9.2.2 总体百分位数的估计
9.2.2总体百分位数的估计PPT课件(人教版)

人 : 邢
如果不一定,那么哪些环节可能会导致结论的差别?
启 强
19
学习新知
定义:一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值, 它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个 值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值.
可以通过下面的步骤计算一组n个数据的第p百分位数: 第1步,按从小到大排列原始数据. 第2步,计算i=n×p%. 第3步,若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百 分位数为第j项数据; 若i是整数,则第p百分位数为第项与第(i+1)项数据的平 均数.
①在市中心某个居民区以家庭为单位随机抽取; ②在全市医务工作者中以家庭为单位随机抽取; ③在全市常住人口中以家庭为单位随机抽取.
讲
课
人
:
邢
启 强
11
典型例题
(2)本次抽样调査发现,接受调査的家庭都有过期药品,
现将有关数据呈现如图:
①m=__2_0_____,
n=___6_____;
②补全条形统计图;
1 000 ②C 类户数为:1 000-(80+510+200+60+50)=100, 条形统计图补充如下:
③根据调査数据,即可知道该市市民
家庭处理过期药品最常见的方式是 B 类.
④180×10% =18(万户).
若该市有 180 万户家庭,估计大约
有 讲
课
18
万户家庭
处理过期药品的方式是送回收站.
我们还可以用折线图展
示空气质量指数随时间
的变化情况,如图.容
易发现,6月的空气质
讲
量指数在100附近波动.
课
人
:
邢
启 强
7
用条形图和扇形图对数据作出直观的描述
9.2.2总体百分位数的估计课件-高中数学人教A版必修第二册

位某市居民进行街头调查,得到他们的幸福感指数为 3,4,5,5,6,7,7,8,9, 10,则这组数据的 80%分位数是( )
A.7.5
B.8
C.8.5
D.9
答案:C 解析:数据 3,4,5,5,6,7,7,8,9,10,共 10 个,且1080% 8 , 所以 80%分位数是 8.5.故选 C.
2.抽样统计甲射击运动员 10 次的训练成绩分别为 86,85,88,86,90,89,
其中第25百分位数称为第一四分位数或下四分位数 等,第75百分位数称为第三四分位数或上四分位数等.
例 1 根据树人中学高一年级 27 名女生的身高样本数据,估计 第 25,50,75 百分位数. 163.0 164.0 161.0 157.0 162.0 165.0 158.0 155.0 164.0 162.5 154.0 154.0 164.0 149.0 159.0 161.0 170.0 171.0 155.0 148.0 172.0 162.5 158.0 155.5 157.0 163.0 172.0
解析:(1)因为 4010% 4 , 所以第 10 百分位数为第 4 项与第 5 项的平均数,在[5,15) 范围内约为 5 15 10 ,
2 因为 4090% 36 , 所以第 90 百分位数为第 36 项与第 37 项的平均数,在[35,55] 范围内约为 35 55 45 ,
2 所以估计这批小龙虾重量的第 10 百分位数为 10, 第 90 百分位数为 45. (2)由(1)知,将这批小龙虾重量集中在[10,45] 范围内, 所以划为二等品比较合理.
本节课学习了百分位数的概念 及统计意义,以及用样本估计总体 的百分位数.
2
3.已知甲、乙两组按顺序排列的数据:
9.2.2总体百分位数的估计教学设计2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修二

9.2.2总体百分位数的估计一、内容与解析(一)内容:总体百分位数的估计.(二)解析:前面我们用频率分布表、频率分布直方图描述了居民用户月均用水量的样本数据,通过观察分析图表,得出了一些样本数据的分布规律。
本节课通过百分位数,根据要求可以计算出我们所需要的数据,帮助我们作出决策。
本节课主要学习百分位数的定义、计算方法,主要理解第p百分位数及四分位数。
二、教学目标及解析(一)教学目标1.理解百分位数的统计意义;2.结合实例,能用样本估计百分位数.(二)解析1.通过教材给出的问题,理解第p百分位数的意义;2.根据实际需求会计算第p百分位数,掌握计算步骤及最终取值方法,掌握四分位数的定义,会算四分位数.三、问题诊断分析在教学中,学生可能遇到的问题是第p百分位数最终的取值,首先要让学生掌握计算出来的i会出现两种情况,整数和小数,两种情况取值不同,可以让学生利用初中中位数计算的方法理解记忆。
学生还可能对四分位数的定义掌握有问题,很多学生记不住四分位数对应的百分位数,需要通过不断练习及记忆掌握。
四、教学重难点百分位数的计算及四分位数的概念和计算五、教学过程设计问题一、上节课我们通过频率分布表、频率分布直方图描述了居民用户月均用水量的样本数据,推测出了居民用户月均用水量,根据市政府的要求确定居民用户月均用水量标准,这个标准使全市居民用户月均用数量不超过a的占80%,如何确定这一标准呢?师生活动:教师引导学生得出百分位数的概念及实际意义问题二、如何计算第p百分位数?你能总结出计算步骤吗?师生活动:学生分组讨论,得出结论,教师总结,并强调最终取值分两种不同情况。
设计意图:学生分组讨论得出结论,有利于提升学生自学能力,以学生为主体问题1、班级人数为50的班主任老师说“90%的同学能够考取本科院校”,这里的“90%”是百分位数吗?问题2、“这次数学测试成绩的第70百分位数是85分”这句话是什么意思?问题3、第p百分位数有什么特点?师生活动:学生思考问题,并交流讨论,教师指导设计意图:通过问题让学生理解并掌握百分位数的统计意义问题三、什么是四分位数?师生活动:教师讲解,学生掌握例题1根据下面女生的身高的样本数据,估计树人中学高一年级女生的第25,50,75百分位数.163.0 164.0 161.0 157.0 162.0 165.0 158.0 155.0 164.0 162.5 154.0 154.0 164.0 149.0 159.0 1 158.0 155.5 157.0 163.0 172.0例题2、根据下表或下图,估计月均用水量的样本数据的80%和95%分位数.变式练习1、下列一组数据的第25百分位数是()2.1,3.0,3.2,3.8,3.4,4.0,4.2,4.4,5.3,5.6A.3.2B.3.0C.4.4D.2.52.知100个数据的第75百分位数是9.3,则下列说法正确的是()A.这100个数据中一定有75个数小于或等于9.3B.把这100个数据从小到大排列后,9.3是第75个数据C.这100个数从小到大排列后,9.3是第75个数和第76个数的平均数D.这100个数从小到大排列后,9.3是第75个数和第74个数的平均数3. 为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,你能估计一下60株树木的第50百分位数和第75百分位数吗?六、课堂小结学生总结,教师指导七、课后作业优佳学案八、课后反思略。
§9.2.2 总体百分位数的估计

[例 1] (1)为了解毕业生工作情况,某高校对 12 名应 届毕业生起始月薪作了统计如下:
毕业生 起始月薪 毕业生 起始月薪
1
2 850
7
2 890
2
2 950
8
3 130
3
3 050
9
2 940
4
2 880
通过图可以看出,虽然2016年6月的空气质量为"优”的频率略低 于2015年,但“良”的频率明显高于2015年,而且2016年6月中度 以上的污染天气频率明显小于2015年. 所以从整体上看,2016年6 月的空气质量要好于2015年全年的空气质量.
例2 已知某市2015年全年空气质量等级如表所示.
8.2%
严重污染(AQI >300 )
14
3.8%
合计
365
100%
回答:(4) 求该市2015年全年空气质量的第80百分位数.
均匀地分布在此区间上.
此时,我们通常把它们看成
思考:这与例1有何不同?
例2 已知某市2015年全年空气质量等级如表所示.
空气质量等级 (空气质量指数(AQI) ) 频数 频率
55 52 76 99 127 120 80 108 33 35 73 82 90 146 95
选择合适的统计图描述数据,并回答下列问题:
(1) 分析该市2016年6月的空气质量情况. (2) 比较该市2016年5月和6月的空气质量,哪个月的空
气质量较好?
(3) 比较该市2016年6月与该市2015年全年的空气质量, 2016年6月的空气质量是否好于去年?
9.2.2 总体百分位数的估计

数据如下:
27,38,30,36,35,31,33,29,38,34,28,36. 则他的最大速度的第一四分位数是( )
A.27.5
B.28.5
C.29.5
D.30.5
解析:把数据从小到大排序,得
27,28,29,30,31,33,34,35,36,36,38,38. 第一四分位数即第25百分位数,
2.某工厂对一批产品进行了抽样检测,如图是根据抽样检测后的产品净重数据绘 制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106](单位:g),样本数据分组为 [96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106].
试估计样本数据的第70百分位数.
解析:由直方图得,从左到右的第一、二、三、四、五小组的频率分别是0.10、 0.20、0.30、0.25、0.15. 净重在102 g以下的产品所占比例为10%+20%+30%=60%<70%, 净重在104 g以下的产品所占比例为10%+20%+30%+25%=85%>70%, 所以70%分位数一定位于[102,104)内. 由102+2×00..8750--00..6600=102.8,可以估计样本数据的第70百分位数为102.8.
答案:3 130
探究一 百分位数在具体数据中的应用 [例1] 某中学从高一年级中抽取了30名男生,测量其体重,数据如下(单位:千 克): 62 60 59 59 59 58 58 57 57 57 56 56 56 56 56 56 55 55 55 54 54 54 53 53 52 52 51 50 49 48 (1)求这30名男生体重的25%,75%分位数; (2)估计本校高一男生体重的第80百分位数.
9.2.2 总体百 分位数的估计
9.2.2总体百分位数的估计课件(人教版)

提出确定居民月均用水量的标准建议吗?
思
新课授入
确定一户居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a
的部分按议价收费.如果希望80%的家庭能享受平价,如何确定a?
也就是要寻到一个数a,使得全市居民月均用水量不超于
a占80%,大于a的占20%。
统计:样本估计总体
9.2.2总体百分位的估计
课程标准
结合实例,能用样本估计百分位数
理解百分位数的统计意义
教学目标
教学
目标
一
理解百分位数的概念,直观认识百分位数
的含义
二
理解并掌握中位数,四分位数的含义
三
掌握求百分位数的步骤,会求样本数据的
百分位数,能用样本数据的百分位数估计
总体数据的百分位数
重难点、易错点
重点
理解百分位数的概念,会求样本的百分位数。
难点
理解百分位数的概念和意义
易错点
会求样本的百分位数
导
复习回顾
实际问题
总体数据
总体数据特征
样本数据
样本数据特征
总体
方
差
标
准
差
等
/
中均
位值
数众
数
/
百
分
位
数
/
科学抽样
取
值
规
律
导
复习回顾
问题1 如何做出频率散布直方图?
求极差
决定组距和组数
将数据分组
列频率散布表
议、展、评
百分位数的计算
例1、根据下面女生的身高的样本数据
163.0 164.0 161.0 157.0 162.0 165.0 158.0 155.0 164.0 162.5 154.0 154.0 164.0 149.0
9.2.2 总体百分位数的估计、9.2.3 总体集中趋势的估计、9.2.4 总体离散程度的估计

与总体均值类似,总体方差也可以写
成加权的形式.如果总体的N个变量值中,
不同的值共有( ≤ ) 个,不妨记为
1 , 2 , … , ,其中 出现的频数为 ( =
1,2, … , ) ,则总体方差为
具有的性质,所以与众数中位数比较起来,平均数可以反映出更
多的关于样本数据全体的信息. 但平均数受数据中极端值的影响较
大,使平均数在估计总体时的可靠性降低.
2
总体集中趋势的估计
平均数
加
权
平
均
数
加权平均数与频率平均数
一般地,如果在n个数中, 1 出现的频数为1 , 2 出现的频数
为2 ,…, 出现的频数为 (其中1 + 2 + ⋯ + = ),那么
ҧ
ഥ) 为这组数据的方差,
(ⅈ −
我们称
ⅈ=
称
ഥ) 为这组数据的标准差.
(ⅈ −
ⅈ=
3
总体离散程度的的估计
总体与样本的方差和标准差
ഥ 表示总体
如果总体中所有个体的变量值分别为1 , 2 , … , ,用
平均数.
则称 =
ഥ ) 为总体方差, = 2 为总体标准差.
1
第p百分位数
四分位数
在实际应用中,除了中位数外,常用的分位数还有第2
5百分位数,第75百分位数,这三个分位数把一组由小到
大排列后的数据分成四等份,因此称为四分位数.
其中第25百分位数也称为第一四分位数或下四分位数
等,第75百分位数也称为第三四分位数或上四分位数等.
另外,像第1百分位数,第5百分位数,第95百分位数
9.2.2总体百分位数的估计

第p百分位数( p%分位数)
至少p%
至少(100-p )%
第p百分位数(或 p %分位数 )的定义
一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得
这组数据中至少有p% 的数据小于或等于这个值,且至少有
(100- p) %的数据大于或等于这个值.
p%
(100-p)%
第p百分位数
百分位数是刻画一组
思考3:100户居民用户月均用水量数据的中位数怎么找?
将100个数据按从小到大的顺序排列如下:
1.3
2.3
3.8
5.1
5.5
6.9
8.1
10.5
13.8
18.3
1.3
2.4
4.0
5.1
5.6
7.0
8.6
10.8
13.8
19.4
1.8
2.6
4.1
5.1
5.7
7.1
8.8
11.1
14.0
20.5
2.0
2.6
16.8
12.0
25.6
2.0
7.5
2.4
4.3
13.8
4.0
10.2
6.0
12.4
3.2
24.3
4.7
9.5
13.3
17.9
7.1
4.9
11.1
7.8
18.3
9.9
20.5
3.7
6.8
10.1
6.4
6.8
1.3
5.2
5.1
3.6
5.5
17.0
1.3
5.5
5.4
14.0
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.一组数据分别是3.65,3.68,3.68,3.72,3.73,3.75,3.80,3.80,3.81,3.83,求它们的75%、 50%分位数.
解析:这组数据已经按从小到大排序,共有 10 项. 由 75% ×10=7.5,50% ×10=5,可得 75% 分位数是第 8 项数据 3.80,50% 分位数是第 5 项和第 6 项数据的平均数,为12×(3.73+3.75)=3.74.
(1)求直方图中a的值. (2)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,并说明理 由. (3)若该市政府希望使85%的居民每月的用水量不超过标准x(吨),估计x的值,并说 明理由.
[解析] (1)由概率统计相关知识,各组频率之和的值为1,所以0.5×(0.08 +0.16+ 0.4+0.52+0.12+0.08+0.04+2a)=1,得a=0.3. (2)由图可知,全市居民中月均用水量不低于3吨的人数所占百分比为0.5×(0.12+ 0.08+0.04)=12%,所以全市月均用水量不低于3吨的人数为30×12%=3.6(万). (3)由图可知,月均用水量小于2.5吨的居民人数所占百分比为:0.5×(0.08+0.16+ 0.3+0.4+0.52)=0.73,即73%的居民月均用水量小于2.5吨,同理,88%的居民月 均用水量小于3吨,故2.5<x<3,假设月均用水量平均分布,则x=2.5+ 0.5×00..8885--00..7733=2.9(吨). 注:本次估计默认组间是平均分布,与实际可能会产生一定误差.
C.7
D.15
解析:由小到大排列的结果: 6, 7, 15, 36, 39, 40, 41, 42, 43, 47, 49,一共11项. 下四分位数即第25百分位数,由11×25%=2.75,得下四分位数是第3项,数据为 15.
答案:D
3.对某自行车赛手在相同条件下进行了12次测试,测得其最大速度(单位:m/s)的
四分位数或上四分位数等.
1.一组数据的中位数相当于是( A.第25百分位数 C.第75百分位数
[自主检测] )
B.第50百分位数 D.第95百分位数
答案:B
2.一组数据为 6, 47, 49, 15, 42, 41, 7, 39, 43, 40, 36,则这组数据的下四分位数是
() A.47
B.49
x 50 10 0.25 0 0.35 0
估计参赛学生的成绩的 25% ,90% 分位数.
[解析] 由直方图得,从左到右的第一、二、三、四、五小组的频率分别是0.30、 0.40、0.15、0.10、0.05. 成绩在60分以下的学生所占比例为30%>25%, 所以25%分位数一定位于[50,60)内. 由50+10×00..3205--00=58.3,可以估计参赛学生的成绩的25%分位数为58.3; 成绩在80分以下的学生所占比例为30%+40%+15%=85%<90%, 成绩在90分以下的学生所占比例为30%+40%+15%+10%=95%>90%, 所以90%分位数一定位于[80,90)内. 由80+10×00..9950--00..8855=85,可以估计参赛学生的成绩的90%分位数为85.
Thanks
感谢您的聆听
本例中,计算学生成绩的75%分位数.
解析:由上述过程可知,学生成绩的75%分位数在第三组,由70+10×
0.75-0.70 0.85-0.70
=73.3,
所以估计参赛学生的成绩的75%分位数为73.3.
频率分布表和频率分布直方图与原始数据相比,它们损失了一些信息.计算第p百 分位数的值,根据累计频率先推算这个值所在的区间,再把区间内的数据看成均匀 分布,估计这个值.
9.2.2 总体百 分位数的估计
1.频率分布表、频率分布直方图的制作步骤及意义
内容标准
学科素养
1.结合实例,能用样本估计百分位数. 2.理解百分位数的统计含义. 3.会求样本数据的第p百分位数.
数学抽象 数学运算
[教材提炼] 知识点 第p百分位数 预习教材,思考问题 前面我们用频率分布表、频率分布直方图描述了居民用户月均用水量的样本数据, 通过对图表的观察与分析,得出了一些样本数据的频率分布规律,并由此推测了该 市全体居民用户月均用水量的分布情况,得出了“大部分居民用户的月均用水量集 中在一个较低值区域”等推断,接下来的问题是,如何利用这些信息,为政府决策 服务呢? [提示] 这需要引入第p百分位数的定义来区分数据.
答案:25 39
5.下表所给数据的第85百分位数为________.
毕业生 起始月薪 毕业生 起始月薪
1
2 850
7
2 890
2
2 950
8
3 130
3
3 050
9
2 940
4
2 880
10
3 325
5
2 755
11
2 920
6
2 710
12
2 880
解析:排序:2 710 2 755 2 850 2 880 2 880 2 890 2 920 2 940 2 950 3 050 3 130 3 325 计算i: i=(1p00)n=18050×12=10.2, 即第85百分位数是3 130.
数据如下:
27,38,30,36,35,31,33,29,38,34,28,36. 则他的最大速度的第一四分位数是( )
A.27.5
B.28.5
C.29.5
D.30.5
解析:把数据从小到大排序,得
27,28,29,30,31,33,34,35,36,36,38,38. 第一四分位数即第25百分位数,
2.某工厂对一批产品进行了抽样检测,如图是根据抽样检测后的产品净重数据绘 制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106](单位:g),样本数据分组为 [96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106].
试估计样本数据的第70百分位数.
解析:由直方图得,从左到右的第一、二、三、四、五小组的频率分别是0.10、 0.20、0.30、0.25、0.15. 净重在102 g以下的产品所占比例为10%+20%+30%=60%<70%, 净重在104 g以下的产品所占比例为10%+20%+30%+25%=85%>70%, 所以70%分位数一定位于[102,104)内. 由102+2×00..8750--00..6600=102.8,可以估计样本数据的第70百分位数为102.8.
由12×25%=3,可知第一四分位数为第3项与第4项数据的平均数,即
1 2
×(29+30)
=29.5.
答案:C
4.一组数据12,34,15,24,39,25,31,48,32,36,36,37,42,50的第25,75百分位数分别是 ______、________.
解析:把数据从小到大排序为12,15,24,25,31,32,34,36,36,37,39,42,48,50共14个数, 14×25%=3.5, 14×75%=10.5, 所以第25,75百分位数分别是第4,11项数据,即分别 是25,39.
探究二 百分位数在统计表或统计图中的应用
[例 2] 某中学举行电脑知识竞赛,现将高一参赛学生的成绩进行整理后分成五组绘
制成如图所示的频率分布直方图.
y 80 0.9 0.85 10 0.95 0.85
y 80 10 0.9 0.85 0.95 0.85
0.4
0.3
0.15
0.1
x 50 0.25 0 10 0.3 0
23项数
据,分别为53,57.
(2)由80%×30=24,可知第80百分位数为第24项与第25项数据的平均数,即
1 2
×(58
+58)=58.
据此可以估计本校高一男生体重的第80百分位数约为58.
计算第p百分位数的步骤:(1)按从小到大排列原始数据.(2)计算i =n×p%.(3)若i不 是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百 分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.
知识梳理 (1)第p百分位数的定义:一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个 值,它使得这组数据中至少有 p% 的数据小于或等于这个值,且至少有 (100-p)%
的数据大于或等于这个值. (2)计算第p百分位数的步骤:第1步,按从 小 到 大 排列原始数据.第2步,计算i = n×p% .第3步,若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为 第j项 数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的 平均数 . (3)四分位数:常用的分位数有第 25 百分位数、第 50 百分位数、第 75 百分位数, 这三个分位数把一组由小到大排列后的数据分成 四等 份,因此称为四分位数.其 中第 25 百分位数也称为第一四分位数或下四分位数等,第 75 百分位数也称为第三
百分位数在频率分布直方图中的几何意义 ►直观想象、数据分析、数学运算 [典例] 我国是世界上严重缺水的国家,某市政府为了鼓励居民节约用水,计划调 整居民生活用水收费方案,拟定一个合理的月用水量标准x(吨),一位居民的月用水 量不超过x的部分按平价收费,超出x的部分按议价收费.为了了解居民用水情况, 通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨),将数据按照 [0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5)分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.
[解析] 将上述数据按从小到大排序,可得
48 49 50 51 52 52 53 53 54 54
54 55 55 55 56 56 56 56 56 56
57 57 57 58 58 59 59 59 60 62 (1)由25%×30=7.5,75%×30=22.5,可知它们的25%,75%分位数是第8,