2019届高考生物专题11 减数分裂过程中的变异精准培优专练(含答案解析)
2020届高三生物精准培优专练11:减数分裂过程中的变异(附答案)

2020届高三生物精准培优专练11:减数分裂过程中的变异(附答案)一、“图解法”归纳减数分裂过程中的变异应用1:基因突变与减数分裂典例1. 基因型为AABb的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如下。
下列有关分析不正确的是( )A.此细胞中基因a是由基因A经突变产生的B.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞C.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组应用2:交叉互换与减数分裂典例2.如图所示,这是初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体的图解(图2),同源染色体相联系的部位称为交叉,下列说法中正确的是()A.图中共有4条脱氧核苷酸链B.同源染色体交叉的出现是染色体片段交换的结果C.交叉的结果造成了染色体结构的畸变D.该图可见于减数第二次分裂前期时同源染色体的姐妹染色单体之间应用3:染色体变异与减数分裂典例3. 假设一个精原细胞(含4条染色体,基因组成为AaBb)进行有丝分裂时,有一条染色体的着丝点分裂后产生的两条染色体移向同一极,分裂完成时产生了A1和A2两个细胞。
另一精原细胞进行减数第一次分裂时(不考虑交叉互换),有一对同源染色体未分离,形成的次级精母细跑为B1和B2,B1完成正常的减数第二次分裂并产生C1和C2两个细胞,B2也完成正常的减数第二次分裂,产生D1和D2两个细胞。
下列叙述正确的是()A.A1、A2、B1、B2四个细胞染色体组成均不正常,但其中A1和A2、B1和B2细胞中DNA 数和染色体数相同B.A1和A2、C1和C2、D1和D2这三组细胞遗传信息两两相同C.若A1基因组成为AaB,则A2基因组成为AaBbb,且两对基因位于非同源染色体上D.若C1基因组成为AB,则两对基因位于非同源染色体上二、对点增分集训1.下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是()A.基因型为AaX B X b的雌性个体产生AX B、AX b、aX B、aX b四种配子B.次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体C.基因型为AaX b Y的雄性个体产生AaX b和Y的异常精子D.基因型为AaX B X b的某卵原细胞产生aX B、A、AX b X b的三个极体2.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。
2019届高考生物专题十一减数分裂过程中的变异精准培优专练

培优点十一减数分裂过程中的变异一、“图解法”归纳减数分裂过程中的变异应用1:基因突变与减数分裂下图是减数分裂中色盲基因所在染色体的示意图。
下列叙述正确的是()A.色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅠ后期含有色盲基因的同源染色体未分离B.色盲儿子成因可能是父亲产生精子时在MⅡ后期含有色盲基因的姐妹染色体未分离C.产生精子时图示染色体一定发生了基因突变D.产生卵子时图示染色体一定发生了交叉互换【解析】该色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅡ后期着丝点分裂后染色体没有分离,导致产生了异常的X b X b卵细胞参与了受精作用,A错误;该色盲儿子成因还可能是父亲产生精子时在MⅠ后期时同源染色体没有分离,导致产生了异常的X b Y精子参与了受精作用,B错误;根据染色体上含有基因B可知若图示为产生精子时,由于父亲基因型为X b Y,则该X染色体一定发生了基因突变,C正确;根据染色体上含有基因B可知图示若为产生卵子时图示,由于母亲基因型为X B X b,则该X染色体可能发生了基因突变或交叉互换,D错误。
【答案】C应用2:交叉互换与减数分裂图所示。
叙述正确的是( )A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,即初级精母细胞中,A错误;由于AbD位于一条染色体上,则aBd位于另一条同源染色体上,由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换,所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子,B正确;B(b)与D(d)位于一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组,D错误。
【答案】B应用3:染色体变异与减数分裂典例3. 基因型为AaX BY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA 型配子。
生物一轮复习训练11减数分裂过程中的变异含解析

减数分裂过程中的变异“图解法”归纳减数分裂过程中的变异例1.基因型为AABb的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如下.下列有关分析不正确的是()A.此细胞中基因a是由基因A经突变产生的B.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞C.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组【解析】由题干可知该生物基因型为AABb,因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的,只能是由基因A经突变产生的;题干图示细胞的特点是不含同源染色体,含有染色单体,染色体散乱分布,则其为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,若为次级精母细胞,则能产生AB和aB两种精子;若为次级卵母细胞,则能产生AB或aB一种卵细胞;由题干信息可知动物体细胞内含有二个染色体组,图示细胞所含染色体组数目是体细胞的一半,在有丝分裂后期最多含有四个染色体组。
综上分析,C 项不正确,A、B、D三项正确。
【答案】C例2.观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了如图所示的精细胞。
下列解释不合理的是()A.初级精母细胞中发生了同源染色体的交叉互换B.减数第二次分裂过程中染色单体正常分离C.减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次D.减数第一次分裂过程中同源染色体没有相互分离【解析】精细胞中含有同源染色体,且染色体上的基因位置与精原细胞相同,所以可能减数第一次分裂过程中发生了交叉互换,A不符合题意;由于精细胞中含有同源染色体,而在减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,所以图中精细胞的形成是同源染色体没有相互分离,导致同源染色体移向了细胞的同一极,而不影响减数第二次分裂过程中染色单体正常分离,BD不符合题意;染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期,减数第二次分裂前期染色体不复制,C符合题意。
【答案】C例3.对于果蝇来说,Y染色体上没有决定性别的基因,在性别决定中失去了作用。
正常情况下,XX表现为雄性,XY表现为雄性。
高考生物专题复习《有丝分裂和减数分裂》真题练习含答案

高考生物专题复习《有丝分裂和减数分裂》真题练习含答案1.(2021·6月浙江月选考)将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”。
有些“合子”发育成正常的蝌蚪,而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。
下列叙述错误的是() A.肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制B.“合子”第一次分数后形成的细胞已失去全能性C.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化D.细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因【答案】B【解析】“合子”第一次分数后形成的细胞并未失去全能性,细胞核中有生长发育的全套遗传物质。
2.(2021·6月浙江月选考)"制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"实验中,观察到的一个视野如图所示。
下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是()A.出现染色体,核膜开始解体B.着丝粒分裂,姐妹染色单体分离C.染色体凝聚,着丝粒排列在赤道面上D.纺锤体消失,细胞板扩展形成新的细胞壁【答案】C【解析】图中箭头所指为有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,在纺锤丝的牵引下向两极运动,上一时期为中期,故选C。
3.(2021·6月浙江月选考)某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示,其中①~⑥表示细胞,基因未发生突变。
下列叙述错误的是()A. ⑥的形成过程中发生了染色体畸变B.若④的基因型是AbY,则⑤是abY①C. ②与③中均可能发生等位基因分离D.①为4 个染色体组的初级精母细胞【答案】 D【解析】 D.①为2 个染色体组的初级精母细胞4.(2021·1月浙江选考)野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼,是由于某个染色体中发生了如下图所示变化,a、b、c表示该染色体中的不同片段。
棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体畸变中的()A.缺失B.重复C.易位D.倒位【答案】B【分析】染色体畸变是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化,包括染色体数目变异和染色体结构变异,其中染色体结构变异是指染色体发生断裂后,在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异,分为缺失(染色体片段的丢失,引起片段上所带基因随之丢失)、重复(染色体上增加了某个相同片段)、倒位(一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180°颠倒)、易位(染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上)4种类型。
2019年高考生物分类汇编:生物的变异(含答案解析)

生物的变异G1 基因突变和基因重组6.G1[2018·浙江卷] 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。
下列叙述正确的是( )A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链6.A [解析] 本题考查的是基因突变和染色体结构变异。
突变体若为1条染色体的片段缺失所导致,那么由原来的敏感型变为抗性,缺失的应为显性基因,则抗性基因为隐性基因,A项正确。
突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所导致,又因为敏感基因与抗性基因是1对等位基因,则不能再恢复为敏感型,B项错误。
突变体若为基因突变引起,再诱变有可能恢复为敏感型,C项错误。
若基因突变属于单个碱基对替换导致,则该抗性可能编码肽链,D项错误。
30.E8、G1[2018·北京卷] 拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。
用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需的植株丙(aabb)。
(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的________经________染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。
(2)a基因是通过将TDNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定TDNA插入位置时,应从图1(3)12不分离的植株所占比例应为________。
(4)杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。
两代后,丙获得C、R基因(图2)。
带有C、R①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。
高三生物减数分裂和受精作用试题答案及解析

高三生物减数分裂和受精作用试题答案及解析1.某生物的基因型为AaBb,其体内一个精原细胞通过减数分裂产生四个配子(不考虑突变)。
下列说法正确的是()。
A.若无交叉互换,则只产生两种配子B.交叉互换是染色体变异的形式之一C.交叉互换发生于次级精母细胞中D.若有交叉互换,只有当两对基因分别位于两对同源染色体上时才能产生四种配子,否则只能产生两种配子【答案】A【解析】如果没有交叉互换一个精原细胞产生4个2种配子,故A正确。
同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换是基因重组的形式之一,故B错误。
交叉互换发生在初级精母细胞中,故C错误。
如果发生在非同源染色体上的交叉互换,即使位于同一对同源染色体上也可能产生3种或4种配子,故D错误。
【考点】本题考查细胞分裂和变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
2.雄性动物(基因型为AaBbCc,三对基因位于三对同源染色体上)的一个初级精母细胞在四分体时期,一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换。
该细胞以后进行正常的减数分裂,产生的精子类型有 ( )A.1种B.2种C.4种D.8种【答案】C【解析】基因型为AaBbCc的细胞在进行减数分裂时,若不发生交叉互换,会产生2种类型的精子;若一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换,则会产生基因型为ABC、aBC、Abc、abc或ABc、aBc、AbC、abC的4种精子。
3.下图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。
下列有关a~c段(不含a、c点)的叙述正确的是A.细胞中始终存在染色单体B.细胞中始终存在同源染色体C.细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1D.此时的染色体行为是生物变异的根本来源【答案】A【解析】a~c段表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中两个时期。
a~c阶段着丝点没有分裂,细胞中始终存在姐妹染色单体,A正确;细胞中a~b段表示减数第一次分裂阶段,此段存在同源染色体,而b~c同源染色体已经分离,因此没有同源染色体,B错误;由于此段时期始终有染色单体,因此细胞中染色体数与核DNA分子数的比始终是1∶2,C错误;此期的染色体行为形成基因重组,而生物变异的根本来源是基因突变,D错误。
历年(2019-2023)高考生物真题专项(有丝分裂和减数分裂)练习(附答案)

历年(2019-2023)高考生物真题专项(有丝分裂和减数分裂)练习考点1 有丝分裂〖2023年高考真题〗1、(2023ꞏ浙江ꞏ统考高考真题)阅读下列材料,回答下列问题。
纺锤丝由微管构成,微管由微管蛋白组成。
有丝分裂过程中,染色体的移动依赖于微管的组装和解聚。
紫杉醇可与微管结合,使微管稳定不解聚,阻止染色体移动,从而抑制细胞分裂。
(1).微管蛋白是构成细胞骨架的重要成分之一,组成微管蛋白的基本单位是()A.氨基酸B.核苷酸C.脂肪酸D.葡萄糖(2).培养癌细胞时加入一定量的紫杉醇,下列过程受影响最大的是()A.染色质复制B.染色质凝缩为染色体C.染色体向两极移动D.染色体解聚为染色质2.(2023ꞏ浙江ꞏ统考高考真题)为筛选观察有丝分裂的合适材料,某研究小组选用不同植物的根尖,制作并观察根尖细胞的临时装片。
下列关于选材依据的叙述,不合理...的是( )A.选用易获取且易大量生根的材料B.选用染色体数目少易观察的材料C.选用解离时间短分散性好的材料D.选用分裂间期细胞占比高的材料3.(2023ꞏ广东ꞏ统考高考真题)下列叙述中,能支持将线粒体用于生物进化研究的是()A.线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律B.线粒体DNA复制时可能发生突变C.线粒体存在于各地质年代生物细胞中D.线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖4.(2023ꞏ湖北ꞏ统考高考真题)快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸。
研究发现,乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性,甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强,进而加快有丝分裂后期的进程。
下列叙述正确的是( )A.乳酸可以促进DNA的复制B.较高浓度乳酸可以抑制细胞的有丝分裂C.癌细胞通过无氧呼吸在线粒体中产生大量乳酸D.敲除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的SUMO化水平5.(2023ꞏ湖北ꞏ统考高考真题)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并计数,结果如下表(单位:个)。
2019高考生物遗传题型和变异题型真题训练精品教育.doc

高考生物遗传题型和变异题型真题训练高考生物遗传题型真题训练1.(2019上海卷.29)从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。
其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③抗体蛋白的mRNA④血红蛋白的mRNAA. ①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【高考生物遗传题型训练考点定位】本题考查细胞分化、基因文库。
【名师点睛】本题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法。
属于中档题。
解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变,只是基因的选择性表达。
2.(2019新课标2卷.3)下列关于动物激素的叙述,错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【高考生物遗传题型训练答案解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D项错误。
【考点定位】动物的激素调节、基因指导蛋白质的合成【名师点睛】与激素相关的解题知识必备:①激素的本质及功能:激素的本质是有机分子,功能上是信息分子(如胰岛素和生长激素的化学本质为蛋白质;甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物)。
激素既不组成细胞结构,也不提供能量,也不具催化作用,只起调节作用。
激素只是改变细胞的代谢,并不直接参与生命活动。
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培优点十一减数分裂过程中的变异一、“图解法”归纳减数分裂过程中的变异应用1:基因突变与减数分裂下图是减数分裂中色盲基因所在染色体的示意图。
下列叙述正确的是()A.色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅠ后期含有色盲基因的同源染色体未分离B.色盲儿子成因可能是父亲产生精子时在MⅡ后期含有色盲基因的姐妹染色体未分离C.产生精子时图示染色体一定发生了基因突变D.产生卵子时图示染色体一定发生了交叉互换【解析】该色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅡ后期着丝点分裂后染色体没有分离,导致产生了异常的X b X b卵细胞参与了受精作用,A错误;该色盲儿子成因还可能是父亲产生精子时在MⅠ后期时同源染色体没有分离,导致产生了异常的X b Y精子参与了受精作用,B错误;根据染色体上含有基因B可知若图示为产生精子时,由于父亲基因型为X b Y,则该X染色体一定发生了基因突变,C正确;根据染色体上含有基因B可知图示若为产生卵子时图示,由于母亲基因型为X B X b,则该X染色体可能发生了基因突变或交叉互换,D错误。
【答案】C应用2:交叉互换与减数分裂图所示。
叙述正确的是( )A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,即初级精母细胞中,A错误;由于AbD位于一条染色体上,则aBd位于另一条同源染色体上,由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换,所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子,B正确;B(b)与D(d)位于一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组,D错误。
【答案】B应用3:染色体变异与减数分裂典例3.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A.a位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】对于2号染色体,两个A基因原本位于一条染色体上的两条染色单体上,应在减数第二次分裂随着丝点的分裂而分开进入不同的配子中,两个A基因进入同一个配子,因此2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离,①正确,②错误;对于性染色体,由于该配子不含性染色体,说明一对性染色体在减数第一次分裂后期时末分离,两条性染色体进入同一个次级精母细胞中,因此另一个次级精母细胞就不含性染色体,产生的精子中也不含性染色体;也可能在第二次减数分裂时,性染色体的着丝点没有分裂,使姐妹染色单体都进入同一个精细胞中,另外一个精细胞也就没有性染色体,因此③正确,④错误,综上所述,A正确。
【答案】A二、对点增分集训1.下列关于变异来源的叙述中,属于减数分裂过程特有的是()A.DNA分子复制时发生碱基对缺失,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异D.相同染色体不分离,导致染色体数目非整倍性变异【解析】基因突变一般发生在DNA复制时,即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,A错误;非同源染色体的自由组合只能发生在减数分裂过程中,B正确;非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异,在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生,C错误,相同染色体不分离,导致染色体数目非整倍性变异,在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生,D错误。
【答案】B2.如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,下列相关判断错误的是()A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞四分体时期B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞有可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有4个染色体组【解析】此细胞处于减数第二次分裂前期,细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,A错误;该动物的基因型AABb,此细胞中的大的那条染色体上的两条染色单体上是基因A,因此a的出现是由基因A经突变产生的,B正确;若此细胞为次级精母细胞,可以形成AB和aB两种精子;若此细胞为次级卵母细胞,可以形成一种卵细胞(AB或aB),C正确;此动物是二倍体,其体细胞在有丝分裂后期含有4个染色体组,D正确。
【答案】A3.一个基因型为AaBb的动物细胞,在完成一次细胞分裂后产生的子细胞图像如图所示。
下列叙述正确的是()A.图甲细胞为极体细胞,图乙细胞为初级卵母细胞B.甲、乙两图中各有2对同源染色体、2个染色体组C.图甲细胞的变异来自基因突变,图乙细胞会发生染色体变异D.甲、乙两细胞分裂完成后可产生4种不同基因型的生殖细胞【解析】甲和乙细胞都是减数第二次分裂的细胞,图甲细胞为极体细胞,图乙细胞为次级卵母细胞,A错误;甲、乙两图中各有1对同源染色体、2个染色体组,B错误;姐妹染色单体的基因应该相同,图中不同,故图甲细胞的变异来自基因突变,正常情况姐妹染色单体形成染色体平均移向两级,故图乙细胞会发生染色体变异,C正确;生殖细胞只有一个是卵细胞,D错误。
【答案】C4.下图为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①〜④所示的四个精细胞。
下列说法正确的是()A.减数第一次分裂前期发生的交叉互换引起染色体结构的变异B.在减数第一次分裂中期发生了非同源染色体的自由组合C.在减数第—次分裂后期移向细胞两极的基因类型一定相同D.据图分析,②和④是来自同一个次级精母细胞【解析】减数第一次分裂前期发生的交叉互换属于基因重组,不会引起染色体结构的变异,A错误;在减数第一次分裂后期发生了非同源染色体的自由组合,B错误;在减数第—次分裂后期同源染色体分离,移向细胞两极的基因类型不一定相同,C错误;②和④是来自同一个次级精母细胞,D正确。
【答案】D5.一个基因型为AaX b Y的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AX b Y。
下列叙述不正确的是()A.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离B.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次C.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞D.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞【解析】精细胞乙的基因和性染色体组成为AX b Y,说明在减数第一次分裂后期,同源染色体XY没有分离,移向了细胞的同一极,A正确;精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,说明在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,两条YY染色体移向了细胞的同一极,B错误;与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞,其基因和性染色体组成为AX b Y、a、a,都是异常精细胞,C正确;精细胞甲和精细胞乙在减数分裂过程中发生的染色体变异不同,根据分析可知它们是不可能来自同一个初级精母细胞的,D正确。
【答案】B6.一对夫妇中,男性色觉正常,女性为色盲基因携带者,婚后生了一个性染色体为XXY的色盲的儿子,产生这种染色体数目变异的细胞和时期是()A.卵细胞,减数第一次分裂的后期 B.精子,减数第一次分裂的后期C.卵细胞,减数第二次分裂的后期 D.精子,减数第二次分裂的后期【解析】已知色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),父亲正常,母亲是色盲基因携带者,生了一个性染色体为XXY的色盲儿子,则这对夫妇的基因型为X B Y×X B X b,儿子的基因型为X b X b Y。
根据儿子的基因型可知,他是由含Y的精子和含X b X b的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的,所以问题出在卵细胞,是女方减数第二次分裂后期,X b和X b移向同一极所致,综上所述,C正确。
【答案】C7.某雌性果蝇(2N=8)的一个卵原细胞的基因型为AaX B X b,通过减数分裂产生一个基因型为ax B X b的卵细胞。
下列说法中不正确的是()A.产生的三个极体的基因型为A、A、aX B X bB.次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体C.第一极体在减数第二次分裂中期含有6条姐妹染色单体D.该卵原细胞产生的极体中有的不含一个完整的染色体组【解析】根据题意,某雌性果蝇(2N=8)的一个卵原细胞的基因型为AaX B X b,通过减数分裂产生一个基因型为ax B X b的卵细胞,说明该卵原细胞减数第一次分裂后期一对性染色体没有分离,形成的次级卵母细胞基因型为aX B X b,第一极体的基因型为A;次级卵母细胞经第二次分裂形成的卵细胞和极体基因型都是aX B X b,第一极体经第二次分裂形成的极体基因型都是A,A正确;次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有4条X染色体,B错误;第一极体在减数第二次分裂中期有3条染色体含有6条姐妹染色单体,C正确;该卵原细胞产生的极体中有2个不含一个完整的染色体组,D正确。
【答案】B8.如图为染色体数为2m,核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上,①③表示染色体的着丝点向两极移动的时期的细胞(不考虑交叉互换)。
下列叙述错误的是()A.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、aB、AbB.①②中均有同源染色体,③中无同源染色体,①②③中染色体数均为2mC.①中含4个染色体组,②③中均含2个染色体组D.等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在②所示细胞【解析】分析可知:已知①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期,则①表示有丝分裂后期;②处于减数第一次分裂过程,属于初级精母细胞,细胞含有同源染色体;③处于减数第二次分裂后期,属于次级精母细胞,细胞中不含同源染色体。
一个精原细胞减数分裂只能形成2种精细胞,因此与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab,A正确;①处于有丝分裂后期,含有同源染色体,染色体数目和DNA数目都是体细胞的2倍,即染色体数目为4m,B错误;①表示有丝分裂后期,染色体数为4m,即其中含4个染色体组,②③的染色体数均为2m,即其中均含2个染色体组,C正确;等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,即②所示细胞中,D正确。
【答案】B9.某婚龄女子表现型正常,但其一条5号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲.减数分裂时异常的染色体联会如图乙,三条染色体中,配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。