移动电子商务教案(DOC67页)
移动电商基础与实务教案
移动电商基础与实务教案《移动电商基础与实务》课程教案课程顺序：第1次教师姓名授课班级授课形式PPT讲授授课日期授课时数 2项目任务移动电子商务发展的历程及现状，移动电子商务的概念和特征。
教学目的通过对移动电子商务发展历程的介绍使学生认识到移动电子商务的重要性，及中国移动电子商务平台、APP的发展现状。
了解移动电子商务的概念及对移动电子商务的8个特征有所认识。
教学重点移动电子商务的发展历程：萌芽期，基础建设期，快速发展期，移动电子商务发展期中国移动电子商务发展现状移动电子商务的定义：广义，狭义移动电子商务的特征：8点教学难点如何从学生日常在移动购物网站的消费经历导入，引起学生对移动电子商务的讨论兴趣。
分析移动电商商务与电子商务特征的区别课外作业另附教材习题与答案课后体会老师可根据实际情况选择课程顺序：第2次教师姓名授课班级授课形式PPT讲授授课日期授课时数 2项目任务移动电子商的应用类型及发展趋势。
教学目的使学生了解移动电子商务分为7个类型，知道每个类型的代表企业。
了解如图像识别，大数据等对移动电子商务未来发展趋势的影响。
教学重点移动电子商务的应用类型：移动网络购物，O2O移动电子商务，旅游移动电子商务，移动社交电子商务，移动社交电子商务，移动支付，移动医疗，移动教育移动电子商务的发展趋势：图像识别，LBS,全渠道，社交化分享，大数据教学难点如何使学生把电子商务的应用类型和日常生活中接触到的移动电子商务APP 结合起来。
对LBS及大数据的基本概念和定义要经行说明。
课外作业另附教材习题与答案课后体会老师可根据实际情况选择课程顺序：第3次教师姓名授课班级授课形式PPT讲授授课日期授课时数 2项目任务移动电子商务价值链的含义及构成要素。
教学目的使学生了解移动电子商务价值链的含义，了解移动电子商务价值链与企业、行业价值链的区别和联系，了解移动电子商务价值链的构成要素。
教学重点企业、行业价值链与移动电子商务价值链之间的区别和联系移动电子商务价值链的构成要素：供应商（传统业态，其他业态）教学难点企业、行业价值链与移动电子商务价值链之间的区别和联系。
移动电子商务基础与实务 教案7-3
带领学生总结本节课程的重点和难点，请各组总结本章知识的思维导图。
学习评价
○行为表现●课堂作业○测验测试○制作作品●其他课后思考题
作业题目
移动电子商务文案的应用
移动电子商务文案的创作流程
双语教学
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月
（2）快速发现热门事件，引发用户关注
在出现热门事件时，第一时间进行营销。
（3）烘托情境，调动用户情绪
用特定的情境来表现产品的特点，为消费者展示产品的功能，调动用户的情绪，拉近与消费者的距离。
（4）讲个好故事，让顾客被文案所吸引
好的故事可以吸引顾客对品牌的认知，提升品牌的价值。讲故事是人们最容易接受的广告文案方式之一。
项目七移动电子商务文案设计
授课教师
班级
学时
2
授课日期
主题或任务
任务7.3移动电商文案创作
课型
专业课
授课地点
●多媒体教室○企业○专业教室○实训室
教学目标
1、知识目标：掌握解移动电子商务文案创作的注意事项。
2、技能目标：掌握移动电子商务文案的创作流程。
3、素质目标：培养学生客观公正书写电子商务文案的态度。
学习内容
移动电子商务文案的创新思维
移动电子商务文案的创作流程
掌握解移动电子商务文案创作的注意事项
重点难点
重点：移动电子商务文案的创作流程
难点：●理论讲授 ●小组讨论●项目教学
●任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学
○实验实训 ○演示教学 ○其他
素材资源
○文本素材○实物展示●PPT幻灯片
（3）创作阶段
有了好的构思以后，移动电商文案人员需要写出条理清晰、前后连贯、结构合理的文案正文。
整合移动电子商务培训教案PPT课件( 55页)
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，
但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
10.2 整合的形式
资本杀入收购谷歌 265 Hao123技术融合为趋势
移动通信 网络企业
三网融合
互联网 移动技术
资源放量为特征
我有你用
宽带资源
网络资源
信息资源
价值增值为目的
资源放量
价值增值 网上转账 手机确认
已有资源 再用资源 手机转账
信息转成决策
信息支持决策
ERP
学校管理
与精准营销整合
现代网络信息技术和移动信息技术手段
大量目标用户和需求信息 精准定位获得精准信息
短连接 快速
10.3 整合的资源
固网资源
移动资源
移动商务
固网电子商务
移动商务
中间件
移动商务
ERP
移动商务
人力资源
移动商务
运营资金
移动商务
CRM
移动商务
SCM
10.3.1 基础整合
• 1.固网资源和移动资源的整合 移动与固网的融合 广播电视网、计算机网络、电信网络的三
网融合。
FMC(Fixed Mobile Convergence)，指固定 网络与移动网络融合，基于固定和无线技 术相结合的方式提供通信业务。
• 通常提到的FMC主要包括五种。 • (1)多种业务捆绑融合。 • (2)终端融合。 • (3)业务融合。 • (4)网络融合。 • (5)商业融合。
电子商务专业电子商务实践课程的优秀教案范本移动支付与电商安全策略
电子商务专业电子商务实践课程的优秀教案范本移动支付与电商安全策略课程教案一、引言随着信息技术的快速发展和互联网的普及，电子商务成为了当今社会的重要组成部分。
而为了更好地培养电子商务专业学生的实践能力，电子商务实践课程成为了不可或缺的一环。
为了确保课程的质量和有效性，编写一份优秀的教案范本是非常关键的。
本教案将重点介绍电子商务实践课程的主题之一——移动支付与电商安全策略。
二、课程概述移动支付与电商安全策略是电子商务领域中的重要主题，学生通过本课程的学习，将了解移动支付的原理和技术，掌握电商安全策略的基本知识，以及学习如何应用这些知识解决实际问题。
三、教学目标1. 理解移动支付的概念与发展趋势；2. 掌握主流移动支付技术的工作原理与应用场景；3. 了解电商安全策略的基本概念与常用方法；4. 能够评估移动支付与电商安全策略的风险与挑战；5. 掌握应对风险和挑战的相应对策。
四、教学内容1. 移动支付概述a) 移动支付的定义与特点；b) 移动支付的发展历程；c) 移动支付的主要技术与模式。
2. 移动支付技术与应用a) NFC技术在移动支付中的应用；b) 二维码支付技术的原理与实现；c) 第三方支付平台的工作流程与功能。
3. 电商安全策略概述a) 安全策略的定义与目标；b) 电商安全策略的分类；c) 常用的电商安全技术与方法。
4. 移动支付与电商安全的风险与挑战a) 安全漏洞与黑客攻击；b) 个人隐私保护；c) 法律法规与合规要求。
5. 应对风险和挑战的对策a) 加强系统安全性；b) 完善用户隐私保护机制；c) 遵守相关法律法规。
五、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过理论知识的讲解，实际案例的分析，以及学生自主进行实践操作来提高学生的理论与实践能力。
六、评估与考核评估方式将包括平时表现、课堂互动、小组讨论、实践操作和期末考试等多个方面。
通过综合评估学生对移动支付与电商安全策略的理解与应用能力。
移动电子商务基础教学大纲
《移动电子商务基础》课程教学大纲一、课程的性质和目标 (1)二、授课对象及要求 (1)三、课程的教学目标 (2)四、教学的内容与要求 (5)第一章移动电子商务概述 (5)（一）教学要求 (5)1. 知识要求 (5)2. 技能要求 (5)（二）重点与难点 (6)1. 重点 (6)2. 难点 (6)（三）课时分配 (6)（四）教学内容 (6)（五）综合实训 (6)第二章移动电子商务基础技术 (6)（一）教学要求 (6)1. 知识要求 (7)2. 技能要求 (8)（二）重点与难点 (8)1. 重点 (8)2．难点 (9)（三）课时分配 (9)（四）教学内容 (9)（五）综合实训 (9)第三章移动电子商务模式 (10)（一）教学要求 (10)1. 知识点要求 (10)2. 技能要求 (10)（二）重点与难点 (10)1. 重点 (10)2. 难点 (11)（三）课时分配 (11)（四）教学内容 (11)（五）综合实训 (11)第四章移动支付 (11)（一）教学要点 (11)1. 知识点要求 (12)2. 技能要求 (12)（二）重点与难点 (12)1. 重点 (12)2. 难点 (12)（三）课时分配 (12)（四）教学内容 (13)（五）综合实训 (13)第五章移动互联网营销 (13)（一）教学要点 (13)1. 知识要求 (13)2. 技能要求 (14)（二）重点与难点 (14)1. 重点 (14)2. 难点 (14)（三）课时分配 (15)（四）教学内容 (15)（五）综合实训 (15)第六章移动商务安全管理 (15)（一）教学要点 (15)1. 知识要求 (16)2. 技能要求 (16)（二）重点与难点 (16)1. 重点 (16)2. 难点 (17)（三）课时分配 (17)（四）教学内容 (17)（五）综合实训 (17)本大纲适用于高等院校电子商务相关专业。
建议开设64课一、课程的性质和目标《移动电子商务基础》是顺应移动智能设备的普及和移动互联网的快速发展需求衍生而来的一门以培养应用型的专业人才服务为目标的课程。
《移动电子商务》课件
目录
• 移动电子商务概述 • 移动电子商务技术基础 • 移动电子商务的应用场景 • 移动电子商务的商业模式 • 移动电子商务的安全问题与解决方
案 • 移动电子商务的未来展望
01
移动电子商务概述
定义与特点
定义
移动电子商务（Mobile Commerce，简称M-Commerce）是指利用手机、平板电脑等无线终 端进行的电子商务活动。
02 移动终端设备的性能
随着技术的不断发展，移动终端设备的性能得到 了极大的提升，为移动电子商务的应用提供了更 好的支持。
03 移动终端设备的选择
在选择移动终端设备时，需要根据自己的需求和 预算进行选择，以确保能够满足自己的使用需求 。
移动支付技术
移动支付技术概述
移动支付技术是移动电子商务的重要支撑，通过手机等移动终端 设备进行支付。
详细描述
共享经济充分利用了闲置的物品和资源，让更多人享受到便利和实惠。通过移 动电子商务平台，用户可以方便地租用或借用他人的物品或服务，同时也将自 己的闲置物品出租或出售给他人，实现互利共赢。
金融科技
总结词
金融科技是移动电子商务在金融领域的 应用，用户可以通过手机等移动设备进 行转账、支付、理财、贷款等金融服务 操作。
详细描述
在线旅游提供了丰富的旅游资源和信息，用户可以随时随地查询旅游攻略、景点介绍、酒店评价等信 息，同时还可以享受各种优惠和特价活动。在线旅游的发展也推动了旅游行业的数字化和智能化。
共享经济
总结词
共享经济是移动电子商务在资源共享领域的应用，用户可以通过手机等移动设 备共享或租赁物品、技能和服务，实现资源的优化配置和高效利用。
B2C模式
移动电商基础与实务全册教案
移动电商基础与实务全册教案教案：移动电商基础与实务全册第一课：移动电商概述学习目标：1.了解移动电商的概念和发展现状；2.掌握移动电商的特点和优势。
教学内容：1.移动电商的定义和发展历程；2.移动电商的特点和优势。
教学步骤：Step 1：导入通过给学生展示一组数据，如移动电商的用户数量、交易额等，引起学生对移动电商的兴趣和关注。
Step 2：讲解移动电商的概念和发展历程讲解移动电商的定义和发展历程，包括开始只是手机网页购物，到后来发展为APP购物，再到现在的小程序购物等。
Step 3：讲解移动电商的特点和优势详细介绍移动电商的特点和优势，如灵活性、便捷性、个性化推荐等，以及移动支付的便利性和安全性。
Step 4：概念梳理进行小组讨论，要求学生总结移动电商的核心概念和特点，并形成一份概念梳理表，包括定义、特点、优势等。
Step 5：任务布置让学生自主选择一个移动电商平台进行调研，了解其用户量、交易额、用户体验等相关数据，并写一篇小结。
第二课：移动电商的技术基础学习目标：1.了解移动电商的技术基础；2.了解移动应用开发和移动支付的原理。
教学内容：1.移动电商的技术基础概述；2.移动应用开发和移动支付的原理。
教学步骤：Step 1：导入通过给学生展示一组数据，如不同移动电商平台的技术架构、开发语言等，引起学生对移动电商技术的兴趣和好奇心。
Step 2：讲解移动电商的技术基础概述讲解移动电商的技术基础，包括前端技术、后端技术和数据库等相关知识。
Step 3：讲解移动应用开发和移动支付的原理Step 4：技术实践组织学生进行一次小组实践，要求学生使用相关开发工具和语言，开发一个简单的移动应用，并集成移动支付功能。
Step 5：总结反思引导学生总结本节课的学习内容，并让他们表达自己对移动电商技术的看法和想法。
第三课：移动电商的运营与推广学习目标：1.了解移动电商的运营和推广策略；2.掌握移动电商的用户增长和留存技巧。
2024《移动电子商务》ppt课件
•引言•移动电子商务技术基础•移动电子商务应用模式•移动电子商务案例分析目录•移动电子商务面临的挑战与机遇•移动电子商务的创新与发展01引言移动电子商务概述定义移动电子商务是指通过手机、PDA、笔记本电脑等移动终端设备，利用无线通信技术进行的商务活动。
特点移动性、便捷性、个性化、实时性等。
应用范围移动支付、移动购物、移动营销、移动商务管理等。
移动电子商务的发展历程第一阶段01第二阶段02第三阶段03移动电子商务的现状与趋势现状趋势02移动电子商务技术基础移动互联网技术移动互联网概述移动互联网是移动通信技术与互联网技术相结合的产物，为用户提供无线互联网服务。
移动网络架构包括无线接入网、核心网和业务网，支持移动设备的互联网接入和数据传输。
移动互联网技术特点无线性、便携性、实时性、隐私性等，满足用户随时随地接入互联网的需求。
移动终端设备与技术移动终端设备类型移动终端技术移动终端安全移动支付技术移动支付技术移动支付概述包括近场支付、远程支付、扫码支付等，支持不同场景下的支付需求。
移动支付安全物联网技术在移动电子商务中的应用物联网技术概述物联网技术在移动电子商务中的应用场景物联网技术对移动电子商务的影响03移动电子商务应用模式移动购物01020304移动购物概述移动购物流程移动购物特点移动购物发展趋势移动支付概述移动支付方式移动支付特点移动支付风险与挑战移动支付与结算移动营销概述利用无线通信技术和移动设备向目标用户传递营销信息，实现市场营销目标。
移动营销方式短信营销、APP推广、社交媒体营销等，提高品牌知名度和用户粘性。
移动广告形式横幅广告、插屏广告、视频广告等，吸引用户注意力并促进转化。
移动营销与广告效果评估通过数据分析、用户反馈等方式评估营销和广告效果，优化策略。
移动营销与广告保障移动商务交易过程中数据的安全性和完整性，防止信息泄露和被篡改。
移动商务安全概述移动商务安全技术隐私保护问题隐私保护措施加密技术、防火墙技术、身份认证技术等，确保数据传输和存储的安全。
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江苏省徐州财经高等职业技术学校 授 课 教 案 班级：14电商31 课程：移动电子商务 授课日期： 年 月 日 第 1 周 课题序号 模块一移动电子商务概述 授课形式 讲授
课题名称 任务一移动电子商务的应用背景 移动电子商务的含义 课时 2
教学 目标
知识 目标 移动电子商务的概念，移动电子商务与电子商务的区别 能力 目标 会区别移动电子商务与电子商务
素质 目标
教学 重点 移动电子商务与电子商务的区别
教学 难点 移动电子商务与电子商务的区别
教学内容 调整
学生知识与 能力准备
课后拓展 练习
课后复习思考题第 12 页
教学 反思
教研室 审核 教 学 过 程 设 计 教学 步骤 教 学 内 容 （课题内容） 学生 活动 手段方法时间分配
任务一移动电子商务的应用背景 移动电子商务的含义 手机的普及与手机上网用户数高速增长 我国无线上网服务日趋便捷
电子商务的概念 移动电子商务的概念 广义、狭义 移动电子商务与电子商务的区别 网络基础设施 终端设备 用户群 时空约束 商业模式 课堂 小结
通过本次课的学习使学生了解动电子商务的概念，移动电子商务与电子商务的
区别
板书设计或教学组织流程图 移动电子商务的含义 电子商务的概念 移动电子商务的概念 动电子商务与电子商务的区别 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授 课 教 案 班级：14电商31 课程：移动电子商务 授课日期： 年 月 日 第 1 周 课题序号 模块一移动电子商务概述 授课形式 讲授
课题名称 任务二移动电子商务应用类型、特点、发展趋势 课时 2
教学 目标
知识 目标 移动电子商务应用类型、移动电子商务的特点
能力 目标 掌握移动电子商务的特点
素质 目标
教学 重点 移动电子商务应用类型
教学 难点 移动电子商务应用类型
教学内容 调整
学生知识与 能力准备
课后拓展 练习
课后复习思考题第 12 页
教学 反思
教研室 审核 教 学 过 程 设 计 教学 步骤 教 学 内 容 （课题内容） 学生 活动 手段方法时间分配
任务二移动电子商务应用类型、特点、发展趋势 一、移动电子商务应用类型 移动信息服务、移动支付、移动市场、移动娱乐、移动学习、移动企业应用 二、移动电子商务的发展趋势 移动互联网的发展趋势 电子商务若干可能的应用情景
三、移动电子商务的特点 无所不在性 便捷性 位置相关性 私人化
课堂 小结
通过本次课的学习使学生了解移动电子商务应用类型，移动电子商务的特点。
板书设计或教学组织流程图 一、移动电子商务应用类型 二、移动电子商务的发展趋势 三、移动电子商务的特点 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授 课 教 案 班级：14电商31 课程：移动电子商务 授课日期： 年 月 日 第 2 周 课题序号 模块二移动商务技术基础 授课形式 讲授
课题名称 任务一移动商务通信技术 移动无线互联网 课时 2
教学 目标
知识 目标 移动通信的基本概念、特点、无线通讯系统、无线网络
能力 目标 掌握移动通信的发展历程
素质 目标
教学 重点 无线网络
教学 难点 几代移动通信技术简介
教学内容 调整
学生知识与 能力准备
课后拓展 练习
课后复习思考题第 38 页
教学 反思
教研室 审核 教 学 过 程 设 计 教学 步骤 教 学 内 容 （课题内容） 学生 活动 手段方法时间分配
任务一移动商务通信技术移动无线互联网 移动通信技术的基本概念：概念和分类 移动通信的特点和发展 几代移动通信技术简介1g、2g、3g、4g
无线通信系统：发射机与接收机的组成 无线网络：WLAN/WPAN/WMAN/WWAN
课堂 小结
通过本次课的学习使学生了解移动通信的基本概念、特点、无线通讯系统、无
线网络
板书设计或教学组织流程图 移动通信技术的基本概念 移动通信的特点和发展 几代移动通信技术简介 无线通信系统： 无线网络 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授 课 教 案 班级：14电商31 课程：移动电子商务 授课日期： 年 月 日 第 2 周 课题序号 模块二移动商务技术基础 授课形式 讲授
课题名称 任务二移动通信终端 移动通信操作平台 课时 2
教学 目标
知识 目标 移动通信终端设备、移动终端设备的技术特征 移动应用平台、移动通信操作系统
能力 目标 移动通信终端设备的区别
素质 目标
教学 重点 SMS,WAP,IVA
教学 难点 SYMBIAN,ANDROID,IOS
教学内容 调整
学生知识与 能力准备
课后拓展 练习
课后复习思考题第 38 页
教学 反思
教研室 审核 教 学 过 程 设 计 教学 步骤 教 学 内 容 （课题内容） 学生 活动 手段方法时间分配
任务二移动通信终端/移动通信操作平台 一、移动通信终端设备 手机、掌上电脑、笔记本电脑、GPS定位设备 二、移动终端设备的技术特征和发展趋势
三、移动应用平台 SMS平台,WAP平台,IVA平台 四、移动通信操作系统 SYMBIAN,ANDROID,IOS等操作系统
课堂 小结
通过本次课的学习使学生了解移动通信终端设备、移动终端设备的技术特征
移动应用平台、移动通信操作系统
板书设计或教学组织流程图 一、移动通信终端设备 二、移动终端设备的技术特征和发展趋势 三、移动应用平台 四、移动通信操作系统 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授 课 教 案 班级：14电商31 课程：移动电子商务 授课日期： 年 月 日 第 3 周 课题序号 模块二移动商务技术基础 授课形式 讲授
课题名称 任务三二维码与RFID 课时 2
教学 目标
知识 目标 传统条形码、二维码、RFID
能力 目标 移动通信终端设备的区别
素质 目标 掌握移动电子商务在现实生活中的应用
教学 重点 RFID
教学 难点 RFID
教学内容 调整
学生知识与 能力准备
课后拓展 练习
课后复习思考题第 38 页
教学 反思
教研室 审核 教 学 过 程 设 计 教学 步骤 教 学 内 容 （课题内容） 学生 活动 手段方法时间分配
任务三二维码与RFID 一、 传统条形码：大约有20多种 二、 二维码 1、 行排式二维条码 2、 矩阵式二维条码 三、 RFID
五、1、RFID系统的组成 2、RFID的技术标准：ISO标准、EPCglobal标准 3、 其他自动识别技术 4、RFID技术的应用
课堂 小结
通过本次课的学习使学生了解RFID的组成及应用
板书设计或教学组织流程图 一、传统条形码：大约有20多种 二、二维码 三、RFID 四、1、RFID系统的组成 江苏省徐州财经高等职业技术学校 授 课 教 案 班级：14电商31 课程：移动电子商务 授课日期： 年 月 日 第 3 周 课题序号 模块三移动商务价值链与商业模式 授课形式 讲授
课题名称 任务一移动商务价值链简介 课时 2
教学 目标
知识 目标 动商务价值链的含义、移动商务价值链的作用 能力 目标 移动商务价值链的研究内容 移动商务价值链的创新
素质 目标 掌握移动电子商务在现实生活中的应用
教学 重点 移动商务价值链的研究内容
教学 难点 移动商务价值链的创新
教学内容 调整
学生知识与 能力准备
课后拓展 练习
课后复习思考题第 54页
教学 反思
教研室 审核 教 学 过 程 设 计 教学 步骤 教 学 内 容 （课题内容） 学生 活动 手段方法时间分配