新教材高中历史第19课辛亥革命一课一练(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》

第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命考点1资产阶级民主革命的兴起1.(2019·上海嘉定区高三模拟)史学家陈旭麓先生将晚清的一次自救称为“假维新中的真改革”,其所指的历史事件是( )。

A.洋务运动B.戊戌变法C.清末新政D.新文化运动答案：C解析：结合所学知识可知,清末新政是遭受重挫的清政府实行的一场挽救统治危机的自救改革,改革中仿效西方进行政治改革,实行预备立宪,但并非真正意义上的资产阶级性质的改革,故C 项正确。

A项,洋务运动是以学习西方军事科学为主的自强运动,并非改革,排除;B项,戊戌变法以学习西方君主立宪制为政治目标,并非假改革,排除;D项,新文化运动是资产阶级性质的思想文化运动,并非改革,排除。

2.(2019·北京师大附中高二期末)中国同盟会成立后,三年内入会且身份可考者379人,其中留学生和国内学生354人,官吏和有功名的知识分子10人,教员、医生8人,资本家、商人6人,贫农1人。

由此可以看出( )。

A.同盟会的人员构成具有广泛性B.同盟会是中国第一个资产阶级政党C.西方政党政治的观念已经深入人心D.工人阶级是辛亥革命的主力军答案：A解析：同盟会的成员包含了多个阶层多个身份的人,官员、知识分子、商人、教师,甚至贫农,这些身份与职业迥异的人说明同盟会的理念深入到了多个阶层,得到了社会广泛的认同,故A项正确。

题干仅提及了同盟会自身的成员构成,并没有与其他资产阶级政党的对比,从题干中不能得出它是中国第一个资产阶级政党,故B项排除;同盟会是中国第一个资产阶级的革命政党,而政党政治是指国家通过政党进行国家管理的形式,同盟会并未掌权,也就谈不上通过政党进行国家管理,更谈不上西方政党政治的观念深入人心,故C项排除;辛亥革命的主力军是湖北新军,故D项排除。

3.(2019·福建龙岩高一质检)1908年开始筹备成立全国的商会联合会,就是要把全国的资产阶级(当时这部分人成为要求政治变革的重要力量)都联合起来。

武昌起义爆发以后,这部分人大多数都同情或者支持革命了。

这说明当时的中国( )。

A.革命时机趋于成熟B.民主共和观念深入人心C.民族危机空前严重D.改良主义思潮成为主流答案：A解析：根据材料中“把全国的资产阶级”“都联合起来”“这部分人大多数都同情或者支持革命了”,联系所学知识可知,1911年武昌起义爆发前,随着清末政治社会矛盾加剧,革命形势迅速发展,清政府已完全孤立,中国的革命时机趋于成熟。

故答案为A项。

B项,辛亥革命后民主共和观念深入人心,排除;C项,表述片面,当时不仅仅有严重的民族危机,同时封建专制统治日益腐朽,排除;D项,材料不能体现改良主义思潮,排除。

4.(2019·黑龙江大庆高一选考)1911年5月,作为“预备立宪”的成果,清政府出台了一个皇族占多数的内阁,人称“皇族内阁”,立宪派的政治理想化为泡影,许多立宪派成员对清朝彻底失望。

这一事态( )。

A.有利于扩大武昌起义的声势B.促进了维新改良思想的传播C.使立宪派成员退出政治舞台D.推动了同盟会转向武装起义答案：A解析：依据材料“预备立宪……‘皇族内阁’,立宪派的政治理想化为泡影,许多立宪派成员对清朝彻底失望”并结合所学知识可知,这有利于立宪派转向革命,扩大武昌起义的声势,故A 项正确;1911年,维新改良早已失败,故B项错误;立宪派成员转向革命,不是退出政治舞台,故C项错误;同盟会一直主张武装起义,故D项错误。

考点2武昌起义与中华民国的建立5.(2019·浙江宁波高一选考)武昌起义胜利后,起义总指挥吴兆麟说:“欲收新军全体来归之效,非借黎元洪资望不可。

……借黎元洪之名以号召天下,一则使各省可表同情,二则使外人不敢轻视。

”这表明( )。

A.黎元洪在革命党人和新军中威望很高B.武昌起义缺少社会基础,面临危机C.武昌起义仓促进行,准备不足D.革命者希望借助黎元洪推进革命答案：D解析：根据材料中“借黎元洪之名以号召天下,一则使各省可表同情,二则使外人不敢轻视”可知黎元洪推进革命可以产生十分理想的效果,“欲收新军全体来归之效,非借黎元洪资望不可”说明黎元洪只是在新军中威望很高,A项错误;B、C两项与题意、史实均不符。

故选D项。

6.(2019·河北衡水安平中学月考)下表是武昌起义后成立的革命政府人员组成。

据此可知辛亥革命(A.具有广泛群众基础B.具有反封建的不彻底性C.属于资产阶级革命D.是自上而下的民主革命答案：B解析：革命党人对立宪派与旧官僚妥协,让他们进入革命政权,反映出辛亥革命具有明显的妥协性和不彻底性,故B项正确;材料中武昌起义后革命党人在政权中占少数,除此外的立宪派与旧官僚投机革命,不能代表广泛的社会基础,故A项错误;材料没有体现出资产阶级的领导地位,不能反映出资产阶级革命的特征,故C项错误;辛亥革命是自下而上的革命,故D项不符合史实,排除。

7.(2019·广东兴宁一中高三调考)武昌起义后,宣布独立的各省打出的旗帜五花八门:武昌打出了“铁血十八星旗”,上海打出了五色旗,广东出现了井字旗、青天白日旗,杭州一带打出的是白旗。

这表明( )。

A.革命党人内部政见纷杂B.思想领域出现活跃景象C.封建官僚借机投机革命D.各地对革命的理解不同答案：D解析：依据材料可知,武昌起义后,各省打出的旗帜不同,分别代表不同的含义,这说明各地对革命的理解不同,因此D项正确。

A项错误,响应武昌起义,宣布独立的各省中既有革命党人领导的,也有投机革命的旧官僚主导的,各省旗帜不同不只是革命党人内部政见纷杂;B项错误,材料体现的是政治领域的情况,不是思想领域;C项错误,材料并未体现各省独立都是封建官僚投机革命造成的,结合所学知识可知,响应武昌起义,宣布独立的各省中也有革命党人领导的。

8.(2019·黑龙江哈尔滨三中周考)1912年2月12日颁布的《清帝逊位诏书》曰:“……是外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体,近慰海内厌乱望治之心,远协古圣天下为公之义。

”该诏书( )。

A.以和平方式宣告了清王朝的覆灭B.体现了清朝皇帝对君主立宪政体的向往C.标志着中国历史上封建制度的结束D.为中华民国的成立创造了有利条件答案：A解析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现,1911年,辛亥革命爆发;1912年初,中华民国成立,建立共和政体;1912年2月,宣统帝被迫退位,以和平方式宣告了清王朝的覆灭,故选A项。

B、C、D三项的说法找不到信息支撑。

考点3辛亥革命的历史意义9.(2019·北京西城区高一合格考试)辛亥革命“完成了国家政权由封建政治制度向现代民主政治制度的转变”,实现了从“朝代国家”向“共和国家”的转变。

这说明辛亥革命( )。

A.完成中国民主政治的任务B.促成了社会性质的转变C.推动中国民主政治的发展D.完成了民族革命的任务答案：C解析：辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,故A、B、D三项错误;辛亥革命建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》,推动中国民主政治向法制化和民主化的发展,故C项正确。

10.(2019·河北张家口八校高一联考)费正清在《剑桥中华民国史》中指出,形式上,辛亥革命与其说是开端,倒不如说是终结。

下列相关说法正确的是( )。

A.辛亥革命改变了中国的社会性质B.辛亥革命建立了真正的民主共和国C.辛亥革命是民主共和思想的最终胜利D.辛亥革命标志着中国封建君主专制制度的终结答案：D解析：辛亥革命后,中国的社会性质没有发生改变,中国并没有成为真正的民主共和国,故A、B 两项错误;辛亥革命使得民主共和思想深入人心并不代表最终胜利,故C项错误;辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,D项正确。

11.(2019·山东青岛高二调考)20世纪末,有学者在讨论辛亥革命的意义时,认为那时候的中国如果不经革命的剧变,却经由立宪运动逐步演化为宪政体制,即使有一虚君也胜于经历多少年的反复暴力革命。

该学者( )。

A.正确认识到了辛亥革命的不足B.认为改良道路是近代中国的最佳选择C.主张符合当时中国的国情D.忽略了辛亥革命的伟大历史意义答案：D解析：根据题干信息,结合所学知识判断选项:该学者认为近代中国可以逐步演化为宪政体制,暴力革命是辛亥革命的不足,但戊戌政变已经表明资产阶级改良道路行不通,因此他所谓的辛亥革命的不足是不正确的,A项错误;该学者认为改良道路比暴力革命更好,但没有表明这是近代中国的最佳选择,B项错误;改良道路是行不通的,该学者的主张是不符合中国国情的,C项错误;该学者忽视了辛亥革命暴力推翻清政府的必要性和伟大意义,D项表述正确。

考点4辛亥革命的评价12.(2019·四川德阳月考)阅读材料,回答问题。

材料二辛亥革命对社会转型的界标意义,明显超过……鸦片战争。

辛亥革命不仅是近代中国社会转型的重大转折,而且也是中国近代史的真实起点。

——沈渭滨《论辛亥革命与东南地区社会结构的变迁——兼论中国近代史的开端》概括材料二中作者关于辛亥革命的观点,根据材料一和所学知识分析说明这一观点成立的理由(要求:先分类,然后写出序号,再进行说明),指出作者提出这一观点的视角。

答案：观点:辛亥革命是中国近代史的开端(辛亥革命是近代中国社会转型的重大转折)。

说明:政治角度——②④:辛亥革命推翻了清朝的封建统治,结束了君主专制制度,建立了资产阶级共和国,推动了中国政治民主化进程。

经济角度——①③:辛亥革命为民族资本主义经济的发展创造了条件,推动了经济的近代化。

思想角度——⑤:辛亥革命冲击了封建思想,使民主共和思想得到了广泛传播,促进了思想的解放。

视角:近代化。

考点5政治妥协与社会革命13.(2019·吉林长春外校调考)阅读材料,回答问题。

材料中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让,即便是对内部的改良力量也进行打压,直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患,逼得在朝与在野的双方兵戎相见。

以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代,却鲜有成功的改良鼎新,国人可以向暴力屈服,却拙于制度创新。

——卢伟《懂得妥协很重要》根据材料并结合中国近代史的具体史实,谈谈你对材料中中国人“从来不懂得妥协退让”的观点的认识。

(要求:观点明确,史论结合)答案：示例一:赞同。

理由:资产阶级革命派进行的一系列革命斗争;北洋军阀的混战;国民大革命采用暴力革命形式;国共十年对峙的“围剿”与反“围剿”斗争;抗日战争胜利后,内战的全面爆发等。

示例二:不赞同。

理由:戊戌变法运动的进行;《中华民国临时约法》的颁布及责任内阁制的建立;国民大革命时期的第一次国共合作;抗日战争时期的国共第二次合作;抗日战争胜利后,国共两党进行了重庆谈判,召开了政治协商会议等。