《绿色蝈蝈》课件

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绿色蝈蝈PPT课件64 人教版 (共16张PPT)

绿色蝈蝈PPT课件64 人教版 (共16张PPT)

猜谜: 1、小小诸葛亮,稳坐中军帐, 布下八卦阵,捉拿飞来将。 2、耳朵像蒲扇,身子像小山, 鼻子长又长,帮人把活干。 3、头小颈长四脚短,硬壳壳里 把身安,别看胆小又怕事,要论 寿命大无边。
速读课文, 读准字音,感知内容:
这篇文章介绍了有关“绿色蝈蝈”哪些 方面的特点?
读准字词
狩猎 喧嚣 静谧 篝火 篡夺 劫掠 喑哑 螽斯 吮吸 窃窃私语 弱肉强食
灵活运用你的收获,向 大家介绍一种你最喜欢的小 动物。
示例:
我向同学们介绍的小动物是麻雀。田园沃 野中,有它活泼的身影;树梢枝头上,有它欢 快的歌声。这就是麻雀,每时每刻都那么欢快 的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧: 一顶土灰色的小帽戴在头上,黄澄澄的小眼睛 总是好奇地瞅着四方。在光滑的小肚皮上,盖 着一层软软的绒毛,还有它那身迷彩服般的羽 毛。就这样,搭配成一个活泼可爱的小麻雀。
读准字词
狩猎 shòu 喧嚣 xuān xiāo 静谧 mì 篝火 gōu 篡夺 cuàn 劫掠 jié luè 喑哑 yīn 螽斯 zhōng 吮吸 shǔn 窃窃私语 弱肉强食
速读课文, 读准字音,感知内容:
这篇文章介绍了有关“绿色蝈蝈”哪些 方面的特点? 外貌 习性
Байду номын сангаас声音
食性 性格
精读课文,品味语言:
课外阅读《昆虫记》
/book/kepu/kunchong
可别忘 了做读 书笔记 哟!
《昆虫记》:
《昆虫记》是一部 严谨的科学著作,但 面孔却十分和善,似 一个个小故事。以人 性观察虫性,并以虫 性反观社会人生。整 部作品充满了对自然 万物的赞美之情。
形体特征:
浑身嫩绿 淡白丝带
身材优美
苗条匀称

绿色蝈蝈ppt课件

绿色蝈蝈ppt课件
科学研究
加强绿色蝈蝈的生态习性、繁殖规律等方面的研 究,为保护工作提供科学依据。
宣传教育
通过各种渠道向公众宣传绿色蝈蝈的生态价值和 保护意义,提高公众的保护意识。
教育普及
在学校和社区开展绿色蝈蝈相关课程和活动,让 更多人了解和参与到保护工作中。
法律法规保护
制定法律法规
制定和完善关于绿色蝈蝈保护的法律法规,明确保护对象和责任 义务。
经济可持续性
通过合理利用绿色蝈蝈等生物资源,促进相关产业的发展 ,提高经济效益,同时避免过度开发和资源浪费。
社会可持续性
可持续发展强调社会公正和公平,通过保护和合理利用绿 色蝈蝈等生物资源,保障当地社区居民的权益和生活质量 。
THANKS
感谢观看
绿色蝈蝈的鸣声具有一定的回声定位 功能,能够帮助它们在复杂环境中定 位和寻找同伴。
鸣声变化
不同情绪下的绿色蝈蝈会有不同的鸣 声变化,如求偶、防御等不同情境下 会发出不同的声音。
03
绿色蝈蝈对环境的适应性
伪装与保护色
伪装
绿色蝈蝈通过与周围环境的颜色相似 ,以躲避捕食者的发现。它们通常隐 藏在草丛、树叶或其他植被中,使自 己成为“隐形”的存在。
05
保护绿色蝈蝈的措施
保护生态环境
保护森林植被
森林是绿色蝈蝈的主要栖息地, 应积极保护和恢复森林植被,避
免过度开发和破坏。
维持水源清洁
绿色蝈蝈需要清洁的水源,应加 强对水源地的保护,防止污染和
破坏。
保持土壤肥沃
土壤质量直接影响绿色蝈蝈的食 物来源,应采取措施保持土壤的
肥力和生态平衡。
科学研究和宣传教育
繁殖策略
繁殖季节
绿色蝈蝈的繁殖季节通常与环境中的温度和湿度变化有关。在适宜的季节里,雄 性绿色蝈蝈会通过鸣叫吸引雌性进行交配。

公开课绿色蝈蝈课件

公开课绿色蝈蝈课件

环境变化
气候变化、环境污染和栖 息地破坏等环境变化因素 也可能对绿色蝈蝈的生存 造成威胁。
03 绿色蝈蝈与人类的关系
对农业的影响
捕食害虫
绿色蝈蝈是农业害虫的天敌,能够捕食大量的蚜虫、蛾类、 蝉等害虫,减少对农作物的危害。
促进授粉
绿色蝈蝈在花间活动时可以帮助植物授粉,提高农作物的产 量和品质。
对生态平衡的贡献
04 绿色蝈蝈的保护和利用
保护措施
建立自然保护区
为绿色蝈蝈提供安全的 栖息地,防止其生存环 境受到破坏。
加强宣传教育
提高公众对绿色蝈蝈的 认识,了解其生态价值 和保护意义。
制定法律法规
制定相关法律法规,对 破坏绿色蝈蝈生存环境 的行为进行惩罚。
科学研究
开展绿色蝈蝈生态学、 生物学等方面的研究, 为保护和利用提供科学 依据。
利用方式
生态旅游
1.A 利用绿色蝈蝈栖息地的自然景观,开展生态旅 游,让人们近距离接触和了解绿色蝈蝈。
生物防治
1.B 利用绿色蝈蝈的捕食性,将其引入农田,
控制害虫数量,减少农药使用。
科学研究
1.C 将绿色蝈蝈作为研究对象,开展生物学、生 态学等方面的ห้องสมุดไป่ตู้究。
观赏养殖
1.D 将绿色蝈蝈引入城市,作为观赏宠物或养殖
04
03
05 绿色蝈蝈的探究实验
实验目的
探究绿色蝈蝈的食物来源
观察绿色蝈蝈的捕食行为
通过观察和实验,了解绿色蝈蝈的食物来 源,包括它们的食物种类和取食习性。
通过实验,观察绿色蝈蝈捕食其他昆虫的 行为,了解它们的捕食技巧和策略。
探究绿色蝈蝈的鸣声特征
通过实验,记录和分析绿色蝈蝈的鸣声, 了解它们的鸣声特点和发声机制。

绿色蝈蝈课件.ppt

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当蝈蝈吃蝉肉时
效果: 鲜明地表现蝈蝈的特点,给人更深刻的印象; 运用拟人手法,生动形象 ; 流露作者对蝈蝈的情感。
法布尔:
法国著名昆虫学家。 1823年出生于法国一户普 通农民之家。从小迷恋大 自然。通过自学,获得自 然博士学位。1875年开始 著作《昆虫记》,1880年 后的35年里一直在“荒石 园”中从事昆虫学研究工 作,1915年11月去世,留 有《昆虫记》共十卷二百 万字。
《昆虫记》, 是一 部有关昆虫的鸿篇巨 制,共十卷。作者以 人性关照虫性,整部 作品充满了对生命的 热爱与尊重。
叫声 外貌 食性 生活
(重点)
作者是怎样引入本文的说明对象----蝈蝈的?
作者从国庆晚会写起,继而写蝈蝈捕蝉 (蝉在夜里不再鸣叫,要休息,但却突然 发出绝望的哀号),从而引出蝈蝈这一说 明对象。这样写,使话题的引入十分自 然,而且富有生活情趣,让读者印象深 刻。(独具匠心的写作思路)
合作研讨:
《昆虫记》是“讲昆虫故事” “讲昆虫生活”的楷模。
———鲁迅
gōu shòu xuān xiāo yīn yǎ
篝火 狩 猎 喧 嚣 喑 哑
mì cuàn xī sū zhōng
静谧 篡 夺 窸 窣
螽斯
Wō jù sù náng huì
è
莴苣 嗉 囊 喙
大颚
chóu
táng
更胜一筹
开膛破肚
蝈蝈的特点
突出特征
蝈蝈——螳螂(食性)
蝈蝈的群居生活
和睦共居 从不争吵 宽容
它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的 爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺 在沙上消化食物。
一连串的动作,写出了蝈蝈饱食之 后的满足和惬意,生动传神。
面对这么可爱的一种昆虫,作者倾其所能地在爱着它。所以作 者笔下的文字和一般的说明文是有些不一样的,具体有哪些不 一样呢,来看这样一段文字:

七级语文上册《绿色蝈蝈》优秀课件(35页) 人教新课标(通用)

七级语文上册《绿色蝈蝈》优秀课件(35页) 人教新课标(通用)
绿色蝈蝈
法布尔(法国)
猜谜:谜一:“小小诸葛亮,稳坐中 军帐。布下八卦阵,捉拿飞来将。” 谜二:“小姑娘,日夜忙,会抽丝。 会织网;织出网来不捉鱼,提些小虫 当口粮。”
法布尔及《昆虫记》
法布尔,法国著名昆虫学家。1823年12月22日,法布尔生 于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了 实现自己的夙愿,几经周折,历尽艰辛,数十年如一日,在自 己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。
下课啦!
学习目标
1、学习用快速阅读,理解课文内容 并简洁概括要点的方法。 2、学习抓住事物特点去观察、说明。 3、体会生动传神的语言。
借助工具书弄清字词的读音及含义, 解决课后的“读一读,写一写”。

篝火 狩猎 喧嚣
喑哑
静谧 篡夺 窸窣 螽斯
莴苣 嗉囊 喙
大颚
更胜一筹
开膛破肚

13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021

14、他乡生白发,旧国见青山。。2021年5月12日星期三2021/5/122021/5/122021/5/12

15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫
当蝈蝈捕杀蝉时
当蝈蝈成为笼中观察和 实验的对象时
当蝈蝈吃蝉肉时
作者不断变换对绿色蝈蝈的称 呼,使行文更生动,描写更形象, 给人更深刻的印象。
作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什 么手法?你觉得哪些地方值得你借鉴学习?
蝈蝈 —— 蝉(叫声)

绿色蝈蝈课件终极版

绿色蝈蝈课件终极版

食物选择与偏好
不同种类的绿色蝈蝈对食 物有不同的偏好,一些种 类可能更偏好某些特定的 植物。
繁殖行为与求偶策略
繁殖季节
绿色蝈蝈的繁殖季节通常 集中在春季和夏季。
求偶行为
雄性绿色蝈蝈会通过发出 特定的鸣声来吸引雌性, 同时展示其鲜艳的颜色和 强壮的体型。
配对与产卵
成功吸引雌性后,雄性和 雌性会进行交配,雌性随 后在合适的植物上产卵。
药理作用机制探讨
通过对绿色蝈蝈药用成分的药理作用机制进行深入研究,可以为新 药研发提供理论依据和实验基础。
临床应用前景展望
随着对绿色蝈蝈药用价值的不断挖掘,其在中药制剂、保健品等领域 的应用前景将越来越广阔。
生物防治作用及效果评估
生物防治原理
利用绿色蝈蝈的天敌、 寄生性天敌等生物因子, 对害虫进行自然控制, 达到防治害虫的目的。
蜕皮和变态发育过程
蜕皮
绿色蝈蝈在生长发育过程中会经历多次蜕皮。蜕皮时,若虫 会寻找安全的地方,静止不动,然后体表分泌一层保护膜。 在保护膜下,新的表皮逐渐形成,最终若虫挣破旧表皮,完 成蜕皮过程。
变态发育
绿色蝈蝈属于不完全变态昆虫,其发育过程包括卵、若虫和 成虫三个阶段。在若虫阶段,绿色蝈蝈会经历多次蜕皮,逐 渐长大成熟。最终,若虫羽化为成虫,完成变态发育过程。
体型
中等至大型,体长一般超过 30 毫米,部 分种类可达 60 毫米以上。
胸部
前胸背板发达,呈马鞍形,中、后胸愈合 不能活动。足细长,前足和中足适于行走 ,后足发达,适于跳跃。
头部
复眼大而突出,单眼一般 3 个,呈三角形 排列。触角细长,丝状,超过体长。
分布与生态环境
分布
绿色蝈蝈广泛分布于世界各地,尤以 热带和亚热带地区种类最为丰富。在 中国南北各地均有分布。

《绿色蝈蝈》ppt课件

《绿色蝈蝈》ppt课件

描写绿色蝈蝈手法和技巧
01
生动的比喻
作者运用了大量的比喻手法,将绿色蝈蝈的外形和声音描绘得栩栩如生
,如“像一片饱满的绿色叶子”、“那声音就像是滑轮声,很不引人注
意”。
02
形象的拟人
通过拟人手法,作者赋予了绿色蝈蝈人类的情感和动作,使其形象更加
鲜明可爱,如“蝈蝈在窃窃自语”、“蝈蝈彼此十分和睦地居住在一起
”。
03
准确的刻画
作者对绿色蝈蝈的刻画非常准确,不仅描绘了它们的静态特征,还通过
一系列动词和形容词来描绘它们的动态特征,如“追逐”、“逃窜”、
“蹦跳”等。
传达作者对自然界热爱之情
对昆虫的热爱
通过作者对绿色蝈蝈的细致观察和生动描写,可以看出他 对昆虫的热爱之情。他将昆虫视为自然界中的一份子,用 充满感情的笔触来描绘它们的生活状态。
应用二
学习《绿色蝈蝈》中描写自然环境和人物心理的 技巧,提高自己的观察和表达能力。
3
应用三
通过阅读和思考《绿色蝈蝈》,培养自己的环保 意识和生态观念,关注自然环境保护问题。
THANK YOU
在农业生产中作用和价值
害虫天敌
绿色蝈蝈是农业害虫的天敌,可 以有效控制害虫数量,减少农药
使用,保护生态环境。
生物防治
利用绿色蝈蝈进行生物防治,可 以降低农业生产成本,提高农产
品质量和产量。
农业生态系统维护
绿色蝈蝈在农业生态系统中占据 重要地位,对于维护生态平衡和 促进农业可持续发展具有重要意
义。
作为宠物饲养现象分析
野生动物保护意义
强调保护野生动物对于维护生态平衡、保护生物多样性以及促进人 类可持续发展的重要性。
绿色蝈蝈保护现状

绿色蝈蝈上课用课件

绿色蝈蝈上课用课件
绿色蝈蝈的迁徙通常发生在春秋 两季,迁徙距离和持续时间因种 而异,有些种类能够进行长距离
迁徙。
03 绿色蝈蝈与人类的关系
对农业的影响
害虫控制
绿色蝈蝈是害虫的天敌,能够捕食各 种害虫,如蝗虫、蝉等,有助于减少 害虫对农作物的损害。
生物防治
利用绿色蝈蝈进行生物防治,可以减 少化学农药的使用,降低农产品农药 残留,提高农产品质量。
民俗文化
在一些民俗文化中,绿色蝈蝈被赋予了吉祥、幸福的象征意义,成为人们寄托美 好愿望的对象。
04 保护绿色蝈蝈的措施
保护环境
保护自然环境
维护自然生态平衡,保护森林、草地等自然环境,为绿色蝈 蝈提供良好的栖息地。
控制环境污染
减少工业、农业等产生的污染,降低空气、水源、土壤等污 染物的排放,减轻对绿色蝈蝈生存环境的破坏。
食物来源
01
02
03
主要食物
绿色蝈蝈的食物主要包括 植物的叶片、花和果实等, 尤其喜食甜味食物。
捕食行为
绿色蝈蝈有很强的捕食能 力,能够捕食其他小昆虫 和小动物,如蝗虫、蝉、 蜻蜓等。
食性特点
绿色蝈蝈的食物选择与其 生活环境密切相关,它们 会根据环境的变化而调整 食物来源。
02 绿色蝈蝈的生活习性
绿色蝈蝈上课用课件
目录
• 绿色蝈蝈简介 • 绿色蝈蝈的生活习性 • 绿色蝈蝈与人类的关系 • 保护绿色蝈蝈的措施 • 课堂互动环节
01 绿色蝈蝈简介
生物特征
形态特征
绿色蝈蝈体形较大,体态优美,通常 呈翠绿色或黄绿色,头部较小,有一 对大复眼和一对长触角,口器为咀嚼 式。
身体结构
生长繁殖
绿色蝈蝈的繁殖期通常在夏季,雌雄 交配后雌虫将卵产在植物组织内,每 只雌虫可产数百粒卵,卵孵化后若虫 发育为成虫。
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正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情,给这部 普通的科学著作注入了灵魂,使这部微小的昆虫的书成 为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。
绿 色作 者 蝈法 国 蝈昆法
: 虫 学 家
布 尔
图片欣赏
读准下列词语:
喧嚣( xuān 劫掠( jié 静谧( mì ) ) )
cuàn 吮取(shǔn 喑哑(yīn)篡夺( ) ) 鸟喙(huì )莴苣( wō)狩猎(shòu )
说一说:你看到了一只怎样的蝈蝈?
绿色蝈蝈的外表特征:
漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称
绿色蝈蝈的习性: 喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和 叫声:
(与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较)
食性:水果、肉类、青草,尤爱捕蝉
(与螽斯、鹰、螳螂作比较)
蝈蝈称呼的变化: 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者
入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家
法布尔
(1823-1915):法 国作家、昆虫学家。 1823年12月22日,法 布尔生于法国南部一 户农民家中。童年时 代就迷上了户外大自 然中的花草虫鸟。在 他不足19岁时就立志 研究昆虫。后来靠自 学获得了自然科学硕 士,博士学位。1875 年开始写《昆虫记》 第一卷,到1920年他 80岁时第十卷问世 。
《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上,同时收入一些讲述 经历、回忆往事的传记性文章,若干解决理论问题的议论,以及 少量带科普知识性的文字。法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅 真实地记录下昆虫的生活,而是以人性观照虫性。昆虫的本能、 习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀,并以虫性 反观社会人生,整部作品充满了对生命的关爱之情,充满了对自 然万物的赞美之情。
入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 作用: 行文更生动,描写更形象,给人更 深刻的印象 。
1、“我喜欢 (文中的词语、句子或者段落), 因为 。”
2、作者在介绍蝈蝈的特点时,用了 些什么方法(说明方法与修辞手 法)?说说这样写的好处。
鹰 蝉
பைடு நூலகம்
螳螂 蝈蝈
蝈蝈——蝉(叫声) 对比
蝈蝈——鹰(捕食)
蝈蝈——螳螂(食性)
突出特征
“窃窃私语”、“津津有味” 拟人
形 象 “身材优美”、“苗条匀称” 生 动 “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”
请同学们仔细观察以下动物,结合自己平时对
它们的了解,看看它们有哪些特点?并试着用 拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。
1、亲近大自然,让我们的心灵更加宽 阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣 叫,听听你的昆虫朋友在向你诉说什么 用一段话形象地描写出来。 2、课外阅读法布尔的《昆虫记》节 选本。
嗉囊( sù)螽斯( zhōng)下颚(è )
1.本文说明的对象是什么? 绿色蝈蝈 2、作者是怎么引出蝈蝈的?这样 写有什么好处? 蝉在夜晚不再鸣叫,蝉的哀号 引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比 较,突出蝈蝈的特征。 3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点? 外表、习性
1、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 2、绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写 了哪个方面的习性? 3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼, 找出这些称呼,说说作者在什么情况 下用什么称呼,这样写有什么效果?
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