新生代英语基础教程Unit 3电子教案
最新版创新高职英语基础教程综合1册精品电子教案Unit3-单元三级指标LSW-L
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6. They receive a mass of order after the TV___________. commercial 7. Haier erected a _________ billboard in a shopping district of Tokyo to show its determination to reach Japanese marketplace. 8. You should check the employment office and the _________ classified ads for job openings. 9. It’s a ____________ second-hand pick-up but still running with great performance. unique selling point of my apartment in 10. I’d like to stress on the ________ the advertisement.
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Exercise 1 Work with your partner to fill in the blanks, using the words in the box. Listen and check your answers, and then follow the recording. agencies advertise in the “Help Wanted” sections of 1. Many of the ________ the daily papers. 2. Businesses have considerable freedom to advertise and recommend pesticides to the farmer. ___________ 3. A company may advertise its products by means of newspapers, magazine and television. _________, 4. If you_____ rent that apartment, will you stay there for a long time? 5. This camera is newly ________ launched to meet the needs of professional photographers.
新生代英语基础教程1Unit3-电子教案
教案课程名称新生代英语基础教程1 课时班级专业教师系部教研室教材《新生代英语基础教程1》补充教学资源VOCABULARY BUILDER➢参考译文SHOW TIME➢语言解析1. The menu looks good. 菜单看起来不错。
look这里用作系动词，意为“看起来”，其后可以加多种语言成分。
1）look+形容词e.g.The teacher looks happy. 老师看上去很高兴。
2）look+过去分词e.g. He looked surprised when he heard the news. 得知消息时他显得吃惊。
3）look+名词e.g. He looks a nice, honest man. 他看上去是个诚实的好人。
4）look+介词短语e.g. He looks in good health. 他看起来十分健康。
2. HECTOR : I’m really thirsty, too. I think I’ll have a soda.MATEO : Go ahead, knock yourself out.赫克托：我也很渴，我要再点个苏打水。
玛特奥：好吧! 你随便点。
knock yourself out.1）用餐时，当某人说“想点什么”，你可以用这句话回答，表示“随意点”。
2）当对方说自己想干什么事情的时候，可用此短语回答，包含的意思是“你可以做任何你想做的事情，不必客气”。
e.g. A: Can I borrow your pencil for a while?B: Knock yourself out. My pencil is just on the table.—我能借你的铅笔用一下吗？—请随便，我的铅笔就在桌子上。
3. Our special today is chicken and rice. 我们今天的特色菜是鸡肉米饭。
Special这里是“特色菜”，作名词用时，通常指“特别而不属于常态的事物”1）指“特色产品”e.g. Grocery stores have to offer enough specials to bring people into the store.杂货店为了招揽顾客不得不推出多种特色产品。
新生代英语基础教程Unit 3ppt课件
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D Look at the foods. Choose their names from the boxes.
a bread
b cake
c hamburger d chicken e donut f egg
g fruit cake soda
h ice cream hamburger eggs
I soda ice cream
e.g. He had a soda just now.
他刚刚喝了一瓶汽水。
Words and expressions
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A Listen and repeat.
salad
dessert
delicious
French fries
vegetables
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pasta
4
B Complete the sentences with words from Exercise A.
1. What’s for dessert ? I love sweet food.
chicken
donut
milk
.
j milk fruit
pizza
k pizza bread
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WORDS & EXPRESSIONS
delicious dessert pasta salad soda sugar vegetable French fries iced tea lose weight
2. Alex ate a lot of pasta when he went to Italy last week.
3. Tomatoes, mushrooms and carrots are vegeta.bles
新技能英语 基础教程3 教学设计unit3
外研版新技能英语基础教程3 Unit 3 We’ll be at your service anytime.
一、单元整体解读及分析
二、分课时教学设计
第1课时
第2课时
第3课时
第4课时
4. as far as… is considered就……而言
作者简介: 向阳，2011年8月起任教于重庆市九龙坡职业教育中心。
2012年11月，参加第二届“外研社杯”全国中等职业学校英语教师教学技能大赛，获一等奖。
2012年，辅导学生参加重庆市第五届技能大赛“职业英语口语竞赛”，获服务类组市三等奖；2013年辅导学生参加重庆市第七届技能大赛“职业英语口语竞赛”，获服务类组三等奖，工科类组二等奖。
外研社新生代英语入门教程(第二版)教学课件unit3
chip n. 炸（土豆）薯片
e.g. There is a plate of chips. 这里有一盘炸薯片。
WORDS & EXPRESSIONS
cookie n. 曲奇；甜饼干
e.g. No cookies are left.
一块饼干也没剩下。
WORDS & EXPRESSIONS
counter n. 柜台
e.g. There is a counter here.
这里有一个柜台。
WORDS & EXPRESSIONS
lettuce n. 生菜
e.g. Get some lettuce and tomatoes so I can make a salad.
买些莴苣和西红柿, 我好做色拉。
参考译文
参考译文
杰伊饿了。他不渴。 斯蒂芬渴了。他不饿。
• WD rite.
EXAMPLE
Edgar is hungry. He’s not thirsty. 1 Elsa and jay ___a_r_e____ thirsty. _T_h_e_y_’_re__n_o_t_h_u_n_g_r_y_. ________. 2 We ___a_r_e____ hungry. ____W__e_’_re__n_o_t_t_h_ir_st_y_._______. 3 She ____i_s____ not hungry. ____Sh_e_’_s_t_h_ir_s_ty_.____________. 4 I ____a_m_____ thirsty. ____I’m___n_o_t _h_u_n_g_r_y.__________. 5 You ____a_r_e____ not hungry. ____Y_o_u_’r_e_t_h_i_rs_t_y.___________.
新技能英语基础教程3-电子教案-tU1-3精选全文
II. Show typical words of each shopping place in slide, and ask students to classify the words with the shopping place they just read.
III. Introduce the three short passages briefly.
Activity②. III. Introduce the difficult words and phrases in
Activity③, and then ask students to read Activity③. Remind students of the reading skill: scanning for the gist. IV. Instruct students to finish Activity④. Choose three ways of promotion for each company and explain why.
different shopping habits and shopping places.
2. To be able to understand common ways of sales promotion. 3. To be able to do self-check and evaluate the knowledge and skills learnt in this unit.
新时代明德大学英语电子教案unit3
教学目标：1. 培养学生对英语阅读的理解能力和信息提取能力。
2. 提高学生的英语口语表达能力和听说技巧。
3. 培养学生关注社会热点问题，树立正确的价值观。
教学内容：1. 阅读理解：围绕单元主题，选取一篇与社会主义核心价值观相关的文章进行阅读。
2. 口语表达：让学生围绕文章主题展开讨论，提高学生的口语表达能力。
3. 听力训练：通过听力材料，提高学生的听力理解能力和听力技巧。
教学过程：一、导入1. 引导学生回顾上一单元所学内容，让学生谈谈自己的收获和体会。
2. 介绍本单元主题，激发学生的学习兴趣。
二、阅读理解1. 让学生阅读文章，要求学生在阅读过程中注意以下内容：（1）文章的主题和主要观点；（2）文章的结构和论证方法；（3）文章中的关键词汇和短语。
2. 学生阅读完毕后，教师提问，检查学生的阅读效果。
三、口语表达1. 教师引导学生根据文章主题，提出讨论话题，如：（1）你认为文章中的观点正确吗？为什么？（2）这篇文章对你有什么启示？（3）你如何看待文章中提到的问题？2. 学生分组讨论，每组推选一名代表进行发言。
四、听力训练1. 教师播放听力材料，要求学生认真听并记录关键信息。
2. 学生回答听力问题，教师检查学生的听力理解能力。
五、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生谈谈自己的学习体会，分享学习心得。
教学资源：1. 教材：新时代明德大学英语综合教程32. 阅读材料：与社会主义核心价值观相关的文章3. 听力材料：与文章主题相关的听力材料教学评价：1. 学生对阅读材料、口语表达和听力训练的掌握程度。
2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
3. 学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和方法，提高教学效果。
2. 注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动参与课堂活动。
3. 关注学生的情感态度，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
新生代英语基础教程Unit电子教案
新生代英语基础教程Unit电子教案教案课程名称新生代英语基础教程1 课时班级专业教师系部教研室教材《新生代英语基础教程1》1345678补充教学资源VOCABULARY BUILDER参考译文SHOW TIME语言解析1. It’s ten after three.三点过十分了。
ten after three 三点过十分，这个短语相当于ten past three。
英语中表示“几点过几分”（半小时以内）可用after，也可用past；而表示“几点差几分”则用to，通常先讲分钟，再讲小时, 即after / past 或to前面的数字为分钟，后面的数字为小时。
e.g. 5:10 ten past five (ten after five)10:05 five past ten (five after ten)5:50 ten to six9:45 fifteen to ten2. The class is canceled because of the storm. 因为暴雨，课被取消了。
because of意思是“因为”，是一个介词短语，后面跟名词或动名词，构成介宾结构。
because是连词，后面跟句子。
9e.g. The plane didn’t take off because of the heavy rain.因为大雨，飞机没有起飞。
The plane didn’t take off because it was raining heavily.因为下大雨，飞机没有起飞。
3.Nobody came to class—except us.除了我们几个，没有人来上课了。
except 表示“除……之外”，强调所排除的“不包括在内”，一般表示同类之间的关系。
besides表示“除……以外还……”，有“不但……而且……”的意思。
e.g. The library is open every day except Mondays.除了星期一，图书馆每天都开放。
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C Listen and complete the conversation.
Jenny: Hey Alex, do you want some of this dessert? It’s really (1)
2. Alex ate a lot of pasta when he went to Italy last week.
3. Tomatoes, mushrooms and carrots are vegeta.bles
4. Most people eat French fries with a hamburger.
. You only live once!
Alex: OK, OK, I’ll try it…
参考译文
参考译文
珍妮：嗨，亚历克斯，想来点这个甜点吗？非常好吃！ 亚历克斯：不，谢谢，珍妮。我正在减肥。 珍妮：哦，我知道了。那炸薯条要吗？它们也很好吃。 亚历克斯：嗯……我想我还是就吃点沙拉吧。 珍妮：好的。那喝点什么呢？苏打水吗？ 亚历克斯：不了，谢谢。我还是来点不加糖的冰茶吧。 珍妮：哦，来点甜点吧。你也就活这么一次！ 亚历克斯：好吧好吧，那我尝尝。
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Alex: No thanks, Jenny. I am trying to lose weight.
Jenny: Oh, I see. How about some (2)
? They are really good!
Alex: Hmm. I think I’ll just have some of this (3)
e.g. He had a soda just now.
他刚刚喝了一瓶汽水。
Words and expressions
delicious adj. 美味的；可口的
e.g. The beef tastes delicious.
牛肉美味可口。
Words and expressions
dessert n. 甜食；甜点
e.g. What’s for dessert?
餐后甜点吃什么？
Words and expressions
新生代英语基础教程Unit 3
“What’s for lunch?”
VOCABULARY BUILDER
READING
UNIT 3 CONTENTS
WRITINCHAT TIME
GRAMMAR
Look at the picture. Choose the best answer. WARM-UP
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Jenny: OK, how about a drink? Do you want some of this soda? Alex: No, thanks. I think I’ll have this iced (4) tea —with no sugar.
Jenny: Come on! Try some (5)
pasta n. 意大利面食
e.g. I often eat pasta.
我经常吃意大利面。
Words and expressions
salad n.色拉
e.g. I am not fond of salad.
我不喜欢吃沙拉。
Words and expressions
soda n.汽水；苏打水
chicken
donut
milk
j milk fruit
pizza
k pizza bread
WORDS & EXPRESSIONS
delicious dessert pasta salad soda sugar vegetable French fries iced tea lose weight
D Look at the foods. Choose their names from the boxes.
a bread
b cake
c hamburger d chicken e donut f egg
g fruit cake soda
h ice cream hamburger eggs
I soda ice cream
A Listen and repeat. VOCABULARY
BUILDER
salad
dessert
delicious
French fries
vegetables
pasta
B Complete the sentences with words from Exercise A.
1. What’s for dessert ? I love sweet food.
5. I am trying to lose weight. I’ll have a salad , please.
6. Wow! These onion rings are delicious. Can I have more?
CULTURAL NOTES
• 一顿正式的西餐有三个阶段， 不同阶段 呈上的菜肴都有特定的名 称。开胃小菜 （appetizer）出现在每餐的开头，比如 一碗汤（soup）或小份色拉（salad）。 接下来是主菜（main course）和配菜（ side order），是一餐中最丰盛的部分。 主菜包括牛排（steak）、意大利面食（ pasta）等。炸薯条（French fries）、 洋葱圈（onion rings）、蔬菜（ vegetables）都属于配菜，搭配主菜一 起食用。最后是甜点（dessert）。
1. Where are the people? c a In a kitchen. b In a store. c At a restaurant.
2. What are they doing? a a Having lunch. b Eating dessert. c Cooking
3. Who is the woman standing up? b a A customer. b A waitress. c A cook.