古诗主题 长歌行
长歌行原文、翻译及全诗赏析
长歌行原文、翻译及全诗赏析长歌行原文、翻译及全诗赏析长歌行原文、翻译及全诗赏析1长歌行人生不作安期生，醉入东海骑长鲸；犹当出作李西平，手枭逆贼清旧京。
金印辉煌未入手，白发种种来无情。
成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。
岂其马上破贼手，哦诗长作寒螿鸣？兴来买尽市桥酒，大车磊落堆长瓶；哀丝豪竹助剧饮，如锯野受黄河倾。
平时一滴不入口，意气顿使千人惊。
国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。
何当凯旋宴将士，三更雪压飞狐城！翻译一个人活在世上，就算没法做个安期生那样的仙人，喝醉了，在东海里骑着鲸鱼玩耍游荡；也该做个李西平那样的名将，带兵杀敌，收复沦陷的国土与首都长安。
可怜我，什么功名也没建立，年龄却已老大，白发萧骚；傍晚躺在这成都的古庙，眼见着落日的余晖，装点这僧房的纱窗。
哎，难道我这个驰骋沙场的杀敌能手，就成了这么个做做诗的无用之辈，像寒蝉那样？酒兴来时我把桥边酒家的酒都买光；长长的酒瓶，把大车全都堆满。
唤来了乐队奏起悲壮的音乐助兴，喝起来犹如黄河水倾倒在钜野中一样。
我平时滴酒不沾，这番豪迈气概，顿时令许多人惊讶感叹。
国仇还没报，壮士已衰老；匣中宝剑耐不了寂寞，半夜里发出阵阵吟啸。
什么时候在三更大雪中收复了飞狐城，凯旋归来，与将士宴会欢笑！注释安期生：传说是秦始皇时的仙人。
犹当：应当。
表愿望。
李西平：唐朝名将李晟（成）因平定叛乱有功，封为西平王。
枭：杀。
旧京：指唐朝京城长安。
唐德宗兴元元年（公元784年）六月，李晟从叛将朱泚手中收复长安城。
种种：头发短的样子。
来无情：无情地生长。
成都：今在四川省成都市。
陆游时在成都，寄寓在多福院。
岂其：难道。
表反诘。
寒螿：寒蝉。
似蝉，体较小。
市桥：桥名，在成都石牛门。
磊落：酒瓶堆叠的样子。
哀丝豪竹：指悲壮的音乐。
丝：弦乐器；竹：管乐器。
剧饮：放量喝酒。
钜野：古代大泽名。
旧址在今山东钜野县附近，临近黄河。
顿：立刻。
匣：剑鞘。
宝剑夜有声：这是表示壮志难酬的不平之鸣。
何当：哪时能够。
凯旋：胜利归来。
长歌行汉乐府古诗意思
长歌行汉乐府古诗意思原文：长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
两汉的人们一听到“长歌”这个名字，就知道是那种豪放慷慨、激昂向上的歌曲，因为在两汉时期，儒家思想正占统治地位，诗歌创作受此影响，所以以长篇歌行著称的乐府民歌多为表现游子思妇及离别相思之情的作品。
但诗的内容并不限于此，而是有着更深刻的意义。
首先，诗里流露出诗人对劳动的尊重，热爱劳动的思想感情。
诗中从开头至“青青园中葵”描写了田园生活的美好，其实也包含诗人自己的理想：希望自己能有一个可供劳动的环境，还可以与他人分享劳动成果。
其次，诗中表达了诗人乐观向上的情绪和奋发进取的精神，同时还暗示出一种积极进取的人生态度。
一方面，诗中以“朝露”比喻自己的才能，认为自己正处于人生的早晨阶段，有着用之不尽的知识和巨大的发展潜力，蕴涵着新事物孕育的活力。
另一方面，诗人又想到人生易老而时光易逝，于是发出“常恐秋节至，焜黄华叶衰”的感叹。
但是，诗人是以“常恐”的心情“将养”自己，又以“不息”自勉，努力振作起来，积极向上，所以说“老大徒伤悲”。
这种思想感情显然有别于前面的“常恐”和“不息”，但同样是热爱生活、乐观向上的精神，在当时特定的历史条件下具有一定的积极意义。
接下来，诗人把眼光投向了人生的秋天。
大雁南飞，“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲”，转而鼓励自己努力奋斗，不要虚度光阴，这是多么振聋发聩！这就是诗歌中积极向上的精神。
从诗的最后一句，“百川东到海，何时复西归”，我们看到诗人胸怀大志，虽然有百川奔腾而至的高远追求，却不被眼前的得失所迷惑，仍不断奋斗，不懈追求，永不停息。
这是积极进取的乐观精神。
这种追求既符合儒家所倡导的积极人世的人生态度，又体现了对劳动人民的尊重。
因此，它对我们今天的学习和工作也具有启迪作用。
读完全诗，我们会发现全诗采用了现实主义与浪漫主义相结合的创作手法，将对未来的无限憧憬与对过去的反思巧妙地融合在一起，洋溢着蓬勃向上的精神。
长歌行古诗意思解释
长歌行古诗意思解释背景介绍《长歌行》是中国古代文学名篇之一，出自南朝宋代文学家陈陶之手。
该诗以宏大的视角和雄浑的笔调，展示了中国古代社会的历史背景、人民苦难和英雄壮志。
本文将从文中所表达的主题、情感以及对中国古代社会的深刻描绘等方面对《长歌行》的意思进行解释。
主题解读《长歌行》以唱古板调的形式讲述了中国古代黄河流域的农民起义故事，揭示了人民的苦难和对抗压迫的壮志。
诗中主题鲜明，主旨明确，以歌颂农民起义的英雄事迹为主线，展示了人民的坚韧和不屈精神。
这是一首激励人心的史诗，通过描绘人民奋起反抗的壮举，表达了对自由、公平和正义的追求。
情感倾诉《长歌行》以雄浑激昂的情感表达，情感直接地以深嗟其歌辽而代言者自己的悲壮心情。
人民在诗中是英雄般的存在，无论面对多大的困难和压迫，他们都能以乐观的情绪和坚强的意志坚守自己的信仰。
在这首诗中，作者充满对于人民的关怀和爱护之情，从中流露出他对于社会变革和人民解放的希望。
社会描绘《长歌行》通过对古代社会的描绘，展现了当时社会的动荡和人民的苦难。
诗中揭示了农民的劳苦生活，他们被迫种田、交租、交税，生活艰辛，生计几乎被剥夺。
诗人以文字描绘了当时土地贫瘠、庄稼几乎无法生长的情景。
这些描述凸显了当时社会阶级和贫富差距的矛盾，也反映了农民起义的必然性。
英雄壮志在《长歌行》中，农民起义的英雄壮志被描绘得淋漓尽致。
面对苦难和逆境，人民并没有放弃，而是奋起反抗，寻求自由和解放。
他们不畏艰辛，奋发图强，用无声的努力和顽强的毅力谋求反抗和改变。
通过描绘这些英雄人物的形象，诗人向读者传递了一种积极向上的力量，唤起人们对正义与自由的追求。
结语《长歌行》是中国古代文学中的精华之作，通过宏大的视角和雄浑的笔调，娓娓道来了古代社会的历史背景、人民的苦难和英雄壮志。
这首诗以乐观向上的情感和雄浑激昂的语言，向读者展示了中国古代社会中人民对抗苦难、追求自由和正义的伟大努力。
《长歌行》仍然深深地影响着后世的文学作品，它具有极高的艺术价值和文化意义。
长歌行汉乐府的古诗
老大徒伤悲。
注释：
1.老大：年老。
2.徒：徒然。
赏析：
这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。
用自然景物由盛到衰，从生到灭的规律暗示人的生命有限。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的长歌行汉乐府的古诗，希望大家喜欢。
长歌行
汉-乐府诗
青青园中葵，
朝露待日晞。
阳春布德泽，
万物生光辉。
常恐秋节至，
焜黄华叶衰。
百川东到海，
自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗？岂不就像青青葵叶，一语秋风就枯黄凋谢了吗？诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程；自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的；万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，岂不等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。
《长歌行》古诗意思解释
《长歌行》古诗意思解释《长歌行》是中国古代文学中一首脍炙人口的史诗篇章。
北周文学家、历史学家、政治家、军事家韩愈所作，该诗通过歌颂历史人物岳飞的英勇和忠诚，传达了作者对国家命运和人民疾苦的思考与关切。
下面将对《长歌行》的意思进行解释。
《长歌行》写了南歌北行两个句子，整篇诗表达了岳飞北伐的壮丽场景。
南歌以“汉家秦地月，华胥夜杯花。
只有玉楼林夜夜舞金针，青天不改其鱼肠八脉。
”为揭示花月夜的繁华和酒楼的欢娱；北行描写出岳飞出发的凛凛寒风和兵马的壮势，通过艺术上的对比，突显出了“擎苍翠而拂四明”的英雄气概。
岳飞出征北伐充满信心，他愿“与天相争，复自舍身争”。
他爱国情怀出色的体现出来，他不说：“鸡犬之声相闻，不闻楚乡何限。
”回音山背后的楚地是他的故乡，那里已经深受金人的压迫，世态之险恶可见一斑。
但是岳飞跨出故乡，步入北方，他面临的是河山没有了界限，整个大地的疾苦。
岳飞用尽力量，大可是酒“寒绿”，滴酒“团扇”，暖不了此地的千寒万苦。
所以岳飞清楚的理解到，神话中红袖添香的爱情故事对他不起任何作用。
《长歌行》的结构非常有讲究，分为两个伟大的部分：在河山行于路径的上端，天地间周五死歌鬼不行嘴，岳飞不敢达罕；江湖走，岳飞一直惊天。
他们分别决定了两个最后的英雄，继承了诗歌前的英雄，诗歌前的诗歌。
诗的中心内容是对岳飞支持背后东奔西跑的一个总结。
岳飞通过长时间的奔向死神的最高速度，获得了广泛的支持。
这是作为一位民族英雄的象征，无论如何，英雄上海齐合荐谋杀凉风，一经当时突然触动的舌吐其中。
编辑输入所有的词之中，不管是身在边陲，亦或是天高任鸟飞，也无法表达出段幻想的无穷大工程产生的激发。
《长歌行》也以岳飞的忠诚与清廉为主题。
不论是在南歌还是北行，岳飞都忠诚于自己的信仰和使命。
他将战胜敌人、解放河山视为自己的职责，甚至不惜献出自己的生命。
他临死时表示：“侠胆已碳，舌吐当时曾突触。
”可见他忠诚的态度以及为国家操劳的精神。
总而言之，《长歌行》是一首充满壮丽场景和深邃意义的古诗。
长歌行汉乐府古诗
长歌行汉乐府古诗长歌行汉乐府古诗汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署。
秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。
下面小编为你整理了长歌行汉乐府古诗，希望能帮到你！《长歌行》是北宋文人郭茂倩（1041－1099）编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗。
这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂，是劝诫世人惜时奋进的名篇。
长歌行①（汉乐府民歌）青青园中葵②，朝露③待日晞⑨。
阳春④布德泽，万物生光辉。
常恐秋节⑤至，焜黄⑥华叶衰。
百川⑦东到海，何时复西归？少壮⑩不努力，老大徒⑧伤悲。
注释①长歌行：汉乐府曲牌名。
②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。
”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。
有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。
大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。
其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。
”本诗“青青园中葵”即指此。
另有一种菊科草本植物也叫“葵”。
向日葵即其中之一。
此外，蒲葵也可简称．“葵”，用蒲葵叶做成的扇子称“葵扇”。
③朝露：清晨的露水。
④阳春：温暖的春天。
布：布施，给予。
德泽：恩惠。
⑤秋节：秋季。
⑥焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
华：同“花”读音同“花”。
衰：读“cuī“，古时候没有“shuaī“这个音。
（但根据语文出版社出版的《古代汉语》所以我们认为，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。
所以读shuaī）⑦百川：大河流。
少：年轻。
老：老年。
⑧徒：白白地。
⑨晞：天亮，引申为阳光照耀。
⑩少壮：年轻力壮，指青少年时代。
老大：年老。
（指年老了，中年时，人老了，过了青年时期。
此句话指到指年老了，中年时，人老了，过了青年时期只能白白地悔恨与悲伤了。
）译文菜园里长绿色的的葵菜，晨露待到阳光一照就干了。
春天的阳光向万物散布着恩惠，万物充满着生机和光泽。
古诗长歌行原文及翻译
古诗长歌行原文及翻译古诗长歌行原文及翻译《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进名。
下面是小编的整理古诗长歌行原文及翻译，希望对你有所帮助！古诗长歌行原文及翻译 1长歌行作者：乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
注释长歌行：汉乐府曲调名。
葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一，可入药。
晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：温暖春天。
布：施舍，给予。
德泽：恩惠。
秋节：秋季。
焜黄：形容草木凋落枯黄样子。
华：同“花”。
衰：为了押韵，这里可以按古音读作"cuī"。
徒：白白百川：河流。
译文早晨，园中有碧绿葵菜，晶莹朝露等待于阳光下晒干。
春天把幸福希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀秋天来到，花和叶都变黄衰败了。
千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
解题此诗选自汉乐府。
乐府是自秦代以来设立朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模扩建，从民间搜集了大量诗歌作品，内容丰富，题材广泛。
本诗是其中一首。
长歌：长声歌咏，也指写诗；行（xíng）：古代歌曲一种体裁，歌行体简称，诗歌字数，和句子长度不受限制。
长歌行是指“长声歌咏”为曲调自由式歌行体。
衰：读"cuī"。
古时候人们读没有"shuaī"这个音。
这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中平调曲。
《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。
”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。
汉代五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐。
这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
其情感基调是积极向上。
《乐府诗集》是宋代郭茂倩编一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。
长行歌汉乐府古诗解释
长行歌汉乐府古诗解释1. 古诗词长行歌汉乐府(长行歌古诗)1.长行歌古诗您好：根据您表达的意思，应该是问的《长歌行》这首诗。
古诗原文如下：长歌行：汉乐府朝代：汉青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
古诗译文如下：花园里的向日葵郁郁葱葱，在晶莹的朝阳中翱翔。
春天把希望洒满大地，万物欣欣向荣。
我害怕寒冷的秋天来临，树叶会变黄，草会枯萎。
河流什么时候会向东流向大海，然后再向西流回？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
古诗赏析：此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。
最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。
这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生长茂盛。
其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。
因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。
大自然的生命节奏如此，人生也是这样。
一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
2.汉乐府长行歌这首诗汉乐府《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》是一首汉族古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。
此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。
其情感基调是积极向上的。
其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。
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古诗主题长歌行
教学目标
通过学习《长歌行》，了解诗句的意思，对学生进行爱惜时间的教育，使学生学会珍惜时间，知道时间的宝贵；
重点难点
通过学习使幼儿学习体会到时间的珍贵。
在理解诗句的基础上，背诵《长歌行》。
教具准备
课件
教学过程
一、欣赏动画，激趣导入
1、欣赏flash动画《时间像小马车》。
2、说一说你知道了什么？
3、小结：时间就像小马车，一直向前跑，永远不回头。
今天我们来学习一首关于时间的古诗——《长歌行》。
二、初读古诗
（一）初读古诗
自由读→指名读→评价→齐读
（二）学习生字
1、出示生字。
你认识它们吗？快叫叫它们的名字。
2、在读古诗中认识生字。
3、检测：叫字游戏。
三、再读古诗，理解诗意
过渡：生字认识了，相信大家读起课文来会更轻松。
（一）再读古诗
1、教师范读（注意停顿）
百川/东到海，
何时/复西归？
少壮/不努力，
老大/徒伤悲。
2、自己练读→指名读→评价→男女生比赛读
（二）理解诗意
过渡：大家读得真好！老师想奖励大家一个故事。
1、看图听老师讲故事：
从前，有一个非常聪明的小男孩。
有一天，他看见别人在读书，心里很羡慕。
于是他请老师教他读书。
可是没过几天，他觉得读书太累了，就不学了。
他又看见别人在唱歌，他也去学唱歌，可是没过几天，他觉得唱歌太辛苦，又不学了。
后来，他又学做了许多事，可是总是不努力，一直到他老了，还是什么也没学会。
这一天，他带着小孙子来到大河边，看见河水滚滚向东流去，一去不回头，他回想起自己的一生，不由说道：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
” 小孙子问道：“爷爷，你说的是什么意思？”老爷爷说：“孩子，你看这条条江河向东奔去，流入大海。
什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！如果年轻的时候不努力，到年老时再伤心后悔也来不及了。
”
2、教师讲解诗意。
3、名句赏析
四、背诵古诗
自己练习→愿意背的同学站起来背→齐背→打节奏背
五、拓展延伸
学习了这首诗后，你想说什么？
小结：是呀，时间过得真快！人的一生，从少年、青年到老年，看似很长，其实一眨眼就过去了，我们要珍惜时间，努力学习。
这节课我们学习了《长歌行》这首诗，知道了时间是非常宝贵的。
高尔基曾经说过：世界上最长而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
在日常生活中，我们要珍惜时间，努力学习。
让我们牢牢记住这句流传千古的名言吧——少壮不努力，老大徒伤悲！
>> 古诗主题教案《长歌行》素材。