移动电子商务模式教学总结
电子商务教学工作总结6篇
•••••••••••••••••电子商务教学工作总结6篇电子商务教学工作总结6篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的电子商务教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
电子商务教学工作总结1一、工作情况这个学期以来，我上的是电子商务网络技术基础这一门课程，同时在11电子商务（1）、（2）班以及10春电子商务班上课，我认真备好每一节课，在课堂内容以外还穿插了很多课外知识内容，目的是让学生们更好地了解网络技术，了解电子商务。
同时也及时发现问题，找到能解决问题的方法，让自己在经验中成长。
学生在思想上已经有了电子商务的影子，开始逐渐接受了电子商务这个专业，已经在课堂中的压力下渐渐养成自学的能力。
二、工作中存在的问题在工作中，得到学生们的认可是足以让人欣慰的，可是在这个学期上课期间，我也遇到了不少问题。
1、在学期初，由于是第一次站在三尺讲台给学生们授课，心情特别紧张，即使自己已经是满腹自信地站上了讲台，但是台下一双双渴望获取知识的眼睛却让我胆怯了，我没按着计划讲好第一节课。
时间上没有计算好，内容也没有讲完。
课后，通过和同事们谈经验，通过自己的总结，我将第一节课作为一个教训，在第二个班再讲授同样的内容的课程时就知道哪些地方该重讲，哪些地方可略讲，哪些地方该轻松一下氛围。
这也受益于我这个学期上的是三个班同一门课程，所以即使我经验不足，我也可以在讲授了一节课后吸取教训，上好另一个班级的课，以至于慢慢地得到进步。
2、信息技术的使用。
由于课程原因，我这门课是在多媒体教室上理论课，在机房上操作课。
另外，因为学校的某些原因，我们这些新教师没有及时得到相关信息技术的培训，导致在不同的多媒体教室上课的时候总会出现各种各样的问题。
学校设施上存在不少问题：a、初进入电教（1）室，里面堆放着高年级学生们的行李，里面乱七八糟的，学生们满是怨气地上课，课堂纪律好不容易才能够调整好。
电子商务专业《移动商务》课程教学与反思
电子商务专业《移动商务》课程教学与反思一、引言在电子商务快速发展的今天，移动电子商务也悄然而至。
从1997 年到如今，电子商务已经历了三个发展阶段，现在处于发展的平稳期。
虽然移动电子商务的起步晚，但是它惊人的发展速度也使它成为终端革新、技术发展的产物。
移动电子商务是指通过手机、Pad、掌上电脑等手持移动终端进行的不受时间、空间限制的商务交易活动，包括线上线下购物与交易、在线电子支付等。
移动电子商务的发展，改变了传统的商务活动模式。
二、移动电子商务的发展现状近几年来，各大电商平台，包括淘宝、天猫、京东、唯品会等购物网站，无线端成交额占比逐年稳步攀升。
在双十一当天，京东销售的3500 多万件实物商品中，移动端（包含移动客户端、微信和QC等渠道）订单占比超过74%同比增长130%这些数据标明，移动电子商务的发展势不可挡，电子商务的重心将向移动电子商务偏移。
移动电子商务的兴起，也带动了新的电商模式的形成。
团购模式、020模式、平台模式、免费模式等新型电商模型的出现，打破了传统的电商模型。
从移动电子商务的价值链分析，终端厂商、电信运营商、芯片技术制造商、服务提供商、金融支付服务商、平台提供商、物流仓储商等对移动电商行业的细化分工越趋明显。
因此，社会对移动电商人才能力的需求也趋向全面化发展。
三、移动电子商务的教学现状移动电子商务是一门新兴学科，各大高校对于这门课程的教学设计还处于初期阶段。
并且在教学中也出现了诸多问题，具体阐述如下：1.优秀教材匮乏。
随着移动电子商务日新月异的变化，各种新技术、商业模式不断涌现，市面上可以参考的教材却因参编时效性的原因，少之又少。
并且绝大部分教材都是以理论为主，很少加入实训项目，也没有可以配套使用的实训资源。
2.实训环节落后。
移动商务属于新兴学科，它是基于电子商务的发展而逐步发展起来的，所以它和电子商务在技术上、模式上、实践创新上既有联系又有区别。
在高校教学当中，很难找到实践项目让学生深入学习移动商务。
电子商务教学小结
电子商务教学小结在当今数字化时代，电子商务已成为商业领域的重要组成部分，其发展速度之快、影响范围之广令人瞩目。
作为一名电子商务课程的教师，在过去的一段时间里，我致力于将理论知识与实际应用相结合，以培养学生具备适应这一快速变化领域的能力。
以下是我对这段教学经历的小结。
一、课程设计与目标电子商务是一门综合性很强的学科，涵盖了计算机科学、市场营销、管理学等多个领域的知识。
在课程设计上，我以培养学生的综合能力为目标，将课程内容分为理论基础、技术应用和实践案例三个部分。
理论基础部分包括电子商务的概念、发展历程、商业模式、法律法规等内容，旨在让学生对电子商务有一个全面的认识和理解。
技术应用部分则着重介绍了电子商务网站的建设与管理、电子支付系统、网络营销技术等，使学生掌握电子商务运作所需的技术手段。
实践案例部分通过分析国内外知名电子商务企业的成功经验和失败教训，让学生学会将理论知识应用于实际问题的解决。
二、教学方法与手段为了提高教学效果，我采用了多种教学方法和手段。
在课堂教学中，我充分利用多媒体教学资源，通过图片、视频、动画等形式展示电子商务的实际应用场景，使抽象的概念变得更加直观易懂。
同时，我还采用案例教学法，引导学生对实际案例进行分析和讨论，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
此外，我还注重实践教学环节。
通过安排学生进行电子商务网站的设计与开发、网络营销方案的策划与实施等实践项目，让学生在实践中巩固所学知识，提高实际操作能力。
为了更好地指导学生的实践活动，我在课堂上设置了专门的答疑时间，并通过网络平台随时为学生提供在线指导。
三、学生表现与反馈在教学过程中，学生们的表现总体令人满意。
大部分学生能够按时完成作业，积极参与课堂讨论和实践活动。
通过与学生的交流和作业批改，我发现学生在以下方面取得了较好的成绩：1、对电子商务的基本概念和理论有了较为清晰的理解，能够准确阐述电子商务的特点和优势。
2、在技术应用方面，学生们掌握了一定的电子商务网站建设和管理技能，能够运用所学知识搭建简单的电子商务平台。
期末电子商务教学总结
期末电子商务教学总结在本学期的电子商务课程中，我对电子商务的理论和实践有了更深入的了解，并通过实践项目锻炼了一些实际操作的技能。
在这篇总结中，我将从学习内容、实践项目和自我成长三个方面进行回顾和总结。
首先，关于学习内容。
在本学期的课程中，我学习了电子商务的起源、发展、模式和应用，包括B2B、B2C、C2C等不同类型的电子商务模式，以及在线支付、电子商务安全、移动商务等相关知识。
通过学习，我了解了电子商务的基本概念、各种模式的特点和优缺点，以及相关的法律法规和技术标准等。
这些学习内容为我进一步了解和应用电子商务提供了理论基础。
其次，关于实践项目。
在本学期的课程中，我们进行了一项实践项目，即创建并经营一个电子商务平台。
通过团队合作，我学会了如何规划、设计和搭建一个电子商务网站，以及如何上传商品信息、处理订单和管理用户信息等。
通过这个项目，我不仅了解了电子商务平台的运作流程和基本功能，还提高了我的团队协作和解决问题的能力。
在实践中，我们也遇到了各种挑战和问题，例如如何吸引用户、提升用户体验、保护用户隐私等。
通过不断的调整和改进，我们取得了一定的成果，并积累了宝贵的经验。
最后，关于自我成长。
在学习电子商务的过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了一些重要的能力。
首先是与他人合作的能力。
在实践项目中，我们需要和团队成员一起分工合作，协调沟通，解决问题。
这锻炼了我的团队合作和沟通能力。
其次是解决问题的能力。
在实践中，我们遇到了很多技术和运营上的问题，需要我们动脑思考、独立解决。
这培养了我的问题解决和创新思维能力。
最后是自我学习的能力。
电子商务是一个不断发展和变化的领域，我意识到只有不断学习和更新知识，才能跟上时代的步伐。
总的来说，本学期的电子商务课程让我对电子商务有了更深入的了解，并提高了我的实践能力和自我成长。
学习电子商务对于我未来的就业和创业都有重要意义，我会继续学习和关注电子商务领域的最新发展，并将所学知识应用到实际中去，为我未来的职业发展打下坚实的基础。
移动电子商务心得体会（通用3篇）
移动电子商务心得体会（通用3篇）移动电子商务篇1一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。
一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来;而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的'喜悦。
一个礼拜的实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务过程中的电子化、数字化和网络化。
人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据进行买卖交易。
而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。
学校给的这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感了，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。
回顾这个礼拜的生活，在这次实训的过程中，虽然这个过程中有很多的坎坷，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。
学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，我会慢慢成长、成熟，我相信不远的未来定会有属于我们自己一片美好的天空。
实训心得总结一下自己学习电子商务心得体会和心路历程：一、何为电子商务。
初期的电子商务认识阶段，已让我深深着迷，原来商务可以这样来做，原来网络不只是玩，这是刚上大学时候的想法!二、如何去策划电子商务。
面对许多的方法和技巧，如果没有一个系统完整有效的策划，开展电子商务真的是很容易半徒而废。
试问有几家企业是一上网就能做成功的?三、实施管理与执行。
移动商务课程期末总结范文
移动商务课程期末总结范文一、引言移动商务是近年来发展迅速的新兴领域，以手机等移动终端为基础，借助移动互联网技术，为用户提供各类商务服务。
本学期我选修了移动商务课程，通过学习，我深入了解了移动商务的概念、特点、发展趋势以及相关的技术与应用。
通过期末总结，我将对所学知识进行梳理和总结，为今后的工作与学习提供参考。
二、课程概述本课程主要涵盖了移动商务的基本概念、发展历程、技术特点、应用领域等内容。
其中，重点学习了移动互联网的特点与发展趋势、移动支付与物联网技术、移动广告与推广、移动应用开发等方面知识。
通过理论与实践相结合的方式，培养了我对移动商务的全面认识和实际操作能力。
三、知识概述1. 移动商务概念移动商务是指利用移动终端设备和相关技术实现商务活动的一种方式。
移动商务与传统电子商务相比，具有时空无限制、个性化定制、实时交互等特点，为用户带来更加便捷的商务体验。
2. 移动互联网特点与发展趋势移动互联网是移动商务的基础，具有普及性、便捷性、个性化以及容错性等特点。
移动互联网的发展趋势主要体现在智能化、终端多元化、应用丰富化、数据安全与隐私保护等方面。
3. 移动支付与物联网技术移动支付是移动商务的核心应用之一，它利用移动终端设备实现线上和线下的支付功能。
常见的移动支付方式包括二维码支付、NFC支付、声波支付等。
物联网技术则是实现移动支付的基础，通过将各种设备与互联网连接起来，实现设备之间的通信与交互。
4. 移动广告与推广移动广告是移动商务中的一大应用领域，通过移动终端设备向用户推送商业信息，达到推广产品与服务的目的。
移动广告具有精准投放、高互动性、个性化推荐等特点，广告主可以通过移动广告平台通过用户画像、广告投放算法等手段实现精准的广告展示。
5. 移动应用开发移动应用开发是移动商务的关键技术之一，通过开发移动应用程序，将商务服务便捷地提供给用户。
移动应用开发需要掌握各类开发工具和技术，如移动应用开发平台、移动应用程序设计、前后端技术等。
电子商务教学工作总结(共4篇)
电子商务教学工作总结〔共4篇〕第1篇：电子商务教学工作总结2023-2023学年度第一学期电子商务教学工作总结刘元友本学期，我担任的高二年级〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔6〕班的电子商务根底课，每周2节。
在学校的领导及教务处的亲切关心下，本人刻苦努力，认真的完成了任务，如今将本人的总结如下：一、班级根本情况电子商务课的学习是建立在传统的商务工作形式之上的。
学生对传统交易有一定的经历。
使用计算机的纯熟程度与学习使用互联网进展商品贸易活动有很大的关系。
高二的大局部学生已经对使用办公软件制作文档，使用即时聊天工具进展沟通，使用搜索引擎在IE阅读器中查询资料有一定的根底，这对学习电子商务有很大的帮助。
二、获得效果本学期，我按照教诲处的安排，科学的设置教学方案，认真执教，让学生实在得到了进步：1、学生在理解电子商务实务理论根底之上，认识了电子商务的实用价值。
2、学生熟悉了电子商务实务的业务操作流程，学会根本操作。
通过这个学期的学习，使每一个学生可以独立完成实训环节，对电子商务及电子商务的开展趋势有一定的理解，知道了电子商务的概念模型和组成要素，明白了电子商务按照不同的标准分成了不用的电子商务类型。
掌握B2B电子商务的交易过程和业务流程。
把握B2C电子商务形式的一般形式和交易过程，可以独立完成网上购物。
3、培养了学生通过互联网访问目的网站的技能，以电子计算机网络技术为依托，以外贸统合业务知识、技能为主导，通过电子商务网络进展网上交易磋商，签订电子合同等业务环节的综合训练，使学生掌握了电子商务的根本操作方法。
三、存在的缺乏1、由于学校教学硬件设备的限制，学生上网练习的时间少之又少，无法完成相关的实训操作，不能亲身体验网上购物。
2、由于学生对整体商务知识储藏缺乏，对网络和应用软件也少有理解，影响教学内容的理解。
3、由于网络教学软件没有方法上，在教学中难以实现整体流程的操作性。
4、学生知识面无法拓宽。
四、改良的措施1、把学校的缺乏向学校汇报，尽可能建立实训室，尽可能让微机室中的电脑能上网。
移动商务期末总结
移动商务期末总结尊敬的课程负责人和教师：经过一个学期的学习，我在移动商务课程中获得了很多知识和实践经验。
在这里，我想对老师的教导和指导表示衷心的感谢。
我将在以下几个方面总结我在这门课程中所学到的内容和体会。
一、移动商务概述在课程的开始阶段，老师向我们介绍了移动商务的概念、发展历程、特点和未来趋势。
通过了解移动商务的基础知识，我认识到移动商务的广泛应用和巨大潜力，并意识到了企业要想在竞争激烈的市场中立于不败之地，就必须紧跟移动商务的发展步伐，积极采用移动商务技术和策略来改善自身的经营模式和服务质量。
二、移动商务技术与应用在移动商务课程中，我们学习了移动通信、移动互联网、社交网络、物联网等移动商务相关的技术和应用。
这些知识在我日常生活中的应用十分广泛，无论是通过手机完成支付、购物，还是通过社交媒体与他人进行沟通和交流，都离不开移动商务的支持。
通过学习这些技术和应用，我能够更好地理解移动商务的原理和机制，为今后在相关领域的工作和研究打下基础。
三、移动商务的商业模式与策略在移动商务课程中，我们了解了不同的移动商务商业模式和策略，包括电子商务、移动支付、移动广告等。
通过学习实践案例，我深刻认识到移动商务的商业模式和策略对企业的发展起到了至关重要的作用。
只有通过精准定位、创新思维、差异化竞争和良好的用户体验，企业才能在激烈的市场竞争中取得优势，获得长期稳定的利润和市场份额。
四、移动商务的风险与挑战虽然移动商务给企业带来了巨大的商机，但同时也伴随着一系列的风险和挑战。
在课程中，我们学习了移动商务的安全和隐私问题，包括数据泄露、网络攻击等。
通过了解这些风险和挑战，我认识到企业在进行移动商务时必须加强安全措施，保护用户的隐私和数据安全，同时应对网络攻击和其他潜在风险做好应对准备。
五、移动商务的未来展望在移动商务课程的最后阶段，老师向我们展示了未来移动商务的发展趋势和方向。
新兴技术如5G、人工智能、虚拟现实等将进一步推动移动商务的发展，并带来更多的商业机会和创新模式。
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移动商务课程报告移动电子商务模式2015年1月1日目录一、移动商务模式概述 (1)（一）移动商务定义 (1)二、通信模式 (1)三、信息服务模式 (2)四、信息服务模式 (2)五、广告模式 (3)（一）移动广告模式的运作模式 (3)（二）移动广告模式中广告费用的支付形式 (4)1.固定收费 (4)2.基于访问此书收费 (4)3.基于效果收费 (4)（三）移动广告模式中广告传递方式 (4)1.推动式 (4)2.拉动式 (5)六、销售模式 (5)（一）移动销售模式的运作模式 (5)（二）无线网络销售模式与有限网络销售模式的对比 (6)1.方便性 (6)2.个性化 (6)3.灵敏性 (6)七、移动工作者支持服务模式 (7)一、移动商务模式概述（一）移动商务定义移动电子商务是借助于移动技术，通过移动网络向用户提供内容和服务，并从中获得利润的商务活动。
而商务活动中不同的参与者、服务内容和利润来源的组合就形成了不同的商务模式。
在移动电子商务中，主要参与者包括：内容和应用服务提供商、门户和接入服务提供商、无线网络运营商、支持性服务提供商，以及终端平台和应用程序提供商；提供的主要服务包括新闻信息、定位服务、移动购物、娱乐等；可能的利润来源包括通信费、佣金、交易费等，当然还有各种广告费、提名费、这些参与者、服务内容和利润来源通过各种形式组合在一起就形成了移动电子商务的商务模式。
二、通信模式移动通信是移动终端用户的基本需求，也是移动电子商务中最早出现、最普遍的服务、无线网络运营商为用户提供移动通信服务，用户交纳使用费，就形成了无线网络运营商通过语音或短信服务获取利润的商务模式。
在这种商务模式中，主要的参与者就是无线网络运营商和用户，主要的服务是语音和短信服务，主要的利润来源就是用户交纳的使用费。
移动通信服务商之间的竞争促进了移动通信服务费用的下降，也进一步扩大了移动通信服务市场，持有移动终端设备的用过户越来越多。
由于中国的人口基数大，到2007年1月为止，中国的移动电话用户数达到46741万，终端设备普及率为35.6%,与发达国家的50%-80%相比还不高，可以说中国是一个相当具有潜力的移动通信市场。
三、信息服务模式移动通信是移动终端用户的基本需求，也是移动电子商务中最早出现、最普遍的服务、无线网络运营商为用户提供移动通信服务，用户交纳使用费，就形成了无线网络运营商通过语音或短信服务获取利润的商务模式。
在这种商务模式中，主要的参与者就是无线网络运营商和用户，主要的服务是语音和短信服务，主要的利润来源就是用户交纳的使用费。
移动通信服务商之间的竞争促进了移动通信服务费用的下降，也进一步扩大了移动通信服务市场，持有移动终端设备的用过户越来越多。
由于中国的人口基数大，到2007年1月为止，中国的移动电话用户数达到46741万，终端设备普及率为35.6%,与发达国家的50%-80%相比还不高，可以说中国是一个相当具有潜力的移动通信市场。
四、信息服务模式移动电子商务中另一种比较常见的服务是信息服务，包括各种实时信息服务（如新闻、天气、股票信息等）、各种基于位置的信息服务（如移动用户附近酒店信息、娱乐场所信息等），以及各种紧急信息服务。
在这种商务模式中，主要的参与者是内容和应用服务提供商、无线网络运营商和用户；主要的服务是信息服务；主要的利润来源是用户交纳的服务预订费，内容服务提供商通过无线网络运营商向移动用户提供各种信息服务；用户通过交纳一定的服务费获得这些服务；无线网络运营商通过传输信息而获得通信费、另外，根据与内容服务提供商签订的协议的情况，无线网络运营商还会以佣金的形式获得内容服务提供商的利润分成。
用户交纳服务费的方式可以按时间计费或按流量计费。
按时间计费可以是按年、月或星期，一般都是以月为单位；按流量计费可以根据获得服务的次数或获得服务内容的多少，如移动用户希望获得附近的酒店信息，可以根据他获得的短信条数交纳费用，也可以根据获得多少个酒店的信息付费。
无线网络运营商收取通信服务费也有两种方式：信息流量费和佣金。
无线网络运营商通过与内容服务提供商协调，确定收费模式。
可以按照信息流量收取通信费用，如根据短信条数进行收费，也可以根据与内容服务提供商达成的协议，从所有服务费收取一定比例的佣金。
所以在这个模式中，移动用户是服务的享受者，也是利润的来源；无线网络运营商提供了服务实现的途径，获取信息服务费和佣金；内容服务提供商提供各种服务信息，也是利润的主要获得者，占到总利润的80%-90%，可以说是最大的赢家。
五、广告模式（一）移动广告模式的运作模式在有线网初期，至少在广告被看作是所有利润来源的时候，广告就已经暴漏出了它的局限性，然而，至今它仍然是内容提供商赚取高额利润的有效途径。
由于移动设备的屏幕小，与有限网相比就需要目的很强的广告。
例如用户找饭店的时候，将与其查询内容相关性最好的广告发给他，将其所在地附近饭店的优惠卷也同时发给他。
当然，很多服务的提供过程是需要收集用户的偏好信息的，例如根据用户的偏好，把与用户所在地或其他相关的属性（时间、所在地的天气等）敏感广告发给用户。
那么在多种信息同时引导下，用户就更容易接受所推销的产品。
这种商务模式涉及广告客户、内容提供者、无线网络运营商和客户，当然其中还涉及一些中间商，如无线广告代理商、内容集成商、移动门户网站和无线网络接入商等。
表面上看来，广告模式中广告客户支付给内容提供商一定的费用，内容提供商在与无线网络运营商之间进行利润分配，而实际上，移动用户才是利润的来源。
移动用户通过购买产品和服务，将利润过渡给广告客户，而广告客户只是将其获得利润的一部分以广告费的形式付给内容服务提供商。
内容提供商通过将推销信息添加到发给移动用户的内容和服务中，获得广告费。
而无线网络运营商通过为内容提供商提供无线传输服务获得通信费或利润分成。
（二）移动广告模式中广告费用的支付形式1.固定收费通过协议等方式，广告提供商在一定时间（一般以年月为单位）内登载广告客户的广告，而广告客户向广告提供商交纳一定金额作为广告费。
这种收费方式最简单，也最容易被采纳。
2.基于访问此书收费跟有线网一样，根据广告客户的信息被显示出来的次数收费。
一般以千次或百万次为计费单位。
不同的是当广告客户的广告被显示的次数相同时，与有线网上做广告相比，广告客户愿意支付的费用要多得多。
这是因为，移动终端设备显示屏很小，广告信息更容易引起移动客户的注意，广告的成功率也就越高，广告客户由此获得收益也就更大。
3.基于效果收费有线网也有类似的收费模式，广告客户通常要求所支付的费用能够反映其实际收益。
通常是根据用户做出特定动作次数计费，如根据用户点击广告的次数计费等。
也可能是按照订购某种服务次数计费，或按实际销售额计算佣金等。
由于这种方式能够反映广告客户的实际效益，所以广告客户更容易接受。
（三）移动广告模式中广告传递方式广告模式除了在广告费支付方面比较复杂外，广告的传递方式也可分为推动式和拉动式两种：1.推动式把广告作为促销信息或提示信息发给用户。
这种方式涉及到用户隐私、消费者权益、消费者容忍度等问题。
所以在采用这种方式之前应该首先征得用户的同意，而且，即使在用户的同意下发广告，也要慎重考虑，避免引起侵害用户权益方面的纠纷。
2.拉动式把广告信息随同用户所检索的内容传输给用户。
此时广告传递时发生在用户查询相关信息情况下的，而且所传递的广告和用户所需要的信息具有很高相关性，一般可以看作所查询信息的补充。
例如用户通过查询所在地附近的电影院信息时，将相关广告随同其所要的信息发送给他们，而不是在用户没有提出任何需求时就发给他们。
尽管无线广告受到广告内容少、费用高等方面因素的制约，但是，无线广告的效果可能更好等因素也使得广告商对无线广告领域很看重。
随着第三代网络技术的发展和成熟，不仅广告费用有降低的可能性，而且可以提供多种类型的广告内容。
这样一来，无线广告就会成为广告提供商竞相争夺的市场。
六、销售模式自互联网诞生以来，人们就将其视为销售渠道之一，通过建立网上商店等形式降低销售成本、同样，无线网络也具有类似功能，并已经开始成为产品和服务的另一种销售渠道。
同时无线网络技术和终端设备的特性决定这种销售模式具有不同于有限网销售方式的特征。
（一）移动销售模式的运作模式在这种商务模式中，主要的参与者有内容和应用服务提供商（产品与服务提供商）门户/接入服务提供商、无线网络运营商、支持性服务提供商（第三服务）和移动用户。
在此，移动客户是利润来源；产品和服务提供商通过向移动客户销售产品获得利润；门户/接入服务提供商通过向产品/服务提供商提供无线网络接入获得信息服务费；无线网络运营商通过向门户/接入服务提供商提供信息服务获得服务费，有时还会获得移动用户支付的通信费；而第三方（信用卡公司、银行、无线网络运营商等）则是通过向产品/服务提供商提供服务支持（付费支持）获得佣金的。
产品和服务提供商要向门户/接入服务提供商交纳信息服务费，这种费用可以根据信息流量或时间长度交纳，根据访问次数缴费，或按月、年付费等。
而门户/接入服务提供商与无线网络运营商之间的付费方式则大多根据带宽的大小，按月/年付费，当然也有根据提供信息的数量（如按照提供多少KB（千字节）的信息）付费。
有时用户还要向无线网络运营商提供通信费（产品/服务信息不是免费提供的情况）。
第三方获得佣金的方式则可以根据交易次数收取（如每次收取一定额度的交易费），也可以根据交易金额收取（收取交易金额的一定比例）。
（二）无线网络销售模式与有限网络销售模式的对比无线网络的销售模式除了与有限网络的销售模式一样，具有降低成本、减少中间层的作用外，还具有自己的特有的优势。
1.方便性由于移动用户能够在任何时候，任何地方接入无线网络，因此能够享受更加便利的服务，随时随地都可以参与各种竞拍活动，以及通过移动网络购买产品等。
2.个性化由于终端设备能够反映个性信息，使得销售产品和服务的针对性更强，更能够满足客户的个性化需求，加上移动终端设备与使用者形影不离，也就促使移动销售成为最理想的激发人们购买欲的手段。
3.灵敏性由于移动设备的位置敏感性，使得用户能够获得与位置相关的产品和服务。
例如在移动用户出差的时候，为其提供所在地附近的旅店信息；当其在傍晚寻找休闲娱乐场所时，为其提供附近电影院等娱乐场所的相关信息。
除了以上相对优势以外，无线网络销售也有其自身的局限性。
移动通信设备（主要是指终端设备）的计算能力和传输能力的限制，移动通信的安全性相对较差，而且通信成本较高，这就对信息的整合程度要求更高。
并不是所有产品和服务都适合移动销售模式，尤其对于那些非急需的，在购买之前需要搜寻大量信息才能进行决策的产品和服务。
例如人们不会在等车或在咖啡厅休息的时候，用手机购买小汽车。