部编版语文五年级下册综合练习题
部编版五年级下册语文期末复习综合试卷附答案
部编版五年级下册语文期末复习综合试题一、选择题1．下面四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A．诸葛亮——草船借箭B．鲁智深——醉打蒋门神C．孙悟空——大闹天宫D．王熙凤——凤辣子出场珠光宝气2．下面句子描写人物的方法与其他三项不同的是（）A．小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
B．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
C．刷子李刷完一面墙后，坐在凳子上休息，抽一袋烟，喝一碗茶，如同神仙一般快活。
D．武松走了一直，酒力发作，焦热起来，只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
3．下面加点字解释不正确的一项是（）A．孔君平诣．其父（拜访）B．吾矛之利，于物无不陷．也（刺破）C．也傍．桑阴学种瓜（靠近）D．南望王师．．又一年（北宋的军队）4．下列说法不正确的一项是（）A．抓住人物的语言、动作、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。
B．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
C．在阅读四大名著时，如果遇到比较难理解的词，必须反复琢磨，弄懂为止。
D．恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
5．火眼金睛识错字，下面的词语书写全对的一组是（）A．危杆手忙脚乱一针见血养尊处优B．发怔情不自禁肃然起敬摩拳擦掌C．斩新手急眼快心惊胆战出谋画策D．慈详跃跃欲试风平浪静神机妙算6．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．迸．（bèng）裂船艄．（shāo）镌．（juān）刻B．将．（jiàng）相阻挠．（náo）侵略．（luè）C．携．（xié）手气氛．（fèn）炽．（chì）热D．莞．（wǎn）尔胚．（pī）胎寂．（jì）寞7．下列词语书写完全正确的一项是（）A．手急眼快迫不及待浑黄一体B．赤胆忠心含辛如苦完璧归赵C．同心协力严阵已待精神抖擞D．冲锋陷阵艰苦卓绝应接不暇8．下列加点的成语使用正确的一项是（）A．刘老师含情脉脉．．．．地望着跌倒在跑道上的我，眼里满是关切之情。
部编版五年级语文下册第三单元综合训练 附答案
部编版五年级语文下册第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、小小书法家。
我能把这句话工整地抄写下来。
（4分）横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。
二、汉字真有趣。
（13分）1.猜字谜。
（4分）（1）两目不同心相连。
（）（2）一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（）（3）二十四小时，莫当日字猜。
（）（4）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（）2.看图片，猜汉字。
（3分）（）（）（）3.读故事，猜字谜。
（2分）一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小；半边跑，半边跳；半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。
”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，谜底便在其中。
”你知道谜底是什么吗？（）4.读句子，根据所给的拼音写同音词。
（4分）fǎ zhì（1）现在是（）社会，我们青少年要多接受（）教育，养成自觉遵守法律的行为习惯。
ɡōnɡkè（2）元元说：“等我（）了这个难题，我今天的（）就做完了。
”三、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。
因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。
下面的甲骨文表示“典”的是（）A. B. C. D.2.下列全部都是形声字的一组是（）A.蠢明本帮B.朱扔歌坟C.洋架杖请D.材男固柴3.下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的一项是（）A.云傍马头走B.千树落花红C.山高月上迟D.春到鸟能言4.下列句子中歇后语的运用有误的一项是（）A.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”服务员一笑，转身奔向后厨。
B.他发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！C.公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’呀！”D.哥哥严肃地对我说：“我们‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”5.下列关于汉字字体的演变，表述不正确的一项是（）A.汉字已经有三四千年的历史。
部编版语文五年级下册1-4综合训练(含答案)
第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分积累与运用一、结合语境，读拼音写词语。
（7分）乡村改建后吸引了很多游客前来感受它zhǎn xīn（）的面貌。
小朋友们来到这里体验bá cǎo（）、ɡē mài（）等农活。
他们累了就在果园里suí yì（）xián ɡuànɡ （），一会儿追hú dié（），一会儿看mà zhɑ（），玩得可开心了。
二、选择正确答案的序号填空。
（16分）1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（）A.阔绰．绰．号绰．起影影绰．绰B.提供．供．给供．电供．不应求C.湖泊．停泊．漂泊．水泊．梁山D.吓．唬恐吓．威吓．杀鸡吓．猴2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷风光旖旎C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身3.下面是古人较早创造的“酌”字。
根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示（）“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。
后还引申为度量、考虑之义。
A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子4.下列选项中加点字词的注释有误的一项是（）A.人而无信．（信用）拖男挈．女（带，领）B.能．书善画（擅长）拱伏．无违（弯下）C.请勿自误．（耽误）喜不自胜．（赢，胜利）D.平生．．气力（一生）乐不可支．（受得住）5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.朱彦夫身上那种不言放弃的顽强意志让人肃然起敬．．．．。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．。
C.听了才才的解释，元元才恍然大悟．．．．。
D.汤加火山的爆发迫使当地人们不得不离乡背井．．．．。
6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
部编版小学语文五年级下册期末综合测试卷(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末综合测试卷(含答案)一、听短文《故乡的芦苇》,完成练。
(5分)一)根据听到的内容完成填空。
(2分)故乡的芦苇!因为你给过“我”不少的欢乐,所以“我直对你怀有一种特殊的之感。
每当想起你,“我”就会沉浸在童年美好的回忆之中……二)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(3分)1.“我”的故乡在长江口外,东海之滨。
2.“我”喜爱故乡的芦苇是因为它特别的名贵。
3.在那星月交辉的夏季,“我”最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
二、看拼音,写词语。
(4分)三．用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
(4分)1.领导很快对部署作了调(diàotiáo)整,调(diàotiáo)集了重兵把守这里。
2.在手榴弹(dàntán)拉响的前一刻,他还镇定地弹(dàntán)奏着钢琴。
四、下列各组词语中,书写完全正确的一组是()。
(2分)A.蝴蝶妒忌崭新神机妙算B.舒缓板凳附拥闻风丧胆C.仓白奔赴肢体寂然起敬D.包伏鼓点呼喊哭笑不得五、用“遗”字组成恰当的词语,填在句子的括号里。
(4分)老人在他的()里明确表示:要遵照他的(),把他的全部()都捐献给灾区儿童,不要()下一分的钱物。
六、按请求改写句子。
(4分)1.曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
(缩写句子)2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)七、判断下列说法是否正确,正确的画“√”，误的画“×”。
(3分)1.武松凭仗勇敢、机灵、灵动和一身拳脚工夫,克服了老虎。
2.孙膑偷偷地换上了比原先好的马,这才帮助田忌转败为胜。
3.《四时故乡杂兴(其三十一)》描述了农村初夏时的严重劳动气氛。
八、把下列句子补充完整。
(3分)1.小人长戚戚。
2.才了蚕桑又插田。
3.一字值千金。
九、根据情境,完成写话。
(3分)爸爸发现小明在吃晚饭和写作业时,喜欢把家里各个房间的灯都打开,就挽劝他要节约用电,小明却觉得生活前提好了,无所谓,你要对小明说：第二部分:阅读积累与运用(30分)一．阅读短文,完成练。
【部编版语文五年级下册】综合性学习及语言文字运用专项练习复习(后附答案)
部编版语文五年级下册综合性学习及语言文字运用（共计36题附答案）一、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。
1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。
_____________，逢哥成曲调。
开口就有风，____________。
(谜底：欠) 【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。
如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“________________________”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“________________________”。
(请分别填一个四字词语)二、语言实践。
近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。
一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。
关于这种现象，你是怎么看待的呢？请写写你的想法。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、主题实践。
(4分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、语言运用。
(一)读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。
八月，天多热。
蝉热得在树上拼命地高声大叫，鸡热得耷拉着翅膀，水牛热得一大早就躲进池塘里。
①忙②吵我的仿写：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)体会下面句子表达的特点，再选一种情景写一写。
部编版五年级语文下册第四单元综合训练(含参考答案)
部编版五年级语文下册第四单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、给加点字补全音节。
（3分）匪．徒f______ 矜．持j______ 一筹．莫展 ______óu堪．称k______ 马褂．g______ 踌躇．不前 ______ú二、根据语境，读拼音，写词语.（8分）1.王老师有时很cíxiáng（），很关心我们；有时又很严厉，要求班干部做事一定要公平公正，不能gǎo tèshū（）。
2.伯伯买了一辆zhǎn xīn（）的mótuōchē（）。
3.奶奶虽然nián líng（）大了，但她还坚持duàn liàn（）身体，这让我感到yóu zhōng（）地敬佩。
三、选字组词。
（6分）泽择绎选（）（）业演（）光（）端瑞喘祥（）（）雪顶（）孝（）珍诊趁急（）（）机门（）袖（）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。
(10分)①情不（）（）②若（）所（）③（）（）重逢④一针（）（）⑤汗（）雨（）⑥（）（）为公1.他平时虽然少说话，但发言时总能___________地指出问题所在。
（选词填空）2.我能写出词语①的近义词___________。
3.我能写出词语⑤类似的词语___________、___________。
五、选出下列句子所使用的修描写方法。
（填序号）(4分)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写1.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。
（）2.毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）3.他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”（）4.那个兵士转过来抢夺我的表和水笔。
（）六、按要求完成句子练习。
（12分）1.哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句）___________________________________________________________________________2.他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题（含答案）一、选择题1．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．负责撒慌招待小心翼翼B．故意出息淮南得意扬扬C．取笑矮小吩附了如旨掌D．解释家禽尊重若无其是3．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖4．对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
A．反复排比B．排比比喻C．反复比喻5．下列关于汉字的解说，有误的一项是（）A．甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。
B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。
C．隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。
D．楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。
二、填空题6．选择同音词填空。
功课攻克琵琶枇杷（1）军军说：“等我，______________了这个难题，我今天的____________就做完了。
”（2）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹______________。
她最喜欢的水果是_____________。
7．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）8．歇后语填空。
（1）孔夫子搬家——（____________）（2）打破砂锅——（____________）（3）和尚打伞——（____________）（4）井底青蛙——（____________）（5）竹篮打水——（____________）9．在下面括号中填入不同的动词。
部编版五年级语文下册第一单元综合训练 附答案
部编版五年级语文下册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（6分）夏天到了，hú dié（）飞舞，mà zhɑ（）蹦跶，蜜蜂wēnɡ wēnɡ（）地飞。
远处的sānɡ shù（）枝叶茂盛，农民们有的正在地里辛勤地chú dì（），有的在bá cǎo（），好一派繁忙的景象。
二、给加点的多音字选择正确的注音，画上“____”。
（4分）1.燕．（yān yàn）山山脉虽不似其他山脉那般磅礴绵延，却也别有一番特色。
每年春暖花开的时候，林间就有燕．（yān yàn）子嬉戏、觅食。
2.根据群众提供．（ɡōnɡɡònɡ）的线索，警察很快就锁定了嫌疑人。
后来嫌疑人对自己的违法行为供．（ɡōnɡɡònɡ）认不讳。
三、区分形近字，选字填空。
（4分）沾玷粘钻（）污（）染（）贴（）石撩瞭缭嘹（）拨（）绕（）望（）亮四、选择题。
（14分）1.下列每组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.蚌．壳（bànɡ）澄澈．（cè）B.浩渺．（mǎo）巍峨．（é）C.点缀．（zhuì）两腮．（sāi）D.篝．火（ɡōu）幼稚．（zì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.樱桃铲土瞎闹B.助头破晓昼夜C.门拴逛街成认D.割草随义水瓢3.下列句子中，对加点字词的解释不正确的一项是（）。
A.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）B.敲成玉磬．穿林响（一种打击乐器，形状像曲尺）C.昼出耘田．．夜绩麻（在田间除草）D.短笛无腔信口．．吹（真诚地说）4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A.一艘艘轮船在碧波万顷．．．．的海面上劈波斩浪。
B.海上日出乐此不疲．．．．，充满诗情画意。
C.做人就要顶天立地．．．．，岂可因贪生或小利而低头折节？D.如此良辰美景．．．．，怎能不令人陶醉？5.下列句子不是比喻句的一项是（）。
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五年级语文下册综合练习题
一、读拼音写字、词，注意书写规范、美观。
dǎo wǔjiāng sìfáng ài yǔn nuò
（）告（）辱边（）放（）（）（）二、下列各组词语中，完全正确的一组是（）。
A．迟延支缓妒忌允诺穿梭精卫填海
B．标致祭奠恶耗战役脊梁虎背熊腰
C．规矩盗贼祸患驱逐羞愧扶危济困
D．天崖疾驰渲染勾勒船梢健步如飞
三、把下列词语补充完整，并根据语境写四字词语。
转悲为（）应接不（）（）舌如簧雪中送（）
安（）乐业随心所（）冲锋（）阵艰苦（）绝
这次拔河比赛，只见甲乙两队的队员一个个都是（），但甲队一下子就输了，这么不堪一击，这是我们始料未及的。
四、用“美”字组成不同的词语填入句子的（）中。
1．同学们要珍惜今天幸福（）的生活。
2．今天吃到了这么（）的美食品，我很开心。
3．我们全班同学明天去海边欣赏（）的风景。
4．黄昏，我在小区里面散步，忽然一阵（）的琴声传进我的耳朵。
五、下列句子中，没有语病的一句是（）。
A．读了《自己的花是让别人看的》这篇课文，使我受到了很大的教育。
B．他这种不爱护老人的做法是不道德的。
C．大家都说，昨天的活动是愉快的一天。
D．造纸是我国古代发明之一。
六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
”一句中的“紧张”和“松弛”是一对反义词。
（）
2．杨氏之子运用机智巧妙的语言化解了即将面临的尴尬。
（）
3．现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。
（）
4．《三国演义》的作者是罗贯中，《水浒传》的作者是宋江。
七、按要求改写句子。
1．楚王说：“实话实说，我不生气。
”（改为转述句）
2．看到十万支箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的才干。
（换个说法，不改变其原意）
3．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
八、把诗句补充完整后连线，在根据要求完成填空。
1．少年易老学难成，。
《牧童》
2．怪生无雨都张伞，。
《传家宝》3．，无志空长百岁。
《偶成》
4．，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》清明节前后的天气，一时下雨，一时天晴，真像。
（填歇后语）
九、回顾与收获。
在这个学期的语文学习中。
我们结识了的诸葛亮。
在咆哮的洪水中的党支部书记，我们还认识了的严监生，的小嘎子。
十、写一副你喜欢的对联。
（自己创造的、积累的都可以）
十一、口语交际。
“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮”，行人纷纷大笑。
请你写出店家与行人的不同理解。
1．店家的用意：
2．行人笑的原因：
十二、根据下面描绘的情景，回答下面问题。
小军爸爸的烟瘾很大，他妈妈多次劝爸爸戒烟，可他爸爸就是不听，遇到这种情况，如果你是小军，你会怎样劝说他爸爸戒烟呢？请用两三句话写下来。