我如何做一名优秀的老师
如何成为一名好老师3篇_怎样做一名好教师
做一名好老师，关心学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。
从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。
本文是如何成为一名好老师，欢迎阅读。
如何成为一名好老师一：在古代，韩愈说：师者，传道授业解惑也。
在现代，老师头上也有很多光环，如：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、燃烧的蜡烛等。
我站在这个三尺讲台上已经七个春秋了，成为一位好老师一直是我的愿望。
这个好老师应该如何定义呢?拥有高尚的师德、丰富的专业知识、优秀的教学技能?仅仅是这些评价吗?我觉得一个老师到底算不算是一名好老师，学生更有发言权。
如果您的学生不能从心里接纳你，不喜欢听你的课，那你拥有再丰厚的知识、再优秀的技能又有什么用?所以我觉得一位好老师应该是把爱学生放在第一位的，老师与学生，首先是情感上的互动，然后才是知识层面的传授。
如何成为一名好老师，我一直在反思中追求。
一、一名好老师，她一定是亲和的。
经常有小朋友写作文中提到“老师像妈妈一样。
”这是对老师最高的评价，妈妈一样温柔，妈妈一样耐心，妈妈一样包容。
老师从心里关爱学生，关心学生的学习与生活，帮学生解决遇到的困难。
不要把自己定位在高高在上，让学生仰视老师或者惧怕老师。
在去年华附集团新教师培训中，朱子平校长就说，师生存在三种关系，服从、认同和同化。
其中服从是低层次的关系，认同是中层次的关系，只有同化才是高层次的关系，当师生在一起时，别人不能分辨谁是老师谁是学生，那师生关系就达到高境界了，那你也一定是一位受学生喜欢的老师，也绝对是一位好老师。
在我们低段教学中，老师常常高高在上，学生处于一种服从状态，这样学生或许学到了课本知识，但在情感上始终处于惧怕阶段，从长远出发是不利于学生自主高效学习的。
所以老师一定要有亲和力，言语像和风细雨一样，切忌暴跳如雷。
二、一名好老师，她一定是包容耐心的。
学生在求学过程，学业肯定不是个个都优秀，品行也肯定不是个个都优秀，肯定会有后进生在后面慢慢跑或停滞不前。
如何成为一名合格的教师
如何成为一名合格的教师作为一名教师，承担着培养未来人才的重要使命，成为一名合格的教师不仅需要具备扎实的学科知识，还需要具备一系列的教学技能和教育理念。
本文将探讨如何成为一名合格的教师，并提供一些建议和方法。
一、热爱教育事业作为一名合格的教师，首先应该具备热爱教育事业的心态。
教育是一门崇高的事业，需要教师将自己的爱和关怀倾注在学生身上。
只有真正热爱教育事业，才能够激发学生的学习兴趣，培养学生的品德和能力。
二、不断学习和提升自我教育事业在不断发展和进步，作为教师，应该时刻保持学习的状态，在不断学习和提升自己的过程中，提高教学水平。
可以通过参加教育培训和研讨会，阅读教育相关的书籍和期刊，与教育同行进行交流，从而不断拓宽自己的知识面和视野。
三、善于发现和培养学生的特长每个学生都有自己的特长和潜能，作为教师，应该善于发现学生的特长，并给予他们适当的引导和培养，帮助他们充分发掘自己的潜力。
通过和学生的良好互动，了解他们的兴趣和特长，为他们提供有针对性的课程和活动，让每个学生都能找到自己的定位和价值。
四、注重培养学生的创新能力面对日新月异的社会，学生需要具备良好的创新能力来适应未来的挑战。
作为教师，应该注重培养学生的创新思维和实践能力。
可以通过设计创新性的任务和课程，鼓励学生提出自己的想法和解决问题的方法，并给予他们充分的支持和指导。
五、关心学生的身心健康学生的身心健康对于他们的学习和成长至关重要，作为教师，应该关心学生的身心健康，并提供必要的关怀和支持。
可以通过课堂心理辅导和班级活动等方式，倾听学生的心声，帮助他们解决困惑和问题，建立良好的师生关系。
六、建立良好的师生关系良好的师生关系是学生成长和学习的基础，作为教师，应该努力建立起良好的师生关系。
可以通过尊重学生、信任学生、关心学生等方式来树立良好的形象，与学生建立积极的互动和亲密的联系，让他们感受到师生之间的温暖和支持。
七、不断自我反思和改进教育是一门复杂的艺术，每个学生都是独一无二的个体，作为教师，应该时刻对自己的教学进行自我反思和改进。
做一个好老师的标准
做一个好老师的标准作为一名老师，要想成为一个好老师，就需要具备一定的标准和素质。
一个好老师不仅仅是传授知识，更重要的是要成为学生们的榜样和引路人。
下面就让我们来看看，做一个好老师的标准是什么。
首先，一个好老师应该具备扎实的专业知识和教学技能。
只有具备了扎实的专业知识，才能够在课堂上讲解清晰、深入浅出，让学生们能够理解和掌握知识。
同时，教学技能也是非常重要的，一个好老师应该善于启发学生思考，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
其次，一个好老师应该具备良好的师德。
师德是一个好老师的灵魂所在，一个好老师应该以身作则，言传身教，做学生的楷模。
他们要严于律己，宽以待人，做到公平公正，对学生一视同仁，不偏不倚。
同时，一个好老师还要具备耐心和爱心，对学生要有耐心倾听，有耐心解答问题，用爱心去关怀每一个学生，让他们在学校里感受到温暖和关爱。
再者，一个好老师应该具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在教学过程中，老师需要与学生、家长、同事进行有效的沟通，了解学生的学习情况和家庭情况，及时发现问题并加以解决。
同时，老师还需要与同事进行团队合作，共同讨论教学方法，相互学习，共同进步。
最后，一个好老师应该不断学习和提高自我修养。
教育是一个不断发展的行业，一个好老师应该不断学习新知识，更新教学理念，提高自己的教学水平。
同时，一个好老师还应该注重自我修养，做到心态平和，待人真诚，以良好的精神风貌影响学生。
总之，做一个好老师的标准是多方面的，需要具备扎实的专业知识和教学技能，良好的师德，良好的沟通能力和团队合作精神，以及不断学习和提高自我修养的精神。
只有这样，才能成为学生们心目中的好老师，成为教育事业中的一名优秀教师。
当一个好教师的标准
当一个好教师的标准
首先，一个好教师应该具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
只有具备了扎
实的专业知识，教师才能够准确地传授知识，解答学生的疑惑。
同时，丰富的教学经验也能够让教师更好地把握教学的节奏和方法，更好地引导学生。
其次，一个好教师应该具备良好的师德。
师德是教师的灵魂，一个好的教师应
该以身作则，言传身教。
教师应该尊重学生，关心学生，耐心倾听学生的心声，给予学生足够的关爱和鼓励。
同时，教师还应该严格要求自己，做到廉洁自律，不断提升自己的修养和素质。
再次，一个好教师应该具备良好的教学方法和手段。
教学方法应该多样化，能
够根据学生的特点和学习情况进行灵活调整。
教学手段也应该丰富多样，能够利用现代化的教学设备和技术，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
最后，一个好教师应该具备良好的心理素质和情感沟通能力。
教师应该具备良
好的心理素质，能够应对各种复杂的教学情况，保持良好的心态。
同时，教师还应该具备良好的情感沟通能力，能够与学生建立良好的师生关系，让学生在良好的情感氛围中成长。
总之，一个好教师的标准是非常高的，需要具备扎实的专业知识和丰富的教学
经验，良好的师德，良好的教学方法和手段，以及良好的心理素质和情感沟通能力。
只有具备了这些条件，教师才能够成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
如何做一名合格的教师
如何做一名合格的教师教师是社会中一份重要的职业，他们肩负着培养学生的责任。
作为一名合格的教师，不仅需要具备扎实的学科知识，更需要具备教育理念、教学方法以及与学生的良好沟通能力。
本文将从教师的角度探讨如何做一名合格的教师。
一、热爱教育事业作为一名合格的教师，首先要对教育事业有真挚的热爱。
热爱教育事业能够持续激发教师的积极性和创造性，让他们愿意为学生付出更多的努力。
这种热爱不仅仅是对学科的热爱，更是对学生的关心和呵护。
只有真正热爱教育事业，才能够获得学生的尊重和信任。
二、持续学习教师是知识的传递者和引导者，因此他们需要保持持续的学习。
合格的教师应该不断追求进步，提升自己的学科知识和教学能力。
他们应该时刻关注教育前沿动态、学科最新研究成果，并融入到自己的教学实践中。
只有持续学习，才能够保证教师的专业素养和教学水平的提高。
三、关注学生个性差异每个学生都是独特的个体，具有不同的特点和需求。
作为一名合格的教师，需要关注学生个性差异，从而采取不同的教育方法和策略。
教师应该了解学生的兴趣、优点和困难，尊重和关爱每一个学生，帮助他们充分发挥自己的潜力。
四、倾听和沟通教师与学生之间的有效沟通是成功教学的基础。
合格的教师应该倾听学生的想法和意见，理解他们的困难和问题，并积极与他们进行沟通和交流。
同时，教师还应与家长保持良好的沟通，共同关心和培养学生的成长。
良好的沟通能够增强师生之间的信任和理解，促进教学的有效进行。
五、激发学生的兴趣和能动性激发学生的学习兴趣和能动性是合格教师的重要任务。
教师应该注重培养学生的创新意识和实践能力，引导他们主动参与学习过程。
合理设置学习任务和活动，提供多样化的教学资源和方法，让学生感受到知识的魅力和实用性。
通过激发学生的兴趣，可以提高他们的学习动力和主动性。
六、关注学生的综合素质发展教育不只是传授知识，更是培养学生的综合素质。
合格的教师不仅关注学生学术表现，还注重培养他们的品德、态度和社交能力。
我要做一名“三满意”教师
我要做一名“三满意”教师宾西一中孔令国随着社会的发展，教师的行业越来越备受关注，对教师的要求也越来越高，做一名合格的教师比较难，但做一名“三满意”（学生满意；家长满意；社会满意。
）教师更难，那如何做一名“三满意”教师呢？我从以下三个方面来阐述：一．教师要静心教书。
首先，教师要静在师德修炼上。
为人师者，被学生视作智慧的化身，言行的典范。
教师要有崇高的师德，要树立良好的形象。
没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识也是不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。
教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。
如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。
只有严格要求自己，才能去要求学生。
这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。
其次，教师要静在工作状态上。
一要静下心来读书，丰富自己的内涵；二要静下心来反思，检讨自己的教育行为；三要静下心来总结，寻找适合自己的教学规律；四要静下心来对话，了解每个学生身心需求；五要静下心来备课，把提高质量的重点落实在课堂；六要静下心来批改，提高课堂教学的针对性和实效性；七要静下心来做学问，科研是提高水平的重要路径；八要静下心来品味，品味工作的乐趣，品味生活的意义。
再次，教师要静在课堂教学中。
在教学中教师要“以生为本”，学情清楚、目标明确、过程简约、方法适宜、因学定教、因学而导、促进发展。
教师面对的是充满活力、朝气蓬勃的青少年学生，教师的工作直接关系到他们的健康成长，青少年强，则国强。
所以，在学生的精神培养上，润物无声，塑造健全人格；在学生的知识传授上，循循善诱，夯实知识基础；在学生的理想引领上，激情燃烧，提升生命价值。
二.教师要潜心专研业务。
精通教学业务是教师参加工作必备的条件之一。
只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。
怎样做一个好教师
怎样做一个好教师教师是传递知识和塑造学生的形象的关键人物。
好的教师能够激发学生的热情和创造力，鼓励他们发挥潜力。
但要成为一位好教师，需要经过多年的实践和学习。
下面将介绍一些成为好教师的方法。
一、了解学生好的教师了解自己教的每一个学生，理解和关心他们的需求和兴趣。
了解学生的背景、性格、学习方式以及其他特点，有助于了解他们的需求，并有效地教授知识和技能。
二、精心准备教案好的教师在每一次授课前都应该精心准备教案。
他们应该明确自己的教学目标，结合学习者的特点，掌握有用的教学资源和工具，并设计精美而有吸引力的课程。
三、鼓励积极互动好的教师应该鼓励学生积极互动，这样可以加深他们的理解。
个人和团体活动可以帮助学生学习和互动，从而提高效率和效果。
教师应该鼓励学生表达观点和自我创新，以培养他们的创造力和独立思考。
四、不断学习好的教师应该不断地学习和成长，以便将最好的知识和经验带给学生。
新技术和教学方法等可以帮助教师设计更好的教学方案和课程，从而提高学习效果。
教师还可以参加各种专业会议和研讨会，以便更深入地了解学科知识和教学最佳实践。
五、持续反思和改进好的教师应该持续不断地反思和改进自己的教学方法。
教师可以定期收集学生反馈和意见，以评估自己的教学效果。
合理的反馈可以导致更好的结果，并帮助教师改善自己的教学方法和风格。
六、赏识和鼓励好的教师应该赏识和鼓励学生，并给他们适当的反馈。
该反馈应该是具体和可行的，以帮助学生更好地了解自己的岗位和提高学习成绩。
综上,作为教师,我们要不断思考教学的意义和目标,用心设计课程,关注每一个学生,引导学生积极参与学习,不断学习和反思教学方法,及时给予学生反馈并赏识与鼓励学生。
这些方法都能帮助我们变得更好的教师，提高自己的教学质量和学生的学习水平。
怎样做一个合格的教师
怎样做一个合格的教师作为一个教师，担负着培养学生的责任，如何做好这个工作是每个教师都需要思考的问题。
一个合格的教师不仅仅是传授知识，更需要关注学生的全面发展，培养他们的思维能力和创新精神。
下面，我将从教育理念、教学方法、教师素养等方面论述怎样成为一个合格的教师。
一、培养积极的教育理念作为一个合格的教师，首先要树立正确的教育理念。
我们不能仅仅关注学生的成绩，而忽视了他们的个性、兴趣和潜能。
教育应当是全面发展的，我们要注重培养学生的创造性思维、合作精神和独立思考能力。
要鼓励学生主动探索，培养他们的求知欲和自主学习能力。
二、运用多样化的教学方法在教学过程中，教师需要运用多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣和潜力。
我们可以通过讲解、实践、讨论、案例分析等方式来帮助学生理解和掌握知识。
此外，还可以利用多媒体技术、互联网资源等现代教学手段，使教学更生动有趣。
同时，要根据学生的不同特点和需求，采用个性化教学，培养每个学生的优势和特长。
三、注重师德修养作为一个合格的教师，师德修养是不可忽视的一方面。
我们要以身作则，做学生的榜样。
要不断充实自己的知识水平，保持教学的更新和创新。
我们要尊重每个学生的个性和权利，关心他们的成长和发展，与他们建立良好的师生关系。
同时，要积极与家长沟通合作，共同促进学生的全面成长。
四、注重课堂管理一个合格的教师需要注重课堂管理，创设良好的学习环境。
要确保每个学生得到适当的关注和指导，避免出现学生被忽视或者混乱无序的情况。
要培养学生的自律意识，让他们懂得遵守纪律和规则。
同时，要通过积极的班级活动和互助活动，培养学生的合作精神和团队意识。
五、持续的专业发展作为一个合格的教师，我们应该保持对教育的专业热爱和持续的学习。
要关注教育研究和教学改革的最新进展，参加专业培训和学术交流活动。
只有不断提升自己的教育水平和教学能力，才能更好地服务于学生，做到教书育人。
总之，要成为一个合格的教师，需要培养积极的教育理念，运用多样化的教学方法，注重师德修养，注重课堂管理，持续进行专业发展。
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如何做一名合格的教师惠农小学温巧芳教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。
面对这些赞美和敬仰，作为一名教师无疑是自豪的。
怎样才能做一名优秀教师呢？这也是自上岗以来我一直思考的问题，作为一名刚刚参加工作的年轻教师，我憧憬着期盼着做学生喜欢的老师。
年轻人工作热情高，精力充沛，我肯定会愉快地接受学校的安排――做一名光荣的班主任。
我会感到肩上的担子很重，也听说过班主任工作的辛苦，可是我坚信“梅花香自苦寒来”，接受锻炼，勇担重任是我正确的选择！当我带着激情与自豪站在了讲台上，很快我就发现自己的教学方法有点单一，于是我会主动去探讨学习各种教学方法，大胆改造课堂，学习并使用了多媒体教学，以适应教学的新需要！很快，几周过去了，学校安排我作新教师汇报课。
说实话，这是我的第一次公开课，会有学校的很多领导和老师来听课，我非常紧张，我担心自己讲不好。
我就主动向有经验的老教师学习并寻求指导，听课是我向别人学习的基本方式，我需要在听课的过程中仔细领悟别人的教育理念并内化为自己的教育素养，还要学会评课，既看到优点还得能指出缺点。
由于我的虚心和认真，我的公开课顺利的完成了，得到了领导和老师的充分肯定，自然也会指出不足，提出今后我应努力的方向，并鼓励我可以做得更好。
如何做一名合格教师呢?我认为有以下几点：一、爱岗，热爱自己的学生俗话说：“干一行，爱一行。
”既然选择了教师这个职业，首先要热爱这个职业，只有热爱它，才会有更多的激情更多的爱，才有可能将自己毕生的精力花在教育事业上，这种爱应该是对教育事业的执着与崇拜，是一种人生追求。
同时，一位好教师应该时刻记住自己是一名职业的教育者。
的确，要当一名教育者不难，但是当一名职业的教育者就并非易事。
何为职业？我觉得职业意味着生存，发展和追求更高的境界。
一名职业的教育者也应当如此。
蔡改老师说过：“永远拥有一颗爱孩子的心，爱每一个孩子，让孩子在被爱中学会爱。
”“我愿做一片绿叶，在教育这棵大树上，和千千万万老师一起，组成一片绿荫，为孩子撑起一片绿色的天空。
”心中有爱，那么在生活中，一个微笑，一个手势，一声问寒问暖，都会体现出浓浓的爱意；心中有爱，才会有更多的爱心去教育学生，教育每一个学生。
爱的力量是无穷无尽的，爱可以融化冰山，爱可以打动一切。
爱，意味着尊重、真诚、理解和宽容。
对待自己的学生要充满爱心，我相信再难管、难教的学生，都会成为听话懂事的学生。
热爱学生，不是热爱好学生，好学生每个教师都喜欢，我觉得热爱学生更应该体现在对那些调皮又不爱学习的学生身上，只有用心用爱去感化这一部分学生的教师才会与众不同，才会真正意义上的热爱学生。
对学生倾注了无限关爱，而学生在这爱中成长、成材，感受到一个职业的崇高，继续着爱的事业。
这是一项薪火不断、具有长久生命力的事业，投身这一事业的人应当是幸福的。
教师对学生的爱，就是“师爱”。
在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。
但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。
林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。
这种爱是神圣的。
这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
因此，师爱就是师魂。
”二、勤学，有较高的教学艺术作为教师应具备的品质俗话说：“活到老，学到老”，作为一名新教师，我会在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
刚刚毕业的我或许还没有足够的知识储备，但我会通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。
我认为，作为一名新教师在体育教学中应该努力做到做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。
在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
世界永远在我们不知道的情况下，不断变化着，更新着。
而作为一名老师，更需要不断给自己充电，提高自己，来适应学校以及社会对老师的需要。
做老师，不一定要什么都精通，但他的知识面却要宽，有了一桶水，才能将其授予学生，只要不断的补充，那么水不会少，学生学到的也就更多了。
而若要成为一个不可代替的人，唯有不断求新求变。
在这个智慧型的人才社会，阅读、思考，这是永远不可放弃的前进方向；在这个信息爆炸的社会，计算机、英语是不可落后的成长能量。
教育本身就是一门艺术，是一门帮助发现的艺术。
同样教学也是一门艺术，如何在教学中展示这门艺术，这也是恒量一位好教师的标准之一。
尤其是对于低年级教师来说，教学不但只是讲授，更多的是表演，因为低年级的注意力比较容易分散，我们必须有较高的驾驭课堂的能力，所以我们要不断的充实自己，积累更多的财富值，这样，在教学的过程中我们才能更好的控制课堂，教给学生更多的知识。
世界永远在我们不知道的情况下，不断变化着，更新着。
而作为一名老师，更需要不断给自己充电，提高自己，来适应学校以及社会对老师的需要三、身教，具有良好的示范性所谓“学高为师，身正为范”，作为一教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。
“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。
在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。
只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。
自己不断的研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。
孔子日：其身正不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话，肯定了教师的重要性，作为班主任，身教的重要性显得尤为重要。
因为班主任是儿童心目中最崇高，最有威信的榜样。
班主任的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。
身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。
李岚清副总理最近指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。
因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。
”教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。
为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。
因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。
四、创新，打造高效的课堂学会创新我认为这一点是尤其重要的。
记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族步的灵魂”。
老师的工作同样需要创新。
要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。
这样我们才不至于落后。
这样就要我们构建灵活多变的教学模式，比如:在教学中多设计游戏之类的环节，激发学生的思维和积极性。
让每位学生都愿意参与到课堂中。
打破原有的古老教学模式。
以创新理论为指导，运用科学地教学方法和教学途径，创设民主、和谐、宽松的教学情景与氛围，在传授知识、发展能力的同时，培养学生的创新精神和创新能力的教学。
它既是一种教学思想，又是一种教学方式。
例如质疑，在质疑中唤起学生自学的意识，营造氛围，促进创新，培养创新的思维。
针对以上几点我对以后的教学生涯有如下打算：热爱自己的岗位，对工作要尽心尽力，更要热爱自己的学生。
努力学历更多地只是打造高效的创新课堂，为学生树立好榜样。
学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
热爱自己的学生，努力上好每一节课，认真阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。
多看权威性的教育类期刊杂志，如：《小学教学设计》、《小学青年教师》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
我们更要精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
勤于反思，完善自我。
在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。
教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。
我也将把握好每次上课的机会，，在实践中成长。
争取做到在“做中学”。
利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。
同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。
教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业,要始终保持专业的情怀——激情。
我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。
在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师！。