真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
高中政治必修4《真正的哲学都是自己时代的精神上的精华》1.3.1
1、哲学的基本派别有哪些？它们各自 哲学的基本派别有哪些？ 的根本观点和基本形态分别是什么？ 的根本观点和基本形态分别是什么？ 2、哲学上的“两个对子”是指什么？ 哲学上的“两个对子”是指什么？
第一单元
生活智慧与时代精神
第三课
时代精神的精华
一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
材料： 材料： 战国时期，七国争雄，天下纷争， 战国时期，七国争雄，天下纷争，是一 个战乱频繁、兵荒马乱的时代。 个战乱频繁、兵荒马乱的时代。但是这个时 代，却是中国历史上最为自由开放和不可思 议的时代， 议的时代，特别是对于学术的发展和思想的 传播而言，确实是一个黄金时代。 传播而言，确实是一个黄金时代。在这个时 代里， 代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和 学术派别，形成了百家争鸣的局面。 学术派别，形成了百家争鸣的局面。 思考： 思考： 为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？ 为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？
（塑造引导功能） 塑造引导功能）
Hale Waihona Puke 一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
决定 活的灵魂
经济政治
反作用
文化
属于
哲学
任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 都是一定社会和时代的经济和政治在
1、真正的哲学都是自己时代精神上的精华的原因（来源于时代） 、真正的哲学都是自己时代精神上的精华的原因（来源于时代） 都是自己时代精神上的精华的原因 正确地反映了时代的任务和要求 正确地反映了时代的任务和要求 地反映了时代 牢牢地把握住时代的脉搏 地把握住时代 牢牢地把握住时代的脉搏 正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 地总结和概括了时代 正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 2、真正的哲学是社会变革的先导（反作用于时代） 、真正的哲学是社会变革的先导（反作用于时代） 先导 （1）批判旧制度旧思想，更新观念，解放思想， 批判旧制度旧思想，更新观念，解放思想， 旧制度旧思想 观念 思想 为社会发展提供精神动力 批判功能） 为社会发展提供精神动力 （批判功能） 未来、 方向， 群众， （2）预见未来、指明方向，动员和掌握群众，转化为变革 ）预见未来 指明方向 动员和掌握群众 社会的物质力量 塑造引导功能） （塑造引导功能）
高中政治 第一单元 第三课 时代精神的精华 第课时 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件 文
面对社会的巨大变化，有不同的政治主张和哲学看法， 形成了“百家争鸣”的局面。
(2)一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在 它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成 的。同时，思想文化是社会变革的先导，对经济发展、 政治变革起巨大的反作用。
2．(教材 P17)(1)文艺复兴运动对欧洲从封建社会向 资本主义社会转变起了什么作用？
3．(2011 年辽宁大连部分中学高三联考)近年来国家 对哲学社会科学研究越来越重视，明显加大了经费投入
的力度。2009 年，国家社科基金达到了 3.06 亿元，是 20 世纪 90 年代的 30 多倍，2010 年增加到 4 亿多元，增 幅同比超过 27%。国家越来越重视哲学社会科学研究是 因为( )
1．古希腊哲学是西方哲学的源流，充满了伟大的智 慧，是人类思想史上的精华。但从某些个别的结论上看， 古希腊哲学包含着错误的观点。比如，有些哲学家把世 界的本原归结为水、土或气，在今天看来，这种把世界 的本原归结为某种具体的物质形态的结论是不正确的。 但从当时的时代来看，这些哲学家力图以一种朴素的唯 物主义思想把握世界的物质统一性，看到了世界万物之 间的流动转化。这都是他们对人类思想发展作出的卓越
他们的著述描绘了未来“理性王国”的蓝图，启发并培 养了一代革命者。启蒙运动为摧毁腐朽的封建制度、确 立资本主义制度作了思想上和理论上的准备。启蒙思想 家所宣传的自由、平等、民主和法制的思想，对北美独 立战争、1789 年的法国大革命，以及 19 世纪欧洲爆发 的一系列资产阶级革命都产生了极大的影响。
注意：①真正的哲学不以时间为标准划分，古代的 哲学也可以是真正的哲学。②真正的哲学也必须与时俱 进，不存在永远正确的哲学。
【典例】每一个真正的哲学问题所把握的都是自己 所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演 奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一 定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容( )
41031真正的哲学都是自己时代精神上的精华2
（2） 塑造：指明社会的前进方向， 提出社会发展的理想目标； 引导：动员和掌握群众，从而转化 为变革社会的巨大物质力量。
比较人类哲学史上不同哲学对时代的 不同影响，说明什么样的哲学才可以 被称为“时代精神上的精华”？ 任何哲学都是自己时代的政治经济 在精神上的反映。真正的哲学正确地 反映了时代的任务和要求；牢牢地把 握了时代的脉搏；正确地总结和概括 了时代的实践经验和认识成果。真正 的哲学是自己时代精神的精华。
探究三：18世纪的法国还处在封建专 制主义的黑暗统治下。启蒙运动以知识、 科学启迪人们要打破旧的风俗习惯，从而 为资本主义的发展扫清各种障碍，这为建 立自由竞争的资本主义制度在思想上、理 论上铺平道路。终于，1789年7月14日以 巴黎人民攻占巴士底狱为标志，法国大革 命爆发。1793年1月21日，在位近60年的 路易十六在巴黎革命广场被处决。 路易十六临终前曾经哀叹：是伏尔泰 和卢梭毁灭了法国。请从哲学作用的角 度谈谈你的看法？
真正的哲学是社会变革的先导（哲学 反作用于时代）。 ⑴真正的哲学通过对 社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判， 更新人的观念，解放人的思想，为社会 变革作思想准备。⑵真正的哲学为人们 指明社会的前进方向，提出社会发展的 理想目标，指引人们追求美好的未来； ⑶动员和掌握群众，从而转化为变革 社会的巨大物质力量。
A
4、14～16世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场 反映新兴资产阶级利益和要求、反封建反神权 的思想文化运动，它打击了封建教会的神学统 治和精神独裁，实现了由面向神到面向人和自 然的转化，培养了人们面向现世的乐观向上的 人生态度，为资本主义的发展提供了精神动力。 这说明了反映时代任务与要求的哲学 ( ) ①可以更新人的观念 ②可以解放人的思想 ③能预见社会前进的方向 ④可以转变为变革 社会的巨大物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．①②④
3.1真正的哲学都是自己时代精神上的精华
3.1“真正的哲学都是自己时代精神上的精华”练习第I卷（选择题）1．马克思主义经典作家认为，任何真正的哲学都是“时代精神的精华”“文明的活的灵魂”。
这是因为，真正的哲学①正确地反映了时代的任务和要求②正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果③牢牢地把握住了时代的脉搏④都是站在人民的利益立场上的经验总结A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。
”这说明A．哲学推动时代步伐，决定历史进程B．任何哲学都对社会变革起积极作用C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业3．发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。
这表现为真正的哲学A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向C．牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量D．是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导4．改革开放的30年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。
由此可见A．真正的哲学是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导B．真正的哲学牢牢把握住了时代的脉搏，为社会变革提供物质力量C．真正的哲学正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具D．真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，离开哲学我们将一事无成5．继第一批党的群众路线教育实践活动之后，第二批党的群众路线教育实践活动于2014 年1月开始进行，这次活动更为贴近基层。
中央之所以十分重视开展党的群众路线教育实践活动，其哲学意义在于它可以①更新人的观念，解放人的思想②动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量③教育引导党员干部牢固树立宗旨意识，改进工作作风④夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位A．①②B．②③C．①④D．③④6．上世纪的1978年，在全国掀起的“关于实践是检验真理标准”的大讨论，为十一届三中全会的召开和改革开放的发展起了重大的推动作用。
真正的哲学是自己时代精神的精华
真正的哲学是自己时代精神的精华1、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。
哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容A.源于哲学家的主观想象B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.是对客观现实的真实反映D.是科学的世界观和方法论2、恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域，都具有由它的先驱传给它，而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。
”这说明A.哲学作为一种思辨活动，与社会生活无涉B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料3、现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是……（）①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展，在坚持中发展④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。
”恩格斯这句话表明A、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映B、哲学在社会变革中起先导作用C、任何哲学都是自己时代的精神上的精华D、哲学家的反应都是正确的5、下列说法正确的是A、任何哲学都可以成为社会变革的先导B、哲学的产生与一定社会和时代的经济、政治有着密切的关系C、哲学作为社会革命的先导，可以对社会经济、政治发展起决定作用D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求6、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，这是因为它①正确反映了时代的任务要求②正确把握了时代的脉搏律动③正确总结了时代的实践经验④正确概括了时代的认识成果A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④7．任何真正的哲学都是时代精神的精华。
每一个时代都有自己的任务和要求，这种任务和要求反映到人们的头脑中就会形成各种各样的心理，以及关于自然、社会和思维的观点和理论。
生活与哲学第3课第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
畏惧错误就是毁灭进步！ 高二政治新授课教学案 生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神 No.4300 297B ．哲学对社会变革有决定作用C ．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路D ．哲学为社会发展奠定物质基础 10．（C ）辨析：任何哲学都是自己时代的精神上的精华，都是科学的世界观和方法论。
11.（B ）中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又植根于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点，它反映了我国社会主义经济和政治的基本特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
哲学属于思想文化范畴，当然也不例外。
请结合上述论断分析哲学和时代的关系。
班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第三课 时代精神的精华——真正的哲学都是自己时代的精神上的精华编写：郑来福 审核：赵长荣 课时：1课时 使用时间：2013.10.18【预习案】【学习目标】识记哲学是时代精神的精华，理解任何反映自己时代的历史和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，指导社会变革。
通过学习，认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代，真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”，是时代精神的精华。
【知识自主探究】【预习提示：请快速浏览教材，完成下列内容，并记住】 （一）时代精神的总结和升华（哲学来源于时代） 1.哲学与经济、政治的关系：（1）哲学属于__________的范畴，________是经济和政治的反映。
（2）一定形态的 决定一定形态的文化，一定形态的文化又_________于一定形态的经济和政治。
2.哲学与时代的关系：任何哲学都是一定社会和时代的 的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的 。
3.真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华。
因为它正确地反映了 ______，牢牢地把握住了 ，正确地总结和概括了时代的 ______ ________和 。
真正的哲学都是自己时代精神上的精华教案
一、《真正的哲学都是自己时代精神上的精华》二、教学目标：1. 让学生了解哲学的定义和特点，理解哲学与时代精神的关系。
2. 培养学生对哲学的兴趣和好奇心，提高独立思考和批判性思维能力。
3. 引导学生认识哲学在个人成长和社会进步中的重要作用。
三、教学内容：1. 哲学的定义与特点2. 哲学与时代精神的关系3. 哲学在个人成长和社会进步中的作用四、教学方法：1. 讲授法：讲解哲学的定义、特点和时代精神的关系。
2. 案例分析法：分析哲学在各个时代的精神体现。
3. 讨论法：引导学生探讨哲学在日常生活中的应用。
五、教学步骤：1. 引入：提问“什么是哲学？”引导学生思考哲学的定义。
2. 讲解：讲解哲学的定义、特点和时代精神的关系。
3. 案例分析：分析哲学在各个时代的精神体现。
4. 讨论：引导学生探讨哲学在日常生活中的应用。
5. 总结：强调哲学在个人成长和社会进步中的重要作用。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论中的表现，评估其独立思考和批判性思维能力。
2. 课后作业：布置相关思考题，检验学生对教学内容的理解和应用。
3. 长期观察：关注学生在课堂外的哲学思考和行为表现，评估哲学对其成长的影响。
六、《真正的哲学都是自己时代精神上的精华》七、教学目标：1. 让学生理解哲学的起源和发展历程，认识到哲学与时代背景的密切关系。
2. 培养学生对哲学思想的深入思考，提升分析和评价哲学思想的能力。
3. 引导学生从哲学中汲取智慧，指导自己的生活实践。
八、教学内容：1. 哲学的起源和发展历程2. 哲学思想的流派及其代表人物3. 哲学在日常生活中的应用九、教学方法：1. 讲授法：讲解哲学的起源、发展历程和主要哲学思想。
2. 案例分析法：分析哲学思想在历史人物身上的体现。
3. 讨论法：引导学生探讨哲学在日常生活中的应用。
十、教学步骤：1. 引入：提问“哲学是如何产生的？”引导学生思考哲学的起源。
2. 讲解：讲解哲学的起源、发展历程和主要哲学思想。
3.1真正的哲学是自己时代的精神上的精华
欧洲的启蒙运动
伏尔泰
孟德斯鸠
卢
梭 狄德罗
伏尔泰
抨击天主教会
反对君主专制 反对教权 倡导君主立宪
我不能同意你说的每一个字，但是 我誓死捍卫你说话的权力。 ----伏尔泰
启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与法 制的观点：
第三课
时代精神的精华
哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲 敌，假使没有了哲学，人生又值得什么？ ——西塞罗
自主学习
理解、思考 (1)哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是什么？ (2)为什么说真正的哲学都是自己时代的精神上的精华? (3)哲学对社会变革的作用是什么?体现在哪些方面?
战国时期，七国争雄，天 下纷争，是一个战乱频繁、 兵荒马乱的时代。但是这 个时代，却诞生了中国历 史上影响最为深远的思想 和学术派别，形成了百家 争鸣的局面。 合作探究： 哲学与思想文化是什么关系？ 战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？ 思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什么关系？
材料：
批判旧制度、社会 弊端、旧思想
在十四——十六世纪的欧洲，文艺复兴 运动砸断了封建社会给人们戴上的精神枷锁， 使人们的思想空前的解放，文艺科学空前繁 荣。文艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统 治达1000年的漫长黑夜，迎来了新世纪的曙 光。它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为 中心，唤醒了人们积极进取的精神、创造精 神和科学实验的精神。从而在精神方面为资 本主义制度的确立开辟了道路。
Ｃ
Ａ．①② Ｂ．③④ C．① ③ Ｄ．②④
４、14世纪至16世纪欧洲的文艺复兴运动是一场 反映资产阶级利益和要求的反封建反神权的思想文化 启蒙运动，它促进了欧洲文化的空前繁荣和为资本主 义的发展开辟了道路。这说明 ①它通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批 判，更新人的观念，解放人的思想 ②它预见、指明了社会前进的方向，提出社会发 展的理想目标，指引人们追求美好的未来 ③它能动员和掌握群众，从而转化为变革社会的 巨大物质力量 ④它培养了人们乐观向上的人生态度，唤起了人 们的创造意识和科学实验精神，为资本主义发展提供 了精神动力 Ａ．①②③ Ｂ．① ③ ④ C．①③④ Ｄ．①②③④
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D
５、 德国古典哲学主要用辩证法启迪 人们的心灵，解放人们的思想，从而成 为变革德国封建社会的前导。 上述材料说明( ) A.哲学是人类智慧的结晶 B.哲学是社会变革的先导 C.哲学是具体知识的总结 D.哲学是历史发展的硕果
B
６、下列对一定形态的经济和政治与一定形态
的文化的关系理解正确的是 ①—定形态的经济和政治决定一定形态的文 化 ②一定形态的文化反作用于一定形态的经济和 政治 ③一定形态的文化决定一定形态的经济和政治 ④一定形态的经济和政治反作用于—定形态的 文化 Ａ．①③ Ｂ．①② C． ② ④ Ｄ．①④
B
7、恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思 想上反映出来的时代内容。”这说明：
A、哲学属于思想文化范畴 B、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治 在精神上的反映 C、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变 革‘ D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确 反映
哲学
正确
正确、深刻反映本质
错误
歪曲、表面反映
时代精华
时代糟粕
•为什么真正的哲学都是自 己时代的精神上的精华?
• 正确反映了时代的任务和要求 • 牢牢把握时代的脉搏 • 正确地总结和概括了时代的实 践经验和认识成果
二、哲学是社会变革的 先导
文艺复兴运动
更新人的观念，解 放人的思想
材料：在十四——十六世纪的欧洲，文艺复兴运动砸断
了封建社会给人们戴上的精神枷锁，使人们的思想空 前的解放，文艺科学空前繁荣。文艺复兴运动打破了 中世纪宗教神学统治达1000年的漫长黑夜，迎来了新 世纪的曙光。 批判旧制度、旧思 想
法国的启蒙运动
启蒙运动到十八世纪中叶进入高潮，大批思想 巨人纷纷涌现，其中最主要的启蒙思想家有伏尔泰、 孟德斯鸠、卢梭和狄德罗。 启蒙思想家的锋芒所向十分明确，即反对王权、 神权和特权，努力改变旧制度，建立新制体，他们 从各个方面向封建势力和教权势力发起勇敢冲击， 不辞辛劳地传播进步思想，启迪人们的头脑，唤醒 沉睡中的人们投入反封建反特权的斗争。 他们高唱“理性”的赞歌，向往“理性的王国”， 提倡用理性作为衡量一切、判断一切的尺度，把封 建专制制度比作漫漫长夜，呼唤用理性的阳光驱逐 现实的黑暗，消灭专制王权和贵族特权。
思考：
为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？
春秋战国时期为什么会 出现百家争鸣的局面： 铁器、农具的 使用和推广
生产力提高 （经济）
私田出现，新兴地主 阶级和奴隶主贵族阶 级矛盾尖锐
要求政治改革 （政治）
阶级斗争十分激烈，各个阶级或 阶层都要起来表明自己的态度，因而 都对社会变革提出了自己的主张和看 法，哲学思想纷呈，百家争鸣。
第三课
时代精神的精华
真正的哲学都是自己 时代的精神上的精华
一、时代精神的总结和升华
材料：
战国时期，七国争雄，天下纷争，是一 个战乱频繁、兵荒马乱的时代。但是这个时 代，却是中国历史上最为自由开放和不可思 议的时代，特别是对于学术的发展和思想的 传播而言，确实是一个黄金时代。在这个时 代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和 学术派别，形成了百家争鸣的局面。
1、时代 精神的总 结和升华
一、真正 的哲学都是 自己时代的 精神上的精 华 2、社会变 革的先导 （体现）
（1）哲学是一定社会和时代的 经济 和政治在精神上的反映 （2）真正的哲学是自己时代 的精神上的精华的原因 （1）哲学可以批判旧制度 旧思想，更新人的观念,解 放人的思想 （2） 哲学可以预见指明社会 前进方向，指引人们追求美好 的未来；动员和掌握群众，转 化为变革社会的物质力量
４、14世纪至16世纪欧洲的文艺复兴运动是一场 反映资产阶级利益和要求的反封建反神权的思想文化 启蒙运动，它促进了欧洲文化的空前繁荣和为资本主 义的发展开辟了道路。这说明 ①它通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批 判，更新人的观念，解放人的思想 ②它预见、指明了社会前进的方向，提出社会发 展的理想目标，指引人们追求美好的未来 ③它能动员和掌握群众，从而转化为变革社会的 巨大物质力量 ④它培养了人们乐观向上的人生态度，唤起了人 们的创造意识和科学实验精神，为资本主义发展提供 了精神动力 Ａ．①②③ Ｂ．① ③ ④ C．①③④ Ｄ．①②③④
巩固练习：
1．真正的哲学之所以是自己时代的精 神上的精华，是因为( ) ①它是一定时代的经济、政治在精神上 的反映 ②它正确反映了时代的任务和要 求 ③它牢牢地把握了时代的脉搏 ④它正 确地总结和概括了时代的实践经验和认识 成果 Ｃ Ａ．①②③ Ｂ．①③④ C． ②③④ Ｄ．①②④
2 ．哲学作为一种巨大的精神力量， 对社会变革的作用，首先体现在 Ａ．通过对社会的弊端、对旧制度和 旧思想的批判，更新人的观念，解放人的 思想 Ｂ．反映新兴资产阶级的利益和要求， 反封建神权 C．为无产阶级代表的劳动群众提供 强有力的精神武器 Ｄ．反作用于一定形态的经济和政治
Ａ
３、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确 的是 ①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求 美好的未来 ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 __＿____ ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物 质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的 政治保证 _______
Ｃ
Ａ．①② Ｂ．③④ C．① ③ Ｄ．②④
提出社会发展的理想目标， 指引人们追求美好的未来。 动员和掌握群众，从而转化为 变革社会的巨大物质力量。
攻占巴士底狱
预见和指明社会的前进方向。
人类社会 经历的社 会形态
奴隶社会
（百家争鸣）
封建社会
（法国：启蒙运动）
（欧洲：文艺复兴）
资本主义社会
（马克思主义） 社会主义社会
哲学是社会变革的先导
小结:
思 想 （文化）
文化与经济、政治的关系:
（一定社会）
决 定
（一定社会）
经济、政治
（反映）
文
化
哲学与时代精神的关系
（哲学）
任何哲学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是一定社会和时代的精神生活的构成部分， 是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 ， 是时代精神的总结和升华
真正的哲学是自己时代精神上的精华
但是，在百家争鸣的上百种思想中，是 不是所有的哲学都是正确的？