2020年广州越秀区六年级三、四单元语文测试卷

2019学年第一学期

六年级语文单元学习水平检测（二）

（学完第三、四单元用）

一、听新闻，完成练习

1.判断下面信息是否符合新闻内容，符合的打“√”，不符合的打“×”

（1）四十多年前，我国的出版印刷行业，主要靠铅制的活字印刷术。（）

（2）1970年8月，新中国设立国家重点科技攻关项目。（）

（3）1975年，我国首次把精密汉字存入计算机。（）

（4）1979年，王选团队又成功采用激光照排技术从计算机里输出了汉字。（）

2.简述“748”工程的任务和意义

_______________________________________________________________________________________ 二、比一比，组词

咆（）沮（）揭（）班（）燥（）

泡（）祖（）竭（）斑（）躁（）

三、把下面的四字词语补充完整

别出心（）技高一（）大步（）星暴露无（）

忘乎所（）自（）自受心惊（）跳汹涌澎（）

四、把下面诗句补充完整

1.等闲识得东风面，________________________

2.儿童相见不相识，________________________

五、选择题

1.下面加点字读音完全正确的一组是（）

A.俨（yǎn）然发卡（qiǎ）寡（guǎ）妇叱咤（zhà）风云

B.鏖（áo）战辐（fú）射颓（tuí）然津津（jīn）有味

C.蟠（pān）桃搀（chān）扶酣（hān）战沧海一粟（sù）

D.陨（yǔn）石水榭（xiè）狞（nìng）笑迥（jiǒng）然不同

2.下面哪项陈述是错误的？（）

A.我们可以根据不同的阅读目的没选用恰当的阅读方法

B.小说都是虚构的

C.人物、情节、环境是小说的三要素

D.只要是小说都会有出人意料的结尾

3.关于三、四单元课文内容，下面哪项陈述是不对的？（）

A.《桥》这篇小说刻画了一个先人后己、勇敢果断的老支书的形象

B.《穷人》一课通过写渔家小屋的“温暖而舒适”，写出了桑娜的勤劳与善良

C.《穷人》的作者是俄国文学家、思想家高尔基

D.小说《在柏林》具体表现了战争给人民带来的深重的苦难

4.下面那个句子运用了比喻的修辞（）

A.“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”

B.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰

C.人们又疯了似的折回来

D.老汉凶得像只豹子

5.“等闲识得东风面”中的“东风”是指（）

A.春风

B.夏风

C.秋风

D.冬风

六、仿写

1.例：他忐忑不安地向：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会走揍的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

生活中你也一定有过这种忐忑不安的心情，仿照上面的例子，写一写你当时的心理活动。

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.例：只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘忽所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

仿照例子，写写你见过的某个人入迷的样子：________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 爸爸妈妈希望你一心一意学习，少参加一些课外活动。你想周末去参观科技博物馆，怎样说服爸爸妈妈同意你并支持你呢？请先写清楚理由，再设想爸爸妈妈的顾虑并打消它，注意语言表达得体。

阅读·理解·感悟

八、阅读材料，完成练习。

眼睛是人类观察世界的重要器官，又是人类沟通外部世界的渠道，所以眼睛是心灵的窗户。每年的6月6日是全国爱眼日。如今戴眼镜的人越来越多尤其青少年眼疾，屈光不正的人也越来越多，给许多人带来不便。在现代高科技发展时代，更需要一双健康明亮的眼睛，保护少年儿童视力刻不容缓。

【材料一】我国首份《中国义务教育质量监测报告》发布，报告显示，学生体质健康状况总体较好，但肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出。其中，学生视力不良问题尤为严重。四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。少年强则中国强，青少年的体质健康不仅关乎个人成长，也关乎家庭幸福，关乎民族的未来。如何提升青少年的身体素质，让孩子做到心明眼亮身体棒，已成为家庭、学校、社会乃至整个国家普遍关注的大事。

【材料二】在北京市史家小学，记者看到了一个特殊的爱眼护眼主题教室——“眼睛体验中心”。中心分为“体验黑暗”“寻找光明”“多彩世界”“预防干预”四部分，孩子们在这里可以通过创意漫画的形式了解眼晴的功能、眼睛的结构、影响视力的因素、爱护眼睛的方法，以及眼睛受伤的急救等多个层面的内容，学校还为此专门开发了校本课程。

【材料三】造成眼睛视力变差的原因很多，大体分为环境因素和遗传因素。其中环境因素具体来说有以下几方面：一是电子产品的过度运用。学生长时间近距离接触智能手机、电脑、电视等发光体，是伤害眼睛、影响视力的罪魅祸首；二是看书写字时间过长。学生近距离用眼时间过长，会导致眼肌、眼球发生相应病理性生理变化，。从而影响视力；三是不注意用眼卫生。包括过度疲劳、脑擦眼卧床看书、车上阅读电子书等。四是饮会不均衡，维生素摄取不定也会影响视力。

【材料四】你失去过光明，体验过黑暗吗?今天，老师布置了一项特殊的作业——体验黑暗。

下午放些，我回到家里。立刻我来一条毛中蒙上了眼睛。刚蒙上眼睛，妈妈就叫吃饭了。我在客厅里摸索着两边的墙壁，跌跌撞撞的走着，我一会儿摸摸这里，一会儿又踢踢那里。差点儿撞到墙壁要练铁铁头功了。终于走到饭厅了，可就是找不到饭桌。于是我又开始摸摸踢踢，手忙脚乱，累得我满头大汗。终于，我摸索着找到了桌子，也找到了椅子坐下。

但是，刚坐下来，另一件麻烦事又来了。今天晚餐吃粥和面包，可是现在眼前一片黑暗，成了一个名副其实的盲人，连吃饭都麻烦。我摸索着拿起筷子，东一戳，西一夹，差点儿把勺子都打烂了。拿了勺子，又要找碗，真烦！找到碗了，拿起勺子舀一口粥喝，刚一进口

就吐了出来，烫死我了。我立刻放下勺子。结果一忙，放错位置了，放在了碗的外边，弄脏了桌子，真狼狈。

终于在爸爸妈妈的帮助下吃完晚饭，我跌撞撞地走回自己房间的课来前坐下。唉！终于可以睁开

眼睛看世界了。我平静了一下心情，再一次地感受了眼前的一片漆黑。多可爱、多美好、多珍贵的光明啊！刚才那被毛巾蒙住眼睛的感觉真是度日如年啊！

1.根据不同的阅读任务，选择合适的阅读材料。

（1）想了解目前中小学生的视力情况，可以重点阅读___________________

（2）想知道影响视力的因素有哪些可以重点阅读___________________

（3）想知道视力的重要性，可以重点阅读___________________

2.根据材料填空。

（1）“全国爱眼日”是每年（）月（）日

（2）如何提升青少年的身体素质，让孩子_______________________________，已成为家庭、学校、社会乃至整个国家普遍关注的大事

3.由“四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。”这个信息，你可以得出什么结论？_______________________________________________________________________________________ 假如你要出一期“全国爱眼日”的宣传板报，你可以从哪几个方面组织内容？

_______________________________________________________________________________________ 5.请你为“全国爱眼日”拟一条宣传标语

_______________________________________________________________________________________ 七、习作

生活处处有真情。请你写一个生活中发生过的真情故事，可以展开丰富的想象，合理加工，把故事写完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。注意书写工整，文通句顺。

部编版六年级下册语文第三单元测试卷及答案

2012-2013年六年级下册第三单元测试卷及答案一、看拼音，写词语。(8分) diāo shì yòu rén tán huā bǐng zhú yè yóu ( ) ( ) ( ) ( ) sāng yè tuì pí cán yǒng piān piān qǐwǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(4分) 洼( ) 衔( ) 秧( ) 蛹( ) 哇( ) 街( ) 殃( ) 涌( ) 三、把词语补充完整(3分) ( )之不( ) 三( )五( ) ( )花一( ) ( )酸腿( ) 大地( )( ) ( )( )起舞四、给下边划线的字选择正确的解释。(4分) “疾”在字典中的解释是：A疾病B痛苦C急速、猛烈D痛恨 1.积劳成疾( ) 2.疾风( ) 3.疾苦( ) 4.疾恶如仇( ) 五、按课文内容填空。(10分) 1.这个世界有( )的奇妙的事物，( )我们( )地观察、寻找，我们就能从极( )的事物中找到( )。 2.( )，连棵花儿也养不活，这( )？有( )有( )，有( )有( )，( )有( )，( )有( )，既须( )，又长( )，这就是( )。 3.蝉的一生，要经过( )、( )、( )和( )四个阶段。( )，这句诗正是蝉一生真实的写照。 4.与善人居，如人( )，( )；与恶人居，如人( )，( )。 5.沾衣欲湿杏花雨，( )。六、找出名句里相反的词并写在横线上。(3分) 1.虚心使人进步，骄傲使人落后。 ___________________________________________。 2.学如逆水行舟，不进则退。 ___________________________________________。 3.你是不求有功，但求无过。 ___________________________________________。七、缩句。(6分) 1.在29届北京奥运会上，中国运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 ___________________________________________。 2.可爱的弟弟吃着又香又甜的苹果。 ___________________________________________。 3.人们对运动会的优胜者非常尊敬，给他们戴上用月桂树的叶子做的王冠。 ___________________________________________。八、把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。(5分) ( )长了几天，花苞就透出了一点儿黄色。 ( )虽然花只有铜钱大小，但这更显出它的娇小、美丽。 ( )这时，它已有黄豆大小。我又耐心等了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的。 ( )起初，底窄头宽的绿叶中夹着一个绿色的小球，非常小，只有绿豆大。 ( )今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打苞了。我高兴极了，庆幸没有把它扔掉。九、选出不是比喻句的一项是( ) (2分) A.血雨腥风应有涯。

人教版三年级语文上册各单元测试题

三上第一单元一、读拼音，写词语。（10分） chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。（4分）禁chàn 攀链颤dǎi 铁登傣jìn 摔亭某mǒu 凉跤三、组词。（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分）假日（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fāfà）似的（shì sì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）五、根据意思写词语。（4分） 1、形容很规矩、很庄重。（） 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）六、照样子，写词语。（8分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。（8分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、按课文内容填空。（10分） 1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。 2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。 3、（），怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。（6分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 。三年级语文第五册第二单元能力检测卷一、读拼音，写汉字。（10分） yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词。（5分）郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、照样子，写词语。（12分）自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。（8分）一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发六、写出下列词语的近义词。（4分）著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。（7分） 1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、选择合适的关联词语填空。（6分）一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。九、按课文内容填空。（10分） 1、( )，天才在于积累。 2、世上无难事，( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。三年级语文第五册第三单元能力检测卷

精选部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案

六年级下册第六单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(28分) 1．读拼音，写词语。(5分) 小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng()老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng tīng()的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè()的话，也深深铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī()旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。 2．补全下列词语，并选词填空。(7分) ()人不倦前()后合身()其境色彩()斓引人入() 万物复() 转()即逝迫不()待 (1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、 __________________。 (2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语是____________。 (3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。3．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是()(2分) A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？ C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。 D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。 4．根据语境填空。(6分) 六年的小学生活一晃而过，真是________________，________________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三条横线上填写表示祝福的四字词语) 5．按要求写句子。(8分) (1)我还依稀记得那只有一个石砌的小“舞台”的礼堂。(缩句) ________________________________________________________ (2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。”(改为转述句) ________________________________________________________ (3)我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。(修改病句) ________________________________________________________ (4)蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。(仿写句子，用上至少三个连续性的动词) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(17分) 1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

三年级语文第三单元测试卷

三年级语文第三单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、积累。（47分） 1、看拼音写词语。（10分） fēi wǔ yī rán shì zi dǒu dòng lěng què ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò fáng bō luó yán rè xiāng tián qì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会组词。（5分）杨（）异（）遥（） shàn（）扬（）导（）摇（） shān（） 3、我会填空。（6分）（）地盯着轻轻地（）（）的颜料（）地离开婉转地（）（）的衣裳 4、根据“资料袋”“读读背背”填空。（8分） (1) ，，水绕对云横。(2)雨中山果落，。(3) ，，大陆对长空。(4) ，赤日对苍穹。(5)在中国，风筝有年的历史。最初的风筝是用做的。 5、课文内容我会填。（10分）（1）我们（）做着，心中（）了憧憬和（）。（2）小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当（），小青蛙在（）挖洞，（）舒舒服服地睡大觉。（3）红红的枫叶像一枚枚（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。（4）（）兄弟登高处，（）茱萸少一人。 6、默写。（8分）（1）古诗《夜书所见》（2）《秋天的雨》文中描写菊花的句子。二、运用。（53分） 1、我的发现。（3分）红：橘红桃红，我发现，我还能接着写两个这样的词语、。2、根据课文内容填空或作答。（1）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维的“ , ”表达对家人的思念。（2分）（2）《秋天的雨》课文是从哪几个方面写秋天的雨的？（4分）（3）读了《听听，秋的声音》一文，你从秋天的声音中体会到了什么？（2分） 3、我是阅读小能手（一）我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。 “那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… （1）找出描写放风筝时表示动作的词语。（2分）（2）用“”画出描写孩子们放风筝时、断线时、找风筝时心情变化的语句。（2分）扇

六年级下册语文第三单元测试卷及答案

六年级语文下册第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。 (二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。(6分) 1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。 2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bò bóbáo)荷的香味。 3.“你挨．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想挨．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。 (三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4 分) 1.聪明．．( )的时候,知道找．．( )的人,在空虚事情做。 2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。 (四)根据要求,完成句子练习。(17分)

1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。(8分) 小鸟在树枝上鸣叫。 (1)心情好: (2)心情不好: 2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分) 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。 B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。 3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。(5分) ( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。 ( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 ( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。 ( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 ( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。

三年级语文单元测试卷

三年级语文一二单元小测姓名得分一、听写：二、看拼音，写词语： fān gǔn bēn téng piāo fújiāo ào liín jū （）（）（）（）（） jìxùshúxīwéi guīkěn diìng jīdàn （）（）（）（）（）三、组词： 1、比一比，再组词：纹（）仰（）睡（）篮（）吵（）蚊（）柳（）垂（）蓝（）抄（） 2、一字两词：戏（）（）碗（）（）帽（）（）帆（）（）棋（）（hh ）取（）（）四、先写出下面各字变成了什么样的偏旁部首，再写出有这些偏旁的字：（最少写四个，多写三个加一分）衣→：示→：足→：竹→：五、我能准确的填上动物的名称变成成语：（）目寸光（）假（）威对（）弹琴守株待（）（）年（）月打草惊（）画（）点睛（）急跳墙我还知道很多有关动物的成语：（写两个多得一分）六、按要求写出你所积累的词语： 1、例：虚虚实实 2、例：尾巴长长的

3、例：蔚蓝的大海 4、例：骨碌碌七、把下面句子补充完整： 1、小妹妹是那么，那么。 2、因为，所以只好上自习课。八、课文填空： 1、无边的海，像一面，映着天，天；映着鸟，鸟也。仰头看，天变成了海，那云，就是；那鸟，就是穿梭的鱼群。 2、海上的风是，他一来，就。 3、我们把用剩的，放在一只里，加上，，使它溶化。然后用一根，蘸上那黏稠的，慢慢地，吹成一个的泡儿。九、阅读填空： 1、“马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。”说明马哈多是个的人。 2、鹬蚌相争，结果渔翁得利，原因是。 3、《狐假虎威》一则，故事中的很狡猾，而百兽是害怕才逃跑的，这个故事告诉我们。我读过的寓言故事还有《》、《》、《》、《》。 4、我敬佩蜗牛的原因是，和“世上无难事，只要肯登攀。”相关的名言还有：。 5、《宿新市徐公店》这首诗是南宋写的。《蜂》是代写的，这首诗赞美了蜜蜂的优秀品质。

三年级语文下册第三单元测试题(含答案)

三年级语文下册第三单元测试题（含答案）一、读拼音，写词语。 ōu zhōu zhì huì chuàng jǔ lì shǐ bǎo cún shè jì mù tóng jì lù shí jiàng jiān gù 二、读句子，用“√”标出加点字的正确读音,并用另外一个读音组词。 1.鲜艳xiān（） 2.劳累lěi( ） 3.前爪zhuǎ（） 4.方便biàn（） xiǎn（） lèi（） zhǎo( ） pián（）三、选词填空。发明发现（1）奶奶不爱吃鱼的秘密被我（）了。（2）火药是我国古代劳动人民首先（）的。精巧精美（1）赵州桥设计得非常（）。（2）墙上（）的图案，深深吸引了我。四、读一读，想想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。照样子写：五、按课文内容填空。 1.每逢过节，出门在外的人最容易想起王维的诗句：“，。” 2.“元日”是指农历的_______________（时间），从《元日》“，。”两句中，我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。 3. 时代，蔡伦改进了造纸术，极大地促进了世界文化的发展。 4.“文房四宝”是指；“雅人四好”是指；

“花中君子”是指；“中医四诊”是指。 5.在本单元，我们参观了位于河北省赵县的，它是隋朝的石匠设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的画《》，它描绘了都城汴梁热闹场面。六、我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。参考答案一、欧洲、智慧、创举、历史、保存、设计、牧童、记录、石匠、坚固二、1.xiān 朝鲜日积月累 lèi zhuǎ爪子 biàn 便宜三、发现发明精巧精美四、略。五、1.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 2.正月初一、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” 3.东汉 4.笔墨纸砚、琴棋书画、梅兰竹菊、望闻问切 5.赵州桥、李春、《清明上河图》、北宋六、略。

人教版六年级语文下册第三单元测试卷

第三单元测试题第一部分：基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分) bù xíng h?ng wàng tì cán 恐( ) 绞( ) ( )毛兴( ) 抽( ) ( )暴二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“”。(2分) 1．妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。 2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù l?u)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。三、用“”划出错别字，在括号里改正过来。(4分) 1．“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( ) 2．父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( ) 四、选词填空。(4分) 严肃严重严厉 1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。 2．今天，大会的气氛非常( )。激烈猛烈剧烈 3．没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。 4．大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。五、根据意思写词语。(4分) 1．比喻事物轻微，不足道。 ( ) 2．形容死的有意义、有价值。 ( ) 3．泛指四面八方，全国各地。 ( ) 4．缩小机构，精简人员。 ( ) 六、修改下列病句。(3分) 1．局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。七、按要求改写句子。(3分) 1．赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述) 2．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

六年级语文单元测试题

六年级语文单元测试题（一）第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写词语。（5分） qín miǎn màn yóu zhuīsuíjīnɡzhìhōnɡkǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）湿润（ruìrùn）弹（tán dàn）琴调（tiáo diào）色亲戚（qīqì）尽管（jǐn jìn）唱和（héhè）三、下列各组词语中，完全正确的在括号里打“√”，有错误的请用“○”圈出，并改正在括号里。（4分） A.望而生畏德高忘重驻足痴望悠悠忽忽（） B.随心所浴左冲右撞行色匆匆别有深意（） C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲（） D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注（）四、用“”画出下列句子中正确的词语。（4分） 1.我站立之处成了看雨的好地方，是能说这不是天地给我的（恩惠恩泽）？ 2.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴含蕴藏）着多少智慧呢？ 3.他们的村子（散布散落）在森林边缘的小丘上。 4.今天，我又躺在田野里，在无限的（静谧幽静）中，忘了世界，也忘了自己。五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。（4分） 1.我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（） A.兴高采烈的样子 B.很有兴趣地谈论 C.不停地述说 2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（） A.勤奋 B.殷勤 C.尽力 3.这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。（） A.挤挤挨挨 B.形容人来人往，非常热闹拥挤 C.人山人海 4.我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（） A.游玩得很开心 B.游玩的时间很长 C.随意游玩，漫无目的游走六、根据要求改写句子。（4分） 1.这个暑假，他可能大概去了桂林旅游。（修改病句） 2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（仿写）七、判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《山中访友》一文中，作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、溪流等。（） 2.《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。（） 3.“雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏”运用了比喻的修辞手法。（） 4.“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。”句子的意思是甲虫依靠振动翅膀进行演奏，表达了作者对甲虫的赞美和敬佩之情。八、把下列句子补充完整，并根据提示写诗句。（4分） 1. ，化作春泥更护花。 2.造物无言却有情，。 3.此夜曲中闻折柳，。 4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句：九、根据情境，仿写句子。（2分）春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。夏天像秋天像十、如果同学把你新买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声对不起也没说。对此，你认为哪种表达方法最得体？（）

三年级语文下册第三单元测试题

三年级语文第三单元测试题一、给带点的字选择正确的读音，用“√”号标出来。琴弦（xián xuān）愈合（yùyuè）半响（shǎnɡxiǎnɡ）恍然大悟（huǎnɡɡuānɡ）车辙（zhéchè）二、读拼音，写词语。（4） kūlonɡpán chán shèjiàn bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) dīnɡz hǔshúxīwánɡyánɡbǔláo ( ) ( ) ( ) 三、给下列多音字组词。（quān）（）（xì）( ) 圈系（jì）( ) （juàn）（）（jié）( ) （bà）( ) 结把（jiē）( ) （bǎ）( ) 四、组词福（）弓（）猎（）衔（）幅（）引（）错（) 街（）排（）悔（）痛（）叨（）靠（）诲（）病（）叼（）五、选词填空。严厉严格 1.张老师对我们的要求一向很（） 2.小强没完成作业，李老师（）批评了他。悲伤悲惨 3.在旧社会，穷苦人家的命运非常（） 4.小红心爱的小狗死了，她很（）六、给下列加点字选择正确的解释，将序号写在括号里 1.亡羊补牢( ) 逃亡（）亡故（）亡国之恨（） ⑴灭亡⑵死⑶逃跑⑷丢失 2.亡羊补牢（）牢固（） ⑴监狱⑵养牲畜的圈⑶坚固；结实七、填一填。 1.亲身__________________,亲口___________________. 2.日日行，不怕_____________，常常做，不怕__________________。 3._________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。 4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（仿写句子） ____________________________________________________________ 5.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（换个句式，意思不变） ____________________________________________________________ 6.照样子，写词语。结结实实（AABB式）_____________ _____________ 南辕北辙（含反义词的）____________ ______________ 守株待兔（含动物名称的）____________ ______________ 八、课内阅读。老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好—笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” “好，下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样， 1

人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案

人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案一、选择题。(15分) 1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。(3分) 打扰掀起强制魁梧 A.jiǎo xiān qiáng wǔ B.rǎo xuān qiǎng wú C.rǎo xiān qiáng wú D.jiǎo xuān qiǎng wǔ 2.下面词语的书写全部正确的一项是( )。(3分) A.犹虑报怨介意谋面 B.焦黄割舍劝祖瘦肖 C.搁板残疾声望揭力 D.舒适悠悠密语抱歉 3.下面句中画线词语使用不正确的一项是( )。(3分) A.可是更多的时候,身无分文的我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。 B.一天早晨,我惊心动魄地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情 C.我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。 D.她一面自言自语,一面在胸前画着十字 4.给下面的句子选择正确的朗读语气,准确的一项是( )。(3分) “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？” A.冷漠 B.关切 C.反感 D.平淡 5.下面的说法正确的一项是( )(3分) A.在外国,设有电话“问讯处”,相当于我国的“114“12580” B.《穷人》的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。 C.“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!”这句话二中破折号的作用是表示意思的转折。 D.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这句话运用了夸张的手法。

二、填空题。(25分) 6.补充词语,再按要求分类。(8分) 云( )缥缈 ( )头丧气惴惴不( ) 大公无( ) 舍( )为人秋高气( ) 聚( )会神心( )肉跳 (1)描写人物神态: (2)描写人物品质: (3)描写人物心情: (4)描写自然景色: 7.把下列格言补充完整,并填空。(11分) ①必寡信 ②民不立。 ③，不能动人。 ④，天之道也；诚之者人之道也。 ⑤有所期诺, ;有所期约, 。（1）①②句分别出自和。（2）这些格言都讲述了的道理。（3）我知道“”这句格言也说明了这个道理。 8.句子大比拼。(6分) (1)写一个带有“掀”撕”两个连续动作的句子。 (2)照样子,描写校园里的环境。例：屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。校园里 (3)照样子,用一个比喻句描写人物的外貌或神态。例:她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… 三、课内阅读。(14分) “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨？”

人教版小学三年级下册语文单元测试卷全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉一( )金光一( )羽毛一( )微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册新版

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册第一部分基础知识一、读拼音,写词语.（8分） shēn qūyùn cáng jìng mì xī liú （）（）（）（） qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （）（）（）（）二、比一比,再组词.（8分）邀（）俏（）侠（）巷（）遨（）峭（）陕（）卷（）冠（）瀑（）俯（）庞（）寇（）爆（）府（）宠（）三、在（）里选出正确的读音,用“√”标出来.（4分） 1．岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散（ sǎn sàn ）,唯有你依然如旧. 2．它们有时几个吧,散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面. 3．你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和（ hé hè huò）吗？ 4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来. 5．我脚下长出的根须,深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层. 6．山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去. 四、把下列词语按照要求写下来.（8分）清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美近义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句.（4分）例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来,十分幽静. （幽径）我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友. 1．qīng jié （）（） 2．qīng cuì （）（）六、根据课文原文填空.（6分） 1．捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶,细数精致的（）,我看到了它蕴含的生命的（）,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而（）的仪式；捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的（）,听见时间的（）. 2．空间在我眼前扩大了,（）的草茎变为（）的森林.一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路,仍（）地前进着.它不断地（）,终于走出一条路.我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼.我真想也跟它们（）一下,可惜我不懂它们的语言. 七、根据要求改写句子.（4分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步. 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲. 4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来. 八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的（）里.并仿写两个不同的句子,在后面（）里注明自己使用的修辞手法. （5分） 1．走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. （）

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。 2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。四、比一比，我来组词语。(8分) 箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)

B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。(6分) 1.日日行，；常常做，。 2.亲身下河知深浅，。 3.绳在细处断，。十、按要求写句子。(4分)

部编版六年级语文下第三单元测试卷含答案

第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分） 1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（） A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛） B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话） C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别） D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱） 2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（） A.清风朗月 B.大步流星 C.一生一世 D.骄阳似火 3.下列词语搭配不恰当的一项是（） A.匆匆地来悄悄地去 B.轻轻地说甜甜地笑 C.快活地喊叫拼命地奔跑 D.认真地阅读好奇的心情 4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？ B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。 C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？ 5.对下列句子分析不正确的一项是（） A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急） B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。（心理描写，“希望”相当于提示语“想”） C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词） D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。（外貌描写，描写对象是尼尔斯） 6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（） A.这句话采用了比喻的修辞手法。 B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。 C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 D.这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。 7.生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与列举的事件不对应的一项是（） A.心情：欣喜若狂事件：参加书法比赛，获得金奖。 B.心情：归心似箭事件：在车站等待在外打工一年未归的妈妈。 C.心情：忐忑不安事件：偷偷拿压岁钱买了悠悠球。 D.心情：追悔莫及事件：体育课上偷拿了同桌的跳绳，导致他被罚。

人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案

精品文档人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案一、读拼音，写词语。 chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhu ānɡɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìn ɡ lǐ 二、我会连。禁 chàn攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu凉跤三、组词。瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。六、照样子，写词语。白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。一教师一小路一草地一课文一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。 1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。

2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。、，怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 22/ 1．精品文档 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 三年级语文第五册第二单元能力检测卷一、读拼音，写汉字。 yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ 三、组词。郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子，写词语。自言自语 1 严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六

六年级语文第三单元测试卷

六年级语文第三单元测试卷第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字、词。（5分） kuí wú yōu guǒ méi tián ( ) ( )扬 ( ) 住倒( ) ( )写二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2分） 1、偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸。 2、沙沙的足音，听起来像一曲（ qū qǔ）悠悠的小令。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（3分） A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈 B、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚 C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知四、选择恰当的词语在横线上。（4分）平静幽静寂静安静 1、五个孩子在海风呼啸声中（）地睡着,他们呼吸均匀而（）。 2、冬天的山村一到了夜里就格外（）。 3、一天夜里，他在（）的路上散步。五、下列句子中没有语病的一句是（）。（3分） A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、他的一双小手几乎完全冻僵了。

C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（4分） 1、，不能动人。 2、诚者，_____________；诚之者，___________________。 3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________ 。 ____________________________________________ 七、按要求改写句子。（4分） 1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。我能换两个说法说这句话，意思不会变的：八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分）我不接受他的批评是错的。九、语文实践。（3分）同学们，我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了”，把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶，也因为谎言而

三年级上册语文第三单元测试题

三年级上册语文第三单元测试题完卷时间（70分钟）班级姓名学号得分一、基本积累. 1、听写句子.5% 2、给下列字加部首组字、再组词.18% （）（）（）（）（）（）寸（）（）帛（）（）令（）（）（）（）（）（）（）（）3、选词填空 8% 骄娇极级圆圆是一名二年（）的小学生.在学校.她努力学习、积（）劳动.是个地道的好学生；在家里.她一点也不（）气.爸爸、妈妈真为她感到（）傲. 探望张望失望希望（1）老师生病了.我们相约去医院（）. （2）“车怎么还不来？”小红不住地向车来的方向（）. （3）人永远不要对自己（）.要对未来充满（）. 4、给下列句子排排队.（5%） ( ) 我仔细一看.原来是一条蚯蚓. ( ) 突然从泥里钻出一条又细又长的虫子. ( ) 爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫.我们要保护它.” ( ) 我和爸爸正在菜园里拔草. ( ) 我问：“爸爸蚯蚓是益虫.还是害虫？” 5、开学至今学过的课文里.你最喜欢谁？为什么？用几句话写下来.5％

6、连词成句.加上标点 6％白居易读书大诗人唐代刻苦从小对仔细我们周围的要事物观察二、阅读小乐园.（32分）（一）生死相随的海鸥（节选）（19分）小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥.它们chéng qún jiéduì地赶来营救.只见成千上万只海鸥在那个队员的头顶上飞旋.鸣叫.轮流往那个队员的身上“噼里啪啦”地排屎.不大一会儿.那个队员全身就被chòu qì xūn tiān 的海鸥屎涂成了白色.可海鸥还在pūtiān gài dì地从四面八方向他飞来. 情急之中.那个队员向空中开了一枪. 枪声过后.只见一只海鸥在空中（）了几下落到了海里.突然从海鸥群中飞出另一只海鸥.（）落在那只受伤的海鸥身旁.它（）受伤的海鸥.并排（）在海面上.（）…… 1、看拼音写词语（3分） chéng qún jiéduìchòu qì xūn tiān pūtiān gài dì 2、按课文内容.在括号里正确填上词语.（5分） 3、积累词语：（4分）（1）例：鸟屎噼里啪啦地落下来. 小鸟地唱着歌. 小雨地下个不停. （2）文中有很多描写海鸥多的词语.请你用“-----”划下来.（2分）你还能再写几个表示“多”的词语吗?（2分） 4、读了上文.我真想对故事中的说,