《移动电子商务》课程大纲
移动电子商务课程纲领
移动电子商务课程纲领一、引言移动电子商务是指通过移动设备，如智能手机和平板电脑等，进行电子商务交易和商务活动的一种方式。
随着移动互联网的快速发展，移动电子商务已经成为了现代商业环境中的重要组成部分。
本课程将介绍移动电子商务的基本概念和原理，并重点介绍与移动电子商务相关的技术和策略。
二、课程内容1. 移动电子商务概述•移动电子商务的定义和发展历程•移动电子商务的特点和优势•移动应用市场的分析和趋势预测2. 移动商务模式•移动电子商务的商务模式和分类•移动应用开发和商业化模式•移动支付和金融服务模式3. 移动用户界面设计•移动用户界面的特点和设计原则•移动应用界面设计的最佳实践•响应式设计和多平台适配4. 移动应用开发技术•移动应用开发的基本概念和技术要求•移动应用开发平台和工具的选择•移动应用的开发流程和调试技巧5. 移动应用推广和营销•移动应用推广的策略和工具•移动用户获取和留存的技巧•移动应用的数据分析和优化6. 移动电子商务的安全和隐私•移动电子商务的安全问题和威胁•移动应用的隐私保护和法律合规•移动支付安全和风险管理三、教学方法和评估方法本课程将采用讲授理论知识、案例分析和实践操作相结合的教学方法，以帮助学生全面理解和掌握移动电子商务的相关知识和技能。
评估方法包括平时作业、实验报告和期末考试，旨在评估学生对移动电子商务概念和技术的理解和应用能力。
四、参考教材和参考资料•《移动电子商务导论》（第二版），麦克米兰出版社•《移动应用界面设计实践指南》，人民邮电出版社•《移动应用开发技术与实践》，机械工程出版社•《移动电子商务安全与隐私保护》，电子工业出版社五、学习目标和预期成果通过本课程的学习，学生将掌握移动电子商务的基本概念和原理，理解移动商务模式和用户界面设计的要点，熟悉移动应用开发的常用技术和工具，掌握移动应用推广和营销的策略和方法，了解移动电子商务的安全和隐私保护的基本原则。
预期成果包括能够独立设计和开发移动应用，能够运用移动电子商务的知识和技术解决实际商务问题。
(完整word版)《移动电子商务》课程标准
《移动电子商务》课程标准课程编号：课程名称：移动电子商务适用专业：电子商务专业教学模式：“教、学、做”一体化教学计划学时：36第一部分前言一、课程的性质《移动电子商务》是电子商务专业必修课程之一。
作为高职高专电子商务专业的学生，应该学习和了解移动电子商务的各种基本问题，如移动电子商务概念，移动电子商务技术基础，移动电子商务价值链及其应用模式，移动电子商务交易服务等。
本课程在电子商务专业的人才培养中突出3G时代的到来给电子商务带来的新的变化和契机，让学生能与时俱进的将电子商务的商业模式运用到移动商务活动中，重在探讨和研究移动电子商务的应用。
《移动电子商务》是电子商务专业的职业技术课程，学习该课程应以电子商务基础、计算机及应用、网络基础、电子支付等课程为基础进行学习，同时为今后走上实际工作岗位，为企业提供好的移动商务解决方案起到很好的实践应用作用。
二、课程设计1.课程设计思路由于移动电子商务是电子商务的新的发展领域，针对移动电子商务知识更新快、新业务不断涌现等特点和学生对相关专业领域的先进技术和知识的学习而设计。
旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。
2.课程内容设计根据移动电子商务本身的特点，将课程内容分为以下几个部分，首先描述移动电子商务的产生以及发展状况，在此基础上介绍移动电子商务的主要工作流程和模式，以及需要依托那些相关技术和网络平台，最后了解移动电子商务目前的法律环境和企业遇到的相关问题，用各种成功的案例来串联所学的主要内容，在考核时，以学生为主来为相关行业或企业提供自己的移动电子商务的解决方案。
第二部分课程目标一、课程目标1．能力目标通过本课程的学习，学生应具备从事移动电子商务工作的基本操作技能。
具体包括：（1）移动营销能力（2）移动信息服务能力（3）移动增值业务和信息资源的开发与利用（4）移动电子商务安全关立（5）移动电子支付、移动技术在物流中的应用（6）客户服务和商务接待（7）移动电子商务的管理2．知识目标（1）了解移动电子商务的发展历史（2）了解我国的移动通信业务、3G业务（3）掌握移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告的基本形式与主要作用（4）熟悉移动交易服务的具体形式和策略（5）掌握移动电子商务产业的价值链与构建体系（6）了解移动电子商务的资源开发技术3．态度目标（1）具备基本的电子商务企业从业人员的基本职业素养和判断能力，能够熟练运用电子商务的相关知识解决企业的主要问题，尤其是移动商务营销方面的问题，具有继续学习和可持续发展能力；（2）培养学生客观公正、坚持原则、保守秘密、勤奋敬业、谨慎细致、务实高效、团结协作的职业态度；（3）具有强烈的工作责任心和风险意识。
移动电子商务课程教学大纲
移动电子商务课程教学大纲课程名称：移动电子商务英文名称：Mobile Commerce课程编号：X4061851学时数：32其中实验（实训I）学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：电子商务一、课程的性质和任务本课程是电子商务专业的专业课。
该课程在管理学、电子商务的基础上，结合我国现阶段移动商务开展的客观环境，有针对性的开展研究。
通过本门课程的学习，要求学生掌握移动商务的概念，价值链，运作模式和工作流程，移动商务的平安及相关技术；了解移动商务的网络通信平台，移动商务的标准及法律保障；理解企业移动电子商务的创立和运行维护, 移动电子商务的开展策略及运行管理。
最后，可通过移动商务的理论知识实施案例分析，为学习其他课程打下基础。
二'课程教学内容的基本要求、重点和难点（-）移动商务基础熟练掌握移动商务的概念与特点；正确理解移动商务在世界各国的开展情况；一般了解移动商务在中国的开展重点：移动商务的概念与特点。
难点：移动商务的五大概念误区。
（-）移动商务技术熟练掌握无线通信网络技术，移动终端操作系统的种类，作用及各自的特点；正确理解什么是移动中间件及作用；一般了解无线通信技术开展概述，各种无线通信终端拉入设备。
重点：无线通信网络技术,移动中间件，无线通信技术的应用。
难点：移动消息应用平台,WAP应用平台JVR应用平台。
（三）移动商务价值链熟练掌握移动商务价值链的概念及构成，价值链构建中的三种价值支撑理论；正确理解移动商务的虚拟价值链与价值链的区别及联系；一般了解移动商务价值链的八种构建方式。
重点：价值链构建中的价值支撑理论，移动商务价值链的构建方式。
难点：虚拟价值链与价值链的区别及联系。
（四）移动商务的商业模式熟练掌握移动商务的八种运营模式；正确理解移动商务模式优化的三个原那么；一般了解移动商务模式开展的情况。
重点：移动商务的八种运营模式难点：移动商务模式优化的三个原那么。
（五）移动商务的应用熟练掌握移动商务的应用的内涵和本质特征；正确理解移动商务信息服务，移动商务定位服务，移动商务支持服务；一般了解移动游戏服务，移动音乐服务。
移动电子商务基础教学大纲
《移动电子商务基础》课程教学大纲一、课程的性质和目标 (1)二、授课对象及要求 (1)三、课程的教学目标 (2)四、教学的内容与要求 (5)第一章移动电子商务概述 (5)（一）教学要求 (5)1. 知识要求 (5)2. 技能要求 (5)（二）重点与难点 (6)1. 重点 (6)2. 难点 (6)（三）课时分配 (6)（四）教学内容 (6)（五）综合实训 (6)第二章移动电子商务基础技术 (6)（一）教学要求 (6)1. 知识要求 (7)2. 技能要求 (8)（二）重点与难点 (8)1. 重点 (8)2．难点 (9)（三）课时分配 (9)（四）教学内容 (9)（五）综合实训 (9)第三章移动电子商务模式 (10)（一）教学要求 (10)1. 知识点要求 (10)2. 技能要求 (10)（二）重点与难点 (10)1. 重点 (10)2. 难点 (11)（三）课时分配 (11)（四）教学内容 (11)（五）综合实训 (11)第四章移动支付 (11)（一）教学要点 (11)1. 知识点要求 (12)2. 技能要求 (12)（二）重点与难点 (12)1. 重点 (12)2. 难点 (12)（三）课时分配 (12)（四）教学内容 (13)（五）综合实训 (13)第五章移动互联网营销 (13)（一）教学要点 (13)1. 知识要求 (13)2. 技能要求 (14)（二）重点与难点 (14)1. 重点 (14)2. 难点 (14)（三）课时分配 (15)（四）教学内容 (15)（五）综合实训 (15)第六章移动商务安全管理 (15)（一）教学要点 (15)1. 知识要求 (16)2. 技能要求 (16)（二）重点与难点 (16)1. 重点 (16)2. 难点 (17)（三）课时分配 (17)（四）教学内容 (17)（五）综合实训 (17)本大纲适用于高等院校电子商务相关专业。
建议开设64课一、课程的性质和目标《移动电子商务基础》是顺应移动智能设备的普及和移动互联网的快速发展需求衍生而来的一门以培养应用型的专业人才服务为目标的课程。
《移动商务》课程教学大纲
《移动商务》课程教学大纲课程编号：学时:56学分:3.5适用对象：电子商务专业选修课程:专业核心课考核要求：考试使用教材及主要参考书：移动电子商务（教材)吕廷杰编著，电子工业出版社，2013.1移动电子商务，秦成德，王汝林编，人民邮电出版社，2009-07-01移动电子商务，钟元生编著,复旦大学出版社，2012。
12移动商务,周苏编著，中国铁道出版社,2012.2一、课程性质和任务电子商务专业主要以各类企业的岗位任职能力要求为目标，培养学生掌握从事企业所需要的电子商务知识和实务操作技能，电子商务专业学生应当理解电子商务环境下的商务组织、管理和业务方式及其特点，理解电子商务决不仅是商务手段和方式的更替，而是整个商务运作体系的变革，应该具有完整的电子商务观，毕业后能够利用所学知识从事网络营销员、电子商务系统策划与运营员、网站编辑、网站推广员、网络交易管理员、电子商务员、网络品牌塑造与营销员等工作.移动电子商务活动是电子商务的扩展与延伸，是电子商务未来的发展趋势。
本课程提供了一套较为完整的知识体系，涵盖了技术与商务两大层面的知识.内容主要包括移动电子商务发展概况、移动电子商务的总体框架和支持技术、安全解决方案、平台的构建与管理、智能终端、业务管理等方面，并在此基础上阐述了移动电子商务情景、移动支付、移动广告、移动社区等方面的应用。
移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为电子商务专业的学生，应该学习和了解移动商务的各种基本问题，如移动商务概念，移动商务技术基础，移动商务价值链及其应用模式,移动商务交易服务等.本课程在电子商务专业的人才培养中突出4G时代的到来给电子商务带来的新的变化和契机，让学生能与时俱进的将电子商务的商业模式运用到移动商务活动中，重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、教学目标与要求通过本课程的学习,学生应该掌握以下知识，包括移动电子商务发展概况、移动电子商务的总体框架和支持技术、安全解决方案、平台的构建与管理、智能终端、业务管理等方面，并在此基础上掌握移动电子商务情景、移动支付、移动广告、移动社区等方面的应用.通过本课程的学习，学生应具备基本的电子商务企业从业人员的基本职业素养和判断能力，能够熟练运用电子商务的相关知识解决企业的主要问题，尤其是移动商务营销方面的问题，具有继续学习和可持续发展能力.本课程以课堂理论讲授为主，辅助案例实训和多媒体教学,适时开展一定的课堂研讨和专题实训实践活动。
移动电子商务教案
移动电子商务教案一、引言1.1 课程背景随着移动互联网的快速发展，移动电子商务已经成为当今社会的重要组成部分。
本课程旨在帮助学生了解移动电子商务的基本概念、发展趋势、商业模式及应用场景，为学生提供移动电子商务相关的知识和技能。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：理解移动电子商务的基本概念和发展趋势；掌握移动电子商务的商业模式和应用场景；培养移动电子商务的创新思维和实践能力。
二、移动电子商务概述2.1 移动电子商务的定义介绍移动电子商务的定义，解释其在移动互联网时代的重要性。
2.2 移动电子商务的发展趋势分析当前移动电子商务的发展趋势，包括用户规模、交易规模、技术进步等方面的数据和趋势。
2.3 移动电子商务的优势和挑战讨论移动电子商务相较于传统电子商务的优势，如便捷性、个性化等，并探讨其面临的挑战，如安全性、用户隐私等问题。
三、移动电子商务商业模式3.1 移动电商模式分类介绍常见的移动电子商务商业模式，如电商平台、O2O、社交电商等，并解释各种模式的特点和应用场景。
3.2 移动电商案例分析分析成功的移动电子商务案例，如阿里巴巴、京东、美团等，探讨其成功的因素和经验。
四、移动电子商务应用场景4.1 移动支付介绍移动支付的基本概念、技术原理和应用场景，如、支付等。
4.2 移动购物探讨移动购物的发展现状和趋势，分析移动购物应用的特点和用户需求。
4.3 移动营销介绍移动营销的基本概念和策略，探讨移动营销在移动电子商务中的应用和效果。
五、移动电子商务创新与实践5.1 创新趋势与机遇分析当前移动电子商务的创新趋势，包括、大数据、物联网等技术在移动电子商务中的应用，并探讨其带来的机遇和挑战。
5.2 创新实践案例分享六、移动电子商务的安全与隐私保护6.1 移动电子商务的安全问题讨论移动电子商务面临的安全威胁，如钓鱼攻击、数据泄露、恶意软件等。
6.2 安全技术与措施介绍用于保护移动电子商务安全的技术和措施，包括加密、身份验证、安全支付等。
电子商务-移动电子商务-理论大纲
《移动电子商务》课程教学大纲课程代码：040942001课程英文名称：Mobile E-Commerce适用专业：电子商务课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明（一）课程地位及教学目标《移动电子商务》是电子商务专业选修课。
通过本门课程的学习,要求学生掌握移动电子商务的概念、价值链、运作模式和工作流程，掌握移动电子商务的安全及相关技术，了解移动商务的网络通信平台、移动商务的标准及法律保障，理解企业移动电子商务的创建和运行维护，移动电子商务的发展策略及运行管理。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求学生掌握移动电子商务的相关理论知识，在此基础上能够进行移动电子商务的相关业务操作，享受移动电子商务所带来的便利。
（三）实施说明以课堂教学为主要教学手段，按照教学大纲逐步推进。
在授课过程中，尽量结合实际的移动电子商务案例，深入浅出地阐述移动电子商务原理。
另外，鼓励学生理论联系实际，适当组织学生按照有关主题分小组进行讨论。
（四）对先修课的要求电子商务概论、电子商务安全与电子支付（五）对习题课、实验环节的要求本课程的除要求学生课堂讨论外，还要求学生完成课后的复习思考题，并能进行移动电子商务的实际体验，加深对课程内容的理解。
(六)考核方式及成绩评定方式1.考核方式：考查。
2.考核目的：考查学生对移动电子商务基础知识的掌握和实际案例的分析。
3.成绩构成：平时表现20%，期末考核80%。
(七) 参考书目《移动电子商务》，王忠元编，机械工业出版社，2015.6《移动电子商务》，王红蕾编，机械工业出版社，2015.9二、中文摘要本课程是电子商务专业的一门选修课，其目的是让学生了解移动电子商务的相关知识。
课程讲授的内容包括移动电子商务的技术基础、应用模式、移动电子商务应用及实施，以及移动电子商务的安全管理等。
在理论讲解的基础上，让学生了解电子商务发展的最新阶段成果，扩宽学生的知识面。
《移动电子商务》课程教学大纲
《移动电子商务》课程大纲课程代码：00403008课程学分：3课程总学时；48适用专业：电子商务一、课程概述（一）课程的性质《移动电子商务》是电子商务发展的最新阶段，本课程是电子商务专业重要的专业核心课程,是其他相关学科需要掌握和了解的专业课程。
根据本校培养“管工融合”的高素质电子商务应用型创新人才的定位目标，该课程在介绍移动电子商务基本原理及技术的同时，紧密结合实际的移动电子商务运营管理案例及应用系统，从而使学生在理解原理的基础上，掌握移动电子商务的本质特征和应用系统的规划、建设和运行机制。
为此，制定了与本课程配套的系列课程教学计划，前导课程包括《电子商务概论》、《计算机技术基础》、《高级语言程序设计》、《微观经济学》、《管理学原理》、《电子商务技术》、《电子商务网站建设》、《电子商务支付》、《电子商务物流》、《网络营销》、《电子商务安全》等，该课程属于电子商务专业知识体系中比较前沿新颖的知识内容，该课程学习之后，为后续进一步学习移动电子商务应用系统开发及管理等相关知识和技能打下良好基础。
因此，作为专业学科中一门反应学科最新发展阶段的专业核心课程，《移动电子商务》在电子商务专业课程体系中扮演着重要的角色，它体现着电子商务发展的新趋势，展望电子商务发展的新领域方向，是培养面向移动通信时代新型电子商务应用型创新人才不可或缺的一门重要课程。
（二）设计理念与开发思路1、考核方式：（1）课程教学结束后进行闭卷综合测试或者实践论文的形式;（2）平时作业、讨论、调查报告、课程实验等作为平时成绩参考；（3）平时成绩占30%,期末考试占70%o2、教学基本框架：通过本课程的教学，要求学生能够掌握以下基本理论和知识：（1）认知移动电子商务概念；（2）明确移动电子商务类型及特点；（3）了解移动互联网发展及商务应用现状；（4）明确移动互联网发展趋势；（5）认知互联网+的内涵；（6）了解移动电子商务的常用基础技术；（7）认知无线网络类别及各自特色；（8）了解二维码、LBS、RFID、陀螺仪技术的移动商务应用；（9）明确云计算、大数据和物联网的基本架构及其移动电子商务应用前景; （10）理解移动支付的概念；（11）了解移动支付的流程；（12）理解虚拟货币的概念；（13）明确移动商务安全的概念及要求；（14）了解移动终端安全认证的概念；（15）了解移动商务的价值链；（16）明确移动商务常见的商业模式和特点；（17）深入了解020电子商务模式；（18）明确移动产品运营经理岗位职责、岗位资格和基本要求；（19）明确移动营销与传统网络营销的区别和联系；（20）了解移动营销常用的方法和手段；（21）熟悉微信营销的方法；（22）了解移动APP开发的设计与开发阶段；（23）了解移动网站开发技术，包括前端开发技术与后端开发技术；（24）了解微信小程序开发的前景与创建流程；（25）明确移动Ul设计师的岗位职责、任职资格与基本要求；（26）了解移动电子商务物流管理的意义、特点；（27）明确移动电子商务物流管理的技术支撑；（28）了解共享物流的概念；（29）了解物流APP；（30）明确物流020的崛起、运营模式及未来趋势；（31）了解智慧物流，包括云物流、无人仓、无人配送。
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电子商务专业
《移动电子商务》课程大纲
使用专业电子商务修读学期第 2学期制订时间2018.3
课程代码课程学时108课程学分
课程类型理论 +实践课程性质必修课课程类别专业方向课对应职业资格证或内容
合作开发企业
执笔人梁芯瑜合作者
一、课程定位
移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为学校电子商务专业的学
生，应该学习和了解移动电子商务的各种基本问题，如移动电子商务概念，移动电子商务技术基础，移动电子商务价值链及其应用模式，移动电子商务交易服务，移动电子商务信息服务，移动电子娱乐，移动电子支付，移动电子商务平台，移
动电子商务整合、安全、资源开发，移动电子商务管理和营销，移动电子商务物
流配送及移动电子商务法律规范等。
本课程重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、课程设计思路
由于移动电子商务是电子商务的新的发展领域，针对移动电子商务知识更新
快、新业务不断涌现等特点和学生对相关专业领域的先进技术和知识的学习而设
计。
旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。
三、课程学习目标
总体目标：通过本课程的学习使学生掌握移动通信技术和3G业务的基本知识，了解移动数据通信的基本业务，熟悉移动电子商务的主要应用领域，能够运用专业知识和技能进行移动产品的销售、服务管理、客户服务。
具体目标：通过讲授有关移动通信技术的发展历史、移动通信业务、3G 业务、移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告、交易服务、移动电子商务
产业价值链、移动电子娱乐、移动电子商务的资源开发等内容，丰富学生的移动商务领域内的知识和理论，提高学生的移动营销能力，拓展移动信息服务，移动增值业务和信息资源的开发和利用，加强移动电子商务安全管理，促进移动电子支付、移动技术在物流中的应用，能进行客户服务和商务接待，可进行移动电子商务的管理和移动电子商务营销。
四、实施建议
该课程的学习离不开学生对移动通信技术基础知识的学习，对移动信息服务的了解和使用，本课程一般应放置在《电子商务概论》和《网络技术》之后开设，学生应该在课后及时复习，不断扩大自己知识面和应用能力，同时还要紧跟时代发展，对伴随 3G技术应用发展而出现的新业务有实时的把握。
学生还要多阅读相关文献。
建议本课程的考核方式为考查，其中：期末考试成绩占 70％，平时作业和课
堂纪律占 30％。
五、课程整体设计
序号单元（章节）
第1 章
01
移动电子商务概述
第 2 章
2移动电子商务技术基
础
第 3 章
3移动电子商务价值链
与商业模式
第 4 章
04
移动营销
第 5 章
05
移动支付
第 6 章
06
移动电子商务物流
主题（内容）学时分配移动电子商务的概念、特点和优势4
移动电子商务的发展历程和现状4我国移动电子商务发展中的问题及建议4移动通信技术、移动互联网4 iOS 操作系统、 Android 操作系统4二维码基础知识、编码原理、学生制作6
移动 IP4移动电子商务价值链、模式概述8
基于位置的服务体验4移动营销的特点、发展历程4
中国移动广告发展概况、移动广告投放位置
4
和形式效果
微信营销、微博营销、微店申请8
移动支付概述、三种运营模式4
第三方移动支付介绍2电子商务物流概述、供应链管理、配送6
第三方物流2
第 7 章
7移动电子商务技术基
础
第 8 章
08
移动商务安全
第 9 章
09
O2O 模式及其营销
第10章
10
社交商务应用与管理
移动通信技术2移动互联网、移动通信终端4
移动电子商务的安全需求、面临的安全问
8题、安全技术、安全协议和标准
O2O 概述、分析4
O2O营销4移动理财、移动保险、移动医疗
05复习6
课程学习总学时108六、教材及相关资源
使用教材：
权金娟主编，《移动电子商务》，清华大学出版社
主要参考书：
1.美 . 路易斯主编，《移动电子商务速成教程》，人民邮电出版社，
2.胡智娟主编，《移动通信技术实用教程》，国防工业出版社。