国教师资格考试小学教育教学知识与能力模拟卷二答案
2016年上半年中小学教师资格考试模拟卷二教育教学知识与能力试题（小学）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。
2.【答案】D。
3.【答案】A。
4.【答案】D。
5.【答案】C。
解析：社会本位论认为，个人的发展依赖于社会，受制于社会，人的身心发展的各个方面都依靠社会提供营养，人的一切都是从社会得来的。
教育目的就是使个人社会化，使人适应社会生活，成为对社会有用的公民。
涂尔干这句话就在强调教育应使青年社会化，体现了社会本位论的观点。
6.【答案】C。
7.【答案】B。
8.【答案】A。
9.【答案】D。
解析：再造想象，是根据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相适应的新形象的过程。
创造想象，是按照一定的目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立的创造出新形象的过程。
10.【答案】B。
11.【答案】B。
12.【答案】C。
解析：小兰不能从她哥哥的角度思考问题，体现了自我中心的思维特点。
13.【答案】D。
解析：按照课程的呈现方式，可将课程分为显性课程和隐性课程。
根据内容属性分为学科课程和活动课程；根据组织方式分为单一课程和综合课程；根据实施方式分为必修课程和选修课程。
14.【答案】C。
15.【答案】B。
16.【答案】B。
解析：条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
17.【答案】C。
18.【答案】D。
解析：“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识，属于陈述性知识。
19.【答案】B。
20.【答案】C。
二、简答题21.【参考答案】（1）问题情境（2）定势与功能固着（3）已有的知识经验——迁移（4）原型启发（5）情绪与动机22.【参考答案】（1）生产力的发展水平影响着教育目的的确定（2）生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择（3）生产力水平决定教育的规模和速度（4）生产力的发展制约学校结构（5）生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式23.【参考答案】组织和培养班集体的方法：（1）确定班集体的发展目标（2）建立班集体的核心队伍（3）建立班集体的正常秩序（4）组织形式多样的教育活动（5）培养正确的舆论和良好的班风三、材料分析题24.【参考答案】（1）老师在思想品德教育中贯彻了以下德育原则①疏导原则。
陕西省2016年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题
陕西省2016年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心2．校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质3．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程4．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性5．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国6．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施7．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容8．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权9．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式10．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育11．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度12．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹13．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程14．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》15．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
2016年上半年教师资格考试_小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（）。
A．遗传B．环境C．个性差异D．个人努力2．教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A．夸美纽斯和布鲁纳B．夸美纽斯和杜威C．赫尔巴特和布鲁纳D．赫尔巴特和杜威3．小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。
小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏（）。
A．道德认识教育B．道德情感教育C．道德意志教育D．道德行为教育4．我国制度化学校教育体系包括（）。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤5．与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。
A．生活性B．计划性C．组织性D．系统性6．有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。
A．历史法B．问卷法C．观察法D．文献法7．儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（）。
A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D8．当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。
A．注意分散B．注意起伏C．注意分配D．注意转移9．教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有（）。
A．间接性B．概括性C．理解性D．整体性10．不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。
2016上半年教师资格国考《教育教学知识与能力》(小学)真题
2016上半年教师资格国考《教育教学知识与能力》（小学）真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是A.遗传B. 环境C. 个性差异D. 个人努力【答案】B。
2. 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是A. 夸美纽斯和布鲁纳B. 夸美纽斯和杜威C. 赫尔巴特和布鲁纳D. 赫尔巴特和杜威【答案】D。
3. 小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”小林中公教师网提供低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C。
4. 我国制度化学校教育体系包括①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】B。
5. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A。
6. 有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C。
7. 儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏A.维生素AB.维生素BC. 维生素CD.维生素D【答案】A。
中公讲师解析：由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。
中公教师网提供8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移【答案】B。
9. 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
2016上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016 上半年教师资格考试《教育教课知识与能力》真题及答案分析一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是（）A.遗传B.环境C.个体差别D.个人努力[答案 ]：近朱者赤近墨者黑说了然环境对人的决定作用，应选B2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威[答案 ]：赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。
D3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师责备他：“为何老是拿他人的东西？”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时不由得。
”这说明小林最缺少（）A.道德认识教育B.道德感情教育C.道德意志教育D.道品德为教育[答案 ]：小林知道自己不该当拿他人的苹果，但不由得去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志质量比较单薄，控制不住自己，因此应增强道德意志的锻炼，应选 C.4.我国制度化学校教育系统包含：1、少儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、 4B.1、 2、 3、5C.1、 2、4、 5D.2、 3、5、 4[答案 ]：少儿、初等、中等、高等教育是学校教育系统的基本内容。
应选 B.5.与学校教育对比，家庭教育的特色主要表此刻（）B.计划性C.组织性D.系统性[答案 ]： BCD是学校教育的特色，而生活化针对的是家庭教育。
应选A6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）A.历史法B.问卷法C.察看法D.文件法[答案 ]： C.题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是经过对事物的察看进行的研究，说的是察看法。
7.小孩发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺少（）A.维生素 AB.维生素 BC.维生素 CD.维生素 D[答案 ]：A.夜盲症主要缺少维生素A，增补维生素 A 营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富裕丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，能够预防干眼病、夜盲和各样角膜炎。
2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案(考生版)
2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案（考生版）试卷题量：31题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：8s094fm一、单项选择题1、“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A、遗传B、环境C、个体差异D、个人努力2、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A、夸美纽斯和布鲁纳B、夸美纽斯和杜威C、赫尔巴特和布鲁纳D、赫尔巴特和杜威3、小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A、道德认识教育B、道德情感教育C、道德意志教育D、道德行为教育4、我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育5、高等教育A、1、2、3、4B、1、2、3、5C、1、2、4、5D、2、3、5、45、与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在( )A、生活性B、计划性C、组织性D、系统性6、有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )A、历史法B、问卷法C、观察法D、文献法7、儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D8、当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。
这种反复变化的现象属于( )A、注重分数B、注重起伏C、注重分配D、注重转移9、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有( )云测库，互联网测评考试与人才管理平台云测库，互联网测评考试与人才管理平台A、间接性B、概括性C、理解性D、整体性10、不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于( )A、独立型B、依存性C、整体型D、系列型11、将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是( )A、罗杰斯B、斯纳金C、班杜拉D、桑代克12、小英到医院打完针后，在遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是( )A、内化B、泛化C、焦虑D、移情13、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于( )A、理想的课程B、正式的课程C、领略的课程D、运作的课程14、荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
2016年陕西省教师资格证认定教育知识与能力试题
2016年陕西省教师资格证认定教育知识与能力试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁2、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科3、教育的终身化是____的特点____A．古代教育B．近代教育C．20世纪以后的教育D．后工业社会教育4、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移5、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好6、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____ A．80 B．100C．120 D．1257、生理自我在几岁左右基本成熟?____A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁8、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”9、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是____A．高尚的动机与低级的动机B．近景的动机与远景的动机C．直接性动机和间接性动机D．内部学习动机和外部学习动机10、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。
这主要体现了情绪对认知的A．动机性功能B．信号性功能C．感染性功能D．保护性功能11、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
陕西省2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
陕西省2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识2．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划3．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律4．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施5．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题6．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动7．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践8．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体9．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性10．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉11．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件12．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟13．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程14．我国古代“内发论”的代表人物是（）。